不适用于已有分类的内容。结合实际情况,进行分析和评价,提出合理的建议和改进措施。通过阅读他人的总结作品,我们可以借鉴其优点和经验,进而提升自己的总结水平。
写景作文500字带题目篇一
加强小学生写景。
作文。
的指导,有助于帮助学生掌握写景方法,提高学生的语言表达能力和写作水平。以下是本站小编整理的高中写景作文题目,希望可以帮到大家!
望天外云卷云舒,赏亭前花开花落。欧阳修曾说:山水之乐,得之心而寓之酒也。欣赏山水带给我无穷乐趣。
登五岳之首泰山。清晨来到泰山脚下,凉爽清新的空气扑面而来,拾阶而上,嶙峋的怪石,青翠的古树,飞鸟低吟,鸣蝉高唱,无不给人以美得感受。登上山顶,感受“会当凌绝顶,一览众山小”,此时仿佛置身仙境中,周围云雾缭绕,展开双臂,拥抱自然,感受高山带来的舒畅。
黄河奔流不息,携卷着泥沙滚滚向东流去,奔向蔚蓝辽阔的海洋。不停留不犹豫,以势如破竹之力冲撞开一切障碍,奔向它最终的目的地。那九曲黄河蜿蜒着,横跨华夏大地,哺育中华千年,站在桥上,河水自脚下奔走,感受黄河奔腾的雄壮。
“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”。自然是何等神奇,热衷于功名利禄的人,看到这雄奇的山峰、幽美的山谷也会流连忘返。耳边婉转动听的鸟鸣声,苍穹中展翅翱翔的雄鹰,用自己最亲切的语言表达对自然的感谢,表达他们的愉悦。
节假日,来到乡间,漫步于相间的阡陌小路上,两旁果树长得正盛,风拂过,响起树叶间互相拍打,哗哗作响的声音。田地中,庄稼也长得正旺,鸟雀不时落在田野中觅食。抬头望像连绵的群山“采菊东篱下,悠然见南山”蓦然浮现在脑海中,我不禁感慨:陶潜过的便是这般生活吧!朝而往暮而归,和平安宁自然。
如果自然是一幅画,那再好的色彩也无法描绘它的绚丽;如果自然是一首诗,再美的文字也无法道明它的浪漫;如果自然是首歌,它将唤醒我心底的愉悦,带给我无穷乐趣!
六月的天气真热,太阳像一个大火炉把大地烤得火热火热的。树上的知了兄弟在不停地叫:“知了,知了!”好像在说“好热,好热”。树枝上的叶宝宝也因为天气的闷热而卷了起来。
六月的天,孩子的脸说变就变。突然从天的东边涌出了一大团黑压压的乌云,乌云如潮水般持续不断向天的中间集中,这些乌云都把天空给蒙住了。这时天神派出了闪电大将军,你可不要小看了他,他可是天神最信任的一位大将,这时闪电大将军拿出了自己的独门宝剑闪电剑。只见他挥舞着自己的剑闪电就劈了下去,似乎都要把天空划破了。从远处看,闪电就如一条银亮亮的银蛇在地上不断地穿梭着飞舞着。这时天神又派出了雷大将军,雷大将军身材魁梧体格雄壮,接着它派出了十万小雷兵和它一起打他的传家之宝雷鼓,只见它和十万小雷兵一起打鼓,那鼓声震天,让人震耳欲聋。风婆婆也来助阵。只见她打开她的风袋,顿时一颗参天大树被风吹得东倒西歪,树叶被吹得到处都是像是一只只蝴蝶在乱飞乱舞。天神派出了最终的一位大将就是雨神,只见雨神开始放出雨袋,随着雷声闪电和风,雨,更加大了,大的让人一出去就会被淋成落汤鸡,雨珠子如一颗颗小石子般落到玻璃上,玻璃发出“噼里啪啦”的声音,好像在演奏美妙的交响曲,雨珠子落到屋顶声音响得让人难受。雨珠子不断地落在水塘里面,水面上就冒出一个个小水泡。雨越下越大,如倾盆大雨一般,大雨如雨帘一般美丽极了。
六月的天像孩子的脸,说变就变,过了一会儿天晴了,乌云渐渐散开,空气变得更清新了,小花也精神充沛,叶子宝宝也舒展开身体,彩虹也出来,漂亮极了。
立夏,梧桐花开得很茂盛。来到乡下,一棵高大的梧桐就在面前。大雨刚停,我摸着那棵湿漉漉的梧桐,想起那句“微云淡河汉,疏雨滴梧桐”长叹了一声。
“又想起她了吗?”妈妈问。
当然,那句诗,就是她教给我的。这棵梧桐,也正是她种下的。小的时候,梧桐在门前,不高,还挡路。我经常对姑奶说把它砍了吧,长得一点儿也不好看!
