每一次总结都是我们进步的机会,我们要善于总结经验教训,不断提高自己。清晰明确自己总结的对象和内容,以便更好地组织文章结构。作为学习的参考,下面是一些经典的名言警句。
粉笔作文600篇一
黑板前的桌子上,摆放着许多小小的粉笔头,这些粉笔头都快要走到生命的心头了,小的不值一提。
叮铃铃,上课了,老师站在讲台上,同学们拿着书本,看着老师用一支比较好用的粉笔在课堂为我们写内容,只见粉笔化作了许多小小的白色颗粒。在黑板上留下自己的痕迹后,就慢慢地消失了,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,它的生命就结束了。
从这一支小小的粉笔中,体现出了一个多么伟大的品质,那就是——奉献。
粉笔啊,你的美是无私的,伟大的。奉献自己,助与他人。我们会永远记住你。
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粉笔作文600篇二
这天,我发现老师写的字也是东倒西歪,有大有小,连辨认都困难。十分,不,是十二分的难看。我得意起来,嘿,连老师写的都不好,还批评我写的难看,先把自己的字写好,再管我吧!下了课,同学们你一句我一句地嘲笑着老师,我得意极了,笑得前仰后合,仿佛战胜了老师,凯旋归来。
正在这时,一个同学跑过来,严厉地说:“笑什么!老师右手受伤了,使用左手写的字,你们还嘲笑她,真不要脸!”一听这话,我们都怔住了。是真的吗,还是和我们开玩笑呢?再上语文课的时候,我专门留心看看,究竟是真还是假。
人们都说,天下最爱自己的除了父母就是老师了。她为我们传授知识,教会我们做人的道理。我们一定要专心听讲,认真写字,小心翼翼地写一笔一画,绝不让老师失望。老师也有自己选择的权利,完全可以选择请假不来,但这样我们的功课就会落下,影响学习。所以老师带病来上课,并且是用左手写字。老师什么都可以抛弃,却惟独不舍弃自己的学生。
我抬起头,看着老师在黑板上吃力地写着每一个字,尽管歪歪扭扭,不成样子,在我眼里却是风姿翩翩,那是爱的字符,在我的心头翩翩起舞。老师爱我们的天真、可爱,我们爱老师的幽默、正直。正是爱,让彼此之间相处的这么融洽。
爱是做人的根本,让我们一切以爱的名义,去爱周围美好的一切吧!
粉笔作文600篇三
辛勤的园丁培养我们这些祖国的花朵,用的工具是什么?是黑板、黑板擦、粉笔三兄弟。
这三个兄弟长的都很英俊。
先说大哥黑板,体高2米多,腰围是1米多,算是一个巨人了。他,即亮又黑的身躯。无比宽阔的胸怀,任两个弟弟在上面蹦跳,毫无怨言。
再说二哥黑板擦,是一个巴掌大的长方体,如果没有工作,他就会依偎在大哥的怀里,一声也不出,像是一个刚出生的孩子,只要他看到小弟弟――粉笔稍一马虎,他就会赶快跑上前,用他那毛茸茸的小手轻轻的上下擦着,祝小弟一臂之力。然后就又依偎到大哥的怀里去了。
最后说三弟粉笔,头大,脚小,和人们的体形差不多,像一根小火柴棍,又像一根胡萝卜头,他洁白如雪,亮丽的皮肤,真像一个大姑娘,笔直的身子像一个正在值岗的军人。
三兄弟每天都默默无闻的配合着,工作着,为了让我们拥有更多的知识,每个人都在毫无怨言的付出着。
粉笔作文600篇四
粉笔,一个没有高大身躯,华丽外表的粉笔;粉笔,一个你我早已熟悉的名字;粉笔,一个只有短暂的生命,一颗纯洁的心的粉笔。就是它一个不被我们所尊重的粉笔每天在为我们默默地奉献着。当时间停止在上课前的一刹那,它便注定会为我们所失去它那短暂的生命。上课时老师用它的生命来消除我们心中的疑惑与不解。而当时间停止在下课后的一刹那,它就注定会被丢到一个狭小的角落,没有人注意。它把最宝贵的.一生贡献了出来,可是,却有人懂得去爱护它,珍惜它。下课的时候,有一些淘气的同学趁老师不在,就把挣扎在死亡线上的它从角落里拿出扔到一些同学的身上,而那些同学出于气愤也开始了“反击”。就这样,他成了同学们手中的玩物。粉笔,它默默奉献,默默劳动,却没有得到过好处,这种精神,并不是每个人都能具备的。粉笔,它给予我们的太多,同时自己又失去的太多!想的粉笔,我又想到了为我们呕心沥血的老师。
