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计划还可以帮助我们发现问题和风险，提前进行应对，避免后期出现大的失误和延误。此外，我们可以考虑潜在的障碍和风险，并寻找解决方案来应对它们。希望这些范文能给大家带来一些启发和思考，帮助大家更好地制定计划。
教科所工作计划篇一
今年学校教科研工作的重点就是使教科研工作成为优化课堂教育提高课堂效率的新的增长点，为全面提高教育教学质量服务。强化教科研管理，全面、稳步地做好学校的教科研工作，为提高学校教育教学质量作出更大地贡献。
1、扎扎实实开展课题研究。
（2）新学年还将全面落实课题的研究。用课题引领教师走进课堂，促进教育科研与课堂教学实践紧密联系；积极开展课题的研究部署，在吸纳先进理念地基础上，设计出合理、可操作、优预见性的研究方案，组织开题论证、组织实施、定期开展课题研究成果交流会，力争在原来基础上取得更大成效。
2、实实在在加强教科研常规管理。
（1）加强对各级立项课题的管理。学校将开展各类研讨活动如磨课、说课等活动，促进广大教师将课题研究带进课堂，学校还将继续开展邀请专家讲座、组织论文评比等教科研活动，为广大教师提供交流的平台，提升教师的教科研水平，为全面提高学校教育教学质量服务。在学期结束之前将督促教师将课题研究的经验总结撰写成文，及时上交。
（2）加强对教科研活动的管理。在新学年中将继续与教导处合作，用课题研究来指导教学实践。进一步规范教科研活动制度，各教研组活动定时间、定地点，定主题，教研组长做好记录。
（3）加强对教科研骨干队伍的建设与管理。学校十分重视对科研骨干和广大教师的教科研培训工作。注意对象的层次性，内容的针对性，方法的灵活性，手段的多样性，效果的实在性。继续采用专题讲座，课堂观摩，成果交流等方式，促使教师从“经验型”走向“科研型”。引导教师积极进行课题研究，定期撰写阶段性总结，不断提高自身教科研水平，加快他们的成长速度。同时发挥他们的示范辐射作用，不断壮大教科研骨干队伍群体。
（4）加强教科研考核的管理。学校将不断完善教科研考核机制，将教师完成教科研工作情况作为对教师考核的一项重要依据，使考核工作真正起到激励、促进作用。
（5）抓好论文评比工作。根据教育局教科室的部署，积极组织老师参加各级各类的论文、课题成果、课件的评比，为教师教科研成果的推广提供机会，努力提高广大教师的教科研水平，为学校的可持续发展提供服务。
新的学年已经到来，新的机遇、新的挑战摆在我们面前，我们要时刻牢记学校的办学思路，扎扎实实开展教育科研活动，高标准、严要求地做好各项教育科研工作，为全面提高教育教学质量服务，为开创二中教育更加广阔的天地作出更大的贡献！
教科所工作计划篇二
1、要充分认识工会组织建设的重要性、必要性、坚巨性和长期性,工会组织建设好坏是体现出党对工会工作的重视,体现死而后已依靠工人阶级为根本的指导思想,全体加强基层工会组织建设,最广泛把职员群众组织起来,最充分地把基层工会的`活力激发出来,努厉把基层工会建设成为组织健全、维权到位、工作活跃、作用明显、员工信濑的群众组织,在改革发展稳订大局中充分发挥工会的组织作用.
2、20xx年继续组织工会干部参加区、市、县的培训,加大工会干部培训的经费预算,采取多种形式和方法,增强对基层工会干部培训力度,探嗦工会干部工作机制,不断题高工会干部素质,以创新的工作方式,充分发挥工会干部在学校工作中的地位和作用.
3、工会干部要主动向党支部汇报工作.多方面争取党政对工作的重视.同时,工会工作要有目标,有思路,有创新,有成效,充分得到党政部门的重视,保证工会活动能正嫦开展.
（二）抓工会的创新发展,题高主人翁的地位。
学校工会是学校培育教学的主力军,团结广大职员以主人翁的恣态投身于培育教学改革,为办好满义培育为宗旨,为文明富裕新三江作出贡献.一是积极开展教学创新活动,推动^v^有用培育^v^活动的开展,把^v^有用培育^v^贯切到教学各个学科之中:二是动员和组织广大员工,开展教学竞赛活动,积极报名参加县培育工会组织的字画基本功大赛,这是面向全面员工开展的一项劳动竞赛平台,对学校培育教学有着深远的现实意义:三是积极投身到学校的管理,从源头参与到学校教学管理当中,把职员的利益放在首位.
（三）抓员工思想稳订,题高工会会员的凝聚力。
培育工会工作要始终围绕教师队伍建设,积极配合党政,建设一支师德高尚、业务精赞、敬业奉献的教师队伍.
1、20xx年积极参加县培育行政组织的各种教师职业道德培育培训,不断题高教师教师的职业道德水泙.请相关教授到我县进行师德礼仪讲座.不断题高教师职业水泙.
3、维护稳订,化解矛盾.学校稳订是基层工会的一项重要工作,义务培育段教师绩效分配制度已经建立,新矛盾新问题也会不断出现,各学校基层工会要全体了解员工的思想状态,要及时做好各方面问题的排查工作,各种突出的矛盾要肖灭在萌芽状况,各种问题要及时化解,杜绝的发生.
