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古诗词是中华优秀文化遗产的瑰宝，学习和鉴赏古诗词有助于丰富我们的内涵。写总结时要注意语言简明扼要，准确表达自己的观点和结论。以下是相关领域的专家总结的范文，供大家参考和借鉴。
中学生我的作文600字篇一
每个人都有故乡，那里回荡过童年的欢笑声，包含着我们深深的爱，故乡一点一滴的变化都让我记忆犹新。我的故乡在良川，近年来的变化突飞猛进，但最让我高兴的是，故乡的环境变好了！
从县城青田来到乡村良川，会让你感到别有一番风味。迎接我们的是历经沧桑的良川桥，他像驼背的老人，那么亲切慈祥。站在桥上，可以看见清澈而又像牛奶般轻柔的良川河，这河滋养了我们全村老老少少，我们在河里游泳嬉戏，鱼儿是我们的观众；河水灌溉田地，让幼苗茁壮成长；源源不断的鱼儿让村里的渔翁满心欢喜；河边洗衣服的妇女有说有笑。
踏上爷爷家的路，路边是生机碧绿的小树，还没到家门，咧开大嘴的石榴正向我笑来。这时，浓郁甜蜜的桂花香也像迎接远道而来的客人，使人陶醉，留连忘返。门前的土地上种满了植物：玉兰、兰花……还有许多不知名的植物正蓬勃生长。这时风从山后吹过，刹时有无数片叶子在空中翻滚飞腾，阳光普照，金光闪闪，好像跳动的音符，伴奏则是沙沙作响的树林，绿叶间亲密的碰撞发出了大自然的声音。而且常常还从树林中飞出可爱的鸟儿。我经常与小伙伴来到山里，摘上几颗鲁迅所说的珊瑚珠，躺在大石头上边品尝边欣赏着蔚蓝的天空，这酸酸甜甜的珊瑚珠也就是我们所说的山珍吧！
来到奶奶的“牧场”，云雀在荷花上鸣啭，大脖子鹅一边伸长脖子一边在咕咕叫着，公鸡在中央一展它那歌喉，门前的小狗没有犬叫，温驯地趴在地上。奶奶呢？只见她在荷花中探出头来微笑着，她正在采莲子。
秋天一到，就该收割稻谷了，我随着爷爷，坐在“吱呀吱呀”的三轮车里向田野出发了，田野里，听到农民在打稻谷，铿锵有力，好像田野里的进行曲。收割完的田野光秃秃的，青蛙在里面跳跃，还有不知名的小虫子在爬动，淘气的小白狗还在割下来的稻谷上玩耍，瞧！嘴里正叼着刚捉到的蚱蜢。
落日像喝醉酒的醉汉，跌落在山的那边，把良川映得通红……
中学生我的作文600字篇二
如果可以，我也想当个差生。羡慕他们上课能够安心地睡，作业可以坦然地抄，拥有属于自己的双休日，活得自由自在。而我却被成绩名次所束缚，甘愿当掉自己的快乐、自由去换每一个高分，不料最后竟换来别人的一句“高分低能”。
那天，老姐一家人来我家做客。正值复习迎考，我一个人关在房间里做题。突然老姐敲门进来问我借胶布。我不解其意地问了句：“什么是胶布啊？”不料老姐大笑起来，说我读书读傻掉了，连胶布都不知道。虽明知这是句无心的玩笑话，可总让人觉得浑身不舒服。
后来我才知道，她说的胶布其实是玻璃胶，我还以为是块什么布呢。也不知道这是哪个年代流行的说法，现在都改称透明胶，玻璃胶了，哪还有什么人说胶布的。真不知是我太无知，还是她太落伍。
我不是高分低能。首先，我也不算高分，只能说中等偏上。我没有出类拔萃的智商，偶尔运气好才能挤进个年级前十。老姐要是按她那大专的水平和我比较，那倒是高得可以了。
我知道还有很多人和我一样。我们都是应试教育反应产生的`气体，浮在水面上努力不让自己沉下去，不仅要忍受巨大的压力，有时还会遭人嫉妒和排挤。别人在结伴狂欢时，只有我们安静地做着作业品味孤独，所以至今没什么知心的朋友；别人在休息睡觉时，只有我们还在挑灯夜战到黎明，所以鼻梁上的眼镜片不断增厚。
我不试图改变些什么，也许我所做的一切有些人永远无法理解。可也没有人能改变我什么，我依然会走那条他们所谓是“高分低能”的路。
我不是高分低能。如果一定要说高分，那我想我的语文还不错；如果一定要说低能，那我想不太会说话倒确实是个低能的表现。
