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方案的评估和总结是为了提高未来方案的质量和效果。在制定方案之前，我们可以参考一些类似案例或者请教一些经验丰富的人士。小编为大家收集的方案范文并非绝对正确和完美，大家在使用时要综合考虑实际情况和个人特点。
校园环保创意大赛策划方案篇一
（一）、竞赛规则：
1.参赛者为新校区各学院学生，每人只限填写一份答卷；试卷应写明姓名、性别、学院、班级名称及联系电话。如因参赛者所填写地址不详、字迹不清，导致主办单位无法与参赛者取得联系，则试卷作废。
2.试卷由各学院发放到班级，再由班级发放到个人，）点击下载，答卷不能有空题，用铅笔答题无效。
3.答题卷可由本人直接交至新校区后勤服务中心三楼综合部办公室，截止日期20xx年5月31日；主办单位将于5月20日和5月26日定点收集。
（二）、评奖及颁奖方式：
1.按答题正确率评奖，在同等正确率的情况下进行抽奖；
3.在6月3日的“环境声音”演讲比赛暨颁奖晚会中，邀请颁奖嘉宾颁奖。
校园环保创意大赛策划方案篇二
为深入贯彻落实生态文明思想，在学校厚植绿色发展理念，加强青少年生态文明教育，提升师生生态文明素养，养成绿色生活方式和行为规范，根据《安徽省教育厅安徽省发展改革委关于印发绿色学校创建行动方案的通知》(x教秘发〔xx〕2xx号)和《xx市教育局xx市发展和改革委员会关于开展绿色学校创建行动的通知》(教发函〔xx〕x号)要求，结合我县实际情况，特制定本方案。
深入践行绿色发展理念，节约资源，保护环境，积极开展以“绿色课程、绿色管理、绿色生活、绿色校园”为主题的绿色学校创建行动。到22年，争取70%以上的学校达到绿色学校创建要求；到25年，85%的学校达到绿色学校创建要求。绿色学校创建制度、政策、标准体系基本完善，学校绿色生活方式蔚然成风，涌现出一批绿色学校先进典型，广大师生对学校美好学习和生活环境的需求得到满足，获得感和幸福感显著提升。
(一)倡导绿色，目标明确。以生态文明思想为指导，坚持绿色发展理念，明确创建目标，细化创建措施，丰富创建内容，扎实有效开展创建工作，奋力在绿色发展中谋求更大作为、作出更大贡献。
(二)顶层设计，因地制宜。深入落实长江经济带、淮河生态经济带等国家和我省重大区域发展战略，将绿色学校创建与长远建设发展紧密结合，因地制宜，制定切实可行的措施，确保创建目标完成。
(三)齐抓共管，层层落实。紧紧围绕创建目标，对照创建指标，细化落实责任，全面发动师生员工，密切协作、共同参与、合力推进绿色学校创建工作，形成校校创建、人人参与的`良好局面。
(四)整合资源，形成合力。积极整合各方资源，以绿色健康校园文化为引领，积极探索绿色学校创建的新理念、新思路、新机制，营造浓厚的绿色健康校园文化氛围。
县教育局负责推动本县各级各类学校的创建指导工作，以各中小学校为绿色学校创建对象和创建行动主体。各中小学校要在县教育局的指导下落实落细各项创建内容。
(一)开展生态文明教育。中小学校结合课堂教学、劳动教育课、社团活动、社会实践等活动开展生态文明教育。根据不同年龄段学生认知水平和成长规律，在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识，持续开展《公民生态环境行为规范(试行)》宣传，倡导简约适度、绿色低碳生活方式，将教育内容与学生身边的、当地的、日常的环境相联系，鼓励学生从多角度认识和理解绿色发展理念。
(二)实施绿色规划管理。在校园建设和改造中，结合学校实情，着力优化校园内空间布局，合理规划各类公共绿地和绿植搭配，提升校园绿化美化、清洁化水平，充分体现绿色、低碳、循环、可持续发展；建立健全校园节能、节水、节粮、垃圾分类等绿色管理制，有效处理生活及实验室污水；引入先进信息科学技术，加快智慧化校园建设与升级，实现教学、学习、管理、生活、文化的智能化与信息系统的互联互通，全面提升信息技术支撑和引领教育创新发展能力。
(三)建设绿色校园。积极采用节能、节水、环保、再生、资源综合利用等色产品，校园新建建筑项目按照绿色建筑标准要求进行设计、建造，有序推进既有建筑绿色化改造和运维，着重从建筑节能、可再生能源利用、非常规水资源利用、可回收垃圾利用、材料节约与再利用等方面，持续提升校园能源利用率和资源利用水平，深入开展既有建筑能源审计、能效标识，新建建筑能耗公示，合同能源管理和合同节水管理。
(四)培育绿色校园文化。支持和引导师生组织参与多种形式的校内外绿色生活主题宣传，对节能、节水、节粮、垃圾分类、绿色出行等行为发出倡议，坚决制止餐饮浪费行为，营造“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。充分发挥学生组织和志愿者的积极作用，精心开展节能宣传周、世界水日和中国水周、粮食安全宣传周、世界环境日暨安徽环保宣传周、森林日和植树节等活动。各学校要将绿色学校的创建融入校园文化建设，培养青少年学生绿色发展的责任感，提高爱绿护绿的行动力，养成健康向上的绿色生活方式，带动家庭和社会共同践行绿色发展理念。
(一)高度重视。为加强组织领导，确保创建工作有序推进，达到预期效果，成立xxx县绿色学校创建工作领导小组。
领导小组下设办公室，办公室设在教育局基础教育股，指导各中小学创建绿色学校工作；各单位要高度重视绿色学校创建工作，充分认识创建工作的重要性、必要性和紧迫性，成立创建工作领导小组，明确任务分工，统筹推进绿色学校创建工作，以强有力的领导组织和健全的工作机制推动创建行动的开展，确保创建目标按时完成。
(二)强化协作。各单位要在属地党委和政府的领导下，积极与其他相关部门加强沟通联系，充分发挥各部门优势，积极探索符合本乡镇的协作机制，为绿色学校创建提供专业指导和必要支持。
(三)抓好总结。各单位每年度对绿色学校创建工作开展情况和实施效果进行评估，及时总结工作成果，推广先进经验和典型做法，持续提升工作成效和水平。
(一)学校自评。各中小学校对照绿色学校创建内容和《xxx县绿色学校创建评价指标自评表》进行自评，达到85分以上可以申报。申报单位对照《xxx县绿色学校创建评价指标自评表》整理创建档案材料，并形成书面申报材料，于每年8月31日前完成。
(二)中心学校复评。各单位根据《xxx县绿色学校创建评价指标自评表》，对申报的中小学进行初审，达到85分以上可以向上申报，并指出不足和努力方向，促其整改，于每年9月30日前完成。
(三)测评认定。县教育局组织相关部门成立测评组，对各学校上报的申报材料进行全面审核，对符合创建要求的申报学校，通过实地考察、问卷调查等方式，对申报学校进行认定，认定于每年10月31日前完成。在测评认定的过程中，一旦发现弄虚作假的，将撤销申报单位申报资格，经核实存在相关人员违纪行为的，追究其纪律责任，确保创建行动的严肃性和权威性。
(四)命名表彰。根据认定情况，县教育局对拟命名“绿色学校”名单进行公示，公示结果无异议的学校，由县教育局和发改委命名为“绿色学校”。
(五)结果应用。创建“绿色学校”达标后，方可申报创建市级“花园式学校”。
校园环保创意大赛策划方案篇三
一、活动背景：
xx年xx正逐渐向我们靠近，为迎合xx的顺利召开，体现环保精神及很好落实建设绿色温师，和谐温师的目标，顺着时代的脚步，人们的环保潮流逐渐朝着校园的全面深入，如何使环境保护进入文明校园建设管理体系，使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在校园建设绿色的、人与环境和谐共存的。生存环境，普及学生的环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进校园，走进生活。
二、活动目的：
1、通过深入校园，大力普及环保知识，提高在校学生的环保意识，培养学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，保护环境，随手可做的身边小事。