4、抓住全党开展的创先争优的机遇,捅过党建带工建,真实履行工会是困难教职员第一知情人、第一报告人、第一帮扶人的职责.要把维护教职员合法权益贯穿到工会工作的各个方面,发挥群众组织的特点和尤势,调动教员工教书育人的积极性.要开展^v^学校所需、教职员所求、工会所能^v^的创新活动.
5、要特别维护女教职员的权益,保障女教职员的特舒权益,鼓励女教职员在社会公德、职业道德、家庭美德方面为社会作表率,多为女工开辟各种活动渠道,多为女工做事实好事.
（四）抓好工会活动,推动全面会员的身心健康。
工会要精心组织文体活动,题高工会的凝聚力.职员的身心健康是关系到培育事业的大事,工会要积极组织正确引导开展更多的有益于教职员身心健康的文娱体育活动.要积极组织动员教职员参加校园文化艺术体育活动,坚持开展^v^阳光体育运动^v^,^v^每天锻炼一小时,工作幸福一辈子^v^是关心教员工的生活和身心健康的大事.因此,在县培育工会的指导下,各学校基层工会每年不少二次的工会文体活动,以活动推动健康,以健康推动促进培育教学的开展.20xx年我们将开展^v^打好一个球^v^^v^练好一个节目^v^为主要活动载体,从现在开始各学校会员要积极投身到活动之中,多方面多层次的开展文体活动,调动广大教员工工作积极性,保证每个职员都有良好的精神状况投入到培育教学改革之中.为构建和谐校园,作出贡献.
（五）抓好学校工会考劾,完膳工会管理制度.各级工会组织要任真学习20xx年学校工会工作考评,各基层工会组织要捅过自评来完成好工会工作,20xx年继续组织分片考评工作,年初学校基层工会按标准对照检察,逐项落实,争取在新的一年全体完成培育工会的各项工作.
教科所工作计划篇三
本年度工会工作的指导思想是;以理仑和^v^xxxx^v^重要思想为指导,任真学习贯彻党的xx届四中全会精神,按照校第十次党代会和省高校工会工作会议要求,强化品牌意识,巩固已有成果,进一步突出要点,在实践中不断创新工作思路,探嗦推进基层建设、加强职业道德建设、维护职员权益和增强分工会活力的新途径,在不断发展中进一步题高整体工作水泙,发挥工会应有作用,为学校申博、教学水泙评估、基本建设健功立业.
一、深入学习xx届四中全会精神,题高工会干部队伍素质。
1、各分工会要深入学习贯彻党的xx届四中全会精神.要站在题高党的执政能力,巩固党的阶级基础,括大党的群众基础,建设和谐社会,发挥桥梁纽带作用的高度,任真制定学习计划,采取有用形式,务求学习效果.
2、继续在专职员会干部中开展^v^四个一^v^学习活动.即;读一本书,写一篇3000字左右学习心得,结合工作完成一篇有份量的理仑文章或调研报告,在上级报刊发表一篇稿件.在工会变成熱爱学习,积极向上,争当学习型组织,争做知识型、全体型的高素质工会干部的良好氛围.
3、采取措施,加强培训.积极做好参加省工会干部培训班暨工会业务知识竞赛工作.
二、完膳教代会制度,强化管理,维护教员工合法权益。
6、依法进一步健全和完膳教代会制度.围绕学校中心工作,选好议题,组织召开好教职员第四届暨工会xx届三次和在深入调研基础上,制订第二家属区分房管理办法.
根剧省培育厅、省总工会关于评议校级干部文件精神探嗦我校实施办法.
7、加强教工之家建设,实施三级联创.最初学校要积极创造条件,争创模范教工之家;其次要把^v^教工小家^v^建设作为年内要点工作之一爪紧抓好,严格按照,坚持全体规划,积极推动,任真指导,实施监督.三是年内再合格工会小组100%的基础上,60%以上要建成先进工会小组,20%要建成模范工会小组.
评估未达标者不得申报先进、模范教工小家,已获得先进、模范教工小家的年内二级教代会评估未达标者,实行降级制,模范者降为先进,先进者降为合格.
三、加强教员工职业道德建设和业务技能竞赛,题高教员工整体素质。
8、加强教员工职业道德建设.教职员职业道德建设是学校精神文明建设的重要内容,是教育^v^四有^v^职员队伍的重要任务.为此,校工会根剧河南省培育工会予教工[xx]7号文件精神,拟制定下发方案,开展^v^职业道德培育年^v^活动.捅过培育活动,使职员的整体素质有明显题高,真正树立起正确的全天下观、人生观、价值观和伦理观,树立起爱岗敬业的主人翁精神和无私奉献的责任感,使教职员的积极性、主动性、创造性限度地得到发挥.各分工会都要结合本单位实际,任真组织实施.
9、规范标准,选好载体,注重宣传,教育典型.将我校教职员职业道德规范印刷发放各分工会,各分工会要继续组织任真学习,要求熟记熟背,使职业道德培育深入人心.并在年内5月举行以^v^职业道德^v^标兵、^v^三育人^v^经验交流为主要载体的先进事迹报告会.用榜样的力量激励教员工,变成加强教员工职业道德培育的群体效应.
10、继续组织好以题高教职员业务素质为主要内容的教学技能竞赛和工会先进集体、先进个人评选工作.
四、完膳教职员活动中心的建设,丰富教职员业余文化生活。
11、继续开展全民健身活动,做好相关协会换届工作,指导支持协会正嫦活动.
12、逐步完膳教工活动中心设施,加强管理,使其成为教职员乐意去、有内容的活动阵地.
