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最新通往广场的路不止一条阅读(8篇)
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最新通往广场的路不止一条阅读(8篇)

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最新通往广场的路不止一条阅读(8篇)
    小编:麦田里的程序员

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

通往广场的路不止一条阅读篇一

这篇课文主要讲的是:小作者小时候,爸爸带她登上了高高的塔顶。望向一条条川流不息的马路。父亲教导女儿:如果做事情感到这个办法行不通的话,就换另一种方法用用。后来,作者在事业方面遇到了两个难题,最终都找到了一条出路。

上完这堂课后,我不由得想起自己。我在做一道数学题时,就只停留在一种方法上,爸爸过来一点拨。哦!我怎么就想不到,还有另一种解法。生活也是这样,多少发明家也是试验多少次才成功的呀!

我还想到了一个关于“通往广场的路不止一条”的故事。有两个孩子,一个喜爱弹琴,想当音乐家。一个喜爱绘画,想当美术家。但不幸的是,爱好绘画的眼睛瞎了,喜爱弹琴的耳朵聋了。但经过一位老人的指点,爱好绘画的改为学弹琴,喜爱弹琴的改为学绘画。最后,两个人都成了有成就的人。

画的改为学弹琴,喜爱弹琴的改为学绘画。最后,两个人都成了有成就的人。

“通往广场的路不止一条”,生活也是这样,假如你发现这条路不能达到目的地的话,还可以思考选择另一条路走。人生的路上不可能一帆风顺,面对困难,我是放弃,还是继续向终点前进。我都应该明智地另谋出路,说不定,柳暗花明又一村,出现在眼前的是一片新天地呢。成功往往属于那些永不放弃的人。

“通往广场的路不止一条”。令我受用不荆,

通往广场的路不止一条阅读篇二

我最近读了一篇课文,题目叫《通往广场的路不止一条》。学完这一课后,我有很多感想。

这篇课文主要讲的是:小作者小时候,她爸爸带她登上了高高的塔顶。望向一条条川流不息的马路。父亲教导女儿:如果做事情感到这个办法行不通的话,就换另一种方法用用。后来,作者在事业方面遇到了两个难题,最终找到了一条出路。

上完这堂课后,我不由得想起自己。我在做一道数学题时,用一种解法解不

出来,就去问家长或同学。唉!我怎么就想不到,一种解法不行,就换别的一种解法?生活也是这样,多少发明家也是试验多少次才成功的呀!我还想到了一个关于“通往广场的路不止一条”的故事。有两个孩子,一个喜爱弹琴,想当音乐家。一个喜爱绘画,想当美术家。但不幸的是,爱好绘画的眼睛瞎了,喜爱弹琴的耳朵聋了。但经过一位老人的指点,爱好绘画的改为学弹琴,喜爱弹琴的改为学绘画。最后,两个人都成了有成就的人。

“通往广场的路不止一条”,生活也是这样,假如你发现这条路不能达到目的地的话,还可以思考选择另一条路走。人生的路上不可能一帆风顺,面对困难,我是退出,还是向目的地前进。我都应该明智地另谋出路,说不定,柳暗花明又一村,出现在眼前的是一片新天地。成功往往属于那些言不放弃的人。

“通往广场的路不止一条”。另我受用不尽。

通往广场的路不止一条阅读篇三

读了《通往广场的路不止一条》我有很多感受,说也说不完。

这篇文章讲了有个想做服装设计师的女孩伊尔莎,在街上看到了一件编制的针线十分独特的毛衣,通过这件衣服,她在巴黎的.服装业开辟了一片属于自己的天地,后来又准备做一次服装展,但离服装展只剩下13天的时间的时候,竞争对手把她的人工都挖走了,但她还是没有放弃,她办了一个半成品的展览会惊动了巴黎。

文中的伊尔莎用了一个好办法。使自己看到了一个“雨过天晴”的景色。其实,当我们生活中遇到困境的时候,只要我们心存理想,相信自己可以永远不灰心,丧气就一定也会和伊尔莎一样,看到一个“雨过天晴”的景色。

当上帝为你关上了一扇门,总会为你打开一扇窗。有一位大哥哥毕业后在教师招聘中失利,他并没有放弃,而是凭借自己的写作特长开了一家“童声作文”实验基地学校。

其实,人生并没有什么绝对的事情,每件事都是危险与机遇共存的,只要有信心,就可以成功,这就是所谓的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”嘛。

通往广场的路不止一条阅读篇四

读了《通往广场的路不止一条》我深有感触,它改变了我,它教我在生活中,遇到困难时,怎样去应对,如何去解决。

文章写了:美国作家伊尔莎·斯奇培尔莉的父亲带她去教堂的塔顶上,她看见通往广场的路如蛛网般,星罗棋布。后来,开了一家服装店,但因种种困难而无法完成任务,可是她并不罢休,她想出了其它的办法,最终,困难还是被征服了。

读完文章后,我感到十分惭愧。每次当我写起数学题时,我总要为这堆打“?”号的题目绞尽脑汁。

其实这类题也不难,只要换种思路去想,换种方法去做,就能成功完成。

而我却很死板地按照本来的解法去解,当然做不出来喽!

这些天,我们在学鸡兔同笼问题,表格法不但容易出错,而且还很麻烦,稍不留神,一题五分就泡汤了。有一次,老师要我们做课堂作业,题目是这样的:盒子里装有2分和5分的硬币26枚,合计1元,那么,两分的硬币和5分的硬币各有几枚?我用表格法做,结果是5枚2分19枚5分。直到同桌做完题目是,我才发现自己错得离谱,同桌对我说“哎呀,你可以用方程来做更简单,更方便。”

对呀,我为什么不可以用其它方法呢?

