一键复制
一个好的计划需要合理的时间安排，详细的任务分解和明确的目标设定。要写一篇完美的计划，首先需要明确自己的目标和愿景。以下是小编为大家收集的计划范文，供大家参考。
班主任工作计划工作思路篇一
进一步推进基础教育课程改革，深入开展音乐课堂教学的研究、指导与评价，以评价促进课程改革的理念与行为的统一，促进杭州基础音乐教育教学的发展。
坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教研工作方向，贯彻基础教育课。
程改革的思想精神，以音乐审美为核心，继续开展义务教育音乐新课程教学过程、方法与评价的探索，开展课堂器乐教学成果展示和评比活动，做好新一轮高中音乐新课程实验和培训工作，加强音乐教师专业培训和音乐教研组长的培训，加强对学校的音乐教学调研指导等教研工作，有效监控音乐教学质量，促进杭州音乐教育教学的发展。
(一)继续开展义务教育新课程实验。
1.继续组织开展义务教育音乐新课程骨干教师专业培训。20xx年1月举行音乐新课程第6期骨干教师专业培训。20xx年6月举行音乐新课程第7期骨干教师专业培训。
2.积极开展义务教育音乐新课程教学展示活动。要求各区、县(市)大力举行义务教育音乐新课程教学展示活动，以此来推进音乐新课程的发展。
3.加强义务教育音乐新课程器乐教学。5月份举行杭州市中小学音乐课堂器乐教学成果录像评比活动，6月份举行展示和颁奖活动。以此落实义务教育音乐新课程器乐教学，促进器乐教学的实施。
4.认真做好浙江省教研室举行的新课程教学论文、教学案例、课堂教学三项评比的选拔工作。5月份举行杭州市中小学音乐教学案例评比，10月份举行杭州市中小学音乐课堂教学展示评比，12月举行杭州市中小学音乐教学论文评比。选拔优秀者参加浙江省教研室三项评比，以高质量、高水平来体现杭州市中小学音乐教师的整体素质。要求各区、县(市)认真做好三项评比的初评工作，选拔优秀者参加杭州市评比。
5.做好课改本学科的总结经验与交流工作。协同做好课改领导小组在教师中评选课改优秀教师工作。
6.按教研室要求对第三批实验区音乐新课程教学情况作一个抽样调研。以课堂教学的展示活动为基础发现总结推广经验，以点促面，发现新课程实施过程中的问题，研究解决存在的问题，提高新课程的实效性。
7.继续开展音乐新课程教学评价研究。包括音乐课堂教学评价和学生音乐学业评价，以此促进音乐新课程教学的健康发展。
8.开展学能考试研究。结合新课程的精神，开展学能考试的调查与研究。积极制定学能考试审美与艺术测试方案和标准。
(二)积极开展高中音乐新课程教学研究。
1.开展高中音乐新课程教学实验和培训活动。深入学习高中《音乐课程标准》，领会思想精神，树立教学新理念，探讨新教材教法，为浙江省进入高中新课改实验作好充分准备。直属高中6月份举行《音乐课程标准》检测活动，并举行有关辅导讲座，以此来加强音乐教师对《音乐课程标准》的理解，提高音乐教师应对新课程的各种能力。
2.认真做好浙江省教研室举行的新课程教学论文、教学案例、课堂教学三项评比的选拔工作。直属高中2月份举行音乐教学案例撰写讲座，5月份参加杭州市中小学音乐教学案例评比，6月底举行音乐课堂教学录像评比，12月举行音乐教学论文评比，选拔优秀者参加浙江省教研室三项评比。
3.开展音乐教学研究小组课堂教学展示交流活动。5月份在直属高中举行高中音乐教学展示交流活动。
4.加强高中音乐教师的各项专业培训。3—4月份举行《课标》和舞蹈培训，以此促进音乐教师的专业成长。
5.结合杭州教育的均衡化发展战略，强化对基础相对薄弱的高中的教学调研与指导，同时调研与总结优质示范高中的教学经验，发挥优质高中的教学示范作用，带动全市高中教学。5月份在杭州高级中学举行高中音乐教学展示活动。
6.积极协助上级和有关行政部门做好高中音乐新课改实验工作。
(三)深入开展音乐学科教育课题研究，促进教师专业化发展。
1.把“改变学习方式，提升学习水平”作为课堂教学改革的突破口，探索并构建“促成学生自主、合作、探究学习”的音乐教学模式。
2.各区、县(市)在总结前期教改经验的基础上，举办以“自主、合作、探究学习”为主题的音乐课堂教学改革成果展示活动，以此推广教改成果，深化音乐课堂教学改革。
