一键复制
总结是对所学知识和经验进行梳理和归纳，有助于我们更好地掌握和应用。我们可以通过回顾过去的努力和结果，总结出经验和教训。总结范文中的观点和见解，可以拓宽我们的思维和视野。
初一校园作文篇一
有人说“到深秋，落叶飘零，凄惨之极”，而我认为深秋虽无春天的百花争艳、夏天的勃勃生机，但它有那种独特之美，能胜过春夏！
我漫步在校园，一阵阵微风吹过，带着一丝寒意，但它似乎蕴含了一种不知名的清香，不经意抬头，啊！我已走到教学楼旁那几株银杏树边了。虽然已是深秋之际，但树下并没有多少落叶，只是树叶被秋风染黄了，金黄的树叶被秋风吹得摇摇晃晃，但就是不肯离开银杏母亲，树枝在这秋天已不再萌芽，并不是银杏树懒惰，而是在积蓄能量，等到明年春天再次焕发出勃勃生机。我想就凭它们积极的精神，在不久的将来一定能长成参天大树！
我被这金黄色的生命吸引住了，久久不肯离去，这时远处的红色把我的眼睛抓住，那是什么？像火苗，在风中一闪一闪的。我向“火苗”走去，被红色树叶包围的枫树映入我的眼帘，真想不到，在深秋树叶一片枯黄的季节里，显得特立独行。这几棵枫树很矮，但体现出了它那生机勃勃，被红火般的枫叶簇拥着。红得好似初升的.朝阳，就像朝气蓬勃的少年，炫耀着自己的活力。它的叶奇特而优雅，每片都那样规则，都为五瓣状。地上也有一些稀稀落落的枫叶，龚自珍用“落红不是无情物，化做春泥更护花”来描述花瓣的无私，但我想飘落的枫叶又未尝本是这样呢？这样的奉献精神流芳千古！
有点绿色的还要数竹子，我每次见到它们都是那样翠绿、挺拔。有的又粗又高，像长竿；有的才从土里钻出来，真可爱。在这深秋中，能有这样的绿色可谓出奇！在阳光的照耀下、秋风的洗礼中，还青得逼你的眼。真有《题竹》中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的精神呀！
校园的深秋也是如此：
它是金黄的，表现出它的积极向上；
它是红火的，表现出它的无私奉献；
它是翠绿的，表现出它的傲骨清风；
这就是校园深秋。
初一校园作文篇二
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，皑皑白雪的冬天。然而我最喜欢的是春天。春天使大地焕然一新，春天给校园满园春色，春天给我们快乐和希望，春天使我们奋发向上。
沉睡了一冬的，在这一瞬间挥撒出沁人的芳香。碧绿的天地间，她用一抹羞涩的芳容，使世间树木赞叹不已。他最让人羡慕的是他那及腰的长发。早春时她由单调的绿芽长到两片，三片，四片……不停地在为自己点缀。她细细单的一片叶子就非常漂亮，何况满发呢？柳树的头发委婉的散下被风吹起，远远望去就像一位长发美女。
操上的春天总是姗姗来迟，一望无际大地上还是“草色遥看近却无”碧绿的草随风起伏如同碧波荡漾的绿色海洋。简单的他不需任何点缀，优雅动人。
我爱校园的春天，春天的色彩点缀校园美丽极了。
初一校园作文篇三
在我的脑海里时不时会浮现这感人的一幕——两个小男孩小心翼翼地搀扶着一个左手左肩缠满绷带的男同学去洗手间……，每当此刻，我激动的泪水总会在眼眶里打转。
被搀扶的是我们班上一位叫小昊的同学，他很不幸，在周末打篮球的时候不小心摔倒了，造成了左锁骨断以及左手骨裂，不能自由自在地活动，但他坚决不放弃学习，坚持带伤回校上课。当他缠满绷带出现在同学们面前的那一刻，他热爱学习的精神震撼着每一个同学的心灵，同学们既感动又敬佩不已。虽然在学校午托的他遇到了重重困难，但是在全班同学的热情帮助下，他的脸蛋上总是绽放着灿烂的笑容，就像一朵幸福的太阳花。