待我长大后,梧桐变了样,叶子大大的,像巴掌,一层层,一串串长得密密麻麻,像千手观音,又像一顶顶巨大的绿绒大伞。
我与姑奶坐在树下乘凉,天气有点闷热,但梧桐树下较阴凉,轻风吹来,叶子摇摆着,发出“哗哗哗”的声音,像是唱着一曲无名的歌,给我俩格外带来了一些温馨和惬意。忽然,啪!随着细微而清晰的一声爆裂,梧桐树的一块老树皮剥落了,露出了鲜嫩的新皮,我捡起来,为它感到惋惜。姑奶却对我说:“你看,这树皮的精神多可贵啊!它辛苦了一生,最后自己剥落下来促进新皮的生长。而新皮虽鲜嫩,但它敢于露在外面担当起。
保护树木。
和运输营养的责任。”
手依然抚摸着梧桐,但心情却不一样了,姑奶就是那老树皮,她曾经为我们抵御过风吹雨打,为我们传递知识,辛苦了一生,最后悄悄地走了。一朵梧桐花落在我的手里,我抬头看看那满树的梧桐花,我想起了一句诗。“梧桐叶上三更雨,叶叶声声是别离”
写景作文500字带题目篇二
一篇成功的写景文章能让人身临其境,让人得到美的熏陶,美的享受,那怎么把。
作文。
写得引人入胜呢?以下是本站小编整理的六年级写景作文题目,希望可以帮到大家!
听说莆田紫霄山是多姿多彩千姿百态的。今天爸爸妈妈和爷爷带我去我盼望已久的紫霄山。
到了紫霄山,我们走上阶梯,走着走着一路上我们看到了许多的植物和动物:松树、柳树、小鸟、松鼠........真是好看极了。不知不觉就到了山顶。山顶有寺庙,烧烤的地方。石洞、石洞庙、观日台!
我们走进寺庙,就有一阵阵浓浓的香味,原来是烧了许多的香在里面,寺庙里有三个菩萨和好几个小神将,他们被雕刻的栩栩如生,惟妙惟肖,千姿百态的。
妈妈也去烧了香,抽签。到了石洞也向菩萨求好运。我们又看到了烧烤的地方,真是人山人海,有的人带着香肠、鸡柳、牛肉、鱼肉、猪肉、土豆、羊肉...........玲琅满目,让我真流口水,只可惜我们不知道有烧烤的地方,我们只好速速的离开了。
我们又到了石洞,石洞是由两个大石头衬着许许多多的小石头,穿过石洞,由于前面很危险我们只好失望地离开了。
我们可以去最后一个景点了,那就是观日台,我们坐在观日台上看见了一眼望不迹的房子,无边无际的蓝天直入雨天的山峰,连绵起伏的山岭,最好看的是我们都看到了整个莆田市。
要走了,我们恋恋不舍,留恋反地离开了,我们永远不会忘记你紫霄山,我爱你紫霄山。
夏日的早晨,我早早的起了床,到石板河对面的山上去走一走。太阳慢慢地爬上山来,这使我越来越心旷神怡。
走近树林,一只百灵鸟“啾啾--啾”地唱了起来,其它鸟儿也跟着唱了起来。我听得陶醉了,情不自禁的模仿起鸟儿的叫声,与他们唱和起来。不知名的鸟儿们现在欢快极了,它们的叫声时而婉转,时而清脆,时而低吟,时而洪亮……像正孕育着动听的歌曲。
我坐在大树下,一阵阵清爽的风吹过,树叶“沙沙”地歌唱,每一片树叶都发出自己独特的嗓音,鸟儿们与树叶一唱一和,仿佛有一个大型的乐团在为你演奏。那声音游离到你的脑海里,你就会不知不觉地陶醉起来。
我在树林中散步,脚踩在落叶上沙沙作响,这声音十分清脆,听起来让人心情舒畅。知了在不停地叫着“知了、知了……”似乎在说“热啊、热啊…。。”或许是受知了的感染,不由得多了几分闷热。
