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难以言喻的美妙故事，总是能够给人留下深刻的印象。在总结中，我们可以使用一些图表、数据和实例来支持我们的观点。培养自己的独特的写作风格，可以让文章更具个性。
中考押题作文与押题素材篇一
时间只有三个维度：过去、现在和将来。2015，我们要重点关注那个春天，发生了太多事情，无法让忘怀。今年继续要注意“情境式”命题。
题1：《那个的春天》。
题2：《春天里，我》。
题3：《致青春》或《致童年》。
题4：《初三是》。
题5：情境式命题：
时间：2015年春天。
地点：家中。
人物：我和家人。
内容：所见所闻、所思所想、所感所悟。
中考押题作文与押题素材篇二
友谊是照耀我们心灵的一缕阳光。友谊是一束绚丽的鲜花，装点着我们的世界。友谊是良药，可以治愈倔强的心。那是一个周末，我去报摊买了一本期待已久的《青年科技画报》。一到家，我就迫不及待地打开了盖子。不一会儿，我就被这本书的内容深深地迷住了，读得津津有味，甚至忘了吃饭。用我妈的话来说，就是迷恋书本，被“魔法”附身。
这时，某某某来到我家询问有关学习的问题。而他看到这本书的时候，完全被吸引住了。他求我把它借给他。我一开始拒绝了，但是为了我的好朋友，我把它借给了他。他走后，我吃不好，睡不好，一直在想我心爱的书。所谓老虎喂猪——不放心，但我忍住了。第二天，我迫不及待地去他家拿回我的书。看到第17页，突然发现第19、20页不见了！当然书页不会飞，我就把怀疑的目光转向了他。所以，看到___的时候，我就不分青红皂白的冲他吼了一句：“没想到你会这样。撕掉我的，请保留这个标签本！还欠朋友借给你！”
“我，我没有，我真的没有撕你的书！”“哼，水仙花不开——装傻！，不是你，还能是谁？”我看到他眼里含着泪，说着话，停着……又一天过去了，我看到书包里有一个很熟悉的纸团。打开一看，原来是《青年科技画报》19、20页！这时我想起前天不小心把这一页撕了下来，扔进了书包里。
我傻眼了。我真的很后悔以前的所作所为。这时，我不假思索地跑到她家，惭愧地对她说：“对不起，我不该，”“没关系，我觉得你太爱那本书了，算了，我们永远是朋友，”
我还没说完，她就笑着对我说。我感激地看着他，默默地想：我们永远是朋友？
是的，我们将永远是朋友……我将永远珍惜这份珍贵的友谊……它将永远持续下去！花香而不长，无香的友谊像一朵美丽的花。无论生长在荒野还是市区，都散发着清香。只要我们用真诚和纯洁去培育，友谊之花永远芬芳。珍惜每一份属于你的友谊！
中考押题作文与押题素材篇三
清晨的雾还未散去，阳光挣扎着从云雾中倾泻而出，冲刷在我的脸上。我静立窗前，一切仿佛都淹没在一片宁静之中。耳边又响起父亲低沉的声音：所有的成功都离不开反复练习。
我坐在窗前，浮躁地做着手中的试卷，心中的压抑感无处释放，终于停下手中的笔，呆呆地望着墙壁。
父亲见我烦闷的样子，笑了笑，提出要和我出门走走，我不情愿地跟着走了出去。雨后的天空很蓝，岸边的杨柳像拂尘一般轻抚着水面，却抚不平我焦躁的心。父亲停下脚步，问我：“怎么了，这么不开心?”我低下头：“还能怎么了，跑步练不过，过不多久考试就要来了，我感到心烦。”“你练过了吗?”父亲看着我，“练过几次，实在跑不动了。”父亲皱了皱眉，思索了片刻说：“那你今天来跟我赛一场，看能不能赢我。”看着父亲略微发福的身体，我感到些许不屑。
没想到父亲是认真的。父亲将我领到小道前，喊了声：“开始!”
我立刻如离弦的箭般冲了出去，没一会儿，父亲便被我甩开了一段距离。我看着父亲肥胖的身躯，宽大的夹克如同披风飘在后面，不禁觉得有些好笑。但是好景不长，还没跑多远，我竟然有些力不从心了，速度渐渐慢了下来，一边跑一边张大嘴巴喘着粗气。再看父亲，还是那个速度，不快不慢不骄不躁，结果自然是父亲赢了。
我心中一阵挫败，看着父亲的背影，发现我竟然连父亲都跑不过，那我怎么应付即将到来的考试呢?这时父亲走过来，拍拍我的肩膀，让我回头看看路上的脚印。我转过头，发现两串脚印，一串是我的，歪歪扭扭、乱七八糟，而另一串是父亲的，整整齐齐，像一条笔直的线。我看着那两串不同的脚印，没明白父亲的意思。
“只知道关注别人是否在你前方，而不能调整好自己的状态，结果导致一次又一次的失败。”父亲顿了顿，眼中闪烁着柔和的光芒，“孩子，你总是疏于练习，有点小成绩便骄傲自满，一有挫折就自我放弃，怎么会不失败呢?我希望你能做个脚踏实地、不断向前的人，所有的成功都离不开反复练习，你明白吗?”
