一键复制
"借助计划，我们可以更清晰地了解自己的目标和方向，更有条理地进行工作。"那么如何制定一份有效的计划呢？首先，我们应该明确目标，确定我们想要达到的结果或完成的任务。然后，我们需要分析现状，了解当前的情况和资源是否符合我们的目标需求。接下来，我们可以制定具体的步骤和时间表，安排每个阶段的工作和所需时间。此外，我们还需要考虑风险因素，并制定相应的应对措施。计划的实施需要我们付出努力和坚持，才能取得预期的成果。
资助工作计划篇一
一年来，在省学生资助管理中心的指导下，在市教育局的正确领导下，我们克服学生资助工作量大、面广、对象复杂、管理难度大等问题，努力完成各项工作任务，认真落实国家各项资助政策，把惠民工程实施到位。现将工作总结如下：
(一)加强了资助队伍建设。
学生资助工作是国家的一项惠民政策。这项工作工作量大，任务重，需要专门的机构，专门的人员来落实。经过努力，市委编办于20__年7月批文同意，南平市职成教研室成立南平市学生资助管理中心，调剂1个编制，专门从事学生资助管理工作。建瓯市经编办批复确定了3个编制的学生资助机构，队伍建设迈出了可喜的一步，但具体工作人员尚未安排到位。其它大部分县(市、区)因编制问题尚未建立由编办核准批复的专门学生资助机构，资助队伍尚不健全。
(二)规范了资助档案工作。
为了规范全市学生资助工作，我市出台了资助档案建设专项文件，进一步推进了资助档案建设工作。一是建章立制，规范档案管理，对办理完毕的文件集中管理，及时收集、定时清理、年终复查，保证文件材料收集完整、齐全，严防遗失和泄密;二是注重收存，科学合理归档，分类(综合类、表册类、财务业、声像类)整理装订成册;三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建，整改提高，结合资助检查对档案材料进行补缺补漏，自我完善;五是树立档案意识，熟悉档案制作程序，培育档案规范建设典型，以点带面地推进资助工作档案建设。20__年，经研究，确定南平市教育局、邵武市教育局、武夷学院、闽北卫校、南平一中、建阳一中等单位为省资助档案建设试点单位。
(三)实行了阳光操作制度。
全市中职学生实行“中职卡”制度，高中学生实行“高中资助卡”制度，实现了“统一办卡，集中支付”;实行“助前”和“助后”公示，确保了惠民政策的“阳光操作”;明确资助工作操作流程，准确掌握学生变动状况，做到“不错报、不多报、无漏报”，确保了统计报表的准确无误。各校都按要求设立了资助咨询电话和举报电话，增加了透明度，保证了助学金发放工作的公正、公开、公平。建阳县学生资助管理中心在资助对象认定方面，坚持“三级评审”、“三级公示”制度，确保了公平、公正。
(四)加大了资助宣传力度。
今年，我市用心响应省“励志校园-感动海西”公益宣传活动，转发文件、制定方案、精心组织、配合采风、广泛宣传，让国家资助政策家喻户晓。南平市活动组委会评审确定了闽北卫校周诗雨、南平八中吴诚俊、武夷山章丽、建阳吴迪茜;松溪刘义鑫薛亚东、浦城周叶诚、邵武陈慧敏;顺昌雷水平、政和黄文华等13位同志为省首届励志海西先锋人物推荐人选。其中武夷山章丽和松溪刘义鑫获得本次活动的提名奖。武夷山蔡誉儇、建阳林思绮戴远情、南平职专卢建的宣传作品被推荐到省上参评。建阳市学生资助管理中心利用电视台、电台、报纸、网络等多种媒体工具，结合家长会、主题班会和致家长一封信等形式大力宣传国家资助政策，定时回访受助学生家长，提高群众知晓度。浦城县仙阳中学“梦圆亦馨”基金会的活动独具特色，获省资助中心推荐到省电视节目进行宣传。由于工作业绩突出，南平市、武夷山市学生资助管理中心和浦城的仙阳中学被授予全省“先进单位”称号，南平刘旭森、顺昌卢琴英、政和谢祖旺等同志荣获“先进工作者”的称号。
(五)落实了资金监管措施。
今年上半年，全市开展了一次资助工作大检查。检查组兵分3路，对全市64所高中和中职学校的助学金工作进行了一次“拉网式”的检查，采取现场反馈并提出整改意见，要求9月份整改到位。下半年又对整改状况进行了抽查。光泽县学生资助管理中心每月深入所属中职学校2次，对学校国家助学金和免学费政策落实及自查自纠状况进行认真的检查，发现问题及时下达整改通知，并定时复查。透过“普查-反馈-通报-整改-复查-再整改”，绝大部分学校整改基本到位，进一步规范了全市的资助工作，提高了资金的监管力度。
