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总结可以帮助我们更好地规划未来的目标和计划。总结的写作要注意遣词造句的准确性和严谨性，避免语法错误和用词不当的情况。这些充满智慧的格言和警句，值得我们牢记并应用到生活中。
春天写景作文600字篇一
当时间停留在正月，微冷的空气中还弥漫着浓浓的年味儿，远方的寂静中仍夹杂着鞭炮和锣鼓的喧闹，人们似乎过多地沉浸在节日的喜庆中，却忽略了春节过后，春天的脚步就已经抬起，又一个崭新的 季节翩翩而至。
“春天在哪里呀？春天在哪里……”这是孩童对春天的声声寻觅；
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”这是作家对春天的望眼欲穿。
终于，春天的脚步踏过那一片封冻，轻轻地叩开了我们的心门。不知不觉间，阳光有了活力，山川着了色彩，鸟儿开始歌唱，燕子忙于衔泥……一切的一切都伴随着春天的脚步，开始编织温暖的童话。
又一个春天来临，我们已经听到了她的脚步……
春天写景作文600字篇二
当冬日斜射出一米阳光泯灭了飘零在苍穹下那犹豫不决的雪花，来不及转身，春已近在眼前。春来春去，花谢花开，追忆无法忘却，昨天似乎仍触手可及，却早已远在天边。
隔着窗望着朦胧的细雨，就算再怎么朦胧，可它确实是春雨啊！绵绵的滋润着万物，它轻轻的挠开了花儿的花蕊，嫩绿的小草铺地袭来，那是一幅难以言喻的画卷，空气中弥漫着泥土的芳香，沁人心脾。
操场上，绿占据了眼帘，昔日那飞沙走石的昏黄沙场如今却萦绕着一片鲜绿的生机。仿佛若干年的古战场一日之间无影无踪。操场一角凹处积满了春水，青草从小水潭中探出头来，倒影于水中，染绿了整潭水，潭底清晰可见，让人想到倒映着柳条的西湖。
连绵不断的春雨伴着东风点绿着大地的每一个角落，雨大了，丝丝到长针，于是我打起了伞，望着伞外银针漫天，路边的枯树叶不知不觉褪色了，每一片新叶绿得发亮，叶间插着茶绿的叶芽，调配的是那样和谐，恐怕连高超的画家也难胜任。前方花枝招展的迎春花，枝条上一朵一朵淡黄的花，在雨中向四周伸展，嫩绿的触角随风飞舞，春雨一滴渗入了小黄花蕊，抚摸了可爱的它，便飘向了别处。
一会儿，银针渐稀，风止雨息，天空带点透明的净白，空气沐浴了春雨，让人不住嘴的吸入，不住鼻的涌入，清新的气息注满了全身上下，顿感神清气爽。风静了，云止了，树如雕塑，花草凝固，我也被卷入了静止的时空，给人以“夕阳无限好只是近黄昏”的无限感慨。
突然，风起了，云涌了，树枝招舞，花草轻扬。没错，春去春归，人生在世，时代变迁，都是客观规律，无法改变，哪怕度年如日，急速流云，那又如何？心有春则春永恒，时间从不断流，唯有改变心态，珍惜时间人生才是积极！就算突如其来，也必须严阵以待去迎击！过眼云烟能不住，前程云漫漫，珍惜眼前，即使只是瞬间！
春天写景作文600字篇三
不知什么时候，春天悄悄来到了我们的身边,早开的花儿点辍着校园的每一处角落，课间是孩子们银铃般的笑声。这时，我决定把这节品德与生活课搬进美丽的大自然，让学生走进大自然，感受大自然的无限魅力。
主意一定，我便带着全班同学兴致勃勃地到出发了。一走进植物园，只见小路两旁盛开着朵朵鲜花，晶莹剔透的露珠在微风轻拂下显得顽皮极了，忽然，从前面传来一阵阵的欢笑声，只听见前面的孩子大声叫道：“老师，你快来呀，我们找到春天啦！她藏在小花瓣里；她藏在草丛中；她还藏在树枝上，树枝发出新芽了”。我惊奇地发现，在每个孩子的眼中，都藏有各种各样的春天，而每一种春天都是那么的奇妙，那么的美丽，是啊！教学的空间不应局限于学校与课堂，把学生带进美丽的大自然这个大课堂，能让孩子们有更多的感受和体会。