中学生我的作文600字篇三
家是天空，我是小鸟，鸟儿在天空中自由地翱翔。家是海洋，我是小鱼，鱼儿在海洋里欢快地游来游去。白天我们离开它，晚上不管有多晚，都会奔向它的怀抱。因为它能带给我们温暖与幸福。
妈妈经常说：＂时间都去哪儿了？＂我想她的时间除了给了工作，剩下的时间几乎都给了我。她每天晚上陪我学习，为我解惑。双休日送我学书法、吹笛子、读奥数。这个学期我和妈妈不在一个校区了，为了让我安心的学习，妈妈特地买了辆自行车。早上叫车送我到学校后，再骑车到西校区上班。下午处理完自己的工作后骑车来接我。上四年级了，刘老师允许我们带水果，于是妈妈每天晚上为我精心准备爱吃的水果。有了妈妈，我很踏实。
看过大话西游吗？里面的唐僧是不是很唠叨？我的爸爸就像他。只要他在家，几乎都是他的声音。＂妈妈＂＂老婆＂＂宝宝＂这三个词语经常挂在嘴边，虚寒问暖。＂老妈卵磷脂吃了吗？＂＂老婆，今天工作累吗？喝点红酒吧！＂＂宝宝，今天开心吗？＂我想奶奶、妈妈、还有我就是他生活的重心。有了爸爸，我感到安全。
家里的＂买汰烧，＂奶奶全包了。奶奶说：＂大人安心上班，小孩安心学习，我做好后勤保障工作。＂早上起床没胃口，为了保证我一天的营养，奶奶每天都会早早起床，动足脑筋给我做不同的花样，调起我的胃口。有寿司、蛋炒饭、油煎馄饨……晚上回家还能吃上热腾腾的四菜一汤。有了奶奶，我健康。
啊！这就是我的家，大家相亲相爱，幸福、和谐。我爱我家！
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中学生我的作文600字篇四
“有点云，慢慢来。请歇歇脚，停一会儿。山开在山上，我刚来到山上……”
——铭文
告别无忧无虑的童年，失去了纯真的小学时光。我踏进了中学校门的门槛，开始了我多彩的第一天生活！
初一，我很激动。因为我看到了我六年劳动的成果。小学的时候，我就想快点长大，渴望早日进入中学。今天，我终于实现了我的小梦想。
当我进入一年级10班时，我为自己能在这个班感到无比自豪。因为，这是浓缩了我六年的知识和汗水！看到新面孔，突然回忆起高一的自己。当时一直保持沉默，脸也没有其他同学的可爱乖巧。忍不住甜甜一笑，呵呵。他们的笑声和诗词让我想起陪伴我六年的小学生；看到每个老师，都有一种感觉。这种感觉让我莫名其妙的觉得自己会和老师很亲近，很好！
第二天上课的时候，我已经感觉到了一股强烈的“浓烈的火药味”。xx的学习任务越来越紧张，学习压力自然也就越来越大！语文、英语、数学总是那么重要。但是相对于小学，初中的重要性增加了。我好像被肩膀上的一块大石头压碎了。我推不过去！不过我还是安慰自己，不要太紧张，让自己像邹老师说的那样轻松快乐的度过每一天！不用担心！
怀着郁闷的心情，上了一节外教的下午课。老师的一举一动都让人在生活中感到开心、快乐、喜悦、幽默甚至满足。下课后，我的心里充满了快乐的气氛，没有烦恼和悲伤。
是的，生活就是这样。开心是一天，不开心也是一天，那我为什么不开心的过好每一天呢？想到这就让中学生活变得轻松了！这无非是在生活意义上增加一点学习的味道！而且这种味道是促进我健康成长，快乐学习的一部分！
啊！中学生活是多么丰富多彩啊！处处充满活力和阳光！美味的中学生活，我来了！
中学生我的作文600字篇五
我的中学生活像一幅的画卷，它像一条小溪，里面流淌着我的，荡漾着我的欢笑声，我喜欢它！
在小学的时候，我们都还是儿童，处处需要老师、家长的呵护，大家的自制能力和自理能力都还比较低；在中学，我们告别了孩童时代，进入了青少年时期，自理能力有所提高，大家已经能够自立了。
中学时期，人生的，生活的！
在中学，我们的功课量增多了，但我一点也不觉得累，反倒觉得很新鲜，很有趣。
中学生活，是一首青春的赞歌，是一株待放的花朵，让我们告别童年，继续踏上征程。