3.切实开展初、高中教改研究小组活动，以此培养一支教改、教研骨干教师队伍。开展音乐教改研究小组教学研究活动，举行音乐教学展示交流活动，促进音乐教改的发展。
4.继续做好杭州市骨干教研组长的培训工作。研究本学科学校教研工作的规律与特征，探索更有实效性的音乐教研工作方法与途径，进一步提高教研组长培训的实效性。同时，支持各县区开展教研组长的培训。
5.继续推进小班化音乐课堂教学研究。开展小班化音乐课堂教学模式的探究，继续加强学生“个性化、合作化与活动化”的研究。
6.继续大力推广省级一等奖课题《小学等级制学业评价研究》的成果。
7.开展音乐新课程教学评价研究。制定学生音乐学业评价和音乐课堂教学评价，促进音乐新课程的健康发展。
8.协助做好审美与艺术学能评价工作。积极制定审美与艺术学能评价方案。
(四)完善地方课程建设。
1.继续实施地方性综合课程《我与杭州》。完成五、六年级和九年级的教材编写任务。加强《我与杭州》教材的培训工作，加强该课程的教研活动，进一步推进地方课程建设和评价研究。
2.加强“杭州教研网”的建设，继续开展网上教研活动。在教育局的统一安排下，协同教育技术中心做好网上中小学教育的资源库建设。
杭州市教育局教研室。
20xx年2月15日。
20xx学年第二学期音乐学科主要工作(直属高中部分)。
2月份布置新学期音乐教研工作。
大组成员会议。
新课程音乐教学案例撰写辅导讲座。
3月份普通高中《音乐课程标准》辅导讲座。
4月份普通高中《音乐课程标准》辅导讲座。
舞蹈培训。
5月份高中音乐教学展示交流活动。
新课程音乐教学案例评比。
6月份音乐录像课评比。
普通高中《音乐课程标准》检测。
大组成员研究学科教研工作。
新课程高中音乐第1轮骨干教师培训。
(区、县[市]部分)。
2—4月份区、县(市)举行音乐教学展示活动。
5月份新课程音乐案例评比。
课堂器乐教学成果(录像)评比。
6月份义务教育新课程第7轮骨干教师培训及课堂器乐教学成果展示。
颁奖活动。
新课程高中音乐第1轮骨干教师培训。
音乐教研员工作会议。
其他：杭州市第18届教学论文评选、课改优秀教师评选。
第三批实验区新课程教学状况调研(同局)。
杭州市第2次教研组长培训。
举行《我与杭州》、《人与自然》、《廉洁专题教育》教学研讨会。
地方课程《我与杭州》教学案例评比。
长征中学、东方中学、富阳二中教学调研。
班主任工作计划工作思路篇二
以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。上好每一堂课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上！
二、班级情况简析：
本班共63个同学，其中男生36个，女生27个。这是一个比较活跃的班级，每一个学生都好动，自控能力不是很好，各方面的表现也都不令人满意。一个学期过去了，与原来相比有所进步，但还存在比较多的问题，特别是在纪律方面，课堂纪律不保证就影响成绩的提高，班干部的管理能力有待提高，班级的学习风气还不浓厚，班级凝聚力不强。因此，对这样的班级，一定要多花功夫，不断努力，本学期我制定了如下几个工作要点。
三、学期工作要点：
1、1.养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的.，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
4、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
5、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
四、工作安排：
1、报名注册。
2、打扫校园环境卫生。
3、寒假小结。
4、加强期初行为规范教育。
5、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作。
6、校报、班报刊出。
7、更新办公平台数据。
8、落实“三困生”转化名单。
1、“学雷锋、树新风”主题教育。
2、庆祝“三八”妇女节。
