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养成一个良好的学习习惯是提高成绩的关键。可以适当运用一些统计数据和图表，使总结更加直观和有说服力。这是一些总结优秀范文的精选，希望能够对大家的写作有所启示。
学风建设策划书篇一
活动名称:见贤思齐,创建优良学风.策划人:宋思。
目录。
5活动主题：见贤思齐，创建优良学风。
活动背景：
学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。加强学风建设，是为培养学生自主学习能力，树立正确的人生观、价值观、世界观以及促进班级发展的重要举措。而学优良的班风是推动学风建设的基础，为此我们班积极响应学校和学院的要求，进行此次“见贤思齐，创建优良学风”的主题班会。
活动目的：
我们希望通过此次班会，在以后的日子里我们班的班风会更优良，能够营造一个惬意的读书环境和积极向上的学习氛围；活跃我们的探究性思维；增强其竞争意识与创新精神；在科学文化知识的学习过程中充分展现自我、张扬个性；共同建设一个健康、和谐、文明、团结友爱的班集体。
主要活动形式：
事先选出活动发言人,然后发言人结合自己所做ppt进行发言,分享经验。
活动的人员安排：
主持人：张予竞。
活动策划：宋思。
发言者：伍熙郭文嘉李佳慧何宇思何一帆。
班风建设建议收集、总结：各寝室长张予竞宋思。
寻找及布置教室：陆宇洋钟绪君伍熙。
摄影：陆宇洋刘楠。
写稿：李佳慧。
纪律维护：饶莉姜量。
活动总结：班主任李明老师。
活动准备：
1.选出五名活动发言人，并通知他们做ppt交至主持人处。
2.各个寝室长收集本寝室对创建优良班风的建议交给负责人。活动构成：
1.班会程序说明。
2.优秀学生代表上台演讲。
3.宣读建议。
4.活动总结。
5.学生代表合影和班级合影。
一、班会程序说明（主持人完成）。
1.介绍班会的主题、目的、流程、形式。
2.介绍到场老师、优秀学生代表。
3.班会正式开始。
4.宣读建议。
5.活动总结。
6.学生代表合影和班级合影。
二、优秀学生代表上台演讲。
发言人将事先做好的ppt在活动开始被选出的五名发言人代表按照事先编好的号码，由小到大依次上台发言。
发言时间为10~15分钟为宜,特殊情况除外。
三、宣读建议。
由主持人向班上同学宣读创建优良班风的建议。
四、活动总结。
班主任对此次班会进行总结。
五、发言人合影和班级合影。
活动结束后,发言人和班级分别进行合影。
学风建设策划书篇二
“学风建设月”活动是本学期开始校学生会学习部经过初步策划后决定开设的一个对学校学风建设起促进和宣传作用的全校性质评比月活动。拟将学习部原有学风问卷调查、例行查课活动、学习委员动员大会、学习委员档案管理整合到“学风建设月”中开展，从而取得更好的宣传效果和影响力。
一、活动背景。
每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。
二、活动宗旨。
三、活动时间：
四、举办单位。
主办方：**大学江城学院学生会学习部。
协办方：**大学江城学院学生会宣传部。
**大学江城学院学生会秘书处。
地质科学与工程学部学生会学习部。
机械与电子信息学部学生会学习部。
外国语学部学生会学习部。
艺术与传媒学部学生会学习部。
经济与管理学部学生会学习部。
继续学院学生会学习部。
五、活动形式。
本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况、学风问卷调查、学习委员动员大会等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。
(一)前期准备。
另：要求各学部(院)最迟在5月9日前摆出相关宣传板。
(3)初定于5月5日(周四)晚，召开大一、大二年级全校学习委员动员大会。
(二)具体。
查课部分。
本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部(院)间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部(院)“学风建设月”评比总分中，具体评分标准另附。具体查课安排如下：
(1)学部(院)互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排，每周查课节数为10节课，其中包括4节专业课，3节大学英语课以及听力课，3节公共课。具体抽查的相应班级、课程，校学习部会在每周前发放到各学部(院)学习部。所查每堂课程学部(院)互查需要本学部(院)1名干部和查课学部(院)2名干部到场进行互相监督。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。