中学生活，像一张洁白的纸，就看你敢不敢话画；像一盘棋，看你敢不敢下，一切全在我的一念之间，我必须对自己负责。
在这里，我们又来到了同一起跑线，结识了很多老师和同学，我为此感到十分荣幸。
让我们一起去奋斗，去拥抱中学生活！
中学生我的作文600字篇六
我的课余生活像七彩的图画,我的课余时间喜欢体育运动,最喜欢玩滑板车。
滑板车是在我过生日时叔叔送给我的生日礼物。刚开始，我不会滑，只能慢慢地推着滑板车走，掌握不好平衡。后来，我就可以一只脚踩在车上，另一只脚往前蹬着走。经过一段时间的练习，我能双脚踏在车上向前滑了，而且可以滑得很远。我还学会了急刹车，原地转弯。
每到假日，我都要到世纪广场去玩滑板车，那里的风景很美，我踏着滑板车，在喷泉四周滑行，一阵风吹来，细小的水珠洒在脸上非常凉爽，一会儿踏着车子追鸽子，一会儿跟小伙伴儿比赛谁滑得快，心里开心极了。
滑板车给我的课余生活带来了快乐，使我锻炼了身体，增长了知识，培养了勇敢的意志，丰富了我的课余生活。
你可能也喜欢：我最喜欢的课余活动。
中学生我的作文600字篇七
恍然间白驹过隙，不知不觉而又后知后觉。我们像迷路的人，在森林里、在荒野里，时间给了我们方向却又抛弃我们。在岁月的漩涡里，我们逆流而上，步步回头，泪流满面，又不得不向前走。
回忆是时光的风景，无数美好的笑容画成一道道的明信片，从我们的眼角汨汨而过，像一股暖流涌进心底，温暖岁月。那黯然的长发，拉长风景，在时光的深处飘动起涟漪，惊艳时光。
有影子的地方就有光和梦，在光里遇见，在梦里追随。坚定信念，扬起微笑。音乐响起，我们目送离去的风景，糟糕或者精彩。掌声响起，我们期待未知的明天，经历或者美好。
路上我们不停的相遇，书写不同的故事。遇见了一群人，在失败的绝望中，在失落的无奈中，在艰难的退却中，他们的温暖让我们走出阴霾，找到希望。后来，我们知道那些对我们好的人，要加倍的对他们好，因为他们的好是无与伦比又不可替代的。那些不喜欢我们的`人，再怎么努力也不会讨好的，即使强颜欢笑、最后还是伤痕累累。
曾经的过客，在嗒嗒的马蹄声中，等到了归人。尘世的喧嚣，物质的浮夸，利益的趋势。爱与我们背道而驰，越来越迷茫。我等的人，她在多远的未来?或许最重要的用是最好的自己，最真的自己，去迎接未知的她以及未来。
趁一切来得及，要建立自己的信仰，让自己成为有思想的人。所谓的思想就是有一套自己的价值观念，能明辨是非。能理性的权衡取胜，不失感性。
趁一切来得及，在平淡无奇里提高表达能力。所谓的表达能力不只是口头表达，还有文字表达。这是传播你个人修养，思想的主要方式，也是你外在的内涵。
趁一切来得及，要用感恩的心，惜福的心态对待一切。感恩身边的人，让我们学会了成长。感恩苦难，让我们学会了坚强。感恩乏味，让我们学会了沉稳。
一步步的向前走，认真的对待每一件事、每一个人，不在乎失去也就不在乎所得，毕竟人生就是这样。迎接每一次的挑战，不后退;突破每一次的极限，不胆怯。在光里相遇，在梦里追随。坚定信念，不忘初心。与时光相恋，与岁月相爱，走向下一个未来!
中学生我的作文600字篇八
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我的中学生活作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
穿越时空的隧道，我踏进了十二岁的大门，还没来得及挥手告别无虑的童年，便被阳光老人带进了中学的列车，开始了一段不凡的旅行。
寒假的最后一天过去了，我背着书包走进了我向往的中学——xx县第一初级一中学。
