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逐步完善自己的总结能力，将会使我们的学习和工作更加高效和有成效。写一篇完美的总结需要有清晰的逻辑和合理的条理。推荐以下几本书籍，对总结的写作有很大的帮助和指导。
中学生军训通讯稿篇一
今天是军训的第三天。
像其他同学一样，在各项军训科目中，我认为站军姿是最难受最辛苦的，每次的常规军姿训练对我来说都是一种挑战，那最后的几分钟，两个膝盖总是火辣辣的痛，小腿也不由自主的颤抖，但我明白，我不能喊报告，如果对自己说不行，丢失的是全连队人的荣誉，正如三国时著名诗人曹植《白马篇》中所写：“名编壮士籍，不得中顾私”。集体荣誉感是我在军训中一直努力捍卫的东西，也是我心中“北航精神”的重要组成部分。
为了巩固同学们的友谊，加强集体荣誉感教育，团部在今天晚间组织了拔河比赛。在拔河比赛中，我感受到了同学们那种敢于挑战，勇争第一的激情以及捍卫集体荣誉感时“弃身’牵钩’端”的拼劲，所有人都全身心的投入，呐喊声响彻天穹，苍天皓月，群星可鉴，我们的青春热血在这里沸腾，我们的年少轻狂在这里沉淀，就连教官和指导员也也被我们感染，积极投入其中，一展风采。
“少小去乡邑，扬声沙航内”军歌声声凯旋归，欢呼阵阵披星还，迷彩青春终无悔，来来来!再吟一首白马篇!
中学生军训通讯稿篇二
乐队表演开场：
主持人上场：
张捷：尊敬的各位领导，老师。
晓炜：亲爱的新同学们。
合：大家晚上好!
张捷：秋风送爽，鲜花馥郁!我们伟大的祖国母亲刚刚度过了她x岁的生日，在这举国欢庆，万民欢腾的喜悦日子里，我们初等教育学院北教学区也迎来了四面八方的莘莘学子!
长影：看九州方圆，普天同庆，江河歌唱，遍地流芳!新同学的到来为我们这个大家庭注入了新的活力。在这里，我们想说：“x级新同学，初等教育学院欢迎你们!”
晓炜："雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃"!美好的明天正等待我们去描绘，似锦的前程正期盼着我们去开创!
张捷：让我们手拉手，肩并肩，共同学习，共同生活，共同用青春书写美好的未来!
晓炜：让我们再一次用热烈的掌声向各位领导和老师表示欢迎!
张捷：下面有请初等教育学院院长刘永利先生为我们致辞!……好!感谢刘院长精彩的致辞!
(第一个节目)京城小女兵。
腾空的志愿托起绿色的梦想，越飞越高;整齐的步伐踏着青春的节拍，英姿飒爽!
她们是军中的奇葩，是阳光底下最美丽的风景。她们用矫健的舞姿告诉祖国母亲，自己是多么优秀的一代。请大家欣赏舞蹈《京城小女兵》。表演者卫阳等人。
(第二个节目)歌曲《不再犹豫》。
著名诗人汪国真先生这样说过“再深的水也淹不死鱼儿，再烈的火也烧不死凤凰”。有理想可以振翅高飞，有信念可以欣然远足。就算呼啸的风阻挡了脚步，浓密的雨泥泞了道路，只要用双手向理想挥手，面对机会不再犹豫，成功就不会太遥远!接下来霍俊杰同学将为我们带来一首励志歌曲《不再犹豫》。大家欢迎!
(第三个节目)现代舞《我最乖》。
张捷：晓炜，你觉得自己是一个乖女孩儿吗?
晓炜：嗯?这不是给我出难题吗?不过我妈妈说我小时候很乖的，现在嘛，连我自己也说不清楚了!
张捷：是啊，随着年龄的增长，每个人都会告别童趣天真而变得逐步走向成熟。现在回想起童年的无忧无虑的时光，心里还真有点留恋呢!
晓炜：其实啊，不用留恋!因为下面一个节目会让我们这些女大学生重温自己作为乖巧小女孩儿的烂漫时代!现场的男同学要注意啦!请大家欣赏由王喜娟、贾红彦等同学表演的现代舞《我最乖》。
(第四个节目)歌曲《知足》。
一道美丽的彩虹，一整个夏天的微风，也许不会引起你的注意!但是在纷纷扰扰的生活中，我们是不是学会了安静和知足呢?让我们面对今夜的灿烂星空为亲人祈祷，为朋友祝福，让自己学会知足的快乐!接下来刘晨明、李健两位同学将为我们带来一首非常好听的歌曲《知足》。掌声有请!