(六)推进了生源地贷款工作。
为做好生源地信用助学贷款工作，让更多家庭经济困难的大学生能顺利完成学业，邵武市主动加强与信用社的联系和沟通，召开了“关爱信用记录”座谈会，农村信用社、高中学校负责资助工作的老师进行了应对面的交流，并对生源地助学贷款的相关工作做了具体的要求。各校加强了对高三学生的政策宣传和诚信教育，让每个学生都了解生源地助学贷款政策，帮忙家庭经济困难学生安心学习、用心迎考。
(七)贯彻了国家惠民政策。
据统计，今年全年发放中职助学金1485余万元，免学费资金882余万元，惠及8566名学生;发放高中助学金800余万元，惠及5387名学生;发放少数民族中学学生助学金20.76万元，惠及173名学生;全市幼儿“低保家庭”学生发放80余万，惠及660家幼儿园的儿童;办理生源地助学贷款2374人，“授信金额”达4831万元。此外，今年市教育局和市企业与企业家联合会密切配合，开展了南平市济困助学活动，收到匿名企业捐助200万元爱心善款，资助了闽北139所学校1303名家庭经济困难学生。
当然，在资助政策的实施工作中还存在一些问题，比如资助队伍规模太小、资助人员不稳定，效率不高;资助机制不完善，运行不畅;资助工作难协调，配合不力;宣传形式较单调，影响不广，有待在今后的工作中改善。
资助工作计划篇二
总体思路：按我校年度总体工作要求，以促进教育公平为目标，以群众满意度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。不断完善资助政策，健全工作机制，提高管理水平，提升人民群众的满意度，以争先进位的精神，推动我校学生资助工作平稳有序健康发展。
一、做好高中阶段学生资助工作。
1、做好国家助学金的发放工作。采取有效措施，规范学校资助行为，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。
2、做好国家助学金资金的发放工作。完善助学金对象的评定与公示制度，严格把握资助助学金对象的条件，保证资金真正用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能，严防套取国家资金的现象发生。
3、加强校内资助工作的管理。学校必须按规定比例，及时足额从本校事业收入中足额提取5%校内资助资金，并做到分账核算、专款专用。加强资金管理，确保资金的使用规范有效。
4、认真落实《宿州市社会捐资助学生管理办法》，规范社会捐资助学管理。
二、工作措施。
（一）、强化目标管理，层层落实分解任务。
1、组织召开我校学生资助工作会议，总结学生资助工作，研究部署20学生资助工作实施、宣传等事宜，强化目标管理，并对班主任和相关负责人进行业务指导和培训。
2、校长和相关分负责人及班主任签订《学生资助目标管理责任书》，形成了一级对一级负责的机制，把工作目标落实到基层，工作责任明确到个人。坚持上下联动，做到总体目标明确，各项任务专人负责，各个环节紧密衔接，各项措施落实到位。
3、学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制，学校学生资助管理机构资助信息审核责任人，严格审核班级报送的资助信息，对因不及时上报、审核或工作失误导致统计数据失真的，要追究直接责任人和相关负责人的责任。
4、进一步完善工作推进机制，实行一月一清查、一月一通报制度，学校主要领导和分管领导随时深入到一线督查，清楚资助工作的进度、存在的困难和问题，并切实加以解决。
（二）、规范日常监管，完善量化考核。
集中发放、本人激活、信息共享”的管理机制。杜绝双学籍、重复资助等违规行为的发生，确保资助信息的真实、准确和有效，防止截留、挪用、套取资助经费等违规现象的发生。
2、加强监督检查，规范学生资助工作，重点在月督查上下功夫，学校督查将做到全覆盖，通过清点人数、问卷调查等方式进行督查，发现问题，限时整改，促进资助工作的规范运行。实行检查情况签字确认并存档备查制度；严格控制国家助学金和免学费受助学生名单中大龄段学生比例。
3、高度重视校内资助资金的提取、管理和使用，保证政策执行到位。做到足额提取，分账核算，专款专用。