想到这儿，我重重地点点头，这一次跑步，不但让我学到了跑步的技巧，更治愈了我，让我明白：跑步如此，人生亦如此，只有脚踏实地，踏实练习，才能有所成就。
中考押题作文与押题素材篇四
家长开放日到啦！在第一节课，我们上了一节别开生面的语文课。丁零零，上课铃响了，我们一进教室，扑入眼帘的是大屏幕上402班《童年河交流会》活动这几个大字。
主持人许家慈：各位家长，各位老师在大屏幕上出现了一首优美的诗文，陈可凡与冯心悦走了出来，读道：童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢又流得那么湍急多么美的诗歌，在同学们优美的朗读中，我的脑中仿佛也出现了一条小小河，记录着生活的一点一滴。朗读者表演开始了，许家慈读《别了，老家》中的片段，仿佛是崇明岛的老照片；仿佛看见了孩子们玩足球，滚铁环的样子；仿佛我的耳畔也响起了百灵鸟、喜鹊、白头翁快活又响亮的叫声。
台上一分钟，台下十年功。不一会儿，表演开始了，第一组节目是《星星的目光》，让我想起了那个和蔼可亲又大气的亲婆。第二组图画课中王议晗仿佛是一个真的小老师。王子安，王靖诚那有趣、生动的小动作与嬉笑打闹，让人捧腹大笑，小蜜蜂妈那幽默生动的语言，仿佛就是每天放学，习以为常的动作，却让我们回味无穷。一个顽皮的小动作，一个幽默的话语，表演有趣极了！
我印象最深的是第三组，瞧！调皮的小蜜蜂陈昊楠给同学们取绰号。比如刘碧娣被他叫成了流鼻涕，毛丽智被他叫成了麻栗子。报到唐彩彩的时候，他不暇思索地说道：唐—三—彩！逗得家长们哈哈大笑。在课间，同学们轻松的谈话，仿佛就是每天我们课间轻松有趣的景象。
家长许家慈妈妈评论说：我十分感动，这是一个全新的语文课，与我们那个时代的语文课截然不同，同学们认真的态度，让我想起了自己的童年，孩子们是学习的主人，是学习的主角其他家长们踊跃发言。
这次读书会的活动，让我明白了陆九渊写的诗的意思：读书切戒慌忙，涵泳工夫兴味长。这次读书会活动，永远印在我的心房里。
中考押题作文与押题素材篇五
风，在周末失去了往日的凛冽与霸气，多了几许柔情，伴着阳光暖暖的香气，沁人心脾，中考满分作文赏析。仰视蓝天，一群美丽的云在飞，在奔跑，编成美妙的花环。
面对如此美景，我不禁放慢了脚步。环视四周，不远处，是一片绚丽的银杏林，宛如太阳神的儿女一般，不然，怎会得到他最多最柔的宠爱而如此金黄，黄得竟忘了这秋天的主打色?我心中一阵喜悦，便奔向了那树林。
然而，惊喜还不止这些。一条被落叶掩盖却又隐约可觅的潮湿小路铺在脚下，这小径不曲，却又比曲径更神秘。“曲径通幽”，这条路往哪儿?应答着小径的牵引，几排青瓦灰墙的人家出现了。几个天真无邪的小孩童围着一个老人眼巴巴地看者，灵秀的瞳仁里闪出一丝丝惊叹。对于七八岁的孩子，什么比玩耍嬉闹更吸引他们呢?再走近些，一把小巧的剪刀正在老人手中听话地跳动遏制着。剪刀的一张一合，每一次与红纸亲密拥抱，便会有一些小红蝴蝶盈盈地飞舞下来。往日中这些都会被我们称为废纸，而此刻，我却有抢忙上去，一夺而空的冲动。望着老人那双微眯的双眼，从隐射出的眼神中，全洋溢着爱。不一会儿，只见那老人低头一吹，缓缓地拉开了那张神秘的红纸片。
哇，一张娃娃的脸!虽不复杂却很精致：几绺头发，两弯眉毛，大眼睛，大嘴，天真而活泼!不等细看，一个稍大的男孩儿一跃将剪纸抢走，便带头儿，领了几个孩子玩去。不一会儿，又回了。呀!剪纸破了。而老人却不生气，轻轻地拍了拍男孩的头，又从容地取出一张纸继续剪起来。一会儿工夫，又成了。
忽然，耳畔的风又来了，我仿佛若有所思，这充满了爱的剪纸如春风细雨般滋润了我的心灵，人生还能如此从容!