(第五个节目)歌伴舞《明明不是angle》。
晓炜：长影，我问你一个问题啊，你见过天使吗?
长影：天使啊?见过!昨天做梦时还见过呢!我还经常梦见自己是天使，扑腾翅膀呼啦呼啦乱飞呢!呵呵，开个玩笑!其实我们每个人都梦想着自己能有一种天使的力量，为人间传递祝福，播撒希望!
长影：这个问题啊，接下来将要上场的同学会用充满活力的舞蹈给我们一个答案!有请徐菲等同学为我们带来舞蹈《明明不是angle》!
(第六个节目)街舞表演。
青春的活力，动感的节拍，舞动的身影，绚丽的色彩，无论在什么地方，街舞总能用它那张扬的动作散发出强大的吸引力!相信大家已经等不及了，下面有请顾彬等同学为我带来精彩绝伦的街舞表演!
(第七个节目)配乐诗朗诵《放飞梦想》。
张捷：今年，我们伟大的祖国成立整整x周年了，刚刚过去的国庆大阅兵让每一位中华儿女为之骄傲!我们不由得感叹：中国真的是今非昔比了!
长影：是啊!x年的风雨历程，我们让烽烟成为过去，让落后成为历史。
张捷：x年的风雨历程，我们让碧血染绿神州，让春光永驻华夏.
长影：面对祖国的繁荣昌盛，作为新时代大学生的我们，要知道今天的幸福生活来之不易，更要懂得用勤奋刻苦去迎接明天的挑战!
张捷：下面同学将为我们带来配乐诗朗诵《放飞梦想》。
长影：掌声有请!
(第八个节目)小品《校园计划》。
张捷：从古至今，泱泱华夏就有礼仪之邦的美誉，以礼相待，和谐相处，让中华民族赢得了世界的赞许!
晓炜：是的!礼仪社交不仅应用在商务场合，作为大学生的我们，更要学习和掌握基本的社交礼仪来提升个人的素质和修养!
张捷：最近，我们的校园里有这样一群同学，在他们中间发生了一系列关于礼仪的故事!我们一起来看一看!请欣赏由韩长影、单亚松、黄莹等人表演的小品《校园计划》。
(第九个节目)歌曲《proundofyou》。
年少的心，借着天空的风，像沙鸥一样告别海滩飞向远方，如果不是梦想的支撑，我们会在风雨的包围中翱翔多久呢?关于青春与梦想的思考，x级新生张思雯同学将哟个一首好听的歌曲为我们诠释!有请张思雯带来英文歌曲《proundofyou》。大家欢迎!
(第十个节目)舞蹈《草原牧歌》。
蒙古族是我国少数民族之一，“蒙古”这一名称较早记载于《旧唐书》和《契丹国志》，它的意思是“永恒之火”，有被我们称为“骑在马背上的民族”，下面就让我们一起来欣赏蒙古族舞蹈《草原牧歌》。
“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”一幅浓郁的草原风情画卷展现在我们面前。湛蓝的天空下，一个性情豪爽民风淳朴透着远古气息的民族，正以奔放的舞姿表达着他们对恬静生活的热爱和辽阔家园的赞颂，下面请欣赏王肖等人带来的舞蹈《草原牧歌》。
(第十一个节目)《月光下的凤尾竹》。
清风弄竹影，明月描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起轻柔的舞姿，吹起相思的笙箫，把幽幽情思融进了北方十月的秋风。在这样一个收获梦想的季节里，我们青春的梦想再次绽放，在这样一个描绘锦绣的季节里，我们动人的旋律再次回响，下面就静心欣赏这一曲《月光下的凤尾竹》，演唱者：
王星元等人。
(第十二个节目)笛子独奏。
月上柳梢头，笛声总会伴着月光在水乡和松林里幽幽升起。笛子的音色淳厚优美，细润有致，宛如碧绿荷叶上流转的露珠。笛子曲调一音三韵，悠扬婉转，仿佛蓝田玉上的袅袅丝烟。下面就请由刘娜老师的笛声，一起走进那纤尘不染的江南水乡!
(第十三个节目)歌曲《一路上有你》。
古人有言：人生难得一知己，千古知音最难觅。一曲缠绵，一曲悠扬，叹尽人生苦短情长。著名诗人林徽因有说，人生得一知己足矣，得之，我幸，失之，我命。只要一路上有你!下面请欣赏赵伟同学带来一首深情款款的歌曲《一路上有你》。
(第十四个节目)豫剧《朝阳沟》。
豫剧《朝阳沟》于1958年由著名戏剧家杨兰春创作完成。该剧从诞生至今xx年来，广受欢迎。成为现代豫剧的经典剧目，在中国现代戏曲史上具有里程碑的重大意义。该剧呈现出的清新、明快、活泼、热烈、豪放的舞台气氛，让人耳目一新，体现了新的时代精神。接下来孔丽云老师将为我们带来这出豫剧《朝阳沟》。
(第十五个节目)歌伴舞《灿烂家园》。
神姿仙态的山，如倩似梦的水，桃红柳绿的江南，冰封雪舞的塞北，辽阔的天空，丰饶的土地，这便是我们伟大的祖国，是我们的灿烂家园。接下来，李雁老师将把一首热情洋溢的歌曲《灿烂家园》献给大家。掌声有请李雁老师!
