总结是我们不断成长和进步的动力之一。打造富有个性和魅力的文章。以下是一篇优秀的总结范文,希望对大家有所帮助和启发。
我的烦恼600初中作文开头篇一
成长现在的我,已抛开了童年的稚嫩,正在向青春时代迈去,当心情被长大的自豪笼罩时,各种成长中的烦恼也接踵而来。
我进入初中后,感觉现在就像一个人最烦恼的时候。每天就是那么测验测验,学习学习。
无太多空余的时间干自己喜欢做的事情。每天晚上进入梦乡,脑子里总是,我还在为一大堆作业奋勇“作战”,还在为明天的考试拼命复习。
我望着窗外发呆,外面许多花儿树儿,拼命生长。这是为了什么?只是为了绽放出自己美丽的花朵和绿色的枝叶吗?这到底是为了什么?是啊,我们现在拼命努力地“干”是为了什么呢?为了自己呢还是为了谁?你能告诉我吗?一早,我便被可恶的闹钟吵醒,由于我家住在离学校“十万八千里”,5点以上就得匆匆忙忙起床,我似乎还没有被昨晚的梦所解脱。
还在为今天的考试所担心,没办法,早点起来吧。无奈的我,只好拖着疲惫的身子起床了,刷好牙洗好脸,匆匆忙就出了门。
到了学校,早上还为自己的保洁区进行草扫。结果考试考砸了,只有30名,啊。
我的又一个烦恼出现了,怎么办,我怎么向家长交代?老师会先把我一痛骂。回到家,我抬不起头。
我失落了。“成长”这个词,在许多小孩子眼里是充满着好奇的,恨不得立刻长成大人,想做什么就做什么,想干什么就干什么,很爽,体验成长的快乐。
也许成长是一个会变的孩子:平淡如水的日子里,我长大了,长成一个小小的大人。潇洒地把童年时代与快乐甩在身后,装进了无数的烦恼。
成长就是应该承受一切,要学会成长,学会成长!从烦恼中获得责任——学习,将来成为祖国的栋梁,将绽放地非常灿烂,为祖国献出自己的一份力!随着我成长的道路笔直往前,乘上一条小船,风雨无阻,驶向前方美好的未来。
我的烦恼600初中作文开头篇二
仰天一望,天是多么湛蓝,没有任何瑕疵。白云朵朵飘,微风阵阵。生活在此,是多么美好!
可一切都是幻想,现实是残酷的。转眼。天一变,沉下了脸,电闪雷鸣,当初的美好仿佛被一阵大风刮走了,就跟我的心情一样,一片死寂!
在我的心灵深处,一直有一个烦恼,盘踞在我脑中十几年,几乎从那时开始,我很难再拥有微笑。这也是困扰女同志们的问题——肥胖。
原本我对自己没那么多约束,整天无忧无虑地吃喝。直到我上小学时,几个老师都指出我肥胖的特点,说我的胖会影响大脑转动的速度,会影响学习。当时吓了我一跳,因为当时我学习真心不怎么样,正处于中上游,看着班中的学霸们一次次夺冠,心中十分羡慕。而在体育上,我那如山的体型不知吃了多少亏:因为我重,所以在跳高、跳远、跑步等方面都很失败,每次当我踌躇满志并拼尽全力奋斗,结果总会招来同学们没有结尾的嘲笑,老师也“嗤”地笑出了声,这样的现实严重打击了我的自信,我开始闷闷不乐并开始减肥。
但当我开始减肥后,我再也不相信这世上的一句话了,此话名曰:“皇天不负有心人”。在我看来,此话应叫“皇天就负有心人”!因为我每天锻炼,练了大半个月,连一毫克都没减下去,反而上涨了一斤!那时,我的心是崩溃的!
前不久,我问过梓涛大神:“梓涛啊!你为啥长不胖呢?”他给我的答案是:“我有胃病,消化不良。”这个答案真让人生气、抓狂。
哎,难不成这烦恼将在我脑中永远扎根发芽吗?我需要思考,思考,再思考……。
我的烦恼600初中作文开头篇三
在人生这条道路上,每个人都会有烦恼。烦恼或多或少,或大或小,这些烦恼有的是过眼云烟、转瞬即逝;有的则是热铁烙肤、记忆长存;而有些则像沼泽里的烂泥般,有时爬起,却又不时再陷进去。
我的烦恼在不同阶段都不相同。当我在幼儿园阶段,每天只烦恼着如何能吃到更多的糖果;于小学时期,烦恼与同学打球、聊天的时间太少;而现在的我,最大的烦恼就是——时间的管理。
时间的管理十分重要,每人一天拥有的时间都相同,若时间分配得当,就能更有效率地完成事情。但我时常在这方面做不好而吃了不少亏,譬如:每天放学后,一回到家将书包放下,就立刻冲到房间看小说,但时间总如子弹般,一晃眼,就过了二、三个小时,当我发现时,心一惊瞬间弹到椅子上复习小考——但为时已晚,念到深夜也读不完。
类似的事情在太多,说也说不完,亏也吃了不少。所以我学到了教训,换了套读书方法:回家后先写功课,有时间再看小说,如此一来,能看小说,又能兼顾课业,更不会匆匆忙忙,真是一兼“三”得啊!
