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幼儿园夏季国旗下讲话幼儿 幼儿园夏季国旗下讲话稿简短(7篇)
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幼儿园夏季国旗下讲话幼儿 幼儿园夏季国旗下讲话稿简短(7篇)

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幼儿园夏季国旗下讲话幼儿 幼儿园夏季国旗下讲话稿简短(7篇)
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幼儿园夏季国旗下讲话幼儿 幼儿园夏季国旗下讲话稿简短篇一

大家好!夏天到了,树上的知了叫了,天气一天天变热了。小朋友们都穿上漂亮的裙子、背心和短裤,露出了小胳膊小腿。小朋友,你们知道怎么在夏天里保护自己吗?(个别提问)现在老师来告诉你们:

一、天气热了,我们要多喝水,要喝开水。在幼儿园喝老师为我们凉好放在保温罐里的水,在家里也要尽量喝凉开水,少喝饮料。这样我们就会健健康康的,不得病,每天都能来幼儿园快乐游戏。

二、喝水和吃饭时,一定要避免烫伤。刚烧开的水和刚做好的饭很烫的,会把我们的小手小身体烫坏,我们一定要加倍注意1

三、天热了,我们穿的衣服少了,平时在外面游戏时千万要注意不要摔跤,要学会保护我们自己的小胳膊小腿。如果太热了,要在凉爽的地方玩,千万不能在很热的地方跑闹,防止中暑,如果做游戏时出了很多汗,千万不要用冷水来洗,这样很容易长痱子,你就会有痒又疼好难受,我们要用温水洗。

四、不随便接触电源,开电扇、空调,一定要让大人帮助我们,不要自己去动电器。

五、雷雨时不能在树下、电线杆下或其他容易发生雷击的地方避雨。

六、尽量不要去水边玩耍,如果去有水的地方玩儿一定要让家长陪伴。

七、小朋友也看到夏天有好多的蚊子和苍蝇。老师告诉你他们是喜欢脏孩子的,所以你一定要保持良好的卫生习惯,让自己干干净净的,勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡,如果有蚊子咬了你,要让妈妈及时抹上药。有苍蝇叮过的食物我们就不要吃了。因为苍蝇是传播病菌的,吃了这种食物会肚子疼,得肠胃炎。

八、晚上和妈妈到广场上玩的时候不要跑得太远,因为人很多,如果找不到妈妈,要是遇到坏人把你带走就麻烦了。

九、夏季我们要预防手足口病。我们要做到以下几点:

1.饭前便后、外出回家后要用肥皂或洗水液洗手。

2.不要孩子喝生水、吃生冷食物。

3.不要到人群聚集、空气流通差的公共场所;避免接触已生病的孩子。

4.如果有发热、出疹等症状时要及时到医院就诊,如果得了手足口病要在家或住院隔离治疗。表面症状消失后,也要休养一周以上再返校上课,避免传染给其他孩子。

谢谢大家!

幼儿园夏季国旗下讲话幼儿 幼儿园夏季国旗下讲话稿简短篇二

老师们、小朋友们:

上午好!今天国旗下讲话,我想跟大家谈谈夏季安全的一些注意事项。炎炎夏季离我们越来越近,由此产生了一些的新的安全问题,有必要引起我们全体师生的重视。

一、预防中暑

中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致,大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、行走的时候。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心,重度中暑可能还会出现高烧、昏迷。

我们如何有效地预防中暑呢?我觉得可以从以下几点来预防:

1、课间活动量不宜过大,要避免长时间的剧烈运动和户外活动。

2、养成经常喝水的习惯,特别是体育活动后大量出汗,更要及时补充水分。

3、认真参加午睡。夏季昼长夜短,天气炎热,使夜晚睡眠时间与质量均受影响。午睡能够有效地补充睡眠,不仅对健康有益,而且能让你有充足的精力投入到下午的学习中去。一旦发现有同学发生中暑症状,要立即报告老师、校医,将他移到阴凉处,并保持周围通风。可以采用一些方法帮助散热,如用电扇吹,湿毛带敷等等,如果症状没有减轻,应立即拨打救助电话。

二、预防食物中毒

夏季细菌繁殖较快,食品极容易变质,如果误食变质食品就会引发食物中毒。轻者会出现发热、腹痛腹泻、呕吐等现象,严重的可能会夺去生命。预防食物中毒需要注意以下几个细节:

1、养成饭前洗手习惯。如果手上沾有致病菌,再去拿食物吃,致病菌就会跟食物一起进入消化道,引起腹泻等疾病。

2、选择新鲜和安全的食品。购买食品时,要到正规超市,注意查看生产日期以及有没有腐败变质。不要在小摊上购买零食,别看那些零食花花绿绿,外表很诱人,其实许多是“三无”产品。此外,长期在户外高温摆放暴晒,难免不会变质。希望同学们从自己健康考虑,自觉拒绝校外小摊上的零食。

3、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫剂等,所以一定要清洗干净再吃。

三、预防溺水

预防溺水的有效办法就是远离池塘,在没有大人的陪同下,不能到河边、池塘边玩耍。游泳建议在父母的陪同下选择正规的游泳场馆,只有这样安全才有保障。生活中如果发现有人不小心掉入水中,做一名未成年人,不能冒然下水营救,要立即大声呼救,喊周围的大人进行施救。学校校园内也有一个大池塘。希望同学们平时不要在池塘边玩耍。牢记池塘边的警示标语,注意安全,不得攀爬。洗拖把时不玩水,体育课上不乱跑。

希望同学们记住这些防中暑、防中毒、防溺水的方法,进一步提高安全防范意识,遇到困难、问题及时向老师反映、求助。

幼儿园夏季国旗下讲话幼儿 幼儿园夏季国旗下讲话稿简短篇三

尊敬的各位来宾、家长、小朋友们:

晚上好!

今天晚上,我们欢聚在这里,用最喜悦、最欢快的方式庆祝我们新中国成立六十周年。在此,我代表xx幼儿园全体教职工以及小朋友们向在座的各位来宾以及家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意,感谢你们对xx幼儿园的支持与厚爱!

中国成立以来的60年岁月轨迹,是一条艰难曲折而又波澜壮阔的强国富民之路。中国,你曾历经沧桑,而今步入辉煌!你让世界瞩目,让国人自豪!

以此为契机对我园幼儿进行了爱国主义教育、感恩教育,从小培养孩子高尚的道德情操。我园办学理念是以人为本,培养健康的、快乐的、智慧的、艺术的人才是xx的教育目标。以孩子的乐为乐,以孩子的甜为甜,“一切为了孩子、为了孩子一切”的幼教宗旨始终扎在我园保教员工的心中。

实践告诉我们,自信是成功和智慧的催化剂。给孩子们创造成功的机会和环境,让孩子享受成功和自信的欢乐,这是开启幼儿智慧、挖掘孩子潜能的有效方法,在课程的实施过程中,我们着眼孩子们的体验和过程,我们追求孩子们的锻炼和满足,更多考虑孩子们的习惯养成和性格塑造。所以,xx的孩子开朗大方、好奇探究、勤学好问、自信勇敢、文明合群、关爱他人、有艺术情趣。不认为教会孩子们认识了几个字、会算了几道题就行了,而是为孩子的终身发展奠定良好的素质基础。

亲爱的家长朋友们,当你们每天把你们的孩子送到幼儿园的时候,其实你们送出的是一份希望,有的甚至是整个家族的希望!亲爱的老师们,当你们每天从家长手里接过他们家孩子的时候,其实你接过的是一份份沉甸甸的希望。幼儿教师的天赋是爱,爱他的孩子,爱他的幼儿园。面对家长一双双渴盼的眼睛,你们能不能做出你们庄严的承诺:“我们是一支目标明确、高度负责、富有凝聚力、执行力强、勇于创新的团队。

预祝演出圆满成功!

幼儿园夏季国旗下讲话幼儿 幼儿园夏季国旗下讲话稿简短篇四

亲爱的老师,亲爱的小朋友们:

你们好!今天,我们就要毕业了!在这里,我代表金陵幼儿园全体大班小朋友说一声:“谢谢您,我们的好老师!是您,教会了我们很多知识,让我们懂得了很多道理。

刚上幼儿园时,我们什么都不懂。

是您,亲爱的老师,您像妈妈一样,过来抱我们,呵护我们,让我们感到无比的温暖。

我们在幼儿园唱歌、跳舞、识字、讲故事、做游戏。

每天都是那么的开心。

现在,我们将升入小学。

离开幼儿园,离开教我们、爱我们的老师。

就像小鹰一样,要离开妈妈的怀抱,自己去飞翔。

老师们,我们会来看您!我们会把最好的成绩带给您!让您为我们骄傲,让您为我们自豪!再见了!亲爱的老师!再见了!亲爱的阿姨!再见了!亲爱的小朋友们!我们会永远永远记住我们在一起开心的日子老师!祝你们永远健康、美丽、幸福!同时也谢谢为我们辛勤操劳的爷爷奶奶爸爸妈妈!请相信,在未来的道路上,我们会走的越来越稳,越来越好!谢谢大家!