中考押题作文与押题素材篇六
阅读下面的油画，根据要求写作。
仔细观察下面的油画，你会想象出怎样的情景或故事?会感受到怎样的情怀?会产生怎样的联想和思考?会产生怎样的赞叹?……请据此写一篇文章。
【文题解析】。
本题为图画式材料作文。
油画《钢水·汗水》通过对四位炼钢工人汗流浃背、解衣透凉、举杯痛饮、开心攀谈等情境的细致描绘，表达了这样的主题：优质的钢铁是由工人辛勤的汗水换来的。画家从纯正面的视角着意刻画了一个端坐的工人形象，不仅强化了人物的刚毅性格和拼博精神，也增强了画面的真实感和视觉冲击力。但写作时，还不能停留于此，还应深入思考下去。它还颂扬了劳动之美;表现了新中国劳动者的生活理想和精神风貌;也歌颂了中国人民吃苦耐劳的精神;还蕴含着收获(或幸福或成就)需要付出辛勤劳动的道理等等。
【审题提示】。
(一)限制性。
1.立意、内容限制。这是一则“图画材料”作文题，画面的内容是作文的立意基础。油画《钢水·汗水》是广廷渤在改革开放初期创作的，作品以社会主义建设_给人们精神面貌带来的巨变为创作角度，描绘了四位炼钢工人劳动间歇的场景，着重刻画了画面中间的主体人物。他正面端坐，下巴稍稍抬起，右手端着茶缸，望向前方;胸前的口哨表明了其特定的人物身份;炉火映照出他宽厚的体魄以及微至眉宇、血脉的每一个细部，被汗水浸透的衣服以及仍在流淌的汗水。这些精细的刻画不仅表现了人物的刚毅性格和拼搏精神，也增强了画面的视觉表现。在他身后还有三位炼钢工人，其中，两位正在攀谈，还有一位则在仰头饮水。考生在立意时，需要抓住油画内容、画面细节、油画标题“钢水·汗水”，在整体构思的基础上确定立意。
2.价值判断限制。这则漫画材料贴近考生熟悉的劳动背景，意在引导考生对画面内容进行认真观察、深入思考和理性思辨。考生在立意时，要抓住漫画中所隐含的价值取向和感情倾向，关注国家建设，关注时代发展。当代学子还要做新时代的奋斗者，投身到中华民族伟大复兴的滚滚洪流中，铁肩担道义、热爱并投身劳动、挥洒汗水，做新时代的建设者，并展现新时代劳动者刚毅坚强、乐观担当、实干向上的时代风貌。命题人选择这幅油画，意在全面贯彻党的新时代教育方针和全国教育大会精神，鲜明体现“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育目标，落实立德树人根本任务;厚植家国情怀，倡导品德修养，讲述奋斗故事，引导考生传承劳动精神，接续时代奋斗，谱写新时代中国青年的奋进之歌。
3.思维限制。“请据此写一篇文章”是立意限制，也是思维限制。指的是考生的构思必须立足于画面整体，坚持整体原则和全面原则，提取出画面所反映的人物动作、神态、细节等;挖掘所蕴含的社会场景和时代风貌。
(二)开放性。
1.素材选用是开放的。油画内容为社会主义建设时期的劳动场面，也符合改革开放和新时代发展等各个时期的时代风貌，考生在构思写作时可以联系社会建设、时代发展，联系社会生活现实，只要是能体现“社会主义建设需要每个人的汗水付出，需要劳动换取”“将个体的劳动融入到国家建设和时代发展之中”“各个时期，各个劳动团体的精神风貌、精神品质”等主题的选材均可。
2.对问题思考的角度有多种。可以从画面的场景想象劳动的情景或故事，可以从画面中人物的表情、神态挖掘其内心和情怀;可以写相关的联想和思考，也可以写对他们劳动及精神风貌的赞叹。考生不能囿于画面，停留在对炼钢工人四个场景同一层面的画面图解上，而要展开联想和思考。另外，此题虽有历史性，但更重在对现实价值的挖掘，而对于劳动奋斗、挥洒汗水、坚韧乐观等方面，考生都能有话可说，但重要的是要从画面切入，说得客观、深入，富有思想性，不能只停留在口号式的论点重复上。例如有的考生说劳动光荣，挽起袖子加油干，通篇不提一句画面内容;或者由画面引出“劳动”之后，大写劳动的好处，而抛开了画面的主要场景或具体细节。
3.文体是自由的。可以选择论述类文体，直接发表看法;可以选择叙述类文体，通过故事和事件表达自己的见解;还可写成文艺鉴赏性的文章，欣赏这幅油画的艺术美。
【佳作赏析】铁肩勇担当，汗水铸辉煌。
油画上描绘的是几个正在休息的工人。他们的身上淌着汗，大汗淋漓，宽阔的肩膀像极了不倒的中国脊梁。