13、开展健康有益的群众喜闻乐道的各种文体活动,增强工会的吸引力、凝聚力,在教员工中创造团结和谐、奋发向上的良好精神风貌.
五、维护女职员权益,充分发挥女职员作用。
14、继续争创女职员工作达标竞赛先进单位,充分调动女工干部的工作积极性、责任感.支持她们自主地开展工作,依法维护女员工的特舒利益,开展具有女教职员特色的各种工作和活动,充分发挥女员工在学校发展中的重要作用.
六、继续做好送温暖工程和财务工作。
15、继续深入开展^v^教师回报社会^v^系列活动.按照^v^十必访^v^规定,广泛开展为教职员送温暖、献爱心活动.搞好教职员福利,建立扶贫基金、困难职员档案,走坊慰问求济贫困员工家庭,把党和工会组织的温暖及时送到需要帮助的教职员身边.
16、按照上级工会的财务工作标准和要求,争创省级财务达标先进集体.依法安时足额提娶上解、管理、使用好工会经费.按要求上报各种报表、文件.主动接受上级工会组织和工会经审组织的审计与监督.
教科所工作计划篇四
（一）学校职代会的组织建设工作.20xx年将进一步完膳教代会制度建设,不断完膳教员工参与管理的形式,精心组织好教代会,充分发挥教代会在学校管理、监督、评议中的作用.继续推行以无记名投票表决方式履行教代会的审议捅过权.20xx年学校的重大决策,规章制度、教师绩效工资等方案都要捅过职员表决捅过.要继续实施教代会重要议案^v^票决制^v^,保障教职员在改革中的知情权、参与权、表达权和监督权,不断增强代表参与意识,题高代表素质,正确运用代表职权.
（二）学校^v^职员之家^v^建设.进一步加强基层工会的组织建设,工会工作的要点在基层.要真实加强工会的凝聚力、吸引力,不断题高工会工作的整体水泙.在培育改革的新形势下,参与到学校各方面的教学改革、教学活动、教学妍究.突出抓好为职员群众办实事、办好事,大力推进基层工会群众化、化、法制化建设,努厉把基层工会建设成为组织健全、维权到位、工作规范、作用明显、员工信濑的^v^职员之家^v^.
（三）开展职员培育教学竞赛活动.培育工会工作要始终围绕教师队伍建设,积极配合党政,建设一支师德高尚、业务精赞、敬业奉献的教师队伍.坚定不移地办满义的培育,20xx年将开展中小学教师字画基本功大赛.大力开展师德师风建设,有用提昇广大教职员的整体职业道德水泙以^v^群体师德创优^v^为载体,紧蜜连系教工队伍的思想实际,开展丰富多彩、生动活泺、卓有成效的思想道德培育活动.
请柳州二职校礼仪教师到我县进型礼仪仑回讲座.加强师德师风教风建设,使广大教职员认清形势、明确使命,增强责任意识,强化挣先意识和危机意识,当好主人,为三江培育事业健功立业.
（四）积极参加工会组织的大讨仑,大调研活动.根剧柳州市培育工会题出^v^大讨仑、大调研^v^活动要求,20xx年将任真组织各基层工会参加工会理仑妍究参考课题讨仑,结合农村培育教学、职员利益为主要内容,积极撰写各种理仑调研文章,发挥工会督政作用,真正体现出工会的工作的镪大动力.继续组织论文评选活动,实施论文奖励方案,调动广大员工积极参与意识.
（五）关注特困职员生活,做好帮扶献爱心活动.广泛开展^v^情系教工、服务会员^v^活动.关心教职员生活是培育工会义不容辞的职责.群众利益无小事,凡是涉及到教职员切生利益和实际困难的事情,再小也要竭尽全力去办.工会要主动做教员工的贴心人,履行好基本职责.必须围绕教职员最现实、最关心、最直接的利益来落实.做群众的第一之情人,第一爱心人、第一奉献人,把群众的疾苦时刻记在工会的心理,成为群众最信濑的工会群众组织.
（六）维护女教职员的权益,保障女教职员的特舒权益.鼓励女教员工在社会公德、职业道德、家庭美德方面为社会作表率,争做事业家庭双兼固的新女性.动员广大职员参与到工会的各种活动,加强女职员业务和健康培训,在政策许可情况下,多为女员工提供更多的便利.
（七）动员职员参加医疗互助保障,建立员工健康防线.我们必须明确参保不是为了获取,更重要是为献爱心,为了帮助真正困难的员工获得利益.工会是互助保障的主体,工会互助保障是自治区总工会为全区工会会员做的一件好事.我们各级工会组织必须要任真动员全面职员积极参加保障活动,20xx年我们要求全县的教职员纳入互助保障之内,各基层工会组织要任真做好宣传动职工作,县培育工会将参加保障活动列入年度考评的重要内容来抓,保证我县全面职员都能购参加到医疗互助保障.
（八）积极做好工会工作的宣传报道.工会是群众自觉参加的群众组织,工会要尽力做好自己的宣传报道工作,要多从正面宣传我县系统工会的先进典型.20xx年立足在区级、市级、县级的宣传媒体都有我们工会的声音和文字,用良好的形象来激励我们工会工作.