我继续在林中漫无目的地走着,不知不觉就来到了小溪边,这时周围十分的幽静,小溪流动的声音也十分清晰。“咕噜咕噜,咕噜咕噜……”我闭上眼睛,随着这声音进入了一个奇妙的音响世界,这是一个水的世界,有鱼、有青蛙……我听到了各种各样的声音:鱼儿吹泡泡的声音,青蛙“呱呱”的叫声……是那样的婉转动听。
大自然的声音还有许多,都需要我们仔细倾听!大自然的声音多么美妙!像一位朋友为你吟诗,像一位慈母为你讲故事,像音乐家为你歌唱。美丽的大自然,带给我们更多的想象,也带给我们更多的启迪!
春日踏青,青芜如毯。春是绿茵遍野时,那一抹久违的清新。夏日听雨,雨声淅沥。夏是千缕缤纷下,那一丝虚幻的朦胧。秋日看花,花叶相辉。秋是红叶清风里那一派无尽的潇洒。冬日观雪,雪意阑珊,冬是玉田琼屋上那一份惊艳的白。
“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”我喜爱春天,春天百花盛开,阳光明媚。我喜爱在草地上沐浴着春光,闻着馥郁的花香,听鸟儿歌唱时的惬意与舒畅。
“萧萧梧叶送寒声”你瞧,秋风瑟瑟,落叶飞舞。秋天就是这样,在送去凉爽的同时,也带给人一种难言的神秘感。秋雨绵绵,不一会儿却晴空万里,这仿佛是夏天过后的余韵。
寒风卷杂着雪花向大地飘来,冬爷爷跟随寒风来到了人间。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”冬日里,梅花是原野中唯一的生机。冬日里,雪是大地仅有的礼物。梅花的高尚灵魂,雪的纯洁秉性,在点缀着寒冷的冬天。
春花盛开群争妍,夏雨连绵送凉来。秋风瑟瑟,暗香去,冬雪飘梅一点红。
写景作文500字带题目篇三
阳春三月,绚丽的阳光洒满大地,花、草、鱼、虫各种生物都从睡梦中醒来,春天的义安园一片生机勃勃的景象。
呼吸着清新的空气,我独自走进义安园。园里芳草凄凄,花香四溢。春风拂过,小草弯腰,一大片一大片满是新绿,在风中忘我得陶醉。瞧,翠绿的矮树上,俏皮的鸟儿正不停地蹦跳着。你一曲,我一曲,唱着婉转动听的歌。我被这歌声吸引了,不知不觉地来到了一潭清绿的湖水旁。
静静的湖水吸引着我,多么诱人的绿呀!湖面不时掀起一阵涟漪。是谁在轻轻晃动着绿绸缎?哦,原来是调皮的小鱼儿,它们时而跃出湖面,时而钻进湖里,像一个个欢快、跳跃的音符。踏上弯弯的栖凤石拱桥,摸着光滑的桥沿,我低下头,湖水里清晰地倒映着远处枝繁叶茂的大树,仿佛只身于画中。
走过长长的石拱桥,踏上用鹅卵石铺成的蜿蜒小路上。头顶,四周都是树丛。阳光透过枝叶投下点点碎影,点缀着小路。哇!好美的桃花呀。柔嫩的枝梢衬着粉红,妩媚的花朵,我忍不住伸手去碰了碰它。谁知,风一吹,那淡雅的花瓣竟散开了,慢慢飘落了下来,如仙境一般。离桃花不远处有一株樱花正浪漫绽放。一朵紧挨一朵,挤满了整个枝丫,花的倩影倒映在水中,水纹泛泛,好似流动的花朵,美极了!我抬起头,映入眼帘的是那修长的垂柳,柳叶沙沙,好似那少女柔美的长发。那铺在湖四周嫩黄嫩黄的迎春花,恰似那少女的裙摆。
树荫下的`石凳上,人们三五成群地聚集在那儿。有的在聊天,有的在打牌,有的在欣赏美景…..他们说说笑笑,脸上洋溢着幸福与快乐。
春天的义安园,是那爱美的春姑娘用巧手精心装扮出来的。春天的义安园,是人们的好去处,让人留连忘返!
