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6.1儿童节稿子篇一
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，小朋友：
大家好!
在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，我们迎来了自己的节日——六一儿童节，我非常荣幸能与小朋友们一起共度这美好的节日。借此机会，请让我祝全体小朋友节日快乐、向全体辛勤的园丁们致以崇高的谢意!并说一声老师，您辛苦了!
现在我已经长大。还记得，初入园，老师就告诉我们“别人的东西我不要，自己的东西保管好”。那一刻，我们便懂得：要做好孩子!守纪律!还记得您要我们：问妈妈好，问老师好，同学们好”。那时我们就懂得爱妈妈，爱老师，爱同学。
老师，还记得，是您带我认识了我们美丽的校园;是您扶我走上滑梯;是您鼓励我荡起秋千。笑声在荡漾，同时我的自信与成就感也在飞翔。
妈妈您放心吧，有这么好的老师，有这么美的校园，我很自豪。妈妈您放心吧!有老师的关爱与呵护，我会健康快乐的成长。
小朋友们，今天节日的彩旗向我们的心情一样美。我们欢快的舞蹈是健康的旋律。我们甜美的歌声是快乐的符号。今天才艺展示向爸爸妈妈汇报我们的学习成果。
小朋友们，今天我们在赛场上拼搏，尝试较量的快乐。准备为明天迎接更多的挑战。让我们一起努力，让自己健康!向上!成为爸爸妈妈们的好孩子。老师的好学生，社会的好苗子。
谢谢大家!
亲爱的少先队员小朋友们、辅导员老师们、同志们：
xx市xx区20xx年“六一”国际儿童节庆祝大会今天在这里隆重召开了，能够参加这次盛会，我感到十分高兴。在此，我代表区委、区政府向全区的少先队员和广大少年儿童致以节日的祝愿!向辛勤培育少年儿童健康成长的辅导员老师、教育工作者表示崇高的敬意和诚挚的问候!向支持我区教育工作的和少先队建设的社会各界领导表示衷心的感谢!向今天受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!希望你们戒骄戒躁，珍惜荣誉，再接再厉，再创佳绩!
过去的一年，是我区各级少先队组织蓬勃发展、不断壮大的一年。一年来，我区各级少先队组织主动适应新的形势，积极拓展新的领域，创造性地开展了“手拉手”、“体验教育”、“雏鹰证章”“民族精神代代传”等一系列富有时代特色、符合少年儿童特点的实践教育活动，不断加强了少年儿童的理想信念教育和思想品德教育，努力拓展了素质教育的内容和领域，为少年儿童的全面发展提供了广阔的空间，全区涌现出了一大批先进集体和先进个人。一年来少先队工作的进步和少先队事业的发展，不仅凝聚着广大辅导员和许多少先队员工作者的智慧和辛勤汗水，更饱含着各级党委政府和社会各界的热情关怀和爱护。借此机会，我们谨向多年来支持少先队事业的各级领导、社会各界表示衷心的感谢!向默ull无闻、辛勤工作的广大辅导员和少先队工作者表示崇高的敬意!
共青团是党的助手和后备军，少先队是共青团的预备队。各级团组织要按照党的要求带好少先队组织，努力做到共青团工作与少先队工作同步研究谋划、同步安排部署、同步落实督导、同步检查考核。要从思想上带好少先队，教育和引导少先队员从小树立共产主义的伟大理想，坚定紧紧跟党走，建设有中国特色社会主义道路的信念。要从组织上带好少先队，依托团建带队建，帮助少先队健全机构，拓展组织覆盖领域，做好团队街接工作，把优秀的少先队员吸收到团的队伍中来，成为党的后备军。要从作风上带好少先队，引导少先队转变工作作风，加强调查研究，注重理论联系实际，求真务实，开拓创新，竭诚为少年儿童健康成长搞好服务。要从队伍上带好少先队，注重对少先队辅导员和少先队工作者的培养、选拔和使用，关心他们的工作、生活和学习，努力造就一支思想过硬、德才兼备、热爱少先队事业的工作队伍。同时，全区各级团组织要与教育行政部门密切配合，经常听取少先队工作情况汇报，及时了解和解决少先队工作中遇到的新情况、新问题，为少先队开展活动出思路、指方向，为少先队争取政策、提供保障，鼓励少先队创造性地开展工作。
