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最新万圣节主题活动方案小班(优质19篇)
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最新万圣节主题活动方案小班(优质19篇)

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最新万圣节主题活动方案小班(优质19篇)
    小编:guangju_dev

方案的制定应该考虑到各方面的需求和利益。有效的方案需要合理分配资源,以达到最优化的效果。方案设计需要充分考虑市场需求和用户需求的变化。

万圣节主题活动方案小班篇一

一、亲子化妆秀。

课堂活动:每个班都要求家长为孩子提前准备各种万圣节装扮,可以扮演小天使,小巫婆,小魔术师和各种小卡通形象。在现场,父母可以先和孩子穿好衣服,然后给孩子化妆,同时孩子们也要学会给妈妈化妆。

父母和孩子的万圣节party。

甲:主持人――外教。

乙:过程:

(1)进场(每个班级统都一手牵手跟着音乐进场,入座)。

(2)所有幼儿都唱万圣节歌曲;

(3)家用化装模特儿秀(每家一场)。

二、比赛项目:运送气球。

项目目标:培养幼儿与成人合作的能力,培养幼儿平衡意识。

运动准备:几个充气不充分的气球,四个跑道(一长一短)。

比赛玩法:爸爸和小朋友站在起点,妈妈站在终点,比赛开始时,爸爸用嘴将气球吹鼓并打结(不可小于气球样块),小朋友拿着爸爸吹。

鼓球跑到终点时,母亲接住一只气球,将气球系在一根绳子上,游戏重复进行,在规定时间内,以气球数多为胜。

比赛规则:

1、比赛过程中气球爆裂或过小无效。

2、所有的气球都系在一根绳索上,绳索不能被割断。

活动结束:“trickortreat”欢送糖果(10:50―11:00)。

老太婆在指定地点布置场景,准备很多糖果,接受孩子和父母们的要求。孩子们只能站在外面讨糖,而且必须让父母看到之后才能吃。

万圣节主题活动方案小班篇二

主持人:xxx。

音乐音响:xxx。

照相:xxx。

场地维护:xxx。

场控:xxx。

场地布置:美术组。

活动材料负责人:xxx。

1、通过扮演,进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐,

2、通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力。

1、活动前准备:进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。

2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。

3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。

5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷)。

6、一切工作人员着骷髅服装。

7、各班场地分配。

8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐。

1、主持人介绍本次活动。

2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈,班主任带领家长但同样的方式站外圈,随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起,按音乐舞动,结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。

此环节控制在15分钟。

3、主持人介绍集体游戏活动环节,介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令,口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点,口令结束后为止,以活动场地人数为参与游戏人数标准)。

小班、中班组:《跳跳摘糖果》。

玩法:幼儿站在已绑好的糖果下,听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》。

玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者,获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。

(一个游戏可同时分两组进行)此环节控制在20分钟。

4、游戏活动后,主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿),介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光,家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则,这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏,家长原地等待倾听规则),随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰),家长找到老师后必须提示孩子说:“trickortreat”,班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了,家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。

班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数,糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人,主持人统计结果。最后一名回来的班主任,由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和孩子面对面,主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间,按主持人的口令,用身体将汽球挤破。

万圣节主题活动方案小班篇三

幼儿园希望通过万圣节亲子活动让小班幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,怎么写亲子。

一,万圣节的由来。

在西方国家,每年的十月三十一日,有个halloween,那就是万圣节。大家都知道,在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置许多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓挨家挨户的讨糖,说是“trickortreat“。

现在的万圣节流传到了今天已经没有了宗教迷信色彩,它已经成为了孩子们的一个节日,也是年轻人开化妆舞会的节日。

透过halloween节日气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处,并借由节日活动让孩子能更好的了解西方文化,了解世界。通过听、说、玩等多种方式提高孩子的沟通能力,增强孩子的独立性及社交能力。

三,活动准备工作。

2,万圣节活动的周边宣传物料,例如:入场。

邀请函。

活动场地的背景板易拉宝宣传折页水牌等。

3,万圣节相关的道具布置,例如:南瓜布置品,灯笼,宜家的毛绒老鼠玩具,led节日挂灯,仙女棒,吸血鬼牙齿等。

4,现场服务人员的道具服,例如:魔法师服饰,女仆服饰,吸血鬼服饰等。

四,游戏活动细则。

1,谁是吸血鬼?(锻炼孩子的观察能力)。

场白:邪恶的吸血鬼混入人类社会之中,准备危害人群,我们要请在唱的小朋友找出藏匿在人群中的吸血鬼,让他回到阴森的古堡之中,维护世界的和平!

游戏方法:五位服务人员扮成吸血鬼,其中一位带上吸血鬼长牙道具。五人闭紧嘴吧入场,准备好后,五人同时朗读诗歌,读一句话后主持人提问,“谁才是有牙齿的吸血鬼?”,小朋友们举手抢答,答对者送上一份小礼物(可以送给小朋友一个吸血鬼的牙齿玩具),如答错,五位工作人员再读一句。

诗词。

直到有小朋友选出正确的“吸血鬼”。

2,白雪公主与七个小矮人(锻炼孩子的勇气)。

场白:恶毒的巫婆偷走了白雪公主的宝贝,把它藏在了恐怖的宝箱里,我们要选出的七位小矮人勇士伸手去看不见内部的宝箱里摸出道具,交给白雪公主,真正有勇气的小矮人就是我们白雪公主的小勇士!

游戏方法:服务人员扮成白雪公主,选出场上七位小朋友参加。在箱子里放入道具(水果,小玩具,文具等),计时一分钟,让孩子去摸并猜出物品,一分钟之内猜对的小朋友就可以获得箱子里面的宝物作为奖励。

3,调皮的苹果(锻炼孩子的肢体协调能力)。

场白:女巫又在万圣节来作乱了,邪恶的女巫把白雪公主毒晕了,我们需要摘取一个神奇的苹果作为解药献给白雪公主,白雪公主吃了这个神奇的苹果就会苏醒,可是这个苹果非常的调皮好动,它可不会老实的让小朋友把它摘下来呢!

