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总结是我们不断成长和进步的动力之一。打造富有个性和魅力的文章。以下是一篇优秀的总结范文，希望对大家有所帮助和启发。
我的烦恼600初中作文开头篇一
成长现在的我，已抛开了童年的稚嫩，正在向青春时代迈去，当心情被长大的自豪笼罩时，各种成长中的烦恼也接踵而来。
我进入初中后，感觉现在就像一个人最烦恼的时候。每天就是那么测验测验，学习学习。
无太多空余的时间干自己喜欢做的事情。每天晚上进入梦乡，脑子里总是，我还在为一大堆作业奋勇“作战”，还在为明天的考试拼命复习。
我望着窗外发呆，外面许多花儿树儿，拼命生长。这是为了什么？只是为了绽放出自己美丽的花朵和绿色的枝叶吗？这到底是为了什么？是啊，我们现在拼命努力地“干”是为了什么呢？为了自己呢还是为了谁？你能告诉我吗？一早，我便被可恶的闹钟吵醒，由于我家住在离学校“十万八千里”，5点以上就得匆匆忙忙起床，我似乎还没有被昨晚的梦所解脱。
还在为今天的考试所担心，没办法，早点起来吧。无奈的我，只好拖着疲惫的身子起床了，刷好牙洗好脸，匆匆忙就出了门。
到了学校，早上还为自己的保洁区进行草扫。结果考试考砸了，只有30名，啊。
我的又一个烦恼出现了，怎么办，我怎么向家长交代？老师会先把我一痛骂。回到家，我抬不起头。
我失落了。“成长”这个词，在许多小孩子眼里是充满着好奇的，恨不得立刻长成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，很爽，体验成长的快乐。
也许成长是一个会变的孩子：平淡如水的日子里，我长大了，长成一个小小的大人。潇洒地把童年时代与快乐甩在身后，装进了无数的烦恼。
成长就是应该承受一切，要学会成长，学会成长！从烦恼中获得责任——学习，将来成为祖国的栋梁，将绽放地非常灿烂，为祖国献出自己的一份力！随着我成长的道路笔直往前，乘上一条小船，风雨无阻，驶向前方美好的未来。
我的烦恼600初中作文开头篇二
仰天一望，天是多么湛蓝，没有任何瑕疵。白云朵朵飘，微风阵阵。生活在此，是多么美好！
可一切都是幻想，现实是残酷的。转眼。天一变，沉下了脸，电闪雷鸣，当初的美好仿佛被一阵大风刮走了，就跟我的心情一样，一片死寂！
在我的心灵深处，一直有一个烦恼，盘踞在我脑中十几年，几乎从那时开始，我很难再拥有微笑。这也是困扰女同志们的问题——肥胖。
原本我对自己没那么多约束，整天无忧无虑地吃喝。直到我上小学时，几个老师都指出我肥胖的特点，说我的胖会影响大脑转动的速度，会影响学习。当时吓了我一跳，因为当时我学习真心不怎么样，正处于中上游，看着班中的学霸们一次次夺冠，心中十分羡慕。而在体育上，我那如山的体型不知吃了多少亏：因为我重，所以在跳高、跳远、跑步等方面都很失败，每次当我踌躇满志并拼尽全力奋斗，结果总会招来同学们没有结尾的嘲笑，老师也“嗤”地笑出了声，这样的现实严重打击了我的自信，我开始闷闷不乐并开始减肥。
但当我开始减肥后，我再也不相信这世上的一句话了，此话名曰：“皇天不负有心人”。在我看来，此话应叫“皇天就负有心人”！因为我每天锻炼，练了大半个月，连一毫克都没减下去，反而上涨了一斤！那时，我的心是崩溃的！
前不久，我问过梓涛大神：“梓涛啊！你为啥长不胖呢？”他给我的答案是：“我有胃病，消化不良。”这个答案真让人生气、抓狂。
哎，难不成这烦恼将在我脑中永远扎根发芽吗？我需要思考，思考，再思考……。
我的烦恼600初中作文开头篇三
在人生这条道路上，每个人都会有烦恼。烦恼或多或少，或大或小，这些烦恼有的是过眼云烟、转瞬即逝；有的则是热铁烙肤、记忆长存；而有些则像沼泽里的烂泥般，有时爬起，却又不时再陷进去。
