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演绎是根据已知的规则、原则或前提，推导出新的结论或结论组合的过程。"写一篇完美的总结要注意语言简练、内容准确，条理清晰。"下面是一些总结的实例，希望能对大家提供写作思路。
初中我的老师作文400字记叙文篇一
我们的身边都有很多具有特别的人，例如你慈祥的母亲，每天每时每刻都在关心你，照顾你，如你和同学竞争。
而我今天要讲的是历史老师历史老师带着一副眼镜个子中等。
上初中前我本来就抵触历史，我觉得历史就是把以前的事情整理成一片本书，然后有老师先讲课文一般把重点画出来一节课都枯燥无但第一次上历史课时练刷新了，我的三观历史老师幽默风趣讲的课也生动有趣，还会给我们讲历史故事，让枯燥无味的历史课，变成了一个充满乐趣的历史课，本来对历史很抵触的，我也爱上了这个有趣的历史老师。
历史老师虽然和我们打打闹闹的，但我们要是有哪个地方没听明白？我不会医师老师便会讲一遍重复多遍的，讲知道你听会为止。
历史老师，每次上课前都会费尽心思去弄一些预习用的资料给我们，让我们提前了解知识，养成课前预习的好习惯上课时，他会把自己的总结的规律，交给我们，让我们更好地掌握每堂课所学的知识，每节课后老师都会连我们圈划重点下课后好有目的的去背诵复习。
敬爱的老师，我不是您最中意的学生，您却是我最尊敬尊敬的老师。
很想有一天你和我们一起驻足，喜马拉雅恒源祥，有一天你和我们一起探索金字塔，很想有一天你和我们一起眺望祖国的大好河山我们的身边都有很多具有特别的人，例如你慈祥的母亲，每天每时每刻都在关心你，照顾你，如你和同学竞争。
初中我的老师作文400字记叙文篇二
时光飞逝，白驹过隙，转眼间我就升入初中，成为了一名初中生。随着科目的增加，我们的任课老师相比较来说也是自然而然的增加了不少。老师们性格各异，讲课方式也有所不同，但同学们无一例外的都很喜欢老师们。但我其中最喜欢的老师就是我们的班主任宋老师了。
她有着一双眼睛炯炯有神。总是耐心的.教我们读书、写作。我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。
我喜欢宋老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。
对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。
老师谢谢你教育了每一位同学，让我们进入了知识了海洋，您精心备课，让我们好好学习天天向上，走入了无限宽广的知识世界，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果没有您的教导，我们就不会成才，如果没有您的教诲，我们就不会成人，我由始至终都是那么佩服教师。让我懂得了怎样做人。
老师，谢谢您。
老师，我爱您。
初中我的老师作文400字记叙文篇三
亲爱的同学们，那便是老师了。在寒假中，每每当我想起三位老师时，有关他们的第一印象便一个接一个地跳了出来。
班主任毕老师经常穿一件黑色的外套，里面配一件雪白的衬衫，黑白相间的色彩，既深沉又庄严，在喧闹的夏日中带给我们一丝丝的宁静与安详。
数学夏老师与毕老师的风格有些雷同，夏老师总是身着灰色皮夹克，还有几次看见他穿着一件西装。但与毕老师不同的是，夏老师给我们的感觉是严肃的，甚至给我们一些畏惧，更多的还是敬仰。
教英语胡sir什么颜色都穿，刚升入初中那会儿，我们经常看见胡sir穿一件橙色的衣服，据我观察，胡sir穿什么衣服是根据心情决定的，与毕老师夏老师相反，胡sir是活泼的明媚的。