少先队组织是是少年儿童学习共产主义的学校，是培养栋梁之才的苗圃。少先队组织要始终按照党的要求，坚持实践育人，在推进素质教育中发挥积极作用。要充分发挥启蒙教育、组织教育和自我教育的功能，积极促进少年儿童形成符合时代发展和社会进步要求的思想品质，养成爱国主义、集体主义和社会主义的美好情感和科学的世界观、人生观和价值观。要强化少年儿童在实践中体验这一环节，根据当代少年儿童的身心特点，广泛开展形式新颖、内容丰富、主题鲜明、具有地方特色的实戏教育活动，使他们在亲身体验中，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品质，养成良好的行为习惯，切实增强创新精神和实践能力，提高综合素质。要积极整合资源，动员全社会共同关心少年儿童的健康成长，维护少年儿童的合法权益，努力推进少先队事业的社会化。要解放思想，开拓创新，以更宽的眼界、更新的思维探索少先队工作的新思路、新途径、新方法，推进少先队工作科学化、制度化、规范化，努力开创我区少先队工作的新局面。
少先队员小朋友们，希望寄托于你们，未来需要你们去创造。你们要按照“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”的要求，不断提高自己，完善自己，努力做到志存高远。
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：
在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节我们欢聚一堂，来庆祝我们儿童的节日—六一儿童节，这是我万分高兴，我们要在这里度过美好的节日。
同学们我们处于一个新的时代，我们是祖国的未来，在小学阶段，我们的任务是学习，我们要发奋学习，好以后要报效祖国，我们的学校始终走科研兴校，质量强校的办学之路，努力更新教育教学观念，提高教育教学质量，我们在这种优良的环境下一定要努力学习。
我们的童年是美好的，我们的童年是幸福的，谁都想有一个无忧无虑的童年，谁都想留住童年那美好的时光，今天是我们的节日，我们要尽情的放松，尽情的歌唱，绽放出我们童年的魅力，大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登，人生是不平凡的，他就像坎坷不平的小路，懦弱者不敢前进，勇敢者勇往直前，让我们在新的旅程上，迎接人生中的艰辛与快乐。我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!我们在知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。是金子，总会发光，是花朵，总会绽放。为我们的未来努力，让我们的明天更加美好。
今天是我们的节日，同学们，你们知道儿童节的来历吗?1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节，这是为了我们更好的成长才建立的节日。我们要珍惜这节日，我们要努力学习，以后报效祖国。
谢谢大家。
6.1儿童节稿子篇二
大家好!我是六(3)班的宋__。今天是儿童节，是个特别的日子。对于我们六年级的学生来说，今天是一个更加特别的日子，因为这是我们——最后一个儿童节了，马上我们就要离开母校，升入初中，相处了那么多年的同学、老师也即将分开，我的内心思绪万千。
时间总是得走，但是记忆却能永存。在这个特殊的毕业季，我希望我们能够好好地珍惜最后的相处时光，把自己的一面留给自己的同学和老师。在今天，我们的节日里，我能够代表学校美德少年发言，我感到很荣幸。我觉得要成为美德少年这两点特别重要：
一、拥有帮助他人的品质。
在学校里，见到同学有困难，就要力所能及地去帮助。可能这是我们都经常说的，但是真正做到的同学并不多。老师一直和我们说：“同学之间的情谊最珍贵。”我一直把这句话记在心里。帮助别人的同时自己也会感到自豪和快乐，所谓“赠人玫瑰，手有余香。”并且，我也认为只要你帮助了别人，以后你遇到困难别人也会帮助你，这是一种爱的传递。助人是一种美德。
二、拥有公正的处事态度。
在与他人的相处中，我们不免会和别人发生摩擦。我也是，身为班长，我在班级中经常协助老师管理班级的纪律，这就不免会得罪一些同学，引来一些同学的偏见，但我却毫不在意，因为只要我自己做得公正了，他们自然就无话可说了。慢慢地，他们就会对我信服。公正是一种美德。
每个人心中都有自己对于美德的诠释，严格要求自己，做的自己，每个人都是美德少年。今天是儿童节，今天是我们的节日，今天代表着快乐，祝大家节日快乐!愿快乐永远相伴!谢谢大家!
6.1儿童节稿子篇三
乙：亲爱的同学们。
丙：六月的我们，是健康的向上的。
合：让我们昂起灿烂的笑脸，扬起理想的风帆，迎接美好的未来!
开头：(播放一段音乐)---欢快曲子(1分钟)。
甲：敬爱的老师!
乙：亲爱的同学们!
合：大家下午好!红领巾广播站又和大家见面了!
