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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生环保倡议书内容 小学生环保节能倡议书篇一
讲究卫生是一个文明程度的重要标志，是衡量一个人道德品质的重要标准，讲卫生的人就是有道德的人，不讲卫生的人就是缺乏道德的人。学校是我们学习生活的重要场所。校园卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
可是，在我们的校园里，由于有一些同学的不良习惯，校园里经常散落着同学们留下的瓜子壳，糖果纸，塑料瓶，口香糖等;由于有一些同学总是在操场上吃食物，弄得操场油迹斑斑，诸如此类的行为严重影响了我们学校和师生的形象。
同学们，你扔下的是肮脏，捡起的却是品德啊。
眼下，我们长沙市电子工业学校正在开展争创全国文明城市的活动，作为一个在长沙生活的一个中职生，应该怎样贡献自己的一份力量呢?我们认为大家应该，从自己做起，从身边做起的每一件维护环境卫生的事情.首要的就是要宣传国家对卫生环境的法规,维护好校园环境,从自己做起,从每件事做起。
方寸绿地，滋润人心。有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲和知识的殿堂，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化的脉脉相传。因此，维持校园的洁净就是维护大家接受知识的权利。请大家还给校园那一份久违的干净吧。
1、遵守国家制定的有关环境卫生的法规和校领导制定的环境卫生的规章制度,并做好义务宣传员和模范的执行者.
2、以爱护校园环境为己任，校园洁境，匹夫有责。
3、不乱扔垃圾，不乱吐痰，不乱踩绿草.
4、看到地面上有纸屑、果皮、塑料瓶等，主动捡起来，放在垃圾桶里。
5、不在校园建筑物上或树木上乱刻乱涂乱画。
人人都渴望拥有一个美好的校园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里，同学们，我们是学校的主人翁，让我们行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的小卫士吧!
小学生环保倡议书内容 小学生环保节能倡议书篇二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
地球是人类的母亲，是生命的摇篮，像我们学过的课文一样，“地球所拥有的自然资源都是有限的。”我们不能指望把地球破坏了之后，再移居到别的星球去住。
我从小在长沙长大，现在在长沙处处可见保护环境的标语：“保护环境，人人有责”、“家园只有一个，地球不能克隆”。科技发达了，但是自然环境却遭到了严重破坏：化工厂向河里排放污水，黑糊糊的水吞噬着家乡河，河岸旁更是垃圾成堆。环境又怎能变好?
地球是我们的家园，环境与我们的学习、生活、工作息息相关，现在环境污染越来越严重，越来越糟糕。人类啊!当你们破坏环境时，是否想过自己正在破坏自己生活，居住的地球?
人类，改正这损人不利己的习惯吧!用行动保护地球!不要乱砍乱伐了!不要过度开采矿产了!不要随意排泄污水了!不要……无数个“不要”，字字句句体现出人类对地球愈来愈大的破坏啊!
恩格斯曾说过：“我们不要过份陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”也就是说，如果我们不遵循自然规律，人类自己也会吃到苦头。这几百年前早已家喻户晓的话，为什么人类还不醒悟呢?
所以，我呼吁人们：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。我们不能失去地球，从身边做起，爱护地球，让我们的生活变得更加美好!
小学生环保倡议书内容 小学生环保节能倡议书篇三
老师、同学们好!我是xx班的xxx。<
从一年级开始，学校老师就要求我们包塑料书皮，而且每个学期都要更换新书皮。
我数了一下，上个学期我有7本书、9个作业本，一共包了16个塑料书皮。
我们班有43位同学，全班一个学期一共使用16x43=688个书皮;我们年级有14个班，全年级一个学期一共使用688x14=9632个书皮;全校有6个年级，一个学期一共使用9632x6=57792个书皮，全年一共使用57792x2=115584个书皮!11万多，这个数字太惊人了!
