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最新校车安全应急预案(专业21篇)
  • 时间:2023-11-12 19:32:13
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最新校车安全应急预案(专业21篇)

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最新校车安全应急预案(专业21篇)
    小编:笔舞

总结是对过去的反思,对未来的规划。在写总结时,我们要从整体和细节两个层面进行思考,做到有条不紊、层次清晰。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家整理的青春总结,希望能够为大家的青春岁月增添一些正能量。

校车安全应急预案篇一

为了切实加强学生接送车辆运行安全管理,避免重大安全事故的发生,高效、有序地组织事故抢救工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护正常的社会秩序和学校秩序,明确安全事故处理的.责任,确保学生人身安全不受伤害,特制订本预案。

本预案所指安全事故,即由学校统一组织安排车辆接送的学生在回家、返校乘车途中所发生的意外交通安全事故;有一人以上伤亡事故即为重大安全事故。

组长:严纯星(校长)。

副组长:蔡贵强(芦苞教育局督导员)吴义春(安全主任)、

王平(后勤主任)。

杨代柏(教学主任)。

成员:联络员。

李冬娥(一、一班主任)谢英(一、二班主任)。

李娟(二、一班主任)李秀丽(二、二班主任)。

雷焕焕(三、一班主任)吴岳进(三、二班主任)。

邓艳君(三、三班主任)刘银山(四、一班主任)。

彭家富(四、二班主任)余炬华(四、三班主任)。

梁梦欣(五、一班主任)王培(五、二班主任)。

杨玉威(六、一班主任)梁伟聪(六、二班主任)。

罗红(七、一班主任)刘德乾(七、二班主任)。

洪辉华(八、一班主任)向丽萍(八、二班主任)。

牛贺(九、一班主任)。

疏散员。

冼艳萍、邓春玉、杨正发、赵菲菲、张联、江雪华。

李娟娟、赵子雄、吴金玺、李英飒、王勇澜、张克军。

杨树林、张业政。

学校建立学生接送车安全事故应急处理领导小组,并负责本预案的制订、发布和实施。政教处、总务处是参与处理安全事故的职能部门,对事故发生经过作好详细调查和记录,并在第一时间内设法报告领导小组,并通知相关人员赶赴现场,协助交警等部门处理。全体成员分工合作,密切配合,迅速、高效、有序的开展救援处理工作。

接到发生事故报告后,有关职能部门要立即赶赴现场,以最快的速度积极开展工作,控制事故的蔓延和扩大,组织救援、保护事故现场、开展事故调查取证,尽快设法向领导小组报告事故情况;如属重大安全事故,则视事故情况,与有关方面取得联系,妥善处理。

原则:突发安全事故发生后应先抢险救急,及时汇报,按照依法办案、实事求是、尊重科学的原则开展事故调查处理。

1.确认事故现场,保护现场,因抢救伤员排险,防止事态扩大而采取的紧急措施和移动现场物件时应做出标志,协助交警、交管部门拍摄或绘制现场图并写出书面记录。

2、及时疏散人员,组织人员及时做好同乘学生的护送工作。

3、如有伤亡事故,按《学生伤害事故处理办法》处理。

4、学校可依事故调查的需要,邀请相关部门专家参加调查分析,组建专家调查组,调查组任务是协助学校查明事故原因,确定事故责任者和对责任者的处理意见,制定防范措施写出事故报告。调查组可独立写出调查报告,报教育局、公安局。

(一)接报事故后5分钟内必须完成以下工作:

(1)立即报告学校主要领导,并迅速上报教育局。

(2)领导小组根据事故或险情情况,立即组织或指令职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、机械设备。组织抢救力量,迅速赶赴现场。立即通知交警、交管、车管、车队等部门到位。

(二)、应急处理措施:

(1)抢救方案根据现场实际发生事故情况,最大可能迅速调集必需的机械设备及人员、车辆,迅速投入开展抢救及突击抢救行动,调查现场情况,如有人员失踪,立即判明方位,紧急安排有关技术专家根据事故特点、事故类别,制定抢救方案,同时安排同乘学生的疏散和护送问题,必要时请求武警、消防部门协助抢险,请公安部门配合,疏散人群,维持现场秩序。

(2)伤员抢救立即与急救中心(120)或就近医院联系,请求出动急救车辆并做好急救准备,确保伤员得到及时医治。

(3)事故现场取证救助行动中,安排人员同时做好事故调查取证工作,以利于事故处理,防止证据遗失。

(4)自我保护,在救助行动中,抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程,配齐安全设施和防护工具,加强自我保护,确保抢救行动过程中的人身安全和财产安全。

校车安全应急预案篇二

根据县教育局关于加强安保工作相关要求,确保幼儿园的运载幼儿车辆的公共交通安全,确保乘车幼儿生命安全和社会稳定,现根据幼儿园实际情况,制定本应急预案。

坚持“预防为主、防控结合”的方针,提高校车运营反恐安保工作,建立健全校车各项管理制度,开展宣传教育,努力保证我园校车交通营运安全,保障师生安全,维护相关家庭的幸福安康和社会稳定。

组长:郑政柏。

副组长:刘合福、柯红英。

组员:向瑞兰明水红王能高陈能香。

各班主任。

各接车教师。

各接车司机。

2、明确各成员职责。

组长:对本园校车直接实施安全管理;落实工作岗位人员并明确其职责。

副组长:对校车上所涉及的组员进行安全行车教育,做好安全教育,并随时抽查各岗位人员的工作。

校车反恐安保督察员:负责校车的安全管理工作;对幼儿安全负责,发现安全隐患或发生安全事故应积极处理,重大问题及时向幼儿园汇报或者报警;阻止家长上校车。

校车司机:每天对车容、车况、安全性能(特别是制动系统)进行自查,确保车辆技术状况良好,发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修,并做好校车的例行维修保养工作。

随车管理员:测量幼儿体温;开展乘坐校车安全宣传教育,劝阻不安全行为;及时化解校车内幼儿之间的矛盾。

办公室:及时收集上级对校车安全的要求,转达至校车管理组长;根据需要,拟订各类校车管理制度等。

(一)预防措施:

1、加强对师生、家长进行法制和安全教育,增强师生、家长的法制意识和自我保护意识。

2、完成对校车灭火器、救生锤的设施配置。

3、严格要求校车相关人员履行自己的职责,组长和副组长随时进行抽检。

(二)处理程序。

1、报警求助。校车反恐安保督察员在事故后第一时间打110报警,拨打120急救。

2、报告。校车反恐安保督察员报告幼儿园校车交通安全事故应急工作组,启动本园校车交通安全事故应急预案。

4、第一时间通知家长或家属。

5、调查和总结。幼儿园校车交通安全事故应急小组及时对事发原因、处置经过、损失、责任认定、援助需求等做出评估调查,并及时将总结情况报告镇教育系统校车交通安全事故应急工作组。

校车安全应急预案篇三

(一)预防为主,常抓不懈。各村、各单位要坚持对可能发生的道路安全事故进行分析、预测,认真排查事故盲点,加大整改力度,有针对性地制定应急预案,采取预防措施,防范重大事故发生。

(二)统一领导,协调联动。各村、各单位要在镇政府的统一领导下各司其职,各尽其职,密切配合,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

(三)反应迅速,措施果断。紧急情况发生后,各村、各单位应及时反应,果断采取措施,迅速实施抢险,全力控制事态。

二、适用范围。

本预案适用于全镇区域内可能发生的道路交通紧急情况的应急救援工作。

(一)特殊天气:大雾、雨天、大雪、冰冻天气车辆不能正常运行或车辆不能通行。

(二)交通事故:发生一次死亡3人及以上或一次重伤10人及以上的特大交通事故。

三、情况汇报。

(一)发生紧急情况时,现场司机或群众可拨打报警电话,向镇政府报告,发生人员伤亡的可拨打110和急救电话120求救。

(二)在发生或得知紧急情况后,发生地村委会必须立即向镇政府报告,紧急情况下可直接向镇长和蹲村领导报告。

(三)镇政府办公室接到报告后应立即向镇长和分管领导报告,并按照镇长或分管领导的指示,在第一时间内将有关情况向市政府报告。

四、组织领导。

(一)镇政府成立道路安全应急救援指挥部。总指挥由人大主席杨文高同志担任,副总指挥由镇副镇长刘新华、吴健、顾强、姜素梅同志担任,指挥部成员由各村及相关职能部门负责人担任,分别为朱志友、丁鑫、孙敏、王卫明、孙汉勤、倪金明、陆祥林、曹金荣、班加滨、丁辉、严海、夏友军、吴晓明、奚爱明、高风舞、顾世荣、唐勇、沈万华、杨从清、王恒铨、黄来扣、孙鹏、孙金才、邵兴华、沈建明、杜宏文。指挥部主要职责是指导、督促、检查全镇道路交通安全情况,督促有关部门加大对事故盲点的整治排查力度,有效预防交通事故的发生,研究确定重特大交通安全事故应急处理工作的方针和政策,决定启动或终止应急预案,统一领导,指挥紧急情况下的应急求援工作,解决应急处理中的重大问题,及时向上级报告事故应急处理情况,适时发布公告,指定报道负责人。