4、强化责任，完善信息报送制度，切实加强信息报送质量。信息报送实行三级审核制，即经办人填报，资助机构负责人审核，分管领导签字，加强对学生资助信息管理系统的数据维护和管理，提高准确率和按时报送率。对学生资助工作开展情况实行定期通报，确保信息报送及时准确。
5、重视投诉问题的处理，严肃查处资助工作中的违规行为。适时通报各学校的投诉率和投诉按时办结率，将投诉数量和投诉办理情况作为年度考核的重点之一。
（三）、大力加强学生资助宣传工作。
1、按照积极宣传、正面宣传、有效宣传的总体要求，利用4月、9月精心组织宣传活动。要突出在主流媒体的宣传，宣传要进课堂、进校园、进乡村。通过led屏幕、娄庄农职高网、热线电话、工作简报、标语、横幅、一封信、校会、主题班会、宣传栏、校园网、招生简章等多种形式，大力开展资助政策宣传，做到有方案，有过程，有图片，有总结。不定期对受助生进行回访，深入学生家庭走访宣传，切实提高社会知晓度、满意度。
2、认真组织省教育厅举办的职高阶段“资助政策，助我成才”征文活动和“感恩于心回报于行”学生资助演讲比赛。进一步扩大受助学生参与面，突出国家资助政策育人和励志效果。评选出校级优秀稿件，参加上级征文评比。
3、继续开展学生资助“千百万”走访活动，创新走访形式，提高走访实效。
4、5月份组织开展第二届“国家资助助我飞翔”励志成长优秀学生典型宣传评选活动。
5、建立落实资助政策解读“两节课”制度，制定标准课件，规范政策解读内容，前移资助政策宣传关口，解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧。
6、
（四）、加强档案资料建设。
按照“准确、齐全、规范、统一”的原则，不断强化档案资料建设，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和资助工作开展情况分年度分类整理归档。各项材料要真实准确，内容充实，程序规范，条理清晰。
2、做好中职学生信息管理系统维护工作（及时清理退学学生）。
1、做好学生家访工作。
1、召开职高部班主任学生资助工作会议，安排本学年学生资助工作，开展资助评审认定工作活动。
2、做好中职学生信息管理系统维护工作（及时清理退学学生）。
1、做好中职国家助学金和免学费资金发放工作。
2、组织开展第八届“资助政策，助我成长”资助征文活动，布置“千百万”走访活动。
3、开展学生资助政策宣传月活动。
4、做好中职学生信息管理系统维护工作（及时清理退学学生）。
1、继续开展中职资助工作月督查活动（重点是助学金的发放与管理情况）。
2、做好中职学生信息管理系统维护工作（及时清理退学学生）。
3、组织开展资助政策“两节课活动”
4、组织开展学生资助诚信教育主题月活动和第二届“国家资助助我飞翔”励志成长成才优秀学生典型宣传评选活动。
1、继续开展中职资助工作月督查活动（重点是校内资助工作开展情况）。
2、做好中职学生信息管理系统维护工作（及时清理退学学生）。
3、做好春季学期学生资助考核准备工作。
1、继续开展中职资助工作月督查活动（重点是校内资助工作开展情况）。
1、做好学生家访工作。
1、召开会议，安排2015年秋季学期中职学生资助工作（重点是确定有受助。
对象和免学费对象的认定和公示工作。）。
2、开展中职学生资助工作宣传月活动。
3、做好中职学生信息管理系统维护工作（及时清理退学学生）。
1、继续开展中职资助工作月督查活动（重点是校内资助工作开展情况）。
2、做好中职国家助学金发放工作。
3做好首届“感恩于心回报于行”学生资助演讲比赛遴选工作。
1、继续开展中职资助工作月督查活动（重点是档案资料的建设）。
2、开展中职学生资助工作宣传活动。
3、做好迎接省、市、县教育民生工程年终督导评估准备工作。
4、做好中职学生信息管理系统维护工作（及时清理退学学生）。
1、继续开展中职资助工作月督查活动（重点是档案资料的建设）。
2、做好中职学生信息管理系统维护工作（及时清理退学学生）。
3、总结本年度工作开展情况，总结经验，找出问题，谋划下一年工作。
灵璧县娄庄农职业高级中学。
二〇一五年四月十一日。
资助工作计划篇三
1.全面落实减贫救助xxx策，对减贫救助家庭经济困难学生全部资助，做到全面覆盖，一户不落，一个不少。
