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人际交往是社会生活的重要组成部分，我们应该提高交际能力。写一份完美的总结需要我们做到客观、全面、准确。以下是一些总结范文的摘录，希望对大家的写作有所帮助。
他是个有个性的人作文篇一
麦茹涵，一个好听的名字，她就是我的初中同学，她高高的个子，爽朗的性格使得我们和她在一起都很开心，她的大部分时光都是在快乐中度过的，她不仅自己快乐，而且把同学们逗得十分开心，所以，同学们都喜欢和她交朋友，她也从不拒绝，总是乐呵呵的答应，因此，我们大家都亲切的叫她“麦姐”。
她性格的开朗不仅仅表现在她每次看到同学时会心甜美的笑，更表现在她待人时那颗火热般的心。
她是我的好朋友之一，每次和她见面，她总是笑得眯起眼睛，向我招手，对我热情地说：“嗨”！单是简单一个字的问候，便使我觉得倍感温暖。
这个星期，由于我练操时不慎伤了尾脊骨，不能进行任何体育运动，同学们都去上操时，我便只能一个人孤零零的坐在教室里，我多么希望能有位朋友坐在我身旁，陪我说说话呀！我正这样想着，麦姐却走到了我的跟前，原来她的脚受伤了，也留在了教室里，她坐到了我的身边，十分关切地问我伤好些了没，短短的一句话，让我的内心得到了友谊的滋润。
从开学到现在，每次见到她，她总能把你带进一个欢快的世界，在她的内心深处，似乎从未有过忧伤和不愉快的痕迹。
她自信、乐观、开朗，活泼地面对生活中的一切，不管是成功或失败，不管是欢乐或忧愁，她总能坦然地以笑脸相迎，她的一举一动，牢牢地印入了我的脑海，她是我忠实真诚的朋友，和我一路在学习上劈波斩浪的好伙伴！
他是个有个性的人作文篇二
当你走进我们五四班时，有一个貌不出众的小女孩。苗条身材，瓜子脸，一双乌黑的眼睛，总是笑咪咪的，特别惹人喜爱。
还有这么一次，学校进行班级评模比赛，要求班级每个人都要有自己的兴趣爱好，这项活动在我校蓬勃兴起。有的学画，有的学琴，有的学唱歌，还有的学武术……反正五花八门，可是陈志强同学却没有出现，这时爱管闲事的热心人陈婷发现了，她马上找到陈志强同学谈心，陈志强低调的说：“自己很笨，学习又不好，同学们又不喜欢我，反正不学也没有什么大碍。”陈婷说：“如果因为你一个人不学，不是有碍班集体吗？”陈志强又说：“我没什么可学。”陈婷低头一想，虽然他很顽皮，但身体很好，是参加体育运动的好苗子，她马上把想法告诉了老师，陈志强便顺利地进入了校体育队，陈志强在体育队表现突出，像是换了一个人，陈婷帮助他学习，成绩也上去了，最终考评时，我班被评为先进班级。
我班有这么个热心人的存在，带动了其他班干部，相信明年，我们班级会更加美好。
他是个有个性的人作文篇三
王玉存是我的好友，别看她才九岁，个头跟我差不多，可她热心助人的故事多着呢，和她一比，我可差远了！
在班级里，她是一位热心肠，谁遇到难题了，谁有什么困难了，她都会主动前去帮忙，帮人解决难题后，她比别人还快乐，每天都有同学向她伸出大拇指。记得在星期五的美术课上，大家都在专注地画着连环画，教室里鸦雀无声，可画着画着，我发现自己的'黄色水彩笔和粉色水彩笔都没色了，这可是最常用的两种颜色啊！
画到这个节骨眼上上不去色，分数会大打折扣的，我心里这个急呀，这才叫关键时刻掉链子。我焦急地东瞧瞧，西望望，盼望着那位神仙能来救我一把。看我抓耳挠腮的猴急样，我身后的好友王玉存用水彩笔捅了捅我，轻声问：“你怎么了？”我急切地说：“我的黄色和粉色的水彩笔都没色了，这可怎么办？。”王玉存听后，想都没想就把一盒水彩笔递给了我，我向她伸出两个手指，小声说：“谢谢，我只要黄色和粉色两根水彩笔就够了。”她快速地挑出两支递给我，我满怀感激地接过她的水彩笔，飞快地给画涂上色，一会就搞定了。美术老师走过来，看我画得有模有样，表扬我是画得最认真的同学，还在我画的右上角打了个大大的100，我想，这100分里应该有王玉存的一大半呀！