游戏方法:把苹果的一端用绳子系好,让活动人员打扮成女巫,拿住系好苹果的另一端使苹果垂在空中,小朋友只能用嘴去咬苹果,谁先咬住苹果,谁就使胜利者,胜利的小朋友可以获得小礼物作为奖励。

4,你说我猜(锻炼孩子的思维能力)。

场白:金牌家庭,你说我猜!

游戏方法:事先准备好各种名词的提示板,由一名家长和一名孩子为一组,限时3分钟,孩子背对提示板,看不到具体的名称,由家长来形容提示板上的物品,描述过程中不许出现提示板上的关键字,由参加的小朋友通过家长的描述,猜出提示板上的词语,游戏时间内正确最多的为本游戏最厉害的金牌家庭,获胜的家庭会送出一份小礼品,以示鼓励。

5,不给糖就捣蛋(锻炼孩子的沟通能力)。

场白:甜蜜的邪恶,回答问题得糖果,不给糖果就捣蛋!

游戏方法:服务人员扮成各种万圣节的角色(女巫,吸血鬼,白雪公主,海盗等),分散在会场,现场所有的孩子们都可以去向他们要糖,服务人员准备好各种问题,提问前来要糖的小朋友,回答对问题的小朋友就可以获得服务人员手中的糖果做为奖励,活动时间为20分钟,获得最多糖果的为当场的智慧小明星,将获得活动方提供的一份精美大礼(毛绒玩具、拼图、积木等)。

一、万圣节的由来。

在西方国家,每年的十月三十一日,有个halloween那就是万圣节。大家都知道:在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是“trickortreat”.

现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩,它已经成了一个孩子们的节日,也是年轻人开化妆舞会的节日。

1、活动时间:

2、活动地点:园内。

3、活动对象:全园幼儿及家长。

4、活动流程:

(1)亲子diy制作(8:50----9:30)。

班级活动:各班准备各种材料,请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具,例如:南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妆舞会上使用。

(2)亲子化妆秀(9:30-----9:50)。

班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆.

(3)亲子万圣节party(10:00------11:00)。

a:主持--------d外教。

b:过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)。

全体幼儿演唱万圣节歌曲。

家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)。

安排三个游戏:

结束:寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)。

(4)结束:“trickortreat”讨糖(10:50-------11:00)。

老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

活动地点:东风渠。

活动目标:

1.通过活动让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设优良的人文环境,提供优良的英语学习气氛。

2.通过活动提供家园互动的机会,增进亲子之间的交流。

活动过程:

1.主持人介绍“万圣节”的由来。(2分钟)负责:孙滑静、张宁、外教。

2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分钟)负责人:王景丽、罗慧。

2.瞬间大变身(2分钟)负责人:各班教室领导。

3.以班为单位进行展示作品(t台)秀(30分钟)负责人:各班教室领导。

4.幼儿园老师舞蹈(2分钟)负责人:甄媛菲。

5.菠萝组织父母、幼儿,亲子游戏(30分钟)负责人:菠萝,各班老师协助菠萝进行游戏。

6.发放礼物。负责:各班教室领导。

7.父母和孩子回到各班分享万圣节食物。负责:各班教室领导。

万圣节主题活动方案小班篇四

在浓郁的万圣节气氛中,在家长和幼儿的欢乐声中,__年11月31日__幼儿园开展了“惊魂在十月,万圣狂欢夜”活动,现对本次活动做以下小结:

一、活动策划及前期准备。

__幼儿园做过一次万圣节游园活动后,一直都没有再做过万圣节活动,所以在学期初活动计划中我们把万圣节纳入了新学期活动计划,旨在:一样的万圣节,不一样的童年回忆,让孩子们在园生活更加的丰富多彩!

由于学期初活动计划中我们已经确定了要做万圣节,学期初教师活动策划组分组时,万圣节的活动策划交给了小班组的月群灵四位老师,国庆节放假回来后我们就收到了月老师小团队的活动方案,通过审核在10月份的第二周确定了本次万圣节活动方案:

10月31日上午:小班组园内活动。

10月31日晚上:中大班组游园活动。

第二周我们下发了活动通知并编辑了微信活动预告,提前告知家长准备事项。

在第三周园内各项环境布置也相继的完成,在第四周我们召开了活动前的彩排会议。让老师们更加清楚和了解本次活动的流程,并对活动细节做了更明确的要求,对各班准备情况进行了督察和指导。

二、活动开展。

10月31日一大早,孩子们就穿着各式各样的万圣节服装开开心心地来幼儿园,有的打扮成了小天使,有的打扮成了杰克船长,有的打扮成了小巫婆。幼儿园里到处洋溢着万圣节的神秘氛围。

在激情澎湃的音乐中小班组幼儿完成了万圣节走秀活动,接下来的讨糖让孩子们非常的开心,家长们也是非常的配合,小二班家长还给幼儿准备了人手一份的讨糖袋,小班幼儿们个个笑容满面的回到了幼儿园,相信今年的万圣节一定给他们留下了不一样的回忆!

随着夜幕的降临,我们万圣节的重头戏来了,晚上是我们中大班的游园活动,我们中大班的家长们也是个个装扮出席,魔鬼、幽灵、巫婆、cosplay,一个个造型都是非常的惊艳,在走秀中家长们也会死非常的配合,各种姿势,各种造型,现场欢乐声一遍。闯关游戏使活动气氛达到了高潮,家长和小朋友都玩起来了,在领取礼物的时候有的还意犹未尽。看着小朋友和家长开心的笑脸,我们觉得非常的欣慰!

三、活动小结。

1、活动参与率:本次中大班游园活动全园共有182对亲子参与,参与率为:95%家长都是非常的配合的!

