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总结可以使我们更好地认识自己，发现自己的优点和不足。如何扩大环境保护的影响力，让更多人加入到环保事业中来？以下是一些经典总结的案例，为您提供一些思路和参考。
吃冰淇淋说说怎么发篇一
笋盖上了一层厚厚的积雪，又像是一座雪白的小房子。我的眼睛一直盯着那杯直流口水，真想把它一口吞下去，但又想一口一口地慢慢品尝。
化。在这炎热的夏天那份冰凉流入了我的心田，然后流入我的全身。我一点一点的享受着这份冰凉，这份冰凉是冰的它冰到了我身体；这份冰凉是甜的它甜到我的里。
吃冰淇淋说说怎么发篇二
今天我和妈妈一起去买了冰淇淋，我看到冰淇淋真的好想吃。但是妈妈不准我吃，说我感冒了。我想起放在冰箱里五颜六色又香又甜的冰淇淋，口水都快流出来了。冰淇淋，我们小朋友都喜欢你。100字。
小学生作文（中国大学网/）。
吃冰淇淋说说怎么发篇三
蛋黄3个，水110ml，淡奶油300ml，巧克力酱250ml，保鲜盒1个。
做法。
1.将鸡蛋打碎，留下蛋黄。
2.搅拌蛋黄。
3.在蛋黄液中加适量的水，煮沸。
4.加入巧克力酱搅匀。
5.淡奶油隔冰水打发。
6.把打发好的淡奶油加入蛋黄液里，搅匀。
7.装入保鲜盒冷冻，每半小时拿出来搅拌，重复8次左右。
小诀窍。
爱巧克力的亲们~在吃得时候淋一点巧克力酱味道会不错噢。
吃冰淇淋说说怎么发篇四
冰淇淋听到这个小朋友们都会馋的直流口水，特别是在这个炎热的夏天，简直是小朋友们的最爱。可我只有看看的份，却不能吃。
记的我七岁那年得过敏性鼻炎，每天都打喷嚏，看过几个医生都没看好，后来经过一个熟人介绍到市医院的一个主任医生那经过一段时间治疗终于好了。但医生特别交待过，叫我冰的.食品一定不能吃，这样的话等时间长了抵抗好了，自然就会好了。
可是，冰淇淋的诱惑力太强了，有一次我去学英语下路两点半特。
别热，连知了都热得在树上“知了”“知了”叫个不停。天上的太阳就像一个大火球似的，简直就要把大地万物都烤熟了。到了培训地点，见门口的黑板上写着，由于电线总夹烧了正在修理中，请个位同学稍等十分钟”。天哪!这么热的天，我都快倒下了。热的我满头大汗，这时许多同学都去买冰淇淋吃。就在我蠢蠢欲动的心犹豫不绝的时侯，我的眼前出现了两个小精灵，一个是好的，一个是坏的，好的说;“不要去买，吃了会打喷嚏的，千万别吃。”坏的说;“没关系的，吃了没关系，反正你妈妈也不知道，吃一次没事的。”我实在忍不住了，就飞快的跑过去也买了一支冰淇淋，就津津有味地吃了起来。谁知到了晚上，我睡觉的时候就直打喷嚏，妈妈扑到我耳边轻轻的说：“我的小宝贝，你这是怎么了，怎么一直打喷嚏呀?”这天晚上害得一家人一夜都没睡好。
早上，妈妈以为我是洗澡时感冒了，等我吃过早饭，就给我泡了一杯感冒茶，看着妈妈慈祥而有多了一点疲惫的脸，我终于忍不住跑过去对妈妈说：“其实是因为昨天我吃过冰淇淋才这样的。”妈妈说：“知道就好，下不为列哦!身体健康才最重要。”所以在这里我要对小朋友们说：“冰淇淋虽然好吃，但也不能多吃，特别是体质差的小朋友。”
吃冰淇淋说说怎么发篇五