3、建立后进生转化档案。
4、写字教学月评（一）。
5、教学质量抽测、反馈。
6、植树节活动。
7、校中高年级竖笛合奏比赛。
1、期中教学质量测试、反馈。
2、写字教学月评（二）。
3、排球赛。
4、校报、班报刊出。
1、写字教学月评（三）。
2、四年级数学小博士评比。
3、四年级语文知识积累竞赛。
1、教学质量抽测、反馈。
2、庆祝6。1儿童节。
3、校报、班报刊出。
4、写字教学月评（四）。
5、期末考试。
6、各类评比。
7、休业式。
文档为doc格式。
班主任工作计划工作思路篇三
作为一个班主任，对学生的了解和爱护，是象妈妈一样的，我从开始当班主任就构思着如何做一个他们喜爱的，乐于听从教诲的，并能让集体与个体都能得以相应发展的班主任。从教几年深有体会，跟大家共飨。
一、“亲师”以“信道”
“亲其师”才会“信其道”，当学生感到教师和蔼可亲，信任教师，才会愿意积极地接受教师的教诲，诚恳地接受教师的批评。当然使其信任自己，佩服自己并不是最终的目的，其真正的目的在于得到学生充分的信赖后以自己的人格魅力来帮助学生成长，克服成长过程中所出现的各类问题。
开学的第一天，我就请班长周凌云代我为孩子们读了我用心在开学前写给他们的信。在信的开头我谈到了彼此的喜悦，以及老师眼中他们的精彩。后面的内容则是希望知道他们的变化，并鼓励他们正视自己的不足并改正。短短的一封信倾刻间拉近了我与学生的距离，让我们在最短的时间内彼此熟悉，消除了心理上的距离，唤回一年前我们相处的幸福与快乐来。
既然我们的首次交流是以书信的方式开始的，所以我也请学生给老师回信，其目的也有几个：
1、让学生在家长的帮助下学习剖析自己，认识自己。
2、看看他们的书面表达能力如何。
3、增进师生情。我也想从他们的回信中了解他们的情况。
这样做也达到了我预期的效果。一封信，让学生明明白白地感受到了教师深爱着他们，这对于今后的教育、教学工作的开展是极其有利的。孩子与老师之间没了芥蒂，你的各种方式的教育他会乐意地接受。只有“亲其师”，才真正会“信其道”。
二、“先礼”而“后兵”
从教几年深有体会，跟大家共飨。
我所说的“为贤”并不是说我所要拥有的小干部个个都是十全十美的，而是说，他们都因有一个共同的特点，那就是说，心里有着班集体，愿意为我们班集体出力。通常，在我们所选的班干部中有的自身约束力强，各方面都能成为班级同学的表率，但管理能力不够;有的有一定能力，但处理问题过于呆板，不知道变通，不懂得选用适当的方法。但是否拥有一支得力的小干部队伍，又是我们班主任能否管理好班集体的一个必备条件。因此，作为班主任我所要做的，那就是如何将他们培养成一支严于律己，有实际工作能力，又能协调好与班级同学之间的'人际关系的队伍。我想，除了班主任帮助班干部树立威信外，更重要的是其自身要有足够的个人魅力去影响身边的同学，以达到管理的目的。
我们班的w是个能力极其强，一心想为班级出力的孩子。平时，无论什么事情，交待给她完成那是万无一失的，因为，她每次都能几乎完美地把事情做完。但她却存在着一个致命的问题，那就是在同学中间的口碑差，得不到其他学生的支持与信赖。开学的班干部选举中，他的票数远不及那几个默不作声，只关心自己学习成绩的孩子高。这让她一度迷茫，找她谈话时，她摇着头却说不出个所以然来。于是，我先从侧面展开了调查了解。事后，我再为她分析了原因：1、管理同学时方法欠妥，语气过于强硬，使得同学无法接受。2、前任老师的宠信助长了自身的骄傲，引来同学的不屑。3、管他人严格于管自己。听了我的分析后，她才真正意识到，自己人际关系差的根源并不在他人，而在于自己。如何改变自己，选用正确的管理方法，舍弃自身的骄傲，严格律己才是让他人再次信赖自己的唯一途径。当然，我也告诉她，要改变他人对你的看法，那将是一个循序渐进的过程，相信老师、同学的眼睛都是雪亮的，会看到她的变化，也期待着她的变化。应该说，以后的管理过程中，她的变化是有的，但其变化正如我所说的，不是一蹴而就的，那将是一个逐步变化的过程。在这个变化过程中，我们班主任的引导，方法的指导是极其重要的。
有了以上的工作思路的三部曲，一个良好的班集体也变悄然形成了。当然，班主任工作也不仅仅就这三方面来展开，我只是以这三方面作为建设一个良好班集体起始,希望能帮到到大家。