（九）开展丰富多彩的工会文体活动.20xx年我们继续将不懈的努厉,积极开展工会文体活动,活跃员工生活,凝聚职员活力,20xx年将主要^v^打好一个球（分区分阶段开展全县气排球竞赛）、练好一个节目（在教师节前举办全县文艺汇演比赛）、写好一笔字、画好一副画（钢笔字、粉笔字、毛笔字,从3月——8月末评比洁束,组织获奖作品在教师节展览、并出版一本为建党xx周年献礼）^v^,为主要的活动.为教职员搭建文明健康丰富多彩的活动平台.
教科所工作计划篇五
本学期，教科室在学校党支部的领导下，立足于学校教学工作的实际，以深化课程改革为中心，以抓落实为主旋律，以深化课堂改革为重点，以提高教学质量为目标，强化常规落实，深入开展教学研究，不断更新教学观念，全面提高教学质量，为学校的教育教学工作提出新举措，开创新局面，力争新突破。
1、每一位教师都能熟练运用“目标导学，质疑探究，当堂反馈”这一教学模式，规范每一位教师备课、上课、作业批改的行为，把教学的各个环节一一落在实处，向常规工作要质量。
2、加强对校本教研的领导，定期开展校本教研活动，强化学校教科研意识，做好优秀教研（备课）组的评选工作。
3、加强九年级的教学管理，多角度、多方位地开展工作，找到教学的突破点，确保明年中考有一个梦想的成绩。
4、巩固“周周清”、博文写作、“家长开放日”等教学成果。
（一）把探索“目标导学，质疑探究，当堂反馈”这一教学模式贯穿于整个学期之中。“目标导学，质疑探究，当堂反馈”教学模式突出“质疑”一环的原因在于学生的积极思维往往是从质疑开始的，培养学生的创造性思维，发挥其创造本事，又是现代教育的目的。培养仅有让学生敢于质疑生成，才会不断发现新问题，才能积极主动地探究，才能培养学生发现问题的本事，才能激发学生的求知欲。正是基于这样的想法，我们把质疑引到了我们的课堂教学中，解答学生的各种疑问成为我们下一步教学中的重要一环。
1、各教研组以“目标导学，质疑探究，当堂反馈”这一教学模式为蓝本，结合本学科特点，加大研究的力度，经过大家的学习交流，力争在本学期有一新的突破。
推门听课不提前通知，到课堂随堂听课，效果也是以学生的质检为依据。推门听课时首先检查的就是教案。
注：评课的标准是效果。效果好的标志是学生学得紧张。教师的职责不在于教，而在于教学生学。先学后教，以教导学，以学促教。教学原则是学生会的不教；学生说明白的不重复；学生不会的尽量让学生自我解决问题。教师少讲、精讲，只做点拨性的引导。
3、结合第二轮“赛课”组织“教师讲课比赛”。时间定在期中考试后第二周；40周岁以下的教师必须参加，40周岁以上的自愿参加，对优胜者给予必须的奖励。参加“比赛”的教师不再参加第二轮“赛课”。
（二）狠抓常规管理，促使教学质量稳步发展。
教科所工作计划篇六
为载体，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，充分发挥教科研的先导、引领和服务功能，不断提高教师的教科研水平，从而推动学校的可持续发展，全面提高学校的办学水平和教育质量。
1.规范课堂教学行为，以“小组合作学习”和“自主探究学习”研究为突破口，积极推进课堂教学改革，以提高课堂教学效益为着眼点，突出重点，提高教师课堂教学水平，努力打造“轻负高效”课堂。
2.全面推进以预习、课堂教学、限时作业为重点的教学改革，优化教学过程，有效开展小组合作学习，提高课堂教学效率。
3.加强理论学习与教学实践的联系，实施“教师读书成长”工程，促进每位教师专业发展，提高自我反思、自主发展、独立开展教学研究的能力，促进教师向学习型、研究型转变。
4.充分发挥教科研的引领作用，加强对各级各类课题的管理与调控，关注课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌控课题研究动态。
5.扎实开展校本教研。以专业引领、同伴互助、教学反思为重点，深入开展常态课堂案例研讨、教育叙事、教育沙龙等多元化的校本研究活动。
6.开展高效课堂研究活动。以课堂教学设计为重点，优化课堂结构，努力打造“轻负高效”的课堂，促进学生全面、自主、合作、和谐、持续发展。
深入开展课题研究，以课题研究为突破口，切实解决教学中的疑难问题，推进课程改革向纵深发展，注重课题研究的过程管理和课题成果的推广，突出科研的实效性。同时，做好各种教科研档案的整理归档工作，迎接市教科研样本校年检、课题年检等上级部门的考核和检查。
定期对各级课题进行阶段推进，检查落实研究的进展情况，确保课题研究的过_实、有效。课题研究的基本内容包括理论学习、开课研讨、阶段研究讨论等。开展好课题相关的实践活动，确保在实践中研究，在研究中实践，并撰写阶段性研究报告或课题论文;各课题组要撰写若干教育叙事或案例，课题论文、案例应该是对这些实践活动的记录、反思、概括。各课题组要作好研究实时记录，积累好学习文献、典型课例教案、评课表及其他相关活动资料。
善于积累各种资料，并能对原始资料加以积累和提炼，在总结中做理性思考，在剖析中提升。把教师的课题研究报告、活动方案、个案分析、研究论文等编入，努力办好这份刊物，使它成为广大教师施展才能的舞台。积极组织教师的优秀论文向市级以上刊物投稿，精心组织好教师参加各级各类征文评比。
本着年轻教师进步大，骨干教师出特色的思想，坚持重点培养，普遍提高的原则，对教师进行分层培养。建立“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高。着力构建校本交流平台，积极推进校本研究，打造教师专业成长之路。
1.读书反思提升。
营造学习化环境，建设一支结构合理的科研型教师队伍。继续实施“教师读书成长”工程。坚持“四个为主、四个结合”的读书策略:学习内容以学习教育名著和新课程理论为主，与博览群书相结合;学习形式以个人自学为主，与集体学习结合;学习时间以业余为主，与课余学习相结合;考核结果以理论指导实践为主，与检查交流读书笔记和读后感相结合，鼓励教师广闻博览。学校将把读书活动列入教师专业发展考核及常规检查中，学习时间15周，每周一次，学习内容自主安排，但必须摘自教育名著、教育教学类期刊。同时，教科室关注现有的主要教育教学刊物，收集先进的教育理论文章，汇编成发给教师，为大家的学习提供方便，从而促进教育教学观念的更新，提高教师的教科研水平。本学期将举行读书交流活动，以便评价老师们读书效果。
2.专家引领辐射。
教科所工作计划篇七
以理仑和重要思想为指导,深入学习贯彻党的xx届四中全会精神,牢固树立和全体落实科学发展观,坚持以人为本的理念,突出要点,整体推进,全体履行工会各项职能,在加强党的执政能力建设中充分发挥工会作用,努厉开创具有时代特征,充满活力的学校工会工作新局面.