写景作文500字带题目篇四
在这个暑假里,我去了一个景色迷人,风景秀丽的地方东莞市谢岗镇银瓶山风景区。
我一进去,看呆了。每一座山都千姿万态,像猴子,兔子或猩猩。
那涓涓细流的小溪真玩皮,边唱边跳。哗啦啦,哗啦啦好像在说:“爸爸,躺在你怀里真舒服呀!”
那蓝蓝的天空,没有一点瑕疵,没有一点皱褶,如镜子一般覆盖在上空;云,多姿多彩。一块块云彩在东方慢悠悠地飘浮着,衬托着火红的太阳,就像孩子随意涂抹的画面,美极了,有一种说不出的诱惑力;刚下完雨,七彩红霓,出现在我眼前,若隐若现,高高悬挂在天空。
晚霞时,我站在山上,就好似站在一块红绿结合的宝石一样,闪闪发光。自己就像和山融合在一起。你在山上问好,山对面的好朋友也就向你问好。仿佛天上的录音机。
银瓶山,虽然没有五岳有名,但是你去到银瓶山也有一种说不出的诱惑力。我无法用太多的语言来表达对银瓶山的爱,那里还有仙猴望月,石鼓水库,岭南佳果园,垂钓区等待你们去观赏。美丽的银瓶山我多么的爱您!
写景作文500字带题目篇五
二、初读课文。
1、快速阅读全文,找出文中与课题相照应的句子。
(这次来张家界,我才真正领略了这仙境般迷人的景色。
迷人的张家界,名副其实的人间仙境。)。
[板书:仙境般迷人人间仙境]。
这种写法称作什么?(首尾呼应)。
2、文章是什么结构?(总分总)怎样分述?作者从哪几方面描写了张家界的迷人景色。
填空:课文描写了张家界的、、、等景色。因为这些,张家界便成了植物的,动物的。张家界的于1992年12月被联合国列入世界自然遗产名录。
[板书:山奇水秀物丰]。
3、第三、四、五自然段开头的一句话有什么作用?
(引出本段描述的对象或提示本段的主要内容。)。
三、品读交流。
(一)品读“奇山”部分。
1、自由读课文2-4自然段,把你最喜欢的部分找出来,与同学交流。
2、交流品赏。
(1)“重重叠叠的山峰……一首优美的诗。”写出山多,山高,山之千姿百态、美妙神奇。(总写)(反复读)。
(2)“金鞭岩高出峰林之上……‘神鹰护金鞭’。”(边读边想像)。
(3)“我们来到……在等待着出征的号令。”既写出了山峰像将军一样威武,又给人一种动感。(个别读)。
3、小结。
(二)品读“秀水”部分。
1、“……清澈见底、纤尘不染的碧水中……安谧静美的享受。”写出了金鞭溪的清澈、静美。(指导朗读)。
(三)品读“物丰”部分。
(四).总结文章的表达方法。
1、总分总的`结构。
2、运用比喻、拟人、排比等修辞手法。
四、情境再现。
1、播放介绍张家界的vcd,感受张家界的迷人。
2、有感情地朗读你喜欢的段落。
课外作业:
1、查阅有关张家界的资料。
2、学习本课的方法,以导游的身份介绍学校。
山奇水秀物丰。
(金鞭岩、黄狮寨)(金鞭溪)(宝库、乐园)。
人间仙境。
教学后记:
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写景作文500字带题目篇六
细水长流,我们永远的家,美丽的泰安人欢迎你们,欢迎到我们泰安来,登上最美丽的泰山,一起看美丽的日出,看美丽云海,看美丽的雾松,看美丽的小溪,一起聆听美丽的传说。
让思绪的羽翼,凭借一一缕逆向的山风,轻轻的降临在岁月的山谷,让我们踏着岁月降生的青苔,闻着浓浓的生命气息,去寻找心中那片美丽的晴空;把一个动听的故事珍藏心底!