以上都是我的直觉，若是我的第六感没有骗我，那代表着三位老师的颜色---黑白，灰，五彩，应该是映在我心头的一种无名的清晰。
毕老师上课像一座厚厚实实的雕像，拿着书，细细地评讲着，除了板书，不怎么动，当然有时也会在组与组的过道中来回的踱步。而砌起这座雕像的，则是毕老师那丰富的知识与精彩的内涵。
开学第一天，当毕老师用他那不太标准的普通话微笑着为我们讲课时，心中霎时就涌上一阵不大不小的感动。
老班不仅教给我们书面知识，还注重给我们灌输做人的道理。每次语文课前，老班总是会挤出几分钟让同学们自由演讲，所以说毕老师真的很细心。
毕老师不仅是一位恪尽职守的好老师，更实一个不老的顽童，同学们都亲切地称他为老毕。
他为我们制定七（7）班班级公约，然后打印出来，让我们所有同学们与家长一起签上名，其目的很了然为了能让我们共同遵守。可能现在有些男生都不知道把那张纸放在哪儿了，但毕老师的心意我们都收下了。
毕老师，不仅仅是老师……。
而夏老师呢，每每轮到数学课时，我们的夏老师就都绷着脸，他不爱笑。我印象最深的一次是朱宏伟上课上课时冒了一句：你out啦！这才把夏老师逗笑了。夏老师的牙齿挺整齐，不是很白，笑起来的时候有些闪烁。
可是夏老师很少笑，要笑的话就猛笑一阵，这时候他的牙齿就会调皮的跳出来，跳进同学们的视野中。
笑完之后，夏老师会赶紧眉头紧锁，好像在懊悔自己刚才的笑容透支。
而胡sir不同，胡sir本身活泼又明朗，那种纯洁的个性里透着一颗彩色的心。胡sir上课是不凶的，跟毕老师、夏老师的安静又十分不同。在我们眼中，他是笑嘻嘻爱讲话的。听胡sir的课是一件非常快乐的事情。他使我感到快乐，使我能够将心中的快乐传递给别人。
我仰头，傻傻地笑着，还有十几天，又可以见到我三位亲爱的老师了。
初中我的老师作文400字记叙文篇四
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我的初中老师-初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
看！这个老师，个子不高，总是悠闲地背着手走来走去。他就是我的语文老师－－李老师。他不太爱笑，一对小眼睛总是看向远方，或是看看这、看看那。但是呢，当他直直的和人一对视，又能感觉他能一眼望到你的心底。他笑的时候，嘴角稍微一扬，似乎他并没有在笑。他经常会露出两颗大门牙，让我总是想起卡通图片里的小老鼠。他的脸型近似方形。我们第一次上他的语文课时，有人说：“看他像个体育老师啊，谁知到他居然教语文？”
仔细一看，他眼神深邃，一副饱读诗书的样子。
李老师讲课非常精彩。他说到某一部分的知识拓展，从来不用思考，一下就能说出来。例如有一次，我们学文言文里某个虚词的用法，每讲一种，老师都要说一个例句。他说每一个例句都脱口而出，而且还能说得很合理。
还是每人看一个手机？”我们一听就笑开了，教室里的气氛一下热闹起来。李老师的幽默，给我们的课堂带来了许多乐趣。
李老师不光幽默，他教学还非常严谨认真。有一次，我们因为一个读音发生了分歧，老师自己也拿不准了，但是他没有按照自己的读音，而是立刻拿出手机，说：“别再争了，我要上网查一下。”一会儿，他就查出了正确的读音。我发现了一个细节：李老师上课经常不带课本，而且还能讲得很好。可见，他备课肯定很认真、熟练。
他的.脾气也比较古怪。大多数时候，他上课神采飞扬，有时候会和我们一起笑，而且似乎不知道“疲倦”为何物。但是老师一发威，震慑力也很强。有一次，他说了点其他的话题，下面的同学就立刻叽叽喳喳地议论起来。霎时，老师的表情好像晴朗的天空中聚集了乌云，很快就严肃起来，小眼睛瞪得老大，俨然一副“怒发冲冠”的气势。只见老师把课本“咣”地一声往讲台上一摔，手里握着黑板擦，大吼一声：“都闭嘴！”让我不禁想起了手执金刚杵的怒目金刚。顿时，全班鸦雀无声。老师瞪着眼扫视全班，似乎要把“肇事者”揪出来。一阵寂静过后，聚满乌云的天空又放晴了，老师若无其事的继续讲课。
