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总结是对过去的回顾，对未来的展望。避免流于表面，应深入挖掘问题的本质和深层次原因。总结范文是对过去工作的总结和概括，可以启发我们的思考。
小学生写人作文300字四年级篇一
大家好！我是一个活泼开朗的男孩。我1米5的个子，剪着一头乌黑明亮的短发，脸上嵌着一双炯炯有神，水灵灵的眼睛，鼻子下有一张大大的嘴，这就是我。
我这个人最大的缺点，就是太小气了。有时还为一点鸡毛蒜皮的小事跟别人吵架。
记得有一次，我和表弟去超市买好吃的。之后因为收银员少找给我7分钱，我就跟收银员纠缠了5分钟。最后收银员终于向我投降了，又找了我1角钱。我就是这么一个人。
还有一次是三年级时发生的。一天下课，我认真地在那写作业。这时旁边的刘俊博没有笔芯了，左右看了看走过来对我说：“借我一根笔芯。”于是拿了我的一根笔芯就走了。我这才缓过神来。看见刘俊博拿了我的笔芯，我很不开心的走过去说：“你干嘛拿我的笔芯？快还给我。”我一把抢回笔芯。刘俊博说：“借我一下，下次还你一根新的就是了，反正你有很多这样的笔芯，别这么小气啊。”我很生气，又跟他吵了起来，最后还把刘俊博打哭了。老师知道了，并且给我的父母打了电话，结果我被老师和父母给教训了一顿。
小学生写人作文300字四年级篇二
大哥矮小，不足米的身高，却当过兵、服过役。
记得40多年前，那时还是一个待进学堂的懵童，我随众多欢送新兵的人群，簇拥着胸戴大红花的大哥，向运送新兵的卡车走去。这时，大哥却停下脚步，回过头来，走到我身旁，轻轻抚摸我的头，说：“要好好学习，要做到名字闭着眼睛都能写得出。”
一晃四十多年的时间过去了，我有一份安定的工作，一个温馨和谐的小家，儿子也到外地读大学，而我的大哥却已白发丛生，进入人生的暮年，我却依然忘不了他那第一次铭刻在心的人生教诲。
当年，大哥被分派到四川重庆当通迅兵，因是高中文化，在众多初中生中鹤立鸡群；加之平时爱思考，爱学习，大哥一直得到部队的培养和重视。他本该有一个美好的前途，后来却担忧弟妹太小、母亲多病，没人为家里分担困难而闹嚷要提前复员，浑然不顾部队领导的开导和战友们的劝阻，毅然决然在部队提干前回到家乡。
回到家乡的大哥因见识多、广，而被任命为生产队的会计、大队的文书，直至大队支书及办事处主任，后在新一轮的主任选举中名落孙山，不得不提前回家。如今已退休一年，但每月只领着60多元的退休金，好在大哥生性豁达，照样乐哈哈地照看孙子，幸福地活着。
应当说，在那靠“功分”，靠劳力的年代里，我们兄妹几个没有一个人辍学，与大哥的奉献与付出是分不开的。
感谢大哥！
小学生写人作文300字四年级篇三
前两天下午，我在小区平台上散步，两个小男孩，大概就是三四年级的样子，坐在景观墙上正往西边张望，还聊着什么。
这时，有一个小男孩从北边走过来。
那两个小男孩立刻叫道：“xx，你过来。”
可能是同学吧，我想。
只听一个小男孩问道：“嗨，你带钱了吗？”
我一怔，怎么，要讹钱不成？我不露声色地看着。
“没有。”
“那你有吃的吗？”
“我刚买了一个面包，还没吃。”
正说着，又来了一个小男孩。
“你有钱吗？”
“有五块。”
“太好了，你看，那边有个老人，在垃圾桶里捡了件衣服就穿上了，太可怜了，咱们把钱给她吧，让她买点东西吃。”
“我把我的面包也给她。”
“那我们快点吧，她一会就走远了。”
几个孩子向老人跑去，夕阳下，那小小的背影显得如此高大。
小学生写人作文300字四年级篇四
怎样描写动物？分享了四年级动物的作文给大家参考一下！
我家有只画眉鸟，可棒了！清晨，一声清脆的鸣叫将我从美梦中叫醒，我走到客厅一看，原来是画眉鸟在唱歌呢！怪不得我感觉很熟悉呢！
画眉鸟的爪子红红的，画眉鸟的身子胖嘟嘟的，一身金*的毛，两只眼睛附近白白的，真的像画过一样呢！它还有个长长的嘴巴，非常尖，你把手指伸进笼子，十有*就被啄出一个洞洞了。