让我们凭借蒲公英飘拂的种子;也让我们凭借蜜蜂的殷勤;还有老农的辛勤的耕耘;把无限的温馨==播开来;让我的心沐浴着柔和的阳光,伴随美丽的山风,让一条清清的小溪从我的心田缓缓流趟;在清清的溪水里,一条条美丽的小鱼,在轻轻的游动;还有青青的水草,露出水面,呼吸着清新的空气;我的心伴随着美丽的山风,还有美丽的鸟儿一起飘动;让思绪成风,思绪成雨,从天空中飘落。
写景作文500字带题目篇七
神秘的初秋就像一个爱变脸的孩子,时而阳光明媚,如春天般温暖,时而烈日当头,如夏天般炎热。反正与秋高气爽这个词相差甚远。夏姑娘迟迟不愿华丽的转身,似乎眷恋着这片美丽的土地。
清晨的初秋是具有诗情画意的,亮晶晶的叶片上缀着点点露珠,玲珑透明,微风轻送,一颗颗露珠滚动着,它们在即将脱落的叶片上嬉戏着,玩耍着,好不快活!我知道露珠不过晨,就让它们给初秋的清晨画上一个完美的句号吧!
我漫步在初秋的公园,不知在哪个角落,传出阵阵“知了,知了——”的蝉叫声,此起彼伏,不绝于耳,像在依依不舍地与人们告别,又像在浅声吟唱着生命的最后一支歌。法国梧桐的叶子经不起风吹雨打的摧残,已有几片零零星星地飘落下来,陆陆续续地完成了自己最后的使命,也给美丽的公园增添了一丝忧郁。人们仍然穿着单薄的衣服,围坐在凉亭旁边,还不停地抱怨道:“这秋天怎么这么热!”当红日照在公园之时,一株株小树像着上新装的儿童,精神饱满,阳光隔着小树照过来,落下参差斑驳的`影子。
傍晚,万道霞光映着这片绿洲,形成了一个个美丽的光环。我刚想到河边坐坐,忽然看见在生机勃勃的小草中,有几棵小草已经提前进入了“梦乡”,其它草儿抬起头,带着忧郁的眼神看着我,似乎在说:“我们的生命快到尽头了,明年再见吧!”这时,我的脑海中浮现出一句千古名句:“离离原上草,一岁一枯荣”。是啊,生命是如此脆弱,又是充满希望和力量的。想到这儿,我深信明年春天,草儿一定会再次探出脑袋,迎接我的到来。
初秋,是神秘的,又是精彩的,让我们带着期待的心,等待中秋和深秋的到来吧!