(第十六个节目)备选节目《二胡独奏》。
二胡在我国历史悠久、普遍流行，是最具民族特色的拉弦乐器之一，其渊源可以追溯到唐代的轧筝或奚琴。徐缓处，如高处御风，自由舒展，无限惬意;急促时，如狂风急雨，跌宕起伏，扣人心弦。下面让我们跟随贾建良老师一起走近二胡，体味世间的喜怒哀乐、酸甜苦辣!
(第十七个节目)舞蹈《nobody》。
青春是那么火热那么充满激情，如秋日的天空高远而明丽，我们是那样年轻，那样朝气蓬勃，用欢乐尽情演绎，一路欢歌一路笑语，每一颗青春的心，都焕发出缤纷的色彩，世界在我们眼前灿烂的舒展开来。下面让我们欣赏一曲具有青春活力的舞蹈《nobody》表演者：张欢等人。
结束语。
同时播放《歌唱祖国》伴奏，全体演员和教职工上台。
张捷：今夜，星光灿烂，我们用歌声描绘成长。
长影：今夜，桃李芬芳，我们用舞蹈雕刻辉煌。
晓炜：今夜，我们为祖国起舞，为理想歌唱。
张捷：回首世纪风云，初等教育学院如此厚重，如此丰盈。
长影：站在新的起点，初等教育学院充满生机，充满活力。
晓炜：虽然我们在这里只有短短的几年时间，但我们在这里学习生活的每一天，都将成为我们人生中最美好的回忆。
张捷：我们相信，以我们的才华和智慧，以我们的锐气与朝气，经过学校的培养与教育，必将创造出崭新的辉煌与奇迹!
长影：愿我们的新同学在今后的日子里收获累累硕果，愿我们的学院繁荣昌盛、事业辉煌!
晓炜：初等教育学院北教学区x年迎新生爱祖国文艺晚会到此结束!
中学生军训通讯稿篇三
同学们：大家好!
受教导主任肖志强老师的委托我在这第一次月考表彰大会上发言，那么在此我就代表学校教导处也代表初三全体老师借这个机会和大家谈谈心。或许，有一颗敏感的心的同学在9月1日踏入校园的时候就曾有过感慨——时间过得真快，转眼就到初三了。那么在这里我还要感慨一下，时间过得真快，一转眼我在74班就上了快2个月课了。确实，岁月匆匆，八年多的学习生活如弹指一挥间转瞬即逝。仿佛就在昨天，我们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，进入到xx中学，而如今，我们已经站在人生的第一个转折点上，要迎接那已悄悄燃起的中考的硝烟。算一算时间，距离中考还有整整8个月。有人说，高考是对人生的一次选择，而中考则是决定你是否有这次选择的权利。这种说法或许不是很贴切，却是我们面对中考的一种态度。中考即使不是你生命的终点站，却也是人生重大的转折点。因为它背负着父母和老师太多太多的希冀，它背负着我们自己对未来太多太多的美好憧憬。正因为如此，我们要高度重视中考，重视它就是重视我们自己的未来。
人的一生中，能改变命运的，往往只有那么几步而已，中考便是这之中关键的一步。抓住了改变命运的机会，你们的人生从此会是一番截然不同的景象。8个月是短暂的，可是，若能把这8个月安排的得详实而周密，在这其中你就可以改变很多。在这样一个人生的关键时刻，唯有把握住现在，才能够掌握住未来。决心不是喊出来的，奋斗不是想出来的，一双勤奋的手，一个勤思的大脑，就可以改变你的命运!没有多少机会可以重来，没有多少时间可以等待。那些曾经迷惘过，曾经荒废过，曾经虚度过的同学们更不应该自暴自弃。只要能有一步可走，就请坚决地迈出你的腿。曾有人说过这样一句话：“不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。”也许你的努力最终还是没能让你搭上梦想的列车，但是，到那时，你一样可以骄傲地对自己说：“我尽力了，我不后悔!”列宁说过：学习、学习、再学习!这就是你们现在应该有的状态。那么，现在你们已经进入到这种状态了吗?初三的学习生活已过去1个半月了，我教了74班，从我所了解的，再结合从其他老师特别是从初一一直带大家的老师那里所了解的情况来看，与初一和初二时对比很多同学进入初三后都有了很大的转变，刚刚获奖的这些同学不用说。都是我们所有同学的榜样。另外据老师们反映，从整体来说，同学们进初三后学习的目的性更加明确了，学习的自觉性也增强了许多。上课的纪律比以前要强多了，这一点我是深有体会，以前虽然没教过大家，但我和肖老师及学校其他领导观察过你们这个年级上课时的情况。特别值得欣喜的是在两个班都出现了一批勤奋刻苦的同学，以他们为中心正在慢慢形成一种良好的学习氛围。正因为如此，这些同学才能在这次月考中取得比较好的成绩。