提起太阳，我们常常想到的是炎热的阳光和流不完的汗水，但是小朋友们却有完全不同的感觉！对小朋友来说，太阳是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多的知了在树上唱着动听的歌！是啊，如果我们仔细观察，有太阳的季节真是一个热闹的季节。于是我们创设了"冰淇淋太阳"这个主题教学活动。
1、认知层面的目标：了解太阳对我们的作用，懂得玩一些阳光的游戏，学会享受阳光。
2、行为能力层面的目标：对幼儿进行夏天的安全、卫生健康教育，学会避暑的方式，制作避暑的食物及用具。
3、情感层面的目标：了解一些夏天的节日，热爱祖国。如中秋节、国庆节。
1、喜欢玩乐是孩子的天性，夏天有太多孩子们喜欢的东西了。在这个单元中，我们可以和幼儿一起穿上凉爽的夏装，到大自然中去倾听夏天的天籁之音，观察阳光下开放的美丽花朵；我们会和幼儿一起动手制作太阳的图画和扇子，一起品尝冰凉的水果和甜点；我们还要跟孩子一直泡在游泳池里尽情地打水仗，让自己和孩子一起在阳光下玩游戏，过一个快乐的夏天，充分享受大自然的特别时光。让幼儿在"冰淇淋太阳"的学习过程中逐步对夏天的人、事、物产生兴趣，获得更多的发现，更多的惊喜！
单元名称冰淇淋太阳（大班5-6岁，约4周）设定理由随着立夏的到来，太阳也一下子变的那么的炽热，孩子们穿上凉爽的夏装，身边的一切都在发生着变化。大班的孩子观察力很强，似乎对夏天的人、事、物充满了兴趣和好奇。因此，引导幼儿以全新的角度去感知夏天，亲近大自然，充分享受夏天的特别时光，过一个快乐的夏天单元总目标1、通过故事、观察、讨论、谈话等形式，让幼儿了解夏季的数月中，通常是温暖并且阳光充足的。
2、知道穿轻而薄的衣物会比较凉快。
3、了解利用树荫、伞、太阳眼镜、帽子、扇子等能为我们遮阳。
4、知道游戏、骑车、野营、放风筝等都是夏天的活动。
5、知道进行日光浴对人和植物都十分有利。
6、了解一些夏天的节日，热爱祖国。
1、引导幼儿获得有关"光和影子"的感性经验。
2、初步了解影子的作用，引发对这一自然现象的兴趣。
3、引导幼儿主动参与操作活动，激发幼儿的探索兴趣，求知欲望。
1 以谈话活动"我知道的影子"，引起幼儿探索欲望。
2、幼儿操作玩影子，了解影子与光线的关系。
3、利用光和影子的感性经验，玩"影子棋盘"。
4、影子在日常生活各种运用。
5、延伸活动：踩影子。
当光线低斜时，影子就长。这是因为物体阻当了更多的光线。
当光线位置较高时，影子就短。这是因为物体阻当了较少的光线。
1、彩色纸剪的各种物体形象，立体玩具和影子棋盘。
2、白纸、手电筒、胶水若干，记录纸人手一份。
3、无影灯图片若干张。
1、动手制作冰棒。
2、愿意积极参与冰棒设计活动，做出有创意的冰棒。
引导幼儿与同伴相互讨论。
鼓励幼儿大胆制作冰棒，教师巡回指导。
1、各区域展开活动。
2、喜洋洋超市设置冷饮区进行销售。
3、在图书区外设置一个冷饮冰柜进行冷饮销售。在图书区阅读的孩子也可以买到冰棒。
1、手工区提供操作材料。
2、在手工区设置冷饮区。
1. 根据自己意愿设计出夏天的服装。
