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人生苦短，我们应该好好总结。合理运用归纳和概括的方法，将复杂的信息简洁地呈现出来。总结范文中的经验和教训可以为我们提供宝贵的借鉴和启示，帮助我们更好地总结和进步。
写人写事的作文450字篇一
他的脸是瓜子脸，脸的右上角有个淡淡的痣。嘴唇的上方有几颗小痘痘，让我感到奇怪的是，他长痘的地方居然也长了胡子。他有一头又黑又长的头发，据我所知啊，那发型是“微型爆炸式”。他的眉毛像涂了墨汁一样浓，眼睛很有神，鼻子非常挺。怎么样，是个帅哥吧!
他平时喜欢穿夹克。这不，今天，他穿了一件黑色的夹克衫，深蓝色的裤子，白色的球鞋。由此可见，他非常爱运动。他是谁?他就是我们“新体验作文”班的叶老师!
叶老师不仅长得帅，他上课也很活跃。他喜欢让我们动起来。比如，上一次课，他让我们站起来和同桌比一比身高，闻一闻，摸一摸同桌的头发。叶老师上课还爱说笑话。有一回，一个同学写叶老师“身穿黑夹克，脚穿白球鞋。”叶老师笑着说：“那我没穿裤子呀?是不是穿了裙子啊?”这话一出口，都得我们大家哈哈大笑。
叶老师还爱表扬同学。他表扬的时候，会竖起大拇指，说：“你真棒!”他还会发小礼物呢，每当我们表现好的时候，他就会发奖品。发到我的时候，我乐得心里美滋滋的。
别看叶老师上课爱逗我们笑，可他生气起来可不得了，就像火山爆发似的。如果我们在上课的时候悄悄说话，他就会突然一拍桌子，吓得我们赶紧闭嘴，教室里顿时鸦雀无声。有一次，我的鞋带散了，我在桌下系鞋带，趁机搞搞小动作，叶老师发现了，大喝一声：“张钰阳，你在干什么?”我赶紧从桌子底下爬上来，叶老师瞪了我一下，我心里七上八下的，结结巴巴地说：“我……我，我在系鞋带。”叶老师又用威严的眼光扫视了一下全班，大家赶紧都坐端正，乖乖地听叶老师讲解作文。
我非常喜欢叶老师，喜欢他的上课风格，希望他一直能教我们写作文!
写人写事的作文450字篇二
鹦鹉在大笼子里，笼子里有一个小巧精致的人工小屋，鹦鹉的头略呈大红，头的后面慢慢变浅，让人看了暖和暖和的。
鹦鹉身披一件金曲大袍，衬着那红红的头，真像久经沙场的大将军！
肉色的小嘴又弯又硬，“叽叽！个了儿叽“，还不时把你咬呢！
肉嘟嘟的小爪子灵活地跳来跳去，看着一双双灵巧的小爪子，我便觉得快乐在手心上跃动。
夜深了，鹦鹉回了自己俩人住的小屋，它们依在一起，称得上是“一对”啊！
写人写事的作文450字篇三
漫长的暑假中，我和家人结伴报团去了人人皆知的南戴河游玩。
虽然早上四点多钟就要起床，可我向往大海的心愿和激动的心情远远压过沉沉的睡意。
在汽车上，我幻想着金黄的沙滩和蔚蓝的大海，幻想着美丽的风景，不知不觉地睡着了。三个小时后，我们终于到达了梦寐以求的黄金海岸。我们换上了泳衣，朝着大海狂奔而去。