现在，我的好友还是一如既往地热心助人，可能是受到她的感染吧，我也慢慢变成了一个热心人人。从别人的一声声感谢中，我体会到了热心助人的快乐，真是“送人玫瑰，手留余香“啊！
他是个有个性的人作文篇四
近来，本人发现一性格古怪之人。此人乃本班人士。据我这个天才侦探家长期以来收集的资料，侦察结果如下：
姓：与“陈世美”同姓，陈。
名：既与经纬有关，又与日本的首都东京有关，乃东经也。
全名：陈东经。
怪异行为：此人爱在上课之时发出怪声，扰乱视听，也爱出其不意地做出些“惊天动地”的举动。
“惊人”才智：虽然此人有怪异行为，但却有着很好的数学思维，而且较熟悉古往今来的历史典故。
“特殊”创举：此人所创下的记录已达4条：
1．一份检讨书可重写3至4次；
2．去厕所总是带着一本书，阅读时间长达15分钟（其实是班主任不让看小说，他只好躲在厕所里看了）。
3．平均每一节课可打2个“噪音”呵欠，实在令人惊叹！
4．转笔时可以顺着转也可以逆着转。（常人只能顺着转）。
典型事件：
有一次上英语课，英语老师安排大家与同桌练习对话。接着英语老师便开始点名叫人表演了。前面几组同学都讲得很不错。“陈东经，please!”老师叫道。“啊？什么？谁叫我？干吗？”陈东经第一句话便逗得大家捧腹大笑。开始表演了，他们互相问好后，他的同桌说：“mayihaveanyorangejuice?”（我能要一杯橙汁吗？）谁知陈东经不假思索地说了一句：“nomoneynotalking.”（没钱就没得说。）顿时教室里一阵哄笑，本侦探的.风度都被破坏了，笑得直不起身来。
虽然他这个人给人一种不太正经的感觉，但也有一些方面很值得本侦探学习的。
历史课上，历史老师问了一个问题：“唐太宗是如何当上皇帝的？其中有什么典故？”在这个时候，大家无论如何也想不到陈东经会举手。于是，他开始滔滔不绝地给我们讲起了“玄武门之变”的故事，虽然他讲话有点含糊，但大家还是听得津津有味。
各位还想知道更多关于他的故事吗？但真是不好意思，本人收集的资料有限，假如大家真想了解他，那欢迎到我班来！
他是个有个性的人作文篇五
他是我的语文老师，个子不高不低，身材不胖不瘦。他就是这么普通。就是因为他有个性，所以他才变的讨人喜欢。相信你听完这几个故事，也会喜欢上他的。我们的语文老师是一个讲究的人。
这不，铃声响了，上课了，老师拿着课本走上讲台，两眼瞄一下黑板：“今天是谁值日啊！”这不，这位值日的“老兄”也红着脸跑上讲台忙活起来了。老师指着边边角角，丝毫不放过一点尘迹。
见识了他的讲究再说说他的幽默。
有时老师会用一堂课的时间来给我们讲故事，或是用一堂课的时间来检验我们的背诵，默写。我们每次背诵，默写的时候，大家都会跃跃欲试，因为比赛是非男女生比赛，无论是谁的了满分，下课的时候就可以去老师那里领一块糖，比赛的结果如果是女生赢了，那得满分的女生就不仅可以获得一块棒棒糖，还可以获得一次点歌权，同样，男生也是如此。
老师的幽默妨碍不了他做事的严谨。
每次课代表把作业抱去办公室后，老师都会坐在他的办公室里盘起我们的作业，他的笔在我们的作业上勾画。每当我们没有做完的时候，老师都会以事不过三的方式教导我们，在加以思考我们为什么没有做完，然后再“奖励”我们一次表演的机会。
这就是我们的语文老师，我相信你们身边也有像我们一样的老师吧！