2.做好大学生生源地助学贷款工作，做到应贷尽贷，应收尽收。
1.预算20xx年春季学期与秋季学期计划资助减贫救助家庭经济困难学生费用为5886万元。
2.完成时间：20xx春季学期资助工作在3月启动，20xx年7月份通过银行打款到学生或家长的银行账户；20xx年秋季学期资助工作在10月启动，20xx年12月份通过银行打款到学生或家长的银行账户。
3.大学生生源地助学贷款工作：预计20xx年7月中下旬开始办理，至9月30日结束。
1.加大学生资助xxx策宣传，利用网站、微信群、广播、橱窗等广泛宣传，让每一名符合资助条件的学生都知晓国家、省委省xxx府的惠民xxx策，确保宣传到户到人。
2.精准识别，按照省系统自动比对、市里比对、县里补充、学校核实的原则，做到一个不漏。
3.汇总、公示，对于符合资助条件的学生要在校园公示（只公示姓名、班级，不公示身份证号码等敏感信息）。
4.审核、申请资金。
5.银行集中发放，由银行直接把资助费用打到学生或学生家长的银行卡。
1.应贷尽贷。发放致普通高中的`一封信，宣传到每个学生，让建档立卡、低保、残疾等家庭经济困难，无法满足在大学期间生活、学习的大学生办理助学贷款。开通服务电话，提供便民设施，实行电子化办贷。
2.应收尽收。做好到期贷款的提醒回收工作，诚信还款，谨防逾期。
资助工作计划篇四
根据教育局关于学生资助的相关工作文件和意见，结合我校实际，认真研究上级文件精神，制定我校家庭经济困难学生资助工作计划，全面开展本学年贫困家庭学生资助工作。
坚持以科学发展观为导引，以努力构建和谐校园为目标，以帮助家庭经济困难学生顺利完成学业为主要目的，以全面落实国家教育惠民政策，顺利完成资助工作为主要任务，积极开展家庭经济困难学生资助工作，确保我校我校各类学生得到有效资助，使其顺利完成学业，促进教育公平。
进一步落实好各项资助政策，使各项资助政策落到实处；完善学生资助管理工作，使学生在公开、公平的原则下接受资助；争取各方面资助资金，使更多的家庭经济困难学生得到有效资助。
1、每学期做好贫困生的调查工作，及时家访。
2、填写贫困生登记表，建立贫困生档案。
3、做好贫困寄宿生生活费补助的申请和发放工作。
4、做好校内自救工作。
5、协调各方面力量发展好家庭经济困难学生资助工作。
（一）加强资助政策学习。
认真学习领会政策文件精神，结合学校实际，做到理解和运用，准确把握、规范操作，确保国家资助政策惠及到每一位贫困学生。
（二）规范资助工作管理。
制定资助管理工作制度，成立贫困家庭学生资助办公室和家庭贫困学生评审小组，做好贫困学生认定和评审工作，严格履行发放的签字手续，确保真实，信息资料齐全，按年、班级分类存档备案，评审结果公式化，管理工作制度化。
（三）进一步加强资金管理。
资助款项是专项资金，落实帐目资金流向。加大监管力度，使资金足额、及时发放到学生手中。领取时须经学生家长、会计和校长签字确认。否则追究责任。
（四）加大资金政策宣传。
在资助过程中，要将资助政策规定和受助学生信息公开，通过黑板报、广播和主题班会进行宣传，使广大学生知晓受助权利，把资助工作制度化、公开化。
资助工作计划篇五
2015-2016学年下期我们将借国示校验收的春风，我校学生资助工作将在上级资助管理部门的指导下，在学校党政的领导下，严格按照上级有关资助工作政策，将我校学生资助工作落实到位，将党和政府的惠民工程做到实处，将好事办好，将实事做实，严格依据相关资助政策完成我校本期的各项学生资助工作。
1、每月都进行认真细致的学籍清理，严格依据各班实际在校人数上报学生学籍。对退学、转学、休学的学生及时进行学籍异动处理。
2、严格按照3月份到校学生学籍人数，进行免学费补助的申报。申报免学费学生必须符合在籍、在校、全日制等免学费条件，坚决杜绝虚报等违规、违纪的现象发生。每月根据学生人数变动的实际情况，按时进行免学费月报工作，做到及时、准确。
3、每月根据学生实际学籍情况，对享受国助金的学生进行清理。对退学、转学、休学等学籍异动学生坚决取消国助金，享受国助金的学生必须符合有关政策，按时、准确地进行国助金月报工作。
4、财政资金下拨到位后，及时由教育局通过专户足额地将每月的国助金发放在本位受资助学生的工行中职资助卡上。对中职卡遗失的学生，督促学生及时进行补办，并及时到资助中心进行卡号登记，以利于及时发放。