这时，我抓住时机引导孩子们用自己喜欢的形式来记录找到的春天;学生们自愿结成了探究小组；有的想用语言来描述春天，有的想用双手制作春天；有的想用画笔描绘春天；还有的想有舞蹈来表演春天。
讨论完后，组长带领组员分散去树丛，小河边认真观察。他们在花从中跑来跑去，你追我赶，寻找春天的种种迹象。
“春天的植物园是怎样欢迎我们的”王裴裴用稚嫩的声音提出了这个问题。红的花，绿的草，新鲜的空气，美丽的风景，还有欢快的小河。紧接着，大家你一言，我一语，议论开了。“大家快来看呀！”张腾兴奋地叫到，“花儿为什么跳起了舞蹈”“春天要和花儿比美呢！花儿在迎接春风姐姐，因为跳起了舞蹈使花儿更美丽。”罗娜娜回答到。平时最不爱提问的周思佳今天也不甘示弱：“老师，老师，蜜蜂为什么那样开心”“傻孩子，因为春天帮它唤醒了花儿，它们又可以采蜜了。”
那边的同学更是兴奋的打开画板围拢在一起，一边议论自己找到的春天，一边着急把春天的景色描绘下来。他们用稚嫩的双手，快乐的心灵描绘出灿烂的春天。多么美丽的画面呀！一张张都包涵着孩子们对春天的热爱之情。
看!在公园的大草坪上，一部分同学在一片欢快的采集声中，进行了“小巧手比赛”，他们互相交换着春天的叶子，小花，果实。互相协作，表现了浓厚的生活情趣。拼摆出一幅幅有创意的作品。
表演的同学更是活跃，孩子们追随着春风，蝴蝶，柳条，又是唱又是跳，他们用肢体语言表现了植物的生长过程。蝴蝶传播花粉，蜜蜂采蜜，花儿开放，柳条飘舞，春风吹拂。每个孩子都是那么的专著，认真。我被感染了，深深地体会到：这样的课堂能让大树底下的小草也得到阳光，这难道不是我们所期望的吗？记得苏霍姆林斯基曾经说过：“每个孩子都是一个完全特殊的独一无二的世界”。是啊，我仿佛听到孩子们诗一般的声音，如山间的泉水丁冬，如月下的微风轻柔，我还仿佛看到画一般的色彩，似阳春三月的灿烂，似晨曦泛起的明亮。我突然间发现簇拥在我周围的是一群灵动的孩子！他们用自己真正的感情显露着内心生活的奥秘，用一种快乐的方式，拥抱着热情的世界。
春天写景作文600字篇四
寒冷的冬天他悄悄离我们而去了，阳光明媚的春天带着欢笑向我们信步走来！
你瞧!春天，那原本枯黄的小草，已经变得那样生机勃勃了。原本低着头的那些花儿，现在骄傲地开放着是那样色彩鲜艳、美丽动人啊！
看！春天微风轻轻地吹动着，吹得柳条儿随风跳起了舞，桃花儿们也笑红了脸呢！
原本冬天，树上那些毫无生气的树叶顺着寒冷的风轻轻飘落下来，可是，春天来了，树上的枝叶把树枝遮得严严实实。看那一棵棵大树，多么得郁郁葱葱啊！
再看看那些伶俐可爱的燕子，春天来了，他们带着动人的微笑飞回来了，奏响了一曲春天的赞歌！
还有那些可爱的小朋友原本在冬天躲，在家里不出来，因为冬天太冷了，可是现在春天来了，小朋友们个个活蹦乱跳地出来做游戏。
春天，你是一个最美丽的季节，你给我们最暖和的气候。我爱你，春天！
春天写景作文600字篇五
春，是大地苏醒的季节，也是最唯美，最梦幻的时节。
当迎春花从沉睡中苏醒之时，即春天到来之际；樱花宛如一个懵懂的少女，不明世事，安静地在春天开放，留下刹那间的美丽；桃花宛如一群活泼的仙女，在枝叶间谈笑风生；“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”国花牡丹怒放，代表富贵，华美而不失高雅，华丽而不含俗气。
