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偶尔我们需要暂停一下并思考一下我们的方向。如何参与政治并行使自己的权利和义务呢？下面是一些著名学者的研究成果和见解，希望能够给您一些新的认识和思考。
小学生周记篇一
周末上完画画课，我想让爸爸妈妈带我去长隆欢乐世界玩，可是妈妈说我没有完成作业，不出去玩了。
这是早就规定好的，周五周六如果完成作业，周日就可以出去玩，可是我太贪玩，周六晚上妈妈提醒我我也没在意，玩了整整一个晚上，完全忘记了作业的事情。
但我还是想玩，不开心，觉得好委屈，上周就没有出去玩，这周又不出去。他们总是让我听他们的，一点都不公平。我都好好练琴了，也不给我奖励。
我哭了很久，和妈妈闹了半天，一切都没有用，爸爸妈妈都不理我。
最后妈妈说，哭是没有用的，赶紧下来写作业，写完作业虽然没时间去长隆了，但还是可以和邻居小朋友玩的。
我想了想，妈妈说的有道理，于是一个下午做作业、做风车、画画，过得也蛮充实的，晚上还和小朋友玩了。
看来只有下周把作业做完再去长隆了。
小学生周记篇二
在我的成长过程中，发生了许许多多令我难忘的事情，但是最难忘的，还是那件事，一直藏在我的心头，不可磨灭。
那天早晨，因为昨晚没设闹钟的缘故，睡过头，洗漱完毕后，抓起个书包就急匆匆地赶向学校。在赶往学校的路上，正好瞄见父亲刚下夜班回家，打了个招呼，然后继续火速前进。在我看不见的地方，父亲停下了脚步，凝视我的背影，抬起手腕看了看手表，摇了摇头。
没吃早饭的下场，必定是挨饿了。我听着肚子发出不满的叫声，只好摸着肚子叹息。哎，谁叫我不早点起床呢？课才上了一半，父亲风尘仆仆就来了，黑眼圈在他的双眼下安详的躺着，满脸疲倦，显然是刚回到家就立马赶过来的。他微微喘着气，额头上还有着一两颗汗水。他的手里还提着个袋子，在原地踱来踱去，时不时的`看看袋子，还时不时地微微瞻望。看见我的身影，双眼染上了光芒，立马招呼过来：“给，早上你妈和我说了你没吃早餐，这不，我刚好路过那里，就顺便给你买来了。”刚好路过？早餐店离我们家可远了，至少要走二十来分钟，父亲既然说是顺便？我微微抬头，看着他关爱的目光，我接过来，心里有一种说不出的感觉。他看了看时间，和我道了别，就走了。
看着父亲离去的背影，越来越远，越来越远，直到消失在人群中。我才打开袋子，里面还装着热腾腾的吃食。想到父亲刚回到家顾不得休息就给我送来早餐，想到父亲那满脸疲倦的面容。我吃着吃着，鼻子发酸，悄然泪下。从那天开始，我就发愤图强，努力学习，想快点长大，成为父亲的港湾，让他享福。
这件事情，令我至今难忘。
小学生周记篇三
我们班的同学都喜欢吃糖果，一天不吃就难受，所以我们班自然而然就有了“糖果班”的雅称。
说起糖果班，那可不是吹出来的。我们班的人喜欢各种各样的糖果，而且每个人都有各自的喜好。比如：薛博元爱吃奶糖，罗竣之爱吃水果味的糖，我和韩道义都喜欢吃泡泡糖。那个黑脸张科普却爱吃夹心糖，外表硬邦邦的，一吃到中间，赫糊糊的巧克力浆就流出来了，可以瞬间把牙染黑，牙齿就像一颗颗大黑宝石闪闪发光，嘴巴也就变成了一个深不见底的黑洞。
我最怕吃“跳跳糖”。这种糖去年曾把我打败过。它刚进我的嘴，就立刻把我的嘴巴当成“战场”，活蹦乱跳不说，还要进行一番狂轰滥炸。把我的嘴都震得发麻了，它也不消停，就像我们班的调皮鬼一样，闹个不停。
糖果也是要穿“衣服”的。刚开始，我们常常把吃过的糖纸随处乱扔，少不了要挨老师一顿批评。这倒没什么，更可怜的是，有的同学竟然为此当了一星期的杂役―负责扫地。后来，老师实在忍无可忍，下令禁止我们带糖果上学。可“上有政策，下有对策”，糖果照样“流窜”到了教室。不过，谁也不想当杂役了，都乖乖地把糖纸收好。渐渐地，收集糖纸成了班里的一种时尚，我也积极参与c每当看到一颗颗身穿五颜六色“衣服”的糖果躺在我面前时，我就无比欢喜。因此，不论是喜欢的糖果，还是不喜欢的糖果，只要“衣服”漂亮，我都会收集。如今，我已收集了几十种了。在我眼里，它们就像我的同学，一个个富有情趣，又非常讨人喜爱。更有意思的是，每一张糖纸背后，都有一个有趣而难忘的故事，它见证了我们的成长。