你瞧！下课了，小昊的同桌小恒总在守候小昊左右，拧着两条粗大的眉毛，眯着那可爱的小眼睛，紧咬着嘴唇，一手叉腰，一手在小昊身旁随时做出“挡”的姿势，聚精会神地盯者四周，看是否有同学经过碰到小昊，那样子就像将军保护着国王似的，神情严肃，尽职尽责。
记得有一次课间，我正准备上厕所，看见小昊同学就在我前面五米左右。这时候，天忽然下起了大雨，在露台上玩耍的的同学成群结队的匆匆忙忙地跑向各自的教室，很快，他们就在距离我们1米前的地方，眼看要撞上我们了。说时迟，那时快，还没等我们反应过来，只见小昊同学旁边的小恒同学“蹭”地一下子跑到小昊左手边，做好挡住人的准备。1、2、3……只听见“砰”的一声，小恒同学跌倒在小昊同学的左脚边，身形较胖的小恒花了好大的力气才爬了起来，也许很痛吧，他的眼睛里直闪着泪光。当他碰触到小昊那担忧的眼神时，他很快地揉揉疼痛的屁股，一咬牙，向小昊挤出一堆笑容说：“没关系，小昊，我扶你到座位上坐好……”在这一刹那，我的心里感觉酸酸的，同时也是甜滋滋的，马上也跑过去搀扶。此时此刻，我深深地感受到了同学之间的友情是那样的浓，那样的幸福。
友情，在我们班无处不在。平时抄作业记录，值日等等都会有同学争着替小昊做……不论是谁，都会细心地照顾他。每当中午吃饭时，总会有同学抢着帮小昊领饭，假如谁抢到了这份工作，总会得意地哈哈大笑起来。午睡时间到了，同学们搬桌子的、收拾餐具的、摆床的、清洁的……忙成一团，但此刻的小昊总是像大老爷般已经坐在图书角旁最安全的位置上了。因为他躺下午睡不方便，所以同学们在忙自己的事情前总会争先把他安置好，并在他面前摆上干净的桌子，桌面上平放着小昊的小被子和小枕头，让活动不灵活的小昊扒在桌面上休息也舒服得眉开眼笑呢，那笑意流淌着花一般的美，花一般的幸福。
很快，大家的热情帮助使全班同学的心紧紧地连在一起。正是有了同学们的帮助，才让小昊不感到伤心和孤独；正是有了同学们的关爱，才让小昊绽放着幸福的笑容；也正是因为有了小昊，才让同学们感受到友情的可贵！也正是因为有了小昊，更让同学们感受到团结友爱的幸福！多感人的事情，这将永远刻在我们每一个同学的心上，并且成为我们今后学习和生活的动力以及前进的方向！这浓浓的友情也将永远留在我们的心中，化成一丝丝火焰，温暖着每个人的心窝；化作一堆堆沃土，滋养着一朵朵幸福的花。
初一校园作文篇四
咳，校园中有太多的考验，让人晕头转向，稍不小心又被师傅耍了一把。
师傅攻击决招之——功夫测试（考试）
考试啦！考试啦！徒弟们呼喊着奔走相告。
现在——考试，给大家五分钟的时间准备。师傅走进教室，把试卷刷的往讲台上一放。
徒弟们整整仪容，哗啦哗啦地翻着各自的武功秘籍。五分钟很快就过去了，师傅把试卷发下来，徒弟们个个挥舞钢笔、铅笔、圆珠笔，凭着多年修炼的成果向试卷发动攻击。
徒弟防护绝招之——合作列阵（作弊）
面对这么多一次性完成的高难度测试，任凭你有多大本领也是要捉襟见肘的，当然许多人在一起排列成阵势，共进退是最好不过的办法了。
于是，徒弟们纷纷私下合作，或者交头接耳，讨论密招；或者你来我往传递剑谱；或者东张西望，四处求援；或者以静制动，翻看秘籍。
教室里看起来波澜不惊，其实暗潮涌动。
师傅攻击绝招——疲劳轰炸（教课文）
考试完毕，下午又要开始学习新功夫了。师傅手持教鞭，口中念着各式武功内容，传授各种花样招式。徒弟们正襟危坐，侧耳倾听。
十分钟过去了，二十分钟过去了，师傅仍旧传授的津津有味，滔滔不绝，徒弟们却昏昏欲睡，心不在焉。
一节课下来，就是堆成山的作业。
学生防守绝招——死记硬背（背答案）