这所初级中学，是老县城搬迁后，在新县城建设的一所新学校，绿树红楼，整齐的教室，宽敞而气派的操场，还有在县城较有名气的鼓号队、文艺宣传队，这一切招来不少小学学生的想往。还是在小学五年级放暑假的时候，我就与几个小伙伴跑了几十里的山路到一中的墙外，透过铁栅栏往里张望，非常羡慕地想：我什么时候能到这所学校读书啊！
1972年2月，我真的来到了县城第一中学，开始了我的中学生活。
当我第一天走进校园时候，那些彬彬有礼的问候，让我倍感亲切。“你好，你叫什么名字？”“李阳。”我不厌其烦回答着同学的询问。就像是个复读机一样，重复着这种声音。
我被分到一年级一班。当我走进一（1）班找了一个位置坐下。不一会，老师来了。“请同学们安静一下。我是一（1）班的班主任，我叫刘智文。今后我们就在这里朝夕相处了，请同学们多多关照。”
“这个老师还蛮年轻，蛮和气的。看起来应该是个好老师吧！”我和同桌徐彦说。他只微微点了点头，没说什么。我对他的第一印象是一个字“静”。通过和彼此的认识，我也认识了许多新朋友。在这个班里，除了有新同学，还有几个老同学。张军、王小明、李玉、段红玉、张涛、林小强、王灵慧，他们都是我在小学五年级时的同班同学。老同学在新学校见面倍感亲切，寒暄一阵后。我们几个老同学无限感叹的说：“从今天开始，我们就要在这里度过漫长的初中生涯……”
我们进入中学的时候，学校、社会那种无序的大动荡已近尾声，学校已经复课，“文革”中受冲击的老师也已经“解放”。我们初一共九个班。当时毛主席发表最新指示说：学生还是要以学习为主，在这样的指导思想下，那时我们为革命学好文化知识的气氛还是比较浓的，班与班之间比学习成绩、比学习气氛。也经常排出名次。学习成绩优秀的同学受到大家的'拥戴，得到大家的尊重；对学习较差的学生，我们开展一帮一，一对红，还组织了若干课外学习小组，互帮互学，当时的老师们授课也非常认真，时常排除各种干扰一丝不苟的给同学们教授文化知识。
当年的教与学都是非常艰苦的，一方面本来三年的初中课程要压缩为两年完成，又没有成套的教材；另一方面，由于“文革”几年动荡，我们的小学文化知识基础不牢，许多知识都没有学过。教学难度大，同学压力也大。但是，当时我们的各科老师都非常的敬业，他们根据当年教材，结合自己教学经验，一边给我们补习文化知识，一方面搜集资料自编教材，给我们补充讲授我们应当掌握而教材又没有的知识。忘不了各科老师为了我们掌握搜集文学各种体裁的表现形式，工人、农民的语言特点等等。然后各组汇报、交流，老师再加以指导，既授予了我们文化知识，又锻炼了我们的实践能力。为我们今后继续深造，自学打下了基础。
老师们的敬业精神深深的感动着我们，同时促使我们加倍的努力学习，当时我们学习的气氛非常浓厚，大家恨不得把过去耽误的时间拉下的课程一下子全部补回来。许多同学经常学习到深夜，学习好的同学主动帮助学习吃力的同学，学习吃力的同学也主动的请教学习成绩好的同学。课余时间大家经常在一起交流学习经验，探讨学习难题，经常会为终于解出一道数学难题而兴奋不已。积极向上，比学习，比进步，蔚然成风。
学校为了使我们全面发展，在注重文化课教学的同时，也非常注重素质教育，注重大家的自力能力和正确的人生观、价值观的培养，在各班建立了团支部。在许多事情上放手让大家去做，自己管理自己。当时以团支部为核心，配合学校教育和当时政治形势组织了许多丰富多彩的课外活动。如：我们自己编写小剧本，诗歌，散文，自己排练，搞演讲，搞文艺汇演，组织参观等等。如果说在小学阶段我们对人生、对学习还有些懵懂的认识，那么在初中阶段我们逐渐有了明确的人生方向，学习更加自觉刻苦，也更注重自己全面提高。
中学生我的作文600字篇九
那天有人问我；‘这两个东西你要哪个？’看似简单的几乎几乎可以脱口而出的语言时，而我还犹豫不决。我当然心中恨透了自己，恨不得自己快做出肯定的选择，可是又反反复复的考虑着该怎么回答，又......