2. 知道服装与季节的关系。
3. 在设计活动中体会成功的喜悦。
总结：女孩子以裙子为主、男孩子以短袖短裤为主
师：我们的裙子都有些什么款式的？
（吊带的、有袖子的、抹胸的等）
1、 幼儿相互帮助穿好自己设计的服装
2、 展示自己设计的服装活动评价：
1、夏天服装的ppt图片、视频《服装设计师》
2. 废旧报纸若干、剪刀、画笔、卡纸、皱纹纸、胶水
3. 适合于表演的音乐一段
活动过程：略
吃冰淇淋说说怎么发篇六
我有一只心爱的宠物小兔，我给它取名叫“冰淇淋”。你们觉得奇怪吗？告诉你们吧————因为我最喜欢吃冰淇淋，所以就把这个名字送给了它。“冰淇淋”是我去九寨沟旅游时买回来的，刚到我家时才一个月大，可现在的它已经一岁了！它有一双长耳朵，两只玛瑙一样的眼睛，一张花瓣似的小嘴，和一只短短的小尾巴，可讨人喜欢了。
刚开始，“冰淇淋”和我住同一个房间，可是它每天晚上都“嘟嘟嘟”大叫，让我实在不能睡觉，我就只好把它的家搬迁到阳台上；日子一天天过去，“冰淇淋”也慢慢地长大了，阳台上的空间已经不能满足它的需要了，于是我再次给它搬家。我选了很久，终于找了个好地方——我们小区的`草坪里。那里杂草丛生，地方又宽敞，“冰淇淋”也非常喜欢。可谁知好景不长，有一天，我居然发现草坪里躲着一只肥大而凶猛的野猫，这可把我吓得心惊肉跳，晚上做梦都怕野猫把“冰淇淋”给吃了，于是我又忙着给它搬家。经过我一天的冥思苦想，最后我终于把小兔的家安在了车棚里，那里宽敞明亮，又有看车的老爷爷帮我照料它，简直就是一个幸福的“安乐窝”。
这就是我心爱的宠物小兔——“冰淇淋”，它不但温柔可爱、而且还聪明勇敢。
吃冰淇淋说说怎么发篇七
这夏天可真热啊！人都热昏了，要是有个冰淇淋节就好了。
最好是在6月2日，容易记，因为6月1日儿童节过后就是6月2日冰淇淋节嘛！冰淇淋节大家要准备大把钞票，买50个冰淇淋，让爱吃冰淇淋的人，吃个饱，吃个爽，让甜蜜永远留在心头。
哈哈！同时还要再准备20个冰淇淋来丢人，先让嘴巴感受冰淇淋的凉爽，再让身子感受冰淇淋的凉爽。
当然大家都想当冰淇淋节的国王，好啊！冰淇淋节有专属的冰淇淋国王活动哦。哈哈。
四年级:陈夏桐。
吃冰淇淋说说怎么发篇八
辅料：牛奶300g。
5、感觉这次做出来的口感并不好，也不知道是不是因为冰淇淋粉的原因。或者是因为冰淇淋机的电池并不是全满的，没有搅拦够。发个冰淇淋机搅拌的棒棒看看，如果是正常，到零下四度时，机器就会自动搅拌，但这次做的，明显不够。
吃冰淇淋说说怎么发篇九
昨天下午放学妈妈带我路过小铁桥时，我忽然记得有一次在这里买过，我要吃。可是妈妈说天冷，而且我感冒，所以不能吃。等到回家后，妈妈停车，我就跪在地上抱着妈妈的腿求她。妈妈不理我，直接上楼。我就从车库一直跪走到楼梯口，看见妈妈上楼，我一边喊她不要走，一边追上去。对门爷爷听到我们的争吵声，出来抱我。回家后，爷爷劝我赶快认错，我坚定地说，我要吃。