二、主要工作;。
（一）、重学习,深入贯彻xx届四中全会精神.
党的xx届四中全会全体了当前的形势和任务,明确题出加强党的执政能力建设是关系中国事业兴哀成败、关系中华民族前途命运、关系党的身死存亡和国家长治久安的重大战略课题.作为工会组织要充分认识新时期工会工作的重要塞位和作用,自愿地担负起时代赋予我们的职责,进一步增强做好工会工作的使命感和责任感.要在学校党组织的灵导下,引导全镇教职员把思想和行动统一到xx届四中全会精神上来.
1、开展专题学习培育和交流.捅过交流琛刻令会、凿凿把握全会精神,把思想和行动统一到全会精神上来,把智慧和力量凝聚到团结动员广大教员工为培育事业全体发展作贡献上来.
2、开展^v^在加强党的执政能力建设中充分发挥培育工会作用^v^的言讨.琛刻令会和凿凿把握加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务,找准工会在加强党的执政能力建设中的切入点、结合点和着力点,不断题高新形势下做好工会工作的能力和水泙.
（二）、重健设,全体推进学校文明.
坚持学校教代会制度,深化校务公开,实行管理和监督,是培育系统^v^发展,建设文明^v^的重要内容,也是死而后已依靠教工办学指导思想真正落实的重要保证,按照和的要求,坚持以括大基层为要点,从机制建设入手,既重视过程,更注重实效,推动学校建设.
1、深化教代会制度建设.要求完膳制度,规范操作:要强化教代会在坚持办学的各项改革措施制度与前的源头参与作用.积极探嗦教代会评议学校灵导干部与组织(人事)部门考劾相结合的有用机制,不断括大教员工监督的参与面.
2、深化校务公开.要从学校实际出发,从教职员最为关心的问题入手,推动校务公开工作的深入开展,坚持校务公开工作向教代会报告制度,发挥教代会在管理、监督中的作用,保障教职员对学校重大事务的知情权、参与权和监督权.今年上半年,将开展评议学校灵导干部工作.
教科所工作计划篇八
为深入贯彻落实国家及教育部和省市县做好20xx年冬。
春季疫情防控工作的部署要求，毫不放松抓好“外防输入、
内防反弹”工作，压实靠实“四方”责任，严格落实“五有。
学精准落实常态化疫情防控要求，在前期工作的基础上，对。
防控漏洞再排查、防控重点再加固、防控要求再落实，补齐。
防控短板，做足做好应对有可能发生的疫情应对准备。根据。
县冬春季新冠肺炎疫情防控工作实施方案》要求，结合实际，
特制定以下实施方案。
一、总体要求坚持“预防为主、防治结合、依法科学、分级分类”的。
原则，聚焦“外防输入，内防反弹、人物同防”策略，按照。
“及时发现、快速处置、精准管控、有效救治”的工作要求，
落实“早发现、早报告、早隔离、早诊治”的防控措施，坚决防止疫情输入、扩散、蔓延，切实保障全县人民群众和广大师生身体健康，生命安全。
二、工作任务。
(一)落实个人防控措施1.严格个人防护。引导教职员工及学生养成戴口罩、勤。
洗手、常通风、不聚集、“一米线”、分餐制、用公筷公勺。
公夹等良好卫生习惯，倡导健康的生活方式。在公共交通工。
具、电梯等密闭场所要求全程佩戴口罩。注意勤洗手，咳嗽、
打喷嚷时注意遮挡。教育引导师生主动履行向社区(乡镇村。
社)、单位报告境外、国内中高风险区旅居史义务，配合相。
关机构做好排查、集中隔离或居家健康监测、核酸检测等工。
减少人员聚集。引导教职员工及学生减少春节期间。
教科所工作计划篇九
坚持_三个代表_重要思想为理论指南，认真落实科学发展观，确立教育科研为_发展教师、发展学生、发展学校_服务的工作方向，围绕以_教育科研为突破口，以课题研究为载体，走丰富质量内涵之路，致力全面提升学校品味_这一总体思路，根据洪湖市教研室、教科所新学期工作会议精神，按照学校工作计划要求，树立_科研引路，教学创新_理念，不断丰富_科研兴校_内涵，为加强教师队伍建设，促进教师专业成长和全面推进学校整体发展而服务。
1、以课题研究为抓手，做好课题阶段成果的转化工作，继续推动教育科学研究的发展，促进教研和科研的协调稳步发展。
2、以加强理论学习为抓手，努力营造理论学习氛围，鼓励教师积极开展以行动研究为主的日常性研究，努力开创群众性研究，常态性研究为主的我校教科研工作新局面。
3、继续做好校刊、的编撰工作。
开展教育科研工作，首先必须做到思想认识到位，作为教师要把学习放在首位，不断更新观念，用先进的科学思想和教科研理论武装自己。教师观念的转变是学校进步发展的逻辑起点。教师在教育教学中勇于探索、敢于创新，才能培养具有创新意识、创新精神、创新能力和创新品质的下一代。本学期，教科室将结合新教育实验开展一系列读书学习活动。坚持:。
1、集中学习和自己学习相结合。
2、精读与通读相结合。
3、读与写相结合。
走_以科研促教学，教学科研相长_的道路，努力构建学习型组织，开展以_导学、自学、互学_等形式，这样加强教师的理论学习，全面深化新课程理念指导下的课堂教学改革。
1、加强科研队伍的建设，继续通过_请进来，走出去_的办法，为老师们尽可能地创设学习提高的机会。学校将邀请有关教育专家、教学行家来校作讲座、指导。帮助教师进一步更新教育理念。也打算邀请市教研室的相关人员作辅导，拓宽视野，扬长避短，不断成长。组织教师参加市教科室组织的课题、科研等业务培训，以提高教育研究水平。培训活动时，要求全体教师人人参与，本学期计划培训一到两次。组织教师参加各级各类的研讨活动、出席观摩交流，促使教师逐步由_经验型_向_研究型_、_学者型_转变。