5、合理安排全校学生的面部指纹考勤工作，在不影响教学的基
础上，每月至少对全体学生考勤一次，及时核查在校生人数，异常情况及时处理。
6、学校资助中心积极通过各种渠道，采取各种不同的形式，如家长会、学生会、宣传栏、网站、广播站、招生宣传等，对学生和家长进行资助政策的广泛宣传，让学生和家长理解和熟悉各项资助申请流程、申请条件、资助金额、发放过程等。同时积极引导学生正确使用国家助学金等资助资金，将资助资金用在学习和补助生活上。
7、资助中心主动积极地与学校招办配合，在2016年的招生工作中，加大对学生资助政策的宣传力度，让初三年级学生和家长都能知晓国家的有关资助政策，符合资助条件的家庭困难学生按流程进行资助申请，做到应助尽助。
8、及时进行相关资助资料的清理归档。按照上级资助管理部门的要求，认真做好学校本年度资助档案的分类整理工作，以便更好地迎接上级对学校资助工作的检查和以后资料的查阅。
9、积极主动配合上级有关部门，认真如实填好我校有关资助的各项统计报表，做到数据准确，填报及时。完成上级下达的各项资助工作目标。
10、本期将依据资助申报流程，做好免学费、国助金、免住宿费、免课本费等各项资助工作，积极与学校相关部门配合，做好学校自筹的助学金和奖学金的评定和发放工作。
根据教育局关于学生资助的相关工作文件和意见，结合我校实际，认真研究上级文件精神，制定我校家庭经济困难学生资助工作计划，全面开展本学年贫困家庭学生资助工作。
一、指导思想
坚持以科学发展观为导引，以努力构建和谐校园为目标，以帮助家庭经济困难学生顺利完成学业为主要目的，以全面落实国家教育惠民政策，顺利完成资助工作为主要任务，积极开展家庭经济困难学生资助工作，确保我校我校各类学生得到有效资助，使其顺利完成学业，促进教育公平。
二、工作目标
进一步落实好各项资助政策，使各项资助政策落到实处；完善学生资助管理工作，使学生在公开、公平的原则下接受资助；争取各方面资助资金，使更多的家庭经济困难学生得到有效资助。
三、工作任务
1、每学期做好贫困生的调查工作，及时家访。
2、填写贫困生登记表，建立贫困生档案。
3、做好贫困寄宿生生活费补助的.申请和发放工作。
4、做好校内自救工作。
5、协调各方面力量发展好家庭经济困难学生资助工作。
四、工作机构
（一）加强资助政策学习
认真学习领会政策文件精神，结合学校实际，做到理解和运用，准确把握、规范操作，确保国家资助政策惠及到每一位贫困学生。
（二）规范资助工作管理
制定资助管理工作制度，成立贫困家庭学生资助办公室和家庭贫困学生评审小组，做好贫困学生认定和评审工作，严格履行发放的签字手续，确保真实，信息资料齐全，按年、班级分类存档备案，评审结果公式化，管理工作制度化。
（三）进一步加强资金管理
资助款项是专项资金，落实帐目资金流向。加大监管力度，使资金足额、及时发放到学生手中。领取时须经学生家长、会计和校长签字确认。否则追究责任。
（四）加大资金政策宣传
在资助过程中，要将资助政策规定和受助学生信息公开，通过黑板报、广播和主题班会进行宣传，使广大学生知晓受助权利，把资助工作制度化、公开化。
2016年1月
为扎实稳妥地做好2015年度学生资助工作，认真贯彻落实好上级的部署和要求，圆满完成本年度资助工作任务，现结合我校实际，特制定以下工作计划：
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持“公平、公正、公开”原则，建立健全学生资助工作机制，整合各类资助资源，不浪费一分钱，积极创新工作方式，努力拼搏，强化服务，确保每个家庭经济困难学生都能平等地享受到国家的惠民政策，为促进教育均衡发展做出应有贡献。
二、目标任务
1、按照县教育局资助中心要求，制定并完善学校各项资助政策，建立健全学校资助体系，实施各项资助工作。
2、利用学校校园网、电子屏、入学通知、校园广播、宣传板和橱窗等方式，切实做好各项资助政策的宣传工作。
3、做好2015年春和2015秋两次国家助学生的核查、评定、公示、发放工作。
4、协助教育局做好毕业生生源地贷款工作及其它工作。
5、进一步完善我校贫困学生档案建设工作，做好家庭贫困学生的统计、调查工作。