群花争奇斗艳，在轻风中漫步，享受细雨的滋润，使人感受到春天的浪漫。正是一年踏青季，濮上园的美丽也要尽收眼底。
当活动结束时，我们一个小组由吕老师带领，自由活动。
他说想去看鱼塘，鲤鱼很多很大。我们为了寻找，踏上了“征程”。
路上，走进了一条小路。那小路幽静、笔直，几乎每一个人都会深深地陷在这如水的静谧之中。
“多美的林间小道啊。”吕老师的感叹打破了我沉浸在静谧之中的遐想。的确，静静聆听，不是静谧，不仅有树叶在风中摇曳的接触，更有鸟儿穿梭在树叶间鸣叫的欢乐，偶尔清风拂过脸颊，也会奏起绝美的乐章。
来到池塘，没有大鲤鱼，只有小小的红色在莲叶下律动，为池塘增添了几丝活泼的色彩。“出淤泥而不染”，莲花不受任何脏物的污染，用清淡融开牡丹的富丽高贵。轻轻在风中摇晃，带去一丝清香，像颗糖，化在风中，空气中充满了清新的甜意。莲叶是把伞，为莲叶下律动的快乐遮去春末的烈阳；莲叶是双手，小心地呵护着莲的小小心机，正如春风和煦般温暖、和谐。
池塘左边的湖，微风拂过，荡起层层涟漪，拍打着岸边的沙石。旭日投照下，金辉闪闪，随着风的旋律跳动；树枝划过，扬起晶亮水滴，所划之处，金光被搅散，短短几秒之内，又聚集在一起，凝成音符，填补空白的乐章。偶尔有行船，也不过带走金色的美好，却又留下残缺的金辉，交织成另样的回忆。
来到草地上时，扑面的青草香味打散了我任何富丽堂皇的遐想。那香味混合着泥土的气息，使我心中只有一个想法：这就是最自然、最朴实的味道了。我多么想在草地上席地而坐，咬着一根草，品味着自然的味道；仰面躺在草地上，望着悠悠的白云，身下的草骚动不安。即使打个盹，也会很满足。
偶有瓢虫飞来，也不会害怕。单是望着它飞舞，就有无限乐趣。看它落在草尖上，一副镇定自若的样子，圆滚滚的`身躯整个儿趴在草尖上，但实际草尖早已深深弯下了腰。终于快压到地面上时，它才识相地飞走。
自然的气息，千变万化。春，和煦的风，苏醒的花；夏，似火的阳，轻灵的荷；秋，飘零的叶，丰收的季；冬，刺骨的寒，傲然的梅。每一个季节都有独特的美丽，细加感悟，每个季节都会变得灵性。
“一年之计在于春”，春是万物复苏的季节，所有事物都重获新生般获得新的活力，如若细心，或许只是一只虫子，都能被赋予新的力量。
春的乐章已经奏响，灵动的旋律仍在游荡，接踵而至的次次波浪，拍打着心底最熟悉的声音。
静静聆听吧，唯美梦幻的春之乐章！
春天写景作文600字篇六
冰雪慢慢地融化了，树木渐渐地发芽了，春姑娘踏着轻盈的脚步，悄悄来到了人们的身边。
春回大地，万物复苏，燕子也从南方飞了回来，嘴里不时地喊着：“春天来了，春天来了！大家醒醒吧！外面的景色多美呀！”小松鼠听到了小燕子的呼喊声，从温暖的窝里探出了园园的小脑袋，新奇地四处张望。
它看见山坡换上了一件绿衣裳，顺势望去，碧波一片，线条是多么柔和啊！，上面点缀着一朵朵五颜六色的花朵，好不壮丽呀！
它看见田野里的种子都发芽了，慢慢地从地下钻了出来，伸着小脑袋，好奇地看着周围。
它看见果园里，桃树，杏树，梨树都开满了花朵，像事先约好了似地，昨日还是银装素裹，今天却都绽放了，在温暖的阳光下沐浴着。
它看见小河也松开了紧绷绷的脸，开始活跃了起来，河里的小鱼也不时地跳出水面，仿佛也想亲眼看一看着这美好的春天。河边的垂柳也在春姑娘的感召下吐出了嫩绿的新芽。
人们也脱下了厚厚的棉衣在春姑娘的带领下开始辛勤地劳动，愉快地上学，开心地出游……
春姑娘走过的地方都是充满生机的，都是充满活力的。春天是十分美好的，春天是十分愉快的，春天更是让生命充满活力……啊！春天真是一个生机勃勃的季节！我爱美好、愉快、充满生机的春天！
