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总结通常涉及回顾过去的经验、总结关键问题以及提出改进和发展的建议。在总结的过程中，我们要注重客观性和中立性，不要带有个人偏见。每个总结范文都有其独特之处，从中我们可以学到一些总结的技巧和方法。
描写小学生作文的篇一
在生活中总有一本叫幸福的说明书，尾随岁月的脚步漂荡在灵魂的记忆里。
岁月的快车总是穿梭在记忆的时空里；缤纷的思绪总是纷飞在古老的日记里；灿烂的笑脸总是荡漾在回忆的五线谱上；浓浓的深情总是渗透幸福的轨道；深邃的眼睛总是填满幸福的说明。
乘着时间的快车，借着桂花的香味。翻开日记本的第一页：小时候，幸福总是挂在脸上，从快车的后镜，我看见孩童时代。我光着小脚丫和同伴们穿梭在田野上抓泥蚯；悠闲地在树林里抓知了；飞奔在草坪上捕蜻蜓；顺着小溪不知方向地抓鱼；深夜里，点着灯笼，穿着睡衣抓蝈蝈；穿着大衣乐乐地堆雪人，打雪战，这些都叫幸福。
勇敢，自信地走上舞台，展现最好的一面，赢得排山倒海般的掌声，那是幸福；回忆里欢乐的笑声，那是幸福；成功前苦涩的'味道，那是幸福。
天空不会永远蔚蓝，云朵不会总是白色，湖水不会永远都是碧绿，花儿不会永远绽放。从呱呱落地到老态龙钟，有多少人是一帆风顺的？换一种眼光看待生活中的坎坷，也许你会发现，吃苦也是人生道路上的一种幸福！
夕阳西下，凉风习习，漫步于林阴小道。几位老者端坐在石板凳上。“闲看庭前开花落，漫随天外云卷云舒”，其态甚祥，全民似乎在思考什么，在感悟什么？花开花落，日月轮回岩上石衣怎知日有昼夜，蝼蚁如何了解岁年春秋？生命会老，老了就成了飘在天空的记忆；世界会老，老了就成了永恒的宇宙；夏天会老，老了就成了收获的秋天；人生变老，老了就成了回忆的幸福。
生活中总有一本叫幸福的说明书，藏在心里，锁在记忆里。
描写小学生作文的篇二
问身边的人，他们回答我很幸福。
是啊，不用为吃穿操心，放长假时还会偶尔出个远门玩一趟。剩余的，便是上课、做功课、准备考试。
因为我很幸福，所以我必须在考试中维持胜利者的姿态，所以我不得不放弃了绘画、钢琴。所以，我必须承受失败后的漫骂与责罚。
因为我很幸福，所以我不能记下真性情，所以我放弃了那些虚假的日记。所以，我将我的或嚣张或苍白的文字一张一张的烧掉，烟熏得我在幸福中流下了眼泪。
因为我很幸福，所以我默默承受着不合时宜的孤独，所以我必须在人前强颜欢笑，要显得多么地彬彬有礼，“这样才对得起你的幸福。”有人这样说。
因为我很幸福，所以我没有桀骜不驯的勇气，一直小心翼翼自己的行为。我就在这种幸福中静静地等待死亡，充其量只能写些飞扬跋扈的`文字，做一些徒劳的挣扎。
拥有这样踏实的幸福，我还缺什么，大概是一种叫快乐的东西吧。晚上。
独自走在路上。
仰望天空。
繁星点点。
显得更加冷清寂静。
街上。
已经没有人。
感觉很孤独。
我没说话。
看着天。
奢望会出现一颗流星。
许个愿。
希望快乐的日子多的数不清痛苦的时光很少很少。
好幼稚好天真的愿望。
我真的不想长大。
不知道什么时后开始。
我总是会掩饰住自己的真实情感。
明明很在乎。
却要做出不在乎的样子。
悲伤憋在心里。
开心也憋在心里。
这种感觉真的很难受。
没人知道。
突然。
有些伤感。
时间在流逝。
我已经不是原来那个纯真的我了。
我自己都不喜欢自己了。
那些美好回忆一直埋藏在我的内心深处。
永远永远。
描写小学生作文的篇三
也许，她只是不再依赖友情罢了，那我们就应该松手。毕竟，我们终有属于自己的未来。相信未来，不会遥远。假如，她不是她，我们的友情还能那么完整地保存在心底最深的地方吗？假如我们在人海中擦肩而过，我们都会后悔吗？一定会吧。
描写小学生作文的篇四
微风带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过，吹过田野，吹过我家门前。
春天来到了。
河岸边的小树开始露出淡淡的青色，树枝轻轻地在微风中摇曳，那斜斜的河岸，那广阔的田间，就像披着一层透明的碧沙，好像残冬一步步在孕育着早春的'生机。
“丁丁咚咚”打在篷顶上的波浪板上。
“滴滴答答”打在铁皮的屋顶上。
雨，已经下了很久了。
于是，屋子前面的小水沟流动起来了。
“哗啦哗啦”的水声像一股清泉从地底下涌出来，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤似的。打开一朵红色的花伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上……淅沥淅沥，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种各样不同的声音，整座森林就像一座音乐厅一样。
小雨滴在树叶上集合起来，顺着叶脉滑下来，打小鼓似的。
“嗵嗵嗵!”“咚咚咚!”“啪啪啪!”所有的鼓都敲响了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴们叮叮咚咚地要把地球敲响。
我喜欢春雨，它在森林里演奏，在地面上播种。
我仰着脸，让雨打在我的脸上;我伸出舌头，品尝一下这大地的乳汁，凉冰冰，甜蜜蜜的呢!