班主任工作计划工作思路篇四
本班有男生人，女生人，共人。全班各科平均分(语，数，英)，全班平均分及格人数人。班上成绩比较差。学生差异也很大，给教育、教学工作带来很大困难。
二、本学期的目标。
1、全班各科平均分、优秀率在本年级排名第二，争取语文、物理、数学要拿本年级第一。
2、鼓励学生参加各级各科的竞赛，并取得好名次。
3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，争取各项评比都进入年级前三名。
4、力争成为本年级进步最大的班。
5、评上“文明班级”、“先进班级”。
三、本学期每月工作重点。
大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。
组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”，切实落实《中学生日常行为规范实施细则》。
严格实施德育分100分加分、扣分制度，制定班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。争取在本学期夺取“文明班”的红旗。
四、具体安排：
新学期开学，收费注册;开展文明礼貌教育;结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动;联系学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教育;强调学校有关的制度和班规;开展帮学活动。教育学生不迟到、不早退，积极复习、按时交作业等。
长假对学生进行安全教育等。进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试。进行发展团员工作。
组织好学生的期中考试，及时做好期中小结工作。
十二、一月份：
指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试。学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。
各星期具体工作安排。
第一周：开学、注册、收费;安全、卫生、防病教育;爱护公物教育;学习学校有关的制度和班规;进行爱校、爱班等教育;开展帮学活动。招开班干部会议。
第二周：进行尊师重教活动，强调安全(交通安全等)，抓卫生、升旗、广播体操等。
第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安、课堂纪律、安全卫生、进出校门要下车等。
第四周：主题班会，制定近期和长期目标及如何行动。
第五周：学生思想开始波动，要及时加以正确引导，开展怎样搞好学习的讨论。
第七周：体育卫生知识教育，抓好学生课外体育活动。
第八周：学生课外体育活动。
第九周：抓好学习、复习，准备期中考试。
第十周：鼓励学生努力学习，参加好各科竞赛，开展怎样学好数学的讨论。
第十一周：主题班会：学习方法的介绍。
第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，及时加以改正完善。
第十三周：丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动;。
第十四周：进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外界干扰。
第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期学习。
第十九周、第二十：抓好复习。认真准备，考好期末考试。
二十一周：期末考试，学期总结，假前教育等。要求学生参加一些切实可行、有意义的社会实践活动。
班主任工作计划工作思路篇五
一、进一步强化养成教育。
教书先育人，这是我教学教育的不变准则。我始终认为：人，做好了;事，做好了;学习，自然也会很好。遍观普班学生，无一不是存在做人、做事不规范的问题。要么是自我为中心严重，不尊敬老师、不欣赏同学;要么是懒散应付，不认真干活、不负责任做事。造成的结果是，什么事交给学生都不放心。