(二)指挥部内设综合协调组、抢险救援组、医疗救援组。

1、综合协调组:负责传达指挥部指令,综合协调各组救援工作,调动救援队伍,全面负责抢险现场的组织,协调调度汇总、上报救援进展情况,并做好信息反馈工作,组长由吴健同志担任,成员由党政办、财政所、社会事务中心、农业服务中心、民政、医院等相关部门负责人员组成。

2、抢险救援组:在紧急情况下,(如出现严重的交通堵塞,发生重特大交通事故、大雾等恶劣天气致使车辆通行受阻等),主要职责是负责现场的交通管制和维护治安,清理路障,疏导车辆保障通行,事故抢险等工作,组长由姜素梅担任,成员由镇、村相关部门人员组成。

五、预案启动。

紧急情况发生后,镇各有关单位要快速反应,立即启动应急预案组织实施紧急救援。

六、应急措施。

(一)镇指挥部到达事故现场后,综合协调组、抢险救援组、医疗救援组按照指挥部指令,立即就位并按照预案开展工作,紧急救援工作展开。

(二)综合办、派出所和安监办加强现场安全保卫、治安管理和交通疏导、预防和制止各种破坏活动,防止事态的进一步扩大。

(三)镇卫生院立即组织紧急救援,及时提供急救药品,器械,全力抢救伤员,其他相关部门配合抢救工作。

(四)各有关单位必须从全局出发,服从指挥部的统一指挥,各司其职,分工协作,共同做好事故的抢救和处理工作。

七、其他事项。

(一)镇政府对发生的道路交通紧急情况,有本预案以外的随机处置权力。

(二)加大路面控制力度,派出所、农路办、安监办等要严格查处非法营运车辆、无证驾驶、疲劳驾驶、酒后驾驶、超速超载、夜间不按规定使用灯光,夜间违法停车,强超强会,客车超员、农用车违法载客等各种违法行为,严禁报废车、带病车、上路行驶。确保车辆安全行驶,农路办要做好公路的养护及管理等工作,确保道路交通安全。

认真开展“六个一”的宣传工作:每年组织一次基层干部交通安全集中教育活动,每个学校每月开展一次安全教育主题班会,镇广电站自办频道每周播放一条交通安全公益广告,每个村庄、学校、企业等至少一处宣传橱窗,每村大喇叭每天播放一次安全提醒,村口至少一处安全提示标牌。

九、本预案自发文之日起执行。

校车安全应急预案篇四

根据教育局关于加强校车安保工作相关要求,确保接送学生车辆的交通安全,确保乘车幼儿生命安全和社会稳定,现根据我校实际情况,制定本应急预案。

坚持“预防为主、防控结合”的方针,提高校车运营安全管理工作,建立健全校车各项管理制度,开展宣传教育,努力保证我校校车交通营运安全,保障学生安全,维护相关家庭的幸福安康和社会稳定。

1、成立学校校车交通安全事故应急工作小组

2、明确各成员职责

1、负责校车的安全管理工作;对学生安全负责,发现安全隐患或发生安全事故应积极处理,重大问题及时向园长汇报或者报警;阻止学生上车。

2、要求司机每天对车容、车况、安全性能(特别是制动系统)进行自查,确保车辆技术状况良好,发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修,并做好校车的例行维修保养工作。

3、具体安排、布置、开展乘坐校车安全宣传教育,劝阻不安全行为;及时化解校车内学生之间的矛盾。

4、及时收集上级对校车安全的要求,转达至校车管理组长;根据需要,拟订各类校车管理制度等。

(一)预防措施:

1、加强对师生、家长进行法制和安全教育,增强师生、家长的法制意识和自我保护意识。

2、完成对校车灭火器、救生锤的设施配置。

3、严格要求校车相关人员履行自己的职责,组长和副组长随时进行抽检。

(二)处理程序

一旦发生校车交通安全事故:

1、报警求助。校车司机事故后第一时间打110报警,拨打120急救。

2、报告。校车司机应立即报告园长或交通安全事故应急工作组成员,启动本级校车交通安全事故应急预案。

3、立即向教育系统校车交通安全事故应急工作组汇报(先口头后书面)。

4、第一时间通知家长或家属。

5、调查和总结。学校校车交通安全事故应急小组及时对事发原因、处置经过、损失、责任认定、援助需求等做出评估调查,并及时将总结情况报告镇教育系统校车交通安全事故应急工作组。

附:接送幼儿安全责任状

为确保幼儿入园、离园、乘车绝对安全,杜绝一切伤亡事故的发生,特制定本责任状。

1、值班教师按时到岗看护好上班之前的每一位入园的幼儿,协助跟车教师保护幼儿上下车。

2、各班统计好当天入园人数及变动情况。

3、跟车接送幼儿教师,必须提前到岗,按时、定点(记清上车人数)接送幼儿。晚离时,各班在教室前站好队,核实人数及路线准确无误,待车停稳后,把幼儿送上车,与跟车教师交接好。

4、接送时,幼儿全部上车坐稳后,由教师关好门窗,再示意司机起步。

5、途中不准开车门车窗,不准幼儿将手臂、头伸出窗外。教师在车门处就坐。

6、离园时,各班在教室前站队、清点人数,送到大门口家长的手中。

7、禁止幼儿私自外出教室或者大门,外出必须有教师看护;教育幼儿不与陌生人打交道,预防意外事件的发生。

8、接送教师必须增强责任心,规范行事,杜绝一切安全隐患。若因工作不到位,造成安全事故,一切刑事责任和经济赔偿一律由当事者承担。

校车安全应急预案篇五

根据县教育局关于加强安保工作相关要求,确保幼儿园的运载幼儿车辆的公共交通安全,确保乘车幼儿生命安全和社会稳定,现根据幼儿园实际情况,制定本应急预案。

一、指导思想:

坚持“预防为主、防控结合”的方针,提高校车运营反恐安保工作,建立健全校车各项管理制度,开展宣传教育,努力保证我园校车交通营运安全,保障师生安全,维护相关家庭的幸福安康和社会稳定。

二、责任分工:

组长:郑政柏。

副组长:刘合福、柯红英。

组员:向瑞兰明水红王能高陈能香。

各班主任。

各接车教师。

各接车司机。

2、明确各成员职责。

组长:对本园校车直接实施安全管理;落实工作岗位人员并明确其职责。

副组长:对校车上所涉及的组员进行安全行车教育,做好安全教育,并随时抽查各岗位人员的工作。

校车反恐安保督察员:负责校车的安全管理工作;对幼儿安全负责,发现安全隐患或发生安全事故应积极处理,重大问题及时向幼儿园汇报或者报警;阻止家长上校车。

校车司机:每天对车容、车况、安全性能(特别是制动系统)进行自查,确保车辆技术状况良好,发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修,并做好校车的例行维修保养工作。

随车管理员:测量幼儿体温;开展乘坐校车安全宣传教育,劝阻不安全行为;及时化解校车内幼儿之间的矛盾。

办公室:及时收集上级对校车安全的要求,转达至校车管理组长;根据需要,拟订各类校车管理制度等。

三、具体应急措施。

(一)预防措施:

1、加强对师生、家长进行法制和安全教育,增强师生、家长的法制意识和自我保护意识。

2、完成对校车灭火器、救生锤的设施配置。

3、严格要求校车相关人员履行自己的职责,组长和副组长随时进行抽检。

(二)处理程序。

1、报警求助。校车反恐安保督察员在事故后第一时间打110报警,拨打120急救。

2、报告。校车反恐安保督察员报告幼儿园校车交通安全事故应急工作组,启动本园校车交通安全事故应急预案。

4、第一时间通知家长或家属。

5、调查和总结。幼儿园校车交通安全事故应急小组及时对事发原因、处置经过、损失、责任认定、援助需求等做出评估调查,并及时将总结情况报告镇教育系统校车交通安全事故应急工作组。