这就是我们班，一个可爱又美丽的糖果班。我爱我的班级，当然，也爱这些好吃又可爱的糖果。
小学生周记篇四
如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。
周记的.关键是要真(真事、真情、真想)，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。
同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助
小学生常写的是观察周记。观察周记可以写人、写事、写景物等，事和物还可以连续性地写。
一、 年、月、日、星期、天气情况
二、题目（根据所写内容自拟一个恰当的题目)
三、正文：
（1 ）本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么）
（2） 自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么）
（3） 解决措施（针对缺点，如何去解决和克服）
（4）下周计划（展望一下下周，下周的计划等）
一、开头：今天我看到（听到、做了）什么。
二、中间：事情的起因、经过、结果，人物的语言、动作、心理、神情等。
三、结尾：我的想法（事情的意义，我懂得的道理或我吸取的教训等）。
一、选择自己感触深刻的事情来写：最高兴、最难受、最有趣、最讨厌......的事。
二、选最重要的事例来写：重要的情节、重要的表情、动作、语言、心理......
三、写出事情的意义、道理、教训、感受等。
小学生周记篇五
今天我大表姐买了几只小仓鼠。
“云朵”是几只仓鼠中最小的一只，而且几只小仓鼠中只有它的毛是白色的，“云朵”的毛，毛茸茸的，眼睛是黑色的，耳朵朝上长，嘴巴是三瓣形的，鼻子很小，就像是只有一个小黑点在脸上。
“云朵”是女的，很挑食，每次喂食都给它吃五谷杂粮，不然它还不吃可，“布丁是”男的，它和云朵都很小。
久了它们也长大了，竟然生了一堆可爱的仓鼠小宝宝，宝宝刚生出来很小，跟小拇指的两节差不多大，红红的，眼睛都没有睁开，就在喝妈妈的奶，我很好奇就摸了其中一个小宝宝，不幸的事情发生了，“妈妈”竟然把我摸的那个小宝宝吃了，天呐！
就因为我的'好奇心摸了一下它，害得它就那样死去，我觉得估计是因为我摸了它，有了不统一的气味，所以“妈妈”才会把它吃掉吧！
就因为那一个仓鼠的死，所有的小仓鼠都将陷入危险之中，唯一可以解救的方法就是给“妈妈”吃面包虫，面包虫是一种小虫，经过太阳晒制，变成了干的。
我立刻给它买了，让它吃，终于保住了小仓鼠，小仓鼠渐渐长大了，有几只不见了，只剩一只了，那只仓鼠就是“蛋蛋”，可“蛋蛋”长大后，她的爸爸妈妈，“布丁”和“云朵”竟然私奔了，只剩下“蛋蛋”一个仓鼠了。
每当夜深人静的时候，“蛋蛋”是否想念着它的父母呢？
小学生周记篇六
今天是星期六，周记又“回来”了。
我跑到妈妈身边，准备让妈妈给我说说怎么写，但她好像看出了我的心思，因为当她看到我拿着作文薄过来，她立刻假装发困，然后就躲进她房间里睡觉去了。
唉，妈妈是指望不上了，只能去找爸爸了。我一遍又一遍地问爸爸，他一直一声不响，终于在我百般撒娇下开口说话了，我以为他要告诉我怎么写，万万没想到他竟冷冷地说了一句：“你有这撒娇的时间早已经可以写一大堆了。”好吧，没人能帮我了，我只好回房间里自己想想写什么了。
我想着想着，不知不觉睡着了，等我醒来发现已经下午四点了。“不！我睡了两个小时，怎么办？一个下午上就要过去了，妈妈之前还答应我写完周记后可以让我看会电视呢。唉，这周记，简直是笼，把我牢牢的困在了里面。不，就算是个铁笼子我也要把它给啄开。”