这幅画像“拼命拿下大油田”中大庆油田工人的缩影。新中国成立不久，国内一穷二白，民族经济急需恢复。面对外国妄想切断我国石油供应的关键节点，中国石油工人用宽阔坚硬如铜铁一般的肩膀，担负起民族复兴大任的历史使命。在极端恶劣的情况下，用汗水夺下大油田，摆脱敌国威胁，是中国不倒的脊梁。
在那个年代，中国石油工人没有渊博的知识，却有着满腔爱国热情;没有精密的仪器，却用汗水为祖国发展添上了浓墨重彩的一笔。
这幅画像新时期“挽起袖子加油干”的煤矿工人。改革开放40周年过去了，新中国日新月异，经济全面增速，用中国速度迎来了新时代。国家领导人习近平曾勉励国人要挽起袖子加油干。煤矿工人响应领导人号召，下井寻煤，漆黑的煤洞中闪烁着微弱却顽强的灯光，他们时刻不松懈，全身心投入。你看那黝黑的脸颊，闪烁着晶莹的汗珠，宽厚的肩膀上肩负着新时代的使命，他们奋勇向前，用奋斗书写人生。
新中国，新时代，新征程，不变的是肩上的使命，不变的更是对脚下土地的深深眷恋。煤矿工人，他们也许不会干出惊天动地的大事，但他们坚毅的眼光中充满着对祖国的热爱、挑起重担的决心、挽起袖子加油干的恒心，他们用汗水为新时代中国奏响美妙乐章，为祖国建设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥。
岁月不居，时节如流。新中国一路走来，从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，离不开一代代中国人民的不懈奋斗。
铁肩勇担当，汗水铸辉煌。青年一代更应以满腔热情，用不屈之志，使新时代中国梦加速实现，为民族复兴增添应有的力量。因为青年不老，中国方风华正茂。
让我们皆能以铁肩勇敢担当，用汗水筑造中国新的辉煌。新时代，我们一起出发!
〖点评〗。
本篇文章紧扣图画立意，从画面想象入手，揭示祖国建设过程中建设者们挥洒汗水、奉献拼搏的意义。从新中国成立后写到了新时期、新时代，脉络清晰，构思巧妙，赋予图画以新的时代内涵。后半部分典例的使用，深化了文章主旨。本文拟题靓丽，中心突出，论证有力，首尾圆合，是一篇考场佳作。
中考押题作文与押题素材篇七
伸出你的手，为自己开拓一片天地，可以让自己的生命更精彩；伸出你的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，可以让自己的风度更优雅；伸出你的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，可以让自己的生活更快乐。生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。请以“伸出自己的手”为题，写一篇文章。可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。
范文：伸出自己的手。
在一个灰茫茫的早晨，寒风刺骨，面如刀割，人们为了躲避刺骨的寒风，都往公交站台这边挤，原本拥挤的公交站台变得更拥挤了，一群互不认识的人都挤在一起，焦急的等待，公交车的到来。
在候车的人群中，有穿着时髦的小姐，有背着名牌包包的白领，有打领带的大老板，有戴着眼镜的书生，有几个自己搭车上学的小孩，还有一个残疾人和一个人打扮得土里土气的打工仔。这两个“与众不同”的人，站在人群的最外边，十分引人注目。
“嘟嘟、嘟嘟嘟……”传来了一阵急促的喇叭声，公交站台顿时人头攒动，所有人都伸长脖子，目不转睛的向来声的方向望去，喧闹声不绝于耳。过了一会儿，一辆公共汽车急速驶进了停车点，候车人蜂拥而上，朝着车的前门猛挤，残疾人和那个打工仔都被挤到了最外层，此时有一位小姐看到了没有办法上车的残疾人，把目光移到了旁边，最后她干脆取下自己的眼镜，装作没看见。只有那个土里土气的打工仔，向满脸失落的残疾人伸出了援助之手，他拉住了那个残疾人的断手，表示要帮助他上车。此时所有的人都把目光投向了那个打工仔，打工仔不经意的看见那个摘下眼镜的小姐，头低着、满脸通红。