写景作文500字带题目篇八
style="color:#125b86">我们的校园处处充满生机,美丽的景色数不胜数。
要说校园的哪里最可爱?当然是在校园东南角的小竹林。从上空看,小竹林像一个绿色的半圆的月亮,中间的羊肠小道像一根细细短短的线。踏着铺满鹅卵石的小道,走进郁郁葱葱的竹林,人影渐渐和这一片绿色融在了一起。左边的翠竹弯着腰,仿佛在向我们鞠躬,欢迎我们的到来。右边是茶树,那密密麻麻、或浓或淡的翠绿中透出的那一两点紫红是什么?哦,原来是那些美丽的茶花姑娘们。她们张开自己那可爱的、灿烂的笑脸,也在欢迎我们的到来。踏着小碎步,沿着弯弯曲曲的小道往前走,竹子的45度鞠躬渐渐变成50度、60度……先是碰到我们的头皮,再是额角、眉毛……我们弯着腰,大概走了一两米,右边突然一片明朗。啊,右边密密麻麻的茶树不见了,取而代之的是一两株稀稀疏疏的小枫树。小枫树的枝干光秃秃的,唯一一片可怜巴巴的、已经枯萎的小叶子,随着一阵春风拂过,这片孤独的小叶子也脱离了枫树妈妈,随春风去环游校园了。
从小竹林出来,一直往北走,快走到尽头时,往左走,穿过紫园,走上一二十米就到了桂园。桂园,名副其实,中间有两株四季常青的桂树,唯我们带来一大片翠绿的浓荫。秋天,桂树上开满了淡黄色的,小小的桂花。秋风一吹,一阵清香扑面而来,树叶发出“沙沙”的声音,好像在欢笑。霎时,桂花一丛丛、一簇簇、一朵朵的掉落下来,有的掉在草丛里;有的落到地上;有的落在小朋友的头上;还有的赖在树妈妈身上,说什么也不肯下来……小小的桂花落在地上,铺了满满一地,像是下了一场桂花雨。可是一看树上,桂花还是那么多,数也数不尽。
这就是我们的学校——采荷一小,校园处处有美丽的景色,希望你也能去细细观赏。
写景作文500字带题目篇九
写景。
作文。
顾名思义就是以景物描写为主,将大好河山尽收笔下,将四季美景尽展华姿,把自己的感受表达得淋漓尽致。以下是本站小编为大家整理的初中写景作文,欢迎大家参考阅读。
庐山,乃五岳之一,景色秀美而独特,素有“匡庐奇秀甲天下的美称。
暑假我们便跟着导游,越过了如琴湖,穿过花径,绕过龙首岸,登上了险峰--锦绣谷。我坐在一块巨大的岩石上,向远处眺望。眼前的视野是这样的开阔。映入我眼帘的,首先是一个葱茏的山谷,青绿色涂满了每一块岩石上,每一棵树木。”这是锦绣谷导游介绍说。真是名不虚传的锦绣谷啊,山上山下,景色如画似锦。
当我们爬上五老峰时,就亲眼看见了那晨雾一般的云。我站在山边,偶一抬头,呀!头顶竟有那么多云在飘动。它们时而散得很开,被风一吹,立刻毫不规矩地舞动着,盘旋着;时而又报得很紧,牢牢的簇拥在一起,任凭风怎样吹也吹不开。一瞬之间不知有多少变化。这千姿百态的云在我头顶上组成各种图案,令人百看不厌。我又转过头,遥望另一种云:它们是那样宁静,自山谷袅袅腾起,又缓缓升高,始终是淡如烟,薄如纸。像一条玉带缠绕在山谷。不禁让我想起了一句诗“不识庐山真面目,只缘身在此山中。庐山的美,也就在于它的神秘。
接着,我们又游览了仙人洞。黄龙潭。三宝树。这些景色各不相同,形态各异,在同一地方不同观看姿势,x也就不同景象,我想这就是”远看成岭,侧成峰的道理吧。
最后,我们来到了三叠泉,还没走进,就听到“哗哗的流水声。三叠泉像三条哈达,从百米峭壁上腾空而下。从山上落下来的水落入清澈的水潭里,发出雷鸣般的轰响,水潭里激起朵朵水花。顿时水浪翻滚,水雾腾涌,景色壮观。这景象无法形容,高山衬着一道白银,使我吟起了”飞流直下三千尺,疑是银河落九天的千古佳句。一阵微风吹过,把瀑布吹得如烟。如雾。如晨。如此奔放的自然美,令人赞叹不已。
忘却了城市的繁华,走进了江南的情节。
褪尽了繁都现代的色彩,描绘上水乡的线条。画笔勾勒出一条条柔美的轮廓——细雨朦胧,江南老屋披上如烟般的轻纱。潺潺小河泛起圈圈微波,炊烟袅袅升起。雨,沾湿了我的油纸伞,我撑起它,踱步于温凉的石板路上,穿插于江南的老屋间。