每天，二姑爹总把笼子的一部分浸入水中，让小画眉洗个澡，小画眉拍打着水面，愉快地洗着，一会抖一下自己滚圆的身体，一会啄啄自己的翅膀，可美呢！
我们家对面也有只画眉鸟，一次，我在做作业时，偶尔听见它俩在聊天呢！你听，对面的那只画眉鸟好像在问：你是从哪儿来的？我们的小画眉也好像在说：我可是从白云区来的他们你一句我一句地聊着，我在旁边听得入神，连写作业的速度也放慢了许多呢！我想，小鸟也是有灵*的，它们也会互相交流。
你喜欢这只可爱的小画眉吗？想看看它的话，就来我们家吧！
今天，妈妈带着我去花鸟市买了两条金鱼。我们非常喜欢这两条可爱的小金鱼。
妈妈给我买了两条金鱼后，还另外买了一个鱼缸和一袋鱼虫。我抱着鱼缸，拿着鱼虫，小金鱼在鱼缸里游来游去，可高兴了，他还不知道被谁领养了呢！
回到家里，我想知道小金鱼叫什么名字，就把《辞海》抱了过来，知道了这两条金鱼，一条叫望天眼，另一条叫做珍珠。望天眼很特别，他的眼睛是朝着天的，而且眼睛像气球一样的鼓了出来。珍珠就更特别了，它的鱼鳞就像一颗颗耀眼的珍珠，在闪闪发光的“珍珠”中，她那可爱的眼睛都找不到了。
过了一会，我看见小金鱼好像累了，我就喂了点鱼虫给小金鱼吃，他们吃得津津有味。吃完以后，他们用可爱的眼神望着我，好像在感谢我呢！
今天我可真高兴啊！
朋友，你有一个非常可爱的龟吗？我就有一个非常可爱的龟，下面，我就给你讲讲它的故事吧。
我家的这个龟，它的身上有很多花纹，还有一个坚硬壳，我给它买了一个玻璃的小窝，里面装上了水和食物，有一次，我想摸摸它的小爪子和它的小脑袋，它好像知道我要摸它，马上缩回了壳，这时妈妈叫我吃饭了，我把小龟放到了床了，吃完了饭，我立刻去看它，可是，看不见了它的踪影，我东瞧西望，也没有看到它，最后，我在床上找到了它，原来，我家床单的图案跟它的一模一样，这才骗了我。
还有一次，我想逗逗它，我用一根小木头轻轻地敲了一下它的小脑袋，这时，它像触电一样立刻将头缩在了龟壳里，过了好一会才探出头来瞅瞅我，好像在说：“怎么样，你拿我没办法吧？”，看着它那憨实的样子，我开心极了！，傍晚，我看不见了它，我急的像热锅上的蚂蚁团团转，原来它在沙发下与我捉迷藏呢！
这只龟非常可爱，我会好好地养它，我非常喜爱这只可爱的小乌龟。
星期天下午，我做完其他的作业后，就下楼去观察蚂蚁。
我看到了一只大蚂蚁准备回它的洞穴，周围也有许多蚂蚁。我看到了一只大蚂蚁准备回它的洞穴，顿时心里想出了一个念头，我想捉弄捉弄它，我在它的面前垒成了一个沙丘，没想到它竟从那个沙丘爬上去了，我不服气，又端了一碗水，倒在地上形成一个小水坑，我想这下它该认输了，但它却从水坑边上绕过去了。这时它抬起头望着我，好像说：“你阻止不了我。”说完，它好像又吐了吐舌头，我想它可真聪明。
我又看见我旁边的小蚂蚁正在努力挪动着一粒大米，看它幸苦的样子，我真想帮帮它，这时，有几只大蚂蚁来了，大蚂蚁帮小蚂蚁把大米抬到洞穴里，它们有力的喊着口号，终于，它们成功了，大米一直放在洞穴里，竟然没有蚂蚁抢，它们也许想共享。
我悟出了一个道理：团队的力量是最强的。
小学生写人作文300字四年级篇五
最让我敬佩的人是一位老师，她是我一直上到五年级才认识的老师。
她是张老师，是一个特别负责任的老师。张老师是在我上五年级上学期，开学后的三四个星期来我们班的。那时，她刚生完孩子，不顾身体的虚弱，选择来教人数最多的这个班，况且我们班级的学生都很难管。因此，很多次上课时，张老师都被我们班的同学气得面红耳赤，但张老师仍然坚持教我们班。
张老师为我们班级付出了太多的精力，比如：熬夜给我们批改作文，用自己的钱给我们大家买奖品，把年幼的孩子放在家里来给我们上课，她即使生病时，也坚持来学校。
有一次，学校举行文艺节目比赛，张老师想让我们班级获得荣誉，就在学校里给我们加班加点地排练。周末，怕我们忘了节奏，就约定在周末的下午再来学校排练，正巧，那个周末张老师的孩子生病了，但她仍坚持给我们排练节目。