老师同粉笔一样默默地为我们奉献。尽管他们知道他们不可能从我们身上拿走任何一样东西,但是他们还是为我们呕心沥血,不辞辛劳。他们把他们所知道的所有知识授予我们,让我们长大成才。尽管有一些同学对他们不理解,甚至不尊重,但是老师并没有因为这些儿对他们失去信心,而是一如既往的细心的教导他们,让他们走上一条条通往成功的道路。老师,同您的心胸相比,一坐高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一块碎玉,一弯新月只是一个耳坠,万树鲜花只是一朵蓓蕾!因为您的心中牵挂着千千万万个像我们一样无知的孩子。老师您知道吗?您不仅仅是我们的老师,还是疼我们,爱我们的母亲啊!老师您辛苦了!
粉笔作文600篇五
“叮呤呤”,下课时间到了,粉笔头听到了一阵“咚咚”的声音,它抬头一看,只见一个胖胖的小男孩朝这边走过来。他个子矮矮的,头发短短的,就像一个矮冬瓜。男孩低头用鄙夷的眼神看了粉笔头一眼,粉笔头感觉大事不妙,只见他抬起脚猛地一脚,把粉笔头踢飞。粉笔头滚落在一边,非常生气。
过了一会儿,又走来一位个子高高的男孩,他瘦瘦的,眉清目秀,看样子像是个好人。粉笔头心想:我这下有救了。但是这个高个子弯下腰,捡起粉笔头,抬手一扔,正好打中刚才那位“矮冬瓜”。只听“哎哟”一声,高个子男孩哈哈大笑起来。粉笔头又是失望又是伤心。
这时,另一个男生走了过来,粉笔头心想:这个男生肯定也要欺负我了。果然,这位男生捡起粉笔头在黑板上画了一个大南瓜,还在南瓜旁边写了三个大字:“死南瓜”。之后,又随手把粉笔头丢到了一边。粉笔头此时完全是火冒三丈了。
最后,粉笔头看见一个女生朝这边走来,她皮肤白白的,头发长长的,嘴角微笑着,一看就是个善良的女生。粉笔头想着这下有希望了。可是没有想到的是,小女生居然压根就没看见它,左脚直接从它的身上踩了过去。粉笔头碎成了粉末,再也说不出话来。
又一阵微风吹过,粉笔灰漂了起来,然后消失了。
粉笔作文600篇六
有人赞美茉莉花,有人赞美玫瑰,而我要赞美粉笔。我赞美它洁白、美丽,我更赞美它默默无闻、无私奉献的这种品质。
小小的粉笔虽然在短暂的一生中,没有做什么了不起的事情,但是它却始终在为人类服务。哪里需要它,它就出现在哪里用生命之躯拼搏。它在短暂的时间里在痛苦中培养我们学习的兴趣。它默默的工作,默默的奉献,它是多么值得我们赞美!
老师,我们亲爱的老师,您像粉笔一样,“消耗”了自己,也为我们照亮了前程。
粉笔作文600篇七
我知道鱼儿会吐泡泡,吃口香糖能吐泡泡,但没听说过粉笔也会吐泡泡。
这时,老师给我们提出一个问题:大家想一想,把粉笔放进水里会出现什么样的情况呢?听老师这么一讲,大家就你一言我一语,七嘴八舌地讨论起来。有的同学说:粉笔会不会碎掉?也有的同学说:粉笔会不会变软?我想了想,还是做个实验看看吧。于是拿起一个杯子,接了半杯水,把几只粉笔放了进去。
我目不转睛地盯着杯子里的粉笔,看它们有没有变化。很快,杯子里传出嗞嗞的声音,几只粉笔不停地向上吐着细泡泡,好像有许多条小鱼在同时吐泡一样。
实验做完了,老师给我们说出粉笔吐泡泡的原因。原来,粉笔是用石膏粉加水稀释后添入粘合剂,再用模具做出来的。因为干燥的粉笔有许多小孔,孔里存有少量空气,浸了水后空气被排挤出来,便产生气泡。粉笔吸饱了水,重量增加就沉在水底。听罢老师的讲解,我恍然大悟,原来粉笔吐泡泡的道理是这样的呀!