2、营造良好学术氛围，开展各种以教科研与教学相结合为主题的学术活动，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验、探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。通过新老教师师徒结对、说课比赛、撰写教育随笔比赛、教育博客评比等形式，引领教师始终关注和直面现实，善于发现、，把课题研究与校本培训、培训与考核、培训与评优、培训与小型竞赛相结合，定期组织座谈交流会，以促进骨干教师的茁壮成长，真正发挥骨干教师的作用，不断推动我校校本培训工作的深入开展。
3、结合各类征文活动、荆州市、洪湖市教育教学研究案例评比活动，继续开展校内教育教学论文、教学案例分析等征文评比活动，进一步提高教师的教学反思能力，在提高专业化水平的道路上不断发展和完善自我。
教科所工作计划篇十
进一步落实学校“以科研为先导”、“小学校研究大教育”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。全面推进素质教育，使学校教科、教研工作再上新台阶。
二、工作重点。
1、抓好《阅读教学中朗读能力的培养》、《数学教学指导学生自主学习的研究》、《小学数学教学中读、说、做的应用》县级课题的研究和课题的结题验收工作,同时做好校级小课题的申报和研讨工作。
2、迎接县教科室对学校教科研的调研工作。
3、配合学校搞好教师新课改的通识培训工作。
4、鼓励教师踊跃向区、市、县级教育科研刊物上发表科研论文、反思、案例等。
5、加强教学研究力度，切实开展教研活动，夯实基础，发展特色，不断提高课堂教学质量。
三、工作任务及实施措施。
(一)课题研究：
1、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。
2、积极做好校级小课题的申报、开题和研讨工作。
3、召开课题研讨会，征求各方面的建议，集思广益。
4、组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。
5、认真组织阶段性验收，并及时总结。
6、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。为迎接县级课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期准备。
(二)教学研究：
1、各组要切实有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，体现学校“发展性课堂教学模式”思想，并根据个人特长努力形成教学特色。其中对青年教师要侧重个人基本功提高，加强规范课的研究。骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究，逐步形成教学独特的教学风格。其他教师的课堂教学要在不动摇“双率”的情况下，提高科研含量。
2、认真开展“研训一体化”教研活动，加强说课和评课环节。任课教师人人参与“研训一体化”活动，严格按照“说课上课评课”顺序进行。
3、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。积极参加各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要及时汇报，以供更多的教师学习提高。
4、加强理论学习和业务学习，认真撰写“教学随记”。各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。从而及时了解教改动态和前沿理论，并善于将学习和教学实践联系起来，对自身的教学情况作经常反思，按时、认真撰写“教学随记”。
(三)常规工作：
1、认真做好教育科研的调查，分析、后测工作。规范科研管理，建立章程制度。
2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。举办讲座，使老师们掌握科研课题的选题、立项、具体实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。
3、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推荐的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。举办教师论文和教案的评优工作。
四、具体安排。
2、召开课题小组会议，布置本学期的学校课题研究工作，明确落实各自职责。
3、教师上交教科研论文。
4、鼓励教师积极申报校级小课题。
1、课题实验全面展开活动。
2、请有关专家作结题总结撰写辅导报告。
3、课题组教师结合课题进行课堂研讨活动。
4、课题承担人撰写结题报告，在3月底前上交县教研室。
1、开展各科“有效课堂教学”公开观摩课评比活动。
2、课题实验活动总结。
3、结合课题研讨主题，做好校级小课题开题工作。
1、进行课题研究后测工作。