这时，其他人连忙来帮着搀扶那个残疾人，还有的人站在路旁等那个残疾人和独自搭车上学的小孩先上车，然后再排队依次上车，找好座位坐下。公共汽车开动了，冬日的太阳重新露出了笑脸，把温暖洒向大地，洒在挤满乘客公交车里，各个乘客的脸上都溢满幸福的微笑。
这微笑如燃烧的火炬，把爱传递到每个角落，爱如春风，撒播盎然生机，正是打工仔伸出手的那个动作，传递了爱，传递了真情，融化了陌生人之间的冷漠，让我们懂得了关心一个人是一种让自己快乐的事情。
当别人遇到困难时，让我们不由自主的伸出援助之手，把我们的爱传递出去，传递到世界的每个角落，使需要帮助的人感受到幸福。
中考押题作文与押题素材篇八
越努力越幸福，这是一种积极的人生态度。我们来到这个世界，我们所做的任何事，我们思考的任何问题，都应该是使自己过的更好、更幸福。
努力是一种状态，幸运是一种机遇，努力再加上机遇等于成功，不过它的前提是努力，因为机会是留给有准备的人的。所以我们必须保持努力的状态，因为你不知道机会会在什么时候悄悄地来到你的身边。
在我的脑海里，印象最深的就是美国一位总统。他是美国历最最伟大的总统之一，同时他也是这些总统中命运最悲惨的一个。他从小就经历磨难与挫折，命运坎坷，却从未改变过自己的追求。可以说，他的一生是苦难的一生，奋斗的一生，同时也是辉煌的一生。林肯用他的一生告诉我们：只有苦难才能铸就辉煌，越努力越幸福。
回想刚刚进入初中的我，早早就有了自己的目标，我的目标不是多么伟大，但是，我却知道，在实现这个目标的道路上，会有很多曲折和磨难，当时的我竟想放弃。后来，我的内心不断地反问自己：就这样放弃了吗？就这样不堪一击吗？不，不是的。
生活中，面对困境，不要气馁，坚持下去，要相信我们的人生没有绝路。困境在前方，希望就在拐角，只要我们有了正确的思路，就一定能少走弯路，找到出路。
越努力越幸福。唯有努力才能得到机遇，唯有努力才能成功，这也是亘古不变的法则。过去是，现在是，将来也一定是。
中考押题作文与押题素材篇九
日出了，太阳迸发出夺目的光芒。阳光经白露折射，划破清晨的寂静。当光线渐渐淡去，我神情恍惚，思绪回到了那年那月。
家住南方，多是河水长流，不免有许多小桥，它们沟通着繁华与静谧，联结着小镇和农村，承着爷爷的年少记忆，也载着奶奶的青葱岁月。
小时候，爷爷总是蹬个三轮车，在平常放米放菜的地方架个小凳子让我坐上，带我去闲逛。每当爷爷笑着问我去哪儿时，我总会回答：“大桥，大桥。”大桥不大，跨过的只是一条窄窄的小溪，简单地由几块巨大的石板构成，两边没有围栏，因此爷爷说敢上桥的都是勇敢的孩子。我一人走害怕，叫爷爷把三轮车放下，同我一起上桥。我牵着爷爷的手似乎就不那么害怕了，我们一起站在桥上赏景。太阳初升，撒下点点光晕，使得远屋涂光、近水着黛。石板坑洼，一个个小凹凼总是被雨水填满。爷爷拉着我的手在桥上看过日出，也看过日落，时间似乎随着桥下的流水一起淌走了。
长大些，爷爷身体明显没有前几年好，走路时需要拄个拐杖，但我每次回老家，还是要拉着爷爷去看大桥——我还是习惯这么叫它。爷爷仍旧笑着允诺。我们绕过几户人家，走过几亩田地，又见到大桥熟悉的身姿。太阳濒落，却丝毫不吝惜自己的光芒，照射到大桥上，留下它墩实的背影。日光洒满云层，染出朱红与橘黄的颜色，美得耀眼，没有凄凉，却有一份壮烈。残阳将落，却总是贡献出所有，轰轰烈烈，亦如爷爷对我的爱。
已有两年没回老家，甚是想念。北方大城市中没有小河流水上方的石板桥，只有車水马龙上方的高架桥。一次偶然经过高架桥时不经意转头，看到高楼中夹着的太阳，仍是那么无私，发散光芒，冲破雾霾，照耀尘世。脚下汽车引擎发动的声音响彻天际，天桥边被日光染得通红的花兀自开得热烈。
不禁感叹时光的伟大，怀念爷爷对我的慈爱，从爷爷领着我上桥，到我扶着爷爷上桥，仅仅十年而已。
朝阳好，彩霞尤满天；夕阳美，无奈近黄昏。但无论是小时候的我，还是长大后的我，总会得到爷爷无限的慈爱。
我想念爷爷，想念他给予我的那些绵绵不绝的爱——在桥上时，在日出日落时，以及在所有时光里。
中考押题作文与押题素材篇十
“内卷”是一个网络用词，形容某些人在某些事情上为了达到某些目的，疯狂地超前完成，而周边人也疯狂追赶，以争夺有限资源，从而导致个体越努力，越无效的现象。