我的烦恼在不同阶段都不相同。当我在幼儿园阶段，每天只烦恼着如何能吃到更多的糖果；于小学时期，烦恼与同学打球、聊天的时间太少；而现在的我，最大的烦恼就是——时间的管理。
时间的管理十分重要，每人一天拥有的时间都相同，若时间分配得当，就能更有效率地完成事情。但我时常在这方面做不好而吃了不少亏，譬如：每天放学后，一回到家将书包放下，就立刻冲到房间看小说，但时间总如子弹般，一晃眼，就过了二、三个小时，当我发现时，心一惊瞬间弹到椅子上复习小考——但为时已晚，念到深夜也读不完。
类似的事情在太多，说也说不完，亏也吃了不少。所以我学到了教训，换了套读书方法：回家后先写功课，有时间再看小说，如此一来，能看小说，又能兼顾课业，更不会匆匆忙忙，真是一兼“三”得啊！
有道是：“最珍贵的财富是利用时间，最巨大的浪费是虚度流年”，从错误的道路找回正确方向的过程中，我学会了时间的管理与如何有效率的利用它，相信在未来的日子里，我将因为这次的经验而走的更踏实、更稳健！
我的烦恼600初中作文开头篇四
我们所有的愿望是美好的，理想是努力奋进的，而烦恼却是我们心灵深处。
我心中有许许多多的烦恼，那是一个下午。
我真的不知道，原来做班长是有那么多烦恼啊！为什么同一个班的学生要打架呢？难道他们就不能遇事冷静，坐下来好好说话吗？他们平时还口口声声说不打架、不斗殴、不骂人等话语，希望我和老师不要生气、责骂，为什么他们把老师和我说成了母老虎和女强人了呢？为什么一看见我脸上就挂上笑脸了呢？这到底是为什么？我陷入了不被理解的痛苦之中……同学们呀，同学们！你们为什么不能在我和老师面前表现出真实的自己？难道我在这一生中不能看到你们真实的一面吗？当然，我也能理解你们的心情，你们是怕我和老师严厉，可当你们努力学习、积极参加各种项目时，我们会表现出温柔的一面啊！可你们也要理解我和老师的心，我们希望你们露出自己真实的一面，遇事要冷静，有什么事坐下来好好说啊！
午夜时，静悄悄的，我做了一个梦，发现同学们露出了真实的一面，遇事冷静，有什么事坐下来好好说，我笑了，笑的使我睡的更熟了。
我们的生活中有苦闷，有烦恼、有开心、有痛苦，都会使你生活的快乐。对于烦恼，我们往往是欲摆脱而不能，欲说出又有顾忌所以，写出自己的烦恼，当你不愿意把烦恼诉说给别人听时，你可以把烦恼写在纸上，你可能不再有烦恼！
我的烦恼600初中作文开头篇五
我现在很快乐，但只有一件事让我烦恼，就是我的牙。
星期六，爸爸妈妈要带我去看牙医。检查牙齿其实并不可怕，检查牙齿的叔叔拿着一个牙棒，用手电筒往嘴里一照，再用牙棒顶顶牙齿就可以检查出来蛀牙了。
牙医对我说：“小朋友，你有一个蛀牙了，一定要少吃垃圾食品，要坚持早晚刷牙，知道了吗？”我按照牙医的说法，来爱护我的蛀牙。
每天早晨起床第一件事就是刷牙，晚上睡觉前也要刷牙，就连小姨从云南带回来的好吃的我都忍住没吃。要是从前，我早就狼吞虎咽的吃起来了。
我真怕我的牙齿不能过关。
过了一个月，我又去检查。我一看牙医就很紧张，我怕我的牙齿没治好。可是牙医告诉我：“小朋友，你的牙齿很健康。”
我的烦恼600初中作文开头篇六
13岁，诗一样的年岁，如生命韵律的一点颤音，春天鲜花上的一丝笑靥。
十二岁已成为过去，13岁的天空有了一点灰，而这些灰就如我们长大的烦恼一样。作业之多“劳累”了玩耍之少，老师之严肃“阻挡”了欢笑之渺，压力之繁重，“成就”了在梦境中的我们——长大的烦恼。
一举头“数语化”，一俯首“体美科”，繁重的压力积在我们的肩膀上，肯定逃避不了的就是老师的丁宁和父母的唠叨。父母不停的让我学习，写完作业后，做算术题、学习、预习、背文言文评释、背词、看句子……老师肯定也不让我们闲下来，老师不停的发试卷，我们不停的做试卷，愈来愈繁重的压力，令我们的天空有一点阴。
难道长大的烦恼我们只能强行忍着，我有时也会爆发，自己闷在房里听乐曲，减缓压力，在这个我们百分百没有个人隐私的环境里，我们只能遵循。
