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最新窗边的小豆豆读后感30字(六篇)
  • 时间:2025-01-06 07:47:37
  • 小编:海上边缘人
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最新窗边的小豆豆读后感30字(六篇)

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最新窗边的小豆豆读后感30字(六篇)
    小编:海上边缘人

当观看完一部作品后,一定有不少感悟吧,这时候十分有必须要写一篇读后感了!那么该如何才能够写好一篇读后感呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文,仅供参考,一起来看看吧

窗边的小豆豆读后感30字篇一

《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子在上小学时的一段真实故事。作者黑柳彻子因为淘气被原学校开除后,来到巴学园。在校长小林宗作的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基础。

代表作《窗边的小豆豆》 1981年出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响;1984年,联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后,认为“再也没有比她更了解孩子的了”,因而任命她为联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使;载至20xx年,日文版累计销量达938万册,成为日本历史上销量最大的一本书。

《窗边的小豆豆》中的主人工小豆豆令我十分震撼。小豆豆无论做什么事都非常认真。有一次,她心爱的宝贝钱包在上厕所时一不小心掉入了厕所中,她便急忙跑到校工叔叔放工具的库房里,拿了一个洒水用的长把舀子,找到便池并用舀子开始挖便池。便池被她挖成一座小山了,这时候,上课的铃声响了,她宁可不去上课也要挖到那个钱包。

我觉得小豆豆她那执着、永不放弃的精神值得我去学习。她那种坚持不懈的精神让我想到了自己。有一次,我为了一道小小的数学题所难倒,我随手把本子扔在了一边,让妈妈为我想出答案。可是,小豆豆明明可以让校工叔叔帮忙的,但她想都没想就埋着头一个劲儿地挖。生活中,因为事情太难、太复杂就轻易放弃了,把它扔在了一边。但小豆豆却没有轻易放弃,她给了我无比大的动力,让我知道了,做任何事情都要坚持不懈,不能半途而废,否则无论都么努力那都是徒劳无功。

如今我都快六年级了,可是,小豆豆才一年级,她能做到的,难道我做不到吗?

窗边的小豆豆读后感30字篇二

看到这本书时,我被一个名叫小豆豆的女孩子给吸引了,天真,淘气是我对她评价。我非常欣赏她的作者——黑柳彻子。

因淘气,一年级就被退学的孩子。退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子,并为她辉煌的一生奠定了基础。可能看到这时你会认为这是作者在欺骗读者的情感,但是这个故事却是真实存在的。

这本书中记载着小豆豆的欢乐与悲愁,从“第一次来车站”到“再见,再见”。让人留下深刻印象的小豆豆和小林校长也带给了我无数的知识。

小林校长名叫小林宗作(原名金子宗作),他的教育方式,已经让我深深地牢记于心。小林校长教育孩子时不是一味的批评,责骂,而是在童趣中去教育孩子让他理解他的错误。如果现在的世界上有这样的老师,那么这个世界将会很美好吧?没有叛逆的初中生,绝望的高考生······

因为在小林校长的领导下,巴学园中的同学们很天真,很快乐,没有人与人之间的不平等,同龄人没有对这些“问题学生”产生歧视,无忧无虑是我在他们身上看到的。平等和自由也很好的演绎在巴学园内。其实对于学生而言,最好的老师不一定要严厉,但一定要能理解学生的心灵。我对于那些打骂学生的老师倍感不屑与深深的鄙视。其实那些“问题学生 ”不一定都是坏的,他们只是对于世界充满好奇,但那些不理解他们的家长或老师,会把他们的聪明抹杀掉。我替那些孩子感到悲哀。