师傅传授来的无数招式是要学会的，不然下一轮测试怎么办？可是这么多花样招式，武功秘籍，想要融会贯通，使用的得心应手，短时间内怎么可能做到。徒弟们只有采用土方法——死记硬，把所有的招式不分主次，都刻进脑子里。
于是教室里书声琅琅，一片欣欣向荣的景象。
师傅攻击绝招之——突击检查
传授了一定量的武功招式之后，在测试来之前，师傅先要给徒弟们要来一段小插曲。
请问：人为什么可以站在地面上不会浮起来？
请问：锯子是谁发明的？
请问：光的速度是多少？
请问：
校园十万个请问考验徒弟们的耐性。
徒弟防守绝招之——水来土淹（胡说）
这么多问题，让徒弟们防不胜防，于是有聪明的徒弟说自创新招，和师傅打起了太极。
人不是鱼，没有鳔，所以不能浮起来。
锯子是牛顿发明的
光的速度比声音快
徒弟们的答案让师傅的脸都变绿了，师傅大声感叹：孺子不可教也。
初一校园作文篇五
“立身以立学为先，立学以读书为本。”
——题记
一会儿，云散了，太阳又露出来了，校园中又是一片灿烂。是啊！我眼中的校园，它是一架载着我们的梦想的飞机，它带着我们去寻找属于我们的美好明天！
我眼中的校园，它是一片充满阳光的沃土，它让我们扎根学习，茁壮成长！我眼中的校园，还是一片教我们做人，培养我们美好素质的圣地！
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！”我们一定会把握这么好的学习条件，努力学习，让未来不留遗憾！
我爱我的校园！
初一校园作文篇六
古人云：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”可见“礼”的重要作用，其实，“礼”就在我们的日常生活中，是我们自己选择的生活方式和价值追求，是个人长期选择的结果。“一个人的文明礼貌，是一面照出他的肖像的镜子。”可见，文明礼貌并非是个人生活的小节小事，而是一个人道德素质水平和精神文明程度的标志。
同学们，我们正中被评为全国文明单位，这是对我校优异办学成绩和良好精神风貌的极大肯定，在这巨大荣誉的鞭策下，我们更应秉承正中精神，发扬优良作风，积极奋进，努力进取，让自己的言行时时处处符合“文明单位”的称号，让文明之花开满校园。
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。5月份，我校的教育主题是“让文明之花开遍正中校园”，其实文明就在我们身边，文明就是有修养、懂礼貌、能自律，有修养能让别人感到舒服，懂礼貌能让别人得到尊重，能自律就是能用别人的眼光衡量自己的行为，总之文明就是让别人感到高尚，感到美好，感到向上。
在此，向同学们发出几个小的倡议，作为文明行动的开始：
诚信是立身之本，诚就是诚实无欺，诚实做人，实事求是，信就是外信与人，就是有信用、讲信誉、守信义。古语云：“言而有信，一诺千金。”“君子一言，驷马难追”，为人诚实，言而有信，就能得到别人的信任，更是自身道德的升华。
语言是心灵的折射，文明用语彰显道德修养。孟子说过：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”文明礼貌用语既是对他人的敬与爱，更能显示自身的品德与修养。一个人重修养、重礼仪、重语言才能成为一个有道德的人，一个高尚的人，一个有价值的人。改变自己的语言，就改变了我们的世界！
公德是生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，比如“助人为乐、爱护公物、保护环境、遵规守纪、感恩他人”，从根本上讲——规范自己，方便他人是就是注重公德的最好诠释，它体现在日常生活的点滴里。作为正中人，遵守公德是更是义不容辞，当我们自己追求、获得和亲身体验过的公德意义的时候，它们变成我们的个人信念的时候，一定会成为我们一生受用的精神财富。希望同学们从自我做起，坚守公德心，传递正能量，做个好心人。