有道是:“最珍贵的财富是利用时间,最巨大的浪费是虚度流年”,从错误的道路找回正确方向的过程中,我学会了时间的管理与如何有效率的利用它,相信在未来的日子里,我将因为这次的经验而走的更踏实、更稳健!
我的烦恼600初中作文开头篇四
我们所有的愿望是美好的,理想是努力奋进的,而烦恼却是我们心灵深处。
我心中有许许多多的烦恼,那是一个下午。
我真的不知道,原来做班长是有那么多烦恼啊!为什么同一个班的学生要打架呢?难道他们就不能遇事冷静,坐下来好好说话吗?他们平时还口口声声说不打架、不斗殴、不骂人等话语,希望我和老师不要生气、责骂,为什么他们把老师和我说成了母老虎和女强人了呢?为什么一看见我脸上就挂上笑脸了呢?这到底是为什么?我陷入了不被理解的痛苦之中……同学们呀,同学们!你们为什么不能在我和老师面前表现出真实的自己?难道我在这一生中不能看到你们真实的一面吗?当然,我也能理解你们的心情,你们是怕我和老师严厉,可当你们努力学习、积极参加各种项目时,我们会表现出温柔的一面啊!可你们也要理解我和老师的心,我们希望你们露出自己真实的一面,遇事要冷静,有什么事坐下来好好说啊!
午夜时,静悄悄的,我做了一个梦,发现同学们露出了真实的一面,遇事冷静,有什么事坐下来好好说,我笑了,笑的使我睡的更熟了。
我们的生活中有苦闷,有烦恼、有开心、有痛苦,都会使你生活的快乐。对于烦恼,我们往往是欲摆脱而不能,欲说出又有顾忌所以,写出自己的烦恼,当你不愿意把烦恼诉说给别人听时,你可以把烦恼写在纸上,你可能不再有烦恼!
我的烦恼600初中作文开头篇五
我现在很快乐,但只有一件事让我烦恼,就是我的牙。
星期六,爸爸妈妈要带我去看牙医。检查牙齿其实并不可怕,检查牙齿的叔叔拿着一个牙棒,用手电筒往嘴里一照,再用牙棒顶顶牙齿就可以检查出来蛀牙了。
牙医对我说:“小朋友,你有一个蛀牙了,一定要少吃垃圾食品,要坚持早晚刷牙,知道了吗?”我按照牙医的说法,来爱护我的蛀牙。
每天早晨起床第一件事就是刷牙,晚上睡觉前也要刷牙,就连小姨从云南带回来的好吃的我都忍住没吃。要是从前,我早就狼吞虎咽的吃起来了。
我真怕我的牙齿不能过关。
过了一个月,我又去检查。我一看牙医就很紧张,我怕我的牙齿没治好。可是牙医告诉我:“小朋友,你的牙齿很健康。”
我的烦恼600初中作文开头篇六
13岁,诗一样的年岁,如生命韵律的一点颤音,春天鲜花上的一丝笑靥。
十二岁已成为过去,13岁的天空有了一点灰,而这些灰就如我们长大的烦恼一样。作业之多“劳累”了玩耍之少,老师之严肃“阻挡”了欢笑之渺,压力之繁重,“成就”了在梦境中的我们——长大的烦恼。
一举头“数语化”,一俯首“体美科”,繁重的压力积在我们的肩膀上,肯定逃避不了的就是老师的丁宁和父母的唠叨。父母不停的让我学习,写完作业后,做算术题、学习、预习、背文言文评释、背词、看句子……老师肯定也不让我们闲下来,老师不停的发试卷,我们不停的做试卷,愈来愈繁重的压力,令我们的天空有一点阴。
难道长大的烦恼我们只能强行忍着,我有时也会爆发,自己闷在房里听乐曲,减缓压力,在这个我们百分百没有个人隐私的环境里,我们只能遵循。
我的烦恼600初中作文开头篇七
“小小少年,很少烦恼……”这是我最爱唱的一首歌。在大人眼中,孩子是幸福的,自由自在,并且过着衣来伸手,饭来张口的生活。可是,我要说,我们并不是无忧无虑的,我们也有自我的烦恼。
自从进入高年级以后,我的生活中就再也没有了欢声笑语,成绩就像一堵厚厚的围墙,将我与欢乐彻底地隔绝了。