粉笔吐泡泡的实验,真的很有趣。我想,以后我要用自己的眼睛和善于思考的大脑,观察更多的事物,发现更多的奥秘。
粉笔作文600篇八
初中三年就这样匆匆逝去,在这三年中,有喜有悲,还有一直忘不掉的那根粉笔。
小学的我不是很听话,是老师和家长眼中的坏孩子,上课不听课扰乱课堂秩序,作业也不写。每天做的只有跑跳和罚站。年少的我以为这样做是很快乐的事情,所以我从来没有觉得我做的有什么不对,即使妈妈被妈妈教育过很多次,依旧我行我素。一年过后,升入了自己满意的中学(说是自己满意其实父母满意)。与小学不同的是,中学更加严格,但是能交流的同学也更多。这便为我违反课堂纪律提供了充足的条件。上课传纸条,早读唱儿歌。一天又一天,我觉得自己很快乐。但是,快乐的代价就是成绩下降。
期中考试下降两三名,月考下降两三名。终于,期末考试的`时候,我跌到了班级倒数。即便如此,我也没有觉得有何不可。仍然过着我想要的快乐生活。但是,在那一堂生物课上,事情发生了变化。
周二的生物课是最有意思的一节课,是我最感兴趣的学科。每次的课程都会好好听讲,但是今天生物课在体育课之后,身心疲惫的我打算在课上睡一觉。说干就干,老师一张口,我也顺势趴了下去。本以为老师不会管我这个差生,没想到的是,睡的正酣之时,一个粉笔丢了过来,不偏不倚正好砸在我的身上。突如其来的粉笔让我清醒了一下,打了一个激灵,揉着惺忪的双眼,我看了看眼前的生物老师。和蔼可亲的生物老师此时此刻正怒气冲冲的看着我,随后说了一句:“你难道自甘堕落吗?你觉得上课睡觉很舒服么?不是很喜欢学生物吗?错过的知识怎么办,对自己喜欢的事情也不用心对待吗?”就这几句话,竟让我感到羞耻万分!突然间,我明白了,我要为自己的人生负责,对自己喜欢的事情真真正正的用心。
感谢生物老师的粉笔,打醒了处于迷茫中的我,让我明白了努力的意义。现在的我也遵从自己内心的心愿考上了令自己满意的高中。相信这个粉笔会在我的心中用于留存。
粉笔作文600篇九
“为什么,为什么我天天辛辛苦苦地帮助老师在黑板上努力工作,可到下课总要被人扔啊、踢啊、摔啊!”“孩子,不要因为这种事和他们计较,或许,你也可以捉弄一下他们。”一天早上,粉笔与黑板爷爷正在对话。“孩子,你放心,是金子总会发光的,你要继续努力,让老师们每一次使用你都开心,就行了。”“谢谢!”
过了一周,老师来到了班里,发现同学们在互相“残害”粉笔,这让老师很生气,一下就把玩的几个学生骂了一顿,让粉笔很是开心。上课了,老师拿起粉笔,“看来我要施展神威了!”粉笔说。果不其然,老师写起字来,如行云流水、笔走龙蛇。老师发现粉笔异常好用,就把这根粉笔珍藏起来,每节课写板书都用它来写。
渐渐的,粉笔快用完了,在一个晚上,老师与粉笔在谈话。虽然老师是知道粉笔不会说话的,但是老师还是想说:“我亲爱的粉笔啊,我是很喜欢使用你的,我希望与你在这个讲台上一起工作,如果你愿意的话,就请变多吧!”说完,老师睡着了。第二天早晨,老师醒来,发现桌子上多了几盒粉笔,这让老师非常高兴,以至于永远都要使用这支粉笔了。
次日,粉笔又来找黑板爷爷谈话了:“爷爷,你说,我这样算不算发光呢?”“已经不错了,如果你再努力点,或许会更加闪亮!”于是,粉笔每天努力工作,渐渐让这个品牌有名起来,让这个粉笔牌登上了世界五百强企业,全是这支粉笔的功劳,所以才这么有名起来。
又是一个下午,粉笔遇见了黑板爷爷,相视一笑,不约而同地说:“是金子,总会发光!”