他是个有个性的人作文篇六
我们班的“超女”。
都说我们班的女生厉害，这可一点儿也不假。她们能歌善舞，文武双全，在学校也小有名气喔。
说起我们班最出名的女生，有三位可称得上是“超级女生”，她们到底是谁呢？请听我细细说来。
我首先向大家隆重推出的是——“女汉子”小马，她梳着马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛，个子高高的，看上去可精神了。她跑得特别快，有一次下课后，我不小心踩了她一脚，小马便显出一副很生气的样子，一转身就朝我追来，我只得往四楼的男厕所跑，心想可以躲过一劫了，可还在楼梯上，就被她给抓住了，挨了她一顿“狠揍”，这才算完事。
别看小马大大咧咧的，她也爱乐于助人喔。记得有一次，我家庭作业做错了一道题，始终解不出来，她看到了我焦急的样子，就主动利用课余时间为我讲解，直到我能听懂为止。
第二个出场的“超级女生”是小蒲。她留着整齐的短发，水汪汪的大眼睛上面镶着一副金边眼镜。她最擅长的就是“吼”。你可别小瞧她的“吼”，她可是老师最得力的助手，每当老师不在教室的时候，全靠她“吼”，只要大家一听到她吼，教室里就会立刻安静下来。要是有人不听话，她就会马上向老师报告。
最后一个就是我们班的“女中豪杰”小靖了，别看她一副文质彬彬的样子，其实她最爱打抱不平了。不管看见谁发生了什么争执，她都会去评理，搞清楚谁对谁错。她总会站在公平公正的立场去评判、劝说，直到双方都心服口服为止。有一次，其他班的人到我们班来欺负同学时，她毫不犹豫地出手相助，直到把他们赶走为止。
这就是我们班的三大“超级女生”，怎么样？很有个性吧！
他是个有个性的人作文篇七
他是人，但也不算真正的人，顶多算个猿人。他闯了多少祸是数都数不过来的，当然，他有功劳，可如果不是他的胆大，可能没有一件事能成。
自从他练会七十二般变化以后，学会了筋斗云，就开始买弄了。为了要一件称心的兵器，竟把龙宫搅得天翻地覆。下地狱，划猴名，强销死籍。连十王龙王都拿他没办法。看看这个胆大的人！
玉帝招安，他连玉皇大帝都不放在眼里。因为嫌官小，打出了南天门。封为齐天大圣，他把蟠桃全吃了，还假传圣旨，骗那老实的赤脚大仙，搅乱了蟠桃大会，偷喝了酒，吃了金丹。接下来，最精彩的开始了。他练就一身金刚之躯，投进八卦炉中。49天后，他大闹天宫，一双眼变为“火眼金睛”。连玉帝都慌了，把众将军打的团团转。当佛祖到来时，他胆大的答应了如来的赌约。还在如来手上写了八个大字：齐天大圣到此一游。猖狂的人啊，最终败在了他的.胆大上。
从吴承恩的笔下，到现代的电视剧中，他的这一特点始终不曾改变，也正是如此，人们才会如此的喜欢他，他就是四大名着之一《西游记》中的首要任务――孙悟空。
他是个有个性的人作文篇八
我四年级的数学老师可是班上最有个性的人哦！
我们的老师姓徐，他是我们的班主任，同学们总爱与他开玩笑，喊他“徐总”。
每次只有他上课，教室才会很安静。有一次他说道：“吵得不得了的小麻雀，终于可以安静了，太不简单了。”一开始鸦雀无声的教室，顿时就发起了哄堂大笑，上他的课，我们都感到快乐。
幽默的徐老师也是很凶的。
一次上课时，一位同学在与班上的“调皮大王”说话，被徐老师听见了，就让他站到后面去。而他不听，对老师吼道：”为什么只要我去，他不也说话了，凭什么要我站？”听了这话，老师就像一座火山爆发了似的，对他进行了“惩罚”。
我们的老师还很自恋。在学校办的运动会上，不仅是学生比赛，老师也可以大展身手――比赛拔河。我们都很兴奋，在一旁的徐老师自言自语道：“我强壮的身体一定可以拿第一。”
看，我们的老师幽默、凶猛、自恋，他是一个有个性的人，我们都很喜欢他，你呢？
