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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
六年级元宵之夜作文400字篇一
正月十五，我和母亲一起回到我们的老家——垫江。到了垫江。我就和表妹到处去翻看外公都准备了哪些烟花。库房里烟花可真多呀！有“冲天炮”、“孔雀开屏”、“彩色喷泉”、“变色冰激凌”、“双喜炮”、“波彩明珠”，等等。不过，从名称来看，我还是对“双喜炮”更感兴趣。
吃过晚饭，天才刚刚擦黑，我就嚷嚷着要母亲带我去坝子放烟花。母亲说不过我，立刻就陪我去了。开始放烟花了，首先放的是“变色冰激凌”。只见，一束火花直冲上天，由红色变为绿色，绿色又变成黄色，黄色又变为蓝色，蓝色最后变为白色，形状真的像极了“冰激凌”。
紧接着只听“砰砰”两响，我喜欢的“双喜炮”也上天了。就像两颗子弹激射出去，还带着“嗖嗖”的声音，美妙极啦。再接着“孔雀开屏”，“彩色喷泉”、“彩波明珠”，真是让人目不暇接，烟花缭乱。
特别是哪个“冲天炮”飞出去的速度像火箭般快，直冲夜空。突然有一些像飞机的烟花四处乱窜，我和一些小伙伴们吓得抱头鼠窜，四处躲闪，生怕撞在身上把自己燃起来，场面好不热闹。
八点过后，大家的烟花都放完了，人群渐渐散去，我还沉浸在那场景中……
六年级元宵之夜作文400字篇二
今天，我和妈妈去公园溜达。因为今天是元宵节，公园里热闹非凡、人山人海。我和妈妈走到做碰碰车的地方，买了一张票，我站在旁边等，好不容易等到换人的时候，我没有抢到车。这时，有个叔叔说：“还有一个空车。”我赶紧向空着的碰碰车跑去。游戏开始了，我右脚踩刹车，双手把着方向盘，左右开动车。我因为开车技术不太好，所以一会儿撞，一会儿……
不知撞了多少次，我的头都被撞晕了。“时间到”买票阿姨拿着麦克风说。下了车，妈妈对说：“你的开车技术不错嘛！”我说：“有吗？”我和妈妈又看夜景。夜景可美啦！有繁华的上海街道；有美丽的大明湖荷花……
夜景使我更加一步认识祖国。
我打了一次气球，十枪十中，我可不是吹牛皮，奖品是一个红色的小面人，我高兴得不得了。我还吃着一个棉花糖，抱着做的国徽灯照相了呢。上面写着几个大字，是我铭记在心。
我和妈妈准备去放孔明灯。结果是我和妈妈大吃一惊，我们看见一对夫妻俩放孔明灯，整了好几分钟都没放起来，我想：我和妈妈肯定没戏了，再说，还贵，不是一般的贵。别人放飞的时候，我在心里许愿，同学们，你们说我聪不聪明呀？
七点钟，半空中似彩蝶飞舞；又像孔雀开屏，似雄鹰展翅……看着绚丽多彩的天空，人们仰头翘望，互相指点着今晚的天空；有说有笑的，还不停的发出一阵阵欢声笑语，个个脸上呈现出幸福的面孔。
我抬头仰望，今晚的月亮是多么得圆；多么得大；多么得亮！
六年级元宵之夜作文400字篇三
“卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆是圆又圆……”每当听到这熟悉的旋律，我就异常兴奋，因为我期盼已久的“烟花会”又来了！
据说：很久以前，经常有一些大鸟来袭击人，人们就组织去将其猎杀，一只神鸟误入人间被不知情的人给射死了，天地十分生气，想要放火烧了人间，却被自己的小女儿给泄了密。人们想了个法子，每户都在家张灯结彩，放烟花爆竹，让天帝误会，方才逃过此劫，为作纪念，每年正月十五都放烟花爆竹，挂红灯笼。
刚到晚上，我便拉着妈妈去看烟火。
我们去的很早，烟花还没开始，但没过多久，就开始了，点燃后，四五个烟花一齐冲上天空，此起彼伏，一会儿上，一会儿下，但我印象较深的是会变色的烟花，最初是红色的，到了天空中却变成了绿色，绿色还没散去，另一发又冲上天空，像花朵一样绽放，最外边的如同点缀，像极了一幅花开富贵图，忽然，最外面一圈也一起绽放，只可惜只能在地面观看，如果在空中观看一定效果更好。
最精彩的烟花来了，天空中出现了一行行的字，密密麻麻的光点摆成了一个汤圆，看起来甚有食欲！没多久，我的肚子就已经开始打鼓了，我的心也开始烦躁了，妈妈去超市买了一袋黑芝麻馅的汤圆，边吃边看，岂不更好！
汤圆煮好了，圆滚滚的'小身姿，软软糯糯的皮肤，香香甜甜的口感，美中不足之处就是太甜了——腻。
如此美好的元宵节也将划上一个句号，我又开始期待明年的元宵节。
六年级元宵之夜作文400字篇四
“千门开锁万灯明，正月中旬动地京”，张祜的这句诗描述了古代京城元宵佳节的热闹情景。
元宵节这天，我也期待着能走出去欣赏那“万灯明”美景，可因为已是六年级，马上要毕业，元宵节这天，便与往常一样，放学后还要再补两节课。只是，人虽在教室，心却早已飞出，在想着晚餐会吃啥，在想着花灯是什么样子，还在想着该去哪儿玩，更在想奶奶的汤圆是芝麻馅还是花生馅。
很快，班主任来了。她走上讲台，环视一周，才说：“这节课来做个活动。”听到这句话，同学们顿时来了精神。老师接着说：“我之前不是有布置大家做花灯吗？”“对！”同学们大声回答。“现在，请有交花灯作业的同学上台拿回花灯。”十几个同学走上讲台，其中就有我。老师又说：“请台上的同学高举手中的花灯，台下的同学投票。”老师顿了一下，又宣布：“花灯要来评选，设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。台上的同学要为花灯做讲解，台下的同学投票。”一听这话，我急了。我可连花灯的名字都还没想好，怎么讲？
快轮到我的时候，我还没理出头绪来，急得抓耳挠腮。突然，灵光一闪，似乎灵感来了！“我、我的花灯叫‘福……福临门’，它寓意新的一年会有好运气，幸福会降临。”说罢，想冲回座位却被老师拦住了。“你还没讲解材料及制作过程呢。”我只好继续：“这个花灯由气球和矿泉水瓶组合而成，在矿泉水瓶身用刀子割开数条缝，两头不能割断，仍连接着。然后，把大红气球塞进瓶中，再充气，撑开瓶身后，外观就像一个大红灯笼，最后用带有福字的中国结做成灯笼下面的流苏。”终于说完回到了座位，长长地舒了一口气。
在评奖的时候，我心里像压了块石头一样，紧张又激动。见到同学们纷纷把票投给我，心里的石头才算落了地。
“铃铃铃……”铃声响起，放学了。大家都忙着收拾书包，想快点赶回家吃大餐，看晚会，我则依然沉浸在花灯中……