描写小学生作文的篇五
指导教师：刘广群。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城……”听!战斗的号角昭示我们，团结起来，复兴中华。
中国曾饱经风霜，历经难以计数的坎坷岁月，她遍体鳞伤，蒙冤受辱。她在大声疾呼：不要忘记过去那段屈辱的岁月：英国侵略者如何用鸦片、大炮轰开中国的大门；不要忘记八国联军烧杀抢掠，肆意横行，践踏中国的文化珍宝；不要忘记日本鬼子血淋淋的刺刀以及国民党政府用千百万人民的血肉之躯去换取一息安寝；不要忘记中国人民被列强欺压，在水深火热之中的痛苦煎熬……这冤，这屈，这辱，刻骨铭心呐！华夏儿女世世代代烙下了中国印，肩负着洗雪耻辱，重振国威的历史使命！
1949年10月1日，新中国成立了，中国人民从此站立起来了，掌握着自己国家和民族的命运。随后改革的春风吹遍神州大地，给中国带来了蓬勃生机。中华民族的光辉前程，令我们为之振奋，时刻鼓舞着中华健儿奋勇前进！
我们的祖国在风雨中屹立，这风雨是泪，是汗水，是滚烫的血液。祖国走过了一段段艰难的历程，成为了世界上唯一幸存的从未间断过历史的文明古国，这都全靠我们国家、民族艰苦卓绝的抗争精神。中国，她太古老太古老；中国，她太神圣太神圣。中国英雄辈出，是他们用生命创造了中华五千年光辉灿烂的文明史，是他们用勤劳的双手，睿智的头脑缔造了这个文明的古国，在中国悠久的历史篇章中，写下了举世瞩目的一页又一页。
过去的中国是前人创造的奇迹，今日的中国是父辈汗水的结晶，未来的中国要靠我们成就其飞黄腾达！
因此，最后我庄严宣誓：我生是中国人，死是中国魂，我将用我的生命——复兴中华！
描写小学生作文的篇六
爸爸是一个电脑迷。爸爸对电脑的痴迷不亚于刘翔对于跨栏的热爱，不亚于邓亚萍对乒乓球的热衷，也不亚于诺贝尔对科学的热情……甚至可以说，有过之而无不及。
言行不一的爸爸。
自从家里买了台小电脑，我和爸爸整天迷恋在电脑游戏中。妈妈看到我和爸爸每天一有空就浸泡在电脑游戏中，忧心忡忡，觉得这样下去不是办法，怕影响了我的学习。于是，妈妈坚决要求我们制定了一项“电脑公约”，内容是：星期一到星期五不许玩电脑，相互监督，有违反者“格杀勿论”。爸爸听完了“电脑公约”，信誓旦旦地说：“好，为了小雅，我豁出去了！”此时此刻，我打心眼儿里佩服爸爸说出这番话的勇气，但是我判断错了，而且是大错特错，他只不过是说一套做一套。有一天早上，我推开爸爸的房门，看到的是爸爸正坐在床上，悠然自得地玩游戏。
收买人心的爸爸。
爸爸见我进来，赶紧把电脑塞进被窝里，装出一副若无其事的样子，分明是想抵赖到底。我见他想“毁尸灭迹”，就一把从被窝里把“物证”拿出来了，对他说：“你还想抵赖吗？证据都在这儿了，我要去告诉妈妈。”爸爸或许是害怕妈妈的狮吼功，或许是害怕妈妈这个“女皇”的惩治，他一把拉住正要打小报告的我，我分明感觉到爸爸的“恐惧”，他低声对我说：“你别告诉妈妈，我给你5角钱，好不好？”
“你太抠门了！我还要告诉妈妈。”我们就在讨价还价声中，最终以2元钱成交。
打“游击战”的爸爸。
经过上次的收买，我便归入了爸爸的`麾下。但是胳膊拧不过大腿，爸爸还是弱了一点，谁让妈妈是“一方霸主”呢，好几次都被妈妈逮了个正着。于是，爸爸就采用打游击战的战术，妈妈不在时，就明目张胆坐在沙发上玩电脑，还让我随时注意周围的动静；妈妈在家时，他便假托睡觉的名义，锁上门，把电脑声音关掉，一个人躲在房间里，畅游在他的游戏世界里。
乐此不疲的爸爸。
每次看见爸爸一起床，总是挂着两个大大的黑眼圈，像只疲惫不堪的大熊猫。我和爸爸相视一笑，爸爸的眼睛里充满着哀求――肯定是想哀求我别告诉妈妈，他半夜三更起来玩游戏的事。
莫言获得了诺贝尔文学奖，我也要给爸爸颁个奖，那就是“诺贝尔电脑痴迷奖”。