但是，不可否认，在与大家相处的这一个月来我也发现在你们身上也还存在不少的问题：
1、作业的问题;2、玩游戏的问题;3、中午打牌的问题;4、上早自习迟到的问题;5、参加篮排球赛的问题;6、缺课的问题;7、上课打架的问题;8、偏科的问题。
上面就是我在这一个多月时间里在你们中发现的点点滴滴的问题，但是当我把这些问题归纳在一起的时候，我发现这就不是点滴，而是成了细流甚至汇成了小河。也许有些同学会说，迟一次到要什么紧、少交一次作业又有什么关系?我同意这个观点。确实，一次是没关系，但是一旦形成习惯问题就大了，有句话说得好——习惯养成性格，而性格决定命运啊!从我们所掌握的情况来看，犯这些小错的人并不多，老就那几个人，警惕啊，你快形成习惯了。
如果说以上几个方面只是个别存在的问题的话，那么还有些问题就是较普遍存在了：
一、学生的心理问题。
(一)浮躁型。
此类学生一般来讲认知方式为冲动型，接受知识的能力强，反应快，但是缺乏坚强的意志品质，做事没有长性，缺乏一个长久的计划。在学习中体现出缺乏系统性，连续性和随意性。
(二)过度紧张型。
此类学生在学习上要求上进，能够吃苦，且对安高的期望值比较高。可是由于家庭的压力和对自己缺乏自信心，造成了他们在学习中产生过大的挫折感。因而导致在复习的过程中效率不高，甚至产生自卑情绪。
(三)盲目自信型。
此类学生一般来讲成绩一般，但是对自己没有一个真实而正确的认识，过高的评价自己，且总是对困难、竞争的激烈的程度预想的不够充分。
(四)自暴自弃型。
此类学生客观上由于在以前的学生中没有努力学习，基础差，成绩落后，再加上总复习时课堂的密度、难度、容量度的加大，作业量的增加，使他们难以紧跟老师和同学的步伐。主观上他们缺乏战胜困难的信念和勇气，同时对自己是否能够升入高一级学校缺乏信心，得过且过，做一天和尚撞一天钟，只想把初三混完。
二、学习方法上的问题。
第一、郁闷型。
这类学生平时的章节学习比较好，基础比较扎实，可是到了总复习的时候总是发挥不出自己的水平，平时做题时的感觉也不错，就是到了考试的时候要“掉链子”。
第二、迷茫型。
第三、畏难型。
这类学生都有这样的众生相：缺少拼的精神，不肯挤，不肯问，不肯钻。结果问题越来多越来越大，最后导致发展成自暴自弃型。
所以，根据这些问题，我想跟同学们提几点建议：
一、明确目标。
同学们进入初三，从进入初三的那一天起，就必须结合个人现在的实际，估计这一年的发展，确立明确的目标。是打算考一、二中呢，还是三中汇文?每人务必确定一定目标。这个目标是我们初中三年奋斗的总目标，我把它称为长远目标(实际只有一年时间)。除此而外，我们在初三还要进行几次学月考试，每次学月考试自己打算取得怎样的进步和提高，我把这叫做近期目标。当然，近期目标是为长远目标服务的，只有实现近期目标，长远目标才有可能逐步实现。目标要通过自己的努力才能实现,轻而易举就能得到的那不是目标.当然,学习的目标要切实可行.既要有最终的目标,如考取什么样层次的学校;更要有阶段性的,细化的目标,如每次月考达到班级的和年级的什么名次,与优秀同学缩小多大的差距,某一学科的成绩提高到某一分值.确定了某一目标后,就要通过自己踏踏实实的行动,持之以恒的努力去实现它.要立长志,不能常立志;要知道:没有什么不可以做到的,关键是我们想不想去做.也就是――心有多大,舞台就有多大。如果你到现在都不知道你奋斗的目标是什么，那你就没有学习的动力，就不会把学习当作一件有乐趣的事情。你每天过得必定是浑浑噩噩的，就像那苍蝇，只能乱飞。当和尚一天都要撞一天钟，你这种学习就连和尚都比不上。以前，我要求每个学生务必把长远目标和近期目标写在一张纸上，每次学月考试下来，我就根据这个自拟的目标来激励学生。
第二、制定计划。
“凡事预则立，不预则废。”有效的行为来自精密的计划。除了老师制定的复习计划，同学们也要有自己的个人计划，包括时间和内容的安排，也包括复习的方法和巩固的手段等。建议学生制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，打电话请教一下老师或同学吧!