懂得感恩的人，整个世界都是光明的。感恩父母，给予我们生命，奉献关爱；感恩老师，带给我们知识，陪伴成长；感恩同学，我们一起欢乐，共同成长。存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的时光、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。懂得感恩，就应珍视生命，不轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。
老师们，同学们，文明是一枚火种，行动就成为一面旗帜。只要我们一心向善，就能让信念铸成一座丰碑。心中有文明，心中存善念。相信我们每个正中一定能做到，同学们，就让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！祝愿我们正中更加和谐美好！
初一校园作文篇七
迎着朝阳，我迈步走进了校园。这时的校园被阳光照耀着，别提多美了！
看右边，是树木乐园。好多品种的树都生活在这里，给校园增添了一份新鲜的空气。快瞧，那叫一个温馨：一阵风吹过，棕榈树哥哥护着胳肢窝下的栀子花妹妹，不让她受到一丁点儿伤害；铁树哥哥也不甘示弱，他虽然没有棕榈哥哥高大，可是他用独门武器——像尖刺一样的长叶来保护花妹妹。
看左边，是个小型花园。它被灌木丛包围着，有两棵棕树耸立在那里，像执勤的士兵。中间是鱼池，鱼池里有一座假山，几只金鱼围绕着假山追逐嬉戏。我还给它们起了名字：“金花”、“红宝石”、“小黑”……它们有时躲起来，有时把头探出来跟我们打招呼，真可爱！
看前面，整块的宣传栏上张贴着优秀学生事迹。它时刻提醒我们：我们是象小的一分子，要努力为学校争光！
“诚实守信，勤奋向上”是我们的校规，它印在教学楼的墙上；象园还是“木雕之乡”，所以门厅正前方摆放着大型木雕作品“九龙戏珠”；墙角辟成了“图书角”，旁边张贴着“阅读琅琊榜”，朗朗读书声是校园里最美的风景，正可谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
“叮铃铃”，大课间运动时间到了。操场上顿时热闹起来，同学们有的跳绳，飞舞的绳索在空中划过道道完美的弧线；有的跑步，踏实的步伐随着心脏律动；也有的原地舒展身体，脸上洋溢着最舒心的笑容……趁这大好春光，我们也在努力长高长大！
家庭是一个家，学校就是我们的第二个家，我同样爱我的两个家。
初一校园作文篇八
天气像多变的娃娃，一会儿还是秋风习习，几天后，一下子就变得寒风呼啸，不知不觉中，冬的脚步近了。
冬天来了，小草却一点也看不出冬天到来的痕迹，照样长得茂盛，绿得水灵灵的，好像一掐就有水冒出来似的，这个样子，让人忍不住怀疑：这是冬天吗？分明是春天哪。
忍不住想出去瞧瞧，却又被寒风推入了暖和的教室，还是教室里温暖。小草的生命力真是顽强，那么冷的冬天，照样还有美丽的风景存在。
冬天来了，大家都套上了厚厚的企鹅装，一摇一晃地走在路上。跑操的时间又到了，大家极不情愿地离开了温暖的教室，向操场走去。跑的过程中，他们缩着脖子，摇摇晃晃的，又像裹过小脚的女人一样迈着小碎步向前“跑”去。与其说跑，不如说踱更合适些。
冬天来了，校园里少了一份活力，多了一份稳定；少了一份嬉戏打闹的身影，多了一份桌前读书的努力；少了一份虫儿的欢叫，多了一份深沉的寂静。春、夏、秋的活力早已在冬天来临前被透支了，感觉不到了那份欢乐。