(2)每星期由校学生会干部对6个学部进行抽查，每学部查课5节以上;。
注：各学部(院)所有查课人员必须为学习部成员，查课时佩戴工作证，严格记录考勤，考勤表上必须有查课人员、任课老师、所查班级班长签字。
学风问卷调查部分。
(1)在自习时间，到自习室及图书馆进行问卷调查;。
(2)在上课之前，对所查课的班级进行相应问卷调查;。
(4)下发至随机抽取的班级，进行问卷调查。
六、后期评选。
根据查课期间到课率、课堂纪律以及问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部(院)为“学风建设月”优秀学风建设学部(院)一、二、三等奖，其余三个学部为优秀奖。
**大学江城学院学生会学习部。
二〇一*年五月一日。
文档为doc格式。
学风建设策划书篇三
2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、组织委员发言：（1）对以前工作作出检讨；（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室xx生情况作出检讨，和今后各寝室xx生各寝室文明提出要求。
8、辅导员发言：（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。（3）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。
10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。
11、体育委员发言：（1）对体育课出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。（2）班中的体育用品安全问题。（3）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。
14、班长发言：（1）对本次班会进行小结。
（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
15、班长宣布班会结束。
学风建设策划书篇四
班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。班级，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益但学风建设不当也可使许多学生深受其害。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设。，根据我们学校的实际要求，为了迎接即将到来的评估做好准备，配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况，我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。
二、活动目的
学风建设是一项长期要抓的工作，具体到我班就是主要围绕考勤、违纪、寝室卫生情况等展开，另外适当的加入一些就业方面的知识，使同学们在这些方面形成正确的价值观念。
三、活动主题
扬起风帆，整装待发
四、活动时间
20xx年11月9日下午2：30
五、活动地点
1203教室
六、活动内容
（一）思想政治建设——处于学风建设的首要位置
首先，我们将以大学生理想信念教育为核心，帮助同学们树立远大的抱负。如请师兄师姐们传授学习经验和讲述人生经历，在同学们树立专业信心，消除心中困惑，确定人生目标方面起到积极的作用。以主题团日、主题班会活动等形式积极展开学习讨论。
然后，在思想道德方面，丰富班级生活，用健康的文体活动、参观活动、旅游活动影响同学，营造健康向上的学习和生活环境。在今后的工作中要依然保持班级的良好作风，组织同学们参加各种活动，增强同学们的身体素质，增进男女生之间的交流，另一方面也增强班级体的凝聚力。根据同学的实际情况，有选择有计划的组织“团日活动”、充分调动同学的积极性。
（二）学习计划
上学期我班总体学习情况一般，有些许人挂课。我们这学期的目标是及格率达到100%，我们对自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我们打算从以下几个方面着手来实现预定的目标。