幼儿园夏季国旗下讲话幼儿 幼儿园夏季国旗下讲话稿简短篇五

老师们、小朋友们:

她似涓涓细流,滋润着人类的灵魂;她似坚强的臂膀,支撑着文明的进程——她就是教师。教室里放飞的是希望,黑板上写下的是奉献。今天当我走向讲台,我要说,为师,真棒!为师,无悔!

看!我们的校园,热闹里充满单纯与童真,宁静中孕育希望与憧憬。这里没有金钱的富有,没有地位的显赫;这里有眼睛晶亮如星星,这里有笑脸天真如星空。岁月在流逝,校园里铃声叮铛,歌声飞扬。菁菁校园,朝气蓬勃,默默耕耘,无怨无悔。

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教师它没有惊天动地之举,只是从繁杂琐碎的工作中细细地理出一天的思路;它没有哀婉动听的故事,只是校园里冬青树一绿再绿的新意;它没有惊险的飞跃,只是岁岁年年、朝朝暮暮与孩子的风雨兼程。

人们常说,教师是蜡烛,照亮别人;我以为,教师更象火炬,熊熊燃烧中有学生的光焰。这些年来,许多孩子已经融进了我的生命,成为我生命中不可或缺的部分。我深深地爱着他们,真诚地感谢他们。我知道,正是因为有了他们,我的生命才会象今天这样多彩,象今天这样灿烂!

又是一个飘雪的季节,冬天来了,我也来了。心中捧来了如夏日鲜花般色彩的向往:我立志、我勤勉,我要用崭新的面貌去解答孩子心中的梦想;我自豪,我幸运,我是一名新世纪的孩子王;我坚定,我独立,用双脚踩出执著的征程,去映现新世纪教师的形象。

又是一个柳絮纷飞的季节,冬天过去了,春天来了,我们也来了,心中捧来了如夏日绚烂鲜花的向往。每天以温柔的清风放飞孩子心中的梦想,每天以甜蜜的笑言绽放孩子的美好的心灵,每天以瘦弱的双手搀扶孩子们生活的沟沟坎坎……这就是我,一名幼教工作者,永远不变的承诺,这就是我,坚定三尺舞台的今天,永远无悔的选择!

幼儿园夏季国旗下讲话幼儿 幼儿园夏季国旗下讲话稿简短篇六

老师们、小朋友们:

我家孩子名叫xx(名字),今年x岁,在xx幼儿院上中班。要说到对孩子的教育,我与他爸(妈)自孩子小时候就非常重视,我们手把手地教育孩子说话、吃饭,在生活中养成了她讲文明、懂礼貌的好习惯。等孩子长大一点的时候,我们就教孩子识文读字,让他自己吃饭穿衣、洗脸刷牙、上厕所,培养他的独立生活和自立能力,让他养成良好的生活习惯。现在孩子在亲戚朋友长辈见面时就主动上前称呼“叔叔”、“阿姨”、“爷爷”、“奶奶”,能够独立自理他自己的一切生活问题。在他成长的过程中,我们根据他的性格特点,因材施教,塑造他自强、自立、自信的生活习惯,总的归纳起来主要有以下几个方面:

家庭是孩子成长的第一所学校。相对于父母来说,那就孩子的启蒙老师,直接影响着孩子将来心理素质和生活习性。小孩子好奇心强、爱模仿,又正是思维能力开发的阶段,选择能力又与成年人不可比,所以父母说话、为人处事及至一个小小的动作他都会把这当成自己的榜样,下意识的学习模仿。

为了让孩子养成好习惯,我们作为他的父母,在他面前时刻注意自己的言行举止,不与他父亲(母亲)吵嘴、打骂、摔东西,不说脏话,不给孩子心灵上留下任何不良影响或阴影,让孩子在和谐的家庭环境里成长。

孩子是父母掌心里的宝,在他未出世时,我们就根据别人指导进行一些科学的胎教。伴随着他的出世、成长,我们根据他的年龄进行难易不同的教育,教他按图识字、堆积木、玩数字游戏,给他讲 故事 ,让他在故事中、在游戏中明白事理,让他能够独立思考一些简单的问题。

实践出真知,尤其是孩子,正是大脑发育的高峰期。一个不良的生活习惯就会对他的将来造成很大的影响。为让他能够在生活上独立、在习惯上自立、在思想上成长,从他四岁起,我们就教他自己处理生活上的事,并在让他做事时告诉他“自己的事情自己做”,尽量让他独立去完成。第一次他可能对我们这样的行为不理解,耍赖、哭闹着求助,我们会循循善诱,直到他做了自己的事为止。如此一来,经过他几次的实践,他基本上都能掌握生活上一些技艺,进步也非常的快。

