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邀请函是邀请他人参加特定活动或事件的一种书面方式。避免流于表面，应深入挖掘问题的本质和深层次原因。下面是一些成功人士的总结心得，他们的经验和教训可以对我们的总结写作有所启发。
申请转专业申请书篇一
尊敬的院系领导：
您们好!
我是xx级xx系xx班的学生xx.因入校时服从调剂进入xx工程专业，经过几个月的学习，发现自己在学习这个专业时，存在难度。经过对本校各专业的了解，我认为xx专业更适合自己。
入校5月以来，在对xx工程专业有一定了解后，发现此专业是我校有影响力的专业，师资力量很强，实验室设备在国内属于一流，就业前景、发展前途光明。
但是，通过本学期专业课程的学习及未来专业课程的了解，我发现自己对本专业的重点专业课程缺少学习兴趣，xx工程专业并非我所喜爱的专业;同时，尽管我在上课时努力学习，课后积极复习，完成实验与作业，取得专业课程成绩排名班级第10名的成果，但这并未达到我的理想。
相比较之下，我更喜欢xx专业，高考时，因对此专业的兴趣而把本校当做高考的目标，本校的xx专业在行业中，也排名较前。入学后，我一直关注xx专业，并自学了此专业的一些专业课程，通过这些课程的学习，相信如果转专业成功，得到xx专业老师的指点，我一定能够在本专业取得较好的成绩，不辜负院系领导的培养。
对于将来的就业，我希望从事有关于xx专业方面的工作。请领导相(低保申请书)信，我会报以最大的热情全身心的投入到xx专业的学习中。
因此，我向院系领导申请从xx工程专业转至xx专业。希望领导能予以批准。。
申请人：
申请日期：
申请转专业申请书篇二
高中生申请大学是可以依据一些条件挑选专业的。
西班牙的本科申请基本来说是看高考分数的。对于想去西班牙读本科的学生，都可以直接利用高考成绩做转换，换算成西班牙的高考分数，然后申请自己想读的专业。
如果你的高考成绩达到本省高考满分的45%以上(满分是750分的话，45%是337.5分)，就可以把国内的高考成绩，通过相关程序转换成西班牙的高考成绩，然后去申请西班牙的大学本科。
同时，你也可以参加西班牙当地的高考加分考试，提高自己的西班牙高考分数，从而可以申请到录取分数更高的大学和专业。
而如果高考成绩没有达到本省高考满分的45%以上，甚至没有参加高考，也是可以留学西班牙的。2014年开始，西班牙教育部对中国出台了一项新政策，只要持有普通高中的毕业证书，到西班牙进行学历对等认证，不需要高考成绩，就可以申请西班牙大学。
申请转专业申请书篇三
尊敬的领导：
你们好！
我是经济管理学院财务会计系在产评估与管理专业的__.我现在郑重提出转专业申请，希望从资产评估与管理专业转入本系会计专业。
根据学院下发的通知，结合自身情况，特此递交此申请。高考填写志愿的时候，我只填写了本院的会计专业，并且没有服从调剂，在高考录取时学院说我分数不够，不能上本院的会计专业，发信息给我让我服从调剂，否则面临退档，我没有服从志愿，因为我非会计不学，如果没有学会计专业，我宁愿复读一年。当天打电话给学校，学校说我已经被退档了，但是过了两天，我在网上查到我被本院资产评估与管理专业录取了，我很是不解。收到录取通知书的时候，以前班主任让我去复读，我当时就报名了天长中学的复读班。回家后，爸妈劝我去读，费了很大精力劝我，爸爸了解到本院资产评估与管理专业需要学会计方面的知识，需要考会计相关的证书，当时和爸妈妥协了，决定来本院就读资产评估与管理专业。在开学的时候，本院只要是填会计并且没有服从专业被其他专业录取的学生可以直接转到会计专业的，但是我不了解，所以错失了这次转专业的机会。在这接近一个学期的学习里，虽然课程和会计专业一样，但在以后需要学习资产评估方面的知识，我对资产评估方面的知识一点兴趣都没有，对它更没有学习的热情，我一心只想学会计，不想学其他方面的知识。