冬天来了，闭上眼睛，青草的芳香还是不可抵挡地钻入了鼻孔，浓郁得有些深沉。树上的柚子已经开始散发出它特有的果香，一阵阵地飘下来，让你按捺不住想伸手摘一个。冬天来了，却还有这么多的芬芳，说它荒凉吧，小草旺盛的生命力正一点一点地放着光彩。
说它寂静吧，你可以用心去听那小草生长所发出的声音。老舍《济南的冬天》曾写过：温晴的天气，是多么地美丽，多么地动人，多么地温暖。济南是秀气的，它经不住大雪，但海门并不秀气，照样大雪纷飞，也不曾压垮它。
冬天来了，春天还会远吗？大雁走了，还会飞回来吗？冬天的学校，学校的冬天都是那么美！
初一校园作文篇九
校园是我们的家，我们的校园绿草如茵，树木高大挺拔，让人感到亲切、舒服。
一进校门就看见一条笔直的校道直通操场。离操场大概有300步的右边有一棵巨大的榕树，那棵大榕树已是白发苍苍的“老人”。它的胡须已经纷纷垂下来了，那粗糙的树皮已长满了蚂蚁窝。大榕树的年龄似乎和校园的年龄一样，已经有十几岁了。远远的看上去，它就像一位慈祥的老人。
大榕树的叶子是椭圆形的，不过比心形长。我刚刚说的是大榕树的小叶子，现在说大叶子，大叶子的形状也是椭圆形的，叶子的一头是尖尖的。仔细一闻，瞧！还散发着草的清香呢！大榕树的叶子是深绿色的，叶子又平又滑，就像打了一层油似的。大榕树的树枝是又细又长的，每一枝树枝似乎都挑着一块大石头，全都被压弯了腰。连刚出生的小婴儿都能碰到它的树枝，大榕树的树干是棕色的，许多小蚂蚁把它当成通天大道在那里行走。
我最喜欢的就是大榕树的形状了，大榕树的粗有5米左右，高大约有10米。粗壮的树枝，茂密的树叶，突然把大榕树变成了一把撑开的绿伞。
那棵大榕树它成为了我们校园的一处不可缺少的一个景点，我们华丰小学不能没有它！不能没有那大榕树的心灵！它漂亮！它好！它没有一点自私的想法！没有一点贪婪的想法！
初一校园作文篇十
我们的校园一年四季风景如画，令人心旷神怡。
春天，光秃秃的柳枝抽出了嫩绿的小芽儿，好像绿色的翡翠。这时，桃花开了，粉红的桃花缀满枝头，蜜蜂飞来了，蝴蝶也飞来了。小草从湿润的泥土里悄悄地探出头来，新奇地看着世界。花坛里种的月季花个个含苞待放。俗话说的好“一年之计在于春，一天之计在于晨。”在这春日的清晨，每一位学生都在教室里朗读课文。我们的读书声萦绕在校园里，十分悦耳。
夏天，花坛里的喷泉又重新舞蹈起来。几朵荷花和几片荷叶也飘在小池塘的水面上。青蛙跳到荷叶上，呱呱地叫着，好像在说：“夏天到了，夏天到了！”小鱼们结成了对儿，嬉戏玩耍。有时在水里玩捉迷藏的游戏，有时跃出水面，溅起朵朵浪花。蜻蜓姐姐见了，忙来劝说：“不要在这儿玩了，快去学习吧。”
秋天，虽然没有春天的万紫千红，夏天的生机盎然，严冬的粉妆玉砌，但它有着自己特殊的美景。秋风吹过，果实飘香。学校的柿子树上硕果累累，枝头挂满了小红灯笼似的柿子。红的简直像一棵火树。花园里的花都绽开了笑脸。有的像亭亭玉立的少女；有的宛如千万根银针；有的犹如洋娃娃的金色卷发……十分美丽！伴着落叶，同学们都穿上了五颜六色的秋装。
冬天，那纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花，又给校园增添了无限魅力。每当雪花飞舞时，我们的校园就变得银装素裹、粉妆玉砌，仿佛是一个洁白的童话世界。无数的雪花像一只只信鸽，把我们对朋友的问候带向四面八方。下雪时，孩子们总是最兴奋的。一下课，我们就立刻跑出来打雪仗，堆雪人。此时此刻，校园里就充满了欢歌笑语。
初一校园作文篇十一