记得从小到大，不管是买衣服挑选颜色时，还是在选择式样时，我都会在一边犹豫，思索，思索自己要哪一款，并且这一天定会围绕着这个事情转，妈妈火了:“你就不能爽快点啊？”是啊、我在犹豫什么，我后来还是自己做决定选了一件衣服，不过内心我还是很纠结的。
我开始迷茫了，我开始不知所措了……。
面对各方面，我不知还会袭来什么寒风冷雨，还会怎样来面对，面对这一切。还是在犹豫吗？我想，似乎就属犹豫轻松，不会被冷风吹倒，不会在这个世界陨落。而你不怕周围人唾弃你吗？你不怕一个人在黑夜挣扎思考吗？或许那些身处在高端的好学生不怕，我怕，我怕我哭的悲痛欲绝，哭的撕心裂肺。
不过，我也有不会犹豫的一面。虽然我很笨，学习成绩也不好，不过这个小小的我，这个总是犹豫的我，心中也是有一面闪亮的位置的。
我爱舞台，我有我优美的声音挺立在那里，这时的我，是意志坚定的我，是最自信的我，而在台下的观众也都有是我最爱的'及爱我的人。这时的我一点也不紧张，直到曲已终，人还未散，这真是一个硕大无比的成功，是我的歌声给了我自信，让我不再会犹豫不决的不敢展示自己的闪光的一面。
我立志我现在所经历过的失败，得到过的嘲笑，定要在我功成名就时一点点讨回来，而始终支持着我奋力向前的是我那天真而纯洁的理想。
我被打败过无数次，我用曾经的飞蛾扑火换来今天手中尚存的一丝余温，值得庆幸的是这丝灰烬叫做理想。
中学生我的作文600字篇十
转眼间，六年的小学生活划上了一个圆满的句号。我满心愉悦地跨入了梦寐以求的中学：实验中学。高高耸立的教学楼，容纳两千多人足足有余的操场，和蔼可亲的老师，兴高采烈的同学，这一切的一切，来的真是太突然了！
实验中学称得上是乐山一流的中学，门槛几乎被挤爆了，比上学期多收了一百多人。我轻轻地走进教室坐下，心中有些担心中学那堆积如山的作业和每天枯燥乏味的学习生活，可现实告诉我，并不像我想象的那样，中学有了午休时间和自习课，供我们休息和做作业，还有阅读课外书的时间呢，家庭作业也不是太多，有时在学校就把作业做完了。老师们在讲台讲得眉飞色舞，我们在下面听的津津有味，可有一门课例外。数学课上，何老师正在评讲数学家做，只见他讲得满头大汗，我却像在“坐飞机”，完全听不懂，我嘴里不停的唠叨着：“太深奥了，这是高中才学的吧。”
晚上与爸爸妈妈锻炼时，我把在学校的情况如实反映出来包括上数学课听不懂的事，爸爸听了，想了想，语重心长地说：“老师是一片良苦用心呀！他也许是故意让你们听不懂，让你们觉得自己还有很多不懂的地方，所以要虚心学习。放心吧，过不了多久，你就能听懂了。”我半信半疑，决定试一试，第一个星期还是完全听不懂，第二个星期，我渐渐发现，老师讲的每一句话、每一个字、每一个知识点、公式都清晰易懂，也许真的想爸爸说的那样，老师真是良苦用心啊。
中学生我的作文600字篇十一
炎热的夏天虽热，但也比不上我们的心热，如今的暑假对于我们来说和以前不一样了，以前一到暑假，伙伴们特别激动，特别开心，因为不需要天天去学校，而且每天也不用早起了，那是各种轻松，各种舒服吶！那时候的暑假是享受，而现在一切都变了。作为职校的我们不要求成绩第一了，而是我们的素质与技能，我们是要提前进入社会的，所以，要面对社会的现实与残酷，必须提前学习，积累经验，提早进入社会，吸取教训，利用自己的课余时间去社会走走，不走不知道，一走才知道那叫多么残酷，现实。这个暑假，一些人在家玩，一些人去旅游，看看外面的世界，欣赏美景，而有些人是在工作，兼职。当然，我属于后者，在没放假就找好了，超市收银员，一开始就很麻烦，先是面试，再办好一切手续，然后就是培训了，再就是上机了，总之过程很麻烦。
还有一次就是因为袋子的事，顾客买完东西了，要一个袋子，超市袋子有大有小，还有一种特大的，我说袋子要大的，小的，她说：“大的”，我指了一下说：“这种大的”？她看了看一下，说：嗯！我就帮他拿了，结果她装到一半，来了句袋子大了，然后就开始了，说：“我这么点东西你给我拿那么大袋子干嘛？”讲话就开始难听了，我向她解释了，说：这个袋子可以终身换的，坏了可以换新的。那个男的说算了，那个女的就是不肯罢休，说：谁让你拿那么大的啊？你看我这点东西，能用大袋子啊，你是新来的把，工号多少？我投诉你去，等等，我也没理她，在那边讲了大半天，后来我火了，说：不是你说要大袋子的啊，我还指了指，你说是的，不要的话去服务台退掉。这位顾客真是难缠，最后看了一下我工作牌，就走了，头没投诉就不知道了，社会上的各种人都有。
所以，提前进入社会，去适应它，在社会上，什么事都要学会忍，大事化小，小事化无，因为顾客就是上帝，遇到事不要太冲动，学会压住自己的脾气，得罪了顾客，就是砸了自己的饭碗，不要跟钱过不去，而且，老员工也会欺负你的，什么事都找你干，主管也会骂你，总之，做好自己的分内工作，尽量不给他们找麻烦，服从领导安排，与顾客发生矛盾时，想你让自己冷静下来，然后找办法去解决，只有我们去适应，不要等着社会来适应你，先积累经验，为以后奠下基础，不断去学习，不断的进步，融入社会这个大家庭。
中学生我的作文600字篇十二
日子总是像从指间滑过的细沙，摩擦着记忆，留下了痕迹。一觉醒来，2015已变成再也回不去的匆匆那年了。既然这样，纵使它再美好，也只让它留在回忆里闪耀吧!你若将过去在胸前抱得太紧，就会腾不出手来拥抱现在。2016已经来到了，新的一年，新的开始，过去的一切一笔勾销，请对自己大喊：
“做一个新的自己吧!”