6、切实做好贫困学生的社会资助工作。
7、进一步做好贫困生的教育工作，开拓以“感恩教育、诚信教育、成才教育”为主题的贫困学生教育新模式。
8、指导各班级开展资助工作。
9、做好各类资助档案资料的收集整理工作。
三、工作措施
1、加强领导、落实到人。完善评审机构，执行有力。实行专人、专账。分工明确，责任到人。
2、强化职能、规范程序。用好用足各项资助政策，明确受助范围、对象、条件，规范办理程序，确保各项资助政策落实到实处，使贫困生能真正受到“平等、均衡、优质”的良好教育。
3、进一步规范资金管理系统，规范资金管理。所属资助款项要按时足额发放给学生。防止虚报、冒领、克扣现象发生。
4、加大监督力度，确保资助效果，努力做到资助对象准，资助效果好，社会评价高。
四、工作安排
（一）4月10月
1、利用各种方式宣传国家和学校资助政策。
（二）6月12月：
1、做好2015年国家助学金的发放工作。
2、做好2015年国家助学金档案材料的整理工作。
3、做好2015年其它学生资助情况。
资助工作计划篇六
学生资助工作主要宣传生源地信用助学贷款等xxx策、国家助学金、助学贷款以及“绿色通道”等高校资助xxx策。
目前，国家和我省已基本建立了从学前教育至高等教育覆盖各个学段的家庭经济困难学生资助xxx策体系。但是，少数地方和学校对学生资助宣传工作抓得不紧，宣传形式单一，宣传的范围还没有做到全覆盖。各学校要从贯彻落实科学发展观，促进教育公平、办好让人民满意的教育的高度，进一步统一思想，提高认识，把做好资助xxx策宣传工作作为联系群众、促进教育发展的重要内容，切实抓紧抓实、抓出成效。
我院紧密结合工作实际，一要认真规划年度学生资助宣传工作的重点，尤其要做好学生资助工作成就、资助育人成效、先进人物和先进经验的宣传报道。二要做好学生资助各项xxx策解读工作。院部要向广大学生及家长宣传资助xxx策体系的具体内容，包括国家助学金xxx策、生源地信用助学贷款等xxx策。
（一）及时公示：学生资助问题及通知及时进行院内公示。
（二）网络宣传。加强学生资助网建设，要在门户网站上设置学生资助专栏，用于介绍xxx策内容、申请条件和办理程序，编发资助工作简报，及时报道资助工作动态和信息。
（三）宣传月活动。根据学校统一安排，六月份和九月份为民生工程学生资助宣传月。宣传月期间开展以下活动：
1。开展电话回访。对基础资料数据库中的.受益对象100%进行电话回访并做好记录。宣传民生工程学生资助xxx策，对不满的要耐心做好解释。
2。院部开辟专栏。全面宣传民生工程学生资助xxx策、实施成效、创新举措、典型经验等。
3。校园宣传。学生在校学习期间，院部通过开学典礼、主题班会等形式，宣传国家各项学生资助xxx策，宣传受资助学生成长成才的典进事迹。在学校开展资助xxx策“一堂课”活动，发放民生工程资助xxx策的作业本，既宣传学生，又通过学生宣传学生家长。学院还要利用校报、校刊班刊、校园网、板报、宣传栏等多种载体，通过举办征文活动和演讲比赛等多种形式，全面宣传资助xxx策，确保宣传工作取得实效。
（一）加强学生资助宣传队伍建设。
院部要建立宣传通讯员队伍，要安排xxx治立场坚定、组织策划能力强、热爱资助宣传工作、文字功底好并且有一定宣传工作经验的辅导员从事宣传工作，不断加强专兼职宣传干部队伍建设。要通过各种形式，广泛开展资助宣传知识的学习、研究和培训，强化对宣传干部队伍的管理，打造一支xxx性强、作风硬、水平高、斗志旺的资助宣传队伍。
（二）加强制度建设。要严格执行新闻宣传工作归口报批制度和新闻稿件审核把关制度，严格执行新闻纪律、制度和工作要求，严格按照规定的工作程序开展宣传，要严格把握尺度、合理选择时机、运用有效方式、准确表达内容。
（三）强化经费保障。各校对学生资助宣传工作要给予必要的资金保障，确保学生资助宣传工作顺利进行。
（一）精心组织领导。要加强领导，把握正确的舆论导向，精心策划、周密组织，做好各项宣传工作，确保民生xxx策宣传家喻户晓。
（二）强化整体推进。要高度重视宣传工作，将宣传工作作为落实十八大精神、做好学生资助工作的重要举措来抓，要建立健全宣传工作机制，注重宣传的实效性与长效性，为学生资助工作营造良好的舆论氛围。要进一步完善xxx策宣传机制，推动宣传工作制度化、规范化、常态化，不断提升民生工程品牌效应。宣传工作纳入年终考核，各学校要及时将宣传活动开展情况进行总结，做好资料的归档整理工作。