对门奶奶告诉我，天热了，有蚊子的时候可以吃。我告诉奶奶车库就有蚊子呀，我脸上、脚上都被蚊子咬过。等到爷爷奶奶都走了，我跟妈妈说，你不给我吃，我就不吃饭。哪知妈妈说，你不吃饭，她就不烧我的了。当她再一次问我是否吃饭时，我立马回答：吃饭！我还在念叨要吃，妈妈坚定地告诉我：今天是肯定不会给我吃的，因为天冷加上我感冒，下次等暖和而且我不感冒的情况下，可以考虑给我吃。而且如果我再提吃这事，她就不理我。然后妈妈就低头看手机，真的'不理我了。
我自己坐在沙发上，稍微静了一下，就跑到妈妈面前，甜甜地喊了声，妈妈。妈妈也立马放下手机，问我有什么事。我告诉妈妈我想吃舀点出来再加点水的那个。妈妈恍然大悟地说，你要的是酒酿呀。我立马点头。妈妈一脸懊恼地说，你早说明白呀，这白哭一场多划不来呀。于是妈妈带着我一起去淘米准备做酒酿了。
吃冰淇淋说说怎么发篇十
“淇淇，你看，爸爸给你买什么了？”
“！还是三色耶。谢谢老爸。”
这个真特别。它三色三味，一是牛奶色，牛奶味；一是巧克力色，巧克力味；一是橙子色，橙子味。吃到嘴巴里，冰冰的，甜甜的，爽爽的。
“这个真好吃，老爸，明天再买一个，好吗？”
“只要好好学习就行。”
“是！老爸。”
吃冰淇淋说说怎么发篇十一
相信小朋友们都喜欢吃甜筒冰淇淋，今天，我们就一起来学习一下如何用橡皮泥做冰淇淋甜筒。
冰淇淋甜筒。
通过活动让思维产生兴趣和冲动。
黄色、绿色、蓝色、白色四种颜色的橡皮。
第一步
将白色的橡皮泥做成锥形的样子，然后用尺子压出纹路；
第二步
用黄色的橡皮泥做成蛋卷筒，用尺子划出纹路哦；
第三步
用蓝绿色的橡皮泥搓成小的粒子；
第四步
将这三部分组合在一起，把彩色的粒子洒在白色的雪糕上面就是我们的甜筒冰淇淋了。
吃冰淇淋说说怎么发篇十二
今天中午，我的表姐在我家。因为今天很热表姐提议说：“我们做酸奶吧！”
我说：“好的”。我首先把酸奶倒入一个罐子然后放到冰箱里。过了一个小时我打开一看竟然没好，我把冰箱重新关上了，又过了三个小时我又打开看发现做好了，奶奶说到明天早上就可以吃了。我很高兴。
吃冰淇淋说说怎么发篇十三
黄桃，草莓之类的果肉。
烹饪技巧。
1、淡奶油的比例可以增加，淡奶油越多冰淇淋越细腻，但是热量也越高哦。、煮蛋奶浆的时候很多人强调不能煮沸。
2、感觉基本可以保持微沸，但一定要不停搅拌，就不会出现蛋花。
3、蛋奶浆离火后温度很高，一定要迅速放冷水中搅拌降温。
吃冰淇淋说说怎么发篇十四
今天是星期天，外面有点冷，没有出去玩，我和好朋友们就在家里玩。
文文说我们来做吧，我们都同意，然后文文教我们做，先每人拿一个杯子，然后在杯子里放点牛奶，再加点蜂蜜就好了，我们把杯子放到冰箱冷冻室，希望很快就可以吃到，可是每次我们去看都没有冻起来，从上午等到下午，我们才吃到，美味极了，我们都很开心！
吃冰淇淋说说怎么发篇十五
今天阳光明媚，妈妈带着我去小阿姨家玩，我的阿姨比我大五岁，有一双水汪汪的眼睛，小小的鼻子，有一张樱桃小嘴，有点肥肥的，特别可爱。一路上绿树成荫，小鸟叽叽喳喳的叫着，到了阿姨家，我问阿姨我们干什么呢？阿姨说：“做怎么样”？噢耶，我们准备了很多蛋，牛奶，糖，碗，还有打蛋机。首先把蛋里的蛋黄放在一个碗里，蛋清不要放进去，然后把牛奶加热，放进有蛋黄的碗里，再加上白糖，用打蛋机把蛋黄和牛奶打均匀，等到冷了，放到冰箱里速冻，等结成冰块就可以吃了。
真好吃，下回我还要做。