具体措施：
1、严格考勤，保证出勤率。由各周负责点名的班委严格执行点名，其他班委监督。
3、搜集一些学习资料，包括一些课件、以及一些跟专业相关的最新资料。
（三）生活规范
在班级这个大家庭里，每一位同学都是家庭中不可或缺一份子，班级生活建设与学风建设密不可分。为了创造更好的学习和生活环境，特制定以下班级生活管理条例。
对个人卫生和宿舍内务的卫生规范：
1个人卫生和宿舍内务卫生由学生自己负责，各寝室长要排定值日表。
2、每个宿舍成员要保持个人床铺整洁，卫生。
3、室内保持通风，空气新鲜无异味。
4、床，桌，凳等家具摆放整齐、干净。
5、地面干净，无果皮纸屑，无污物。
6、桌上、书架上物品摆放整齐、干净。
7、床下物品摆放整齐、干净、无零乱。
8、宿舍整体布置健康、高雅、和谐、美观。
宿舍安全规范：
1、宿舍内严禁私自乱接电线。
2、宿舍内严禁使用违章电器。
个人行为和学习规范：
1、宿舍内严禁吸烟、酗酒。
2、宿舍内及公共场所严禁大声喧哗等现象。
3、每个宿舍寝室长督促并考核该宿舍成员的出勤状况。
考核：定期由班委及普通同学分组检查我班各个寝室的卫生情况，在班级内部开展竞争，给予适当奖励。
七、活动总结
学风建设，是学校、班级和个体发展的生命线！
学风建设，绝不是一堂班会课能解决的问题！
学风建设，也不光是学校能完全解决的问题！
学风建设，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潜移默化，需要脚踏实地、持之以恒！
学风建设，我们一起行动吧！
在全院开展“迎评估，树新风”的良好氛围中，在院领导、班主任及各位老师的指导和带领下，机电光纤1班一定能够完成自己的预定目标，取得更大的进步！
学校班级学风建设策划书2
一、建设时间
20xx年6月xxx日——20xx年6月xx日
二、建设宗旨
三、建设目的
1、通过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在全班学生中积极营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
2、通过组织学习，使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，使“牢记校风、践行校训”成为每个昌大学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。
四、策划内容
（一）考勤制度从宿舍做起
1、成立宿舍舍长小组，并增加“舍长总长”一职称。
2、宿舍管理奖励和处罚手段双管齐下。（）舍长小组每逢周二早上检查班级宿舍情况，并公平评比出“班级优秀宿舍”和“班级待改宿舍”。评比标准：
a、宿舍每周的考勤情况。
b、宿舍的内务，包括宿舍内部卫生及摆放。
c、宿舍参加集体活动的积极程度。
d、晚上自修和电脑上网的时间分配合理程度，作息时间的合理性等。
（以上四项内容均有本舎长如实汇报，班委及班级成员严格监督，如虚报，一经发现，取消本宿舍一学年的宿舍评优资格，并扣除该舎长的综合测评分数）“班级优秀宿舍”可获得奖金12元/次。“班级待改宿舍”接受封网一天的处罚（此处罚行动由班长采取强硬拔掉该宿舍路由器的办法来实行，班级成员均有监督权利）。一宿舍一学期获得“班级优秀宿舍”累计三次，获得附加奖金20元。一宿舍一学期被评为“班级待改宿舍”累计三次，则接受封网一星期的附加处罚。
3、定期召开宿舍舍长小组会议，总结各宿舍存在的问题及解决情况。会议有班长主持，所有班委需参加。
（二）定期召开班级会议
定期召开班级会议，及时总结班级近况，表扬班级好人好事，并对班级存在的问题提出相应的解决方案。
（三）督促同学去上自习
为了让同学们养成良好的学习习惯和更好的掌握所学的知识，我们鼓励同学多上自习，晚上没事的话寝室最好不要留人，尽量去上自习。
（四）上课签到
班学风建设策划书以后，我们就决定实行上课签到制度，旨在提高上课出勤率。考勤班长需严格实行，同学们积极配合，做到没有漏网之鱼，净化班风。
（五）组织集体活动
在学习之余组织活动，来丰富大家的生活，如班级聚会、班级宿舍篮球友谊篮球赛、和其他班进行体育友谊赛等，以达到结合的效果。
学风建设策划书篇五
洛阳理工学院。
师范部。
s101554班。
学风是一个班的灵魂,要建设好的班风,就必须把学风放在首位,优良的学风,是班集体的生命线,是促进班级不断进步的动力。师范部特开展"学风建设大讨论"活动。