春天写景作文600字篇七
有人喜欢充满活力的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，有人喜欢银装素裹的冬天，而我喜欢鸟语花香的春天。
春天到了，春姑娘变成了一个神奇的绘画师，她带上马良的神笔来了。看！万物复苏，大地一片绿色，小草从地下探出头来，小河解冻了，唱出了欢快的乐章；柳树姑娘穿上了绿装，正在河边梳头呢！可爱的小燕子从南方飞回来了，“叽叽喳喳”的叫个不停。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟。
春姑娘又来到了田间，农民伯伯正在辛勤地工作者，他们在田里分秧、插秧，他们把袖子和裤腿挽得很高，弓着身子辛勤地劳作着。风伯伯吹来了和煦的微风，应和着小河哗哗的流水声，到处呈现出一片欢歌笑语。
春姑娘又来到了草地上，草软绵绵的，一群孩子在放风筝。他们一边奔跑，一边放线，五颜六色的风筝慢慢地升上了天空，越升越高，有的像蜈蚣，有的像老鹰，有的像蝴蝶，有的像小兔……千姿百态，各式各样，使天空变成了一块五彩斑斓的万花筒。
我喜欢春天，喜欢春天里的一草一木，你播种下了希望，你是生命的开始，我深深的爱着你——春天。
春天写景作文600字篇八
春天来了！燕子从南方捎来了一份电报,说是带给春姑娘的。
春姑娘懒洋洋地从床上起来,看了眼钟表,不禁大叫一声“啊!该上班了。”
走进春天的校园。
快听！那琅琅书生，感染了整个校园。小草先生从地下偷偷钻出来,小声地了个哈欠,生怕吵到那读书声。
小花先生也起床了,看到这幅春天景色,不由得赞叹一声：“哇!好美啊!”大树被这微弱的声音吵醒了,看到挂在枝头的蜂窝,一动不动,似乎还没有醒。于是,他使劲摇了摇头,吵醒了几只蜜蜂，它们“嗡——嗡——”地从巢中飞了出来，不满地问：“吵什么啊！我们都没睡醒呢!”可刚一看到春天便收住了嘴,飞回去了。不久,一窝子的蜜蜂都陶醉在这人与自然和谐共处的情态之中了。
春天的校园不像夏天那样骄阳似火；不像秋天那样落叶金黄；不像冬天那样天寒地冻。春天的校园，有它自己独特的风格。我爱我的校园，我更爱春天的校园。
春天写景作文600字篇九
春天，它不像夏天那样炎热无比，与不像秋天那样死气沉沉，到处枯枝败叶，更不像冬天那样寒气逼人。可爱的春姑娘，迈着轻盈的脚步来到了人间，那一片片生机的景色便也随之来到了四面八方，整个世界好像是刚从睡梦中苏醒过来。
春天，到处都是生机勃勃的景象，小燕子从南方飞回来了，小草和垂柳也都发芽了，柳花也开了，一只只小蜜蜂也飞出来采花蜜，嗡嗡地叫着，好像在说：“春天来了”“春天来了”一朵朵黄灿灿的油菜花在草滩上列队接受微风的检阅。
小鸟拖着长长的尾巴，站在树枝上“叽喳，叽喳”地叫着，好像也在说“春来了”“春来了”小溪也来凑热闹，“叮咚”“叮咚”，形成了一首多么美妙的音乐呀！
春天的花香，充满着生气勃勃和花香扑鼻的气息，给人以心旷神怡的感觉。
一年之季在于春，春天，是一个我们能好好学习的季节，让我们一起珍惜这个能让我们学习的季节吧。
春天写景作文600字篇十
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都苏醒了，欣欣然睁开了眼睛，山朗润起来了，气温升起来了，太阳的脸红起来了。
草坪里，小草悄悄地探出头来，嫩嫩的、绿绿的，微风吹来，还弯下腰向我们问好呢！坐着、躺着，打两个滚，踢几脚球，捉几回迷藏，打几场“游击战”。风轻悄悄的，草软绵绵的。