终于，我还是独立地自己写完了它，我得意地冲着爸爸妈妈喊：“不帮我我也会写，哼，有什么难的，终于可以让我看电视了吧？”
小学生周记篇七
下午才开始真正活动，我们班派出了潘歆茹去当主持人。权利好大哦，她想先说谁就先说谁，学校管得也太松了吧！
一段潘歆茹的开场白以后，投光灯突然暗下，亮出了一片星空……。
姐姐她们班的表演开始了！
一道星空，洒在穿着白色纱裙的姐姐身上……。
…………。
“若我是一片落叶，则会叹憾此生苦短；若我有朝阳活力，则会对未来充满希望……”一号节目闭幕。
“……敬请收看下一个节目：四（3）班果色青春。”
英语倒计时三秒以后，女同胞们亮出藏在背后的果色啦啦球，活蹦乱跳，有着四年级的青春活力——画风一转，一道幽静的乐曲响起，一架钢琴上场……竟然是特邀嘉宾——姐姐！难怪这几天她一直往钢琴培训班跑，我当时还纳闷呢——她不是已经会很多钢琴曲了吗，而且还从一家钢琴培训班毕业了……原来她是为了弹这首曲子！
台上，谷紫芳悄悄对我说“雯，你姐来啦！”
废话！我当然知道啦！
天呐，我觉得我垫脚尖的时候，差点掉下来——还好我忍住了！
姐姐的纱裙，换成了阳光的背带裤。
小学生周记篇八
周六这天，因为天气原因我们待在家里，除了听网课就是写作业。
嘤嘤嘤！真想吃肯德基里的炸鸡桶。可惜肯德基不卖。这就很尴尬了。没办法自己动手丰衣十足。
我从冰箱里拿出很久很久以前忘了吃的生鸡腿。再拿出馋哭隔壁小孩的三件套。还有调味粉，就开始炸了。
大家是不是很想吃呢？快来找我玩吧。呵呵闹着玩的。
今天就写到这里，拜拜。
小学生周记篇九
“自信是成功的第一秘诀”这句话不断鼓励着我。当我失败的时候，它给予我鼓励;当我伤心的时候，它给予我安慰;当我胜利的时候，它给予我成功的喜悦;当我生气的时候，它给予我灿烂的笑脸;当我做错事的时候，它给予我承认错误的勇气，自信地帮助我成长。要问我自信从哪里来，还得从三年级第二学期说起。
当时，期未试就要考了，我傻乎乎坐在家里，对考试完全没有信心，心中忐忑不安。爸爸看到后，即走过来对我说：“儿子，只要对自己有信心，就没有什么事能难得了你。”我虽然似懂非懂，但爸爸的话却让我暂时安下心来认真复习。
终于到了最让人惊心动魄的时候了——期未考试。临到考场，我非常紧张，就像热锅上的蚂蚁一般。忽然，“只要对自己有信心，就没有什么事能难得了你。”爸爸常常对我说的一句话不经意间在我脑海中浮现出来，我豁然开朗，原来信心比什么都重要。顿时，我心里充满了信心和力量。考试时，我相信自己的实力，认真分析，仔细审题，一丝不苟，全然没有一丝丝的压力。
在等待成绩公布的日子里，我虽然还是稍有点不安，但我更多的是是期待，因为我相信自己的实力，相信自己一定行。果然，考试成绩公布了，我的语文和数学分别是97和96分，英语更是全班最高的100分，三科成绩总分在班中名列前茅。面对优异的成绩，我除了高兴之外，我更是深知其中的原因：是自信帮助我考得高分。
自此以后，自信就一直在我身边，伴随着我成长。我坚信，有自信，就有一个成功的我。
小学生周记篇十
骨子里便有了不变的中华魂。
在您的肩上成长了五千年，
性情中刻下了不变的“勤奋”。
当新世纪的钟声敲响，
全世界的目光都集中在您的身上。
我们的双肩将托负起您明天的希望；
我们的双手将创造出您未来的辉煌。
祖国，我们定将令您。
永远屹立在——世界的东方！
小学生周记篇十一
在这秋风送爽的十月，在这喜悦收获的季节，我们又一次迎来了一个盛大的节日——建国68周年国庆，中国大地普天同庆，华夏神洲欢呼雀跃。
而在这个美满的国庆节，我去了千奇百怪的沙雕馆；游览了集世界名建筑为一体的世界之窗；观看了奇形怪状的奇石……可让我最回味无穷的是看沙雕展。
沙雕是一项集雕塑、绘画、体育、娱乐于一体的边缘艺术，其真正魅力在于以纯粹的沙和水为材料，通过艺术家的创作呈现迷人的视觉奇观，体现自然美与艺术美的和谐统一，所以又被人俗称为“大地艺术”。平时，我只在电视上、书刊上看到有关沙雕的一些小知识和图片，可这次国庆节，我能有机会亲眼目睹沙雕的风采，真是十分兴奋与幸运呀！