我的身边也曾有过不公平的事。我的弟弟是一个喜欢到处跑,喜欢上课与人交流的男孩。我也曾因为这些事说过他,但对于他的老师我非常愤懑。

窗边的小豆豆读后感30字篇三

在一个寒风凛凛的冬日里,我看了一本充满温暖和欢乐的书,它的名字叫《窗边的小豆豆》。

《窗边的小豆豆》是由日本女作家黑柳彻子所著,书中讲述了她上学时一段真实的故事。小豆豆因为在学校很调皮,上课总是影响同学而被学校勒令退学。慈祥的妈妈没有责备小豆豆,而是把她带到了一所新学校——巴学园。

巴学园是一所与众不一样的学校,一共仅有五十多名学生。教室是由六辆废弃的电车车厢改造而成的。在那里,小豆豆没有因为退学的事被拒之门外,学校不仅仅愉快地接纳了她,并让她在巴学园里度了过她一生都无法忘怀的欢乐时光。

巴学园的小林校长,是一位有耐心、尊重学生、且十分懂得呵护孩子天性的校长。他能够连续听小豆豆讲了四个小时的话不打哈欠,听到精彩部分时,还会问“然后呢”让小豆豆感受到了尊重,同时也增加了对自我的信心。当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山时,他只说了一句:“弄完之后要放回去哦。”这一句话没有责备,仅有理解。小林校长还常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子!”虽然这是一句十分简单的话,可它却一向是鼓舞着小豆豆前进的动力。

在这所不一样于其它学校的学园里,上课没有固定的课程,所有的学生能够从自我喜欢的课程开始学起,让学生们的兴趣自由地发展出来。上午上课表现出色的同学,午时还能够自由散步。学校一向以这种鼓励和自由的方式在教育着孩子们,让孩子们不仅仅学到知识,还完整了心灵的成长。就在这样的环境中,小豆豆从一个不听话的小豆豆变成了一个让大家都理解的小豆豆。

巴学园是我们学生心中梦寐以求的学校,因为我们也向往着自由的学习空间,期望能和教师和校长成为好朋友。期待有一天,在我们的生活和学习中,处处都是巴学园。

窗边的小豆豆读后感30字篇四

在每个人的心中,童年也是一段最宝贵的快乐回忆,可是是一生最幸福的时光。

《窗边的小豆豆》的主要内容是:小豆豆因淘气被学校退学后,来到了巴学园,这里是一所不受拘束而快乐的小学,小豆豆非常喜欢这里,在这里,她过着无比快乐的校园生活。

我最喜欢的当然是小豆豆啦!因为她有着活泼可爱的天性,天真的想法,我羡慕她能进入有电车的巴学园,羡慕她淘气的性格,羡慕她能受到小林校长先生的爱护和引导,羡慕她有那么多的朋友……

使我印象最深的是那次小豆豆在厕所里掉了一个漂亮的钱包,于是她拿着舀子到下水道掏钱包,这样一来,小豆豆的身上到处都是污点,身旁也堆起了一座污垢小山,到最后,她还是没能淘到她的那个漂亮钱包,到了晚上睡觉的时候,还想着这件事呢!

和小豆豆一样,我的生活充满了童趣,今年学校组织我们去航天科普基地,其中的一个活动——挖红薯让我感到有趣,导游带我们来到一块丰旷的红薯地,开始挖了,同学们手脚并用,一片热闹场面。我先用狗刨的方式挖土,不一会儿,我看到了几根红红的须,就知道下面肯定有好多红薯,于是,我加快速挖,土都贱在了我的身上,我顾不上这些,很快,一个胖娃娃般的红薯出现在我的眼前,它静静的躺在沙土的家中,我兴奋极了,轻轻地从土中取出来,不一会儿,我便收获了半袋红薯,我和同学们高兴的边挖边欢笑,到现在,当时的场面还在眼前浮现。