首先，请把你那令人厌恶痛恨的拖延症扔掉吧!每到周末就浑浑噩噩过了两天，等到星期天回学校晚修的时候顿然醒悟，发现自己什么作业都没做!然后满心悔恨，回到学校一边狂抄作业一边想：“这些抄的作业一定找时间补回来!下星期一定不会再这样了!”但是，亲爱的，你什么时候做到过?平时一遇到问题，就想着先放着，等周末再一起把它研究透!可是，亲爱的，你连周末作业都做不完啊!别总想着高考还远，你现在离高考只剩七十几个周末了，这样一个一个周末浪费下去，你真的就要废了!这种拖延症不是一天形成的，想改掉也不简单，但你必须改!不要连这都做不到，不要让我看不起你!
其次，我想告诉你的是：你并不是学不了数学的人!没错，你现在的数学成绩在班里倒数致2016的自己作文3篇致2016的自己作文3篇。但这不是因为你笨，是你懒，高一基础没打好!想想你高一的学习态度吧!在想想小学学奥数的时候，那么多人一起培训，最后大部分人考进了“飞翔奥校”，只有两个人进了考广州市奥校，而你是其中一个!另外一个现在在华附的奥赛班，其他当初进“飞翔奥校”的也都去了广雅、省实，达到一个你get不到的level了，你就甘心在区区一个八十六因为几道数学题苦苦挣扎吗?不要再后悔高一怎么没有好好学，脚踏实地把自己漏掉的一点一滴补回来吧!不要因为自己的数学成绩在学霸面前感到自卑，不要不好意思开口问，逞一时之能只会害了你自己!
第三，请学会把握时间。现在作业真的很多，但为什么别人都可以做完而你不行?因为在你休息的时候别人在学习，在你睡觉的时候别人在学习，在你一边吃饭一边聊天的.时候别人早就吃完回教室学习了。不要小看这些零零碎碎的时间，这就是你和学霸们的差距!不要担心早上早起做作业会被别人说你太勤奋了，你比别人差，当然要比别人勤奋，只要成绩上去了，让他们说去吧!研究表明，那些成功的企业家都是每天看表次数最多的人。做好计划，争分夺秒，这是成功的关键!
第四，学好文科很重要!虽然从高一一开始你就认准了学理科，现在你也如愿以偿，但是你犯了一个致命的错误——不把文科当回事!高一的时候你不知道水平测的重要性，现在知道却似乎有点迟了。进了这个班，你发现，真正的学霸文理都好。高一学的知识现在对别人来说已经变成常识了，你要补回这部分“常识”，实在要花一些功夫。且不说为了考试，这些知识在你的学习生活中还是会有很大帮助的。
第五，学会处理好你感情方面的问题。不必羡慕周围的情侣，不要被别人轻易动摇你自己，高中最美好的就是友谊。当机立断，不要伤害别人，也不要让别人伤害你自己。珍惜身边的友谊!
第七，努力学好英语!现在的你很迷茫，对未来找不到方向，但英语是你唯一确定自己感兴趣的东西!既然感兴趣，那就尽全力把它学好!说得一口流利的英文不是你一直以来的梦想吗?但是你为它做过什么吗?你现在平庸得不能再平庸了!我希望新的一年里让我看到你的进步!
第八，练好字!字如其人这话你一定知道。写得一手好字的人不紧考试作文占便宜，而且到哪都能给人留下好印象。
最后，请对你的家人好一点。又一年了，你已经长大了，懂事了，很多事情也知道大人的苦心了。学会感恩和包容吧!
亲爱的自己，元旦作业真的很多，但在2015的第一天我放着那么多作业不做花那么多时间给你写这封信真的是希望你在新的一年里变成一个自己喜欢的、更好的自己!为了你的未来，改变吧!请不要三分钟热度，也不要光喊口号。努力是奇迹另一个名字!耐得住寂寞才守得住繁华!
亲爱的自己，为了青春无悔，拼搏吧!