一进展览大门，那一座宏大的沙雕吸引着我。我们来到第一座沙雕展区，这座沙雕叫“法老雄风”。只见一座古代埃及法老的沙雕人头像，左右两边立着两座小沙雕，一座是狮身人面，法老头像做头，身躯是威严的雄狮，蹲在那里。雕刻得栩栩如生，看着，想着，我仿佛来到埃及金字塔的身旁，领略它雄伟的风采。
我们来到第二座展区，沙雕名叫“玛雅遗魂”。又是一座高大的玛雅建筑，它立在我面前就像一个巨人。整个沙雕展现着玛雅人的头像，特别让我感到新奇的是玛雅人的头饰，那片片羽毛饰物插满了头，有的挂在耳垂；有的饰物从鼻孔中穿过；还有的甚至穿过下嘴唇，真是五花八门。玛雅人民用自己的奇异的双手和独特的构思妆扮出自己的雄姿。这使我由衷地想到古老而文明的玛雅文化，都被艺术家用沙雕刻画得有声有色，让我增长了许多知识。
参观结束了，我依依不舍的走出大门，依依不舍的告别了国庆。
小学生周记篇十二
我们学校的大柳树是学校最显眼的景物了。大柳树差不多有两面百多岁了。它跟学校南边的楼一样高。柳树的四季非常美丽，犹如一幅幅画卷。
春天哼着一首歌就来了。春天的到来让柳树增添了许多的叶宝宝，这一片又一片的叶宝定又嫩又小，像刚出生的婴儿。
夏天来了，大柳树的腰、头发为我们遮凉，让我们在上体育课和在室外活动中凉快了不少。
秋天是农民伯伯开心的时修，因为秋天是丰收的季节，可惜的是大柳树一片片的绿叶变得干枯、变得发黄。从生机勃勃变得死气沉沉。它的落叶如同一只又一只的黄蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天下着鹅毛一般的大雪，这场大雪把大柳树的头发染的雪白雪白的，真像一位二百多岁的老爷爷。大柳树的树干边上堆满和积雪。
学校的大柳树一年四季都很美很美，让我陶醉在其中！
小学生周记篇十三
我的爸爸今年35岁，个子很高。方方的脸上有一双会“说话”的大眼睛，他是我们家最聪明的人。
我爸爸是个“贪吃鬼”。有一次，妈妈买回来两个小蛋糕，我还没反应过来，就被爸爸吃掉了一个蛋糕。我想：这蛋糕是妈妈买给我和妹妹一人一个的呀，爸爸也真够贪吃的！看着他那满足的眼神就知道就块蛋糕一定很好吃，于是我赶在爸爸吃另一块之前，迅速拿起蛋糕，塞进了自己嘴里，滋味确实不错！
爸爸虽然贪吃，但性格却很温和，有一次，我考得不是很好。回到家后，爸爸询问说：“今天考试了吗？”“考了。”我心里忐忑不安地说道。“考了多少分？”爸爸继续问。“90！”我有些难过地回答。“这次考得不好，以后要考得好一些。”爸爸笑眯眯地说。
我看着爸爸温和的眼神，心里觉得充满了力量，我暗暗下定决心，下次一定要考出好成绩。
我爱我的爸爸！
小学生周记篇十四
时间过得可真快啊，一年级时懵懵懂懂的样貌还在眼前，可一转眼我就是一名中学生了。在军训期间，不论是天气的影响，身体的不适，我都坚持下来了，养成了能吃苦、不怕累的精神。
91日，我迎来了新的学期;新的学校;新的同学……刚踏进校门，心境很激动，想着同学会是怎样样的，教师会是怎样样的，我背着沉甸甸的书包，走进了教室，看见了一张张从未见到的面孔，感到很陌生。虽然此刻我们大家都不认识，可是我相信能在这个班级里找到真挚的友谊。小学时能够依靠教师，可初中生活更多的是独立，自觉。
上了初中，课程增加了，书包自然比小学的重了，作业也会很多，时间很紧促，我要把一些坏习惯改掉，不能再拖拖拉拉的了。上了初中，不能像小学时懒懒散散的，要对自我高要求，高标准。升入初中，我的目标--在教师眼里是个好学生，我不会冠冕堂皇，必须会向这个目标前进，全力以赴，没有目标就是没有终点，没有实际行动就是不会有收获。升预备班了，到了一个新的环境，可能会有些不适应，可是过一段时间，融入紧张的学习中，就不会研究这些了。学习是靠自我的，有不懂的问题，会及时问教师。我要一步一个脚印，踏踏实实的学习，不再耍小聪明，投机了。开学了，我有一个新的开始，我要向我的目标而前进，而奋斗!