巴学园的童年改变了小豆豆的一生,我的童年也是幸福快乐的,充满童趣的。

窗边的小豆豆读后感30字篇五

孩子天生贪玩,没有任何人能改变的了这个特点。即使上了初中,但还是有这个天性。即使成了大人,但这个天性还在心灵中永留。

书中的小豆豆她天性贪玩,性格外向,是个活泼的小女孩。当初,她不仅下课贪玩,连上课也不得安静一会儿,就好像得了多动症。小豆豆先把桌面上所有的东西收下去,再拿上来,又放下去。然后在听写的时候,先打开桌盖,拿出笔记本,关上,又打开,拿出笔,关上,写了个“a”字,写得不好;再打开,拿出橡皮,关上;擦掉,打开桌盖,放入橡皮,关上……足足开了几百次!老师再也受不了了,于是小豆豆只好转学,来到巴学园。渐渐地随着年龄的增长,小豆豆依然贪玩。真是世界上的永久贪玩者。

我们在上小学时,正需要贪玩的天性和天真,它们有时给人带来幸福和开心,有时给人带来厄运,还有时给人带来巧合和好运……

我当初认为贪玩只是暂时的,并没有留到一世。或许有些人天生纯属于淑静,永远不贪玩。可事实证明我错了,因为自从我翻开那古色古香的《窗边的小豆豆》,就改变了主意,认为贪玩是每个人的天性,永远改变不了。这时,我的想法正确了。有些人,天生淑静,但在背后,也同样是贪玩的。

现在有些爸爸妈妈,非逼孩子:“孩儿啊,你要文雅点呀,不要做贪玩的孩子呀!”现在明是孩子的正值时期,不要去逼迫孩子做不想做的事情。他们一致认为自己能改变孩子的天性,其实不能。

请翻开这本书吧!从那里面,你会知道无穷的知识,领悟无穷的道理,还能发现一些人具有的特点。从那之中,就会明白没有人可以改变孩子贪玩的天性。

窗边的小豆豆读后感30字篇六

“好奇心是学习者的第一美德”,听过这句话的人应该不少,能真正理解这句话的人怕是不多吧。读《窗边的小豆豆》,我为小林校长的所作所为深深感动了。

小豆豆在旧学校时,因为学校的书桌跟家里的不一样,是开盖子的,她特别好奇,上课时频繁地打开书桌,但是老师觉得她是在影响课堂纪律,让小豆豆受到了惩罚。

小豆豆转到了巴学园。小林校长让小豆豆穿最差的衣服来上学,因为他知道小豆豆很喜欢钻篱笆,每钻一次,身上的衣服就会被篱笆勾得破破烂烂。小林校长很理解小豆豆的好奇心,尽量不去破坏它。

小林校长是多么了解孩子啊,他深深知道保护孩子好奇心的重要性,他的行为让我深受感动。再想想自己的生活,如果大人也能理解孩子,保护孩子的好奇心,该是多么棒的事情呀。

我对diy手工特别感兴趣,平时在家经常塑料泡沫、纸盒子、胶水做一些手工。我会用卡纸折鞋子、小包;用旧衣服给芭比娃娃做衣服;用塑料泡沫做房子模型……每每通过努力,完成一件手工作品,心里就很有成就感。可是妈妈并不这么认为,她固执地以为做手工是“不务正业”,是在浪费时间,所以每次看到我在做的手工,总是眉头紧锁,露出一副“恨铁不成钢”的表情。

周末,我正在做纸板城堡,妈妈就来阻止了。“奕欣,别做了,赶紧收拾好去弹钢琴,弹好钢琴去做作业,写好作业后看一会儿书,看好书再……”我听不下去了,不耐烦地说:“好的,好的。”心里却想:妈妈怎么老是阻止我做手工啊?我也需要一点自由的时间做自己喜欢事情呀。唉,如果妈妈能像小林校长一样,多多理解我,那该多好啊!

母命难违。等我乖乖地完成了妈妈的“作业”,以为可以继续完成纸板城堡的时候,她的命令又来了:“时间太晚了,快去睡觉,明天早上还要去上书法课。”我愣住了,伸出去的手停在了半空。唉,有这样的妈妈,日子过得可真不省心呢!

想起小林校长保护小豆豆好奇心的事,我准备给妈妈讲一讲《窗边的小豆豆》的故事。

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