孩子更多的时候是需要鼓励的,因为这个世界对他来讲还是很新奇,也有很多事物会让他产生怯懦、畏缩、恐惧等等负面情绪。每当这个时候,我们作父母的就应该鼓励他、夸奖他、赞美他。只要他努力了、进步了,或者在某件事情上确实需要我们的帮助,我们就会非常明白地告诉他“用心去做,你一定能行”,当他开始行动时,我们就不失时机地告诉他“做的非常好,继续努力”,直到他完成一件事情为止,这时,我们会给他奖励,可以是一个吻、一件小礼品、一些好吃的,这样做不仅能调动他做事或写作业的主动性,还可以让他在实践中找到信心。

尊重孩子的选择,当然不是纵容他、溺爱他。我们会让他在他自己的选择中明白道理,当他的选择不违反做人原则或道德时,我们会主动地支持他,并告诉他“你这样做非常的对,真是我的好孩子”;如果他选择错了的话,我们会委婉地告诉他不可以那样做,尽量不伤害他自尊心,然后再告诉他为什么不可以;如果他一再坚持的话,我们会严厉的对待他,让他记住不可以那样做是为什么。久而久之,才可以让他去辨别是非。

连大人都难以避免犯错误,更何况孩子。我们一向以宽容的态度对待孩子犯错误,比如他弄坏了家的钟表、玩具等,因为他弄坏这些东西可能会比我们更伤心,我们就会在此时告诉他自己的方法,让他自己学会珍惜。如果犯下比较大的错误,我们会比较严格的方式让明白正确的办法,记他牢记教训。

孩子是父母的希望,对孩子的教育不单单是依靠父母两个人能完成的,因为他还会遇到更多的人和事,这就还需要学校教育和社会教育。现在他上幼儿院了,每天和老师、小朋友在一起学习、唱歌、做游戏,也学到了更多的知识,我们很高兴看到他在各位老师的教育下茁壮成长,在此,我们向各位老师表示发自内心的感谢:各位老师,谢谢你们。

幼儿园夏季国旗下讲话幼儿 幼儿园夏季国旗下讲话稿简短篇七

尊敬的评委,各位老师:

你们好!

今天我演讲的题目是《爱的付出与收获》。

有人说:“幼儿园是最容易教的,却也是最难教的。”这句话乍一听起来很矛盾似的。但是在我从教一两个月以后,我却对这句话的内涵有了更为深刻的认识。

说容易教是因为孩子们什么都不懂,教的时候任你发挥;说难教,也是因为孩子们什么都不懂,所以要教好他们,除了应该有足够的耐心之外,还必须有足够的爱心和责任心。所以幼儿园教师除了像一般的教师一样具备良好的业务素质和师德之外,还必须有一颗童心,只有这样,才能更好的和孩子们交流沟通,更容易让孩子们接受你所传授的知识和经验。

我是一名新教师,在学校里我学的虽然是幼师,毕业后却一直在教小学。今年暑假开学机缘巧合我成了一名幼儿教师,虽说教育都是相通的,却也只是一句泛泛之谈,真正运用于实践还是需要很多努力和探索的。

现在的工作对我来说是新奇而又充满了挑战的。我一直很喜欢孩子,也一向自认为很有孩子缘,原本以为做一个孩子王来说一定是驾轻就熟的了。可是面对五十个性格各异,来自于不同家庭的孩子,我还真是有些束手无策了。

这三个月以来,在园领导的鼓励下,在有经验老师的帮助下,我用各种方式、方法来了解孩子:在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;在游戏中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同歌同舞,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,孩子们很快愿意和我在一起,并愿意把自己的小秘密、悄悄话告诉我,甚至给我带来他们最喜欢的食品和礼物,我的爱得到了回报。有人说,爱是辛苦的,被爱是幸福的。在我看来,爱与被爱是同样幸福的,付出爱后得到的爱是那样的让人满足。我深深地感受到只有爱的奉献,才是爱的主旋律。幼儿的心灵是一张未经渲染的白纸,是幼儿教师们帮他们描绘成一幅幅美妙的图画;幼儿的心灵是一群凌乱的小音符,是教师帮他们编排出一曲曲动人的乐章;教师的充满爱意的言传身教对孩子们的未来起着不可估摸的作用。

我给孩子们播种着真挚的、无私的爱,孩子们也使我收获着他们独有的、天真的、纯洁的爱。在今后的工作中,我会坚定我的信念,用爱继续谱写孩子们的孩提时代,让我的孩子获得最大的快乐和进步。因为爱是老师最美的语言。

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