他是个有个性的人作文篇九
我们的班主任兼数学老师，姓张，个子不高，体型偏胖，还戴着一副黑框眼镜。他长相并不出众，却是个有个性的人。不信，来一起听听他的故事吧！
那次上数学课，我们正在写他布置的数学题，“哈，写完了！”写完题的我不禁轻声说。他听见后，走到我身边，顺手拿过了本子，我紧张地看着他那紧皱的眉头，心想这下完了。果不其然，他扶了扶眼镜，弯腰指着本子对我说：“看，这里的0写得太像6了，还有这个步骤应该这样来写……”其实，那个0只是出了一点点儿头，那个步骤加上和去掉结果是一样的，但张老师却不放过任何一个细节。看到我将所有步骤都完美“收工”，他才“放过”我。
那日，他正在讲一道十分重要的题，我们每个人都竖起耳朵全神贯注地听，除了他——小张，此时，他正趴在桌子上呼呼大睡呢！我看到张老师的目光瞥向了他，随即便让他起来回答问题。小张迷迷糊糊地站了起来，自然不知道是什么问题，“张同学，不知你又在梦中与哪位伟人交谈，耽误了你与我们畅游数学王国？”全班同学哄然大笑。只要有张老师在，我们的课堂便有了笑声。笑声中，张老师带领我们一起去领略数学王国的神奇与奥秘。
一次班会，他正讲到有关“执行力度”的问题，为了让我们更明白它的重要性，张老师便给我们讲起了故事：“从前，有一个老兵，已经退休了，他想当保镖，但那大老板的考验非常严格……最后，只有老兵通过了。你们知道为什么吗？”我们正沉浸于故事中，自然面面相觑，“因为他执行力度强。”天哪，他在绕了个大圈子后居然又回到了主题，真不愧是思维活跃的人啊！
这就是他，一个好有个性的人。他的做事严谨、风趣幽默和思维活跃，无不在潜移默化地影响着我们。在少年的心里，这个有个性的人，就像一支烈烈燃烧的火焰，照亮了我们前行的路。
他是个有个性的人作文篇十
3月12日的丹阳，阴雨绵绵。但是在这“滴答”声中，仍有他穿梭的身影。
他骑着一辆破旧的蓝色三轮电瓶车，电瓶车后的车厢里，堆满了大大小小的包裹。他身穿一件深蓝色的雨衣，但是裤脚管还是被雨水打湿了一大片。他有小麦色的皮肤，应是夏日被太阳晒的。一头鸟窝似的头发，毛毛糙糙的，现在却被雨水打得服服帖帖。他就是快递员小潘。
那天，我下楼扔垃圾，正好看到小潘也从小区门口进来。他跳下车，从车厢里拿出一个包裹，依靠在后车厢上，从裤袋里掏出手机，对照快递单把号码输入手机，拨通电话。电话结束后没多久，从三单元下来了一个胖女人。她还穿着睡衣，睡眼惺忪，打着哈欠，慢悠悠的走向小潘。小潘把包裹递给胖女人，但是胖女人没拿稳，包裹掉在了两人之间的一个小水塘里。胖女人一下就翻了脸，恶狠狠地瞪着小潘。她声色俱厉地说：“拿个东西都拿不稳，真是的，不要了，脏死了。”小潘却笑盈盈地说：“没事没事，泥水一擦就没了。”他马上捡起包裹，在衣服上抹抹，给了胖女人，她勉强收下了。“慢走不送哦。”小潘朝她的.背影挥挥手，脸上依旧漾满了笑容。
我上了楼，没过多久，小潘打电话来说有我的快递。我兴冲冲地跑下楼，小潘果然就站在门口不远处。我一边走，看到小潘微笑着看着我，手上捧着包裹和一支笔。我到了那，他十分幼稚的说：“你看我给你签上我的亲笔签名，免费的哦。”“哈哈，叔叔你可真幼稚。”我不禁笑出声来。于是，他就在快递单上签了一个十分飘逸的名字。也许是刚刚手上沾上了雨水，箱子上有几道水印。小潘似乎也发现了，他尴尬地朝我一笑，急忙用手抹掉了印子，小潘脸上豆大的汗珠与雨水融合在一起，原来还干净的衣服，现在已经挂满了泥水印子，看得出来，他也被不少人嫌弃过，但是他从来没有丝毫抱怨，我心中不禁有些酸涩。
但看到他能苦中作乐的洒脱样，我也觉得天空似乎晴朗了。
