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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
认识方向的日记篇一
她不会让你受一点委屈的。一切都好。那时候，你还很年轻。现在我们正处于叛逆期。一切都是朦胧的。此时，母亲是你的指路明灯。她是最难的人。她需要无与伦比的平衡能力。她怕你走得太慢，承受不了社会上残酷的竞争。她也怕你走得太快，错过生活中的美景。
我们还很年轻，对这个社会还不够了解，但是妈妈会一直在你身边守护你。当你想离开她的时候，她会告诉你，出了问题，别忘了回头才是回家的方向。
我们是21世纪的雄鹰，但我们也有疲惫的日子，妈妈会告诉你，回头是家的方向。现在我们叛逆，要学会慢慢长大。有一天你可以在蓝天下自由飞翔，不再需要妈妈的帮助，但你要记住，回头是一个错误的方向。你可能会想，等我们长大了，不需要你妈妈的支持了，你真的觉得自己很棒吗？你知道吗，在这个过程中，你妈妈很担心你。摔倒了，妈妈一定是第一个帮你的。社会在竞争，她就委屈了，她妈会告诉你，回头是家的方向。
我们都渴望回家，因为家是我们的避风港。不管你多大，在你妈妈眼里，你永远是个孩子。我们应该学会爱家，走出去，回头看。这是你的家，是对亲人的一种爱，一种渴望。
别忘了，回头是家的方向。
认识方向的日记篇二
家是我们人生的港湾，无论什么时候回家，它都会热情的接待你，家中会有一个人，那个人是在你人生中最不能忘怀的人，他就是你的母亲。回头是家的方向
她不会让你受一点委屈，一切都是自己正确，那时候你还很小，我们现在正处于叛逆期，一切都朦胧，就在这个时候母亲是你的指路明灯，母亲是最辛苦的人，母亲需要无与伦比的平衡能力，怕你走的太慢，承受不了社会上的残酷竞争，又怕你走的太快，误了人生中美丽的风景。
我们还很小，对这个社会还不够了解，但妈妈永远会在你的身边守护着你，当你要离开她的时候，她一定会叮嘱你遇到不顺心的事的时候，别忘了回头是家的方向。
我们是21世纪的雄鹰，但我们也有疲倦的那天，那时候妈妈会叮嘱你，回头是家的方向。现在叛逆的我们，要学会自己渐渐长大，有一天你可以在蓝天下自由的飞翔，不再需要妈妈的帮助，但是你要记得，回头是假的方向。你可能认为，我们已经长大了，不再需要妈妈双手扶持的你的时候，你是真的认为自己很伟大吗?你知道吗?在这个过程中，你的妈妈是多么担心你啊，在你跌倒的时候，第一个帮助你的一定是妈妈，在社会的竞争的时候，受了委屈，妈妈会告诉你，回头是家的方向。
我们都渴望回家，因为家是我们的避风港，无论你长多大，在母亲的眼睛里，你永远都是一个小孩子，我么要学会爱家，走出门回头看一看，这就是你的家，这就是对亲人的一种爱，也是一种渴望。
别忘了，回头是家的方向。
认识方向的日记篇三
我在一个路口迷失了方向......一个人走在街上，有种悲伤涌上心头，连我也不知道为什么？？
6年级了，要与他们说再见了，对吗？不要骗我了，我不听，好吧！命中注定了，你的眼神里透露出哀伤，我哭了，眼睛肿了，你叫我不要哭，我不听，泪水洒到你的脸上，你没生气，你只是默默的为我倒一杯水，我好久没看到你这样了，我伤了你了吗？对不起，对不起，对不起......
在一个路口迷失了方向，我不知道应该向前走，还是往后退，我想永远停留在这里，我多想记忆失去，因为那样我可以不用悲伤，好心的你，我很感谢，但我很伤心，因为要离别。我在这场戏中本来就不是主角，在属于我的童话里没有王子与公主，只有现实的残酷。
在这战争中，谁都不可能称心如意，抱括我，什么时候才能没有烦恼，或许在烦恼中我们在挑战自己，算了，一切都过去把！！天下没有不散的宴席，没错，的确，我只有适应离别之痛才可以坚强，爱哭的我是的不到别人的同情的。
6年级是小学结束的阶段，我不得不去接受这个事实，没办法，实现是残酷的，我只有去接受，唉！
在路口迷失方向的我，还没找到出口......