我的烦恼600初中作文开头篇七
“小小少年，很少烦恼……”这是我最爱唱的一首歌。在大人眼中，孩子是幸福的，自由自在，并且过着衣来伸手，饭来张口的生活。可是，我要说，我们并不是无忧无虑的，我们也有自我的烦恼。
自从进入高年级以后，我的生活中就再也没有了欢声笑语，成绩就像一堵厚厚的围墙，将我与欢乐彻底地隔绝了。
当我做完作业准备出去玩的时候，妈妈总是严厉地说：“玩，玩，玩，你就明白玩，也不看看自我的成绩，你还想不想考台州中学?”我听了只好乖乖地回房做妈妈买的练习册。我多么难过呀!虽说成绩是重要的，但一个人的健康成长、全面发展是更重要的。
爸爸妈妈，你们望子成龙，望女成凤的心境我能理解。我也明白你们所做的一切都是为了我的将来。可是你们无任如何也不能剥夺我的自主权啊!至少不能完全抢去本来属于我的小小天地啊!你们明白吗?如果一个人整天钻在书堆里，不就成了书呆子吗?你们要明白劳逸结合是何等重要吗?再说了，成绩只能代表眼前，而不能预测未来。要是考得不梦想，也不必须全是坏事，人们常说，失败是成功之母。只要我们吸取教训，从头再来，敢于付出，就必须会东山再起的。
爸爸妈妈，我能理解你们，但你们能理解我吗?
我的烦恼600初中作文开头篇八
自从上了初中，我的烦恼越来越多。
太阳从地平线钻出来，升到正空，又变成一道艳丽的晚霞，所有的事，仿佛就走一瞬间。转眼间，夜深人静，皓月当空，清冽的月光穿过树叶间的空隙从窗户窜了进来。窗外，只有星星点点的几户人家亮着灯，屋内，只有一盏台灯，一堆作业陪伴着我度过这个孤独的夜晚。
望着眼前的一大沓的笔记本与试卷，一天的劳累，我多想有时间休息啊，周五晚自习后回家，周六补了一天的课，周天中午返校。仔细算算，果然也只有现在，星期六的深夜让我得空做作业，有时间玩玩手机，画幅画儿可能是我最大的梦想了，都说周末放松，我看还不如待在学校。
常常补课回家，看见社区里一群小学生滑滑梯，蹦蹦跳跳的，欢声笑语冲破长空，上了小学觉得幼儿园好，上了初中觉得小学好，渐渐地，这句话开始引起了我的共鸣，上小学时，整天早上7点半起床，还总是抱怨，没有晚自习还抱怨作业多，没有周天返校还抱怨周末太短。现在的我，更是向往7点半起床，没有晚自习，周末玩两天，还能和同学一起去看电影的小学生活，初中学习生活的压力让我感到疲乏，力不从心，眼看到还没完成到一半的作业，更令我的心情五味杂陈。
忙着苦恼，我忘记了我还在成长，这一路上总会有太多的幸与不幸，这都是为成长而付出的代价啊，与其总是哀叹不幸，抱怨苦恼，不如重新收拾行囊，整装前行。成长，大概是从不适应到适应的过程，学会承担和面对，烦恼自会一去不返。
于是，我又提起了笔，与如山般的作业开始了斗争。
我的烦恼600初中作文开头篇九
我心想：“不，先生只是太温柔了……”但是这话，却说不出口。
——题记。
我的烦恼，是别人对我喜欢作家的不理解。他就是大文豪太宰治先生。很多人都认为他是一个抑郁的、黑暗的人，他的作品也许也证实了这一点。但是，在我的心里，太宰治先生是非常温柔的人，他对这世界的绝望，也是因为他太过于温柔，导致他无法适应这样的世界。他的文字，也让他成为了我最喜欢的作家。
说别人不理解先生，这不仅仅是一个简单的说法，而是我深有体会的，我烦恼的原因也正是如此。当别人让我推荐书籍时，我毫不犹豫地说出了《人间失格》，而别人只是看了一下简介，就轻易地下结论：“这么黑暗，作者太抑郁了吧！”我想说先生只是太温柔了，可我却说不出口。如此简单的一句话，在不了解先生的人眼中，也是莫名其妙的，于是我放弃了辩解。
但是我对先生的喜欢是藏不住的。当我的书架上有越来越多先生的书籍时，妈妈发现了我是多么喜欢，多么敬佩先生，就如星星仰慕月亮，活在同一片夜空却散发着不同的光芒。我认为，最懂我心的妈妈一定可以理解我。可是她也认为先生是一个黑暗的人。