中学生我的作文600字篇十三
对于鲁迅，我们都不陌生，早已在课本中领略过他的品格，关于他的生平和着作我们也在老师的“逼迫”下背得烂熟，但他确实是近代文坛的一个巨人。
小的时候，从《三味书屋》中认识了鲁迅，当时他的“早”的精神一直让我当成座右铭。鲁迅把“早”刻在了桌上，我便把“早”刻在了心里。从那之后，“早”就一直影响着我。我干什么事都赶早，更不愿落后。这也是鲁迅给我受益非浅的启示。也是从这里，我开始接近他。
作为一个文学家，从他第一次用“鲁迅”这个笔名发表了〈〈狂人日记〉〉就开始了他一切的不平凡。读他的文章，我感到了文学的深沉，仿佛看到他坐在桌前，手中握着一支沉甸甸的笔，怀里揣这一颗沉甸甸的心。
鲁迅出身于一个落没的封建家庭，生活在腐败无能的清政府的统治下。这也就使他写出的文章大多以同情人民，讽喻社会现实为中心。他使一个有思想有素质的人，他〈〈彷徨〉〉政府的无能、腐败〈〈呐喊〉〉着，期盼美好的`生活。他有坚定的反抗和争取的意识，但力不从心，不能得到更多人的理解。所以他毅然握起笔，写下了鲜血淋漓的旧中国历史，无不让人血泪纵横。
我对鲁迅的崇敬如黄河之水滔滔不绝，又如长江决堤以发不可收拾。他作的太伟大，读不懂他的深邃，却又硬要去理解，所有后辈的文学家在他面前都使那么渺小。他的影响力不亚于李白——这个千古传唱的大诗人。鲁迅一样可歌可泣，他的文字不是白开水，而是一杯极品的好茶，让人读，让人品、咀嚼。他不只是一个作家，还是一个伟人。
鲁迅是一本大书，好象永远都读不完。虽然我看过结尾，但中间的故事值得我去探索、去感悟。
中学生我的作文600字篇十四
有人说，中学生活是一杯加了糖的咖啡，苦中带甜；有人说，中学生活是一册多姿多彩，色彩斑斓的画卷；要我说，中学生活像个五味瓶，有甜也有苦，有酸也有辣。
场景一
“地理作业没写的，都给我站起来！”地理老师瞪圆杏眼，两只手撑着讲桌，声色俱厉地朝我们吼。我们这些没写作业的，都不约而同地打了个冷战，好像失足跌进了冰窟里，全身的血液都凝固了。
我们这些“难兄难弟”对视了一眼，然后抖抖索索地站了起来。我们全都低着头，大气也不敢出，不知道老师会如何审判我们。
果然，一声“炸雷”响起：“什么？二十多个人没写？！上周末干什么去了？”
我吓了一跳，紧接着后悔与自责像潮水般吞没了我：唉，我怎么偏偏忘记把地理作业带回家？我满脸通红，恨不得找条地缝钻进去！偷偷瞟了老师一眼，只见她大口地喘着气，眼神像刀子一样把我们都“砍”了一刀。“没写作业，你们上什么学？！收拾书包，出去！”我们没人敢动。这种滋味，我不要再体会！
场景二
“沙沙沙……”考场上安静得很，唯一的声音是我们的写字声。我屏息凝视，大脑飞快地运转着。我的笔一刻不停地写着，画着，计算着。这张卷子也不难嘛！我这样想着，紧锁的眉头放松了，心里也不紧张了。
我的鼻尖布满了汗珠，有些不知所措。看一看表，呀，时间不多了！我越着急，就越容易出错。我的大脑仿佛是一台生锈的机器，转不灵了。笔尖在试卷上艰难、生涩地爬行。不行，还是做不出来！我心一横，跳过这题往下做——豁出去了。
场景三
两天后，我拿到了数学试卷。呼，还好还好，这个成绩和大部分人比起来，已经很不错了。我的这颗悬着的心终于放了下来，感到无比的畅快与轻松。
中学的生活是辛苦而快乐的，我要努力学习，以优异的成绩为中学生涯画上一个完美的句号。
中学生我的作文600字篇十五
或许真的是伤心的事记得更清楚吧，脑海中，不是浮现出坐车去79中考试的画面，去时的紧张，回时的解脱，一幕幕都像发生在昨天。那么亲切，那么陌生。
我那两次中考的经历是我经常拿来炫耀的。然而它没有值得炫耀的地方。不同于别人的，只因为数量。就质量而言，两次都是悲剧。
为什么回首的时候，只有满目的疮痍，只有单一的一种感受——遗憾？
时间，能冲淡一切，包括我刚进校门时所浮上心头的雄心壮志。一次简单但不平凡的期中考，再次给我沉重的打击。我不敢“展望”期末考试会如何如何，不敢对新的一年许下任何愿望。
回首，再回首，得出唯一的结论居然是不堪。不堪回首。
不能说漫长而短暂的一年中只发生过暗淡的事，但快乐的事情有哪些？都是些什么？我没有总结过，可以说在经营自己“快乐工程”这方面，我是一塌糊涂的。
我还是一个没有长大的孩子，而且害怕被人遗忘。
告别了，我的20xx。