3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。
4、建设绿色温师，和谐温师，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，促进社会和谐发展。
三、活动倡议书：
同学们，你想当一名“绿色使者”吗？你想做一名环境保护的实践者吗？
让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面提高环保意识。使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等绿色行为，关系到自己的，别人的，爱人的，朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。
同学们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，积极参加环保活动，从点滴做起，从现在做起！保护环境，保护资源，共建绿色家园。
四、活动时间：xxxx年x月x日——x月x日。
五、活动对象：全校同学。
六、活动主题：争当绿色校园环保使者。
七、活动地点：校多功能厅。
八、活动内容：废弃物品的收集，环保知识竞赛，环保写作与演讲。
让各班团支书组织本班班会，在班级、宿舍等宣传环保，增强同学们环保意识。
对食堂进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置……等环保主题宣传；在校园倡导环保型的生活和学习方式。
九、具体实施：
1、活动设想：
（1）活动内容的选择符合大学生现有的知识结构和认知水平。
（2）绿色校园环保宣传活动，邀请团委学生会成员一起参与，充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，校园宣传效果将更加显著。
（3）校园环保教育活动是一项经常性工作，建立校园环保宣传示范点，打破传统的发传单、读材料的旧模式，开展有奖知识问答，环保知识调查、环保游戏，创设交流等新颖形式，让学生在宣传中自己也得到了学习和提高。
2、活动形式：
（1）宣读倡议书。
（2）环保知识有奖问答，答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品。
（3）问卷调查：用问卷调查的方式了解同学们对环保的认知程度和环保观念。
（4）环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意。
校园环保创意大赛策划方案篇四
一、活动背景：
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始，xx大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程我校校长向日报记者介绍，xx大学一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式，致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”，而让环保教育课程全面走进课堂，则是实现培养目标的重要载体。，作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。
二、活动目的：
1、增强我校学生参与环保的意识。
2、保护我们学校以及周边的的环境。
3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识。
4、增强全校师生的环保意识。
三、活动意义：
通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
四、活动流程：
1、活动时间：x月中旬到x月中旬。
2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心。
3、具体活动：
流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.
流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
流程四：环保知识pk赛。
1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。
2、比赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，风采奖，组织奖，人气个人奖，观众参与奖。
校园环保创意大赛策划方案篇五
时间：“十一”长假过后。
地点：
主办方：
二活动内容。
号召在校生拿出自己闲置不用的东西，我们收集起来，对这些物品的主人一一进行登记，然后采纳跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。活动后未被卖出去的东西须打电话通知所属人来取回。
三活动目的和意义。
1方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。
2节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素养。
3大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素养的提高，也有利于营造良好的校园气氛。
4通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特殊是我们大一的新生，需要好好体验一下，累积经验。
5以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
四活动可行性。
1一些学生买了许多对自己无用的东西,丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的.这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。
2有些学生会把自己不用的东西以较低的价格卖给“二手市场”的商家，商家又会以较高的价格卖给我们学生，这对于我们学生来说将是不划算的。所以我们期望通过建立跳蚤市场，搭建一个平台，让广大学生受益。对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动将起到一个很好的效果。
五活动前提条件。
1获得校方的活动准许。
2争取得到各社团组织的协助和支持。
3要获取足够的前期活动经费开支。
4所有参与活动的学生都要登记注册，以方便活动的组织。
5本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚定杜绝以赢利为目的的行为呈现。
六活动前期打算。
1形成初步的策划方案，并获得校方的支持。
3对场地进行规划。召集部门人员开会，介绍场地与分配工作。
4确定活动所需桌凳的来源以及数量，方便我们进行“u”字形的摆放。
5与校广播站取得联系，期望他们可以帮我们做滚动的宣传。
6在各个院系的教室外墙上校内宿舍和当代学生公寓食堂以及学校主干道边贴上我们的宣传海报，尽量让所有在校生都能看到我们活动的大概信息。
七活动预算(单位：元)。
宣传横幅：50。
宣传海报：20。
宣传单：50。
水费：20。
展板：10。
帐篷：100。
其他费用：50。
总计：300。
校园环保创意大赛策划方案篇六
环保，一个永恒的主题。在现代的社会，环保生活倡导优雅，节能，可持续发展概念令社会的动力更加增强。通过一次环保比赛，使同学们增强环保意识，创新意识与提高环保理念。齐齐参与!把一件件原本要丢弃的物品通过你的双手变成另外一个宝吧!