为配合系里要求，结合本班实际情况，我们10级初理二班特制定了具体方案来增进友谊来促进班风、学风的建设。“班风建设齐努力，集体团结创新风”，相信在师生们的共同努力下，我们将会成为一个优秀的班级。
活动主题：班风学风大讨论。
活动时间：2011年3月23日上午。
活动地点：师范楼313教室。
活动对象：10级初理二班全体同学。
活动内容：
一、召开“学风建设大讨论”主题活动：
我班在班长和学习委员的策划下，组织了“班风、学风建设大讨论”主题活动，围绕“当前班级中存在的学风问题，寻求改进学风措施”等议题进行分组讨论，使学生增强自主性、创造性学习的意识，并在各班级之间形成“找差距、学先进、齐进步”的良好局面。
二、存在的问题。
方法有关的。
2、学习方面，班级学生的学习积极性逐渐降低，学生的学习态度不认真。班级学生还没有彻底真实的认识到当下就业严峻的就业形势。对于新闻，杂志，报纸报道的当下各大实事等大多数人涉及的都很少。
3、生活方面，班级内学生之间的交流联系逐渐减少，大家每天都是上课见见面，下课各走各的，路上点个头打个招呼，对彼此都没有更深的了解，班级形成不了一个很有凝聚力的整体。需要更多有意义的活动来拉近彼此的关系。
4、班级学生的实践能力弱，课堂上的东西无法正确应用到实际生活中。由于班级内学生的社会锻炼很少，学习的知识和社会经验没有形成很好的接轨。
三、解决方案：
1、在班级开展主题团日活动期间，以信息、宣传板、宣传单的形式对班级学生进行宣传，力求让更多的同学参与到活动中来。活动之后，配合团支部做好总结工作。
2、学校、系内以及班级内部应多组织开展一些有关励志、教育、就业等提高同学精神面貌的讲座、四六级讲座、专升本讲座或视频等，使同学们清楚认识到当下严峻的就业时局。
3、班级内部应多组织开展一些集体活动，加强同学们之间的沟通、交流和联系。给班级同学提供网上交流平台，如：建立班级校友录、qq群，同学们可以在上面自由交流学习经验、生活感悟等，在一定程度上可以加强班级凝聚力，有利于班级学风建设的顺利有效开展。
4、学校、系内以及班级内部尽量多提供一些与学生所学专业相吻合的兼职信息，使学生通过这些锻炼增强自己的社会经验。
四、活动总结：
学风是班风的核心，学风建设是班级建设的重点。良好的学风是激发学生积极进取和奋发成才的重要条件，对学生的健康成长和全面发展有着直接而深远的影响。建设优良的班风、学风，一直是学院领导和系领导高度重视和要求的，只有在良好的班风、学风的引导之下，才可以更好的提高每个人的学习以及生活。
通过本次对班级班风、学风建设的大讨论活动，有助于增进同学们之间的相互了解，有利于创建一个团结友爱、严谨守纪的班风。我们也更加明确了加强班风、学风建设的方向。
虽然我们班班风、学风总的来说很好，但仍存在着一些问题，这就需要我们班委以及全班同学共同努力、再接再厉，我们要充分发扬“团结拼搏、自我激励、争创一流”的精神，积极营造浓厚的学习氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，树立大学生的良好形象。
同时，以评估为契机、以评估为动力，努力创造一个良好的学习环境，使同学们做到乐学、勤学、会学，早日形成长期有效的学习氛围，真正实现学生变被动学习为主动学习，使班里的每位同学能在大学里达到自己的目标，实现自己的的理想，使师范部的学风建设再上一个新台阶。
洛阳理工学院师范部s101554班。
学风建设策划书篇六
为了进一步加强和改进我院的学风建设,树立良好的院风学风,引导学生进一步明确学习目的,端正学习态度,巩固专业思想,创造严谨、好学、上进的学习氛围,特制订以下的“学风建设促进月”系列活动.
二、活动主题:。
“优良学风,从我做起”
三、活动时间:。
学风建设月活动时间为20xx年5月10日至6月10日。
四、组织领导。
商务学院成立学风建设月活动领导小组,组成人员如下:。
组长:邹荣桂。
副组长:王堃。
成员:王欣蓓孙晨陆路徐昂孙顺龙吴晓晗张磊。
五、活动对象:。
商学学院大一、大二、大三全体学生。
六、活动内容:。
1、宣传动员阶段。
利用条幅、板报、网络等形式,使广大学生能够深刻认识到学风建设的重要性.（1）在我院海报栏上挂出学风建设促进月活动条幅；在博雅楼（四栋）大厅张贴宣传海报；在男女生宿舍楼下张贴手绘海报等宣传方式.（2）发通知给各班辅导员以及学习委员,强调本次活动的意义,加深班级对学风建设的重视程度.（3）张贴学风建设倡议书（见附录）。
负责人:邬继路。
2、具体实施阶段。
对我院大一、大二、大三各个班级进行不定期抽查的形式进行考勤,并做好考勤汇总和记录.对无故旷课、迟到、早退的同学进行记录汇总.