响起的，是新一年的钟声。
中学生我的作文600字篇十六
初三了，我一直这样忙碌着。
上课，期盼着下课；下课，恨不得老师快走；教室里一片人，蹭蹭蹭地赶作业。一抬头，发现作业仍然是堆积如山，被占了三分之三的桌面强悍地在我面前。心中一万次的埋怨，但教室背后的挂钟”嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”，像是在催我赶快动笔。作了一天作业，也不知道在做什么，迷迷糊糊地就这样过去了，过一天是一天。但是，我想说：这样何日是头？我要自由！
国庆放假八天，正是让我放松的最佳时期。略带凉意的早晨，我沉睡在被阳光照得有些温热的被子里，偷偷地笑着，幻想着美妙的假期。
镜头一
天空，从深深的青灰色，一点一点亮起来。深蓝，群青，最后变成了浅蓝；海面，清澈中带了点颜色，平静中带了点翻涌；风，温柔中带了点嚣张，温暖中带了点凉意；人，张开双臂，拥抱自然，漫步在风中。
镜头二
深邃蔚蓝的天空，广袤无垠的大草原。放眼望去，牧羊人！那么多的牛羊！疏疏散散地从小山坡上出现。看！骑士！英姿飒爽！旁边的蒙古堡！草原风景，无限美好！
镜头三
太阳从东至西，落在了山头，从歪斜的树枝中看清了它的样子，红中带紫，美得淋漓尽致。漫步在田间一条无尽头的小路上，风声四起，树叶瑟瑟地从树上飘落下来，落在了我的脚边。抬头一看，竟是一棵柿子树，结着一个个青色的柿子。这消逝中的秋天，仍是充满了生机。
我陶醉在幻想中，那种无忧无虑，自由自在的美好生活。没有老妈的唠叨，没有老师的管束，没有堆积如山的作业，没有"嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒"的催促声，没有……没有！什么都没有！有的只是快乐！只是欢声！只是笑语！只是自由！
可是，幻想毕竟是幻想，白日梦做完了，不得不回到现实啊！睁开眼，看了看天花板，感到万分无奈。向窗外过了秋的天空看去，想着假期的作业和安排，，好像有点喘不过气来；看着停在电杆上的鸟儿，好想变成它们，它们虽小，可玩儿的却是整片天空啊！
我想说：我好想拥有自由！
中学生我的作文600字篇十七
以前，鲁迅这个名字对我而言，十分遥远。我常常很疑惑，鲁迅先生为什么能得到这么多人的爱戴。学习了这个单元的课文后，我真正地了解他了。
我眼中的鲁迅先生是个为自己想得少，为别人想得多的人。在《我的伯父鲁迅先生》这篇课文里，鲁迅先生在大街上救了一位受伤的车夫，而且还把自己身上仅有的一些钱掏出来给了他，让他去养病。这充分表现了鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的高贵精神。
我眼中的鲁迅先生是聪明的。因为在鲁迅小的时候，教他书的先生考了一个对子“独角兽”，鲁迅立马答道古书《尔雅》中的“比目鱼”作答。因为“独”不是数词，但有“单”的意思;“比”不是数词，却有“双”的内涵。两相对和，天衣无缝。先生听了连连叫好。
鲁迅先生一生为人类作出贡献，这让我敬佩不已。他忧国忧民。见到吃不饱穿不暖的人民，他倾囊相助，给予关心。他憎恶旧社会，以笔为武器用精神的力量唤醒沉醉的国人，来反抗敌人，迎来胜利。轰轰烈烈的大事，鲁迅曾做过，微不足道的小事也不例外：经常遇到素不相识的陌生人受伤了，鲁迅会细心地帮他包扎，还会给一些钱。鲁迅先生的精神值得我们每个人学习！
从《少年闰土》文章中，我知道了鲁迅先生爱憎分明，憎恶旧社会的阴暗，他向往农村生活。从《我的伯父鲁迅先生》文章中，我知道了鲁迅先生关心下一代青年人，他很幽默乐观风趣，他乐于助人，常常倾囊相助。他关心女佣，对人平易近人。从《一面》文章中，他忧国忧民，对作者十分地好，从《有的人》文章中，我得知了鲁迅为人民做牛马，甘做野草，全心全意为人民服务的人。这一单元，展现了一个立体的鲁迅先生。
鲁迅，对于我不再陌生的字眼，鲁迅，一个忧国忧民，平易近人、关心热爱劳动人民，为别人想得多，为自己想得少的一个人。先生在我心中是那么的高大，我才真正知道，他一生以笔为武器，奋斗了一生。他的乐观精神让我知道不能放弃心中怀着的信念；他的惜时精神精神让我知道浪费时间等于谋财害命；他的读书精神让我知道只有刻苦努力学习，才有成就。鲁迅先生的精神，是我们永远的财富。