养成教育，应该说在这部分学生身上尤其欠缺，但作为高中生，很多习惯已经定型，且基本人人都有问题。这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就，必须有得有失，有计划、分步骤的进行。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。具体计划如下：
1、在教育内容上，重点放在迟到、穿校服、带桌罩、整理物品、值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成绩的取得，并不完全决定于聪明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。学习搞不好的学生，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培养有不能完全从学习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。要想真正达到目的，必须曲线射门，以无为的方式达到无不为的目的。从日常生活中培养学生良好习惯，再引导其将能力迁移到学习上，不失为一中有效措施。
2、在教育时间上，分时段一学期内完成。担当班主任，又身兼三个班的语文教学责任，精力实在有限，不可能同时全部完成。更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就决定了，这一系列的养成教育必须分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个。为此，我决定*短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，继续执行着。保证劳动果实继续保有的基础上，稳步前进。积少成多，逐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。
3、在教育方式上，班主任有效引导的基础上，充分挖掘学生的潜力。知己知彼，百战不殆。教育，不是每一个学生都能接受的，所以在了解学生的基础上，做及时的沟通和引导就变得很重要了。如今的学生，权力意识过剩，虽然不正常，但做思想工作必须得照顾到这一点。还好，*学期与学生关系比较融洽，我把他们当做自己的学生兼朋友，他们也不简单地把我当成老师，也大胆地与我朋友式的说闹。这样很好，做起工作来，话好说，事好办。下学期，这种关系仍然保持，并努力将作用发挥到极致。以便班荣班茂成为一流，学生综合素质也得到普遍提高。争取做到和谐发展。
班主任工作计划工作思路篇六
一：首先要认真合计个人素质评定积分。
1、暑假作业的检查没有完成的一项扣50分。
2、暑假考试总成绩和入学检测总成绩做对比，退步5名的同学每人扣50分、退步10名扣100分，以此类推。
3、暑假小组得分除以2，算在每个人的个人得分上，叫暑假个人积分。
恢复小组座位，把暑假个人积分、暑假考试的总分数、开学考试的总分数、体育考试分数扩大2倍算在一起，减去扣的积分。得出最终的分数，用来分小组。
二、家访、写信两手抓。对于学习不积极，爱贪玩的孩子，要进行多次家访和持续不断的写信。去3个孩子家家访。写够10封信。
三、认真准备一节班会——《努力创造奇迹奋斗书写辉煌》。
四、重点还是抓习惯。
a抓早读。
九年级，我要以身作则。我每天要6点从家出发，到校吃饭后，就迅速进班，搬凳子坐在教室门口看教参，等孩子全部到齐后进教室里面后，我在讲台上读书。抓孩子早入班，不迟到，进班就读书，不说话不浪费时间，更不能抄作业的好习惯。
b抓课间。
每个课间只要我在办公室，就要起身从办公室走到教室，等下一节老师来了，我再去办公室。这样我也锻炼了自己的身体，防止长时间的坐着。抓好课间，不让孩子们在走廊里瞎转悠，更不允许在教室打闹。孩子们要养成不需要上厕所不需要接水的时候就坐位置上整理笔记，预习下一节课，过关背诵，或放松眼睛、休息大脑。只有利用好零碎时间才能离目标更近。
c抓课堂。