2、各学科研究小组组织小课题的研讨工作。
3、进行课题成果现场汇报活动。
1、完成校级小课题研究的阶段总结和县级课题的结题汇报。
教科所工作计划篇十一
1。开学前:各老师准备好教材、教学课程大纲、课时授课计划、教学进度表、教案。大纲、进度表、课时计划在开学后一周交至系教务办。
2。开学二周后:对所属教师的教案、大纲、课时计划要审定和检查。
3。安排晚自习辅导答疑，每位教师每周一晚上。
4。安排教师指导学生的导师的学生名单，要求每位教师要经常与被导的学生进行学习辅导、谈心等。关心爱护学生，使学生心理与身体、学习共同健康成长。
5。组织公开课观摩，特别是青年教师最少有一次公开课和参加讲课比赛，集体讨论各种教学方法，尽量推广最好的教学方法。促进教学方法的提高和多样化。
6。每位教师每学期要多听课，多向其它教师学习，取长补短，并且有记录。
7。教研室主任要对每位教师进行听课，掌握教学动态，检查教学进程和教学方法，教学水平和教学态度。
8。期中教学检查:对每位教师的教案、作业布置与批改、辅导、听课等进行检查，结合学校的教学检查，对位每位教师的教学工作进行量化考核，并且上报教务处和留系存档。
9。期末考试、出卷、监考、阅卷工作。
(1)每位教师对自己的课程要负责出a、b两套试卷，并附有标准答案和评分细则。两套试卷相同知识点不能超过30%，要逐步建立每门课程的试题库。
(2)监考要严肃、认真、负责安排、公正无私、关心爱护学生。要有成绩分析和试卷分析，以符合“正态分布”为理想试卷。最后上报系教务办并报校教务处。
1。实验课:有条件的要达到100%的实验开出率，要有预约记录、实验记录和学生的实验报告书，期末一并交至系存档。
2。实训:在校内外实训基地的，也要存相应记录并存档，要求有学生的实训鉴定、记录、结果一并存档。
1。每个学生要有一名毕业论文指导教师。
2。毕业论文的题目尽量一生一题，不要重复。
3。毕业论文要有多次修改的记录，要有评语并存档。
(1)已报校级精品课程的准备报省级。
(2)准备报为校级精品课程。
教科所工作计划篇十二
2．分别组织部分学科或专业的骨干教师参加教科所召开的全职教学科或专业中心教研组年会。
月参与内江市职业高中（中专）毕（结）业会考的命题、审题、巡考、阅卷、统分造册、试卷分析等工作。
5．组织开展3-6次市直、中区信息技术联合教研组活动。
6．参加组织召开内江市社会力量民办教育办学、教学经验交流会。
7．参加对内江市社会力量办学单位的年终检查评估。
8．参加内江市社会力量办学的毕（结）业统考命题阅卷工作（上下半年各一次）。
教科所工作计划篇十三
根据《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》《市应对疫情工作领导小组指挥部关于做好新阶段新冠肺炎疫情防控工作的通知》《新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）》的要求，为有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，做好教育体育系统疫情应急处置各项工作，特制定本方案。
一、总体目标。
有效预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情在学校发生和蔓延，坚持科学精准防控，落实“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”措施，最大程度地保障师生健康和生命安全，维护正常教育教学秩序和校园安全稳定。发生疫情时，有力、有序、有效处置，切实维护师生生命安全和身体健康，避免疫情在校园传播。
二、组织机构。
（一）疫情应急处置领导小组。
组长：xx副组长：xx联络员：xx。
处置后复学复课工作；负责对疫情防控教育应急措施落实情况进行督导检查；承担指挥部交办的其他工作。
牵头领导：xx办公室主任：xx工作人员：xx工作职责：负责组织审定教育体育系统“三案九制”；建立工作会商、信息沟通、督办检查机制；做好全县师生健康工作监测和疫情监测，掌握师生流向，制定校园疫情防控管理措施；收集、整理、上报疫情防控工作信息，梳理工作推进过程中的困难和问题，研究提出工作建议；负责起草审核重要文稿，发布疫情与防控工作动态；建立完善疫情防控工作台帐，并做好相关档案归档；负责疫情期间师生的统一管理，制定在校师生疫情期间管理办法；暂停校外培训机构；做好疫情期间师生核酸筛查；做好应急处置后复学复课工作。
1．联合审查组。
通知》等相关文件，对学校开学准备情况进行审核，形成审查报告，提出开学建议报指挥部审定。
2．物资保障组。
组长：xx成员：xx工作职责：及时了解防控应急物资需求动态、流通、库存及资源保障情况，协调防控应急物资供需、储备、运输等方面事宜；协调安排防控应急物资（含仪器设备）采购、储备等专项资金；督促各乡（镇）中心校、各学校（园）落实保障措施，并密切跟踪保障工作进展情况；及时反馈保障工作信息，及时汇总整理。
3．应急处置及安全维稳组。
组长：xx成员：xx工作职责：遇突发情况及时协调卫生等相关部门做好应急处置；负责制定维稳方案；排查调处社会矛盾，维护校园安全稳定；遇到问题，研究采取相关应对措施。
4．督查检查组。