方法就像路,有的是狭窄而又坑坑洼洼的羊肠小道,有的是宽阔而又平坦的柏油路。如果一条路走不通,也许可以走另一条路试试,或许就是一条柏油马路呢!

通往广场的路不止一条阅读篇五

今天,我读美国作家伊尔莎。斯奇培尔莉的一篇文章——《通往广场的路不止一条》。

这个故事讲的是作者从父亲的教导中得到启示的一件事。一天,父亲把作者带上教堂的塔顶,让作者看下面数不清的道路,最后对作者说:“通往广场的路不止一条。”

作者长大后,是一个服装设计师。在工作中,她也有了“产量太少,”“员工罢工”等等麻烦的问题,但她时刻记住了父亲说的话,沉着应对困难,采用不同的角度去思考,使她把公司做得越来越好。

其实,我们的日常生活中,也有许多像这样的事例。当我们用一种方法行不通,就可以再用另一种方法试试看。这让我想起了一件事,那天,我正坐在书桌前,仔细地做家庭作业,那时时针已指向九点了,可我还在为那道百思不解的数学题而头痛。我试用了加法和减法,还是行不通。这可怎么办呢?唉,明天数学课上,老师肯定会批评我不动脑筋的,可能还要在同学面前出丑的。正当我烦躁时,妈妈走了过来,和蔼地对我说:“你再好好想一想,还有什么方法,你没有想到?”我重新思考,想了原先没想的方法。这时,我好像发现新大陆,激动地对妈妈说:“我会做了,应该用乘法解决。”妈妈笑着对我说:“对了,你很聪明。”我高高兴兴地把正确的答案写了上去。

读了这篇课文后,我明白了一个道理:成功是一种尺度,只要带着希望出发,成功就离你越来越近,顽强意志可以让你克服困难,当经历了苦难后,再一次冲破艰难险阻,通往广场的路就会又多了一条。

通往广场的路不止一条阅读篇六

在书的陪伴下我知道了一个又一个的故事,令我印象最深的是一片富有哲理的文章。

这个故事讲的是作者的父亲教育孩子:“孩子,生活就是这样,假如一条路到达不了目的地的话就可以换一条路试试,生活也是这样。”

阅读这个故事使我深深地体会到做人做事都要坚持不懈,如果一条路不能走就可以新开创一条路。在生活中我也遇到过一件这样的事。

一次数学考试,求梯形面积,我怎么也做不出来,特别烦,尤其是老师说:“没做完的抓紧时间,做完的快检查,时间不多了。”的时候,我更是心急如焚,骂道:快想啊!死脑子!我把笔一甩,靠在椅子上,把头仰起来想清醒一下大脑,突然,我混沌黑暗的脑子像有了一个灯泡,把乌云赶走了,只留下一个灿烂无比太阳。我把试卷倒过来,反着看,“高、上底、下底、长度”就都展现在我眼前了,我轻轻松松的根据信息做了出来,这时时间也到了。老师一声令下,我们把试卷交了上去。

生活也是这样,荆棘的山中本没有路,走一次就有印记,走的人多了,这块山上就有了路。

上帝把所有的门都关上了,也会留一扇窗给你,只要你能从窗里爬出去,那么就能找到灿烂阳光。

通往广场的路不止一条阅读篇七

最近,我们学了伊尔莎的《通往广场的路不止一条》。课文讲的是:作者和她爸爸等他远眺时,得到了教育“通往广场的路不止一条”。生活也是这样。假如你发现这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!”后来,作者经历过许多困难,但她从不放弃,一直把父亲的话记在心里,因而没有失败,最终渡过难关,取得了成功。

是啊,通往广场的路不止一条!在我们的学习中也是这样。有一次,我在做一道数学题的时候,一下卡壳了,不知道该怎么做。后来,我想了想老师给我们的讲题方法,换了个思路重新思考那道题。这下,豁然开朗,题一下就被解答出来了。这真是“通往广场的路不止一条”啊!

写作文也是如此,当我们写不下去的时候,想想别的事,拓展一下思维,说不定就能写出好的作文来,这也是“通往广场的路不止一条”。

“三百六十行,行行出状元”。我们通往成功的路不止一条,只要认准自己的目标,努力学习,努力奋斗,就会走向成功,也一样能成为对社会有用的人。这也“通往广场的路不止一条”的道理。

“通往广场的路不止一条”。这句话也让我终身受益!

通往广场的路不止一条阅读篇八

本文续写了父亲在教堂高高的塔顶告诉“我”:“通往广场的路不止一条。”此后,“我”看到朋友有一件维黛安太太编织的毛衣,穿着它去参加一个时装商人的午宴,得到订单无法完成和另一个棘手而恼人的问题,“我”都用父亲的话解决了问题。

谁说不是呢?

从前,有两个孩子,一个想当画家,一个想当钢琴家。很不辛,想当画家的那个孩子,眼睛得了病,瞎了;而想弹钢琴的那个孩子,耳朵突然聋了。

两个孩子伤心欲绝,走在乡间的小路上。这时,迎面走来一位智者,智者先对聋的孩子比划着说:“你的眼睛是好的,为什么不去画画呢?”

说完,他又对盲孩子说:“你耳朵好,为什么不弹琴呢?”

果然,他们俩分别成了著名的画家和钢琴家。我们生活中也有这样的事件。

钱学森上中学时,也找到了另一条出路。

有一次他上化学课,教室里的滤纸用光了,用什么代替呢?有人说用报纸,用人说用纱布,还有人说再去买滤纸,化学老师听了直摇头,最后,老师采用了钱学森的方案:用糊窗户的纸。

是的,上帝关上了一扇门,就一定会打开一面窗。

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