虽然李老师的脾气有些古怪，但这也让我想起了一些脾气太过温柔的老师，无法控制住课堂纪律。所以，李老师总是能及时的管理好课堂纪律，这是老师的一个不易显露的优点。
我的语文老师就是这样一个有才华、幽默、工作认真、活跃有趣的全能老师。他的这些这些优点，让我很欣赏他。
初中我的老师作文400字记叙文篇五
在一个晴朗的季节，9月份我们踏入了初中的大门，此刻我们也认识了一位对我很好的老师，他十分的幽默有趣。他便是我们的班主任侯老师。
侯老师的眼睛时时刻刻都散发着智慧的光芒。他亲切的语言一下子让我对他的陌生化为了无有。上课时他严谨认真。工作时他一丝不苟。不管做哪一件事侯老师都有自己独特的性格。
我记得刚开学军训的时候。我们刚待了两天，就有点想回家。侯老师便安慰我们说：“大家看。军营里的教官比我们待的时间还要长而且每天军训，他们也不是照样走过来的吗？你看那位女教官。也在咬牙坚持，你们还这么年轻，为什么坚持不住呢？坚持是你们初中第一个必要的知识点。
听了侯老师的话，我们一个个人挺直了腰板。如同即将上场的战士，腰板挺得比板子都直。侯老师露出了满意的笑容。
在这三天军训时间，虽然时间很短。但我们懂得的知识很多，虽然我们与侯老师相处的时间很短。但他十分严谨认真。他教会了我们很多的知识，以及做人的要点，还有吃苦耐劳。
在这三天，侯老师那无微不至的照顾，我们生病了。侯老师便带我们去医护士，我们伤心了，侯老师便安慰我们。与我们交流心事。侯老师为我们所做的一切，我们心知肚明。我们也十分爱好老师。我们能有这样一个好的.老师而感到骄傲自豪。
虽然不知道在以后的学习中会怎么样，但我们相信侯老师一定会有把我们教好。并且会让我们的课堂如虎添翼，越来越好。
侯老师，就像小舟，载着我们驶向梦想的彼岸。这就是我的老师。这就是我有时幽默有趣有时严谨，认真。同时也是我们学习上的一个导航。
侯老师，我们爱你，我们七年级十班所有的学生都为有你这样的老师而感到自豪。谢谢您的教诲。
初中我的老师作文400字记叙文篇六
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的我的.初中老师-初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的语文老师不仅是老师，也是为了陪伴我们的班主任。
姓李，我们大家都叫他李老师，李老师已经37岁了，但看起来还那么豪迈，一眼瞧去，一身黑西装，一双运动鞋，个子中等身材，微胖，两个眼瞪起来，那就更为我了。两只眼睛炯炯有神，别看李老师个子矮，嗓门儿比其他任课老师都大。
李老师的性格就如做天气般变化，晴空万里，下面下一秒乌云密布，天上雷霆大作，无助的小草，慌乱的躲语，例如一次事情让我记犹新。傍晚6点，天空逐渐暗沉下来。屋外只有风声和汽车声，显得格外寂寞，屋内亮堂又温暖，一阵阵喧哗声。当李老师拿起黑板擦拍了两下桌子，一边拍打，一边发出当当的声音，又使出他的声音降下来，同学们才安静下来，随后拿起了他的记事本说，今天很不错，文明礼仪港来的很早啊，听见老师平缓了下来，这才放松了戒备心。又左右看了起来两秒钟，全班又沸腾起来。李老师眉头一皱，眉毛拧成了疙瘩，当！的两下老师骂了起来：“纪律！怎么回事，夸奖了两下就这样啊！”老师狠狠的拍打着讲台。教室里顿时没了声音，只感觉到心脏的刺耳声，老师狠狠地踹向椅子泄了气，吓的第一排同学直哆嗦。
我们李老师也有负责的一面，是每天的早晨，天气正清冷，成为还散着迷雾老师就早早来到学校，是害怕我们早上不认真读书，他希望我们认真读书。早晨是记忆力最发达的时刻，每天他总在同学前来。被功课一丝不苟，眼睛扫一大片环视同学们，甚至一个月持续这样。