我对会计十分感兴趣，我父亲就是一名从事会计行业二十多年的会计，在我成长的过程中时时刻刻受到父亲的影响，时常会帮父亲处理一些账目，对会计产生了浓厚兴趣，也对会计有了一定了解。我对父亲也是十分敬佩，今年父亲通过了中级会计师考试，成为了一名中级会计师，父亲也是国家报检员，这也让我产生了向我父亲学习信念，更想以后从事会计行业的工作。据我了解，现在财务会计系各班的课程基本一样，课程进度也基本一致，所以我在转专业之后不会落下什么课程，这是一件非常好的事。我十分想学会计，我已于今年8月份报名参加了20__年1月份的会计自考本科，想在会计学历上更上一个层次，我也正打算报名电大的会计函授本科，想两年半之后考研。
非常感谢学院给了我们这么好的一个机会，让我们自己选择喜欢的专业，让那些专业服从的学生转到自己感兴趣的专业。学校给了我这次机会，我要牢牢抓住它，转到我喜欢的会计专业。
我希望学院领导能给我这次转专业的机会，我将会把自己所长发挥的更加的出色，在本专业的学习会很努力，创造更好的成绩。
以上便是我的申请报告，希望各位领导能批准。
申请人：__x。
__年x月x日。
申请转专业申请书篇四
一般情况下，文理科学生出国都可以转读商科类课程。但转读金融专业需特别注意，金融专业在英国属于以数学为手段的理科类课程，一般要求学生学过数学专业且成绩良好，不同学校要求略有差别。
埃克塞特大学、巴斯大学、格拉斯哥大学、利兹大学、纽卡斯尔大学、伯明翰大学、埃塞克斯大学等都在金融、商科方向十分突出。
二、文科生可转的专业比较多。
文科生出国留学，可选择转读的专业较多。本科学语言类的学生可以转大众传媒、翻译、新闻、外语教育等专业；本科学文学、历史、哲学、社会学等专业的学生，可以转向新闻、会计、市场营销等方面。推荐学校有：谢菲尔德大学、诺丁汉特伦特大学、莱斯特大学、金史密斯大学。
有不少理科专业的学生，专业成绩非常不错，但纷纷以商科就业前景好为由选择商科专业。由于大部分理科专业的毕业生的就业前景都相当不错，因此建议理科生，如果不是对原有专业特别不感兴趣，可以考虑继续在该专业深造，或者转的专业与原专业有一定的关联，比如本科学生物的学生，如果觉得读医难，可以选择读与生物专业相关的营养学和药剂学。
这样的话，一方面，不会浪费本科阶段的知识储备；另一方面，对日后就业也有利。因为，这几年赴英国留学的中国学生中，起码有六成都选择读商科专业，这些学生未来几年的就业竞争肯定激烈；而报读理科专业的学生相对较少，就业空间显然较大。
四、英语专业本科生如何选择专业。
国内英语专业的本科生，在选择英国大学研究生专业方向的时候往往感到很迷茫，因为英国大学并没有一个纯“english”的专业与国内的英语专业匹配，很多学生因此面临着重新选择专业的困惑。
作为英语专业的毕业生，其实可以选择的专业范围非常广。可选择的方向有以下几种：
传媒。
此专业分为两种：一种是大众传媒，另一种是文化传媒。
大众传媒包括跨文化交流与市场、媒体交流、媒体管理等，此类专业接受没有相关传媒背景的学生转专业。如东英格利亚大学，利兹大学，莱斯特大学，纽卡斯尔大学等都开设有相关课程。
商科。
英国大学商科接受转专业申请的学生。商科类专业包括：国际商务、市场营销、人力资源、管理、金融等方向，学校的选择也比较多。如拉夫堡大学、杜伦大学、布里斯托大学等。
英语。
此专业对学生的英语要求很高，可以选择同传或翻译类，如华威大学的翻译与文化翻译等。
教育。
没有工作经验的学生可以选择英国大学的tesol（teachingenglishtospeakersofotherlanguages）课程。在英国，有不少优秀的大学提供该课程，比如：约克大学、纽卡斯尔大学、斯特林大学等。
如果有教育方面的工作经验，还可以选择和自己所学英语相关的专业方向，比如：英语教学、英语文学；教育学、教育管理等。学校如伯明翰大学、曼彻斯特大学、约克大学等。
申请转专业申请书篇五