二.活动形式。
diy废品创意活动以diy手工制作为主，同学们可以发挥想象力与创新力，达到变废旧物品为宝，健康、时尚及再造开拓性产品意念。
三.活动对象。
纺校全体在校学生。
四.活动时间。
20____年3月6日—20____年3月20日。
上交日期：20____年3月10日—20____年3月20日(交至团委青年部)
作品展示：20____年3月24日—20____年3月25日。
五.前期准备。
1.前期宣传：通过团支书会议向各班团支书宣传，网宣部手绘海报粘贴饭堂走廊进行宣传。
2.奖状12张。
3.号码牌。
4.投票纸。
5.投票箱。
六.评选方式。
七.活动场地。
校园、社区街道。
八.后期工作。
1.活动作品评选完毕后请参赛者来团委取回参赛作品。
2.编写《diy废品创意环保大赛》活动报道，网宣部更新“团委微博”。
九.活动经费0元。
共青团广州纺织服装职业学校委员会。
校园环保创意大赛策划方案篇七
21世纪呼唤环保意识，还青山一片绿色，还秀水一片清澈，还蓝天一片纯净……这是时代赋予你我他的责任。我们只有一个地球！在珍爱生命的同时，人类更需要的是环保！设计这次活动的目的就是为了从不同的层面培养学生关心环保、自觉投身环境保护事业的意识。
1、同学们，大家好！今天，我们班队课的主题是：绿色环保，人人有责。
2、你们知道每年的3月12日是什么节日吗？（植树节）
3、那么谁知道世界上最早的植树节是哪个国家制定的呢？（世界上最早的植树节，是美国内部拉斯加州制定的）
4、我们国家是什么时候制定的呢？（1979年2月，我国五届全国常委会第六次会议决定，将每年的3月12 日定为中国的植树节。）
1、同学们你们知道森林有什么作用吗？（为我们提供木材、果品、药材和工业原料，还可以调节气候，减弱噪声，净化空气、防风固沙）
2、对，森林的作用有很多很多，据说40亿年以前，地球刚刚诞生的时候，炽热的二氧化碳气体集聚在地球表面，温度高达摄氏540度左右，当时尘土风暴四起，满目荒凉，什么也没有。自从地壳稳定，温度下降，绿色植物诞生以后，才开始了生命，才有了动物和人。绿色植物为人类提供了赖以生存的各种条件，谱写了一曲响彻云霄的生命之歌。但由于人们的乱砍乱伐，全球的森面积越来越小。
3、同学们你们知道吗？我们面临的环境问题除了森林面积不断缩小外，还有很多很多，大家来说看还有哪些？（空气污染、水污染、土壤污染……）。那么这些污染是怎样造成的呢？（自由发言）
4、1972年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩首次举行人类环境会议。通过了《人类环境宣言》，提出"只有一个地球"的口号，呼吁各国政府和人民共同为保护人类的生存环境而努力。决定把每年6月5日定为"世界环境日"。
5、保护环境，人人有责。我们应该怎样从身边的小事情做起？（小组讨论，征集环保金点子）
现代化生活中充斥着许多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性笔、一次性照相机……一次性用品给人们到来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价；它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了灾难。少使用一次性用品，多使用耐用品应当成为新的社会风气和新的生活时尚。选择这种时尚虽然是生活小事，却能体现我们的环境意识。因为我们不愿用向后代透支的资源，来营造自己一时的方便。让我们摆脱“一次性消费”的诱惑，走进多次使用和永续发展的时代。
6、课后延伸
校园环保创意大赛策划方案篇八
环境与节能问题是二十一世纪科技发展的方向，重点应抓紧解决严重影响人民群众健康安全的环境污染问题。低碳生活是我们共同的目标，减少固体废弃物污染，降低碳排放，使我们的天更蓝、水更清、地球更美好。
为进一步丰富校园文化生活，展示大学生精神风貌和青春风采，增强当代大学生低碳、环保意识，经研究，决定举办河西学院首届“我的碳计划”环保创意作品大赛。本届大赛旨在通过视觉设计的手段，广泛传播“环境与节能”的主题思想，发挥大学生的才能和智慧，带动全社会关注环境与节能问题。
大赛有报名、初赛、决赛三部分组成，比赛分为三个组别，变废为宝的产品设计、环保创意服装设计、相关节能节源的概念宣传。作品材料必须包含废弃物品，体现低碳环保的理念。
一、报名：
注：参加大赛的同学报名时应在报名表（由协会统一发放，也可自行复印）中写明自己的设计理念和具体细节。
报名时间：即日起到12月5日止
报名方式：
2．网上报名 登陆 下载报名表，填好后发往
可一人参赛，也可组队参赛，每队不超过三人。
3. 参赛选手务必按规定参赛时间到场，如有未按时参赛者一律按弃权处理。比赛期间必须服从组委会的统一安排调度，听从评委的评判和指令。比赛内容将围绕首选题材展开，要求正面、健康、积极向上。比赛着装应大方、得体。
二、初赛
2.自我介绍环节要求选手语言表达清晰流利，能够体现本组的独特风采；
3.作品展示环节，每组有５分钟的时间进行展示，变废为宝组需要侧重于对作品使用价值方面进行阐述，环保创意服装设计组在展示的同时要求有一名选手对主题进行讲解，节能节源概念宣传组应侧重讲解，让大众对环保意识有所提高。
4.初赛展示结束后将进入作品展评阶段。展评在七教前举行，为期两天，在展评期间全校同学可充当大众评委，为喜爱的作品投票，投票结果计入初赛成绩。