接送幼儿安全责任状。

为确保幼儿入园、离园、乘车绝对安全,杜绝一切伤亡事故的.发生,特制定本责任状。

1、值班教师按时到岗看护好上班之前的每一位入园的幼儿,协助跟车教师保护幼儿上下车。

2、各班统计好当天入园人数及变动情况。

3、跟车接送幼儿教师,必须提前到岗,按时、定点(记清上车人数)接送幼儿。晚离时,各班在教室前站好队,核实人数及路线准确无误,待车停稳后,把幼儿送上车,与跟车教师交接好。

4、接送时,幼儿全部上车坐稳后,由教师关好门窗,再示意司机起步。

5、途中不准开车门车窗,不准幼儿将手臂、头伸出窗外。教师在车门处就坐。

6、离园时,各班在教室前站队、清点人数,送到大门口家长的手中。

7、禁止幼儿私自外出教室或者大门,外出必须有教师看护;教育幼儿不与陌生人打交道,预防意外事件的发生。

8、接送教师必须增强责任心,规范行事,杜绝一切安全隐患。若因工作不到位,造成安全事故,一切刑事责任和经济赔偿一律由当事者承担。

校车安全应急预案篇六

(二)特大事故:是指一次死亡10人以上或一次造成60人以上急性中毒的事件,或直接经济损失100万元以上(含100万元)的事故,或其它性质特别严重,影响特别重大的事故。

(三)重特大事故按以下规定分类:

1、重特大火灾事故;

2、重特大建筑安全事故;

3、民用爆炸物品和化学危险品重特大安全事故;

4、锅炉、压力瓷器、压力管道和特种设备重特大安全事故;

5、重特大地质灾害事故;

6、重特大洪涝灾害事故;

7、重特大急性中毒事故;

8、其他重特大安全事故;

二、重特大事故的上报与现场保护。

办事处辖区内发生重特大事故后,事故单位或知情者应立即将事故发生地、时间、类别、伤亡、财产损失等事故有关信息报告社区居委会。

街道办事处值班室。

事故单位、当地社区居委会、办事处和相关职能部门必须迅速组织抢险救护工作,力争最大限度地减少人员伤亡和财产损失。同时,要对事故现场实行严格保护,防止民众将事故有关的残骸物品、文件等被随意挪动和丢失,需要移动现场物件的,应当做出标志,绘制现场简图并写出书面记录,妥善保留现场重大痕迹、物证。

三、重特大事故处理程序、分工和措施。

发生重特大事故后,办事处领导应及时赶赴现场,组织指挥抢险救护工作,协调有关力量,对重大问题作出决策。办事处相关部门负责人及工作人员按通知要求迅速到达现场及时开展施救工作。

(一)工作步骤。

1、成立指挥机构;

2、调集力量,开展施救;

3、做好情况通报工作;

4、开展事故调查工作;

5、明确相关部门职责分工。

(二)具体工作内容。

1、指挥机构。

办事处成立安全生产事故应急救援指挥中心。由办事处主任李旦任指挥长,分管安全工作的副主任刘德行任副指挥长,安监办与其它部门的负责人为成员,负责应急救援工作的.指挥和协调。安全生产应急救援指挥中心设在办事处安全监管办公室,日常工作由安委会负责人和工作人员负责。其主要职责:

一是发布应急救援令、信号、组织指挥救援队伍实施救援行动,负责抢险施救,并保护现场。

二是及时向上级汇报和有关单位通报事故情况,必要时向上级有关单位发生救援请求。

三是配合上级开展事故取证调查工作,写出有关书面调查处理材料,并做好事故善后处理工作。

2、迅速开展救治工作。

成立现场指挥机构后,根据实际情况下设:

(1)综合协调组:主要任务是传达贯彻领导指示,报告事故处理情况,协调有关单位分工负责救援工作,完成领办各项任务。

(2)警戒维护组:主要任务是设置警戒区域,维护现场秩序,疏通道路,组织危险人员撤离,劝说围观群众及其亲属离开事故现场。

(3)后勤保障组:主要任务是保障抢险救援物资的供应,协助处理伤员的救护工作,并负责施救及相关人员的现场食宿安排。

(4)善后处理组:主要任务是负责对死伤家属的安抚、慰问工作,做好群众的思想稳定工作,妥善处理好善后事宜,消除各种不安全因素。在开展救治过程中,应注意组织协调好各类救援力量,落实各项安全保护措施,防止在救援过程中发生其它意外事故。

3、做好情况通报工作。

要做好上传下达、下传上报工作,迅速将事故灾情按分类管理程序向市人民政府、市安监局报告,及时将上级的指示传达到相关部门和单位。

4、开展事故调查工作。

在重特大安全事故的调查中,发生事故所在地社区和办事处相关部门抽调办量,协助上级有关部门共同做好调查取证工作。

5、相关人员和有关部门的职责。

(1)办事处主要领导亲临现场、听取汇报、作出指示、调集力量。

(2)办事处分管领导协助主要领导,开展事故处理工作。

(3)党政办协助办事处领导做好事故上报,事故处理和协调工作。

(4)安全监管办公室,根据领导指示,做好情况通报,安排事故处理,对外发布信息、新闻。

(5)武装部配合相关部门实施重特大事故的抢险施救工作,并指挥事故发生地的民兵应急分队对其它重特大事故进行现场警戒,人员疏散,治安保卫工作。

(6)林业站具体负责重特大森林火灾的抢险施救工作,及时向上报部门请示调用灭火设施。

(7)民政所配合上级有关部门具体负责做好死伤人员、家属、群众的安排和尸体处理工作。

(8)管船站配合上级相关部门具体负责实施重特大洪涝灾害抢险救援工作,库区船舶事故工作,并负责其它重特大事故的水下作业和施救工作。

(9)建管所配合上级相关部门具体负责重特大建筑质量安全事故的抢险救援工作,并负责其它重特大事故处理中土建工程力量,设备的调集和现场指挥工作。

(10)劳动保障所配合上级相关部门负责安全生产事故中伤残人员工伤待遇的协调处理工作。

(11)安办、劳动、工会、妇联、纪检等有关部门派员参与事故调查工作,协助调查取证后提出处理意见。

四、各社区居委会和办事处所辖各单位。

要根据各自的职责和特点,制定适合于本辖区、本行业、本单位重特大安全事故应急救援预案的实施细则,做到有备无患,保证万无一失。

校车安全应急预案篇七

第一条为建立一个反应灵敏、运转高效的应急体系处置新区校车交通安全事故,维护师生生命财产安全和社会稳定,根据国家、省、市相关法律法规,制定本预案。

第二条本预案所称的校车交通安全事故是指接送xx中小学学生的校车发生对师生生命财产构成危害损失的校车交通安全事故。

第三条坚持以人为本,预防为主;依法规范、统一领导、部门分工、属地管理、分级处理、公众参与;资源整合、综合协调、快速高效的处理原则。

第四条校车交通安全事故应急工作按照人员伤亡、经济损失的大小,分为轻微、一般、重大、特大交通事故标准四个等级。

轻微事故是指是指一次造成轻伤1至2人,或者财产损失机动车不足1000元,非机动车不足200元的事故。

一般事故是指一次造成重伤1至2人,或者轻伤3人以上,或者财产损失不足3万元的事故。

重大事故是指一次造成死亡1至2人,或者重伤3人以上10人以下,或者财产损失3万元以上不足6万元的事故。

特大事故是指一次造成死亡3人以上,或者重伤11人以上,或者死亡1人,并重伤8人以上,或者死亡2人,并重伤5人以上,或者财产损失6万元以上的`事故。

第五条应急组织机构与职责

学校校车安全工作领导小组(以下简称领导小组)是负责处置校车交通安全事故的应急指挥机构。

主要职责是:建立健全应急工作制度和部门联动机制;按规定发布预警信息;组织应急处置、调查和处理;按规定及时报送有关信息;会同新区有关部门做好校车交通安全工作的部署、协调、指导、宣传和监督工作;配合上级部门做好事故的调查和处理。

第六条校车交通安全的监测

(一)领导小组要积极配合新区校车办等校车交通安全工作机构开展校车交通安全的检查;建立健全的校车交通安全监测网络、巡查制度和校车交通安全信息管理系统,及时掌握校车交通安全信息。

(二)学校应建立校车交通事故防范制度体系和应急预案;建立健全校车管理档案和落实日常管理制度;及时掌握隐患情况并向校车办汇报。

(三)学校安全保卫处要进行定期和不定期检查,发现隐患及时向校车办通报,并采取必要措施,防止事故发生。

第七条预警预报

学校要严格执行值班制度,落实校车安全管理员岗位,确保信息报送渠道畅通。

第八条响应程序

(一)先期处置机制

接报后,学校等单位第一责任人、安全主任及其他有关人员应在30分钟内赶赴现场开展警戒、疏散群众、控制现场、救护、抢险、收集现场动态信息、初步判定事故级别等基础处置工作。学校立即启动办事处校车交通安全事故应急预案,对初步判定为一般、重大、特大校车事故的,应立即向校车办、教育局、交警大队报告。