我们班级有很多学生都在学校吃午饭，但是有一天，我们班有个同学把午饭钱弄丢了，正好张老师还没有走，知道了这个情况之后，就从口袋里掏出十元钱让那个同学去买午饭，还说这钱不用还了。
小学生写人作文300字四年级篇六
记得有一天，他蹦蹦跳跳地来我房间，爬到我床上玩。突然，他蹲在那儿一动不动，我发觉不对劲，走过去一闻。啊！他拉屎出来了。我不由自主的大叫：“妈！快来，弟弟在我床上拉屎了！"妈妈赶紧过来一看。啊！真拉出来啦！”妈妈叫道，一边收拾，一边斥责第第。我在一旁偷笑。这便是他不为人知的事件之一。
还有一件事，那年他刚满三岁，是该上学了。可他死活都不去，喊着：“不去不去，我就是不去！”我的妈妈哄了又哄，好不容易把他劝校门口。可他就是不进门，哭着喊着要回家。妈妈拿他没折了。忽然，我灵机一动说：“浩浩不去，我去。学校里面有好多小朋友可以一起玩。还有好多好吃的零食呢”说着，做出要进去的样子。他随即喊道：“哥哥不要去！不要去！我要去！”说着便像离弦的箭一般冲了进去。树上的鸟儿唱着婉转的歌声，仿佛在说：“这小孩真好哄！”我与妈妈乐呵呵地看着他上学去了。
别看他小，可他还十分懂事呢！
那天，我与妈妈、弟弟去沙县，在车上，由于一路上的.颠簸我们很快就睡着了。“叭叭”忽然，一阵喇叭声把我们吵醒了。原来是到中转站了啊！这时，一位白发苍苍的老爷爷上了车。没有座位！也没有人让座！“老爷爷，坐我位子吧！我站着就行。”我的弟弟招手叫到。我真是羞的无地自容。自己竟不如一个三岁小孩！
这就是我的弟弟，一个调皮、可爱、又懂事的小孩。
小学生写人作文300字四年级篇七
我的姥姥是我家“杰出”的炊事员，我从小到大都是吃她做的饭，她把我从刚出生的婴儿拉扯到现在上五年级的小学生。在姥姥精心的呵护下我渐渐地长大，而姥姥却一天一天的老了，额头上的皱纹一天比一天多，头上的黑发渐渐变白，在月光下异常显眼。
姥姥从来不怕辛苦，也不怕劳累。她从小在农村长大，爸爸在外地上班，妈妈身体不好，两个弟弟还小，没别人管他们，姥姥从10岁就开始挑起了照顾家的重担，做饭、种地，家里所有的事情都要姥姥一个人承担。当时家里很穷，粮食少，姥姥做出的饭全都给他的弟弟和妈妈吃，她每次只吃饭根，有的时候连饭根都没有，姥姥只好饿着肚子。所以，姥姥也养成了勤俭、节约的习惯。
有一次，我放学回去看见姥姥在阳台上，坐个小板凳，带着老花镜，在阳光下一针一线补她的衣服。看到姥姥太节俭，便想劝劝她，就对她说：“姥姥，你老是就那几件衣服换着穿，都穿破了，还要补。破了就扔了呗，妈妈给你买的新衣服你老放着，不穿也让你放旧了。”姥姥沉默了一会儿便说：“破了，缝好了还能穿，节省一点好，你妈妈她们也不容易，想想我年轻的时候，现在的生活比那会强多了，我们得知足。”听了姥姥的话，我没再说什么，但是，我对姥姥的敬佩却在慢慢地增加。
姥姥是我最敬佩的一个人。在我的成长道路上，是姥姥给我无微不至的关心，当我遇到挫折时，是姥姥给了我有力的支持，我爱我的姥姥。
小学生写人作文300字四年级篇八
到端午，吃粽子，赛龙舟。我便想起了我国伟大的政治家；爱国诗人——屈原。他是最令我感动的历史人物。
屈原走上从政的道路以来，极力主张实施变革，任用贤能，富国强民，完成统一全国的大业。但由于在内政外交上屈原与楚国贵族腐朽集团发生了尖锐的矛盾和上官大夫的嫉妒，便遭到群小的诬陷，昏庸的楚怀王把屈原降了职，屈原虽被降了职，但对楚国的命运十分关注，当得知楚国破坏六国联盟，派特使张怀到楚国游说时，屈原冒死进宫劝怀王不要上当，倒是遭到了子兰一伙的阻拦。后来怀王被秦王软禁，死在咸阳。
屈原悲痛之余，希望刚即位的顷囊王能变法强国，洗清出楚国的耻辱。顷囊王但比怀王还要昏庸，亲秦派依然得势，唆使蒋屈原赶出了朝廷，流放放北。秦攻破郢都后，楚国濒临灭绝。屈原悲愤交加，来到汨罗江边“既然在世完成不了我的心愿了，不如来世再来实现吧！我也只能以身了了我的政治理想！”经历几起几落的屈原悲愤交加，逐自沉汨罗江。