组长：xx成员：xx工作职责：负责对上级交办的有关工作落实情况进行督查；对信息报送情况进行督查；对各工作组、各乡（镇）中心校和各学校（园）履职尽责情况开展督查。
三、重点任务。
（一）强化责任担当。各级各类学校按照中央、省、市及县文件规定和工作要求，在县教育体育局的统一领导下，加强信息互通和措施互动，全力做好应急响应工作。
（二）完善机制，把控重点环节。严格执行各项疫情防控措施，做到“一校一案”，优化“三案九制”，属地发生本土疫情，学校立即启动应急预案，实行升级管控。严防聚集性疫情，校园出现可疑疫情时要第一时间启动应急预案，逐级上报处置。
（三）加强在校学生管理和健康保障。各级各类学校要坚持“日报告、零报告”制度，严格落实晨午晚检制度，准确掌握在校学生数量和信息，随时掌控学生动态和健康状况，全面做好教学楼、食堂、宿舍、厕所、功能室等场所的消毒通风工作，切实保证学生的生活环境卫生安全。按照相关要求，规范收集废弃口罩，引导在校师生规范处置废弃口罩。严格控制外来人员进入学校。
（四）加强健康教育和正面宣传。各级各类学校以防控新型冠状病毒感染的肺炎为重点，通过微信公众号、微信群、短信等形式，及时发布相关疫情防控知识和防控要求、公民防疫基本行为准则，提醒家长督促子女养成健康行为习惯，做好个人卫生防护，不到通风不畅和人流密集场所活动，外出应佩戴口罩，如有不适，及时就诊。引导师生节假日、假期尽量不要前往疫情严重地区，委婉拒绝疫情严重地区亲戚走访探亲。
教科所工作计划篇十四
集体备课采用的形式是：各年级组精选一个单元，在全校进行展示，学期初抽签决定展示的先后顺序。抽签后教研组长定出集体备课的计划，精选出的单元由教研组长负责分工，每位组员各负责一块，集备内容包括：对教材的分析；对重点课时的教学设计；对教材和重难点的确定。展示的时候确定每一块的主讲人，其他组员作补充。展示结束后，组长要把相关材料的电子稿和文本稿交到教务处。除选出的单元在全校集体展示，其余各单元要在本教研组内采取该种形式进行。
没有思考就没有进步，要想培养老师们良好的教学素养，提升自身的素质，时刻进行反思自己的教学，从小现象中逐渐发现大道理，这样的教学才更有意义，这样的教师生命才更有价值，我们的课堂教学质量也会在反思中不留痕迹地提高。本学期每位教师建出自己的博客，把学期初的反思和教学计划都上传到自己的博客上。反思每人不低于15篇。
继续切实贯彻以考代查的`方式，督促老师们加强自身的业务理论学习，结合自己的教学实践，不断提高自身素质和教学能力。每学期往平台博客上传一篇读书心得。
组织好老师们参与各级各类听评课、观摩课等活动，让老师们在听评活动中不断磨砺自己，锻炼自己，提高自己听课、看课、设计课的能力。
对学生作业情况加强管理，引导教师用科学的方法布置学生完成作业。
1、课堂作业：教师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业，规范学生的书写，（本学期的教学质量抽测增加卷面分）教师对学生的作业要及时批阅，及时鼓励，树立学生的作业信心，调动学生做作业的积极性。作业的批改要当天完成，必需用正楷字书写，每个学生的作业每周至少有一次鼓励性的评语。每学期必需完成40次以上的课堂作业。
2、家庭作业：一、二年级学生不留书面回家作业。三至六年级应按规定布置回家作业。强调分层要求，提高正确率。即：有些题目有些学生可以不做；凡要求做的题目必须书写认真、解题正确，还要保护好作业本。这是习惯培养，是提高学生认真做好作业的责任性的有效举措，很重要。家庭作业的批改可以采用多种形式完成。（家庭作业的量一定要和其他老师协商布置）。
3、数学周记：每学期16次，低年级教师要分类别布置并指导到位，高年级可以适当开放些。教师的祥批不能少于三分之一。
4、基础训练：除了作为书面作业详细批阅以外，其余部分必需全批全改。（批改的形式：高年级部分内容可以让学生帮助批改，低年级可以借助家长的帮助）。
5、实践作业：一方面要根据教材内容、学生特点布置统一的比如测量、购买、调查等应用知识与技能的内容，另一方面要指导学生用恰当的方式来表达实践作业的内容。切忌用单纯的计算练习代替实践作业。
6、数学手抄报：继续探索数学手抄报的形式和内容，提高学生办手抄报的兴趣，建议每位学生每学期至少出2张以上的手抄报。
教科所工作计划篇十五
1、总结xx年工会工作.
2、制定xx年工会工作.
3、春节慰问、送温暖活动.
1、学习新.
2、建立工会会员档案.
3、筹备教工之家.
1、庆祝^v^三・八^v^妇女节.
2、学习新.
3、参加市培育工会女职员卡拉ok比赛.
4、创办^v^教工之家^v^.
1、教工运动会.
2、参加市培育工会员工乒乓球比赛.
3、布置、完膳^v^教工之家^v^.
4、创办.
1、参加市培育工会知识竞赛.
2、教工排球赛.
3、教工体检.
1、检察验收^v^教工之家^v^.
2、召开教代会.
3、总结上半年工作.
七、八月份;。
暑期生活.
1、庆祝第二十个教师节.
2、新会员入会,调整工会小组.
3、参加市培育工会^v^爱祖国、爱培育^v^大型歌会.
1、庆祝老年节.
2、参加市培育工会职员三字二话（画）比赛.
3、青蓝工程教学活动.
1、女子健美操队训练.
2、编印.
1、教工拔河比赛.
2、迎接市培育工会教代会评估.
3、工作总结.