5.比赛时间：12月12日
比赛地点：北区七教401教室
三、决赛
1.决赛分集体展示、环保创意服装设计组走秀、变废为宝组现场创意产品制作（可以是自己未完成的半成品）、节能节源概念宣传组环保知识问答及大众评委提问。
2.环保创意服装设计组在展示的同时要求有一名设计人员对主题进行讲解，走秀所需伴奏由每组选手自行准备。
3.在活动尾声，变废为宝组到台前介绍自己的作品，并向台下的嘉宾进行推销，争取售出。
5.决赛时间：12月24日
决赛地点：音乐厅
2. 大赛分别设一等奖1名，奖励价值100元的奖品；二等奖3名，奖励价值50元的奖品；三等奖5名，奖励价值30元的奖品；并评选出最佳人气奖1名，最佳创意奖1名，最具实用奖1名，分别奖励价值30元的奖品；所有获奖者均颁发荣誉证书。
本次活动所用材料不做任何限制，原则上对作品的内容不作任何限制，但是友情提示：请大家避免千篇一律的做成装饰品和工艺品，我们鼓励更高层次的创新。
河西学院大学生绿色环保协会
11月25日
校园环保创意大赛策划方案篇九
一、活动前言：“激情创造未来务实成就伟业”，这是创意营销的赛事理念“百变创意，魅力营销，职场竞技”，这是创意营销的赛事。
口号。
创意营销致力于打造高校大学生营销实战影响力的竞技平台之一；培养具有开拓创新精神的高素质应用型营销实战人才不仅以可加强我院学生适应社会发展的能力，丰富我院学生的业余生活及人生阅历，锻炼其动手动脑的实践能力同时也给予了我院学生更多的实践机会，提高我院学生在未来求职道路上的竞争力。
二、活动主题：意想天开，营在创意。
三、活动时间：10月17日-11月21日。
四、活动内容：创意营销大赛、讲座、创意营销知识竞赛、即兴演讲、团队指示、现场营销（产品）、资源分享与答辩。
五、活动安排：
第一阶段初赛流程。
1、“意想天开，营在创意”主题。
策划书。
征文大赛。
（1）时间：10月17日-10月23日。
（2）目的：通过征文引导我院学生关注营销知识，提高我院学生关注营销知识的积极性，让我院学生发表出他们自己对营销的看法，培养和提高我院学生营销理论素质。
附则：10月18日大学生营销知识讲座。由范江洪老师指导，地点待定。
2、大学生营销知识竞赛。
（1）时间：10月25日，地点待定。
（2）目的：当今社会竞争日益激烈，如何让自己的才能被别人知晓，自己的工作如何更成功，都离不开营销方面的知识。营销自己、营销产品，将营销知识推广，提高我们的思维、口才、能力。
附则：本环节将以笔试答卷形式进行。除个人组外，团体组所有成员都应参加考试。评分标准：个人组直接取卷面分为本环节最后得分。团体组取平均分为本环节最后得分。
3、即兴演讲。
（1）时间：10月27日，地点待定。
（2）目的：为活跃我院大学的文化气氛，提高同学们的综合素质——应变能力、语言能力、口头表达能力，以便能够更好地解决实际问题。
附则：初赛阶段到此结束，最后被选出的30多选手将有资格参加决赛。
初赛评分：满分100。征文大赛占40%、知识竞赛占30%、即兴演讲占30%。
第二阶段决赛流程。
1、前期准备“讲座”（主题：创意营销知识讲座）。
指导老师：余露老师。
（1）时间：11月4日，地点待定。
（2）目的：对当代大学生而言，礼仪是衡量道德水准。一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得尊重，将是自己生活和事业成功的基础。
2、团队展示。
（1）时间：11月15日，地点待定。
（2）目的：没有优秀的个人，只有优秀的团队。努力团结一切能够团结的力量，发挥个人聪明才智，尽情展现大家庭的精神风貌。
3、现场营销。
（1）时间：11月15日，地点待定。
（2）目的：考察学生的理论、分析能力及具体的实践能力，目标是大学生更早的了解社会形势，学习营销技巧，为我院学生创业就业提供直接的指导与扶持。
附则：参赛形式：将30名晋级选手不分前后，团体与个人混搭在一起分6队，每队限至5人。
（1）时间：11月15日，地点待定。
（2）目的：加入团队可以锻炼自己与他人的配合能力，更可以使自己的特长得到的发挥空间。
5、后期工作，“创营销时代，树专业品牌”颁奖典礼。
（1）时间、地点：比赛结束后就实施颁奖典礼，地点待定。
（2）人员：本次系列活动中的获奖人员。
（3）奖项设置：团队一等奖、团队二等奖、团队三等奖；台风奖、表演奖。
六、活动经费预算。
种类数目。
总数/件。
单价/元。
总额/元。
共计/元。
评委费。
3
50。
150。
150。
宣传报横幅。
1/1。
10/5。
15。
15。
材料复印。
100。
0.1。
10。
10。
颁奖证书。
15。
3
45。
45。
水费。
6
1
6
6
奖状。
30。
0.5。
15。
15。
合计。
241。
七、活动意义：用过举办此次活动扩大了我社团在学院的影响为以后社团举办各种活动积累了宝贵的经验，为社团以后的发展奠定了基础，同时加强了我院学生适应社会发展的能力，丰富我院学生的业余生活及人生阅历，锻炼其动手动脑的实践能力。给予了我院学生更多的实践机会，提高我院学生在未来求职道路上的竞争力。
。
校园环保创意大赛策划方案篇十