第三、重视课堂。
我时常告诉学生：课堂45分钟，课外450分钟都无法弥补起来。要求每个学生在课堂上都必须尽一切可能做到全神贯注、聚精会神专心致志。力争把教师在课堂上讲的每一句话，特别是他反复强调的地方，务必记住并加以理解。如果一天下来，你的大脑中仍是一潭死水，连一点涟漪都没有荡一下你这天就算白过。
首先，初三上学期，老师会讲新课，听课时一定要紧跟着老师，认真听讲，仔细做笔记，然后及时复习;到了下学期就会系统复习，在这一环节，迫于时间，有的地方不会讲得非常仔细，同学们在课后还需要自己看书，不要放过每一个知识点。下学期一开始有些科目就会进入复习，有些同学认为复习阶段老师上课是“炒冷饭”，所以课上不认真听，宁愿回家做题。这是本末倒置的做法。实质上，做题是对知识复习的巩固和检测，而在课上若能够按照老师的复习计划，复习形成知识网络，就能够事半功倍。
第四、注重基础、细心谨慎。
中考试卷中基础题占了很大的分值。有些同学不肯在基础部分下功夫，但在这方面的练习中又是错误频出，问其原因，说是“粗心，这么简单的东西，我怎么会不懂呢?”对自己没有正确的估价，眼高手低，缺少踏实作风是复习阶段的大忌。要知道，水平相当的人多得是，到时候，谁能胜出，主要是看谁的失误少。多做难题在复习阶段完全没有必要。只有在夯实基础的前提下才需要适度做一些难题。
第五、养成晚上睡觉前的复习或反思习惯。
这个方法还是当初我的初中老师教给我的，我现在又把它教给你们，许多人不注意这项工作，其实这项工作是花时少或者说不花时，见效快的好办法，我特别看重这项方法。这个方法也特别适合初三，尤其是进入全面复习后效果更好。这期我们学习了论语十则，孔子说要每日三省吾身，我现在只要最后一省。我要求学生，睡觉前一定要把当天的学习情况进行放电影式的复习一遍或对当天的言行、学习情况进行反思。这样一来，既复习巩固了所学知识，又通过反思使你对已掌握了的知识有了更深入更透彻的理解，你进步就要快得多。
第六、偏科绝对不行。
“知识是融会贯通的，你会在学习生活中发现文理科中必然的内在联系。”对偏科这一做法非常不赞同，“文科教给我理解问题、分析问题的能力，理科则给我一个理性的逻辑思维，两者缺一不可，所以绝对不能偏科。”这是大道理，可能有人不以为然。那么我就讲讲现实，特别是我们市现在的考试制度尤其不能偏科，如果明年依然像今年一样实行语数外三科记分制，就绝不能偏科。
同学们，中考的号角声已经吹响，我们全体初三老师的心与同学们一起在跳动。作为你们的老师，我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。在这有限的时间里，我们一定会倾其所有，以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的感情与你们风雨与共、与你们同舟共济!8个月的时间内，也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练。更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。还因为这样的生活就是我们初三的毕业生活的真实写照，最好也是最坏，最黑暗也是最光明，最累也最充实，最痛苦也最快乐。让我们共同以恒心为良友，以拼搏为知己。在奋斗中散发出青春迷人的光彩，经过重重炼狱，破茧成蝶，到达胜利的顶峰!
最后，我要送同学们一幅对联与大家共勉：
脚踏实地，争分夺秒，让青春无悔;。
志存高远，你追我赶，为争光。
中学生军训通讯稿篇四
忘了有多长时间没有早起看过日出了，虽然军训才刚开始，但我已经习惯早起，这应该也能算作是一种进步吧!日出、阳光、暴晒，在长沙的夏天，这三个词总是捆绑在一起。地面总被强烈的阳光照得异常刺眼。在长时间站立后，我能够感受到地面的高温，加上炫目的阳光，“坚持”这两个字似乎变得非常困难。汗水从脸颊滑过，从发梢滴落，从背脊流下。
但同学们都坚持下来了，看着越来越整齐的队列，那些闷热的感受，仿佛也渐渐褪去。看着同学们昂扬的气势以及认真的眼神，欣喜与自豪感油然而生。在休息期间，活跃是真正的主节奏。《斑马斑马》、《荷塘月色》、《海阔天空》、《落花流水》、《当爱已成往事》、《青春修炼手册》，从国语唱到粤语，从经典唱到新兴，不得不感叹满足至极，因为有我最爱的民谣啊!