(二)应急处置

领导小组接报后,应在事发后立即启动相应应急预案,赶赴现场,组织、协助、协调、督促做好处置工作,立即向校车办、教育局、交警大队报告。

第九条扩大应急

因校车事故产生或者衍生其它突发公共事件,目前采取的应急救援能力不足以控制事态的,需由多家专业应急机构、事件主管单位同时参与处置工作的,先期负责处置工作的校车领导小组或事发当事人可立即向校车办、教育局、交警大队报告,请求支援。

第十条应急结束

在校车事故处置工作中,经工作组鉴定险情已消除或者得到有效控制后,按相应级别宣布应急工作结束,经上级部门同意撤消划定的危险区,并予公告。

第十一条善后处置

应急工作宣告结束后,根据工作需要,学校要开展恢复教育教学和生活秩序等善后处置工作。

第十二条调查和总结

事故处置工作结束后,学校要积极配合上级调查评估组的工作。对事发原因、处置经过、损失、责任单位处理、援助需求等做出综合调查评估,并及时将调查评估情况报告上级有关部门。

第十三条学校要有组织、有计划地向师生广泛开展应急宣传教育活动。通过公布报警电话、提供技能培训、知识讲座、版报、橱窗、校园广播等措施,增强师生的交通安全意识和自救护救能力。有针对性地开展应急演练,确保事故发生后应急救助及时到位。

第十四条学校要积极配合交警、交通、校车办等校车交通安全工作机构做好安全教育工作。

校车安全应急预案篇八

根据教育局关于做好校车火灾事故演练的活动精神,为了进一步加强我园校车的安全管理,以及对幼儿安全知识的宣传和教育,提高幼儿的安全意识和防范能力,从而保障广大师生的生命安全,维护校园正常的教学秩序和社会的稳定,结合我园实际,决定组织一次校车火灾应急演练活动。

二、活动时间:

20xx年5月12日下午3点。

三、活动地点:

新星幼儿园内。

四、参加对象:

园长、分管校车火灾工作领导,部分教师、随车照管员、司机和乘坐校车的幼儿。

五、领导小组。

组长:

副组长:

成员:

六、活动内容:

乘车应急逃生演练、校车火灾事故应急培训。

七、人员安排:

1、医疗救护小组:

2、后勤保障小组:

3、现场疏导小组:

4、道路安保小组:

5、紧急上报小组:

6、家属接待小组:

八、活动安排:

1、移动黑板上显示“校车火灾应急演练”文字,打印“校车逃生演练车辆”粘贴在演练校车上。同时选好逃生场地。

2、20xx7年5月12日下午3:00校车准备。(车上配有一名司机和照管人员(韩丽洁))。

3、下午3:05班主任(王霞)负责组织好本班坐车幼儿提前集合。

4、下午3:10园长安排布置任务,宣布演练开始。

任务:4名教师(秦凡、张晓文、安佰霞、王霞)车上车下接幼儿下车,1名教师(张慧芳)在逃生场地等候,集合并清点人数。

5、下午3:30王园长讲话并宣布演习结束。

6、下午3:50各班有秩序地回教室。

(二)演练流程。

1、李秀红向幼儿讲解演练时注意事项:(生命很可贵,我们要百倍珍惜,今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动,就是要提高司机、老师、小朋友们的安全意识,以便在紧要关头保护好自己的生命,请小朋友们不要嬉笑,要认真进行演练。听从照管员老师的指挥和安排,不要慌乱。下面开始进行乘车应急逃生演练)。

2、由班主任(王霞)指挥乘校车的幼儿按往常一样排队上车,司机关上车门,启动发动机。

3、突然班主任(王霞)发现校车的车头部位冒出“浓烟”,立即大声报告:“汽车着火啦!”,司机听到报告后迅速停车,熄匙,打开车门。

4、车内照管员老师(韩丽洁)立即向幼儿大声通知:“车着火!大家镇定!听从指挥,要快速有序地下车!”照管员老师(韩丽洁)迅速下车,站在车门口,协助幼儿迅速下车(幼儿按由前到后先左后右的顺序依次下车,不要顾及书包和钱物)。司机拿出灭火器准备灭火。

5、幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻,迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合,预防汽车油箱发生爆炸,老师(张慧芳)点名。

6、报警援救。

(1)司机拨打119报警:我是新星幼儿园校车司机,校车在学校门口处发生自燃。请立即救援!

(2)如果有伤员,照管员教师拨打120电话,讲清时间、地点、人员伤亡情况等细节。

(3)照管员教师(韩丽洁)向园长报告:我是_________,校车在校门口发生自燃,乘车幼儿已全部安全疏散,没有人员受伤,请立即派人到现场协助救援。

7、组织乘车幼儿集队,由园长总结讲话:

小朋友们,校车路途中各种情况都可能发生,但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生火灾事故后,车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时,首先我们要做的就是不要慌乱,听从老师指挥。打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗,从窗门逃生。

今天演练过程中,小朋友们都能够听从指挥,积极参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到安全地带。老师们组织到位,保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我们幼儿园突发公共事件应急的一次检验,不仅落实了我们幼儿园应对突发事件的防范措施,而且也提高了我园实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标。

这次演练活动为我园今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机,全园师生应充分认识到校园安全工作的重要性,做到安全工作长抓不懈,警钟长鸣,从而为我们大家营造一个平安、和谐的校园。

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校车安全应急预案篇九

为做好本镇校车安全事故防范处置工作,增强应急处理能力,最大限度地减少人员伤亡和经济损失,维护学校正常的教学工作和生活秩序,维护社会的和谐稳定。根据《中华人民共和国道路交通安全法》、国务院《关于特大安全事故行政责任追究的规定》和上级部门有关要求,现结合本镇实际制定本预案。

1、统一指挥原则;

2、紧急处置原则;

3、协调一致原则;

4、局部利益服从全局利益原则。

1、成立校车公司安全管理领导小组:

组长:李莹。

副组长:王新祥曾红艳。

成员:田友凯李晓刚邵小明彭杉张年斌。

各小学校长各村支部书记。

安全员:李晓刚张年斌。

2、领导小组职责:主要是对各单位各部门实行统一领导,统一组织,统一指挥。小组成员将分别担任校车事故工作组负责人或成员。

3、领导小组组长是应急预案的总指挥,根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息,小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素,做好稳定工作和伤亡人员的善后及安抚工作;对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向上级或当地有关部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜,配合上级部门做好各项工作。

1、接警与通知:事故发生后,在场人员(驾驶员、照看员、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告110,组长必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点、种类、强度、危害;在基本掌握事故情况后,领导小组应立即启动应急预案,迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作,还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。

2、如遇到恶劣天气,请求上级有关部门,果断采取停运、调整上课时间、停课、提前放假等措施,确保学生安全。

1、在场人员应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤,根据先重后轻的.原则立即对受伤学生进行应急救护处置。同时向公安机关、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作,还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。医护人员到达现场后,应马上对受伤学生进行救护处置,尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治,应确定送到哪一所医院,抢救小组组长马上通知司机或拨打110、120急救电话将伤者送往医院救治,受伤人员较多时,组长应通知公司动用其私人小车运送伤者。在急救车到达前,卫生室、医生负责受伤学生救护处置。急救车到达后,组长应立刻向急救人员报告情况,派小组人员和医生随车参与救治。

2、领导小组要及时通报家长事故情况和学生被送往的医院地址,请家长到医院;并通知有关部门发生什么事故和被送往的医院地址,请家属到医院。

3、抢救小组、保卫应组织在场人员,组织事发现场人员简单调查事件发生的过程,用分隔调查形式,不诱导;并实事求是做好书面记录,被调查人员要签名。严格保护事故现场,因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时,必须做好标记、拍照,详细记录和绘制事故现场图,并妥善保存现场重要痕迹、物证等,待公安交警部门赶到后及时移交现场保护。

组长:李莹。

副组长:曾红艳李晓刚张年斌彭杉。

成员:各小学(园)校长。

1、接到事故通知启动预案,联络小组在24小时内写出书面报告,报告内容包括:发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;事故原因、性质的初步判断;事故抢救处理的情况和采取的措施;需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经镇政府审查同意后送交上级部门。属公司责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