甲：本次的广播由我们三3班为大家播出。我是今天的主持人xxx。
乙：我是xxx。
甲：“盼望着，盼望着，在六月的第一天，与你一起，迎来夏日里最灿烂、最快活的日子!
乙：昨天，是六一国际儿童节。一个属于小不点儿们的节日，却给全世界的人们带来了最纯粹的快乐!
甲：同学们，想知道答案吗?一段音乐之后，回来告诉你。
(播放音乐虫儿飞2分钟)。
乙：希望是这样。晓妍啊，记得张老师以前说过，在此之前，世界上的许多国家就有儿童节了。
甲：嗯，是的。在1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节在5月5日、女儿童节在3月3日等等。当时我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。
乙：是呀，不过，自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为“六一国际儿童节”。我国中央政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”，并规定少年儿童放假一天。
(播放音乐六一、六一、快乐的节日2分钟)。
甲：xx啊，儿童节是我们小朋友自己的节日，也是我最喜欢的节日啦!
乙：那，xx，你一般怎样庆祝儿童节呢?
甲：庆祝的方式可多了，叔叔、阿姨们给我送玩具、礼物，爸爸、妈妈陪我逛游乐园，还要请我吃顿大餐呢!
乙：呵!你的儿童节安排得真丰富，可让人羡慕啊!
甲：不过，我知道，不同的国家，他们庆祝儿童节的方式也有不同哦!有的还很特别呢!
乙：哦，是吗?举个例子听听。
甲：就比如日本的3月3日女孩节这个节日是专门为小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。
在5月5日男孩节这天，为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天日本家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。
之所以这样做，是因为日本人相信鲤鱼最有精神和活力，希望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为鲤鱼日“。
乙：哦，你知道的可多了。在我们中国，大部分孩子过六一节都像过年一样这么开心，因为在这一天，可以收到好多家人或者亲戚送给自己的礼物，在学校，老师还给我们举办一些节目，让我们大开眼界并让我们的.心情得到放松，校长还给我们派礼品呢!真是太幸福了。如果每个月一次过六一节，那该多好啊!
甲：同学们，在今天世界上，我们是幸福的一代。但你们有没有想过世界上还有许多的儿童在饥饿和痛苦中生活，甚至受到种族主义者的鄙视和残害。因此，我们生活在幸福的环境中的孩子们，要珍惜!
(播放歌曲1分钟)。
乙：亲爱的同学们。
甲：六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为我们祝福。乙：六月的激情，六月的感动，六月的希望，都因我们充溢。
甲：六月的我们，是热情的奔放的乙：六月的我们，是健康的向上的合：让我们昂起灿烂的笑脸，扬起理想的风帆，迎接美好的未来!
合：老师、同学们，本次播音到此结束，感谢收听，再见。
(播放大家一起来)。
6.1儿童节稿子篇四
六月已近在眼前，这是一个百鸟欢唱，百花齐放的季节。我们的校园绿意盎然，美不胜收。在这个阳光明媚的日子里，我们为期两个月的健康节即将结束了。在这两个月中，健康带给了我们无穷的欢乐，健康让我们感受到了运动之乐、创新之美。健康这两个字眼在我们心目中早已不是一个普通的词语，而是一位可爱的朋友。可以说我们的每一个孩子、每一位家长和每一位老师在实幼这块沃土上健康、快乐、幸福地成长着。
一、领导讲话。
在健康节中，我们进行了形式多样的健康活动，健康节是那么的丰富多彩，精彩纷呈，今年的健康节同样呈现出不少的特色和亮点，下面就请我们的园长李老师进行健康节总结。掌声欢迎。
……。
二、节徽递交。
我们健康节的节徽在开幕式的时候开始轮流在每个班级进行了传递，今天健康节即将闭幕，下面我们就请小朋友将节徽递交给李园长，为健康节闭幕画上一个圆满的句号。
节徽递交。
三、回顾（照片）。
为期两个月的健康节活动精彩纷呈。我们每一位孩子、家长、老师都热情参与着每一个活动、每一次比赛，今天我们一起将活动的激情和收获的喜悦，书写在这个大舞台上，让梦飞起来，现在让我们一起来再次回顾和感受一下这些精彩的瞬间。
照片回顾。
四、总结表彰。
中班（有请关工委委员陈奶奶来为中班阳光家庭颁奖）（。
大班（有请刘副园长来为大班阳光家庭颁奖）。
……。
请获奖代表上台接受表彰。
五、阳光家庭总结讲话。
阳光家庭是我们这次健康节新增加的一个评比活动，得到我们小朋友和爸爸妈妈的大力支持，现在我们就请健康组长许老师来说一说、赞一赞我们的阳光家庭吧！
……。
六、幼儿健康技能展示。