电子商务专业(b2b)是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。
是培养掌握计算机信息技术、市场营销等专业基本理论及基础知识，具备利用网络和用计算机信息技术、现代物流策略等技能，开展商务活动提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。
随着发展和竞争的需要，许多尝试电子商务创业的人才，逐渐意识到学习管理的重要性，而具备了一定会计相关知识的电子商务人才在个人创业及管理中崭露头角。
由于社会的需要和学科的交叉性，某些职业院校在电子商务专业中开设了会计的基础课程。
但这个举措并没有使得一些任课教师和学生的理解。
本文主要对包括电子商务专业中会计教学存在的理由进行探讨。
由于众所周知的理由，目前中、高职校学生的学习基础、学习习惯和自我对学习的要求等普遍贫乏。
他们大多数同学学习基础较差，知识缺漏较多，欠缺社会阅历，加之《会计基础学》、《财经法规》的概念较多，课本多为文字叙述，《会计电算化》与前两门课程逻辑联系紧密，学生对其学习普遍存在畏难心理。
因此如何因材施教、因人施教，激发学生学习兴趣，达到良好的课堂教学效果，为后续专业课程学习打下坚实的基础，是职业教育教师亟待深思和解决的理由。
一、教材的统一性和专业的差异性之间的矛盾。
目前许多职业学校的商务、经贸、会计、文秘等专业均把会计从业资格证基础课程作为重要的基础课程开设，中、高职教材一样，共有3个部分内容：会计基础学、财经法规、会计电算化。
由于中职、高职与普通高等教育的教学目标不尽相同，且会计专业和非会计专业之间又存在较大差异，客观地说，会计专业和非会计专业对会计基础学教学的内容要求也应该有所侧重。
但是中职与高职之间，高职与大学本科之间，教学过程中应有的层次梯度并不是非常清晰，即各层次教学体系之间缺乏明确分工，如果统一按教材要求进行教学，而不根据各专业特点和其对会计基础知识基本需求，在教学中就不能做到因专业施教、因人施教，就不能根据不同对象采用适合其特点的教学模式，往往会事倍功半。
例如电子商务专业的会计课程，可侧重于会计电算化、网络支付、购销存管理或成本核算等;文秘专业的会计课程，可侧重于财务文员、出纳的方向进行增强教学。
二、理论学习和实际应用之间的矛盾。
学习与应用是认识事物过程。
学生认真听课、主动深思，通过教师讲授是掌握会计知识的概念及其规律必要的`过程，而如何应用知识解决实际中遇到的理由，是学生掌握技能的过程。
教学的最终目的是需要学生学会独立深思分析，并具备一定的思维及解决电子商务领域涉及会计方面的实际理由的能力。
但目前要达到这个目标还存在许多困难。
职业院校的部分学生普遍学习基础差、习惯差，主动深思不够、动手意识不强。
特别是在非会计专业，教师在授课过程中，由于课时少，更多的是重视理论知识传授，理论联系实际较少，对学生实际动手能力的培养欠缺，即“知识传授多，应用指导少”，部分学生也因为会计课程是电子商务的“非专业课”，因此在思想上不够重视。
这是职业学校非会计专业在会计教学中的矛盾之一。
三、教师“教”与学生“学”之间的矛盾。
从教学理论角度看，教学中要以学生为主体，教师起主导作用，教师启发引导，学生积极参与教学活动、学会独立深思，而在实际教学中，因为面对学习基础薄弱的学生，教师通常讲授得多，学生深思、讨论、发问得少，教师在教学中也常常遇见学生“启而不发”的情况。
就笔者在《会计电算化》这个课程的教学经验来看，首先让学生动脑看教材，动手尝试自己按书本的例题自行摸索进行上机操作，其次由教师在第二次教学中总结同学们在操作时容易发生的理由及解决理由的策略，再次上课时加以练习巩固。
这样的效果远比直接讲授再上机练习的效果好的多。
因此，承接第一、二点矛盾，教师在教学中选好教材至关重要，因其关系到能适应于中专或大专这两个不同阶段学生的学习需求。