2、要求学校和幼儿园协助做好学生教育工作,稳定师生情绪,要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱;对情绪反应较大者安排专门人员疏导;如有新闻媒体要求采访,必须经过镇校车办和上级部门同意,由小组统一对外发布消息。未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。

组长:王新祥。

副组长:邵小明田友凯李晓刚。

成员:各村支部书记。

1、组长接到通知后启动本组工作及通知保卫人员防止肇事人员逃脱。

2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访,小组人员做好家长的思想工作和接待工作;协助处理伤亡学生善后工作,安排住院学生的家属的食宿。

3、要依法调解安抚,不要信口开河,随心所欲,掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴;不搞分段解决。小组在无力调解学生意外伤害事故处理时,组长报请上级部门介入调解解决。

4、事故处理结尾阶段,由小组行政起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份;事故的简要经过,包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议;双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因,整理事故记录,形成书面报告。

2、向市校车办报告事故处理结果。对违反本预案,不履行应急救援工作的,发布假消息的,不服从应急救援指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。

3、总结经验教训,查找制度、政策、设施等存在的问题,制定防范措施。

校车安全应急预案篇十

学校建立学生接送车安全事故应急处理领导小组,并负责本预案的制订、发布和实施。政教处、总务处是参与处理安全事故的职能部门,对事故发生经过作好详细调查和记录,并在第一时间内设法报告领导小组,并通知相关人员赶赴现场,协助交警等部门处理。全体成员分工合作,密切配合,迅速、高效、有序的开展救援处理工作。

校车安全应急预案篇十一

识的宣传和教育,提高乘车安全意识和防范能力,保障广大学生的生命安全,维护学校正常的教学秩序和社会稳定,按照上级的要求计划组织一次校车突发事故应急演练活动。

20xx年5月9日下午大课间活动时间。

学校操场

学校安全保卫人员、校车车主、司机、照管人员、

组长:赵凌波

副组长:由会权、吴华忠

组员:曾祥云、王殿芝、刘艳红、仁殿文、夏青

1、总指挥:赵凌波

2、现场指挥:由会权

3、疏散组:吴华忠

职责:负责“起火校车”内学生的疏

散,指挥学生向安全区域疏散,检查是否有人留在“起火校车”内;安置好疏散下来的人员,并安抚稳定其情绪并负责拍照。

4、后勤保障组:夏青

职责:负责演练维持集合前后学生

纪律。

校车突发事故逃生演练。

(一)准备工作

1、制定演练活动方案

2、安排演练车辆,提前进行初步演练。

(二)演练程序

1、由王殿芝主任主持

各位领导、老师、同学们:

大家好!安全工作是学校各项工作的重点,关系到千家万户的幸福,交通安全我们时刻不能忘记。20xx年4月6日下午,云南、广西、甘肃等地发生三起涉及中小学生的严重交通安全事故,共造成11名学生或幼儿死亡,多名学生受重伤。老师们,同学们,生命很可贵,我们要百倍珍惜,今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动,就是要提高司机、照管人员、同学们的安全意识,以便在紧要关头保护好自己的生命,请同学们不要打闹,要认真进行演练。下面进行乘车应急逃生演练。

2、由照管人员仁殿文指挥41名学生按往常一样排队上车,司机关上车门,启动发动机。

3、由一名教师教师(夏青)在车后点燃烟雾饼。

4、突然有一名学生发现校车的尾部冒出“浓烟”,立即大声报告:“汽车着火啦!”,司机听到报告后迅速停车,熄匙,打开车门。

5、照管人员立即向学生大声通知:“车着火!大家镇定!听从指挥,有秩序地下车!”照管人员迅速打开逃生门并下车,站在车门口,协助学生迅速下车(学生按前后排依次下车)。司机拿出灭火器准备灭火。

6、学生用衣袖、手帕等捂住口鼻,迅速有序地撤离车辆,返回操场集队,预防汽车油箱发生爆炸,照管人员点名。

7、报警援救

(1)司机拨打119报警:我是双兴乡中心校校车司机,现校车在学校门口处发生自燃。请立即救援!

(2)照顾人员拨打120报告:我是双兴乡中心校校车照管老师,校车在学校门口发生自燃,请立即救援!(120急救车事先在校门外等候,接到电话后进入校园救治受伤学生)

(3)照管人员向学校校长报告:我是学校3号校车的照管人员,校车在校门口发生自燃,41名学生已安全疏散,但是有x名学生受伤,请赶往事故现场。

8、学生集队总结。副指挥吴华忠

9、主持人王殿芝:各位同学,校车路途中各种情况都可能发生,但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后,车门不能打开、车辆翻侧或车辆落入水中时,如果情况紧急,疏散不及,不要慌乱,要保持镇定,可以打开车窗或使用逃生锤砸碎车窗,从窗门逃生。

今天的演练过程中,同学们都能够听从指挥,积极参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到操场。确保了演练的成功。

本次演练是对我校校园突发事件应急预案的一次检验,不仅落实了我校应对突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标。

这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机,全校师生应充分认识到学校安全工作的重要性,做到安全工作长抓不懈,警钟长鸣,努力营造一个平安、和谐的`校园。

今天的演练到此结束。

校车安全应急预案篇十二

接到发生事故报告后,有关职能部门要立即赶赴现场,以最快的'速度积极开展工作,控制事故的蔓延和扩大,组织救援、保护事故现场、开展事故调查取证,尽快设法向领导小组报告事故情况;如属重大安全事故,则视事故情况,与有关方面取得联系,妥善处理。

校车安全应急预案篇十三

为了切实加强学生接送车辆运行安全管理,避免重大安全事故的发生,高效、有序地组织事故抢救工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护正常的社会秩序和学校秩序,明确安全事故处理的责任,确保学生人身安全不受伤害,特制订本预案。

本预案所指安全事故,即由学校统一组织安排车辆接送的学生在回家、返校乘车途中所发生的意外交通安全事故;有一人以上伤亡事故即为重大安全事故。

组长:

副组长:

成员:

疏散员:

学校建立学生接送车安全事故应急处理领导小组,并负责本预案的制订、发布和实施。政教处、总务处是参与处理安全事故的职能部门,对事故发生经过作好详细调查和记录,并在第一时间内设法报告领导小组,并通知相关人员赶赴现场,协助交警等部门处理。全体成员分工合作,密切配合,迅速、高效、有序的开展救援处理工作。

接到发生事故报告后,有关职能部门要立即赶赴现场,以最快的速度积极开展工作,控制事故的蔓延和扩大,组织救援、保护事故现场、开展事故调查取证,尽快设法向领导小组报告事故情况;如属重大安全事故,则视事故情况,与有关方面取得联系,妥善处理。

原则:突发安全事故发生后应先抢险救急,及时汇报,按照依法办案、实事求是、尊重科学的原则开展事故调查处理。

1、确认事故现场,保护现场,因抢救伤员排险,防止事态扩大而采取的紧急措施和移动现场物件时应做出标志,协助交警、交管部门拍摄或绘制现场图并写出书面记录。

2、及时疏散人员,组织人员及时做好同乘学生的护送工作。

3、如有伤亡事故,按《学生伤害事故处理办法》处理。

4、学校可依事故调查的需要,邀请相关部门专家参加调查分析,组建专家调查组,调查组任务是协助学校查明事故原因,确定事故责任者和对责任者的处理意见,制定防范措施写出事故报告。调查组可独立写出调查报告,报教育局、公安局。

(一)接报事故后5分钟内必须完成以下工作:

(1)立即报告学校主要领导,并迅速上报教育局。

(2)领导小组根据事故或险情情况,立即组织或指令职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、机械设备。组织抢救力量,迅速赶赴现场。立即通知交警、交管、车管、车队等部门到位。

(二)、应急处理措施:

(1)抢救方案根据现场实际发生事故情况,最大可能迅速调集必需的机械设备及人员、车辆,迅速投入开展抢救及突击抢救行动,调查现场情况,如有人员失踪,立即判明方位,紧急安排有关技术专家根据事故特点、事故类别,制定抢救方案,同时安排同乘学生的疏散和护送问题,必要时请求武警、消防部门协助抢险,请公安部门配合,疏散人群,维持现场秩序。

(2)伤员抢救立即与急救中心(120)或就近医院联系,请求出动急救车辆并做好急救准备,确保伤员得到及时医治。

(3)事故现场取证救助行动中,安排人员同时做好事故调查取证工作,以利于事故处理,防止证据遗失。

(4)自我保护,在救助行动中,抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程,配齐安全设施和防护工具,加强自我保护,确保抢救行动过程中的'人身安全和财产安全。

校车安全应急预案篇十四

(一)接报事故后5分钟内必须完成以下工作:

(1)立即报告学校主要领导,并迅速上报教育局。

(2)领导小组根据事故或险情情况,立即组织或指令职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、机械设备。组织抢救力量,迅速赶赴现场。立即通知交警、交管、车管、车队等部门到位。

(二)、应急处理措施:

(1)抢救方案根据现场实际发生事故情况,最大可能迅速调集必需的机械设备及人员、车辆,迅速投入开展抢救及突击抢救行动,调查现场情况,如有人员失踪,立即判明方位,紧急安排有关技术专家根据事故特点、事故类别,制定抢救方案,同时安排同乘学生的疏散和护送问题,必要时请求武警、消防部门协助抢险,请公安部门配合,疏散人群,维持现场秩序。

(2)伤员抢救立即与急救中心(120)或就近医院联系,请求出动急救车辆并做好急救准备,确保伤员得到及时医治。

(3)事故现场取证救助行动中,安排人员同时做好事故调查取证工作,以利于事故处理,防止证据遗失。

(4)自我保护,在救助行动中,抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程,配齐安全设施和防护工具,加强自我保护,确保抢救行动过程中的人身安全和财产安全。

校车安全应急预案篇十五

副组长:(校车安保督察员)。

组员:(校车司机)(随车管理员)。

2、明确各成员职责。

组长:对本园校车直接实施安全管理;落实工作岗位人员并明确其职责。

校车安保督察员:负责校车的安全管理工作;对幼儿安全负责,发现安全隐患或发生安全事故应积极处理,重大问题及时向幼儿园汇报或者报警;阻止家长上校车。

校车司机:每天对车容、车况、安全性能(特别是制动系统)进行自查,确保车辆技术状况良好,发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修,并做好校车的例行维修保养工作。

随车管理员:测量幼儿体温;开展乘坐校车安全宣传教育,劝阻不安全行为;及时化解校车内幼儿之间的矛盾。

校车安全应急预案篇十六

组长:

副组长:

组员:校委会成员年级组长班主任。

1、教育。学校交通安全工作领导小组的所有成员要经常向学生进行交通安全宣传,教育学生在上学或放学路上,特别是教育学生在出校门时要注意门口交通安全,防止人流过多造成交通事故,并作好交通安全记录。

2、报告。一旦出现交通安全事故,在场的教职工均有权也有义务立即报告。一般情况报告程序:现场教师或知情教师在第一时间内,立即向学校交通安全工作领导小组报告情况;交通安全工作领导小组成员第一时间内赶到事故现场,展开营救工作,同时立即向县教育局和交警部门报告情况。

3、应急工作分工。

现场处理组:

责任任务:迅速了解情况、接应工作:

负责向县教育局汇报;迅速查清受伤学生的人数、具体姓名、家庭地址、家长姓名和联系电话。机动应急组:年级组长班主任职务任务:迅速到校集中持命,做好随时准备接应的一切准备。

4、安全工作领导小组的通讯要求工作日,必须保持通信畅通;休息日尽可能开机。

三、其它。

做好学校交通安全教育和宣传工作,谨防学生交通事故的发生。万一发生学生交通事故,首先做到不慌乱,弄清肇事者,做好救人和向上级报告工作,尽量降低当事人人身伤害。

校车安全应急预案篇十七

1、在接送学生途中,无论何种原因造成车辆晚点十五分钟以上应通知前方家长。为避免家长情绪紧张,对原因应区别对待告知家长。

(1)因本车之外的原因造成晚点,如交通堵塞,前方车祸等,应如实告知家长原因,避免家长对司机的业务熟练程度等产生怀疑。

(2)因本车发生交通意外以及火灾等情况,应优先将学生转移到安全地点或送医院治疗,同时与学校取得联系,由学校领导作出如何处理的指示。

2、发生交通堵塞、意外,延迟半小时仍无法预期到达时,除与家长保持联系外,应立即报告主管领导,请求解决。学校接到报告后,在五分钟内安排好应急措施。

3、发生交通事故后,园长或主管领导应在第一时间赶往事故现场处理和指挥。

4、如遇恶劣天气或自然灾害等原因,应把车停在安全的地点并妥善安置学生。

5、车上应张贴常用电话号码(包括校长、园长、各班老师以及跟车接送老师和司机的电话),便于工作衔接和与家长联系。

6、司机和接送人员应时刻提高警惕,把学生生命安全作为重中之重,尽量避免交通事故的发生。

校车安全应急预案篇十八

2、周五送学生时,值日领导、班主任、保安上述领导接送任务结束。

3、雨雪较大,无法通车时,学校立即通知随车管理员校车停运,班主任立即通知各村学生家长,通知校车停运,学生如果在家中由家长负责看护学生;如果学生在学校由学校负责学生安全。

注:雨雪天气,领导要全部跟车。

1、随车管理员要立即将时间、地点及简要情况上报校长;

2、随车管理员主要负责学生车内安全,严禁学生下车或开窗;

3、由驾驶员与事故车主进行交涉协调。如果可能影响到正常的上课时间,随车管理员要报告学校校长,临时调车接送学生上下课。

4、如果无法协调,马上打110报警。

1、一旦发生车辆交通事故,随车人员应当在第一时间疏散车内学生至安全地带,安抚学生情绪,并立即对伤者进行施救或拨打120,同时报告校长、园长和主管人员。

2、主管人员和园长接获肇事通知后,迅速启动应急方案,通知应急小组成员赶往事故地点查勘处理。勘查现场时应注意观察事发地周围环境,详细询问调查肇事原因以及造成的损害情形(包括对方车及乘客财产的损失)等,做好现场保护。

3、应急小组成员应分工协作,向交通主管部门报警或报告当地政府及教体局,尽量寻觅目睹事故的第三者作证。

4、做好学生和家长的安抚工作,尽量消除事故带来的影响,避免事态进一步扩大。

1、在接送学生途中,无论何种原因造成车辆晚点十五分钟以上应通知前方家长。为避免家长情绪紧张,对原因应区别对待告知家长。

(1)因本车之外的原因造成晚点,如交通堵塞,前方车祸等,应如实告知家长原因,避免家长对司机的业务熟练程度等产生怀疑。

(2)因本车发生交通意外以及火灾等情况,应优先将学生转移到安全地点或送医院治疗,同时与学校取得联系,由学校领导作出如何处理的指示。

2、发生交通堵塞、意外,延迟半小时仍无法预期到达时,除与家长保持联系外,应立即报告主管领导,请求解决。学校接到报告后,在五分钟内安排好应急措施。

3、发生交通事故后,园长或主管领导应在第一时间赶往事故现场处理和指挥。

4、如遇恶劣天气或自然灾害等原因,应把车停在安全的地点并妥善安置学生。

5、车上应张贴常用电话号码(包括校长、园长、各班老师以及跟车接送老师和司机的电话),便于工作衔接和与家长联系。

司机和接送人员应时刻提高警惕,把学生生命安全作为重中之重,尽量避免交通事故的发生。

校车安全应急预案篇十九

为做好本镇校车安全事故防范处置工作,增强应急处理能力,最大限度地减少人员伤亡和经济损失,维护学校正常的教学工作和生活秩序,维护社会的和谐稳定。根据《中华人民共和国道路交通安全法》、国务院《关于特大安全事故行政责任追究的规定》和上级部门有关要求,现结合本镇实际制定本预案。

1、统一指挥原则;

2、紧急处置原则;

3、协调一致原则;

4、局部利益服从全局利益原则。

1、成立校车公司安全管理领导小组:

组长:李莹。

副组长:王新祥曾红艳。

成员:田友凯李晓刚邵小明彭杉张年斌。

各小学校长各村支部书记。

安全员:李晓刚张年斌。

2、领导小组职责:主要是对各单位各部门实行统一领导,统一组织,统一指挥。小组成员将分别担任校车事故工作组负责人或成员。

3、领导小组组长是应急预案的总指挥,根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息,小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素,做好稳定工作和伤亡人员的善后及安抚工作;对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向上级或当地有关部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜,配合上级部门做好各项工作。

(三)应急响应过程和应急处理程序:

1、接警与通知:事故发生后,在场人员(驾驶员、照看员、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告110,组长必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点、种类、强度、危害;在基本掌握事故情况后,领导小组应立即启动应急预案,迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作,还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。