当我做完作业准备出去玩的时候,妈妈总是严厉地说:“玩,玩,玩,你就明白玩,也不看看自我的成绩,你还想不想考台州中学?”我听了只好乖乖地回房做妈妈买的练习册。我多么难过呀!虽说成绩是重要的,但一个人的健康成长、全面发展是更重要的。
爸爸妈妈,你们望子成龙,望女成凤的心境我能理解。我也明白你们所做的一切都是为了我的将来。可是你们无任如何也不能剥夺我的自主权啊!至少不能完全抢去本来属于我的小小天地啊!你们明白吗?如果一个人整天钻在书堆里,不就成了书呆子吗?你们要明白劳逸结合是何等重要吗?再说了,成绩只能代表眼前,而不能预测未来。要是考得不梦想,也不必须全是坏事,人们常说,失败是成功之母。只要我们吸取教训,从头再来,敢于付出,就必须会东山再起的。
爸爸妈妈,我能理解你们,但你们能理解我吗?
我的烦恼600初中作文开头篇八
自从上了初中,我的烦恼越来越多。
太阳从地平线钻出来,升到正空,又变成一道艳丽的晚霞,所有的事,仿佛就走一瞬间。转眼间,夜深人静,皓月当空,清冽的月光穿过树叶间的空隙从窗户窜了进来。窗外,只有星星点点的几户人家亮着灯,屋内,只有一盏台灯,一堆作业陪伴着我度过这个孤独的夜晚。
望着眼前的一大沓的笔记本与试卷,一天的劳累,我多想有时间休息啊,周五晚自习后回家,周六补了一天的课,周天中午返校。仔细算算,果然也只有现在,星期六的深夜让我得空做作业,有时间玩玩手机,画幅画儿可能是我最大的梦想了,都说周末放松,我看还不如待在学校。
常常补课回家,看见社区里一群小学生滑滑梯,蹦蹦跳跳的,欢声笑语冲破长空,上了小学觉得幼儿园好,上了初中觉得小学好,渐渐地,这句话开始引起了我的共鸣,上小学时,整天早上7点半起床,还总是抱怨,没有晚自习还抱怨作业多,没有周天返校还抱怨周末太短。现在的我,更是向往7点半起床,没有晚自习,周末玩两天,还能和同学一起去看电影的小学生活,初中学习生活的压力让我感到疲乏,力不从心,眼看到还没完成到一半的作业,更令我的心情五味杂陈。
忙着苦恼,我忘记了我还在成长,这一路上总会有太多的幸与不幸,这都是为成长而付出的代价啊,与其总是哀叹不幸,抱怨苦恼,不如重新收拾行囊,整装前行。成长,大概是从不适应到适应的过程,学会承担和面对,烦恼自会一去不返。
于是,我又提起了笔,与如山般的作业开始了斗争。
我的烦恼600初中作文开头篇九
我心想:“不,先生只是太温柔了……”但是这话,却说不出口。
——题记。
我的烦恼,是别人对我喜欢作家的不理解。他就是大文豪太宰治先生。很多人都认为他是一个抑郁的、黑暗的人,他的作品也许也证实了这一点。但是,在我的心里,太宰治先生是非常温柔的人,他对这世界的绝望,也是因为他太过于温柔,导致他无法适应这样的世界。他的文字,也让他成为了我最喜欢的作家。
说别人不理解先生,这不仅仅是一个简单的说法,而是我深有体会的,我烦恼的原因也正是如此。当别人让我推荐书籍时,我毫不犹豫地说出了《人间失格》,而别人只是看了一下简介,就轻易地下结论:“这么黑暗,作者太抑郁了吧!”我想说先生只是太温柔了,可我却说不出口。如此简单的一句话,在不了解先生的人眼中,也是莫名其妙的,于是我放弃了辩解。
但是我对先生的喜欢是藏不住的。当我的书架上有越来越多先生的书籍时,妈妈发现了我是多么喜欢,多么敬佩先生,就如星星仰慕月亮,活在同一片夜空却散发着不同的光芒。我认为,最懂我心的妈妈一定可以理解我。可是她也认为先生是一个黑暗的人。
这种感情是复杂的,我完全能理解大家为什么都觉得先生很黑暗,但是我心里对先生的那份挚爱又无法阻止,同时也渴望大家都能理解我。要知道,不是所有的温柔都是我们印象中那种,先生的温柔就流露在他的文字中,我有时想责怪那些不理解先生的人,却又觉得自己是理亏的一方。