我们下了海，一阵凉爽的海水浸满全身。在南戴河的广告牌上说可以是贝壳。姨父突然眼前一亮，潜下水去拾起一枚贝壳，我们一看，原来是一个五彩缤纷的完整的贝壳!我和妹妹也受到了启发，迫不及待地在浅水区开始寻找贝壳。这里的海水发出蓝宝石般的光芒，我们可以看清水下的一切东西。不一会儿，我和我妹妹就拾到了许多各式各样、五颜六色、大小不一的贝壳。我们坐在海底，把脑袋露出来，让温柔的海浪轻轻地拍打我们的脖子，让阳光尽情地洒在我们身上。
这样开心地完了一段时间后，我们去泡了温泉，泡完温泉，我们去坐轮船。
等待轮船时，我的心砰砰直跳，看到那波涛汹涌的海面，一种担心油然而生。等了两三个小时，船回来了，这是一艘有三层的豪华大游轮，我们上了二层，在护栏里看波涛翻滚的大海，船离海岸越来越远，最后，海岸变成了一个小黑点。清凉的海风刮在脸上，而我们现在又站在船上，我感觉自己现在是威风凛凛，在海面上，时不时地有些海鸥在捕鱼吃。在海上“漂流”了四十分钟左右，船靠岸了，我们怀着快乐的心情离开了。
南戴河的.风景真是美不胜收，名不虚传，我喜欢南戴河这个好地方。
老师评语：观察细致是你的优点，用词优美是你的强项，本文抓住了南戴河的景物以及自己的感受来写，体会真切。
写人写事的作文450字篇四
每个人的心里都会藏着一个人，这个人可能是一个伟人，可能是一个你的偶像，也可能是一个你的榜样。这些人，之所以会成为你难忘的人，是因为他的某些行为或谈吐印在了你的心里，让他成为你的一个难忘的人。这些人，往往都是看一眼就记住了!而我最难忘的人，不是一个闪闪耀眼的明星，也不是一个功成名就的伟人，而是一个不起眼的清洁工老爷爷。
记得那天，天灰蒙蒙的，淅淅沥沥的小雨不断地从天上降落，还出奇地冷。我和妈妈正往家赶。突然，桥上跪着的一位大姐姐让我停住了脚步。下着冰凉的雨，她没有一把伞，雨淋得她全身湿透，像只落汤鸡，发尖上的水珠不断地往下滴。过路的人无不对她产生怜悯之心，我也不例外，便从口袋里掏出了一元钱，放在了她面前的纸上。她的那声谢谢，凄凉而悲惨，让人不得不为她的遭遇而产生同情。
就在这时，一位清洁工老爷爷推着小垃圾车走到了这个大姐姐身边，从垃圾车的一角拿出了一个寒碜又难看的大麻包，我不禁感到好奇：这么丑的一个麻袋，里面会有什么东西呢?只见他从包里拿出了一个黑色的折叠伞，递到了这个大姐姐身边，用颤抖而又带点方言的声音说：“快打开，可别着凉了啊!”他那质朴的语言中充满了亲切，嘴角也上扬着。接着便伸回了那只布满了皱纹和青筋而又清瘦的手。我抬起头，这位老爷爷的脸上淌着雨水，嘴边的胡子也有些泛白，他虽然瘦得皮包骨头，却给人以一种力量，一种爱心的力量。他那质朴的话语中包含着多少爱心的力量，让人不得不为这话语，以及这位老爷爷所感动。
然而，当我回过神时，那位老爷爷已经走了，默默无闻地走了，在不经意间走了。或许，这把伞已经是这位老爷爷身上最值钱的东西了，可他却给了这个与他非亲非故的人。他这样做不是为了得到多少表扬，而是为了满足自己的良心。我望着他的背影，是那么的瘦弱，可在他的身上，却有一颗多么伟大的心啊!