想到学校发起的在一起活动，希望能和全连各位一直在一起努力，一起欢闹。
中学生军训通讯稿篇五
2014年8月23日，我们不仅迎来了初中生活的第一天，同时也开始了我们进入初中后的第一课――军训。在短短的为期5天的时间里，我们将在教官的帮助下，接受严格的训练，为更好地适应初中生活打下基础。
今天同学们兴奋又紧张，我们穿着整齐的校服，站在崭新的操场上，稍息、立正、站军姿、走正步……同学们就这样在教官的指挥下一遍又一遍地训练着。即便是这样单调枯燥的训练，对于习惯了坐在窗明几净的教室里的同学们来说，无疑也是艰苦的。虽然天公作美，秋高气爽，天气宜人，我们还是不一会儿就汗流浃背，但依旧个个始终神情专注，用心训练。
一滴水在陆地上很快就会干涸，但许多滴水汇聚在一起就会是永恒的海洋;一棵小树于风沙中很快就会夭折，但许多棵树一起就会是一片沙中绿洲。当我身着校服，站在队列中时，感受到的是集体的力量，这种力量是强大而不可估量的，也是无法预计的。这就是团结的力量吧!
军训是初中生活的第一课，是同学们锻炼体魄、增强体质、磨练意志、加强集体荣誉感、培养良好行为习惯的宝贵经历。相信五天后，经受住了军训考验的我们，定能以良好的精神风貌和吃苦耐劳精神面对今后的初中生活。
2.秋季红领巾广播稿。
3.2014年军训新闻稿范文。
4.2014军训新闻稿:你好,军训。
6.运动会200米广播稿精选。
7.2014年红领巾广播站广播稿。
8.新春新气象广播稿。
中学生军训通讯稿篇六
三年前，我也站在这个位置，xx届的毕业典礼晚会上，给你们的师哥师姐们送上美好的祝福;三年后，我又站在这个位置，不同的是，今天是你们的中考百日宣誓大会。
时间，是我今天要讲的第一个关键词。
17世纪，康熙帝兴文字狱12次，可以因一本无中生有的诗集，牵涉七百多条人命，仅一次文字狱尸骨可以堆山了，想想12次，该是多少条人命;再想想后来所有清皇帝的文字狱比康熙还多。皇帝对他的臣民的生命，比对待蚂蚁还贱。
而此时，英国颁布了《权力法案》，其主要内容是限制皇权，国王无权废止法律，国王未按法律程序不得拘捕臣民。
18世纪，瓦特改良蒸汽机。其结果是机械化生产突破了自然条件的限制。当然，英国社会生产力和生产效率大大提高，英国经济快速增长，英国成为当时世界霸主。
此时东方文明古老的中国发生了什么?
康熙、乾隆不厌其烦地举办千叟宴，年龄最小的65岁，年龄最大的141岁。至高无上的皇帝对他们封爵行赏，委以重任，这些耄耋老人不但没有让清朝更强大，反而加速了清朝的灭亡。惟一值得骄傲的历史意义，居然是一副对联：
花甲重开，又加三七岁月。
古稀双庆，更多一度春秋。
时间回到二十一世纪，三鑫双语学校初三教学楼。早读时，有人双手捂耳，嘴皮翻动，目光坚定，有人东张西望，双唇紧闭，眼神游离;课堂上，有人全神贯注，踊跃发言，有人无精打采，躲避提问;晚修时，有人奋笔疾书，留下一行行整齐规范的知识归纳，有人左顾右盼，留下一张又一张空白试卷。
这有什么差异呢?