四、教师缺乏动态交流，不利于教学创新。
很多职业学校的教育思想和教学观念陈旧，只单纯重视专业课，对非专业课程很少关注，导致教师外出交流机会少，长期缺乏动态调整，对国内外前沿的会计教学发展水平和动态了解不够，不利于知识的更新。
为此院校领导教师应该鼓励专业教师走出去的同时，也应鼓励非会计专业的会计学教学改革，走出院校、跨越教材，面向社会实践、面向现在和未来，大胆开拓创新。
例如：到企业或会计师事务所、财政管理部门及其他会计专业职校、高等院校的会计实训室参观、学习、交流等等。
我国职业教育的奠基人--近代著名的教育家黄炎培先生认为，职业教育的宗旨包括“谋个性之发展”、“为个人谋生之准备”、“为个人服务社会之准备”、“为国家及世界增进生产力之准备”等四个方面，即为“使无业者有业，使有业者乐业”。
他所倡导的职业教育宗旨对我国近现代职业教育具有重要的指导作用。
现阶段，中、高职业教育作为普通教育的重要补充和重要组成部分，亦被社会各界所认识。
深入进行人才需求分析，找准人才培养的着力点，是职业技术教育的育人思路创新的突破口，也是电子商务专业会计课程教学改革的突破口。
参考文献：
[1]朱秋红.中职校物理课程教学策略探讨[j/ol].
申请转专业申请书篇六
申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样。演讲稿应该怎么写，下面是相关的范文，快来看看吧，也许对你有帮助哦。
尊敬的领导：
你们好!
我是经济管理学院财务会计系在产评估与管理专业的xxx.我现在郑重提出转专业申请，希望从资产评估与管理专业转入本系会计专业。
根据学院下发的通知，结合自身情况，特此递交此申请。高考填写志愿的时候，我只填写了本院的会计专业，并且没有服从调剂，在高考录取时学院说我分数不够，不能上本院的会计专业，发信息给我让我服从调剂，否则面临退档，我没有服从志愿，因为我非会计不学，如果没有学会计专业，我宁愿复读一年。当天打电话给学校，学校说我已经被退档了，但是过了两天，我在网上查到我被本院资产评估与管理专业录取了，我很是不解。收到录取通知书的时候，以前班主任让我去复读，我当时就报名了天长中学的复读班。回家后，爸妈劝我去读，费了很大精力劝我，爸爸了解到本院资产评估与管理专业需要学会计方面的知识，需要考会计相关的证书，当时和爸妈妥协了，决定来本院就读资产评估与管理专业。在开学的时候，本院只要是填会计并且没有服从专业被其他专业录取的学生可以直接转到会计专业的，但是我不了解，所以错失了这次转专业的机会。在这接近一个学期的学习里，虽然课程和会计专业一样，但在以后需要学习资产评估方面的知识，我对资产评估方面的知识一点兴趣都没有，对它更没有学习的热情，我一心只想学会计，不想学其他方面的知识。我对会计十分感兴趣，我父亲就是一名从事会计行业二十多年的会计，在我成长的过程中时时刻刻受到父亲的影响，时常会帮父亲处理一些账目，对会计产生了浓厚兴趣，也对会计有了一定了解。我对父亲也是十分敬佩，今年父亲通过了中级会计师考试，成为了一名中级会计师，父亲也是国家报检员，这也让我产生了向我父亲学习信念，更想以后从事会计行业的工作。据我了解，现在财务会计系各班的课程基本一样，课程进度也基本一致，所以我在转专业之后不会落下什么课程，这是一件非常好的事。我十分想学会计，我已于今年8月份报名参加了2012年1月份的会计自考本科，想在会计学历上更上一个层次，我也正打算报名电大的会计函授本科，想两年半之后考研。
非常感谢学院给了我们这么好的一个机会，让我们自己选择喜欢的专业，让那些专业服从的学生转到自己感兴趣的专业。学校给了我这次机会，我要牢牢抓住它，转到我喜欢的会计专业。
我希望学院领导能给我这次转专业的机会，我将会把自己所长发挥的更加的出色，在本专业的学习会很努力，创造更好的成绩。
以上便是我的申请报告，希望各位领导能批准。
尊敬的院领导：
您辛苦了!