认识方向的日记篇四
今天是开学第一天。
发到了新书，我就翻了翻数学书，看见第一课是《方向与位置》，心想：这还不简单?上北下南，左西右东。太容易了呀!
回到家里，我面朝东边的电视机，想证实一下是不是真的会了这课知识。自言自语道：“我家的北边是电视机，西边是餐厅，东边是书房，南边是窗户。”
妈妈听见了，笑着说：“搞错啦，‘上北下南，左西右东’指的是地图上的方位，日常生活中的东南西北是不跟着人的朝向而变化的。”她边说边拿出了一个指南针，对我说：“指南针上的指针，不管你怎么转，永远指着南方或北方。”我这才知道自己搞错了。
妈妈还教了我平时如何区分东南西北的方法：“早晨，太阳出来的时候，你面向太阳的一方就是东方，背面就是西方，左手边是北方，右手边是南方。傍晚太阳落山，就刚刚相反。”
我说：“那晚上没有太阳，是不是可以利用北极星来分辨方向?”妈妈说：“对呀，因为它永远高挂在北方，只要有了一个方向，其它三个方向就能知道了。”
认识方向的日记篇五
今天语文课上，两只顽皮的小麻雀不请自来，飞进了我们班，为班上增添了活力。在我们的欢呼雀跃下，两只小雀惊慌失措，其中一只立马飞转身，按原路返回，飞出了班。剩下的一只小雀则在高高的窗台上左顾右盼，经历了几次“撞墙”事件后，才匆匆离去。
这两只小雀的遭遇令我不由自主地想起了在成长中迷失方向的人们。他们也像鸟儿一样渴望飞翔，于是，盲目地去追求新鲜，追求刺激，从而陷入了进退两难的困境，无法自拔。
无数的成功人士令我们羡慕，他们是在高飞的同时，记着来时的路，在遇到重重峻岭，无法前进时，便重新返回，就像第一只鸟儿一样聪明。可现实生活中的大多数人却向第二只鸟儿一样，只注视着前方，忽略了曾经走过的路，然后，一路迷失下去。
那么，当我遗失了手中晶莹剔透的.水晶球时，是该伏下身寻找，或拍拍手大步走开，还是蹲下身去，独自哭泣？什么是我的选择？哪里又是我的方向？
我想今天的两只小雀已经为我做了最好的答案。
由一件小事引发思考，明确了今后前进的方向。
认识方向的日记篇六
今天上午，我预习了六年级上册数学第二单元《位置与方向》。看我预习完了，爸爸翻开他自己画的中国地图和我讨论起来。
爸爸问我:“你知道北京位于郑州的哪个方向吗?”
我想都没想就说:“北京在郑州北边。”
爸爸严肃的说:“你说的对，但是不全面。你看，应该是北京在郑州向北偏东20?方向上，距离是1800千米”
我立刻想起来我刚刚预习的知识点，调皮的对爸爸说:“您再提问我一个问题吧!我肯定会。”
爸爸开始出题了:“你知道上海位于郑州的哪个方向吗?”
这可难不到我:“上海在郑州的东边偏南30?，距离1000千米。”
“对了，你还要学会画出来。”
于是，爸爸开始教我怎么画图:先确定参照点，标出方向和距离，然后把目的地和参照点连起来，最后还要注明比例尺和坐标。图中的1厘米可以代表实际距离的10米、100米、1000米……
爸爸还提醒我要牢记:如果是不断移动的路线，参照点是不断变化的。
爸爸又提问我许多问题，看我学的很快，这一章节的知识点也掌握了，会心的笑了!
今天我很开心，因为我学会了“位置与方向”。如果我到了陌生地方，我就可以利用地图很快找到正确路线，顺利到达目的地。