打个比喻吧，珍惜时间与好象珍惜时间的差异跟色情与真爱的差异是一样的。
如果时间是心灵认识世界的方式，那么只有在心灵的呈现中才会有速度，快、慢也就是心灵认识世界的方式。
当你面对满黑板的作业，你的心灵便决定了完成作业的快、慢。一百天，对于一些人来讲，完全可以创造他想要的世界;对于一些人来讲：太好了，又过了该死的一天。
同样是一个秋天的下午，同样坐在苹果树下，同样是被苹果砸了，牛顿捡起苹果，好奇地问自己：月球是否同样也受到地球力量的牵引，才会恒久绕着地球旋转?月球为什么不会撞到地球呢?等等疑问一个接一个，于是，万有引力诞生了。我捡起了苹果，自言自语地说：“哇，好新鲜的苹果。”在衣服上擦两擦，咔咔咔三两下，就吃掉了。牛顿的万有引力改变了人们认识世界的方式，他成了伟大的科学家。我成了一名自由而负责的老师。同样是简陋的工棚，建筑工人将熬好的沥青铺在地面，于是一条又一条的公路伸向远方，人们通向世界的方式多了。居里夫人在熬好的沥青中发现了神奇的物质。牛顿与一位教师，居里夫人与建筑工人，很难说谁比谁更有意义，区别在于他们认识客观规律的方式不同，才产生了巨大的人生差异。由此，我要讲第二个关键词——方法。
刚才xx同学讲了许多好的学习方法，正如成功是不可复制的一样，成功的方法也同样不可复制。这是个很复杂的问题，在短时间内无法三言两语讲明白。还是打个比方吧。同在一间教室，老师关注学生的注意力和地面是否干净，学生关注的是墙上的时钟什么时候到下课时间。完全两种不同的感受。学习方法因人而异，成功的学习方法如果可以复制，那么，人人都可以成为爱因斯坦。方法不能复制，但世上的万事万物都有内在的、本质的、必然的联系，这叫客观规律。老师讲二次函数的抛物线时，一定不会说今天早餐吃的茶叶蛋真有味。物理老师讲电动机与发动机的区别时，一定不会说你这身衣服如果配条项琏就更和谐了。如何发现这些客观规律?专业说法是：主观能动性对认识世界和改造世界起指导作用。
在这一百天内，我想每门功课能拿95分以上，这个想法就是决心，也是我们常讲的信念。在这个信念的支持下，我上课专心听讲，积极思考，每次作业都当成考试，不懂就问，这些做法，就是常说的干劲。人，总是会累的，怎么办?这个牵涉到意志的范畴了。一想到能拿到95分以上的喜悦感，一想到能站在理想高中的大门前，激情飞扬地说：“纪中，我来了。”意志更坚定了，干劲更足了，决心更大了。
意志，这是一种本领，更是一种无形的力量，在不停地告诉我们：应当做什么，以及怎样去做。这种力量就是人的主观能动性，我把它称之为学习方法，你们的老师也常讲，不过他们是这样说的：态度决定一切。
有人把人的一生比作桥梁，到达彼岸不重要，重要的是过程。怎么理解这句话?
每个人开始与结束都一样，两手紧攥从母腹中一丝不挂地出来开始，到两手一摊，双眼一闭走向坟墓结束。惟一不同的是走在桥上的经历。我们在茫茫宇宙里，以生命的形式存在，本身就是一个奇迹。我是谁?我要做什么?我来三鑫双语学校做什么?这是我要讲的第三个关键词——信念。
信念也常说成信心。同学们似乎都很熟悉，却不知如何拥有它。
中国台湾有个年青人，经过数年拼搏后赚了不少钱，他要去欧洲旅游。入住酒店，第一天早上，听到一阵敲门声，门打开后，有个侍应生很热情地跟他说：“goodmorning,sir。”他没听懂，按照中国人的惯性思维，他在想：是不是问我叫什么名字。
于是，他大声并微笑说：“我叫陈阿土。”第二天早上，这个侍应生又跟他说了一句：“goodmorning,sir。”他有点生气，怎么这么笨呢，于是，他更大声地说：我叫陈阿土。
第三天早上，这个侍应生又跟他说了一句：“goodmorning,sir。”他相当气愤，说：“我叫陈阿土。”当晚，他睡不着了，便跑去问旅游团的团长，团长说：“你才笨蛋呢，人家问你早上好。”
他觉得很羞愧，我赚了那么多钱，怎么文化水平这么低呢。他要学英语，从“goodmorning,sir”开始。
第四天早上，他在焦急地等待侍应生敲门，门一打开，他立刻对侍应生说：“goodmorning,sir。”侍应生听完，立刻说：“我叫陈阿土。”
这是为什么?因为在这个世界上不是你影响了别人，就是别人影响了你。成功需要无比坚定的信念，信念没有正确与否，正如学习方法一样，只要适合你的就是最好的。
我送你们一句话：今天，我必须成功。记住：是今天，不是明天。因为所有人生的成功都是由无数个今天的成功累积而成的。中考，只是一块砖而已。
面对堆积如山，似乎永远也做不完的作业，光有意志是不行的，必须有信念。
信念不单是头脑的相信，更是心智上的肯定并化作行动的付出，别人看到的就是你身上散发的魅力四射的自信。
我能考进理想的高中。这是你内心的牢固看法，这个看法不会因外部环境的改变而改变，你赋予它青春蓬勃的生命、力量和行动。当你终于弄懂了酸碱盐溶液问题，你会心的一笑就是信心;当你找到平面几何圆与正多边形的规律，你如释重负地伸个懒腰，也是信心;当你花了整整七天，繁琐难分的英语副词没有一个错误，你的得意之情更是信心。
唯有出自内心的知识，才能使人拥有真正的智慧。
有信心，就有希望，就有爱。
有一首歌是这样唱的：“心若在，梦就在，天地之间还有真爱。”
孩子们，你们有梦吗?请大声地告诉我。
请起立，摸着心，让梦安家。你的心是梦的家。坚定、自信地跟我宣誓。
我宣誓：
一百天，战场演习，我不退缩;。
一百天，最后冲刺，改变一生!