2、前期准备还是较为充分,在两场活动的流程上还是较为流畅。活动老师们都各司其责,全园动员,共同努力。

3、家长配合度较好,全园幼儿都有服装,自制或者是购买,有的班级家长还给幼儿园小朋友送礼物,如中一班__妈妈给全班幼儿送了南瓜灯头饰,小二班家长给班级幼儿送了讨糖袋等。

万圣节主题活动方案小班篇五

1、通过扮演,进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐。

活动目的。

2、通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备。

1、活动前准备:进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。

2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。

3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。

5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷)。

6、一切工作人员着骷髅服装。

7、各班场地分配。

8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐。

活动流程。

1、主持人介绍本次活动。

2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈,班主任带领家长同样的方式站外圈,随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起,按音乐舞动,结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。

3、主持人介绍集体游戏活动环节,介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令,口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点,口令结束后为止,以活动场地人数为参与游戏人数标准)。

小班、中班组《跳跳摘糖果》。

玩法:幼儿站在已绑好的糖果下,听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》。

玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。

获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。

(一个游戏可同时分两组进行)此环节控制在20分钟。

4、游戏活动后,主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿),介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光,家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则。

这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏,家长原地等待倾听规则),随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰),家长找到老师后必须提示孩子说:“trickortreat”,班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了,家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。

班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数,糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人,主持人统计结果。

最后一名回来的班主任,由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和孩子面对面,主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间,按主持人的口令,用身体将汽球挤破。

万圣节主题活动方案小班篇六

从你踏入恐龙园起,你就仿佛置身于鬼魅的世界。上百个各种各样的鬼怪灵异形象,有青面獠牙的恐怖怪兽、清朝装扮的僵尸道长等,他们不知道什么时候就会出现在你的身边,拍拍你的肩,露出狰狞的笑容。

可爱精灵——美丽万圣。

当然精彩不止这些,还有很多可爱的精灵将陪伴游客身边,不时地发放小礼物小糖果,伴随你们一路,渡过这个最难忘的万圣夜。

迷都库克苏克——魔幻万圣。

中华恐龙园中暗藏了一座迷幻魔都,那就拿出勇气一起来走一遭吧,魔鬼城堡(迷幻魔窟)、幽灵塔(通天塔)、嗜血魔钻(疯狂火龙钻)……在灯火通明的迷幻魔都中,还不时会有小幽灵出现在你的身边,给你带来刺激又心跳的惊喜!

南瓜乐园——可爱万圣。

南瓜可是万圣节一个独一无二的标志哦,面目狰狞的南瓜灯,却内心善良,带给小朋友很多快乐。缤纷七彩的嘻哈恐龙城这次又变成了可爱搞怪的南瓜乐园,他们欢迎每个可爱的小朋友在万圣月来到这里,和他们一起嘻嘻哈哈过这个快乐的节日。

南瓜乐园——可爱万圣。

南瓜可是万圣节一个独一无二的标志哦,面目狰狞的南瓜灯,却内心善良,带给小朋友很多快乐。缤纷七彩的嘻哈恐龙城这次又变成了可爱搞怪的南瓜乐园,他们欢迎每个可爱的小朋友在万圣月来到这里,和他们一起嘻嘻哈哈过这个快乐的节日。

万圣鬼魅互动大party——热闹万圣。

花车巡游是看的,而party则是让游客一起来参与的。那么就与精灵鬼怪一起放开起舞吧,他们可是非常热情的哦,跟着音乐节奏跳起来,这个万圣一点都不孤单。

恐龙山“异路惊魂”——别样万圣。

有一座巨大的露天鬼屋“异路惊魂”就隐藏在恐龙园的恐龙山中,你敢去走一圈么?黑夜中恐怖的嘶吼声低低地在耳边响起,还不时有鬼影飘来飘去,突然一个不小心,可能你身后多出了点什么……惊心动魄的旅途开啦!

万圣节主题活动方案小班篇七

三、活动时间。

20xx年10月。

跳蚤市场15:00——17:00。

寻宝时间17:00——18:30。

晚会活动18:30——20:30。

四、活动形式。

1、跳蚤市场。

时间:下午15:00—17:00。

现场提供场地给需要置换二手货的小朋友,把家里无需要的玩具、书、文具等等商品(商品规定达到7成新)拿来置换。

活动现场由主持人掌控,按照循序抽取摊位编号进行置换。

置换规则:

1、小朋友把自己需要置换掉得商品摆放在自己的小摊位前,每个摊位编上号码。

3、以此类推第二个小朋友抽选。

备注:置换活动期间不满意置换商品,活动结束后可自行置换。

2、美食街——摊位。

活动现场设立商业摊位点,里面包含美食(烧烤、特色小吃、奶茶)、万圣节服装、饰品等等10家摊位,来宾可以在美食街尽享美食。

3、艺术街文化。

艺术街所有商家在活动当天店门口悬挂南瓜灯一盏,每户商家店内都摆放一盘糖果盘,活动现场的所有小朋友到任意一户商家都可以拿到糖果吃。

规定摊主统一穿着万圣节服装。

4、寻宝活动。

1、现场贴上提供寻宝信息。

2、所有参加寻宝小朋友在寻宝信息处登记并统一绑上寻宝标记。

4、按照游戏规则,在规定时间内寻找到商家logo。

5、名次设立:

一等奖一名logo。

二等奖按照收集logo数量最多。

三等奖按照收集logo数量。

四等奖按照收集logo数量。

五等奖按照收集logo数量。

参与奖数名。

颁奖仪式在晚会活动中揭晓。

5、“万圣节”服装巡游。

由10名小朋友穿上万圣节服装在活动现场巡游,现场来宾可与万圣节怪人一起合影,感受万圣节气氛。

6、街区布置。

兰陵艺术街区统一布置,摆放各种万圣节南瓜灯,营造万圣节晚会现场气氛。

五、活动时间安排。

时间分钟内容。

15:00—17:00120跳蚤市场置换商品。

17:00—18:3090寻宝计划。

晚会活动。

18:30—18:355开场舞蹈秀。

18:35—18:405主持人开场白。

18:40—18:455国泰名都总经理宣布开街仪式。

18:45—18:505轮滑绕场表演(戴着帽子穿上披风)。

18:50—19:0515魔术表演。

19:05—19:105互动游戏。

19:10—19:155歌手演唱。

19:15—19:2510cosply秀。

19:25—19:3510互动游戏。

19:35—19:4015舞蹈。

19:40—19:455寻宝颁奖仪式。

19:45—19:5510儿童服饰展示。

19:55—20:0510现场观众展示评选出最佳造型。

20:05—20:2015嘉宾演出。

20:20—20:3010万圣狂欢。

20:30活动结束中国。

万圣节主题活动方案小班篇八

时间:

20xx年10月29日周五下午15:00—16:30。

地点:

幼儿园操场。

活动流程:

1、请家长在家和孩子一起制作万圣节南瓜灯,周五早上带来幼儿园。

3、和家长制作面具同步,孩子现场脸部彩绘。

4、孩子跟每个家长索要糖果。(15分钟)。

(主要是培养孩子礼貌用语的使用和感受万圣节的气氛)。

5、家长和孩子一起亲子游戏互动(游戏如下)(40分钟)。

6、大家一起拍照留影,记录这个难忘的瞬间。

要求:

1、所有的小朋友的家长都要参加。

2、请提前准备好南瓜灯,周五早上带回来。

3、愿意给小朋友准备万圣节节日服装的家长可自行准备。

4、请准备糖果至少30块,因为班内27个小朋友,3个老师哦。

5、请交5元材料费。

6、请家长告知qq号,以便联系沟通。

游戏方案:

1、游戏:木头人。

玩法:幼儿与家长组成一组跳舞,指挥者说“1、2、3木头人,停!”这时保持当时动作不能动,谁动谁就被淘汰,获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

2、游戏:夹纸球接力赛。

玩法:将人群分为两组。孩子的腿间夹着用报纸做成的纸球,家长抱着孩子从a点跑至b点,再从b点返回至a点,下一个家庭继续,直至两组完成。两组先到者为胜。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

3、游戏:占椅子。

玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一张椅子,游戏再次进行,最后留在座位上的家庭为胜利者。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

4、游戏:揪尾巴。

玩法:一家二口组成一条牛。大人为牛头,孩子做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内及一定时间内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

5、游戏:小脚踩大脚。

玩法:家长和幼儿站在起点线后,游戏开始,家长抱起幼儿,把幼儿的脚放在自己的脚上,由a点向b点方向前进,绕过椅子再往回走,最先回到起点的一组为胜。

6、游戏:运西瓜。

玩法:一位家长和孩子面对面,两手抓住布角把一只球放在布中间,二人合作绕小椅子一圈后,最先运到的家庭获胜。

7、游戏:找宝贝。

玩法:先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的为胜。

游戏不一定这么多,看时间掌握,最后,得到南瓜最多的小朋友获得一份特别的礼物哦!

(我帮你们准备南瓜面具奖给获胜的小朋友)。

万圣节主题活动方案小班篇九

万圣节之夜,每个男士都要准备糖果或者礼物,可能会出现恐怖的事情,必须用礼物打发小鬼儿。

夜光骷髅--挂在墙壁上,关掉灯,会发出绿幽幽的光哦,喜欢恐怖东东的朋友,不妨收藏一下!

南瓜风铃--一串南瓜组成的风铃,表情各异的南瓜,有的在哭,有的在笑,有的眯着眼睛,有的耷拉着眉毛,不是那么恐怖,但却是万圣节送礼的好选择。

彩色蜘蛛--蜘蛛也是万圣节的主角之一,色彩丰富的毛绒蜘蛛,挺讨女孩子喜欢的。

骨头-木乃伊--和真人一样大小的木乃伊,谁敢买来收藏,真的是勇气可嘉喔!

流血面具--血腥与恐怖的气息,肆意弥漫在空气中,哈,赶紧送他一个吧,一定会让他永生难忘。

复古头套--包装在很精致的盒子里,当她拆开包装后,一定会惊恐不已。

倒吊蝙蝠--超级恐怖的“玩具”,倒挂在屋顶上,不吓s人才怪。

巫婆脑袋“串串烧”--把戴着大斗笠的巫婆头,串串好,挂在屋顶上,吓人的效果也绝不会差。

万圣节主题活动方案小班篇十

1、活动时间:

2、活动地点:园内。

3、活动对象:全园幼儿及家长。

4、活动流程:

(1)亲子diy制作(8:50----9:30)。

班级活动:各班准备各种材料,请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具,例如:南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妆舞会上使用。

(2)亲子化妆秀(9:30-----9:50)。

班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆.

(3)亲子万圣节party(10:00------11:00)。

a:主持--------d外教。

b:过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)。

全体幼儿演唱万圣节歌曲。

家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)。

安排三个游戏:

结束:寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)。

(4)结束:“trickortreat”讨糖(10:50-------11:00)。

老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

活动目标:

1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化,感受节日的快乐,为幼儿创设良好的英语人文环境,让幼儿体验不同文化习俗,借以拓展其世界观。

2.为幼儿提供展现英文的舞台,培养其大方自信的素质。

3.增进家园英语信息交流,鼓励家长在家中与宝贝亲子互动,实现家园共育。

活动准备:

游戏准备:游戏卡,小印章,各个小游戏物资及组织准备。

环境准备:舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套,手电筒,荧光道具。

家长准备:制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具,周五穿戴整齐参加活动。(“魔鬼走秀”节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。

糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处),周五家长再自备两三个糖果哦!

苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)。

手电筒一个(周五带着参加活动用)。

活动过程:。

集体活动:。

2.狮之威风--狮王进行曲。

3.最炫英语风。

4.“魔鬼走秀”

(有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系,每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。

5.神秘讨糖果。

目的:增强孩子主动交往能力。

前提:一定要安安静静,神秘的去找好朋友。

玩法:有秩序的听主持人口令,音乐声响起,讨糖果的游戏开始,各班老师务必组织。地球,太阳,火星,土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可),等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果,木星,天王,水星,海王,金星为寻找方,讨糖果时小朋友要说上一句“trickortreat(不给就捣蛋)或happyhalloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。(如果不给,可自设惩罚措施哦!)。

分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加,获得小印章越多越有机会参加lucky大满贯活动)。

活动一:打怪兽。

目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。

玩法:教师事先准备篮子,分别贴上怪兽的样子,分组,请幼儿用球丢向怪兽框中,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多,可获盖一个小印章。

活动二:咬苹果。

玩法:游戏时,让苹果漂浮在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁为优胜者,可获盖一个小印章。

活动三:吹面粉。

玩法:参加游戏者,面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上,(及放在二人中间),要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为赢方,可获盖一个小印章。

活动四:我吹我吹我吹吹。

规则:把气球吹大、系好,并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐,谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。

集体活动:。

lucky大满贯:以获得印章多少顺序进行(由多到少),如出现相同数量,以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。

结束活动:。

五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球,从会场四周随动感音乐向家长席涌动,家长可抓破气球获得糖果奖励。宝贝期待您的积极参与哦!加油!加油!加油!