课堂上交给当天的值日班长，当天的值日班长除了需要按照一日记录表登记，这学期加入一项新的，就是每天写一则表扬稿。可以从课堂上老师表扬了某个同学，课间你发现的事情中去发掘，去观察。如果当天这节课没有批评学生，没有表扬学生，下课后，需要值日班长去询问本节课老师，“老师，你觉得这节课，我们班表现的怎么样？”把老师的话，记录在一日记录表上。每天放学前总结当天情况，并读表扬稿。
d抓体育。
由于七年级需要军训到9月21日，所以无法在操场上体育，也无法进行集中训练。9月13日周一开始，还是以放学后在家里打卡为准，要求家长记录一分钟整个的视频，在记录表上记录1分钟仰卧起坐或1分钟跳绳，5次跳远的视频，30秒高抬腿的视频，每个训练都是完整视频，每人7个视频，打包后发到各自小组群。
9月份班级要进行2次体育考试。一次定在下周二（考跳绳和仰卧起坐、跳远）周三（跑步和足球）。另一个大概定在国庆之前。
e抓作业。
各科作业，只要写，就要收上来，需要批改的，教给老师，不需要批改的课代表检查。对于没有完成作业的孩子，当天要补出来。当天的事情绝不推到第二天。
f抓过关。
背诵部分，当天在校没有过关的，夜里回家背诵后发群里。文科找课代表，理科错题，当天的错题当天过关，1号帮3号和4号。2号帮5号。责任到人。本学期只是期中调换一次座位。期末一次。其余时间不再换位置。
五、语文计划。
完成第一单元和第六单元教学。完成第二单元的第一课，完成第三单元的前两课，两节作文教学，完成一篇作文，完成一次作文修改，完成一次誊写。
准备两篇精品课《秋天的怀念》和《怀疑与学问》。
六、自我提升方面。
看三本书，订阅的杂志看完。
每天1500字的教育叙事（包括写的书信），每天都要更新公众号和简书，9月必须有一篇文章置顶或加精或投稿成功。
继续抓习惯。
认真准备两节班会——理想和时间。
期中考试前一周，在班级抽查除语文外的其他科目。
举行两次体育测试（算学校的期中体育考试）。
家访4个学生，完成10封书信。
看6本书和杂志。
语文要把第三单元、第二单元和第四单元结束，两篇作文及修改，两节作文课。
看4本书。
语文结束第五单元，九下第三单元的古文。
其余和10月一样。
语文九下第六单元古文，一单元现代文，小专题复习2个。
其余和10月一样。
31号除夕，上半个月就会放寒假了。
班会一节。
体育考试1次。
家访1个孩子，完成3封书信。
看书1本书。
本月开一单元现代文，小专题1个，作文一篇。
做好放假前的总结和寒假计划。
收获幸福，
其实就是收集生活中的点滴与众不同。
成就美好，
其实就是完成生活中的无数每日计划。
班主任工作计划工作思路篇七
年工作思路（农业局）。
2006年是发展高效生态农业的关键之年，我们农业工作的指导思想是：以党的十六大、十六届五中全会精神为指针，以省、市、县农业工作会议精神为指导，以提高农民、转移农民、富裕农民为目的，以环境建设为抓手，以巩固和扩大先进性教育成果为载体，强服务、壮产业、优结构、铸品牌、增投入、夯基础，不断发展高效生态农业，努力促进农民增收。
(二).工作目标。
2006年我们的工作目标是：
―农业总产值达19.7亿元，增长8%；
―农民人均纯收入达4660元，增长9%；
―全县粮食播种面积达39万亩，粮食总产达10万吨以上；
―实现全年水果产量7.5万吨，产值1.4亿元；
―全县生猪出栏25万头，禽出栏120万羽，全年畜禽产值达2.9亿元；
―全年水产品总量达到1万吨，产值达到1.5亿元；
―全县中药材种植面积达到7万亩，产值达到7700万元。
(三).工作重点。
为实现上述目标，2006年，我们将着重抓好六方面工作，概括的说就是“增强六种能力”。