粉笔作文600篇十
有人赞美五彩缤纷的鲜花,有人赞美晶莹的露珠,有人赞美小草的绿,有人赞美冬天的雪……但我却要赞美那不引人注目的粉笔。
粉笔虽然平凡,但它蕴含着一种高尚的品质。它没有电扇的凉爽,没有电视给人们带来的'欢乐,更没有燕子给春天带来的勃勃生机。朴素无华的粉笔只会默默无闻向人们奉献着自己的一切。
粉笔长不过3.4厘米,有时穿着一身洁白的衣裳,就像一位白衣天使一样,写出一篇篇令人陶醉的文章;有时穿着一身五彩斑斓的衣服,绘出一幅幅美丽的图画。
我爱那小小的粉笔,它虽然貌不惊人,但是,我看见它就会想到许多,就会不由地产生了敬意。粉笔没有钢笔那坚固的外装,也没有毛笔那柔软的笔尖。粉笔虽然不引人注意,但却默默无声的为大家奉献着。上课时,老师借助它,把重要的知识印在黑板上,引起我们的重视,加深我们的记忆,使我们受益。下课时,当我们欣赏着后面黑板上的内容的时候,也许你会称赞字迹清楚,称赞图案美观。谁会想到里面还有粉笔的牺牲呢?粉笔就像蜡烛一样,燃烧了自己,把光明带给了别人。它虽然身躯短小,生命短暂。但它从长到短,直到化为粉末,从来都默默无声,甘为无名英雄。
粉笔,默默奉献,默默工作,又默默的逝去。它以短暂的生命,把文明传播。
朴素无华,从不炫耀自己,默默奉献的粉笔,我爱你。
粉笔作文600篇十一
在这过眼云烟的岁月里,有谁注意过粉笔的气质呢?又有谁把粉笔的气质演绎呢?然而,老师们却注意到了,并且把粉笔的气质演绎得无比完美逼真。
在这个流行事物盛行的年代,会有几个人将那其貌不扬的粉笔作为自己的追随对象?它既无华丽的外表,对人类的生活也无过于突出的表现。它有的是纯洁的外表,比直的身躯,朴质的品格。洁白的粉笔,是如此的温柔,如此的静谧,如此的伟大!那洁白的粉笔之魂,从老师的手上飘飘洒洒,一分一秒落下来,落在了老师的衣服上,点缀出了梨花般的诗意。它在老师的手上滑动着,越来越短---越来越短。我们从黑板上学到的知识越多,粉笔的存活时间就越短!往往都是在我们获得知识的同时,结束了知识传播者短暂的生命!
可怜的粉笔啊,在你的生命接近尾声时,你不骄傲,你不抱怨,在默默无闻中完成了你的使命。你就这样轻轻地走了,在平淡中被人们遗忘了。
看吧,粉笔在哭泣,那雪一样的粉笔屑便是它欣慰的泪。它奉献自己的生命,让莘莘学子学到了更多的知识。它深知自己的贡献是如此的伟大。然而,它从不张扬,它们家族中没有一名成员不是在平凡中消失的。
这些粉笔不就宛然象征了今天在讲台上授予人知识的教师吗?至今,哪个老师不是本着无私奉献的精神来教育人?他们总是敬业乐业,把自己的青春献给教育事业。教师永远是最受尊敬的职业。默默无闻亦是最伟大的力量!
曾经,有多少有才气的学生在老师的辅导下前途无量。这任劳任怨的精神常常把我感动得久久伫立,望着洁白的粉笔不能轻易释怀。
我要献上一支歌,一支粉笔屑之歌,献给神圣的职业——教师。

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