孩子们，你们班级都有健康特色活动吗？大声告诉我！是呀，我的健康我做主，我们每个班都自己的健康特色项目，我们每个小朋友都积极参与到这项活动中。我们在活动中增强了体质，也学会了很多的本领，充分显示了我们的健康技能。下面，我们就请每个班派出代表上台为我们展示一下，我们的健康技能。
每班代表健康技能展示。
七、情景剧表演。
1、多形式的亲子活动也是我园健康教育特色创建的一大亮点，在情景剧场中，家长们的参与积极性也不亚于孩子们，我们的家长不仅参与表演，更是结合实际亲自创作剧本，因为有家长们的积极参与，我们的剧场演出更具魅力！下面让我们掌声有请大二班宋憬来家庭为大家带来《喜洋洋与灰太狼之甲流有效预防》。
情景剧《喜洋洋与灰太狼之甲流有效预防》。
2、在座的小朋友中一定有人曾聆听过《当狐狸和兔子互道晚安》的故事吧，今天大班的孩子们把这个故事搬到舞台上，接下来让我们用掌声欢迎大班的孩子们！
情景剧《当狐狸和兔子互道晚安》。
八、歌曲大汇唱（全体）。
1、六一的歌儿的甜甜的，六一的鲜花是香香的，明天就是六一儿童节了，是我们小朋友的节日，让我们用最美的歌声，唱出六一的歌。
演唱：《六一的歌》。
2、我们在座的每一个小朋友、每一个老师，都有一个共同的家，那就是我们美丽的实验幼儿园。实幼是我的家，我爱我的家，让我们用最热情的动作来表演园歌，让我们用最响亮的歌声来唱响园歌。
园歌表演：《我爱我家》。
九、结束。
在这笑声与歌声汇成的海洋，在这健康与温馨筑成的天地，我们用热情展现着健康节的魅力，我们用激情挥洒出健康节的绚烂。如今我们要与健康节这位好朋友分别，大家都依依不舍。所以，希望老师们、小朋友们在健康节结束后，依然能像在健康节中一样健康的运动。每当这时，健康便会出现在我们的身旁，同我们一起快乐的歌唱美好的一天。
孩：亲爱的小朋友们。
合：大家好！
老：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。
孩：连小草都在欢乐地歌唱，这一切都在提醒着我们：
老：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送。
孩：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田。
老：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜。
爱的小朋友们，今天是我们的节日。今天是全世界儿童的节日。
老：在这美好的时刻，让我代表裕华道幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子们在幼儿园一天天的成长，这一切都离不开广大家长对我们的支持，在这里我们表示由衷的感谢。
老：六一的鲜花绚丽多彩！六一的阳光灿烂夺目！
孩：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳；
老：我们欢聚一堂，共度这美好时光！
孩：我们是那么开心我们是那么幸福我们是那么激动我们是那么期盼。
欢乐的时间总是过的很快。
老：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
孩：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年！
老：xx幼儿园庆“六一”文艺汇演到此圆满结束！让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺！
开场白。
（主持1）：今天是个特殊的日子；
（主持2）今天是个愉快的日子。
（主持1）今天是属于我们小朋友的日子。因为……。
（共同）：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。
（主持1））：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。
（主持2））：祝大家节日快乐！
（主持1）：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，就请园长和家长代表分别为我们送上最真心的祝福。（园长表发言）。
（共同）：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始！
（主持2）下面是全园大合唱！（1：温馨家园；2：爱我就抱抱我.3：庆祝六一）。
（主持1）小班弟弟妹妹们也要用肢体来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小班表演的律动：《讲卫生律动》。
（主持2）请欣赏由老师们精心准备的舞蹈：《感恩的心》。
（主持1）：在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒；下面请欣赏由中班小美眉为我们带来种太阳舞蹈。
（主持2）：下面有小班小朋友为我们朗诵。
唐诗。
（主持1）：看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的舞蹈。请欣赏舞蹈向前冲。（大班舞蹈）。