我是xx院xx班的学生，我叫xx。根据学校的规定，我在本学期郑重地向所在院系提出申请，由我院的教育学专业转到我院的心理学专业。
我从高中时起就对心理学有着浓厚的兴趣，经常搜集与心理学有关的各种资料，在高考填报志愿时也一心想要学习心理学，但因父亲的干涉未能如愿。
如今，经过半年的学校生活，我对教育学已经有了很多了解，发现自己确实不喜欢这个专业，根本无法用心学习。如果一定要我学习这个专业，最终也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价也已远远超过了水的价值。
而对于心理学，经过进一步的了解，我更加热爱它了!这半年，我大致通读了《心理学史导论》，也浏览了一些心理学家的著作，在读这些书时，我总能做到专心致志，能够自然而然地投入进去，思维也会变得很活跃。我认为自己颇具学习心理学的特质。我喜欢观察周围的一切，对事物有着比较敏锐的洞察力，善于独立思考，更重要的是，我有毅力，能够执着于自己的追求，甘愿为理想付出汗水。
我希望自己的四年大学生活能够充实和有意义，而不是被白白浪费在一个我不喜欢的专业上。我愿把自己的青春献给挚爱的心理学，为了自己的梦想，也为了心理学的明天!
以上便是我申请转专业要说的话，敬请院领导以长辈的身份，慈爱地给予考虑。
学生一定会铭记您的关心和培养!
敬希批准。
特此申请。
尊敬的院系领导：
你们好。
我是xx系xx班的大一新生，我叫xxx，籍贯河南。现郑重提出转业申请，希望能够转到会计学专业。
20xx年高考后，经过了我的认真考虑，决定放弃复读，把所有的`精力放到大学的学习上来，并综合自身的条件在各三本院校中选择了贵校，因为众所周知，贵校的管理在河南所有的三本院校中是有口皆碑的，所以我坚信，在贵校良好的学习氛围下，通过我自身的努力，一定会学有所成。
然而，由于我的分数和二本分数线还有一定的距离，我又倾心于会计学，但据我考察，贵校的会计学又是热门专业，报名人数很多，竞争很大，所以我没有十足的把握被贵校的会计学专业录取。但是，我从贵校的网页上看到了入校可以转专业的消息，心底又燃起了希望，于是还是毅然决然的选择了贵校作为第一志愿，并且服从调剂。
很幸运的是我得以被贵校录取，但同时又有些不幸的是没有被会计学录取。试着了解了一下xx，发现自己在这方面兴趣不大，没有太多学习它的欲望和动力。都说兴趣是最好的老师，我自己对此也深有体会。当然学习也不仅只凭兴趣，但只要对某个专业有兴趣，这个专业又适合自己，并且投入精力学习，在学习中发现乐趣，相信最后一定会成功的。而面对一门自己毫无兴趣甚至不喜欢的学科，没有学习的激情，也无法找到好的学习方法，不但无法全身(心的投入，反而会使自己的大学生活更加枯燥无味，最后的结果不仅学无所成，更重要的是浪费了青春，浪费了生命。如同在荒漠里找水，最后自己身心疲惫，还可能找不到水，就算最后找到了一点水，也只是解了燃眉之急，而最后的结局依旧是付出惨痛的代价。所以，学一门适合自己的专业十分重要，这不仅是对自己负责，而且将来也能更好的服务大众，回报社会。
在报志愿之前，通过对各种专业的了解，我对会计学产生了浓厚的兴趣。会计学主要是培养具备会计、管理、经济和法律等方面的知识及能力，能在企、事业单位、政府等部门从事会计实务及教学和管理工作的高素质应用型人才。社会对这方面人才也十分需要，未来具有广阔的发展空间。我对会计学的主要课程如管理学，经济学，统计学，经济法等也十分有兴趣，对数字的敏感程度也很高，而且十分想考注册会计师，在对考注册会计师十分重要的英语和数学这两方面也有不错的基础和极大的兴趣。所以综合各方面情况，经过我充分的思考，我认为会计学是一门十分适合我的学科，并下定决心将全身心投入到自己热爱的会计学专业中，我相信经过我的不懈努力，在会计学方面一定会学有所成，实现自己的理想，开辟一片光明的未来。因此，我向院系领导郑重提出申请，望各位领导老师能够批准，给我这次实现梦想的机会。最后，祝各位领导老师身体健康，万事如意。