一、活动目的。

1.通过活动丰富幼儿的校园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境。

2.提供良好的英语学习氛围,展示英语教学成果,为幼儿提供展示才能的机会。

3.提供家长与校园互动机会,增进亲子交流。

4.展示学校品牌形象,提升学校知名度。

二、活动时间。

10月30日(星期四)下午。

三、活动地点。

操场、教室,设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定)。

四、活动对象。

全园小朋友及部分家长。

五、活动准备。

(一)校园:万圣节装饰(10月下旬)。

2.活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历,向部分家长发节日的邀请函。

3.制造万圣节情境,并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲,详见附件。

4.节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。

(二)班级:万圣节知识了解(10月中下旬)。

1.用一些与halloween有关并且有趣的童书,图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的勇气。

2.透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置,全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

3.共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)。

4.发放邀请函,请家长参加活动,需要家长配合的游戏内容,可以提前与家长沟通,以便活动当日何以顺利进行。

5.活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。

一、活动背景。

万圣节流传至今,现在来说是孩子以及年轻人的化妆舞会的节日,它已经没有了之前的宗教的迷信色彩,为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐,结合我们英语学习特色,策划此活动。

二、活动目标。

1.让孩子感受异国的节日气氛。

2.让孩子在万圣节情景中学英文,说英文。

三、主要游戏活动。

游戏2:看谁走的快。

规则:小朋友们站在起点,老师说出一个句子,如:我喜欢苹果。小朋友立即翻译成英语:ilikeapple.

回答正确的小朋友向前走一步,回答错误的原地不动,最先到达终点的小朋友获胜!

四、活动时间:20_年10月31日。

下午3:00-5:00。

五、活动地点:

一、万圣节的由来。

在西方国家,每年的十月三十一日,有个halloween,那就是万圣节。大家都知道:在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是“trickortreat”。现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩,它已经成了一个孩子们的节日,也是年轻人开化妆舞会的节日。

活动时间:20_、10、30上午。

活动地点:外出(待定)。

活动对象:全园幼儿及家长。

活动流程:

1、亲子化妆秀。

班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆.

a:主持---外教、

b:过程:

(1)进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)。

(2)全体幼儿演唱万圣节歌曲;。

(3)家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)。

3、游戏:《运气球》。

活动目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。

活动准备:未充气的气球若干,绳子(长条一条)跑道四条。

鼓的气球跑到终点处给妈妈,妈妈接过气球一个一个的把它绑在绳子上,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。

游戏规则:1、途中气球爆破或太小均无效。

2、所有的气球均绑在一条绳子上,绳子不能剪断。

三、活动结束:“trickortreat”讨糖(10:50-------11:00)。

老巫婆在指定处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

万圣节主题活动方案小班篇十一

万圣节就要到了,作为一个那么受欢迎的节日,下面小编整理了2019年小班万圣节。

欢迎阅读!

万圣节流传至今,现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日,它已经没有了之前的宗教的迷信色彩,为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐,策划了此活动。

2019年10月30日下午5:00。

1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛。

2.用废旧材料亲子制作宝宝的万圣节服装。

3.玩咬苹果、讨糖果的游戏体验节日活动的快乐。

4、通过活动增进亲子间的情感。

1、家长自带面具一个。2、自制幼儿服装。3、请家长为幼儿准备一些糖果。4.蜡烛和气球若干。5.音乐《蜡笔小新.》。6.南瓜小卡片若干。

小二班组全体师生家长。

教师关灯,点燃蜡烛,神秘嘉宾一一出场,幼儿进行辨认,辨认成功奖励南瓜卡片一张。

制作要求:利用废旧材料画,剪,粘贴制作可爱的南瓜气球。

游戏规则:5分钟装扮时间,家长和幼儿进行装扮。然后。

将幼儿分成男生、女生两组,个别和集体亲子展示服装。

(时间二十分钟)。

游戏玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一张椅子,游戏再次进行,最后留在座位上的家庭为胜利者。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

幼儿园集体游戏,班级与班级间、幼儿与幼儿间互相讨糖果。

在西方国家,每年的十月三十一日,有个halloween,那就是万圣节。大家都知道:在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是“trickortreat”.

现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩,它已经成了一个孩子们的节日,也是年轻人开化妆舞会的节日。

1、活动时间:

2、活动地点:园内。

3、活动对象:全园幼儿及家长。

4、活动流程:

(1)亲子diy制作(8:50----9:30)。

班级活动:各班准备各种材料,请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具,例如:南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妆舞会上使用。

(2)亲子化妆秀(9:30-----9:50)。

班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆.

(3)亲子万圣节party(10:00------11:00)。

a:主持--------d外教、

b:过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)。

家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)。

安排三个游戏:、、

结束:寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)。

(4)结束:“trickortreat”讨糖(10:50-------11:00)。

老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

万圣节主题活动方案小班篇十二

活动时间:xx.10.31.晚5:30开始。

主持人:甄媛菲、外教。

音乐音响:王贺杰。

照相:李艳。

场地维护:刘军、陈琳。

场控:侯静及各班主任。

场地布置:美术组。

活动材料负责人:侯静。

活动目的:

1、通过扮演,进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐,

2、通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备:

1、活动前准备:进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。

2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。

3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。

5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷)。

6、一切工作人员着骷髅服装。

7、各班场地分配。

8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐。

活动流程:

1、主持人介绍本次活动。

2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈,班主任带领家长但同样的方式站外圈,随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起,按音乐舞动,结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的`动作回到位子上。

此环节控制在15分钟。

3、主持人介绍集体游戏活动环节,介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令,口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点,口令结束后为止,以活动场地人数为参与游戏人数标准)。