举个例子，老师在课上布置了一篇五百字作文，有的同学想得到老师的表扬，写了一千多字，并多次改正，最终呈现了一篇字数很多、书写公正、词句优美的“大作”，老师表扬了这名学生，批评了其他同学，这使其他同学感到非常不服，于是当老师又布置写作文时，其他人为了也受到表扬，拼了命地写“大作”，长此以来，那些按要求只写五六百字的同学便只会受批评，最后他们也不得不加入这场“内卷战争”里来。
那么，内卷真的好吗？在我的生活中，就有一个真实的例子：我的数学老师——敬老师，他每次布置作业时都会说：“这次作业，页数不限，但我的要求是“可以有差距，但差距不能太大……”这可令我发愁了，因为其他同学都超前完成，而他们所做的量，一个晚晚自习根本完不成，要想超越他们，只能晚睡一会，或再从本就不多的休息时间里挤出时间跟他们一起内卷。
其实内卷对很多人而言是没有用的，毕竟超前完成作业只图过段时间可以少做点，或根本就是为完成个任务，对学习一点也没有用，还不如在统一的时间里，保质保量地完成，沉浸其中，在其余的休息时间里，看看书、听听学校播出的音乐，在校园里打打闹闹休息下脑袋，跟自己的伙伴搞点“小发明”，或去操场上健一健身、运动一会，充分利用好休息时间放松，这样上课时效率才会更高。
如果不内卷了，我们的校园生活或许会更丰富多彩、更有趣味，能让同学们在休息的时候好好放松，为下一节课的到来做准备；能让同学们在休息时放松眼睛、放空大脑，看看教室外的美景；还能让同学们时刻在脑中回想类似于“今天的饭好难吃……”这样的平常话，而不是“今天的题好难做！”也或许当我们回忆起小学时光时会说：“我的小学时光特别有趣！”而不是“我那个时候光顾着刷题内卷了！”
学习固然很重要，但一味疯狂地学习反而没有达到最佳效果，让我们拒绝内卷，让生活更美好！
中考押题作文与押题素材篇十一
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)。
成功的成是成就自己，功是功德天下。——马云。
不要追求去做一个成功者，而应追求做一个有价值的人。——爱因斯坦。
读了上述两句话，作为即将开启人生新旅程的高三学生，你有着怎样的感悟和思考?写一篇不少于800字的文章。
【注意】。
角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得抄袭、套作。
【文题解析】。
马云的话指出成功既包含成就自己，也包含功德天下。爱因斯坦则明确提出“不要追求去做一个成功者”，当然，这个“成功”指的是世俗意义上的成功，也就是说相较于对金钱、名誉或地位等的追求，应该努力追求做一个有价值的人。两则名言的关键词非常明确：“成功”“价值”，旨在引导即将开启人生全新旅程的高三学子思考“成功”的意义、人生的价值，突出“立德树人”的教育宗旨。
总之，写作应体现思维的深度和广度。同时要注意，“成功”和“价值”是比较宏大的话题，论述时要努力做到有真正的思考、真正有话说、接地气，而不是一味地堆砌素材、罗列名言，说一堆大而空的话。
【佳作赏析】追寻价值的脚步。
读《孩子，你慢慢来》这本书，里面的教育观让我印象颇深。当孩子正值青春叛逆期，学会了抽烟喝酒，并表示自己一辈子都不可能像父母亲那样成功时，作者教导他：不一定要功成名就，却要让自己的人生活得精彩有价值。
这不免引发了我的一个深度思考：什么是成功?古代文人把考中进士作为一种成功，把当上“状元”“榜眼”“探花”视为无上光荣。而我们知道每年落榜的文人成千上万，他们中却依然有人名传千古，这也可被视为一种成功。比如柳永，暮年及第，没有当过大官，却在曼妙的宋词中，开启了自己的王国。世人爱他的作品，“凡有井水处皆能歌柳词”，我们可以说他是一个追逐功名的失败者，但我们不能否认他是活出自我价值的一大范本。
马云说：“成功的成是成就自己，功是功德天下。”这其实给了“成功”二字一个很好的定义。我们要以实现自身价值作为人生的莫大成就，然后再将其彰显于世、造福于世。先成后功，首先，得活得有价值。“不要追求去做一个成功者，而应追求做一个有价值的人。”
愿我们都能寻求到自己内心深处真正追求的东西，莫在电腦前眯眼，莫在文案前抱怨，莫在鲜活的生活前失声痛哭。等风来，等云起，追寻价值的脚步，追逐梦想的港湾。