2、如遇到恶劣天气,请求上级有关部门,果断采取停运、调整上课时间、停课、提前放假等措施,确保学生安全。

(四)现场应急抢救、现场保护:。

1、在场人员应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤,根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。同时向公安机关、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作,还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。医护人员到达现场后,应马上对受伤学生进行救护处置,尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治,应确定送到哪一所医院,抢救小组组长马上通知司机或拨打110、120急救电话将伤者送往医院救治,受伤人员较多时,组长应通知公司动用其私人小车运送伤者。在急救车到达前,卫生室、医生负责受伤学生救护处置。急救车到达后,组长应立刻向急救人员报告情况,派小组人员和医生随车参与救治。

2、领导小组要及时通报家长事故情况和学生被送往的医院地址,请家长到医院;并通知有关部门发生什么事故和被送往的医院地址,请家属到医院。

3、抢救小组、保卫应组织在场人员,组织事发现场人员简单调查事件发生的过程,用分隔调查形式,不诱导;并实事求是做好书面记录,被调查人员要签名。严格保护事故现场,因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时,必须做好标记、拍照,详细记录和绘制事故现场图,并妥善保存现场重要痕迹、物证等,待公安交警部门赶到后及时移交现场保护。

(五)信息联络:

组长:李莹。

副组长:曾红艳李晓刚张年斌彭杉。

成员:各小学(园)校长。

1、接到事故通知启动预案,联络小组在24小时内写出书面报告,报告内容包括:发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;事故原因、性质的初步判断;事故抢救处理的情况和采取的措施;需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经镇政府审查同意后送交上级部门。属公司责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

2、要求学校和幼儿园协助做好学生教育工作,稳定师生情绪,要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱;对情绪反应较大者安排专门人员疏导;如有新闻媒体要求采访,必须经过镇校车办和上级部门同意,由小组统一对外发布消息。未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。

(六)家长接待和后勤支援:。

组长:王新祥。

副组长:邵小明田友凯李晓刚。

成员:各村支部书记。

1、组长接到通知后启动本组工作及通知保卫人员防止肇事人员逃脱。

2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访,小组人员做好家长的思想工作和接待工作;协助处理伤亡学生善后工作,安排住院学生的家属的食宿。

3、要依法调解安抚,不要信口开河,随心所欲,掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴;不搞分段解决。小组在无力调解学生意外伤害事故处理时,组长报请上级部门介入调解解决。

4、事故处理结尾阶段,由小组行政起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份;事故的简要经过,包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议;双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。

(七)事故调查:。

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因,整理事故记录,形成书面报告。

2、向市校车办报告事故处理结果。对违反本预案,不履行应急救援工作的,发布假消息的,不服从应急救援指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。

3、总结经验教训,查找制度、政策、设施等存在的问题,制定防范措施。

(八)、本预案在发布之日生效。

校车安全应急预案篇二十

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,建立学校安全应急处理机制,迅速、及时、积极的开展各项处置工作,最大限度的降低损失,有效保障师生及学校生命财产安全,切实维护教育稳定和社会安定。

(一)应急工作领导小组:

组长:

副组长:

成员:

(二)分工与职责。

1、现场指挥组。

组长:

组员:

主要职责:负责指挥和组织安全事故的处置工作,对重大突发事件处置工作作出重大决策,督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。

2、警戒疏散组。

组长:

组员:

主要职责:负责疏散师生,维护秩序,保持现场,协调有关单位(如公安、消防、卫生等部门)负责救援和抢险。

3、救助医疗组。

组长:

成员:

主要职责:全面组织救援抢险工作,及时抢救被困及重要物资,最大限度地降低人员伤。

亡和财产损失,确保师生人身安全和财产安全。在现场的最高领导即为现场抢救组临时指挥,每一个成员及学校全体教职工都要参与到现场救助工作中。

4、善后处理组。

组长:

组员:

负责对死难、受伤职工家属及学生家长的安抚、慰问工作,做好群众思想工作,妥善处理好善后事宜,消除各种不安全、不稳定因素。

5、通讯联络组。

组长:

组员:

负责对内对外的通讯联系、报告;收集信息,起草事件报告;做好新闻单位的接待、采访工作。

6、后勤保障组。

组长:

组员:

负责处置安全事故过程中的车辆、接待、物质保障等工作和灾后恢复工作。

(一)接警与通知。

事故发生后,在场人员(包括行政、教师、职工、临工、学生)必须立即将所发生的事故情况报告校长。校长必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;在基本掌握事故情况后,立即通知副组长和各工作组组长立即启动应急预案。

(二)施救与求助。

突发事件发生后,领导小组负责人必须第一时间赶到事发现场指挥协调。在场最高负责人在抢救小组到达前应根据事态临时处置。在场人员(包括行政、教师、职工、临工、学生)应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急处置。

根据事件性质向公安交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援,使灾情较快得以控制,受伤人员及时得到救治。

(三)报告与通报。

1、突发事件发生后,学校必须及时、准确、全面地向教育局办公室报告,报告的主要内容包括:事件发生的时间、地点、概况,以及采取措施情况、进展和下步打算等。

重特大突发事件发生后,事件发生学校或知情者在向110、119报警和通知120医疗救护的同时,必须在事发的第一时间报告教育局办公室(联系电话xxxxx)和当地政府、保险公司和相关监护人,并在2小时内将事件简要情况书面上报教育局。

通联组视情况通知班主任并由班主任通知家长。

事件情况由小组统一对外发布消息。未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。

(四)保护与维稳。

1、保卫组应对事件现场实行严格的保护,防止与重特大事件有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。因抢救人员、防止与事件扩大以及疏通交通等原因需要移动现场物件的,应当做出标志或绘制现场简图并写出书面记录,妥善保存现场重要痕迹、物证。

2、维持秩序,疏散师生,监控险情,关注事态发展。

3、作好安抚处理工作,稳定师生情绪,统一口径,将影影减小到最少。

4、保卫人员严格核查外来人员身份,不准非当事人家长和闲人进入校园,保证校园的治安秩序的稳定。受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员,在事件处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校教师或者其他工作人员的合法权益的,应立即报告公安机关依法处理。

(五)事故调查。

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因,整理事故记录,形成书面报告。

2、总结经验教训,查找制度、政策、设施等存在的问题,制定防范措施。

(六)善后处理。

1、做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作,并及时与受害者家长取得联系,做好伤亡学生家长的安抚解释工作。做好相关人员思想工作。

2、协同有关部门做好事故的善后抚恤及处理工作,并与保险公司等单位取得联系,依法处理、协调赔偿,努力维护学校和社会的稳定。

(七)责任追究。

1、根据事实,分清责任,按有关法律和政策规定对责任人追究行政责任。有关责任人的行为触犯刑律的,移送司法机关依法追究刑事责任。

2、对违反本预案、不履行应急救援工作的、发布假消息的、不服从应急救援指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。

校车安全应急预案篇二十一

为了切实加强学生接送车辆运行安全管理,避免重大安全事故的发生,高效、有序地组织事故抢救工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护正常的社会秩序和学校秩序,明确安全事故处理的责任,确保学生人身安全不受伤害,特制订本预案。