进入校园，走上大操场，映入眼帘的便是那一棵棵挺拔的榕树了，从远处望去，真像一位位士兵守卫着我们的校园。
从楼上望下去，榕树的叶子真茂盛啊，一簇堆在另一簇上面，一簇簇绿叶在阳光的照耀下显得更美了，闪闪发光，她又是那样绿，看起来生机勃勃。有时，太阳透过密密的树叶，筛下一束束金光照在地上，犹如闪闪发光的小星星。当下雨的时候，雨水击打着一片片树叶，发出叭哒、叭哒的声音，我感到那声音就像一首优美的乐曲。
我爱校园的榕树！
初一校园作文篇十二
时间流逝，斗转星移，转眼间我的中学生活已过了半年。在这半年里，我和同学们有说有笑、有哭有闹，在这些点点滴滴中，我找到了一种极其珍贵的宝藏——关爱。
关爱其实很简单，它可以是一杯水，帮你解渴；可以是一杯咖啡，帮你提神；可以是一盏灯，给你光明；可以是一个微笑，一个拥抱，一句安慰，给人温暖。
我抱着暖水袋，盖着厚被子，静静地睡着了……睡梦中，我的脑海里依然回荡着她说的话。梦里，我对自己说：“颖颖不但给了我温暖、关爱，同时也教给了我责任，我一定会把它们毫无保留地奉献出去，因为这也是我的一份爱心。”
中学生活的时光里经历了许许多多，桩桩件件都让我回味无穷，我也会把我的宝藏献出来，传递给别人，因为这是爱的责任……我相信：很多人也会把爱的宝藏传递下去。
初一校园作文篇十三
光阴似箭，日月如梭，转眼间我便成为了南安中学初一(2)班里的一名新生，在这个班集体中，我得到了不少快乐。
开学这几天，我们要军训三天。我们的教官姓岳，是湖南人。第一天军训，教官让我们练习立正、稍息。半天一下来，我们便知道岳教官的口头禅是“拔了窝的”。原因是这样的：我们学立正站得很不整齐，教官给我们调整好队形，在太阳下暴晒了一段时间后，队伍又变得有些弯曲了，岳教官便说：“你看你们站的队形，个个都是‘拔了窝的’”。我们便全都笑了起来。三天后军训便结束了，大家脑子里都深刻地印着这位教官的样子。我还清楚地记得，那句口头禅的意思是“个个都像打败了的兵，失去根的菜”。至今，许多同学的口头不知什么时候也变成了“拔了窝的”，我们心里都明白：不做打败了的兵。但我们都不想说，只是藏在心里。
我开学那天的同桌是一个满脑子傻里傻气但心计又多的一个男孩，他的名字叫邹晓宇。他时常欺负我，但他自己也被别人笑了一番。
那一天上晚自习，可恶的他竟然把吃过的泡泡糖糖粘在我的凳子上，我当时没注意，便坐了下去。下课后，他便笑着溜出了教室，等我起来时才发现，那些泡泡糖粘在我裤脚上，真叫人恶心!我当时真想哭，但经过好友极力劝慰，才勉强忍着。好友为我想了一个办法：把泡泡糖粘在他的凳子上，我便照做了。上课后，他一屁股坐在了凳子上，我便拿出作业来做。忽然他有一道题不知怎么做，便来问我，移动时裤子便粘上了泡泡粮，之后他才发觉，我和好友整整在那里笑了一节课，就连放学时笑声都不断。
在中学的日子里发生了不少趣事，像天上闪烁的星星一样多。
初一校园作文篇十四
・早晨，一缕阳光射进了我的房间，照在了我的被窝上暖洋洋的。我赶紧下床坐在玻璃窗前，抬头仰望，那是一潭清澈的近乎见底的蓝天，那蔚蓝之中，悠闲的游着片片云朵，不禁抬起手指，仿佛指尖暮然间也被染成了蓝色。
突然一声充满童稚的歌声传到了我的耳朵里，使我飘远的思绪又被拉了回来。这首歌是那样的熟悉于是我便不由自主地跟着轻声哼唱“太阳，太阳，给我们带来七色光彩。照得我们心灵的花朵，美丽可爱。今天我们成长在阳光下，明天我们去创造七彩世界。七色光，七色光，太阳的光彩，我们带着七彩梦走向未来。”不知不觉我已潸然泪下，眼前便呈现出当时老师教我们唱歌的画面，还记得这是我们学唱的第一首歌。冰冷的泪水落在了我的手心里，这种痛苦与无奈一直达到我的心里。顿时我的心中产生了一种冲动，我想是该去母校看看了。