【点评】。
作者从自身的阅读心得出发，借书中教导孩子之言引入对成功的思考;进而以柳永为证，指出世俗的成功观之外，还有另一种成就自我的方式;随后以北岛、村上春树两人成长经历论述成就个人价值的重要性;接着以马云的话阐述个人价值的实现对社会价值实现的意义;最后回到高三学子的当下，以自问自答的形式指明高三学子的努力方向——追寻梦想，实现自我价值。
文章没有从“个人价值与社会价值的关系”出发探讨“什么才是真正的成功”，没有强调“功德天下”的重要作用，而是遵循了爱因斯坦名言的理路，着眼“价值”与“成功”的关系，论证实现价值，尤其是个人价值对于个体生命的意义，不失为一种写作的可能性。
中考押题作文与押题素材篇十二
许多人都为母爱歌功颂德，赞美如山般的父爱，可又有谁会想起在背后默默付出的爷爷奶奶，如雪的白发，颤抖的身影，浑浊的双目透露出一副看破世情的沧桑。他们在你迷茫的时候送来了曙光，循循善诱将你引入了正道，而我们还嫌他们唠叨、没文化、什么都不懂，当真正明白过来的时候，才发现长辈们是多么含辛茹苦的爱着你和关心着你，我曾经就犯过类似的错误，现在想想就后悔。
“多吃点，再喝口牛奶，学习要用心，别和同学打架，听老师话，再吃点”奶奶又在唠叨了。“我不吃了，你烦不烦啊!每天都这样我走了”我不耐烦地说。“走好啊，慢点，要注意啊……”没等他话说完我的身影已消失的无影无踪。这是每天早晨的必修课，后来的一个小序曲改变了我的看法。
那天因为我课文没背出来，所以老师理所当然的把我留下，要等家长来接。我真的好无奈，可又能怎么办呢!父母这几天都出差去了，因此我在爷爷家住，我如何向我爷爷交待啊?要来的早晚要来，避也避不了，躲也躲不过。
爷爷来了，我的心变得像十五只吊水桶――七上八下。老师将我的学习成绩、缺点全都一五一十地说了，爷爷对我一句话也没说，只是不停的对老师说好话，看到他为了我而对老师表现的那种神态，我的心里可真的不是滋味，想早点背出课文，竭尽全力要为爷爷挽回面子。终于我背出来了，可以回家了。
一路上爷爷一言不发(我爸爸生气也是这样的)，使我原来忐忑不安的心更加不知所措了。爷爷回到家后，却并没有责骂我，他神态自若，让我跟他来到书房，拿出了一副“饱经风霜”的中国象棋，这下我是丈二和尚摸不着头脑了，爷爷让我和他下棋，我这下更犯迷糊了。爷爷下象棋可谓是“久经沙场”了，而我只是个毛头小子，上阵必败无疑啊，爷爷葫芦里卖的是什么药呢?真让人费解。爷爷见我疑云未展，神秘地笑了笑道：“男子汉大丈夫怎么这么犹豫不决”，我也下了决心，不管他用什么招，兵来将挡，水来土淹吧!过了一会儿，胜负已分。果然不出我所料，我只剩个光杆司令了，不得不臣服。爷爷终于开始讲正题了：“人生其实就是一盘棋，一步走错满盘皆输，只有从小打好扎实的防御工事，才能进行坦荡的攻击”。爷爷喝了口水接着又语重心长的说：“你现在就像楚河汉界中的项羽籍(即项羽)，小时候他叔叔项梁先让他学字读书，他不认真没学成，再练剑，又不成。项梁问他了：‘那你要学什么?’项羽说，“学习写字有什么用，以后摆个摊代写家书吗?学剑一人敌，我剑术再好，也就杀人，我要学就学敌万人。”项梁说“那好我就教你学敌万人吧。”学兵法项羽学了一阵子，不成器，又不学了。结果什么都没学到，最后项羽死在乌江。你可以吸取什么呢?”我点了点头，爷爷接着说：“只有从小打好基础，长大了才能有用武之地啊!张良就是很好的例子。他小的时候刻苦学习兵法，后来辅助刘邦打败了项羽。建立了大汉皇朝，功立千秋万世。”爷爷还说：“我和你奶奶那代，是很艰苦的，没有好的条件读书，我小时候上学路很远但都是自己走路去的，没有吃的'常挨饿，放学了，还要帮做家务，可是为了学习为了改变人生，多大的苦我也不怕，也终于有今日的成就。你是看见的哦，你们不同了，赶上好的时代，衣食无忧，可以安心读书。现在是信息时代，你不好好学习打好基础，就会被时代淘汰掉的，这是个务实的时代，讲求真正的实力，才能立足于世哦。”听了爷爷的话，感悟到爷爷讲得果然字字珠玑，是金玉良言啊!我不禁簌簌的流下了眼泪。我说“您放心，我懂了……”我重重地点下了头。我心里暗暗发誓，一定要好好学习，以优异的成绩来报答家人，绝不辜负他们对我的期望!