这就是我们的语文老师，性格转变的老师又慈祥，爱护，暴怒的一面。
初中我的老师作文400字记叙文篇七
一张总是微笑的脸，照出她内心的和蔼，有着黄褐色卷发的她，依然遮不住带有像孩童一样的心，一双巧手在黑板上留下一手的好字，锐利的眼睛了散发着光芒。她，是我的地理老师。
地理老师是在这个学期刚转来教我们的。
她来到了班上首先介绍了自己，她说她姓刘。随后就在黑板上刷刷地写下自己的手机号和qq号。接着她便优雅地放下粉笔，转身，对大家介绍了地理上的知识。
地理老师的课很有趣，总感觉时间像飞一样地快。
她不仅在课堂上对我们很温柔，在课堂后还有点俏皮和我们开些小玩笑哩！
和好朋友去卫生间时，看见她正在梳头发，长长的头发很快就被她梳好了，顺便再头发上还拍点水，便转头对我们说：“要把头发梳的帅气点。”同时还甩了下自己的马尾辫，惹得我们哈哈大笑。
其实，她还没有教我们的时候我就开始关注她了。
那时候，天气很冷，的家穿着厚厚的外套在操场上跑步，她也在大家后面跑，像个小孩子一样，很可爱，通常跑了一圈后，刘老师就跑不动了，接着就站在一边，看着大家跑，跑完后，有时会看见她在大家的队伍后，双手插在口袋，跳高高。
从那时候起，我就很喜欢看刘老师。
马上要转季了，同样还是晨跑，那天有点热，女生就把外套给脱了，全部拿给刘老师保管，男生也要求不穿外套，刘老师摆摆手说：“不行哟，你们男生的衣服可不香噢！等下，把女生的衣服都染臭了。”个个女生听后都笑了。
刘老师，我们的好老师，她总是和蔼可亲的，快乐的，幽默的。
初中我的老师作文400字记叙文篇八
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我的初中老师-初中作文，希望能够帮助到大家。
老师啊，您是真的园丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。老师啊，您的声音常在我的耳边回响，您的一言一行都印在我的脑海里。老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活是一首歌，您的事业是一首诗。
在我的印象中有三个老师是值得我尊敬的，他们分别是：英语老师、语文老师、数学老师。我们先来说说英语老师吧！
生老师是我们的英语老师，也是我们军训时的班主任，在1米7左右吧，身材中等，他的两只眼睛炯炯有神，乌黑发亮的头发，他常穿一身休闲衣。他对同学们可好了，讲课时特别耐心，还经常和我们做游戏，并且在做游戏中帮我们掌握英语单词和对话，我们大家可喜欢他了，每一次她他上课，大家都提前到教室，早早的做好准备工作，上课时紧紧地“盯”着她他，全神贯注地听她讲课，生怕错过了每一句精彩的讲解，这就是我们的英语老师。
语文老师他是一个男的，他的脸庞有点圆，额上有三条淡淡的抬头纹，眼睛说大不大，说小不小，但是目光锐利，撒谎的学生最怕他的目光，使学生们敬畏的'是李老师的那张嘴，人们常说薄嘴唇能说会道，但是老师却是厚嘴唇，从这张嘴唇里说出来的话语总是那么热情、生动、流利……这就是我们的语文老师。
在短短的7天军训里，我们最先认识了数学老师张老师，他性格十分温柔，说话的声音也十分动听，在第二节数学课开始时，我悄悄地注意起张老师的眼睛来，这双眼睛可有特殊的地方了，那就是亮，特别明亮，那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌的转，像闪光的露珠在荷叶上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘中溜，她他的眼神让我难以忘记，这就是我的数学老师。