此致
敬礼
申请转专业申请书篇七
英国不少大学的专业，对于申请者的核心课成绩有要求。这里的核心课程，一般是指数学、统计、计算机之类的。学校看重的是相关专业课是否足够，成绩是否很好。其他条件都不错，但是核心课成绩不高，也有可能导致被拒。
2、申请信息递交是否及时。
申请信息提交一定要及时，先到先得，学校的招收名额可能录满，如果申请时间太晚，即使学习成绩和其他条件都比申请较早的学生优秀，也很难被录取。
3、是否达到院校背景要求。
英国很多大学都对申请者的国内院校背景有要求。对于211大学还是双非背景申请者，都会有不同的录取标准，还有不少大学直接出台了可以接收申请的小名单，不在名单的申请秒拒。有的英国院校会在申请要求上明确表示，拒绝部分专科或三本院校，同学们在申请是一定一定要看仔细，是否达到了学校对于申请者院校背景的要求。
4、成绩是否在不断上升。
英国大学非常希望看到学生的成绩是在不断的提高的。比如你大一课程比较低，这个是不重要的。后面的课程达到比较理想的水平，他们也是可以接受的。因为英国大学大一是不计学分的，大二、大三的占分比重非常大。有的论文占40%的成绩，这样就会出现他们对中国的成绩的误解。
5、专业背景是否相近。
英国大学的某些专业明确要求必须有相关专业学习背景，例如：计算机科学专业、tesol专业、金融与会计专业等大多数课程，都要求申请者有相关的学习背景或工作经验，如果不具备相关专业背景，很难申请成功。
6、gpa是否达到要求。
一般来说如果申请人本科是211或985院校的毕业生，均分要求会低一些；双非院校的毕业生平均分要求就会高一些。例如爱丁堡、曼大等中国学生申请热门院校，很多专业都要求申请者211背景88+，双非90+的均分才有可能申请到。
申请转专业申请书篇八
尊敬的院系领导：
你们好。
我是xx系xx班的大一新生，我叫xxx，籍贯河南。现郑重提出转业申请，希望能够转到会计学专业。
2012年高考后，经过了我的认真考虑，决定放弃复读，把所有的精力放到大学的学习上来，并综合自身的条件在各三本院校中选择了贵校，因为众所周知，贵校的管理在河南所有的三本院校中是有口皆碑的，所以我坚信，在贵校良好的学习氛围下，通过我自身的努力，一定会学有所成。
然而，由于我的分数和二本分数线还有一定的距离，我又倾心于会计学，但据我考察，贵校的会计学又是热门专业，报名人数很多，竞争很大，所以我没有十足的把握被贵校的会计学专业录取。但是，我从贵校的网页上看到了入校可以转专业的消息，心底又燃起了希望，于是还是毅然决然的选择了贵校作为第一志愿，并且服从调剂。
很幸运的是我得以被贵校录取，但同时又有些不幸的是没有被会计学录取。试着了解了一下xx，发现自己在这方面兴趣不大，没有太多学习它的欲望和动力。都说兴趣是最好的老师，我自己对此也深有体会。当然学习也不仅只凭兴趣，但只要对某个专业有兴趣，这个专业又适合自己，并且投入精力学习，在学习中发现乐趣，相信最后一定会成功的。而面对一门自己毫无兴趣甚至不喜欢的学科，没有学习的激情，也无法找到好的学习方法，不但无法全身心的投入，反而会使自己的大学生活更加枯燥无味，最后的结果不仅学无所成，更重要的是浪费了青春，浪费了生命。如同在荒漠里找水，最后自己身心疲惫，还可能找不到水，就算最后找到了一点水，也只是解了燃眉之急，而最后的结局依旧是付出惨痛的代价。所以，学一门适合自己的专业十分重要，这不仅是对自己负责，而且将来也能更好的服务大众，回报社会。