这种感情是复杂的，我完全能理解大家为什么都觉得先生很黑暗，但是我心里对先生的那份挚爱又无法阻止，同时也渴望大家都能理解我。要知道，不是所有的温柔都是我们印象中那种，先生的温柔就流露在他的文字中，我有时想责怪那些不理解先生的人，却又觉得自己是理亏的一方。
在某个烦恼着的夜晚，我梦到了先生。是前年的一个冬日。那一年，我清晰地记得，在先生忌日前，我写了很长一段文字。然后就在冬日的梦里，先生来见我了。都说梦是没有颜色的，可是那一次，我清晰地看到先生穿着那件藏蓝色的和服。连我的梦都因先生染上了那样的颜色。梦中的我不知所措，只是用那时还带有浓重口音的日语对先生道了一句：“ありがとう”（谢谢）。然后啊，先生温柔地笑了。醒来之后我想，既然别人理解不了先生，那就由我来守护他的笑容吧。
烦恼因喜欢先生而起，也因喜欢先生而消失。
我的烦恼600初中作文开头篇十
在家里，只要你一天不在书桌，父母就会冒出来，唠叨你半天。跟他们讲道理，他们会说：“孩子，这是为了你好，现在这个社会没文化”终究，我还是说不过父母。当你将老师布置的作业完成时，父母又不知从哪儿冒出来了，手里还有一本又一本的练习。这时，我真有种欲哭无泪的感觉。我真的好想跟爸爸妈妈说：爸爸妈妈，我知道你们这样做是为了我好，但是，请也给我一点自由的空间，不要让你们的“爱”成为我的“负担”。
在学校，早晨6：30起床，30分钟内完成一切内务。7：00下楼吃早餐，要赶在7：20之前到班。到班之后，还没来得及喘口气，又匆匆忙忙地拿出书本早读我们的时间被老师安排得满满的，每天做着一样的事情，重复着一样的动作，我感觉我的生活失去了原有的色彩，推动了原有的活力。有时，我真的好想对老师说：“请不要让我们像机器人一样去学习，虽说压力就是动力，但是，过多的压力也会让我们随之沉默，随之失去对生活的向往”
从书桌下面抽出一本泛黄的日记，翻动记忆的碎片，童年的一幕一幕又浮现在我的眼前。
我的烦恼600初中作文开头篇十一
线，可能束缚风筝的自由，可是它为风正指引了方向，母爱不是束缚了我们心灵的绳索，而是呵护我们的温温情脉。
——题记。
“妈，今天我想和同学一起出去玩。”我满怀期待的望着母亲，想要听到和往常不同的答案。“玩！玩！玩！就知道玩！马上就期末考试了，就不知道好好复习复习，我都是为了你好，你看看人家张……”又是嘴上说着为我好的烦人说辞。
我摔门而出，二月的春风有点冷，我漫步在田野间，一阵阵微风拂过，我很是享受。我很喜欢风，我羡慕它，至少它比我自由多了。无论风吹的有多远，都不会再有人把它吹回去。一个人能有风一样自由，那他一定很幸福吧！
“爸爸，再把线放长一点，再长一点。”“嗯，好！”一位手里拿着透明的风筝线的父亲望着上空飞舞的风筝答到。我不禁被吸引过去。空旷的田野上，只见一位父亲拿着风筝线缓缓地放着，一个跟我年龄相仿的女孩儿，拿着风筝尽情的奔跑着。
“爸爸，线快断了！”又是那个小女孩，风更猛了一些，线突然断了。我看得出女孩儿和我一样，她也渴望自由，风时大时小，风筝也随着时高时低。风筝却没有和我设想的一样去自由地高飞，反而很快就掉了下来。我怔住了，小女孩也震惊了，“怎么会，怎么会掉下来呢？”
女孩的父亲语重心长地说“风筝飞的越高，线就会越紧。当风筝飞到上空时，它就会被疾风无情地打落，所以我们要用线牵住风筝，不让它飞到危险的地方。”女孩儿似懂非懂的点了点头。
那一瞬间，我忽然想通了许多。原来不是线束缚了风筝，而是线指引了风筝前行的方向。
同样，母亲今天给我设定的条条框框，虽然令我很不爽，令我厌烦，可那也是她的一片苦心，这片苦心就如风筝的线一样，不希望我在飞向理想的高空时，因缺少束缚而掉下来。想到这里我笑了，束缚内心的绳索解开了，我把它变成一根线，线的那头，是母亲紧握着的手。
或许我们无法选择脚下的路，也无法知晓未来路上阻碍我们的是巨石还是高山。但是，总有一个人在默默地守护着我们。