初一了，第一个感觉是新鲜。学校是那样干净整洁、绿树成荫;教师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、趣味。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心境把完美的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的期望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的期望做个记者，让全人类都为中国今日的飞速发展而惊叹;有的期望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……梦想要经过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有必须的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态应对初一生活!
小学生周记篇十五
不知不觉中，《小学生时代》已经陪我度过了数不胜数的幸福日子。记忆的胶卷开始放映，与《小学生时代》的结识历历在目：
一大叠厚厚的`刊物被同学放上了讲台桌上，一贯十分好奇的我思索了好久，是什么刊物呢？老师拿起书发给同学们，十分幸运，我也有。好奇的翻开书来吗。哇~~~好新奇的插图！插图怎么会那么好，内容肯定更出乎意料的了！好奇心作祟，一页一页慢慢品读，我似乎对任何一本书从来没有这样的如饥似渴，只有《小学生时代》可以令我忘乎时间，忘乎世界。对每一页细细咀嚼，《小学生时代》传递给我了各个地方的信息。正是这样，我与《小学生时代》“结拜”了！
时间永远都在不停的流动，人们永远在不停的追逐。《小学生时代》已经成了我生活中的一部分，失去他，我必定会寝食难安。这薄薄的刊物中，我却不止一次的体会到了人生大道理，懂得了今后的做人之道：
满怀兴奋的翻开不久前老师给的《小学生时代》，没看多久，心中就敲起了警钟——失败了，你可能会失望；但如果不去尝试，那么注定要失败。所以，无论自己面对什么，都要勇于去尝试。注视着这句话，我呆泄了很久。似乎这句话给了我莫大的感慨，竟让我如此难忘。对极了，在生活中，我们有不可逃避困难。面对困难，不要一味的觉得困难是无法战败的，不要去当那令人唾弃的缩头乌龟。勇敢些，要懂得去大胆尝试，只有尝试了，无论成功或失败，总会有些经验，慢慢的积累，终有一天，就会得到成功的机会，成为一位勇者、强者！
一切重要的是过程，而不是结果。从此，我给了我自己一个提示：在大胆的尝试时，在意、注重的要是过程，而不是结果，在困难面前，迎难而上，哪怕再苦再累，也不可当缩头乌龟！
白驹过隙，日光荏苒？时间就是这样稍纵即逝，转眼间，《小学生时代》已经对我产生了莫大的影响，在以后，我也要成为一位强者，在追逐梦想的路途中，我也要勇敢前进：《小学生时代》为我指明了一条光明的道路。看着小作者们一篇篇令人赞叹的真实的文章，我眼红了，我也要在将来成为一位作家。为了我的梦想，我也要想蜗牛一样，慢慢的攀爬，去完成我最大的梦想。追逐梦想的道路不可能是一条顺风路，但即使在这样一条充满荆棘的道路，我也要去尝试着。《小学生时代》造就了我实实在在的梦想，对着个刊物，我有说不尽的感激之情了！
《小学生时代》，愿你伴我一生，伴我去追逐自己的梦想！我对你爱不释手，谢谢你，除了这意味深长的三个字，我不能再想到再好的词来与你媲美了。
我要与《小学生时代》携手，读尽尝试这两个字！
小学生周记篇十六
那天，我提心吊胆的准备好了数学书，平时下课老是出去玩，并且心里并没有任何杂念。但是今天我却纹丝不动，只坐在位子上总觉得心里有什么牵挂。上课了，李老师温柔地说：“同学们好！”
我说：“这真是暴风雨前的平静。”
我的担心是对的，之后李老师就说：“请同学们把昨天剪的东西拿出来。”我慢吞吞的拿出来，忽然，我听到了前面有一阵骂声，一看，果然如我所料，是李老师在骂没剪的同学，老师一步步的走近来，我的心跳也一点点的快了起来，似乎危险正向我逼近。就在这时，老师正好走在我的旁边，她温柔地问我：“伊铭，你的东西呢？”我吞吞吐吐地说：“在……在这里呢？”老师看了看，开心地说：“好的，不错呀！”我如释重负开心得不知道该说些什么了。
这真是又惊险，又快乐，又深刻的一节课啊！
小学生周记篇十七
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天；在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴。这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒！
那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！
弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们。应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！
同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的！