在报志愿之前，通过对各种专业的了解，我对会计学产生了浓厚的兴趣。会计学主要是培养具备会计、管理、经济和法律等方面的知识及能力，能在企、事业单位、政府等部门从事会计实务及教学和管理工作的高素质应用型人才。社会对这方面人才也十分需要，未来具有广阔的发展空间。我对会计学的主要课程如管理学，经济学，统计学，经济法等也十分有兴趣，对数字的敏感程度也很高，而且十分想考注册会计师，在对考注册会计师十分重要的英语和数学这两方面也有不错的基础和极大的兴趣。所以综合各方面情况，经过我充分的思考，我认为会计学是一门十分适合我的学科，并下定决心将全身心投入到自己热爱的会计学专业中，我相信经过我的不懈努力，在会计学方面一定会学有所成，实现自己的理想，开辟一片光明的未来。因此，我向院系领导郑重提出申请，望各位领导老师能够批准，给我这次实现梦想的机会。最后，祝各位领导老师身体健康，万事如意。
此致
敬礼
申请转专业申请书篇九
这一操作很大程度上依赖于在中国本科阶段所修读的学分、学科和相关的课时数。
需要根据每个学校的要求，准备好材料，给学校的评审会做鉴定，看看已读的科目中能换算成多少学分。学分最后的换算结果也取决于学校的决定。
如果学分最终换算出来的分数不够30学分的，学生就无法进行插班。所以至少得有目前专业内一半的课程/科目得合格!
这一操作风险很大，一般建议学生直接选择第一种方法。
通常学分转换后都会自然折损一年，也就是说假如你是大三读完去西班牙读的话，最少也要重读大三，甚至有的要从大二开始读起。
要是你是大一读完想去接着读本科的话，建议重新申请读，因为涉及到转学分的手续麻烦。
转专业比较复杂。比如在国内学金融本科，到国外转法律硕士，如果愿意从本科一年级重新学起，要参加大学入学考试。
申请转专业申请书篇十
此专业分为两种：一种是大众传媒，另一种是文化传媒。
大众传媒包括跨文化交流与市场、媒体交流、媒体管理等，此类专业接受没有相关传媒背景的学生转专业。如东英格利亚大学，利兹大学，莱斯特大学，纽卡斯尔大学等都开设有相关课程。
文化传媒如报纸、新闻、电视与编导、电影制作，平面设计，三维动画等。此类专业要求学生需有传媒背景或之前从事过广告或影视工作，且录取会有面试，对雅思的要求很高。如拉夫堡大学、谢菲尔德大学等。
商科。
英国大学商科接受转专业申请的学生。商科类专业包括：国际商务、市场营销、人力资源、管理、金融等方向，学校的选择也比较多。如拉夫堡大学、杜伦大学、布里斯托大学等。
英语。
此专业对学生的英语要求很高，可以选择同传或翻译类，如华威大学的翻译与文化翻译等。
教育。
没有工作经验的学生可以选择英国大学的tesol（teachingenglishtospeakersofotherlanguages）课程。在英国，有不少优秀的大学提供该课程，比如：约克大学、纽卡斯尔大学、斯特林大学等。
如果有教育方面的工作经验，还可以选择和自己所学英语相关的专业方向，比如：英语教学、英语文学；教育学、教育管理等。学校如伯明翰大学、曼彻斯特大学、约克大学等。
申请转专业申请书篇十一