塑料书皮被丢弃之后，是白色污染，对大自然很不好，需要一二百年才能降解。
而且，塑料是从石油里提炼出来的，石油很宝贵，我们应该珍惜宝贵的资源。
所以，我提议：要用环保方式包书皮。
第一，结实的塑料书皮可以重复使用，不用每个学期买新的。
每学期开学之前，我都先用橡皮把旧书皮上的铅笔印等污迹擦掉，然后，妈妈帮我用稀释的酒精给书皮消毒，再用湿抹布擦干净。
这样，书皮就变干净了。
现在我上三年级了，用的还是一年级的书皮，看上去也跟新的差不多。
第二，塑料书皮要买质量好的。
听说很多塑料书皮含有有毒物质，甚至有致癌物质，会伤害我们的身体。
第三，如果学校老师不要求必须用塑料书皮，我们可以用废纸包书皮，废物利用，更环保，还能自己动手。
老师让我们包书皮，是为了让我们爱护书本。
我们一定要爱惜自己的书本，同时，我们也要保护环境。
包书皮看上去是小事，实际上是大事。
希望大家一起从包书皮开始，关注环境。
倡议人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
小学生环保倡议书内容 小学生环保节能倡议书篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我想要在这里代表森林，代表动物，代表空气，代表大自然向大家发出倡议：让我们一起为我们的环境做出一些改变吧！或许只有我们，才能改变这个环境，改变现在的状态，所以同学们，就让我们一起动手，一起为我们的环保事业作出一些奉献吧！
我希望在不远的未来，环保是一种状态，而不是一个问题。想要达到这样的境界，这需要我们每个人的努力。或许会有同学问，现在的我们只是一个小学生，我们也没有办法做出大的举动，为我们的环保做出贡献。其实不然，我们虽然是一个小学生，但是我们能够收拾好自己周围的环境，能够为我们身边的环境做出一些改变，那便是足够了。这是我们能够做到的事情，也是我们应该去做的事情。而我们该从哪里开始执行环保呢？
首先，我们可以从校园开始，保护校园的环境，及时清扫卫生，每个班级都回收可利用的垃圾，为我们的垃圾也做一次分类。每个人都要重视保护环境这一条规则，爱护环境可荣，破坏环境可耻，同学们必须树立这样的思想，慢慢的大家才会跟着一起行动起来，当爱护环境成为了一种习惯，成为了一种日常，那么我相信我们每个人也就能够坚守自己的位置，让环保事业做得更好起来了。
其次我们依旧要关注校园外的环境，现在是时代发展非常快，高楼大厦林立，大街小巷都非常的热闹，这时候垃圾也会多起来。这时候大家要明白的一点是，我们是受教育的人群，我们理当展示自己的品格和素质，或许我们会参与在这一片热闹之中，但我们一定要坚守自身的卫生原则，不破坏环境也不乱丢垃圾。独善其身往往是解决一些问题的源头，只有每个人都能做到这样了，我们的环境才会真正得到改变。
环保在于个人，也在于集体。因为集体是由个人组合而成的，而集体也是个人的代表。身处于一个集体之中，我们也会跟着这洪流而流动，所以在环保的这股洪流之中，就让我们一起跟着它，慢慢的往前走，让我们周围的环境变得更加美好，也让我们每个人的心里多一点光亮和责任。这样，我想我们才会更加健康的成为，也会在不远的未来成为一个更加优秀的人才。
此致
敬礼！
倡议人：xxx
20xx年x月x日
小学生环保倡议书内容 小学生环保节能倡议书篇五
亲爱的同学们：
今年我们平谷区正在争创国家卫生区，这是多么高兴和自豪的事呀。我们已经感觉到街道哪哪都比以前干净了。可是在我们的班级、我们的校园却随处可见废纸渣、废纸片，一些没用完的本也被大家无情地抛弃了。纸是我们的朋友，北京市一年回收的废纸相当于保护了560万棵大树呀!为此，我代表三一班向各位同学发出倡议：