资助工作计划篇七
为弘扬中华民族扶危济困的美德，我校计划倡导全校教师中开展对学生“结对子、送温暖”活动，为学生提供物质上、精神上援助，使他们不因身体残疾或家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师的大力支持和学生自己的努力，促进他们健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。
1、继续争取政策扶持，拓展资金来源。
2、广泛宣传，进一步加大社会各单位、团体和个人捐赠。
3、发动本校教师捐款捐物。
1、倡导全体学校教师与学生结对帮扶，每人扶助一名学生；
2、具体活动由学校组织进行，学校教师自愿扶助，扶助名单学校统一安排；
3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。
1、思想上解惑。
鉴于我校学生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
许多残疾生往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，命运是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。
2、生活上资助。
我校学生来自家庭的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。
3、学习上帮助提高。
这些残疾学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而他们要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。
资助工作计划篇八
为弘扬中华民族扶危济困的美德，我校计划倡导在xx年全校教师中开展对学生“结对子、送温暖”活动，为学生提供物质上、精神上援助，使他们不因身体残疾或家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师的大力支持和学生自己的努力，促进他们健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。
二、扶助力度
1、继续争取政策扶持，拓展资金来源。
2、广泛宣传，进一步加大社会各单位、团体和个人捐赠。
3、发动本校教师捐款捐物。
三、扶助方式
1、倡导全体学校教师与学生结对帮扶，每人扶助一名学生;
2、具体活动由学校组织进行，学校教师自愿扶助，扶助名单学校统一安排;
3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。
四、扶助内容
1、思想上解惑
鉴于我校学生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源;有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
许多残疾生往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的，命运是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。
2、生活上资助
我校学生来自家庭的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。
3、学习上帮助提高
这些残疾学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而他们要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。
五、扶助要求
2、扶助工作应保持持续性、稳定性;
3、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。