这就是我印象最深的三位老师，是他们把我带入广阔的天地，知识的海洋，短短的时间里了解了你们对我们付出了那么多，为我们操了不少心，是你们的付出才有我们今天的快乐成长。老师，谢谢您们。
初中我的老师作文400字记叙文篇九
我的语文老师不仅是老师，也是为了陪伴我们的班主任。
姓李，我们大家都叫他李老师，李老师已经37岁了，但看起来还那么豪迈，一眼瞧去，一身黑西装，一双运动鞋，个子中等身材，微胖，两个眼瞪起来，那就更为我了。两只眼睛炯炯有神，别看李老师个子矮，嗓门儿比其他任课老师都大。
李老师的性格就如做天气般变化，晴空万里，下面下一秒乌云密布，天上雷霆大作，无助的小草，慌乱的躲语，例如一次事情让我记犹新。傍晚6点，天空逐渐暗沉下来。屋外只有风声和汽车声，显得格外寂寞，屋内亮堂又温暖，一阵阵喧哗声。当李老师拿起黑板擦拍了两下桌子，一边拍打，一边发出当当的`声音，又使出他的声音降下来，同学们才安静下来，随后拿起了他的记事本说，今天很不错，文明礼仪港来的很早啊，听见老师平缓了下来，这才放松了戒备心。又左右看了起来两秒钟，全班又沸腾起来。李老师眉头一皱，眉毛拧成了疙瘩，当！的两下老师骂了起来：“纪律！怎么回事，夸奖了两下就这样啊！”老师狠狠的拍打着讲台。教室里顿时没了声音，只感觉到心脏的刺耳声，老师狠狠地踹向椅子泄了气，吓的第一排同学直哆嗦。
我们李老师也有负责的一面，是每天的早晨，天气正清冷，成为还散着迷雾老师就早早来到学校，是害怕我们早上不认真读书，他希望我们认真读书。早晨是记忆力最发达的时刻，每天他总在同学前来。被功课一丝不苟，眼睛扫一大片环视同学们，甚至一个月持续这样。
这就是我们的语文老师，性格转变的老师又慈祥，爱护，暴怒的一面。
初中我的老师作文400字记叙文篇十
我有一个好老师，她给我三年的校园生活带来了快乐和温暖，她就是我的语文老师戴老师。每天，戴老师都精神抖擞、笑容满面。一看见她走进教室，我们就来精神了。
戴老师的上课非常生动有趣，有时候让我们开火车讲解词语，有时候让我们扮演书里的角色来朗读课文，有时候让我们用猜字谜的方式来掌握新生词...... 我们上得津津有味。我最喜欢上戴老师的作文课，为了让我们掌握写作文的方法，她把她的经验总结成短句，“我手写我口，我口说我心”，让我们一下子就记住了怎么写作文中的对话。她在给我们点评作文的时候，常常会在好句子出现的地方停顿一下，让大家说出好句子，并且学习，然后讲解好句子的用处，让我们知道怎么才能写得更好。每次我们上戴老师的课，都觉得时间过得非常快，恨不得下课铃不要响。
我最喜欢的课外作业是戴老师让我们分成几个小组做手抄报。做手抄报时，我们根据自己的特长，来决定自己的工作。我们配合得很默契，做出了一张丰富多彩的报纸。完成后，戴老师让每个同学做小老师，评价一下自己喜欢的作品，并说说它的优缺点。整堂课，同学们有的在津津有味地评价自己喜欢的作品，有的在认真思考，有的也点头称赞......
戴老师的文笔很好，是个爱写作的老师，她的博客里写了一千多篇博文，并出版了《芬芳的日子》和《游走的时光》两本书，戴老师经常鼓励并带领我们参加各种各样的活动，丰富了我们写文章的素材，并且帮助我们将文章在晚报和日报上发表，让我们养成爱写文章的好习惯，也让我们的文章越写越好。在她的指导下，我们班有多位同学的作文发表在各类报刊上，成为我们金山小学的一道风景线。
戴老师还是一位有爱心，有童心的好老师，她对我们每个学生都留心观察，了解每个同学的特点，用心教育，戴老师又将我们每个孩子都写成一篇文章，汇成一个系列叫《每个孩子都是一本书》。在她的眼中，每个孩子都是优秀的。
戴老师真是一位好老师，她用心照顾我们，跟戴老师学习，真是我们的福气啊!