中考押题作文与押题素材篇十三
寥寥几点星在空中悬着，弯弯一轮月在天上挂着。风也在耳边低语。
夜已深，人初静……。
乳白色的的灯光洒在脸庞，手中的书页似乎也映着光，我深深沉溺其中，丝毫没有倦意。
从前日色变得慢，车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人。
一封封家书，是游子与家人的纽带，不论相隔万里，总能准确地表达那份思念。可惜，纸短情长，诉不尽远行游子的苦闷与欣喜，道不完家人无限的担忧和牵挂。
书中让我印象最深的莫过于傅雷和妻子等待孩子回信时的焦急、无奈。傅雷多次在信中写到“我和你妈妈盼望了多日还不见来信，感到很担心……”。有时，一封家书漂洋过海，在途中因邮递员疏忽或是多变的天气而无法到达，或许那只是一封小小的书信，但对于远在大陆另一头的'家人来说，这是他们日思夜想才盼来的家书，因为信中是满满的爱呀。古人说“见字如晤”，或许只有这一纸笔墨，才能抚平他们那颗跳动不安的心。
好不容易等来了信，傅雷夫妇因孩子学习上的迷茫而寝食难安，因孩子取得的成绩而欣喜……那书信仿佛有魔力，一笔一划都挑动着他们的心，一字一句都牵连着他们的情。记得我对妈妈说：“傅雷为什么说'我真替你感到快活儿'呢，感觉好好笑。”妈妈轻抿嘴唇，微笑说：“那就是爱啊。”是啊，那就是爱啊，是父母对孩子无私的爱，是父母对孩子无微不至的关怀。
我们的父母又何尝不是这样？
小时候，父母照顾我们的衣食住行，陪伴我们度过快乐的童年；上学后，父母又为我们的学习担心，因成绩下降而心急如焚，因学习上的进步而为我们骄傲，时刻勉励我们，鞭策我们。或许我们总认为，那一纸分数，才是他们最关心的对象。殊不知，那就是父母深深的爱呀！我们逐渐成长，父母也慢慢老去。
长大后，我们离开了父母，独自在风雨中前行，而父母的那份爱，就成了为我们遮风挡雨的伞，为我们披荆斩棘的利剑，推动我们前进的燃料。望着越走越远的我们，不知父母是欣喜，还是悲伤，是骄傲，还是失望……一声问候，一通电话成了奢望，回家也变得遥遥无期。但那份爱，一直都在，等着你在有需要的时候去汲取，去感受；在不需要的时候又主动退开，为你让路。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
别彷徨，别等待，别让那份爱在岁月长河中消磨殆尽，最终，化成后悔与无奈。
时光里的爱，且行且珍惜！
中考押题作文与押题素材篇十四
在我的记忆中，小学的每一堂语文课都是那样的精彩，引人入胜。它们就像天上的繁星一样，数也数不清。其中，最令我难忘的是那一堂课，它让我正确认识了怎样学好语文。
只见老师善意地看着我们，接着就语重心长地对我们说：“同学们，老师知道这次考试你们没有发挥好，但你们不能灰心丧气。如果要真正地学好语文，就要用心，就要不断地努力。”老师拿起一张试卷，说道：“做一张试卷就好比走一条路，每一步都要踏踏实实，一步一个脚印，才能取得成功。大家看基础题，丢分多的同学功底就不扎实，有的词汇不能娴熟地运用，说明积累的不够。再看课外题，也是平时的积累自己的头脑越丰富，知识越多，做题的能力就越高……”我听了恍然大悟，想想自己以前的学习方法，真是不如老师说的那样。同学们也都不约而同地点点头。
“接下来说说阅读和作文……”我仔细地听着老师，生怕错过每一个字。“阅读，就是要多读，然后带着问题去找答案，在读的过程中还要慢慢思考，细细品味。体会其中的滋味和妙处。”
是啊，我以前就读一两遍，怪不得读不懂呢，同学们也七嘴八舌地议论起来了。最后，老师说了写作部分，他说写好作文是得分的关键，要字迹清楚整齐，分段要有规划，令人一目了然，写时要抓住中心，围绕主题展开详细地叙述。在写作过程中，运用好词佳句是亮点，但不要空洞、虚浮，只有这样才能渐渐提高写作水平。老师娓娓道来，我们都听得津津有味。
这是一堂平常的语文课，但它又是一堂与众不同的语文课，老师的音容笑貌至今还印在我的脑海里，伴我成长，伴我向上。