小班、中班组:《跳跳摘糖果》。

玩法:幼儿站在已绑好的糖果下,听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人,

大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》。

玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。

获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。

(一个游戏可同时分两组进行)此环节控制在20分钟。

4、游戏活动后,主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿),介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光,家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则,这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏,家长原地等待倾听规则),随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰),家长找到老师后必须提示孩子说:“trickortreat”,班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了,家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数,糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人,主持人统计结果。最后一名回来的班主任,由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和孩子面对面,主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间,按主持人的口令,用身体将汽球挤破。

更多。

万圣节主题活动方案小班篇十三

3、和家长制作面具同步,孩子现场脸部彩绘。

4、孩子跟每个家长索要糖果。(15分钟)。

(主要是培养孩子礼貌用语的使用和感受万圣节的气氛)。

5、家长和孩子一起亲子游戏互动(游戏如下)(40分钟)。

6、大家一起拍照留影,记录这个难忘的瞬间。

1、所有的小朋友的家长都要参加。

2、请提前准备好南瓜灯,周五早上带回来。

3、愿意给小朋友准备万圣节节日服装的家长可自行准备。

4、请准备糖果至少30块,因为班内27个小朋友,3个老师哦。

5、请交5元材料费。

6、请家长告知qq号,以便联系沟通。

1.游戏:木头人。

玩法:幼儿与家长组成一组跳舞,指挥者说“1、2、3木头人,停!”这时保持当时动作不能动,谁动谁就被淘汰,获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

2.游戏:夹纸球接力赛。

玩法:将人群分为两组。孩子的腿间夹着用报纸做成的纸球,家长抱着孩子从a点跑至b点,再从b点返回至a点,下一个家庭继续,直至两组完成。两组先到者为胜。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

3.游戏:占椅子。

玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一张椅子,游戏再次进行,最后留在座位上的家庭为胜利者。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

4.游戏:揪尾巴。

玩法:一家二口组成一条牛。大人为牛头,孩子做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内及一定时间内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

5.游戏:小脚踩大脚。

玩法:家长和幼儿站在起点线后,游戏开始,家长抱起幼儿,把幼儿的脚放在自己的脚上,由a点向b点方向前进,绕过椅子再往回走,最先回到起点的一组为胜。

6.游戏:运西瓜。

玩法:一位家长和孩子面对面,两手抓住布角把一只球放在布中间,二人合作绕小椅子一圈后,最先运到的家庭获胜。

7.游戏:找宝贝。

玩法:先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的为胜。

游戏不一定这么多,看时间掌握,最后,得到南瓜最多的小朋友获得一份特别的礼物哦!

(我帮你们准备南瓜面具奖给获胜的小朋友)。

万圣节主题活动方案小班篇十四

现场活动地点:中区红楼前。

现场活动时间:20__年10月31日晚上6:309:30。

主办单位:英语爱好者协会,环保协会,环艺舞协。

参与对象:所有在校同学。

宣传方式:海报,协会成员开大会通知。

一、活动背景:

在西方国家,每年的10月31日有一个halloween,词典解释为theeveofallsaintsday,中文译作万圣节之夜。这一夜是一年中最闹鬼的一夜,所以也叫鬼节。全球大部分人以古灵精怪的打扮,来庆祝万圣节的有理啊,在这一夜大狂欢。时间流逝,万圣节的意义逐渐起了变化,变得积极快乐起来,喜庆的意味成了主流。如今随着中西方文化的交流,万圣节也成为了中国人可以娱乐的一个节日。

二、活动目的:

英语爱好者协会及环保协会作为外语系的协会,为让在校更多的同学更深的了解西方文化知识,决定联办本次活动,而作为狂欢的一个party,因此英语爱好者协会,环保协会,环艺舞协联谊,旨在增加大家对西方文化节日的了解,丰富同学的课余生活,提高大家对英语的兴趣,对课余生活的乐趣。

宣传阶段说明:于10月25日到10月30日之间在学校主要宣传栏处及系部宣传栏粘贴手工海报,各自协会开会通知会员积极参与活动的表演。

三、活动阶段说明:

2、主持人介绍活动简要信息以及活动进行中的某些关键之处。

3、主持人介绍邀请来宾,欢迎参加活动的全体成员。

4、主持人宣布活动开始。

(一)魔力南瓜(挖南瓜比赛)。

南瓜由主办方提供,参与者(按小组形式)利用自带的工具或者提供的工具,以任何形式对南瓜进行加工改造,完成后进行现场展示,然所有在场的人观摩作品,由各协会部分领导层及嘉宾出任评委,得出一等奖:1组最炫魔南(瓜);二等奖:2组超酷魔南(瓜)三等奖:3组鼓励魔南(瓜)。对于获奖者给予奖励。

(二)才艺表演。

四个协会出节目,其中有来自英语爱好者协会的,如:英文话剧表演,英语歌曲合唱,舞蹈表演等;有来自环艺舞协的歌伴舞及经典舞蹈等,也有来自环保协会的短剧表演,小品表演,还有经典歌曲演唱等,还有来自自然风模特队的精彩魅力演出。表演的节目形式多,内容精彩,在表演期间穿插着有趣的游戏,如:幸运踩踩踩,寻宝之旅等,还有送幸运的抽奖。

(三)奇装异服(化装晚会)。

奇装尤有靓女,异服更有美男,参与者凭自己创造设计各式各样的奇装异服,现场可以采用各种不与学校规章制度冲突、无安全隐患的形式进行狂欢。

闭幕介绍:

1、由嘉宾对本晚活动做出点评。

2、主持人感谢各位同学的参与,感谢赞助商。

3、主持人宣布活动结束。

四、活动需要:

1、向相关部门审批活动,审批场地。

2、准备音响等电器设备。

3、预先安排人员布置,计划现场的摆设。

4、向商家拉赞助。

五、计划赞助商。

万圣节主题活动方案小班篇十五

幼儿园操场。

1、请家长在家和孩子一起制作万圣节南瓜灯,周五早上带来幼儿园。

3、和家长制作面具同步,孩子现场脸部彩绘。

4、孩子跟每个家长索要糖果。(15分钟)。

(主要是培养孩子礼貌用语的使用和感受万圣节的气氛)。

5、家长和孩子一起亲子游戏互动(游戏如下)(40分钟)。

6、大家一起拍照留影,记录这个难忘的瞬间。

1、所有的小朋友的家长都要参加。

2、请提前准备好南瓜灯,周五早上带回来。

3、愿意给小朋友准备万圣节节日服装的家长可自行准备。

4、请准备糖果至少30块,因为班内27个小朋友,3个老师哦。

5、请交5元材料费。

6、请家长告知qq号,以便联系沟通。

1、游戏:木头人。

玩法:幼儿与家长组成一组跳舞,指挥者说“1、2、3木头人,停!”这时保持当时动作不能动,谁动谁就被淘汰,获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

2、游戏:夹纸球接力赛。

玩法:将人群分为两组。孩子的腿间夹着用报纸做成的纸球,家长抱着孩子从a点跑至b点,再从b点返回至a点,下一个家庭继续,直至两组完成。两组先到者为胜。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

3、游戏:占椅子。

玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一张椅子,游戏再次进行,最后留在座位上的家庭为胜利者。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

4、游戏:揪尾巴。

玩法:一家二口组成一条牛。大人为牛头,孩子做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内及一定时间内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

5、游戏:小脚踩大脚。

玩法:家长和幼儿站在起点线后,游戏开始,家长抱起幼儿,把幼儿的脚放在自己的脚上,由a点向b点方向前进,绕过椅子再往回走,最先回到起点的一组为胜。

6、游戏:运西瓜。

玩法:一位家长和孩子面对面,两手抓住布角把一只球放在布中间,二人合作绕小椅子一圈后,最先运到的家庭获胜。

7、游戏:找宝贝。

玩法:先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的为胜。

游戏不一定这么多,看时间掌握,最后,得到南瓜最多的小朋友获得一份特别的礼物哦!

(我帮你们准备南瓜面具奖给获胜的小朋友)。

万圣节主题活动方案小班篇十六

一、设计意图:

每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。夜幕降临,孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提上一盏“杰克灯”跑出去玩。为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一齐讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨潜力。

二、活动目标:

1、透过参与游戏,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。

2、锻炼孩子的胆量和辨别潜力。

三、活动准备:万圣节音乐、糖果。

四、活动过程。

1、万圣节大学堂:教师介绍万圣节相关的一些风俗,让幼儿进一步的了解万圣节。

2、万圣节大舞台:万圣节化妆舞会:让幼儿带上万圣节的面具,穿上服装,伴随着一段动感的舞蹈,秀一秀各种怪异的面具(如果幼儿有服装也能够穿上万圣节的服装)。

教师准备一些球和若干个垃圾篓子,请幼儿把球投到篓子里,时间为一分钟,数量多者为获胜者。

万圣节主题活动方案小班篇十七

1、通过扮演,进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐。

2、通过游戏,锻炼孩子的胆量,体验游戏的快乐。

狂欢halloween。

2015年10月31日下午14:00。

1、笔尖上的创意造型秀(魔鬼走秀)。

1、活动前期准备:进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作南瓜灯悬挂在场地四周及门厅;(负责人:方淑贤)。

3、活动背景幕布(负责人:汪彩霞)。

4、幼儿园准备部分糖果,幼儿自带糖@若干;

5、各帮幼儿走t台的训练;(负责人:各班教师)。

6、上网购买彩绘的材料(负责人:方淑贤)。

7、各班场地分配;

8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐(负责人:谢文婷)。

9、照相:谢文婷。

2、下午两点进行开幕式,进行魔鬼走秀;

4、游戏分配:

游戏一:托班:打怪兽。

准备:贴着怪兽的篮子10个、沙包20个。

目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识;

游戏二:小班组:《跳跳摘糖果》。

准备:绳子、糖@。

目的:锻炼幼儿的弹跳能力;

游戏三:中班组(《我来接糖@》。

准备:篮子10个(各五个)、糖@若干。

目的:锻炼幼儿的手眼协调能力;

玩法:老师(幼儿)站在起点丢糖@(5个),幼儿站在制定的线后用篮子。

接糖@,接住几颗就获得几颗糖@;

游戏四:大班《木乃伊包裹》。

准备:横幅4条。

目的:锻炼幼儿的动作灵敏度。

玩法:幼儿在规定的时间内将另一名幼儿用横幅包裹成木乃伊;(可以两两结合,分组进行)。

5、活动结束。

1、提前做好家长的通知工作,让幼儿穿好服装和道具;

2、活动前利用展板、板报的形式宣传万圣节的来历;

3、在音乐的选择上要注意孩子的心理承受能力,以避免孩子产生恐惧心理;

万圣节主题活动方案小班篇十八

1、请家长在家和孩子一起制作万圣节南瓜灯,周五早上带来幼儿园。

2、周五下午15:00—15:30,家长现场制作面具给自己的孩子,老师准备材料:卡纸,彩带。

3、和家长制作面具同步,孩子现场脸部彩绘。

4、孩子跟每个家长索要糖果。(15分钟)。

(主要是培养孩子礼貌用语的使用和感受万圣节的气氛)。

5、家长和孩子一起亲子游戏互动(游戏如下)(40分钟)。

6、大家一起拍照留影,记录这个难忘的瞬间。

万圣节主题活动方案小班篇十九

__量贩ktv(__ktvclub),一个奇幻到惊人的娱乐场所。进入大厅犹如吞进一颗奇幻的糖果。时间、世界都瞬间改变。她的不同主题包厢的装修,暧昧而且丰富,这里任何一盏灯都有色彩的效果,从冷到暖,营造着不同时尚风情,目光落到任何地方,都看到美。来到这里,你既可选择在主题包厢内k歌,也可到打碟区感受至in风情。

活动主题:10.31日晚疯狂“杰克灯”万圣节化妆派对+大型鬼屋“寻宝游戏”。

活动时间:__年10月31日周六晚21:00开始——临晨4点。

活动要求:

当晚到场所有嘉宾都必须装扮成一位主题人物。(女巫,鬼怪,超人,海盗,恶魔,天使,僵尸,小丑,精灵,佐罗,牧师,等等等等,无论中国的外国的,只要你所能想到的角色,你都可以扮演。正常衣着者将被贴上小鬼标签并被群魔骚扰。