初中我的老师作文400字记叙文篇十一
挥挥手对实验小学说了声再见，又挥挥手对四中说了声初次见面，请多关照。改变了许多，一下还不太适应，甚至还有些担心。可当我熟悉了不同风格和性格的老师后我才发现，我的担心纯属多余。
今天我们就来聊聊我的一个老师————英语老师孙老师。她有着一头黑黑的长头发，很直，每天扎着低低的马尾，显得很和蔼。孙老师的个子很高，而且她笑起来也很好看，在嘴唇两旁各有一个小小的却又深深的酒窝，露出一口洁白的牙齿。
孙老师对教学这件事十分严谨，同学不论成绩多不好也不会放弃不管，遇到不按时完成作业的同学，她会下课或放学时将同学叫去办公室，对他们进行一段苦口婆心的教育，然后让他们去补。有一次，我做了一套题，给孙老师放在办公桌上，第二天早读时，轮到我们组值日，去卫生区的路上碰到了孙老师，孙老师对我说：“你做的那套题我给你改出来了，单选错的有点多，你记得改错，有不会的来问我哈，我给你放桌子上。”我说：“好的，谢谢老师，辛苦了。”“没事，谢谢你，快去值日去吧。”
孙老师还很关心我们的安全。我们在二楼，教室外面有栏杆，有的同学认为栏杆很好玩，于是经常靠在或趴在栏杆上，有一次有两个同学趴在栏杆上向下看，孙老师正好经过，十分生气，对那两位同学说：“这个栏杆不壮实，你们这样多危险啊！万一掉下去怎么办？！”
老师们就像那打火石，敲出了星星之火；老师们又像那一道道火光，点燃了熄灭的灯；老师们还像那一盏盏灯，照亮了前行的路；老师们更像那一条条路，引我们走向了黎明。
初中我的老师作文400字记叙文篇十二
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的我的初中老师-初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的数学老师已经年过半百了。他的头发不算茂密，像荒山野岭上的植被，后脑勺还有一片“空地”；他的头发不算油亮，反而像蒙上了一层灰；青丝中还掺杂着象征时光流逝的银丝，圆圆的脸上还有着小山沟似的皱纹，戴着个只有一半银框的眼镜，老师眼睛小小的，挺着大大的啤酒肚。他喜欢红色的毛衣，有时穿深蓝的.，下面用皮带将藏蓝色的裤子扎在外面，穿油亮的皮鞋。
数学老师非常的负责任，不能容忍一位同学开小差，少记一条知识点。
那是刚开学不久，老师在上着课，讲到一个重点，他“下令”让我们记下来，自己拿着一枝笔慢慢的在教室里转悠。突然，不大的眼睛立刻搜寻到一个做小动作的人，他先是提高了声音说：“xxx，你在干什么？笔记记完了吗？”然后快速走到那位同学身边，眯着眼睛翻他的笔记，那位同学貌似记完了，昂头挺胸、自信的让老师检查，可是老师将他拎起来，用笔敲了敲他的头，那位同学很疑惑，老师严肃地说：“你少记了一条知识点，它很重要。”不过，老师并没有真正生气。
数学老师非常的负责任，但不等于经常对我们发脾气，他对我们很慈祥，虽然他不常笑。如果老师笑起来，那是非常有趣的。
黑板上出现了一道关于乘方的难题，大家看得一头雾水，老师不着急，他先让大家抬头看黑板，用粉笔在黑板上刷刷地，连写带讲地书写了几行字母、数字，又认真的讲了一遍，我们恍然大悟，异口同声地喊出“哦”的声音，老师也许被我们逗笑了，将拿笔地手搭在胸前，冲着我们咧嘴笑，眼睛眯成了一条缝，老师笑起来像天真烂漫的孩童，我们更加喜欢他了。
老师也很有趣，如：和同学理论、突袭同学等，当时的动作和声音有趣极了。
初中我的老师作文400字记叙文篇十三
“初次见面，染红发，贴美甲，化浓妆”，这是她与我们初次邂逅时的自我评价，我觉得很新颖。
我的视线像是被磁铁吸附般随着她的步伐移动。我打量着，试图寻找略微的“牛爷爷”（初二教授道法的老师）的影子，却没有捕捉到一丝的平易近人，她的脸上更像是一潭深千尺的死水，请勿靠近。良久，拉开了另一篇帷幕。