如何成功申请转专业，如今，随着大军的日益壮大，可选择的专业越来越多，如果对自己在国内本科阶段所学的专业不满意，且在国内读本期间没有能成功转换到心仪专业的学生来说，还可以在出国读研究生的时候转专业。对此，留学专家提醒，相对于比较容易的本科转专业申请来说，研究生阶段转专业，则需要更充分的准备才能拿到offer和签证。除了必须符合基本入学条件外，申请人只要给校方提供充分的材料来证明其具备申请该专业的潜质和学习能力，成功申请的机会才会很大。一般而言，读商科难度系数最低，转到商科专业的也比较多，文理科学生出国都可以转读商科。
免费签证评估。
尽管对于想留学英、美、澳等国家的学生而言，转专业申请可选择的余地越来越宽泛，但留学专家建议，对于不是真的.对本专业不感兴趣，而仅仅因为热门才选择申请到国外转专业读研究生的本科毕业生而言，还是不要轻易放弃本专业，这样被名校录取的把握会更大，同时由于专业基础知识扎实，学习过程中也不会很吃力。如果真的对本专业不感冒而特别想通过留学转专业实现梦想的学生来说，需要注意以下几点：
文科生，可选择转读的专业较多。本科学语言类的学生可以转学大众传媒、翻译、新闻、外语教育等专业；本科学文学、历史、哲学、社会学等专业的学生，可以转向新闻、会计、市场营销等方面。如果本科生要转读法律、建筑、医学、教育、工程类的专业，一般都要求学生具有相关的专业背景。
有不少理科专业的学生专业成绩非常不错，但纷纷以商科就业前景好为由选择商科专业。留学专家认为大部分理科专业毕业的学生就业前景都相当不错，因此建议理科生，如果不是对原有专业特别不感兴趣，可以考虑继续在该专业深造，或者转的专业与原专业有一定关联，比如本科学生物的学生，如果觉得读医难，可以选择读与生物专业相关的营养学和药剂学。这样的话，一方面，不会浪费本科阶段的知识储备；另一方面，对日后就业也有利。因为，这几年留学生选择商科专业较多，这些学生在未来几年的就业竞争肯定激烈；而报读理科专业的学生相对较少，就业空间显然较大。
申请转专业申请书篇十二
各位领导、老师：
你们好！
我是__学院__专业__班学生__。
因为高考成绩不高，我在报考__大学时被调剂到了化学工程与工艺专业。开始我对这个专业知之甚少，经过一个学期的学习了解，我深刻地体会到我对这个专业并没有兴趣。虽然我们进大学都是为了学习，以期达到提升自我的目的，但是学习不是任务，它是人要走的路，经过这么些年的学习历程，渐渐明白并最终了解了自己。化学工程与工艺不是我的所好，亦不是我的所长。为了不挂科，我不得不花费大量的时间来学习与化学有关的知识，但是效果并不很好，学习变得枯燥无味而缺少激情。
我的伯父是__大学电气方面的知名教授，父亲也在某企业担任电气工程方面的工作。因为家庭的缘故，我对电气工程及其自动化产生了浓厚的兴趣并且学习到了一些基础知识。虽然我不能说自己在电气方面多么有特长，但是这是我的兴趣所在，我深信，兴趣能够给予我足够的力量，让我去努力地学习，朝着自己的梦想前进。
经过慎重的考虑之后，我决定坚守自己最初的理想，转到自己喜欢的专业，学习自己喜欢的东西。我和家人也商量过，他们都同意我的想法，对我非常支持。我知道，以后的道路是坎坷的，但是我决定坚持自己的想法，无论未来有多少风雨，我定会坚强的面对。恳请老师和领导能给我这次转专业的机会。我，如果我能够转入自己喜欢的电气工程及其自动化专业，我一定努力学习，严格自律，积极向上，不断完善自我，让自己能够更好地为国家，为人民奉献自己的力量。
恳请各位领导在调查核实后给予批准。谢谢！
此致
敬礼！
申请人：
20__年__月__日。