小雨微微点在屋檐上。抬头一看,乌黑的瓦顶流露出最亮丽的一面,承载于天地精华,滑下岁月的点点滴滴。江南的老屋,简朴而宁静,悠久而亲切,古老而柔美。岁月斑斓的白墙上刻画的是年迈的裂痕,被雨湿润后更是滑腻至极。屋前皆有一扇深重的大木门,我不由自主地叩响了门上那光滑的铜环,欲要敲响沉睡的江南,一排排老屋并排于小巷两旁,幽静古老的气氛使人仿佛置身于几百年前的古代中,饮一壶香茶,笑谈琴棋书画。
河中流淌的是江南永不停息的生命,从另一面装饰出江南的柔情万分。河使江南的老屋不再寂寞。河清水秀,映入老屋的倒影,雾往河上遮上了一层薄纱,幻出一种若如仙境般的感觉,使人陶醉于此而不能清醒。这时河上一艘扁扁的小木舟滑过,浮起了江南人情世故的波纹。河竟优美的将小木舟融合为一体——河看似不动,却因为有了木舟,它活了起来。河道曲折,我与木舟寻觅着河的源头,却发现兜兜转转,还处于江南老屋的怀抱呢!
住在这里的人划着木舟度过他们的一生,问他们几何能看见都市的繁荣呢?不屑于城市生活的我却对世外桃源一般的江南向往不已,沉湎于此地不能自控,问有多少人嘲笑我不能面对自己的生活呢?江南不属于我,只是我理想境界中梦一般的存在。尽管迷恋于此,但我也不得不在我的生活中创造出这少许的色彩。
让美好江南情节留于心中,等待我的,将是城市无尽的夜幕之景。原待看尽城市的风光,有朝一日重温入那江南的情节。
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
“好雨知时节,当春乃发生”。随着柔和的春风带来了绵绵的细雨,像牛毛,像花针,密密地斜织着村庄。滚滚的春雷,唤醒了沉睡的大地。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲抚摸着你,抚摸着大地,大地母亲在春风的吹佛下焕然一新。“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”。路边的柳树长满了翠绿的新叶,仿佛少女飘逸的长发一般,在风中得意地起舞,哦!原来是她——“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。
春天是五彩缤纷的,染红了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了小草。你看,桃花、杏华、梨花也都不约而同的赶趟儿似的投入了春的怀抱。她们含苞待放,红的像火,粉的像霞,白的像雪,正所谓“万紫千红总是春”,她们各自展现了青春少女的美,各自展现了迷人的笑。
春天是播种的季节,你看,农民伯伯们手忙脚乱,为的是在春天里播下希望的种子,期待秋天的收获。春天是一切新生命的开始,她们在大地母亲那温暖的怀抱中茁壮成长。
在春天里,看到是生机勃勃,看到的是春意盎然,看到的更是希望!
写景作文500字带题目篇十
今天,我吃了一个放了很多天的柿子。柿子的皮已经变得非常柔软。柿子的颜色更红了,上面的白霜变淡了,整个柿子仿佛变得有点透明了,也更加诱人了。
原来,柿子里含有大量的可溶性单宁质(鞣酸),单宁质有很强的收敛性,它能刺激口腔里的触觉神经末梢产生兴奋,而有”涩“的感觉。这种涩并不是一种味觉,因为口腔粘膜上面没长味蕾,只是柿子里的单宁质刺激了口腔粘膜上面的神经末梢,从而产生兴奋,再传到大脑以后产生了感觉。
不只是柿子,任何一种植物的果实中都含有丹宁。苹果、樱桃、葡萄这些水果中都含有这种物质。只是在柿子中比较多罢了。是这种物质让你的舌头感觉涩涩的。
丹宁是植物果实在没有成熟时所含有的物质,当果实成熟的时候,丹宁就会转化为糖份。所以,当我们吃熟了的果实的时候就不会感觉涩涩的了。

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