（1）每两周进行一次考勤汇总,将汇总结果发给邹书记以及各个班级辅导员,并要求各班学委在考勤汇总表上签字,在男女声宿舍楼下张贴公布.每两周将各个班级的出勤率进行公布,以手绘海报的形式在四栋大厅公布.
(2)期末复习总动员。
在学期末进行海报宣传,由宣传部制作手绘海报,强调期末考试临近,要求同学们抓紧复习,认真备考,提倡诚信考试,杜绝考试作弊现象.
（3)根据《学生手册》的规定,对无故旷课一学时的同学扣德育分0.5分；累计旷课超过一定次数的同学按照《学生手册》30页的学生违纪处分办法第二章第十八条规定进行处分.
负责人:黄敏芳。
3、评比阶段。
对各个班级学风建设月内的出勤情况进行阶段性总结,以班级的出勤率为评比依据,在每个年级分别评出勤率（班级实到人数以及请假或有情况说明书的同学人数总和占班级总人数的比率）最高的班级,颁发学风建设优秀班级证书（3名）；对纪律保持最好的班级颁发学风建设最佳纪律班级证书（1名）.讲以上获奖班级名单在活动后期以海报的形式进行公布.
负责人:孙顺龙。
七、注意的问题:。
1、活动对象为大一、大二、大三全体学生,对不同的年级要有不同的侧重点.活动旨在帮助大一学生树立自己的学习目标,继续保持高中时的学习风气:帮助大二学生继续保持良好的学习态度,克服不良环境的影响；帮助大三学生克服懒惰心理,正确选择自己的发展方向.
2、学生党员、积极分子和学生干部在学风建设活动月活动中要充分发挥积极带头和骨干作用,明确自己的带头责任,为促进学校学风建设贡献自己的一份力量.
3、充分发挥辅导员的作用.辅导员要把学风建设作为当前的工作重点,严格监督同学的上课情况,对无故旷课的同学采取相应的惩罚措施,从根本上杜绝旷课情况.
4、活动结束后将资料进行整理备份,对活动中出现的问题进行总结,汲取经验,弥补不足.
八、活动预算。
条幅:40*1=40元。
喷绘海报:50*1=50元。
手绘海报:宣传部负责。
奖状:办公室负责。
共计:90元。
学风建设策划书篇七
：学风建设是学生工作的重中之重。为减少和杜绝目前我院存在的学生迟到、旷课、留级、考试违纪等现象的发生，减少补考或重修的学生人数，提高我院学生的学习成绩、上课出勤率、四六级报考率及通过率、各类资格证书的获得率、社会实践的参与率、学生参加科技创新活动的参加率和获奖率，帮助学生树立热爱学习、坚持学习、终身学习的观念，进一步提升我院学生的综合素质水平，促进我院学风的进一步好转。
：职师院全体在校学生
该流程包括三个方面：其一、严抓上课迟到、缺席、宿舍网游者；其二、组织自愿晨读队伍，营造良好的学习氛围；其三、定期召开学委交流会，时刻掌握学生动态。
1、在活动前，学习部向各班的学习委员收集各班本学期课表和学生名册。
2、统计职师院在校学生的各班宿舍安排。
3、请办公室写出6张海报宣传，分别贴在职师院学生所住的宿舍楼下。
4、学习部安排出每天需要检查班级的宿舍。
1、在各个班级的上课时间，学习部将会安排人到这个班级的宿舍中检查，看是否有学生在上网玩游戏而不去上课。
2、学习部会在活动的单周定期检查，双周不定期检查。
3、活动期间，每两周进行一次总结。没有请假，无故缺到的同学，将通报批评，并扣除文化素质分。
开部门会议总结活动的不足和亮点，为以后的工作积累经验。并在学期末选出“优良学风班级”。
1、由于所查范围较大，需要团委学习部的竭力配合。