首先我们在空旷的篮球场地上的中间位置画了一个圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一个球门即可。可将参赛者分为数组，每组队员相等，分别至少6人，每两组队员为一小队，任意组队，每组队员之间仍为竞争对手。比赛开始时，每次有一队参赛，一队的比赛时间为4分钟。同组的六人中，每3人分别站在场地的终点和起点处等候比赛开始。一队中每组首先上一名选手，由篮球场的一侧向另一侧踢球，踢足球的到圈地的位置时，便捡起一个塑料瓶，然后继续向终点踢球，当第一名选手将手中的塑料瓶扔进终点处的垃圾桶之后，同组在终点的选手便可出发，同样是一边踢球一边返回起点，到达圈地处时，仍需捡起一个塑料瓶，然后第二名选手将手中的塑料瓶扔进起点的垃圾桶之后，同组第三名选手可出发。踢球过程中所捡起的塑料瓶必须让选手边踢球边带回起点处或终点出，不然所捡的塑料瓶一律不计入比赛成绩，（即无效塑料瓶）。，所捡的塑料瓶记为这名选手的比赛成绩。之后便按照相同的比赛规则进行。等到4分钟结束后，捡到有效塑料瓶最多的小组获胜。
可将参赛者分为数组，每组队员相等，分别至少8人。一场比赛同时有两组参赛。比赛开始时，第一名选手一手拿着塑料瓶，另一手运着篮球，从篮球场的一侧运到篮球场的中场线，这时可将手中的塑料瓶往中线处的垃圾桶投射，只要投进垃圾桶即可，然后立即返回起点，与同组的第二名选手击掌，这时同组的第二名选手即可开始运球前进，按照同样的方式循环，直到所有参赛队员完成为止。最终比赛成绩为该组队员完成任务的时间，时间最短的组获胜。
先将参赛的小朋友们分组，每组8~10人，给每人分发一个废纸团。每组参与游戏的时间大致为3分钟。（此游戏是建立在接力赛的基础上的。只是形式有点变化）。第一个小朋友从我们规定的起点开始起跑，当跑到另一端的终点时，再跑回原本的起点，将手中的废纸团交给同组的第二个人，此时第二个人开始起跑，按照相同的路线跑，排第几的小朋友手中就必须握有几个废纸团，依此类推。如果在跑步的过程中，废纸团不小心掉落，此时小朋友必须将废纸团捡起来，再继续向前跑。最后，在规定的时间内，最后一名选手手握最多废纸的队伍为胜。
比赛以家庭为单位，类似于三人四足。
首先将家长和孩子的脚用绳子绑起来，还在在中间，分别与家长的一只脚绑祝比赛开始时，家长一人运一个篮球共同从起点开始前进，到终点的时候，孩子和家长没有运球的手要拿起在终点线上的塑料瓶，除运球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再运球往起点走，重新回到起点用时最少的家庭胜出。
活动流程概述：
1） 收集废旧的可回收物品
2） 将收集的物品进行交换（以物换钱，钱用纸张制作）
3） 颁发奖品（包括鼓励，奖纪念奖）
校园环保创意大赛策划方案篇十一
2、保护我们学校以及周边的的'环境
3、培养大学生养成爱护环境，保护环境的意识
4、增强全校师生的环保意识
(2)向新成员明示一下志愿者的工作内容
(3)开学这么久的忙碌，学习，可以通过此次活动放松一下自己
xx年11月28日上午10点至12点
xx大学(北校区)
xx大学管理学院青年志愿者协会
1、和学校相关部门联系，取得学院领导的支持
2、进行环保活动宣传(海报，横幅)，吸引大家加入活动中
3、准备本次活动快闪内容(环保新动作，舞步等)
4、xx校园捡垃圾活动策划书。收集齐活动工具(垃圾袋，一次性手套等)
注：自己要带的，如拍照工具
1、9：30所有志愿者到达大礼堂集合，活动负责人员组织志愿者，强调活动注意事项；做准备的快闪。
2、9：50所有参与人员出发，到达服务区域
3、10：00活动正式开始。
2)在同学密集固定区域，向广大师生宣传环保知识，加强大学生环保意识；
5、12：00活动结束。
活动组织人员针对此次活动写活动总结，每名志愿者针对活动写一篇活动感想。
1、本次活动不得擅自离场，如有特殊情况需说明。xx校园捡垃圾活动策划书。
2、不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在路上，要送到指定的集中放置区内。
3、活动过程中，禁止踩踏草坪，禁止破坏环境。
校园环保创意大赛策划方案篇十二
一、活动目的:
校园是学生主要的学习、生活场所,为进一步提高我院学生的文明素质.通过组织广大同学展开多彩的校园文化活动和学雷锋精神.以丰富校园文化内涵,繁荣校园文化活动,浓厚校园育人气氛,促进大学生综合素质的全面提高,促进广大学生养成自觉保护院园环境的良好习惯.同时为绿色奥运献出一份力量,为展现我院大学生的`良好素质.我们生活劳动部决定3月中旬在全院范围内组织以环保、文明、颂美、求真、育人为活动宗旨的”学雷锋-校园环保”系列活动.
二、活动主题:
环保、文明、颂美、求真、育人
三、活动时间:
200x年3月17日
四、活动对象:
全院垃圾桶、垃圾广告、餐桌等
五、策划机构:
在院领导、部长的指导下,团总支、学生会各部门及个别班级的配合下,由生活劳动部具体负责和协调各项活动的开展.
六、活动要求:
1、继续提高校园的卫生质量.创造一个干净,舒适、优美的学习生活、休息的环境.
2、注重个人道德情操修养,把校园变成培养良好生活空间,养成和睦、友爱、团结的学生团体.
3、形成人人爱护公物、关心他人的好风气,建立文明、良好思想道德情操的好长场所.
4、提高同学们的处事、交际能力,把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地.
5、为绿色奥运奥运献出一份力量!