1.增强农业基础设施和生态环境保障能力。主要是完善现代农业基础设施、保护和改善生态环境等。一是继续抓好中低产田和茶厂优化改造。2006年建立中低产田改造示范方2个，改造茶厂110个，新增茶叶加工专用变压器50台，进一步加快茶厂改造步伐，改善茶叶加工环境条件，为推行茶叶的qs认证打下基础；同时还要进一步精心包装项目，积极争取省、市有关部门支持，加大农业基础设施投入，夯实农业基础，确保农业基础安全。二是实施“沃土工程。重视产地环境整治，积极实施“沃土工程”，推广使用低毒低残留农药和化肥，严禁高毒、高残农药和禁用饲料添加剂的使用，加强土肥新技术、新产品的试验和示范；因地制宜推广多种秸秆还田实用技术，示范、推广果肥结合和粮肥结合等生态种植模式，增加耕地有机肥投入，实现有限土壤资源的永续利用。三是推广专用肥。加强土壤肥力监测与分析，重点开发、应用适宜我县使用的粮、油、果、茶、桑、蔬菜等配方肥、专用肥、掺混肥等新肥料，研究、开发缓释肥、微生物肥等新产品，示范、推广平衡施肥等科学施肥技术。四是推进以沼气为主的农村能源建设。围绕“十村示范、百村整治”工程建设，实施生态家园富民计划、清洁能源生态工程，把农业生产、农村建设与养猪业有机结合，实施以沼气为纽带的“三改一建”和“猪-沼-作物”能源生态模式，为农村提供优质燃气。五是实施水域养殖证制度，保护渔业资源。积极做好“养、管、捕”三篇文章，探讨一套完整的监督管理制度，切实加强渔业资源保护，保护千岛湖水域生态平衡；进一步规范千岛湖垂钓捕捞和娱乐游钓行为，规范水产养殖用药行为，促进了我县水产养殖业的健康发展；完善渔业执法行风监督体系，实行有奖举报制度，探索专管与群管相结合的工作机制，提高群众的参与面，强化群众监督，防止受利益驱使无端增加捕捞强度，切实以合力促进渔业资源和千岛湖水资源的保护。
茶叶良种繁育中心要确保2006年出圃茶苗1200万株；水果良种繁育中心要进一步抓好优势水果树种的嫁接繁育工作,力争嫁接苗木20万株；继续办好千岛湖本鸡种鸡场和孵化场，全年供应千岛湖本鸡苗20万羽，保证全县养鸡户的苗鸡需求；积极参与水产引繁试养场良种引繁试养工作,加快翘嘴红、匙吻鲟等优新品种养殖推广力度，力争种苗放养300万尾以上；尽快筹建农作物良种繁育中心，引进新品种20个以上，继续做好高山蔬菜良种繁育工作，力争繁育高产一号、黑珍珠四季豆等高山蔬菜良种5000公斤。四是创建农业示范园区。依托生态优势，发挥区位优势，精心包装项目，积极开展市级都市农业示范园区、现代农业示范园区、市级都市农业专业示范村的创建工作。五是进一步加大农业新技术、新品种、新肥药、新机具的推广应用与示范，全年新推广以新型龙井茶机为主的农业机械600台以上，振频式杀虫灯应用300只以上，水果套袋300万只以上。六是完善农技服务体系。进一步完善县级农技推广中心、乡镇农技服务机构和村级农科站“三级农科网”。鼓励科技人员以成果、专利、技术等入股形式，参与农业综合开发，经营和分配，依法保护知识产权，培育完善技术市场。要重视抓好农业信息网络建设，让农业信息网延伸到所有涉及农部门、乡镇、农业龙头企业、农产品市场、中介组织及种养大户。建立一支专业化、高素质的农业信息采集、分析、发布队伍，为农民提供系统、准确、快捷的农产品生产、加工和进出口贸易信息，并逐步与国际国内接轨。
3.增强产业提升能力。一是大力发展特色种养基地。坚持农业结构调整不动摇，积极推动土地流转和规模开发，重抓特色基地建设，促进农业区域结构、产业结构、品种结构的不断优化，达到产业基地区域化、规模化。全年新发展无性系早生良种茶6000亩；新发展以枇杷、蜜梨、杨梅、柑桔等为主的优质水果基地8000亩；高山蔬菜总面积达到1.2万亩次；加强畜禽养殖大户的培育，建设绿色、生态畜禽产品基地，把优势产业做大做强。二是大力实施农业标准化。进一步加快农业系列标准的制定和实施步伐，力争建成千岛玉叶茶、千农园水果、千蔬牌高山蔬菜、落凤岛本鸡、千岛青溪绿色水产品、千岛佳禾迷你蕃薯，以及三元猪、饮用贡菊、中药材等12个标准化生产示范基地，在综合示范的基础上，实行生产过程记录制度、市场准入制度和产品质量追溯制度，实现农产品标准化生产和全程质量监控，以点带面，促进标准化生产的推广和普及，努力做到按标生产、按标流通。三是进一步加强农业投入品管理。进一步健全农业投入品市场准入和质量安全监测制度,对农业投入品的监管从注重农业生产环节的管理转变为准入、经营、使用的全程监管，强化准入管理。开展经常性的检查整顿，堵塞淘汰、禁用和假冒伪劣农资的进口关和入地关，严厉查处违反规定的单位和个人。四是加大留地农产品检测力度。要添置仪器设备，完善检测手段，提高检测水平，采取定期与不定期相结合的方法，对生产基地实行质量安全检查，实行产地标志卡制度，严禁不符合标准要求的农产品上市。五是推进农业功能开发。顺应农业向经济型、生活型、生态型、观光型和文化型等方向发展的趋势，进一步挖掘生态功能，大力发展观光型农业、旅游型农业，弘扬新安茶文化、果文化，提升农业品位。