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做好总结,对我们的未来发展有着重要的指导作用。总结的内容要具备一定的实用性和指导性,给读者带来启发和帮助。接下来,我们将分享一些值得一读的总结范文,希望对大家写
学习成绩单是评判学生能力的一种方式,但它能否真实反映一个学生的综合能力?在写总结时,我们可以借鉴一些范文和优秀案例来提升自己的写作水平。总结是观察、思考和总结所
在写心得体会时,我们可以回顾过去的经历,思考成功和失败的原因,以及自己的成长和改进空间。写心得体会时,要注意清晰地表达自己的想法和感受,不能含糊不清。以下是对大
通过总结,我们可以发现问题、总结经验,提高自己的工作效率和学习能力。写总结时,要注意准确地描述自己的实际情况和所取得的成绩,不虚假夸大。总结范文的收集和分享可以
合同是商业交易中不可或缺的一环,有助于维护交易双方的合法权益。合同中的条款和条件应当简明扼要,避免使用复杂和晦涩难懂的词汇。在下面的段落中,我们将探讨一些常见合
计划可以帮助我们更好地安排和管理我们的任务,减少任务之间的冲突和重复。计划制定的第一步是明确自己的目标和期望,做到有的放矢。如果你正在为自己的计划犯愁,不妨看看
读后感是读书后对作品内容、作者观点等进行个人感受、思考和评价的一种文字表达方式。读书可以开阔视野,丰富知识,我想我们需要写一篇读后感了吧。读后感可以帮助我们深入
写总结是一种自我反思的机会,可以促使我们提升自己。阅读是拓展知识、增长见识的一种重要方式。广泛了解不同领域的总结范文,可以提升我们的综合素养和文化素养。独舞串词
合同的严谨性和合法性对于维护交易关系的稳定和可靠性至关重要。合同签订后,双方应牢记自己的义务和责任,并及时履行合同的约定。以下是小编为大家整理的合同范本,仅供参
一份好的教案应当包含清晰的教学目标和适宜的教学策略。教案的编写应该合理安排教学时间和教学步骤。通过不断改进和完善教案,可以提高教师的教学水平和学生的学习效果。幼
方案是解决问题或达成目标的规划和安排。在制定方案时,我们需要考虑可持续性,以确保长期效益。接下来,我们将分享一些成功的方案制定经验和技巧。企业文化的建设方案篇一
良好的总结可以让我们更加清晰地看到自己的成长和进步。总结要有自己的观点和见解,不要简单照搬别人的意见和论述。小编为大家整理了一些总结范文,供大家参考和学习。工厂
总结是一个机会,让我们更好地改正和提高。每个人都可以通过总结不断提升自己,我想我们需要发掘和实践适合自己的总结方法。如果你对总结范文感兴趣,不妨来看看以下这些,
合同是一种法律约束力的协议,有助于维护交易的公平性和透明度。合同中的术语和词汇应当明确且易于理解。合同执行过程中需要注意合同的变更和解决争议的方式。机电工程材料
演讲稿的目的是让观众理解和接受演讲者的立场或观点。演讲稿的结尾要给听众一个深刻的印象,激发他们的思考和行动。通过%20演讲稿%20如何写一篇出色的演讲稿呢?在编
计划可以帮助我们避免拖延和浪费时间的行为。在执行计划的过程中,我们要保持积极的心态和坚定的决心,克服困难和阻力。计划可以使我们更好地规划未来,充分利用时间,把握
总结是对过去的一种回顾和反思,让我们更加明确未来的方向。在写总结时,我们应该关注事实和数据,尽量客观地进行分析和评价,避免主观臆断。以下是社会学家对于社会问题的
合同的订立需要双方的自愿和协商一致。为了编写一份完美的合同,首先需要明确交易的目的和双方的需求。小编整理了一些合同写作要点和技巧,供大家参考。采购合同的违约条款
计划可以帮助我们合理分配时间,避免任务冲突和时间浪费。在计划中要有明确的里程碑和可衡量的目标,以便衡量进展和成果。以下是一个旅行计划的范文,通过考虑行程和预算,
总结可以促使我们思考,激发思维,提高思维的深度和广度。写一篇完美的总结需要先明确总结的目的和范围。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。专
了解自己的学习风格和特点,有助于选用适合自己的学习方法。总结要求我们客观地看待事物、分析问题,并提出对策和建议。下面是一些优秀的总结范文,希望对你的写作有所启发
报告是一种系统性的书面材料,用于向他人传达信息和提供分析。在报告中,我们应该对研究结果进行客观和科学的分析,不应出现主观偏见。以下是小编为大家收集的报告范文,供
通过总结,我们可以更好地认识自己的价值和定位。在撰写总结之后,我们可以请教他人的意见和建议,进一步完善和提高自己的总结水平。以下是一些总结范例,供大家参考和学习
总结是进步的动力,可以让我们不断提高,不断追求更好的自己。在写总结之前,要梳理清楚主要内容和重点,避免遗漏重要细节。鉴于范文的多样性,读者可以根据自身需要选择适
总结让我们在喧嚣的生活中停下脚步,审视自己的成长轨迹。阅读可以帮助我们培养批判思维和分析问题的能力,对写作有积极影响。请看以下总结范文,或许能够给你一些灵感和启
报告通常包含背景介绍、问题陈述、方法和数据、分析和结论等部分。在写报告时,我们需要注意遵循学术规范和道德原则,不得抄袭他人研究成果。以下是一些成功的报告案例,可
总结是一种对自己过去的经验和行为进行反思和总结的方式。写总结时要注重逻辑性和条理性,避免跑题和散漫。感谢大家的支持和关注,下面是我的总结心得,供大家参考。护理事
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通过总结,我们可以把握住自己的节奏和方向,更好地规划未来的发展。如何正确利用互联网和新媒体是一个需要引起我们重视的问题,我们可以合理安排自己的上网时间。“总结是
“计划”是指为了实现某种目标或达成某种结果而预先制定的具体步骤和安排。它可以帮助我们规划时间、提高效率、有条不紊地完成任务。计划能够帮助我们有条理地安排各项工作
随着时间的推移,我们可以看到一个国家在崛起、发展和衰落的各个阶段。需要反思过去的经验和教训;这里整理了一些工作中可能遇到的挑战与总结,希望能够帮到大家。平凡的世
经过一段时间的努力,我们需要对自己的成长进行总结。总结时可以参考已有的范文,但要保持自己的独特性。小编为大家搜集了一些总结范文,值得一看。设备安全使用承诺书篇一
在各行各业中,总结是提高工作效率和技能的重要环节。在总结中,可以适当加入自己的感悟和建议,展示对学习和工作的思考。以下是对某项工作的总结,供大家参考学习。拔尖人
在制定方案时,我们需要考虑未来可能出现的各种因素和风险。方案的制定需要充分利用各种资源和技术手段,以提高效率和效果。参考下列方案范文,相信会给您带来一些思路和启
没有计划,我们很难在繁忙的生活中保持秩序。为了让计划更有效,可以设定一些时间节点和里程碑,以便监督和评估进展。计划的成功不仅取决于制定者的智慧和决策能力,也需要
通过写心得体会,可以加深对所学知识的记忆,帮助巩固和强化自己的学习成果。那么,如何写出一篇有价值的心得体会呢?首先,我们要认真回顾所经历的事件或任务,深入思考其
报告的语言应该简明扼要,并且采用客观、中立的立场,以确保读者能够清晰地理解所传达的信息。为了让报告更具说服力,我们可以使用图表、表格和图像等可视化工具来展示数据
承载着丰富知识和文化的语文学科,在我们的学习和成长中起着重要的作用。列出总结的参考文献和资料来源,提升总结的可信度和可靠性。以下是一些行业内的最新研究报告,可以
合同可以规范双方的权责关系,降低交易风险,增强交易的可靠性。合同的履行过程中,双方应保持密切的沟通和合作,及时解决问题。合同的解释和争议解决,可以通过协商、调解
总结是对过去经验和教训的干货提炼,是对过去的一次盘点和反思。写总结时,我们要注意逻辑清晰,结构完整,有层次感,方便读者理解和理会。阅读这些范文,我们也可以进一步
总结有助于将以往的经验教训运用到今后的工作或学习中。写总结时,我们可以使用一些生动的例子和具体的数据来支持我们的观点。以下总结范文将为您提供写作时的灵感和参考,
教案是教师在备课过程中制定的一种详细的教学计划,它能够帮助教师有条不紊地组织教学内容。编写教案时可以参考相关的教学经验和教学资源,不断丰富自己的教学思路和方法。
通过总结,我们可以从过去的经验中吸取教训,改进自己的不足之处。写总结时,要结合实际情况,避免空泛的陈述。接下来是一些名人的励志语录和名言,希望能够给大家一些启发
总结是一种思考的方式,有助于我们更好地认识自己。总结时应避免重复和啰嗦,要言之有物,抓住重点。以下是一些经过精心挑选的总结范文,希望对大家有所帮助。临时救助个人
总结是培养我们思考和分析能力的重要方法。在写总结时,要注意语言的简练和准确性,避免使用模糊和含糊不清的词语和表达方式。希望这些总结范文可以激发大家撰写总结的灵感
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合同是一种双方约定,用于明确交易的条款和条件。合同的条款应该全面、客观地反映双方的意愿和利益。合同的履行应保持双方的合作态度和诚实守信的原则。深圳厂房租赁合同篇
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从工作总结中可以看出,我们需要更加高效地管理时间。培养良好的写作习惯,如定期练习、反思和修改,以不断提高自己的写作水平。通过情感表达,我们可以更好地理解自己和他
制定计划可以帮助我们更好地掌握时间,合理安排工作和生活。那么我们该如何制定一个有效的计划呢?首先,我们需要明确我们的目标和期望,制定具体、可衡量、可实现的目标。
总结不仅能够巩固经验,还能够为未来的发展提供指导。在写总结时,我们可以采用归纳法、演绎法等写作方法,使文章更具逻辑性。这些范文中包含了不同领域的总结,希望可以给
总结是一种提高效率、提升能力的重要方式。总结帮助我们更好地发现自己的优势和劣势。%20总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可
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在制定方案时,我们应该注重前瞻性和可持续性,以应对未来可能出现的变化和挑战。那么我们该如何制定一个科学合理的方案呢?首先,我们需要明确目标和需求,然后进行充分的
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