七:、活动方法:
1、以三人为单位在学校垃圾桶、餐桌等公共场合粘贴”文明”、”环保”标语.
2、清除校园的垃圾广告.
3、对校园(特别是草坪)全面清扫.
4、在整个活动期间,一经发现有人乱丢垃圾时对其予以制止.
5、凡参加此次活动班级及个人均可在”素质拓展卡”上盖章.
6、在活动结束之时将评选10名优秀环保使者,并给以一定的物质奖励
八、组织机构(活动组委会名单):
主任:高芳明、罗巧晶
副主任:卢耀鑫、宋小宁、杨东明、杨文、陈俊武、周洪武
委员:生活劳动部全体成员
活动宗旨:环保、文明、颂美、求真、育人
协助集体:
主体活动:
九、活动内容及安排:
活动时间/地点
活动名称
主要负责
部门
主要负责人
活动简介
3月17日(星期一)中午12:40
机械楼门口
学雷锋-校园环保系列活动开幕式暨活动开始
生活劳动部
高芳明
拉开学雷锋-校园环保系列活动的序幕,提高大家的积极性
十、活动经费预算:
纸、笔、透明胶：50元
毛刷、桶子：40元
奖品：80元
总计：170元
机械学院团总支、学生会
生活劳动部
校园环保创意大赛策划方案篇十三
__社区助理在彭山社区工作人员的指导下开展世界环境日活动，首先制定了活动策划书，希望和社区工作人员一起努力下，将活动办得更加出色。
一、活动主题:。
20__年6月5号，以“共建生态文明，共享绿色未来”为口号的世界环境日活动。
二、活动目的:。
面对日益恶化的环境问题，提高全民环保意识。围绕20__年中国环保主题“共建生态文明，共享绿色未来”，世界环保主题“森林:大自然为您效劳”开展一系列活动，引导大家关注环境问题，了解环保知识，努力创建绿色和谐的文明社区。
三、活动时间:。
20__年5月---6月。
四、组织单位:。
__社区__社区助理杨家山社区助理。
__社区全体成员以及所有志愿者。
六、活动内容:。
__社区助理和杨家山社区助理联合，将在广场处与小朋友一起，依照具体的环境，举办一系列与环保主题相关的活动，让参与活动的小朋友和志愿者们一起体验参与活动的乐趣，也希望这一理念渗透到每个人的生活中。
七、具体安排:。
1、组织小朋友在草坪上，由志愿者像小朋友们讲解一系列环境问题，以及介绍世界各地的现实环境情况，让小朋友了解环境问题的严峻性。
2、理论来于实践，所以，在理论结束之后，要让小朋友和志愿者们一起参与实践，分享保护环境的喜悦。给小朋友分组，分派不同的地方，让小朋友们为环境献一份力，更要重视参与保护环境的心情。
3、然后由志愿者带领小朋友们游园活动，认识园中的花花草草以及小生物。
4、最后和小朋友们一起游戏，结束今天的环境保护活动。
校园环保创意大赛策划方案篇十四
“情人节我想对你说”
时代学习网
编辑短信：“学校+姓名+创意短信”，发送至短信平台：
(2)参赛作品版权归参赛者所有，活动组委会有参赛作品的使用发表权;
(3)此次活动的最终解释权归活动组委会所有。
即日起至20xx年5月20日
本校承办：
报名地点：
咨询电话：
校园环保创意大赛策划方案篇十五
前言：
同学，你希望通过校园文化活动丰富自己的业余生活吗？你希望通过各种活动展现自己的才华吗？你希望学生之家组织的活动更精彩、更具吸引力吗？开放教育学院学生之家xx年校园文化活动策划创意大赛开始了，本次大赛主题为“精彩校园生活、创意由你做主”，在全体学生中征集优秀的校园文化活动创意作品，优秀作品将被运用在xx年学院校园文化活动中。希望同学们借本次大赛机会，充分发挥主人翁的意识，展现各自的创意精神，提供自己心中理想的活动类型及方案，使我院的校园生活能够更加多姿多彩。让我们携手，一同贡献自己对校园文化活动的非凡创意吧。
一、活动主题：
二、活动时间：
xx年1月10日——xx年3月10日。
三、参加对象：
华东师范大学开放教育学院全体学生。
四、作品要求。
2.活动策划书必须围绕“校园文化活动”进行设计；分线上、线下两种活动类型。主题健康、内容完整、操作可行、格式清晰、语言流畅，版面美观大方。
3.格式，不接收其它格式的作品投稿。标题为简体宋体三号字粗体居中，正文简体宋体五号字不加粗，1.5倍行距;策划书总字数不少于600字;格式可参考附件中的表格。
4.作品要求原创，不可重复投稿；
5.本次活动来稿数量不限，但请指定一份作品参与最终评选。
五、投稿方式：
本次活动为线上活动，所有参赛作品需通过邮箱方式进行投稿。
1.投稿邮箱：（同时接受咨询邮件）；
六、奖项设置。
本次大赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、鼓励奖六名。
学院将组织评审小组对所有提交的创意作品从以下几个方面进行评选：（1）可行性，符合成人学习者学习、工作实际，切实可以操作;（2）创新性，活动主题及内容能体现一定的创新精神;（3）完整性，活动方案构想完整、考虑周全。
本次大赛将于xx年3月下旬在学院网站及微博上公布获奖名单。
七、大赛声明。
1.参赛作品必须是参赛者原创作品，未侵犯他人的任何专利、著作权、及其他知识产权，未以任何形式进入商业渠道。如有违反，将取消参赛资格，其它一切后果由参赛者自行承担。
2.所有参赛作品的知识产权归华师开院所有，华师开院享有对作品进行包装、实施、宣传、展示等权利。
3.大赛的最终解释权归华师开院所有。
校园环保创意大赛策划方案篇十六
为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的校园创意活动策划方案，欢迎阅读与收藏。