4.增强生产经营主体能力。生产经营主体是农业生产力的主导力量，决定着农业发展模式和水平。主体能力主要包括企业、专业合作经济组织、广大农民群众等生产经营主体，按照组织化、规模化和产业化的要求，创新生产经营体制，增进发展生产的动力和能力。一是扶持壮大农业龙头。在坚持做大、做强、做壮的原则下，重点扶持一批带动农户能力强、科技开发能力强、加工增值能力强、市场开拓能力强的农业龙头企业，在项目建设、科技服务、政策服务等方面给予全力支持。二是打造品牌抢市场。积极组织县内农业企业、产业协会、种养大户选送产品参加国家、省市各级所举办的各类优质农产品展销、展示活动，注重品牌的打造和保护，强化品牌整合，同时积极开展无公害、绿色、有机农产品基地及产品申报活动，合力打响千岛湖生态品牌，以品牌吸引消费，以名牌抢占市场。三是花大力气建设加工基地。通过各种产业协会，进一步加强县内外农产品加工龙头企业的联系与合作，为加工企业提供优质的农产品，充分发挥桥梁和纽带作用；狠抓农业招商，努力引进农产品加工龙头企业来我县落户，推行“龙头+农户”生产模式，建立农产品加工原料基地。
5.增强动植物疫病控制能力。一是开展农作物重大病虫害预警体系建设，在**乡君石村建好集“五室一圃”为一体的600平方米标准化实验办公场所，配备相对完善的现代化的病虫监测工具、实验仪器等，力争在系统测报上达到自动化、可视化、网络化和规范化；把病虫害观测对象由粮、油转向粮、果、油、茶、桑、蔬菜等多种农作物，使观测对象多元化，涵盖全县主要作物；拓宽《病虫情报》发布途径，加大发送量，使病虫情况及时被农民知晓，减少因信息不灵造成的农业损失。二是加强动物疫病防控体系建设，依法开展动植物检疫、防疫工作，力争全县禽流感、口蹄疫的免疫密度达到100%，猪瘟的免疫密度达到90%，其中规模养殖场户禽流感、口蹄疫、猪瘟的免疫密度均达到100%，并做好新城疫、羊痘、细小病毒、链球菌等疫病的预防工作；加强动植物流通监管，逐步完善农村集贸市场生猪屠宰检疫，实行偶蹄动物入境报验制度；及时处置动植物重大疫情，确保农业产业发展安全。
班主任工作计划工作思路篇八
新的一年又开始了，这学年我担任五年（x）班的班主任工作和语文、品德与社会等学科教学工作，为了在新的学期里把工作做好，把我班打造成一个积极上进、文明创新的班集体，特制定班工作计划如下：
一、指导思想。
以党和国家的教育方针以指南，在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。
二、学生现状分析。
本班共有学生45人，其中男生24人，女生21人，学生来源于本镇3个居民委员会和20多个村，及周边的邻近的乡镇等地。学生的基本知识和基本技能不是很好，体质健康，但学生学习的纪律性、自觉性较差，希望经过一个学期的努力，同学们能不断努力，争取不断前进，取得好的成绩，能使我班学生的学风、班风能有明显的提高。
三、具体措施。
1、做好转化潜能生的工作。
一个班好比一个战斗集体，战斗能力强不强，关键是看后进生赶上来没有。对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
2、加强安全教育。
安全教育是班级工作重中之重，增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，坚决贯彻执行防溺水“六不准”，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。
3、加强班干部队伍建设。
班干部是班里的核心，有一个好的班干部队伍，班级工作开展就非常顺利，往往会取得事半功倍的效果。进一步加强干部队伍建设，对班队干部进行培训，增强班队干部的自我管理能力和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。甚至进行家访，实行家校合作，共同教育。
四、具体工作安排。
（略）。