描写小学生作文的篇七
在一次我的生日派对中，突然有人敲门，可是我请的人都到齐了呀？是谁呢？我迫不及待地跑出去看门。
“呦，原来是你呀，‘五毛钱’！我还以为谁呢！”他呀，就是咱们班的林黛玉！就是稍微撞到桌角就哭的那种。“喔——”我这才发现他带的礼物！那是一只超级大的玩具熊。这熊，都有他人那么高了。“对了，你咋来了？难不成，你听到我和她们说我生日了？”他不理我，问：“你家冰箱呢？”我满脸问号：“干嘛？那儿呢。”只见他从一个白色带磨砂的小盒子里拿出一块块冰箱贴——不，那并不是买的，而是他做的！好精致啊！表面一层玻璃，后面一层磁铁，中间夹着我的照片！而且，他还在小白盒里垫了一层棉花，好把冰箱贴放上去。
虽然只有四块，但，这是在外面都买不到的，而且是他亲手做的。我从来没想过，一个男生竟然可以这么用心。那熊也是真大！另一个女生也送了我一个熊，可这么一比，简直是小巫见大巫了。米白色的绒毛，那水汪汪的大眼睛，以及脖子上围着的丝巾。其中丝巾一块绣着大大小小一串樱桃的布帕。这熊，让人一见就心生喜爱之情。
而那女同学，就没这么用心了。她买的熊，深黄色的绒毛，咪咪小的眼眸，一点特点也没有。但可惜的是，“五毛钱”来晚了，淋着果酱的奶油慕斯蛋糕已经吃完了。他也没生气，和我么玩了起来。
这是我收到最最特别的礼物了！哪怕是个爱哭鬼，但他有这份心。走前，他还说，他要送我一整套他自己做的日本卡通女孩徽章。
那时我还不怎么相信，但是，等他真送我时，我真是有说不出的开心。
描写小学生作文的篇八
飞鸟掠过云端，似风无声，但那风便是那痕；鱼儿划过浪尖，似水无痕，但那波便是那痕。
——题记。
一朵花开过的痕迹，一根草舒展的痕迹，一缕风吹过的痕迹，一点雪融化的痕迹……还有许多许多美好逝去的痕迹，似风无声，似梦无形。______(快速切题)。
但是我记得。
妈妈一个笑容绽放过的痕迹，爸爸一个眉头紧紧皱起的痕迹，朋友一滴泪水划过的痕迹，……一切的一切我记得。
那些开放在生命里的痕迹，是我青春的巨轮轧过的凹凸，回头望去，驰目神移，那暗香隐约飘来，提醒我那些永恒的痕迹。
依然记得那个昏暗的傍晚，年幼的我因打磕睡坐过了站。寒风瑟瑟，当我背着书包蹲在终点站的入口，数着悄然出现的星星时，车站工作的一位阿姨为我披上了外套，陪我一起等待爸爸的到来。那位阿姨弯弯的眉眼，舒展的笑意在我心上留下的痕迹，每次回想便觉温暖。
抚摸着那些不平的痕迹，细数那些零点的感情，体味那些缕缕的温暖，我不禁为能留下痕迹而暗自庆幸。
从某种意义上讲，痕迹是永恒的，还会有人记得。哪怕只是零星的片断，但记忆真实的存在过，我们大声的笑过，哭过，怅惘过，那便有永恒。
描写小学生作文的篇九
甘甜的乳汁从天而降，像一根细细的绣花针，把大地从沉睡中唤醒，迎来了一个万紫千红的春季。
一元复始，万象更新。春回大地，万物复苏。
春，是一支歌，跳跃着美妙的音符；春，是一首诗，充满了幻想和憧憬；春，是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界；春，是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里，向我们微笑。
在春姑娘的呼唤下，一株株稚嫩的小草从美梦中苏醒，使劲儿钻出地面，伸伸懒腰，扭动着纤细的身子，像一个新生儿，好奇地打量着这个五彩斑斓的春。绿叶儿在微风中襟飘带舞，扭动着小巧玲珑的身姿；绿叶点缀着含苞欲放的花蕾，它们点头哈腰，迎着阳光欢笑，和春风婆婆窃窃私语。
瞧，那边的柳树上，垂挂着千万条鹅黄色的枝条。和煦的春风轻轻地抚摸着它的新衣，吹拂着那长而细的辫儿；万种风情的它摇摆着婀娜多姿的腰板，随着风婆婆的旋律，向春天翩翩起舞。