记得那是在我上二年级时，一天早上我照常到学校上课。上午第二节课时，我感到脑袋有点疼，但是我心想：一会儿就没事了，这点痛难不倒我，还是上课要紧。于是，我便趴在桌子上忍着听讲。
下午快上体育了，可是我完全没有力气，全身关节又酸又涨。尽管如此我仍旧微微地睁开眼睛，抬起头，向四周一看，许多同学围在我身边，“你怎么了？不舒服吗？”我眨了一下眼睛。“你还是回家吧！”“不行，她一个人怎么走？”同学们七嘴八舌地说了起来，虽然声音很嘈杂，但是在我心中却十分悦耳，很温暖，使我身体上的疼痛，稍稍减轻了一些。“你把这个放在头上，我发烧时，妈妈就这样做的。”张童彤把她的毛巾用凉水浸过了一下，然后，放在我的头上，接着，她又对别的同学说：“你们先下去吧，我来照顾她。”
这件事虽然已过去了多年，但是直到现在我还是忘不了。因为它充分表达了同学之间的友谊，同时也让我们懂得了同学之间的友谊是多么的美好，它是无形的珍宝。
不知不觉已是黄昏时分，我不得不回去了。我恋恋不舍的看着母校，说道：“虽然这些事情已成往事，但它们依然在我的心中，永远不会忘却。”
初一校园作文篇十五
春天是一个美丽的季节。万物复苏，生机勃勃。
在校园里，春天是另一个场景：
早上，当学校的大门打开时，学生们走进学校的大门，在明亮的阳光下谈笑风生。校园里的花，夹杂着新鲜的青草，在微微湿润的空气中酝酿着。
不一会儿，教学楼里响起了清脆悦耳的读书声，朗朗上口的小诗在校园里活跃起来。走廊里有的同学扫地，有的同学擦瓷砖，尘土飞扬，但墙上的瓷砖却像镜子一样闪闪发光，反映出同学们的辛苦。正是“一年之计在于春，一日之计在于晨。”
中午，孙公公添了一把柴火，校园里暖洋洋的，教室里熙熙攘攘的人读书写字，有说有笑，热闹得像春交会，楼下花坛里的花草懒洋洋的晒着太阳。最好的是有一点小雨，像牛毛一样，从天而降密密麻麻斜织而成，可以湿润干燥的空气，有一丝微风。在这样的小雨下，整个下午都很清新！
黄昏时分，学生们拿起书包，谈论着一天的收获。映在阳光下的彩霞抚摸着他们幸福的脸颊。他们满心收获，跳跃着，思念着校园的美景，渐渐散去。繁忙的校园此时也休息了一下。
晚上，学生们沉醉在幻境中，整个校园在昏暗的夜色中寂静无声，静静地沉睡着。晚上，很安静。
校园的春天每天都是这样，一整天都在学生的欢乐中度过。校园是知识的家园，是学生的天堂。校园春天，我赞美你！
初一校园作文篇十六
我的校园是瓦市小学，它位于十八家支路。从远处看，有三幢教学楼，楼层有五层，黄白色的油漆给你一种奶油小屋的感觉。走近看，你会发现其实不是三幢楼，而是一桩连起来的教学楼。它也不像奶油小屋，而是一位直入云天的威严的武士，真大呀！
每次进入校园，首先映入眼帘的就是校园的花坛和几棵大树，花坛里全是绣球花，有橙色的，有黄色的，还有红色的。走近一瞧就会看到有许多黑黄相间的蜜蜂在花间辛勤劳作，还有白色的蝴蝶在翩翩起舞。不过，可不要招惹它们哦！
走进操场，你会发现操场上有两棵大樟树，许多棵小树。大的树是樟树，小的树是桂花树。樟树非常大，叶子十分茂盛，所以有许多同学来这儿乘凉。如果把校园比作武士的话，两棵樟树就是武士身后的卫士啦！他又是那么的壁纸，笔直的就像站岗的士兵，守卫着玩的热火朝天的同学们。瞧！桂花盛开了，满目堆青叠翠之中，点辍着一簇簇米黄色的小花，它是那么素雅，那么大方，那么充满生机，叫你不能不刮目相看，特别是它那浓郁的幽香，几乎渗透每个空气分子，熏得人都要醉了。
我爱我那既美丽，又令我永远忘不了的校园——瓦市小学！