雨还在下，可我却连一点冷的感觉也没有，反而异常地有了更多的暖意……。
事情已经过去了好多年，可那位清洁工老爷爷的一切：他的声音，他的样子，他的背影……永远地印在了我的脑海中，无法抹去。从那以后，他就成了我最难忘的一个人。
写人写事的作文450字篇五
父亲是一盏明灯，在黑暗中，引导着我向光明迈去；父亲是一片绿洲，在沙漠中，激励着我向希望奔去；父亲是一座大山，在孤独中，给予了我坚实的臂膀；父亲是。
“a、o、e。”在我稚嫩的背诵声中，父亲满意地笑着。小时候，我总是感觉父亲是个严厉并且丝毫不会表达他对我的爱的一个人，每天都让我抱着那令人厌烦的学习机充实着自己。
长大后，我去了异乡求学。在放学那天，我总能看到父亲在校门口那焦急的等候着我的身影，每当看到我时，那笑容便忍不住在他的嘴边出现，回到家中，平时不怎么做饭的他为我做了他那拿手的`菜肴，到了送我那天，父亲总是在把我送到校门口后微笑着说：“老地方见！”后才离开。我知道，他每一次那么早的接我，是为了让我看到后安心；我知道他每一次那么早的送我，是为了让我多学一些知识。
他虽然文化不怎么高，但他却一直靠自己的努力拼搏着，奋斗着，为了给我营造一个良好的学习和生活环境，他不停地奔波着。他怕我重蹈他的覆辙，总是在我的身后默默地支持着我，帮助着我，引导着我走向知识之路。
啊！这就是那伟大的父爱吧！伟大的父爱，正在那时悄悄绽放。
写人写事的作文450字篇六
老师是辛勤的园丁，是无私奉献的春蚕，是明亮的烛光，是人类灵魂的工程师。老师用自己的心血培养我们这些祖国未来的栋梁，用汗水浇灌我们这些祖国未来的花朵。他们传授给我们做人的道理与丰富的知识，让我们尽情的在知识的海洋里遨游。我最喜欢的老师是我们的数学老师谢老师。
谢老师的个子不算高也不算矮，圆圆的脸上有着一双炯炯有神的眼睛，高鼻梁，小嘴巴。她的头发乌黑光亮，像瀑布一样从高空倾泻下来。脸上总是挂着亲切的笑容。
谢老师非常关心同学们。记得有一次，我们班的一位同学不小心摔倒在地，腿上鲜血直流，让人不寒而栗。谢老师闻声赶来，她先把那位受伤的同学扶到自己家里，拿出医药包，用酒精为伤口消毒，再涂抹上药粉，用绷带包好伤口，亲切地询问那位同学痛不痛，并问他：“还能不能走?不能走的话，老师背你去医院，好吗?”说完，谢老师就背起那位同学，向医院走去。
谢老师也很宽容。有一次上课的时候，我们班的“调皮大王”又开始搞恶作剧了，被“调皮大王”整到的那位同学忍不住举手向谢老师报告。老师走过来，问“调皮大王”为什么要整同学，“调皮大王”不敢说话，低着头，生怕老师会打骂他，谢老师看穿了他的心思，便对他说：“一次可以原谅，但不能再犯下一次。”“调皮大王”抬起了头，感激的望了望老师，老师对他和蔼的笑了笑，便继续上课了。从此，“调皮大王”几乎没有搞恶作剧了，大家对老师也更加敬佩了。
谢老师的课堂妙趣横生。上课的时候，老师总能在我们困惑不解的时候，巧妙地一点一拔，我们一下子就明明白白，豁然开朗了，像拨开云雾见到了青天。老师还会适当地用一些幽默的词语和句子，让我们大笑不止，但也让我们明白了许多的知识，让我们获益匪浅。
俗话说：一日为师，终生为父。在这里，我想忠心地对老师说：“老师，您辛苦了，祝您青春永驻，快快乐乐!老师，您的教诲之恩，我终身难忘!”