一百天后，考场挥毫，我能胜利!
因为:。
我有老师的引导，
我有父母的关心，
我有认真的态度。
今天我宣誓:。
我拼搏、我坚持，决不言弃!
我自信，我成功，我快乐!
宣誓人：×××。
谢谢你们。我的发言结束。
中学生军训通讯稿篇七
伴随着军官们一声声嘹亮的口令声，我站在那里，置身在军旅的海洋中，体验着青春的朝气与蓬勃，我一直相信“年轻，没有什么不可以”！
军训不仅仅是对我们的身体的考验，更多的是对我们的意志的磨练，同时提高我们的思想水平和团队精神。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”人是在不断的磨练中长大的，就像一棵小树，只有经历风雨后才能长成参天大树。军人的气质和钢铁般的意志给我很深刻的印象，正如一首军歌歌词描写的一样：“还铁硬比钢还强”。在我们军训中教官、学生亲如一家，了解不少的军中生活，体会到了军人的艰辛，感受到了军人的豪迈气概。他们肩负着保卫国家的重任，却甘于吃苦甘于奉献。教官说：“当兵后悔二年，不当兵会后悔一辈子”。军人的默默无闻和大公无私深深地打动了我们每个人。在这里有酸楚的泪水，有苦咸的汗水，有飘扬的歌声，有欢乐的笑声，它们就像不灭的音符在生命的乐章中跳动不已，我们是充实的，我们是快乐的，苦与累已化作美与甜，军训——我们不后悔。
中学生军训通讯稿篇八
20____年9月6日，上海应用技术学院香料香精技术与工程学院迎来了新一届的同学。而对于这些新生来说，他们所要面对的不仅仅是人生中的崭新的一段时光——即将在香料学院中度过的四年大学时光，还有大学中的第一门必修课——军训。在这短短的两周时间中，他们将会受到严格的训练，艰苦的挑战，从而使他们能够更为快速的适应大学生活，养成吃苦耐劳的品格，熟悉即将共处四年的同学室友。
只见在篮球场上的四营三连15级香料新生们，一个个精神抖擞，穿着整齐的蓝绿色迷彩服，站军姿，踏正步，练习稍息立正。即使烈日当头，即使汗流浃背，也没有一个同学轻言放弃，而都是竭力坚持，一个个在篮球场正中站得挺拔如松，像是个真正的军人一般。在休息期间，听着同学们唱着军歌喊着口号，欣慰地感受到了他们之间的新迸发出的友谊与团结之情。在他们坚定的眼神中，我没有看到抱怨，而是自信与坚持;在他们挺拔的站姿中，我没有看到放弃，而是良好的精神风貌和坚定不移的意志。
我相信在这次军训中，学弟学妹们不仅能增强自己的体魄，锻炼自己的身体，磨练自己的意志，同时在面对一个新的集体能够加强每个人的集体荣誉感，培养团结合作的意识。而军事理论的学习，也让这群刚步入大学的同学们懂得了更多的国防教育的知识，增强了爱国之情。
军训又不单只是为了提高身体素质和团体意识及纪律意识，军训是属于他们自己的青春回忆，编成他们生命中的一段令人时常回味的小插曲。我们相信经过军训的磨练，学弟学妹们都会有极大的收获，并逐渐成长为一名优秀的香料人，在面对未来前进路上的艰难困苦之时，在苦难面前，能拿出披荆斩棘的勇气，勇敢向前。
最后，希望有意向的新同学们快加入我们分团委，期待你们的到来!
中学生军训通讯稿篇九
画一颗鲜红的心。
心窝里，再画一双眼。
那是妈妈在看我。
我要给妈妈写几句话。
给我做饭，给我洗衣。
给我梳辫子。
半夜还要给我盖被子。
妈妈，在你的节日里。
我来洗洗碗，我来叠叠被。
我来读读那些小故事。
我来洗洗自己的小袜子。
妈妈，这是我送给你的小礼物。