（主持2）：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。
（主持1）：现在我们的生活这样舒适，也是靠大人们的劳动换来的。
（主持2）：不错，辛勤的劳动能换来丰收的果实。看！小班的弟弟妹妹们就收获了一个大萝卜。
（主持1）：请欣赏小班的歌舞剧：《拔萝卜》。
（主持2）：请欣赏中班小朋友带儿歌串烧！
（主持1）：中班的儿歌串烧唱的太可爱，连大班的哥哥姐姐都为他们喝彩。
（主持2）：请欣赏大班幼儿表演的舞蹈：《彩虹微笑》。
（主持1）：欢快的旋律让我们也非常得快乐，因为我们已经长大了，我们是勇敢的男子汉，请欣赏中班小男子汉给我们带来的舞蹈《吧啦巴拉樱之花》。
（主持2）激昂的节奏是否让大家感受到了男孩子的阳刚之气？
（主持1）：男孩子有男孩子的特点，那女孩子呢？
（主持1）：它们一定在说每个孩子都是爸妈心目中又帅又靓的小宝贝。
（主持2）：是啊！请欣赏由大班表演的模特步。
（主持1）：不要以为只有大哥哥大姐姐他们才能跟着动感的节奏表演他们的节目。
（主持2）小班小朋友也会跟着动感音乐拍出他们的节奏.请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《兔子舞》！
（主持1）在幼儿园渡过的日子是我们最快乐的。无论我们走到哪里，我们都会记得幼儿园的欢乐时光。下面有中班老师带来的独舞！《月光下的凤尾竹》！
（主持1）：我们学前班的孩子为什么快乐？
（主持2）：因为他们马上要毕业了。要步入一个新的起点！你们是不是有许多的话想告诉我们还你的爸爸妈妈们！请欣赏由学前班的小朋友们带来的诗歌朗诵《毕业诗》！
（主持1）每一个快乐的节日；都是您陪伴我们走过，一路春风化雨，一路笑语欢歌。
（主持2）让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，让时光停驻，我们是那样依依不舍。
（共同）美好的童年会给我们留下深刻印象，共同祝愿每个人都拥有一个美好的童年！
美好童年”庆六一文艺汇演到此结束！
6.1儿童节稿子篇五
沐浴着和煦的春风，我们又迎来了充满欢乐的六一儿童节。
这是最美丽的季节，也是我们少年儿童放飞希望的季节。
在这充满欢乐和喜庆的日子里，我们在祖国的阳光雨露下茁壮成长。
向辛勤培育我们的老师道一声：“老师，您辛苦了!”
谢谢你们对我们的关心和爱护，谢谢你们为我们的成长付出的劳动和心血。
弹去五月的风尘，迎来六月的朝阳。
六月的阳光灿烂无比。
六月的大地充满希望。
让我们在这花样的季节放飞理想。
六月是童年的摇篮，是童年的故乡。
六月有童年的沃土，有童年的阳光。
在这个属于我们自己的节日里，
让我们向辛勤工作的老师表示深深的感谢。
我们将会用智慧与热情的种子，
用稚嫩的双手和五彩的画笔。
共同描绘祖国美丽的明天。
为什么这样辉煌?
“六一”的花朵。
为什么这样芬芳?
“六一”的红领巾。
为什么这样鲜艳?
“六一”的孩子们。
为什么这样欢畅……。
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界少年们的节日。
已经来到，
全世界最天真的节日。
就在今朝。
“六一”的歌声。
为什么这样动听?
“六一”的舞蹈。
为什么这样多情?
“六一”的故事。
为什么这样引人?
“六一”的集会。
为什么这样欢腾……。
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集会。
表达儿童的幸福，
今天的小苗，
必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，
明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，
明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，
红领巾在胸前燃烧。
请看明天。
我们将举起山，挑起河，
捧起现代化的祖国，
飞向金色的目标……。
6.1儿童节稿子篇六
丙：六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为我们祝福。
甲：六月的激情，六月的感动，六月的希望，都因我们充溢。
乙：六月的我们，是热情的奔放的
丙：六月的我们，是健康的向上的
合：让我们昂起灿烂的笑脸，扬起理想的风帆，迎接美好的未来!
合：老师、同学们，本次播音到此结束，感谢收听，再见。
开头：(播放一段音乐)---欢快曲子(1分钟)
甲：敬爱的老师!
乙：亲爱的同学们!
合：大家下午好!红领巾广播站又和大家见面了!
甲：本次的广播由我们三3班为大家播出。我是今天的主持人xxx。
乙：我是xxx。
甲：“盼望着，盼望着，在六月的第一天，与你一起，迎来夏日里最灿烂、最快活的日子!
乙：昨天，是六一国际儿童节。一个属于小不点儿们的节日，却给全世界的人们带来了最纯粹的快乐!