为了挖掘我校大一新生潜能，帮助他们在社团里实现自己的活动构想。读书协会特举办校园活动策划创意大赛，为新生提供展示自我的平台,同时锻炼他们组织策划的综合能力，让新生加入读书协会能真正的得到学习、锻炼的机会，并为下一届的干部选拨做准备。
具体大赛安排如下：
10月19日-----12月3日
1.参赛者必须是读书协会的成员
2.选手可以以个人或组队的方式参赛（组队的队员可以不属于同一个部门）
3.参加比赛的会员，把策划书以书面形式上交部长，要求注明参赛人姓名，系别，所属部门，联系方式，（若是组团，注明团队的队长是谁）
1.策划的主题不限，要求选手围绕自己所选主题，构思新颖。活动内容不一定要和图书馆，图书挂钩。如果是沿用前人的活动，一定要有加入自己新的构思，新的亮点。
2.策划必须具备可行性，不得过分天马行空。
3.策划内容必须包含一个完善的活动策划所具备的全部内容。
包括：活动主题，活动时间，活动地点，活动流程，活动准备工作（含宣传方式），活动预算。如果是比赛，还需要有奖项设置。
4．策划不得抄袭，一经发现，立刻取消参赛资格
：理事会成员、各部部长
1.比赛阶段：分为初赛、复赛、实践赛、总决赛四个阶段。
2.比赛的流程：
a.初赛： 10月 19日―24日（截止于在24号晚9:00 前）
参赛者上交策划书到部长处，部长挑选出本部门的优秀策划
10月26日---27日 理事会对复赛的人员进行一对一策划修改
b.复赛：10月 30日下午（具体时间另行通知）（地点：报告厅）
进入复赛的选手以文字资料和现场答辩为竞赛模式，自行阐述活动创意，评委依据选手提交的`书面材料，策划人的阐述和选手面对评委提问的回答进行评分，前3名的个人或团队进入实践赛。
c.实践赛：11月1日---11月30日
若选手是不同部门组队参赛，将由副会长进行活动指导
d.总决赛暨颁奖典礼：12月3日（周六）晚（具体时间另行通知）（地点：报告厅）
最佳组织奖1个,策划人将在下一届干部竞选中直接成为副会长（若为团队，则团队核心人物晋升为副会长）
优秀策划4个，策划人在副部长竞选中直接成为副部长，策划的活动将在下学期开学后举办
其他在活动中表现优异的会员，副部长竞选优先考虑录用
读书协会对本活动享有全部的解释权。如有改动，另行通知。
读书协会
10月12日
校园环保创意大赛策划方案篇十七
哥本哈根世界气候大会以来人们对环境问题的关注和对未来生活方式的思考，为传达人与自然和谐的人文精神，充分发挥我校学生的想象力、创造力来创意未来低碳的生活模式。从而唤醒社会各界保护环境的使命感和责任感促进节能减排和生态文明建设，实现科学发展，构建和谐社会。
全院学生。
减碳有我，绿动未来。
为增强我校学生和广大公众的环保意识和参与环保的热情，为构建和谐交院，建设绿色交院，特此发起举办本次大学生校园环保创意大赛。
1、原创摄影：以环保为主题，展示当代大学生对环保的理解和感悟。
2、绘画：国画、油画、版画、漫画、书法等。
3、平面设计：环保广告、短片及平面图等。
（一）宣传推广：
1、海报宣传（彩色15张普通16张）。
2、比赛前2天用拱门和横幅等进行宣传（各1个）。
3、比赛之前（一个月左右）用校园广播反复进行宣传。
（二）作品征集：
1、要求各系部选出不少于6幅作品进行此次大赛（组委会组织系部评比）。
2、请参赛同学认真填写报名表并在指定日期内和作品一并交到组委会。
3、作品格式及内容要求（附于报名表背后）。
（1）平面类（图文版）尺寸统一为a4规格。
（2）电子作品一份。（绘画、书法除外）。
（3）手绘作品要求常规尺寸。
（4）系列作品不得超过4幅。
（5）要求原创，主题突出，富有创意。
（6）所有入选作品，将在学校等进行展览，参选作品一律不予退还。
（三）作品评选：
1、由大赛组委会和评审团评选得出获奖作品名单并公布。
2、本着公平、公正、公开的原则，评委按照以下评选标准对参赛作品进行评定。作品满分100分，其中各项标准的分数如下：
主题突出30分。
文化艺术性15分。
公益性20分。
视觉感受15分。
（四）奖项设置。
一等奖1名（价值80元奖品）。
二等奖2名（价值80元奖品）。
三等奖3名（价值60元奖品）。
优秀奖3名（价值30元奖品）。
茶水费：50元。
奖品：250元。
宣传资料费（拱门130元、横幅70元、材料打印费30元、其他50元）：280元。
总计：580元。
院社团联合会绿园环保协会。
xx年9月3日。
校园环保创意大赛策划方案篇十八
主办单位：共青团福建交通职业技术学院委员会。
承办单位：院社团联合会绿园环保协会。
协办单位：院团委宣传部、广播站。
一、背景及现状：
哥本哈根世界气候大会以来人们对环境问题的关注和对未来生活方式的思考，为传达人与自然和谐的人文精神，充分发挥我校学生的想象力、创造力来创意未来低碳的'生活模式，从而唤醒社会各界保护环境的使命感和责任感促进节能减排和生态文明建设，实现科学发展，构建和谐社会。
二、目标人群：
全院学生。
三、大赛主题：减碳有我，绿动未来。
四、项目目的：
为增强我校学生和广大公众的环保意识和参与环保的热情，为构建和谐交院，建设绿色交院，特此发起举办本次大学生校园环保创意大赛。
五、作品类型：
1、原创摄影：以环保为主题，展示当代大学生对环保的理解和感悟。
2、绘画：国画、油画、版画、漫画、书法等。
3、平面设计：环保广告、短片及平面图等，
(一)宣传推广：