听，池塘里的青蛙也听到了春姑娘的呼叫，不约而同地从洞里爬了出来，“呱呱呱”地向春天歌唱。
一群群、一层层的鱼儿陆续从石缝里钻出来，金灿灿，红艳艳，偷偷昂起头，睁大眼睛向大地探望。它们自由自在地游着，不时吹着大大小小的晶莹透亮的泡泡。
燕子从南方归来，舒畅自由地在蓝天漫游。在春雨的滋润下惺松的泥土夹着清香扑鼻而来。
让我们用最灿烂的童年妆点美丽的祖国我们的家，用心灵的琴弦去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天！
描写小学生作文的篇十
人生，能有几次选择呢？我们在人生的道路上成长时，有能有几次选择呢？在以后的事业道路上我们还有几次选择呢？要珍惜每一次的选择机会，小狗有它的选择，人有他的选择，小花小草也有它的选择。
在一片茫茫的大沙漠下顽强的生存了下来，它们每天都做着同样的事，被风沙打，被太阳晒，但他们任凭风沙的强力击打和太阳下的不断暴晒，它还是努力地生存着。
一天，一场大暴风，给它们的生活，增添了几分乐趣。
第二天，当小草们醒来时，发现自己的身边多了几颗小草，小草们真是有惊奇有高兴。
它们知道一会后，它们又迎接几个新的小草伙伴。
四季慢慢的迎接夏天了，那片沙漠的湿度越来越高了，让小草们的生存几率更小了。
有一天，那些被大风暴吹来的种子已成为小草，它开始抱怨道：“唉，真是的，这什么天气，这么热，我都快把皮抓下来了，太热了，那场大风暴真是的，不把我们吹到草地，田野森林，非要把我吹到这里，其它被吹过来的种子也在抱怨：
“太热了，这天气，我运气真不好！“。
“我苦啊！“。
“太热了，每到中午气温最高，快把我给烤焦了。”
“让我死吧！”
许多种子都坚持不下来死去了，但还有极少数种子不理睬它们的抱怨，顽强的活了下来！
又是一次大风暴，它比历次的都大，那前一晚上特别宁静，我想应该是暴风雨前的宁静吧！
这次有带来不少种子，不仅有草的，还有花的和树的种子。
很高兴，它们都存活下来了，因为它们要实现自己的诺言：“让我们，成为绿洲中的一棵草，一朵花或一棵树。
十年后，是做为成功最基础的东西，选择，可以让不同的人尝试不同的成景，选择，可以决定我们的人生!
描写小学生作文的篇十一
快乐如风——在不经意中，得到快乐会很简单；如果刻意追求，却又很难，很难。
每个人都会有快乐，因为老天是公平的。快乐的秘诀是什么？有人曾这样问过我。其实这是一个既简单又棘手的问题，不知别人是怎么想的，我是这样回答的：快乐是没有秘诀的，只要你把别人的快乐当作自己的快乐，就是最快乐的！就像风一般！
就像那个美丽的故事，善良的小女孩救助了仙女，从而得到了仙女快乐的秘诀，从此她真的幸福地度过了一生。谁也不知道仙女究竟对小女孩说了些什么，便把仙女的一番细语称之为快乐的秘诀。
何必苦苦追寻所谓的快乐秘诀，为什么不寻找最简单的快乐呢？就像寻找风一般。
不要盲目去寻找快乐，那样只会使自己增加忧愁，快乐唯一的秘诀——把别人的快乐作为自己的快乐，因给别人送去了快乐而快乐！
每个人在不同的阶段都会对快乐有自己的一番理解，儿时的快乐是一支甜甜的冰激凌，小学时的快乐是老师一句淡淡的表扬，现在，我们的快乐就像风一般易得。
快乐谁都有，因为快乐如风。
每天都问一句：快乐吗？
哦，快乐如风！
描写小学生作文的篇十二
“这难不倒我。”到了考试，经常会有一些人自大的，可基本没一个考100的。但是，这些题难得倒我，可我还会升起。因为我是不倒翁。
只要有机会，我是永远不会被打倒的。从哪个地方倒下，就得从哪个地方爬起。
这是难不倒我的，卷纸骄傲自大的'说。可我就是要难道他们，因为这是难不倒我的。
这是难不倒我的，失败是成功之母。
我们人人都是失败者，全校都是失败者，可我就是成功者―――心灵中的成功者！