她贴着可爱精致的美甲上捧着一本褶皱老旧的书，隐隐约约还能看见各种颜色的笔记。忽而又拿起粉笔在黑板上“大作”，或者挥舞着手，神采飞扬；偶尔装作是一位懵懂无知的孩子，好奇求知，有数不清的问题“请教”我们，化作我们的同龄人聊天谈话，有说不完的话题。我们一致认为，她，很是独特。
没过多久，我似乎找到了可以拨动“死水”的春风，其实她也温柔似春风。
下了体育课的我们抢饭的那幅画面说是饿虎扑食也不为过。端到餐盘的那一刻，我早已沉醉在柴米油盐酱醋茶中，玉米炖排骨，土豆炖豆角足以让我们垂涎三尺。猛一抬头，一张熟悉的面孔与我面面相觑。一时间紧张，我不知所措，惊讶揉成一团，化成一句没有鞠躬的“老师好”。她笑眼弯弯，眉毛上扬，嘴角翘起，轻声细语地回了我一声“你好”，很是温柔。
不仅如此，我的政治老师还有一个过人之处，她始终遵循只是就是系统的问与答，这是异于我两年政治学习经验的。上课前，她让我们激情朗读，还会找人回顾上节课的知识。上课时她抛出一个又一个开放性问题，锻炼我们的思维能力，她用行动告诉我们：机会总是留给有准备的人。
我说她是凉凉的秋风，乍看“悲寂寥”，细品“胜春朝”。我说她是一碗螺蛳粉，初闻想要远离，细尝酸爽可口。我说她是一位精心雕琢的匠工，追求完美，让人耳目一新。我说她是她自己，一位政治老师，那么独特，令人欣赏。
初中我的老师作文400字记叙文篇十四
早晨，我走到一中门口，映我眼前是那八个字“社会精英、榜样中国公民”，这八个字仿佛時刻在提示大家。进到大门口后，我跑到墙角看着我是那一个班，一转眼我是七七班的学员，我一进门处看到之前许多了解的同学都是在一个班，大家正说笑着，从门口走入了一位老师。
这位老师穿着一袭黑纱裙，戴着一副眼镜，脸部外露洋溢着的微笑。根据详细介绍。我获知，它是我们的英语老师兼教导主任，这名老师姓许。许老师把报考的规定制成了ppt放应出去，我猜测许老师一定平易近人。
许老师像妈妈一样溫暖着大家，还记得新生军训中途许老师病了却分毫摇摆不定不她守卫大家的那颗心，逐渐教官隔三差五地惩罚大家，要不在烈日下曝晒，要不雨中做仰卧起坐。最终军训会操演出前，许老师心急地担忧大家又没饮水又要做俯撑，她赶忙向教官控告说：“我们班的小孩那么聪明，你们如何老是处罚她们，你们没见到她们都孱弱成什么样子了。”
教官使我们又站了起來，我向后看了一眼，不经意见到许老师的眼睛里闪着泪水。新生军训中，不管起风或是雨天，许老师都陪着大家，七年级的教导主任们就她坚持不懈出来，一直陪大家训炼。我在内心是钦佩的。
许老师，是一个溫暖就能溶化他人的人，是一个严格就能使你深入识认到自身不正确的人，她全部的规定，全是期待大家努力学习给自己增光添彩为班集体增光添彩。
初中我的老师作文400字记叙文篇十五
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的我的初中老师-初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
葛洪说过：师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
一张嘴，是对付无数难题的武器，只要他在此，百万难题迎刃而解，无数学子受益无穷。
子曰：“吾十有五，而志学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
我的老师没到从心所欲之年，但早已从心所欲的穿梭在难题中，并能负责地传授知识。