甲：是啊，昨天的歌声似乎还在我们耳边回荡。
乙：昨天的舞蹈似乎还在我们眼前闪烁。
甲：昨天的游戏至今还让我留连。
乙：那一幕幕的情景依然让我难忘。
甲：感谢学校让我们又度过了一个难忘的`六一儿童节。
甲：同学们，想知道答案吗?一段音乐之后，回来告诉你。
(播放音乐虫儿飞2分钟)
甲：老师们、同学们，欢迎继续收听我们的广播。
乙：接下来为大家介绍------国际六一儿童节的来历。
甲：那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
乙：为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
甲：同学们，听了我们的介绍，你是不是对我们的儿童节又多了一些了解了呢?
乙：希望是这样。晓妍啊，记得张老师以前说过，在此之前，世界上的许多国家就有儿童节了。
甲：嗯，是的。在1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节在5月5日、女儿童节在3月3日等等。当时我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。
乙：是呀，不过，自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为“六一国际儿童节”。我国中央政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”，并规定少年儿童放假一天。
(播放音乐六一、六一、快乐的节日2分钟)
甲：xx啊，儿童节是我们小朋友自己的节日，也是我最喜欢的节日啦!
乙：那，xx，你一般怎样庆祝儿童节呢?
甲：庆祝的方式可多了，叔叔、阿姨们给我送玩具、礼物，爸爸、妈妈陪我逛游乐园，还要请我吃顿大餐呢!
乙：呵!你的儿童节安排得真丰富，可让人羡慕啊!
甲：不过，我知道，不同的国家，他们庆祝儿童节的方式也有不同哦!有的还很特别呢!
乙：哦，是吗?举个例子听听。
甲：就比如日本的3月3日女孩节这个节日是专门为小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。
在5月5日男孩节这天，为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天日本家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。
之所以这样做，是因为日本人相信鲤鱼最有精神和活力，希望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为鲤鱼日“。
乙：哦，你知道的可多了。在我们中国，大部分孩子过六一节都像过年一样这么开心，因为在这一天，可以收到好多家人或者亲戚送给自己的礼物，在学校，老师还给我们举办一些节目，让我们大开眼界并让我们的心情得到放松，校长还给我们派礼品呢!真是太幸福了。如果每个月一次过六一节，那该多好啊!
甲：同学们，在今天世界上，我们是幸福的一代。但你们有没有想过世界上还有许多的儿童在饥饿和痛苦中生活，甚至受到种族主义者的鄙视和残害。因此，我们生活在幸福的环境中的孩子们，要珍惜!
(播放歌曲1分钟)
甲：六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为我们祝福。乙：六月的激情，六月的感动，六月的希望，都因我们充溢。
甲：六月的我们，是热情的奔放的乙：六月的我们，是健康的向上的合：让我们昂起灿烂的笑脸，扬起理想的风帆，迎接美好的未来!
合：老师、同学们，本次播音到此结束，感谢收听，再见。
(播放大家一起来)
6.1儿童节稿子篇七
aa：尊敬的各位领导、各位老师：
bb：亲爱的同学们：
合：大家好!
aa：伴着花的芳香。
bb：踏着歌的节拍。
aa：我们迎来了六月的时光。
bb：我们的心像怒放的花朵。
aa：荡起一片欢乐的海洋!
bb：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
aa：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
bb：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
aa：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。
aa：温暖的阳光，诱人的花香。
bb：我们心情澎湃，放声歌唱。
合：现在尚武寨小学庆六一文艺演出现在开始。
aa：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。
下面请欣赏幼儿园的孩子们为我们表演节目《庆祝六一儿童节》。
bb：乘着歌声的翅膀，我们感到了自己的思绪也跟着飞翔起来。
aa：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
bb：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
aa：在这欢乐的日子里，
bb：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!下面请欣赏四年级的李乐的诗歌朗诵《六一儿童节》。
6.1儿童节稿子篇八
少先队员们：
今天，是“六一”儿童节，是我们自己的节日，我们大家都非常高兴。你们知道我们胸前鲜艳的红领巾代表什么意义吗?它代表红旗的一角，是用革命先烈鲜血染成的。在旧社会，人们拼命劳动却仍然吃不饱、穿不暖，这是怎么回事呢?原来人们的劳动成果都被地主、资本家、帝国主义剥削去了。后来英勇的中国人民奋起反抗，用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活。我们常说红旗是革命先烈用鲜血染成的就是指这个意思。
同学们，这面五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗代表革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。(出示队徽)。
我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”
我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
同学们，让我们用实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧!