2、要求学生不得无故旷课、迟到或早退，有特殊情况者必须事先办好请假手续，否则，视为旷课处理。
3、学习部的`所有成员积极参加。
4、一切服从组织安排。
1、在活动前，给各班班长、学委开会，进行宣传，并统计各班自愿加入晨读队伍的名单。
2、找到合适的晨读场所，为方便大家早检，暂定为体育馆前面。
3、请办公室写出6张海报宣传，希望能够吸引到更多的积极学习的同学。
1、时间安排：每周一至周五，时间段为6：40—7：20，下雨除外。
2、每个班选一位负责人，负责通知临时变故（主要为天气变化）。
3、晨读所读内容，不作要求，遵循自愿原则。但鼓励读英语，为英语四六级做充足准备。
4、针对那些不固定的晨读成员，我们也很欢迎，而且越多越好。
定时召开负责人会议，解决晨读中出现的一系列问题，及时解决同学们反映的各种问题。在活动结束时，根据大家的表现情况，民主选出“明星学子”。
为保证活动能够顺利的开展，此次活动做以下要求。
1、对学生干部的要求：为起到良好的带动作用，要求各学生干部积极参加到晨读队伍中来。
2、对自愿晨读人员的要求：凡是自愿加入晨读队伍的同学都要坚持到底，不能中途退出（这也是帮助他们）。
3、对学习部成员的要求：学习部的每位成员都要积极参与晨读活动。
针对每个班不同时间出现的不同问题，我们将定期（自三月份起，每月一次）举行交流会，集体讨论出解决方案，并探讨各班学生挂科的原因，想出减少挂科率的有效方法（建议各班学习委员都发言）。
学风建设策划书篇八
为了宣传学风建设的重要性，明确学习目的，端正学习态度，增强学习的内驱力，逐步形成良好的学风和校风，学校于2007年11月下旬举办“学风建设”演讲比赛。有关事宜如下：
一、承办单位：新闻传播学院学生会学习部。
二、工作人员安排：
筹备委员会成员：
职责：负责比赛前的所有准备工作活动协调组成员：
职责：负责本次活动的资料编写、统筹安排、协调、监督、落实、会议的召集。宣传报道组成员：
职责：负责本次活动的全程宣传报道，撰写活动总结材料。后勤保障组成员：
职责：负责本次活动的安全保卫、秩序维护和人员接待等。
三、评委会成员：
四、大赛顾问团成员：
五、参赛要求：
1、演讲主题突出鲜明。
2、演讲时间不超过8分钟。
六、日程安排：
初赛：11月30日（地点：南区信息大楼第一报告厅）决赛：12月03日（地点：南区信息大楼第二报告厅）。
七、赛程安排：
初赛：
围绕“学风建设”自备稿件演讲（3~5分钟）决赛：选手抽签决定比赛顺序。主持人宣布大赛开始，并介绍到场嘉宾以及评委后宣布各选手的参赛号。3主持人宣布评分细则（附表）4比赛开始：
八、赞助商：
赞助事宜：
设一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名；优秀奖六名。
我们提供的宣传方式：
1、书面的宣传：包括在校园显眼处悬挂横幅，张贴海报。
2、潜在的宣传：树立企业在校园的形象，创建企业校园品牌。
3、提供人力资源在校园内开展和比赛有关的商业宣传。
学习风气是学生在校学习和生活过程中，所表现出来的精神面貌，是学生在校园中经过长期。
才培养质量起着重要作用。学生的优良学风是在一系列教育活动中形成的。
最后，感谢学校各领导、老师对本次新闻学院学习部举办的“学风建设”演讲比赛的大力支。
持。学习部将会一如既往的搞好本职工作，举办好每一次比赛。
新闻传播学院学习部。
2007年11月23日。