1、海报宣传(彩色15张普通16张)。
2、比赛前2天用拱门和横幅等进行宣传(各1个)。
3、比赛之前(一个月左右)用校园广播反复进行宣传。
(二)作品征集：
1、要求各系部选出不少于6幅作品进行此次大赛(组委会组织系部评比)。
2、请参赛同学认真填写报名表并在指定日期内和作品一并交到组委会。
3、作品格式及内容要求(附于报名表背后)。
(1)平面类(图文版)尺寸统一为a4规格。
(2)电子作品一份。(绘画、书法除外)。
(3)手绘作品要求常规尺寸。
(4)系列作品不得超过4幅。
(5)要求原创，主题突出，富有创意。
(6)所有入选作品，将在学校等进行展览，参选作品一律不予退还。
(三)作品评选：
1、由大赛组委会和评审团评选得出获奖作品名单并公布。
2、本着公平、公正、公开的原则，评委按照以下评选标准对参赛作品进行评定。作品满分100分，其中各项标准的分数如下：
主题突出30分。
文化艺术性15分。
公益性20分。
视觉感受15分。
(四)奖项设置。
一等奖1名(价值80元奖品)。
二等奖2名(价值80元奖品)。
三等奖3名(价值60元奖品)。
优秀奖3名(价值30元奖品)。
七、经费预算：
校园环保创意大赛策划方案篇十九
一、活动背景及活动目的：当代大学生正值风华正茂，活力四射且不乏热情，灵感闪现处总能迸发独特的光芒。因此，本着培养创新精神，提高综合素质，培养大学生的思维方式与动手能力的原则，以丰富同学们的课余生活，展现个人风采，锻炼自我动手能力，增强环保节能意识，并形成浓厚的校园艺术氛围为目的，在团总支老师的大力支持下，我院特举办“diy环保手工艺品创意大赛”。
二、活动主题：创意源于生活，环保e起行动。
三、主办单位：信息学院团总支及生活部。
四、活动时间：11月7日—11月14日。
五、参与人员：信息学院12、13级全体学生。
1.由生活部委员给12、13级各班生活委员下达通知。
2.由各班生活委员通知本班同学，在规定时间内积极准备作品。
3.以班级为单位，由各班生活委员收齐作品后于11月14日（下周四）晚上7点交至院学生会。
4.作品上交后由团总支老师和生活部全体成员参与评选，选出一、二、三等奖若干。
七、作品要求：
1．作品符合环保创新的主题，美观自然，健康向上，构思巧妙。
2.参与者可个人参加也可宿舍组队参加，但每个宿舍至少一份作品。
3．作品必须是个人或团体动手制作完成，不得从市场上购得成品参赛。
4．参赛作品需注明名称，制作者年级、专业、班级，姓名（或楼号宿舍号）和联系方式（宿舍组队只写舍长电话）。
5.作品类型：
（一）系列一：
“变废为宝”，废物利用，用废弃物制成手工艺品、生活用品等。如用废旧易拉罐制成笔筒，废旧易拉罐制成电话套，废旧衣架制成手纸架等。
（二）系列二：
同学们可以发挥想象，进行手工创作，内容广泛。具体形式如下：
1.纸艺类：折纸（千纸鹤、百合），剪纸，纸花等其他创新作品形式。
2.编织类：围巾、十字绣、手套等。
3.自制小饰品：头饰（发卡等）、衣服上的装饰品（蝴蝶结等）等。
4.插花工艺（丝袜花、布花）。
5.泥塑类：泥捏动物，花草，建筑等。
6.木制品：用废弃木料或枯树枝做成的工艺品。
7.利用廉价物品制作简单的衣物等。
8.其他形式不限，参赛者可本着环保创新的原则自我发挥制作自己喜欢的手工艺品。
八、奖项设定：此次大赛的奖项分为三档：一等奖、二等奖、三等奖等若干份。
九、赛后宣传：
1、向获奖同学班级发送本班同学获奖名单。
2、请宣传部同学把获奖名单做成海报，在学院展板上展出。
3、为优秀获奖作品拍照并把照片上传的生活部博客、人人网上。
信息学院生活部。
xx年11月6日。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
校园环保创意大赛策划方案篇二十
涂鸦活动，主要面对于07、08级图形图像制作专业全体学生；宣传活动，主要面向全校师生。
5月7日-8日 学生活动中心、商业街 （暂定）
1、 活动策划：首先做好内部宣传活动，经支部讨论拟定活动主题以及形式，拟定活动方案，撰写策划书上交团总支审核。
2、 版面规划：涂鸦的画卷大约是长100米、高1米左右，由一张张全开画纸粘合而成。而版面分为3个板块分区：
（1） 五四主题区：紧紧围绕五四主题，加入创新元素，设计出主题区。
（2） 五四创意区：围绕“五四”主题，自我创意，绘出自己的五四精神。
（3） 五四开放区：本区将在商业街宣传展出活动期间开放给全校师生创作
3、 活动准备以及人员安排：
（1） 材料准备：颜料、画笔、画纸等材料的购置，于活动前两天完成。
（2） 场地申请：活动中心以及商业街的场地借用，于活动前一周完成。
（3） 活动前期宣传：主要负责海报设计等宣传内容，以及纪念书签设计，于活动前两天完成。
（4） 活动当天场地布置：
涂鸦活动部分：活动开始前半小时准备好活动场地的布置，主要需要借好相关器材以及画纸的分区的布置。
宣传活动部分：宣传活动开始半小时前布置好宣传场地的布置，主要需要借好相关器材，以及布置好涂鸦作品，布置好“五四开放区”的部分。
4、 活动的开展：
（1） 涂鸦活动开展：（5月7日）
（2） 展览宣传阶段：（5月8日）
5、 活动总结回顾：
（1）收集活动相关材料，包括图片、视频、百米涂鸦长卷等。
（2）各支部团支书撰写活动的总结材料，并及时上交团总支以及团委。活动后期利用博客以及相关网络报道做好活动宣传，积极扩大活动的延展性。