写人写事的作文450字篇七
杭老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;杭老师，您是粉笔，毁坏自己，造福他人。
杭老师，您还记得吗?数学成绩一直很糟糕的我，是在您一次又一次的帮助之下和一次又一次的期待、鼓励的眼祝中鼓足勇气，去面对每次数学考试给我带来的打击。杭老师，您可曾记得，您在我的成绩报告单上留下过这样的一句话：学习上，遇到过很多挫折，但你总能很快地从失败的经验中走出来，做生活的强者。杭老师我能够做到这些，不仅仅是我付出了，更是您鼓励的呀!我想真诚地对您说声：“杭老师您辛苦了!谢谢您为我付出的点点滴滴”。
杭老师，您一直都是个较内向的人。很多事情都放在肚子里，永远在一边默默无闻地工作。我想这应该就是少说废话，多干实事的真实写照吧。您关心学生并不是因为关系到自己的私人利益，而是一种发自于内心深处的关怀。
进入初三就要分班，我很有可能已不再是您的学生。但您却在暑假里打电话给我，告诉我在暑假里到底应该怎样学习，怎样把数学成绩提上去。电话放下，我的泪水落了下来。我不知道为什么?它落得那样情不自禁，那样干脆利落。
杭老师，谢谢您!您的关心如温暖的阳光，给我温暖;如雨露甘霖，给我滋润;如茂密的大树，为我遮风挡雨。
杭老师，我很幸运。再次分到您的手下，虽然您不是班主任，但至少您还教我。再次被您关心，再次被您教导。我对您的谢意，并不是“谢谢”二字所能表达的。我想只有把这浓浓的谢意珍藏在心底，记住那些纯真的往事，努力提高学习成绩，便是对您最好的报答。
但我仍要情不自禁地说声：“谢谢您，老师”。
写人写事的作文450字篇八
她，又高又瘦，皮肤黝黑，乌黑柔软的头发，总是平整地梳成一根小马尾辫。一双水汪汪的大眼睛，流露着聪颖的光芒。
她是个乐于助人的女孩。碰到同学学习上有困难，她总是挺身而出。有一次，我正在写作业，突然，一只“拦路虎”挡在了我的面前。正在我百思不得其解，急得直抓脑袋时，她走了过来，说：“你是不是有题目不会呀，我来教你吧。”说完，她便坐到了我的身边，耐心地帮我讲解。可不知是不是那天我的`脑子暂时短路了，怎么也弄不明白那道题。我不好意思地说：“谢谢了，耽误你那么久的时间，要不我自己再琢磨琢磨。哎，瞧我这脑子。”我有些泄气地拍了拍自己的头。她却摇了摇头，说：“不怪你，一定是我没有讲好，你别急，咱们再试试。”于是，她又用另一种方法为我讲解。就这样，她不厌其烦地为我讲了一遍又一遍，直到我弄懂为止。看着稿纸上密密麻麻的解题过程，我感动极了。从此，我更加喜欢她了，把她当成我追赶的目标，学习的榜样。
你们猜到她是谁了吗?她是我的同学，也是我学习的榜样。
写人写事的作文450字篇九
今天，我给你们介绍笑星凯凯。什么，你没听说过？这只能怪你信息不灵通，没福气！别看我们的凯凯笑星年龄不大，却已是“三出茅庐”了。
读小学的时候，老师让他背《静夜思》。喊一次，不动；喊二次，不动；第三次刚喊了一个字，他就一下子从座位上“弹”了起来，随即，仰头望着天花板，一言不发。那神态，惹得我们哄堂大笑。老师不高兴了，说：“我叫你背《静夜思》！装什么傻？”“我马上就背。”他回答老师，头仍然望着天花板。我们一下子来了兴趣，个个都把耳朵打扫干净地听。没想到。他背的竟然是“床前明月光，疑是地上霜。公子和小姐，正在编筐筐。”老师生气了，罚他站到教室后面去。我们呢，自然是笑了个前仰后合。
凯凯不讲卫生，经常是衣着不整，头发呢，简直就是个乱鸡窝。平时，还动不动摆pose，扭着变态舞，同学们笑话他，喊他是“班花”。想不到的是，他不仅不生气，还笑嘻嘻地答应。嘿，真叫人“佩服”！一天，我们几个同学不知怎的谈到了谁最帅，他说：“远在天边，近在眼前啊！”惹得我们一脸的惊奇，异口同声地说：“你？”他一本正经的说：“怎么，你们没看见肥牛在天上飞吗？”笑得我们上气不接下气。