4、建立学生档案。学校计划将每学期学生情况登记表和捐款情况表及时收存。建立完整规范的学生档案，一是确保被帮扶学生的经济支持，二是对每年一度的新生通过调查摸底重新确定入档，使全体学生管理工作落笔有踪、起始有序。
资助工作计划篇九
为贯彻党的精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对对贫困学生的帮扶工作，实现“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会。将学校“校园帮扶站”“留守儿童之家”的建设工作与“困难学生”的帮扶工作有机的结合起来。通过全体教师和学生的大力支持和贫困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。
二、工作措施。
强化宣传，提高认识号召学生在不增加家庭负担和自愿的前提下，节约自己的零花钱，向贫困生献爱心，教育学生学会关爱，学会帮扶。发动全班同学爱心捐助活动。在校园帮扶站募集的资金中拿出一部分帮扶贾文琪同学。
三、帮扶方式。
1、定期对其进行家访，了解其学习生活情况及其困难;。
2、以“校园帮扶站”为载体，每期根据具体情况对其进行物质上的帮扶。
3、以贾文琪科任老师为主，对贾文琪进行心理、学习上的帮扶。
四、帮扶内容。
1、思想上解惑。
鉴于贫困生的家庭特殊，他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强;激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找贾文琪谈心。
2、生活上资助。
贫困生贾文琪平时的生活费用都很低，往往不能满足他最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学给贾文琪购买学习用品及课外读物，帮助他渡过难关，使他安心地投入学习。
3、学习上帮助提高。
为了避免贾文琪由于客观条件的影响，造成成绩不如人意。为贾文琪未来的人生打好底色，就必须培养他自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他学好功课，帮助他掌握学习方法，使他学会学习。
资助工作计划篇十
思想遵循教育局资助管理中心工作计划， “民主公开、 坚持 服务学生” 工作原则，围绕全镇教育均衡发展工作目标，强化工作理念，创新工 作方法，尽力做好学生资助工作。
1、搞好孤儿、特困生、留守和残疾儿童少年以及流动人口子女 基本情况调查，为资助行动提供可靠依据。
2、认真完成贫困生学前教育补助发放任务。
3、加大资助政策宣传和资助过程的监督力度，进一步创建公平 和谐教育环境。
1、强化认识，提高服务意识 进一步强化做好贫困学前资助发放和管理工作是学校稳定、 发展 的需要，是国家惠民政策的具体体现，是社会主义制度优越性的生动 体现的认识， 把为经济困难学生服务和促进教科书有效使用当作要事 来办，将各项资助工作抓好、抓实。
2、建章立制，完善工作体系 根据新的工作要求，对学校原有的资助规章制度予以修订和调 整，使之进一步深化和细化；建立资助工作考核评价机制，年末对学 校资助工作落实情况进行考评，使学校资助工作管理体系进一步完善。
3、务实工作，优化资助过程 结合深入开展的“课外访万家”活动，分学期深入细致地对学生 进行家庭经济状况摸底，建立全面的贫困生档案库，进一步为资助工 作开展打下坚实基础。加强工作过程管理，继续实行“双线摸底、集 中评审、两地公示、监督发放”的评审发放机制，在工作方法、工作 内容上积极探寻新思路、新举措，在进一步规范工作程序、严格要求 的基础上求突破、求发展，提高工作效率，增强工作效果。积极拓宽 学生资助渠道，多方位、多途径、多形式地为经济困难学生提供资助 服务，做到应助尽助，尽力而助。及时搞好有关报表、材料的汇总、 统计、存档和报送。
4、加强宣传，搞好思想教育 进一步通过多种形式加强各项资助政策宣传， 使经济困难学生和 学生家长对资助政策能有深入理解，做到了解办理程序，知晓政策含 义，并能根据自己的实际情况申请资助。同时，加大资助工作的对外 宣传力度，不断扩大资助工作影响和浓厚资助工作氛围。