手。老师说：“那们听了：“1+2+4+8+……=x。那么2x就是二的一次方加二的二次方加二的三次方，我们把方程等号两边都乘以2，等式仍然成立。（2）式等号右边从第1项到第63项，与（1）式等号右边从第二项开始到第64项完全一样，所以，我们把（2）式等号两边分别减去（1）式等号两边，等式仍然成立，并且变成……所以x=2的64次方减去1。同学们听明白了吗”同学们不敢说话，老师见没有动静，有十分耐心的讲解了一遍直到所有同学东明白了才讲下一个题。
老师，世界上最崇高的职业；老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的伟大形象。
这就是我的良师。
初中我的老师作文400字记叙文篇十六
初次见到黎音老师，是在八年前的暑假。妈妈带我到南京市少年宫民乐班报名处咨询时，走来一位身材中等的女老师，她十分热情地为我介绍：“女孩子适合学古筝，古筝是民族乐器之王。虽然我学的是钢琴专业……”。一个星期后，妈妈接到黎老师的电话，让我星期六下午到解放路小学上古筝课，届时由前线歌舞团国家一级演奏家俞晓东教授讲课。
后来我才知道，解放路小学是南京市小教系统的民乐中心，业余时间开设古筝、二胡、扬琴、笛子等民族乐器课，都由黎老师负责。古筝有2个班，由她具体辅导。我学琴半年，感到十分吃力，一是我年龄小，指法、乐感和节奏掌握较幔，二是妈妈不懂音乐，实属“乐盲”，平时辅导不了我，因此，我想打退堂鼓。黎老师知道后，反复找我谈话，任何一种乐器入门都不容易，贵在坚持，只要努力肯下功夫学，一定可以掌握的。她还主动向我妈妈提出，利用中午休息时间辅导我弹古筝，而且是无偿服务，我为之感动。就这样，在黎老师的细心辅导下，我坚持弹琴至今。记得在第一次考级时，黎老师专门赶到考场—南京师范大学音乐系教学楼，鼓励我不要紧张，放松自己，就跟平时练琴一样。我十分争气，顺利通过古筝三级考试，获得江苏省音协的证书，黎老师特意送我一只玩具熊。
我想,热爱音乐的人大概都是乐观向上、热爱生活的，黎老师就是这样，她整个一大忙人，这是大家供认的；她是学校唯一的音乐老师，教一到六年级的音乐课，有时带队参加社会演出，有时负责少年宫活动。寒来暑往，黎老师辅导我已经二年了。1998年7月上旬，南京下了一场狂风暴雨，一夜之间，整个城市被雨水淹没，公共汽车无法行驶，许多民房被淹。据气象部门介绍，这是南京百年不遇的大水。黎老师一进校门，不顾身患重病，直奔学校琴房排水，那儿摆放着十几台古筝和扬琴。水排了，琴房保住了，可是黎老师却病倒了。后来，我听学校其他老师讲，当夜，黎老师被送到医院抢救。我原先以为她仅仅是患一般的感冒发烧。妈妈带我到医院看望黎老师，听她爱人讲，是肺癌晚期，我简直不敢相信自己的耳朵，那么精神、那么爽朗、那么健壮的黎老师会得绝症。黎老师躺在病床上输着氧气，呼吸十分困难，她朝我笑了笑，用无力的手向我比划，让我坐在她的身边。我把一篮鲜花献给她。刚出病房，我忍不住流了泪，这是我生平第一次为一位非亲非故的人流泪，我祝愿她永远像音乐一样动听、花一样的美丽。
事隔几天的深夜，妈妈接到黎老师的爱人打来的电话，说她于8月3日凌晨停止了呼吸，伴随她离开人世是音乐和鲜花，那年黎老师才40岁，她走的太早太早，民乐中心还有许多事情等着她做。听她爱人讲，黎老师临终前交待，要把她心爱的弹琴指甲留给我作纪念。那几天，我是在泪水中渡过的，我总是戴着黎老师的指甲反复弹着《香妃泪》这首曲子，弹得那么委婉、悲伤，表达了我对黎老师的深深的崇敬和怀念之情，也使我沉醉于音乐的鲜花丛中。
功夫不负有心人，我和古筝班同学们的进步，都离不开黎老师付出的心血，迄今为止，已有许多同学取得古筝十级的证书。我相信，她们也绝不辜负黎老师的期望，一定把古筝弹好、弹下去，让我们牢牢记住这位为弘扬民族器乐而献身的黎音老师吧。
