一键复制
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
集成测试计划篇一
本培训正式名称为：软件测试基础
1、增强产品质量意识
2、对软件测试工作有一个全面的理解
3、通过本培训，初步具备软件测试基础知识
新员工入职培训课程之一。根据公司上级领导的要求，希望在新员工入职以后，对其进行软件测试基础知识方面的培训，作为公司岗位基础能力培训的一个方面。
1、测试理论
1.1 历史
1.2 定义
1.3 目的
1.4 软件测试的原则
1.5 软件测试的误区
1.6 质量保证与测试
1.7 软件测试分类
2、测试技术
2.1 测试用例设计
2.2 白盒测试
2.3 黑盒测试
3、测试规范
3.1 bug严重程度与优先级
3.2 bug生命周期与状态流转
4、测试流程
4.1 传统开发模式下的测试流程
4.2 敏捷开发模式下的测试流程
4.3 各大公司测试流程介绍
5、测试工具
5.1 单元测试工具
5.2 自动化测试工具
5.3 性能测试工具
5.4 安全性测试工具
5.5 兼容性测试工具
5.6 缺陷管理工具
6、性能测试
6.1 简介
6.2 分类
6.3 性能测试引入标准
6.3 性能测试工具介绍
6.4 性能测试流程介绍
7、安全性测试
7.1 简介
7.2 安全性测试引入标准
7.3 安全性测试分类
7.4 web安全性测试技术
7.5 主流安全性测试工具
8、自动化测试
8.1 简介
8.2自动化测试引入标准
8.3 主流自动化测试工具介绍
8.4 自动化测试框架
8.5 分层自动化
1、时间问题。由于是公司级的东西，需要保证一个权威性和准确度，所以需要查阅较多文档，希望能按照这个计划，一部分一部分的开展。
2、可以采用两种模式，一种为面对面培训；一种为使用屏幕录制专家录制成视频，后者需要安静环境，需要会议室。
集成测试计划篇二
1.简介
简单介绍项目功能，规模，选定的典型事务及操作该事务的频率。简单介绍测试工具实现的原理。 1.1项目背景
开发的系统名称： 本项目的任务提出者： 本项目的开发者： 本项目的用户： 1.2范围和预期读者
本计划只包括该软件项目的性能测试计划，不包括功能测试计划。 预期读者：设计人员、测试人员、项目经理、sqa、scm 1.3定义
2．环境概述
2.1用户环境系统架构拓扑图及描述
可以从设计文档中拷出其系统架构拓扑图，并加以简单描述。 2.2用户运行环境系统配置 服务器端： 硬件配置： 操作系统： 数据库： 客户端： 硬件配置： 操作系统：
客户端软件：
2.3测试环境网络拓扑及描述
2.4测试环境系统配置 服务器端： 硬件配置： 操作系统： 数据库： 测试主机： 硬件配置： 操作系统： 测试工具： 客户端软件： 测试主机数量： 2.5条件与限制
描述出由于硬件软件或技术等原因，测试时无法实现的一些功能。
集成测试计划篇三
一、 报名条件天津20xx年普通话测试成绩查询
拥有顺德户籍、办理了顺德区居住证、能提供顺德区所在工作单位证明或在顺德学校就读的在校学生此四个条件满足其中任何一项的人员均可报考。
二、测试安排
注：每月考试如有调整，以当月通知为准。
三、收费标准
1、考试报名费：在校生85元/人，社会人员110元/人；含一天考试过程讲解课程；学员先网上报名再现场确认，具体报名流程见每月报名通知附文。
四、普通话报考流程及注意事项
1、网上报名时间按以上计划为准，8：30开通网上报名系统，报名人数满后系统自动关闭。（其它时间报名一律无效）
报名网址：
2、网上预报名操作方法：登陆网址后，点击“我要报名”，选中“佛山市”，点击“报名”，填写个人详细资料、手机号码，（工作单位字数不超过10个字）按“确定”。因个人信息不全或有误所引起的 后果由考生自负。
3、现场确认报名：网上报名后，考生持本人第二代身份证原件及身份证复印件（复印件统一用a4纸，非佛山户籍人员的必须提供居住证并和身份证复印在同一a4纸上或提供顺德区企事业单位工作证明原件1份），于确认日期到现场交费、确认，并拍摄个人电子相片。已确定测试日期，测试任务一经上报省语委，无法更改！
4、网上预报名成功者，逾期不交费确认，网上报名作废，并暂停报名一次。
5、交费、确认报名地址：顺德区大良德胜东路顺德职业技术学院学术交流中心二楼前台 现场确认时间：上午8：30—12：00，下午14：00—17：30
6、培训地点——顺德职业技术学院（具体地点现场确认时统一通知）。
7、准考证的领取——每期培训时间的上午9：00-11：00在培训课室门口领取准考证。
8、普通话测试地点：顺德职业技术学院--学术交流培训中心3楼
9、测试者必须携带第二代身份证及准考证，按照安排的报到时间到候测室报到、验证。测试者需提供本人身份证现场审核身份，不带身份证者不能参加测试。
10、测试成绩及证书查询网址——
11、证书领取——证书领取时间及有关事项将在
12、领证地点：顺德区大良德胜东路顺德职业技术学院学术交流中心二楼前台
集成测试计划篇四
期中考试也已经结束了。当拿到试卷时，学生试卷中的满篇红色的叉叉。我的心好象也被画了个大叉，在看看学生的成绩，最高分95分，80分以上的学生只有几个，大部分学生的成绩是60多分和70多分，而不及格的有7人，及格率是78%，平均分68分。和同年级其他几个班相比，我们班落到了后面，面对这样的成绩，我感到上半学期的心思又白费了，这可能和我教学方法有关系吧，针对这次考试和平时的教学，我认为考出这样的成绩，只要有以下几个原因：
平时对学生的要求不够严格，对学生的学习辅导的不够，没有很好的关注后进生的学习。
虽然对全班的学生学习抓得比较紧，但是没有个针对性，特别是对学习上的'“弱势群体”真正关注得不够，没有按照他们的实际学习情况进行辅导和布置作业。
对于教材中要求掌握的重点基础内容记忆不过关，一知半解、囫囵吞枣。要求背诵的内容不能做到会背会写，而是会背不会写，导致答案中错别字连篇
习作的内容简单，短小，枯燥无味；语言表达不够准确和流畅；部分学生不能认真审题，习作出现跑题现象；字迹潦草，书写不干净。
针对本次期中考试存在的诸多问题，让我对我前段时间的教学有了深刻的认识。反思是为了进步。在下半学期的工作中，为了能取得满意的成绩，我准备尝试这样做：
认真分析和研究学生，针对学生的问题重新制定教学策略。加强对学生的要求，利用更多的时间加强对学生的辅导，关注学生中的后进部分，多关注和辅导他们，从各个方面促进他们学习的进步。
对学习好的要布置一些有难度的题，一般学生布置普通的题，而学困生，不仅要对这些的作业减量，同时要降低难度。
对教材中安排的点古诗文、课文、名言名句，不但要求学生背会，还要让他们达到会写。
尤其是一些句子的训练，同时进行一些作文素材的积累。在课堂上，对进行一些口语交际的训练，提高学生的写作水平。
总之，在下半个学期中，我将不断努力，争取在期末中考的好的成绩。