在乡下，田野里，只见油菜花一大片一大片的，金灿灿，仿佛是金色的海洋，一望无际，春风吹来，泛起了金色的波涛。乡间小路边，不知名的野花散布在草丛里像星星，还好像在眨巴着眼睛。成百上千的蜜蜂勤劳地采着蜜，大大小小的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
春天像一只尽职尽责又准时的闹钟，让万物苏醒。
春天像一位技艺高超的化妆师，把大地打扮得漂漂亮亮。
“一年之计在于春”，刚起个头儿，有的是精神，有的是希望……。
春天写景作文600字篇十一
春天，是万物生长的季节。春天，是众多作家赞颂的季节。春天，同样，是我最爱的.季节。家乡的春天在我心中永远是最美的。
春天来了，一开门，瞧，冰雪都融化了！阳光照在地上，湿漉漉的地面上泛出柔和的金光，微风吹过，带来些清新的气息。我连忙抬起头，呼吸这春天的气息。孩子们又出来了，他们坐在草地上，玩着游戏。我大声喊着跑过去，与他们一起追逐嬉戏。咦！那万绿丛中的几点五彩的东西是什么？走近一看，原来是几朵含苞待放的花儿，散发着淡淡的清香。天上风筝十分逼真，“小鱼”在天上“游”，“小兔”在天上“跳”，“小马”在天上“跑”，“小龟”在天上“爬”，“蝴蝶”在天上“舞蹈”。小鸟从南方飞回来了，被天上的“动物们”吸引了，也飞过来凑热闹。哎呦！那“小鱼”怎么落下来了，还挂在了树上！我们跑过去，焦急地望着大树上的风筝。春姑娘似乎非常善解人意，一阵春风使树叶抖擞起来，哗哗的响。风筝掉下来了！我们高兴极了，再次把风筝放起来。
站在桥上，扶着栏杆往下看，只见河面上几条小船晃晃悠悠地游动着。河水格外清澈，鱼儿自由自在地游着。
“春天开什么花？春天下什么雨？春天刮什么风？……”孩子们嘴里唱着童谣，让家乡的春天更加可爱！我爱家乡的春天。
春天写景作文600字篇十二
拂面的微风，是春姐姐的气息；毛毛的细雨，是春姐姐的脚步；轻轻的嫩芽，是春姐姐的到来，春天悄悄的来到了。柔柳展开了鹅黄色的嫩芽儿，五彩斑斓的花朵羞涩的张开笑脸。青的草又从湿湿的泥土中探出了可爱的小脑袋，迎春花架起了金子做的小喇叭，“滴滴答答”地吹个没玩没了。它们是在等待那些可爱的小动物们快快快快从沉睡中醒来，好和它们一起感受这春的气息。
喜鹊飞来了，轻轻的落在杨树的枝头上，唧唧喳喳的叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了，喜事到家了！”小燕子也赶来了，在杨柳边自由自在的飞来飞去，紧接着，百灵、黄莺也来凑热闹了，大家围在一起，共同咏唱了一首春天的歌！这歌声是这样的美妙,这样的充满生机。以至于那些顽皮的孩子都被吸引来了。“一年之计在于春，一日之计在于晨”。孩子们放下手中的玩具，拿出课本，迎着这和煦的春风，倾听着这悠扬的春之歌，在春姐姐的关却注视下，尽情地朗诵着春天的诗歌：
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春分似剪刀。”“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
……是啊，春天来了，伴着这毛毛细雨，伴着这徐徐柔风，春天悄悄来了。我爱春天，爱她的美丽、爱她的细腻、爱她的无私，更爱她创造的那充满勃勃生机的烂漫无比的世界！
小作者简单又不乏生动的语言为我们勾画出了一幅优美的“早春之图”：“拂面的微风，是春姐姐的气息；毛毛的细雨，是春姐姐的脚步；轻轻的.嫩芽，是春姐姐的到来，春天悄悄的来到了。”希望这美丽的图画能给我们每个人带来春的气息和春的烂漫！