一、从节约一张纸开始，让每一张纸的正反面都写满字。
二、保持本的完整，用宣传单包本皮。不乱撕本。
三、把老师下发的做完的卷子订成本，当成验算本。
四、用完的纸本一定要放到家里或班上的废纸回收箱。
五、用完的纸本一定要集中卖给收废品的，让废纸得到二次利
用。留意身边的废纸，看到了马上捡起来，期末评出回收冠军，用实 际行动为创卫增光添彩。
创建国家卫生区，人人有责，家家受益。节约纸张，保护环境。让我们积极行动起来，为把我校、把平谷建设成一个清洁、美丽的地方而共同努力! 平谷九小三一班
签名：xxx
日期：年 月 日
小学生环保倡议书内容 小学生环保节能倡议书篇六
全球的同胞们：
我们的星球本该是一片鸟语花香、四季如春的和谐景象。但是，由于人类肆意的破坏生态环境，地球变得千疮百孔、丑陋不堪。
我国的黄土高原，曾经是一个森林茂密、山清水秀的地方地方，但由于人类几百年的掠夺式开发，植物遭到破坏，水土严重流失，现在已变成光秃秃的黄土高坡了。
那灰蒙蒙的天空和污浊不堪的江河湖泊；那急剧减少的森林草原和严重的水土流失；那臭氧层的黑洞和酸酸的雨水；那无处不在的白色垃圾无一不在警告我们：地球母亲发出了痛苦的呻吟，我们的神跟态系统正面临瘫痪的危险，人类自己营造的家园有可能会毁于一旦！
为了人类的生存和可延续发展，我提出如下倡议：
1.节约用水，不让水龙头“细水长流，”
2.节约每一张纸——作业纸正反面用，用完保存起来，回收利用：过年不送纸贺卡，改发电子贺卡。
3.不用或少用快餐盒、塑料袋，上街购物使用布口袋。
4.尽量不要过分包装物品：要回收可再生的包装材料；出门尽量步行或骑自行车。
人类有智慧和力量，能够制造飞机，却永远无法制造天空；能制造船舰，却永远无法制造海洋；人类生活在地球上，却永远无法制造地球！
小学生环保倡议书内容 小学生环保节能倡议书篇七
亲爱的伙伴们：<
你们见过刚出生的小动物吗?它们奋力地睁开明媚的双眸，和刚来到这世界时的你我一样，迫不及待地要把所有的美好尽收眼底。
可有些动物来不及享受清风和雨露，就被人类从这个世界驱逐出境。
其实，原本和我们一同生活在地球上的小伙伴有很多很多。
单是北京的鸟类就有400多种。
可是我们常见的只有麻雀、乌鸦、鸽子和喜鹊。
科学家叔叔说，有的鸟藏在我们平时注意不到的地方需要仔细观察，还有的鸟却已濒临灭绝。
国家一级保护动物：朱鹮
我们问老师，有的动物看起来并不友善，是不是不用保护它们呢?老师说，蜇人是蝎子的天性，而人类的天性是爱与包容，所以，我们怎么能丢掉自己的天性呢?即使再凶猛的动物遇到人类的枪都变得可怜无助。
除了动物，人类也在伤害着美丽的植物，即使是顽强而又默默无闻的小草，也不能逃脱厄运，一些不文明的人践踏草坪，使它们再也无法帮我们净化空气。
地球是我们共同的家园。
我们和动物分享着灿烂的阳光、清新的空气、甘甜的河水。
可是有一天，我们人类做了错事，却让动物与我们一同接受惩罚。
沙尘遮住了我们共同的阳光，雾霾污染了我们共同的空气，化学品侵蚀了我们共同的河流。
保护环境
人人有责
同学们，也许此刻我们没有办法制止大规模的残害和污染。
但是作为小学生，我们也可以为地球的美好明天做出努力。
为此，我们郑重地向全球的小伙伴们发出倡议：
1.关爱动物，遇见动物做到“不惊吓、不打击、不捉捕”。
2.爱护花草，积极参与植树活动，保护林木资源，还给野生动物安全的栖息场所。
3.文明参观动物园，轻声交流，合理拍照，不乱扔垃圾，不随意投食。
4.遇到有人伤害动植物，及时进行劝阻，让更多的人和我们一起保护环境。
倡议人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