凯凯的笑话最多了。华华和佳佳表演节目得了奖，他凑过去说：“演的好，操得差，正好回家卖河沙。”猴子长跑得了第一名，他跟在人家后面唱：“东风吹，战鼓擂，几个家伙拼命追，粗气喘，大汗滴，嘿嘿，还是我们猴子得第一！”这话被在一旁的班主任听见了，说“嘿，我们班还有个小诗人呢！”你猜，凯凯是怎么回答的？他的回答是：“哇，老师，你今天好漂亮啊！”
凯凯是这样地让人快乐，当然是笑星了。
你想见他？好呀，到我们班上来！
写人写事的作文450字篇十
还记得从前每年的春天，我都会跑到奶奶家去吃槐花饼。初中后，因学业繁忙就不常去奶奶家。可我未曾发觉奶奶一直都坐在楼底下盼望着我回来。
记得前几天是奶奶的生日，我因作业繁忙未去。爸妈来时，对我说道：“你这次没去，你奶奶可失望了。一整天都没有笑。”我的心里也有失落感。回到书房继续写作业，无意间听到爸妈的对话。只听见爸说，今年的槐花下的早，比较新鲜。
那天，天气温暖，我骑着自行车去奶奶家。微微的暖风使我更想念奶奶做的槐花饼。到了奶奶家，远远地看见奶奶坐在小凳子，远远地眺望。我的奶奶已经80多岁了，她的头发早已熬成了银白色的头发。就连眉毛也有些白。奶奶她非常瘦小，她喜欢穿有些小碎花的衣服。而且她的眉眼之间透露出来祥和。自从爷爷去世后，奶奶的身体就不如从前了。可是，奶奶对我的爱和从前还是一样的。
奶奶看我来，笑眯眯地说：“我就知道你要来，就坐在这里等你。”奶奶像小孩一样像我炫耀。
我知道奶奶每天都在这里等，只是不说。淡淡一笑，便和奶奶上楼了。
奶奶从一个小袋子中，拿出一小堆槐花，淡淡的槐花香扑面而来，香味萦绕在我和奶奶之间。奶奶轻轻地把槐花拿到厨房，说：“好闻吧，我给你做槐花饼。”
我站在厨房门口，看着奶奶在厨房忙忙碌碌的做槐花饼。依稀想起儿时，我和奶奶在一个小院子里，我在院子里和小狗玩耍，玩腻了。便吵着闹着要吃槐花饼，奶奶无奈。领着我去一棵大树下，用高杆将槐花够下来，我拿着一个方布放在树下。每次奶奶做出来，都是我一个人在吃，我对奶奶说：“奶奶，你快吃呀！”
奶奶只是笑笑，静静地看着我吃，现在亦是如此。
现在的我还是和从前一样，拿着一块方布捡拾奶奶给我的幸福，感受奶奶给我的爱与幸福。
写人写事的作文450字篇十一
在我们班有这样一个人,她学习十分勤奋,是班上许多同学的好榜样!
她,有一头短发,从背后看像男生似的,他还有一双炯炯有神的眼睛,在直挺的鼻梁上还架着一副粉框眼镜.
她学习很刻苦.
她每天都必须写一篇日记,把每天生活中的点点滴滴,如：开心、烦恼……都拿起笔用简洁的话语记录下来,老师见她这样辛苦,很心疼她,经常叫她少写点,每次写两三篇就够了,可她还是一如既往的刻苦写作文,从不间断,所以她的作文成绩在班上都是名列前茅的!
每次,一下课,同学们都争先恐后的跑出去玩了,而她却一个人静静地坐在座位上看书,当有同学找她结伴玩的时候,、她便很礼貌的拒绝了,继续看她的书；无论教室里再怎么吵,她都当做没听见,用手握着耳朵继续看书,整个身心都陶醉在知识的海洋中了!
上课时她也很认真,全神贯注地听老师讲课,每当老师提出一个问题,她总是一只手托着下巴,耐心地思考问题,再高高的举起手来,回答问题.每当她打完一个问题总能博得同学们的阵阵喝彩!
她写字速度也很快,在我们班是稳居第一.没等老师布置完作业,她就开始奋笔疾书,丝毫不敢怠慢.作业写完后,总在第一时间交给老师批改.
讲到这里,你们应该都猜到这个人是谁了吧!她就是我们班的副班长.