在某个烦恼着的夜晚,我梦到了先生。是前年的一个冬日。那一年,我清晰地记得,在先生忌日前,我写了很长一段文字。然后就在冬日的梦里,先生来见我了。都说梦是没有颜色的,可是那一次,我清晰地看到先生穿着那件藏蓝色的和服。连我的梦都因先生染上了那样的颜色。梦中的我不知所措,只是用那时还带有浓重口音的日语对先生道了一句:“ありがとう”(谢谢)。然后啊,先生温柔地笑了。醒来之后我想,既然别人理解不了先生,那就由我来守护他的笑容吧。
烦恼因喜欢先生而起,也因喜欢先生而消失。
我的烦恼600初中作文开头篇十
在家里,只要你一天不在书桌,父母就会冒出来,唠叨你半天。跟他们讲道理,他们会说:“孩子,这是为了你好,现在这个社会没文化”终究,我还是说不过父母。当你将老师布置的作业完成时,父母又不知从哪儿冒出来了,手里还有一本又一本的练习。这时,我真有种欲哭无泪的感觉。我真的好想跟爸爸妈妈说:爸爸妈妈,我知道你们这样做是为了我好,但是,请也给我一点自由的空间,不要让你们的“爱”成为我的“负担”。
在学校,早晨6:30起床,30分钟内完成一切内务。7:00下楼吃早餐,要赶在7:20之前到班。到班之后,还没来得及喘口气,又匆匆忙忙地拿出书本早读我们的时间被老师安排得满满的,每天做着一样的事情,重复着一样的动作,我感觉我的生活失去了原有的色彩,推动了原有的活力。有时,我真的好想对老师说:“请不要让我们像机器人一样去学习,虽说压力就是动力,但是,过多的压力也会让我们随之沉默,随之失去对生活的向往”
从书桌下面抽出一本泛黄的日记,翻动记忆的碎片,童年的一幕一幕又浮现在我的眼前。
我的烦恼600初中作文开头篇十一
线,可能束缚风筝的自由,可是它为风正指引了方向,母爱不是束缚了我们心灵的绳索,而是呵护我们的温温情脉。
——题记。
“妈,今天我想和同学一起出去玩。”我满怀期待的望着母亲,想要听到和往常不同的答案。“玩!玩!玩!就知道玩!马上就期末考试了,就不知道好好复习复习,我都是为了你好,你看看人家张……”又是嘴上说着为我好的烦人说辞。
我摔门而出,二月的春风有点冷,我漫步在田野间,一阵阵微风拂过,我很是享受。我很喜欢风,我羡慕它,至少它比我自由多了。无论风吹的有多远,都不会再有人把它吹回去。一个人能有风一样自由,那他一定很幸福吧!
“爸爸,再把线放长一点,再长一点。”“嗯,好!”一位手里拿着透明的风筝线的父亲望着上空飞舞的风筝答到。我不禁被吸引过去。空旷的田野上,只见一位父亲拿着风筝线缓缓地放着,一个跟我年龄相仿的女孩儿,拿着风筝尽情的奔跑着。
“爸爸,线快断了!”又是那个小女孩,风更猛了一些,线突然断了。我看得出女孩儿和我一样,她也渴望自由,风时大时小,风筝也随着时高时低。风筝却没有和我设想的一样去自由地高飞,反而很快就掉了下来。我怔住了,小女孩也震惊了,“怎么会,怎么会掉下来呢?”
女孩的父亲语重心长地说“风筝飞的越高,线就会越紧。当风筝飞到上空时,它就会被疾风无情地打落,所以我们要用线牵住风筝,不让它飞到危险的地方。”女孩儿似懂非懂的点了点头。
那一瞬间,我忽然想通了许多。原来不是线束缚了风筝,而是线指引了风筝前行的方向。
同样,母亲今天给我设定的条条框框,虽然令我很不爽,令我厌烦,可那也是她的一片苦心,这片苦心就如风筝的线一样,不希望我在飞向理想的高空时,因缺少束缚而掉下来。想到这里我笑了,束缚内心的绳索解开了,我把它变成一根线,线的那头,是母亲紧握着的手。
或许我们无法选择脚下的路,也无法知晓未来路上阻碍我们的是巨石还是高山。但是,总有一个人在默默地守护着我们。

一键复制