活动地点:__主题量贩ktv。

活动精彩内容介绍:

1、万圣节皇帝皇后评选——最棒装扮。

展示当晚当场嘉宾可自愿报名比赛,比赛活动在大厅分男女组公开举行,我们以群众呼声者为当晚卫冕。

2、群魔乱舞——精彩演出。

当晚我们会邀请最诱惑的鬼魅舞蹈,最漂亮的妖精唱歌,最酷的巫师为你dj劲爆舞曲,让我们一起群魔乱舞。

3、鬼窟寻宝——南瓜灯比赛。

贯串当晚活动全程的最精彩部分,到场嘉宾在现场所有鬼怪中找到当晚的藏宝人(指定装扮的工作人员),问他们要藏宝地图(包间号),在指定的包间找到金南瓜,然后在大厅工作台由巫师(指定工作人员)鉴定你的藏宝图和金南瓜的真伪后配合嘉宾一起制作南瓜灯。在12点由小仙女(主持人)开奖,欢迎的南光灯为一等奖获得者。

4、惊声尖叫——偶像环节。

你认为你有很棒的嗓子吗?那就来参加我们的尖叫环节。游戏很简单,报名参加活动,并且大声尖叫,分贝的获胜,让我们一起尖叫吧!

活动费用:女宾100元男宾180元。

费用包括当日21:30——临晨4:00通宵欢唱、无限量自助酒水供应。

活动餐饮:酒水和餐点无限量享用。

酒品:香槟、红酒、洋酒、啤酒;饮料:各种碳酸饮料、果汁;时令水果。

活动奖品:

一等奖:一名奖品:现金3000元。

二等奖:两名奖品:现金20__元。

三等奖:六名奖品:酷姿1000元现金卡。

四等奖:十名奖品:价值488元帝王洋酒1瓶。

特等奖:一名(当晚神秘奖,也许这就是你梦寐以求的奖品)。

注:活动当天代金卷不可用。

活动流程:

1、当晚到场嘉宾在指定签到处缴费,选择鬼屋(各色主题包厢30间,每个包厢按照大小限定人数进入,已经满的包厢不再提供在选择名单上。另外30间包厢正常营业,接受预定)嘉宾也可选择在坟场活动(大厅)。

2、万圣节皇帝皇后评选活动和惊声尖叫活动与当晚10点半开始在大厅举行,期间参入各种表演,鬼窟寻宝活动于当晚12点发布结果届时揭晓神秘大奖。

3、当晚手握藏宝图的藏宝人有10位,他们的的名称在坟场和每间鬼屋门前都有招贴,分别是:画皮女、贞子、海盗藏宝人当晚将在现场不定时出现,每位藏宝人手里都有1-2张地图。而金南瓜藏在地图标注鬼屋的任意角落。

七小时通宵欢唱,精彩节目无间断演出,各路达人纷纷到场,万元豪礼等你来抢。大家一起去mosh吧!白骨精去和超人谈恋爱,木乃伊举着拐棍追随海盗船长,超乎你想象的可爱惊悚夜,400人与你一起high到天亮!

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总结是我们进步的阶梯,它能够帮助我们更有目标地向前发展。写作可以锻炼我们的逻辑思维和严密推理的能力,提高思维的清晰度。学习他人的总结范文,可以培养自己的写作风格
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家
通过总结,我们能够更好地规划未来的发展方向。写一篇完美的总结需要先进行素材整理和归纳。小编为大家整理了一些总结范文,供大家参考和借鉴,希望能对大家的写作有所帮助
总结是进步的基础,是我们提升自己的利器。使用恰当的语句结构和修辞手法,使总结更具有吸引力和说服力。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。中
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
通过总结,我们可以挖掘并发现自己的潜力和资源,为将来的发展打下坚实的基础。7、总结的语言要简洁明了,易于理解。以下是一些优秀教育者的故事和经验分享,希望能够激发
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
总结是对过去某个时期的工作或学习进行总结和归纳的重要方式。在写总结时,我们应该注重对自己的成长和发展的客观评价,不抄袭他人的观点和经验。阅读总结范文可以开拓视野
"总结可以帮助我们总结经验,发现问题,并制定下一步的发展计划。"总结中如何平衡事实陈述与情感表达?总结范文中的案例能够帮助我们更加直观地理解总结的写作要点。求职
在总结中,我们可以看到问题与挑战的一面,也能发现机遇与希望的另一面。写作是展示我们思想和知识的一个重要途径。请看以下总结,可以帮助你更好地理解时间管理的重要性和
总结是对过去一段时间内所学知识的回顾和总结,可以帮助我们更好地消化所学内容。在写总结之前,可以先进行整理、分类和归纳,以便更好地组织思路和表达观点。请大家认真阅
通过总结,我们可以更好地发现自己的潜在能力并加以提升。在写总结时,可以适当借鉴一些经典的总结范文和模板,但要保持自己的风格和思考。推荐大家阅读以下总结范文,能够
感悟是人与人之间相互交流、分享体验的一种重要方式。如何在感悟中找到真正的价值和意义?是我们在追求感悟时应该思考的问题。以下是一些有关感悟的书籍推荐,希望您能从中
心得体会是对自己所经历的事情进行回顾和回顾的一种方式。在写作心得体会时,要突出重点,做到言简意赅,让读者轻松理解。接下来是一些优秀的心得体会分享,希望能够给大家
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一
每一次总结都是对自己的一次成长,一次进步。总结需要简明扼要地表达事物的本质和特征,不冗长但又不失完整性。总结范文的内容丰富多样,可以满足不同人的需求。早读课迟到
读后感是对所读书籍的评价和思考,可以帮助提高阅读的深度和广度。写读后感时,要注重细节和具体的例子,用事实和证据来支持自己的观点。接下来,我们一同来读一些精彩的读
在职场中,报告是评估和监督员工工作表现的重要手段之一。写报告时,我们要注重逻辑性和条理性,确保内容能够有序地展开和呈现。请您阅读以下报告范文,以提高自己的报告写
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2025-08-21
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