屈原在20多年的流放生涯中始终关心出国的命运，陆续写出了《离骚》《天问》等，表白了自己不愿与黑暗腐朽的势力同流合污的立场和决心。
他以热爱祖国，热爱人民的高尚品格，在我国文学史上享有崇高的地位。
小学生写人作文300字四年级篇九
她是在20xx年1月17日出生，她已经快要七个月了。她大大的眼睛，樱桃小嘴，嫩嫩的皮肤，长长的睫毛，胖乎乎的小脸让谁看了谁都爱。亲戚们开玩笑说：“她真像她姐姐啊，一个模子印出来的。”我爱她，胜于爱自己。
她虽然快要七个月了，但是她比同龄的还要调皮。你看！她什么东西拿在手里什么都要放在嘴里，她会翻滚，这是一件多么令人愉快的事，但是却令我们十分操心。我妹妹常常在床上翻来翻去。有时候没有人看护她了，她一个翻滚掉在了床下面“哇”的一下就哭了.我们四个人一起哄她，整整哄了她一个晚上她才肯安静下来。妹妹呀！你真是又可爱又可恨。从此之后，我们每个人都要每时每刻看护她，晚上，她经常一觉只睡十来分钟，三更半夜又要吵起来，我们还得三更半夜哄她睡觉，有时候哄了好久她也不肯睡，而且有时候哄她睡觉了还不肯睡觉，听到一点声音又爬起来了，根本就不能入睡，好久好不容易就哄她睡觉，十来分钟后，她又醒来了，又得哄她睡，真让人伤脑筋。
她特别爱笑，你只要逗逗她比如：拍拍手，跺跺脚，跳跳舞她都能笑出声来呢！最重要的是，只要你对她笑一笑，她比你笑的还厉害，你叫她一声：“妞妞！”她笑得可欢了。
她喜欢笑，她更喜欢玩。
有时候妈妈正在抱着她哄她睡觉，她一直叫，偏要出去玩一会才肯睡觉，她最喜欢的是有人能够抱起她，到处闲逛，看看这看看那，不亦乐乎，知道玩累了才睡觉。
妹妹呀，我真是对你又爱又恨，期待你快点长大。
小学生写人作文300字四年级篇十
很多同学在写人叙事的时候，会不知道怎么开头，有时不知道怎么结尾。下面就给大家介绍几种常见的写人叙事开头结尾常用方式。
【开头】。
一、倒叙总起式：先交代事情结果，总起全文。
二、悬念式：提出问题，吊起读者胃口。
例：她是谁呢？那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。《我的表妹》。
三、抒情总起式：开始借景抒情，再总起全文。
四、总起肖像式：先写出总起句，然后描写人物外貌。
五、声音总起式：开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境，而后总起全文。
六、对比总起式：把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。
七、开门见山式：直截了当的交代人和事。
例：又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。《爷。
小学生写人作文300字四年级篇十一
哪里有惊喜，哪里就会有感动；哪里会有人陪伴你，哪里就会存在伴你左右的感动。
感动，在我们身边。
那时，感动会成为我们的知心朋友；那是，感动会永远伴你左右。那时，感动会像是可爱的小鸟，它会一直静悄悄地伴你左右，直到永远的永远，乃至长长久久；那时，感动会出现在你的人生大事中；此时，感动就像是一张照片，永远纪念在某个大日子。不过，它不会惹麻烦，它不会找别扭，它不会给你造成任何问题。因为它总这样，总是安静的陪着你，粘着你。
它会依然这样吗？
是的。
它也许会出现在某个日子，也许会焦躁不安，它也许会增加你的快乐指数，它也许会做出你不会的疑问。可是，感动，在我们身边。
小学生写人作文300字四年级篇十二
第一种开头：这件事发生在去年的冬天，我记得那年的雪下得很大很大。
第二种开头：奶奶在去年冬天不幸去世了，这件事给我们全家都带来了无限的悲伤。
2.《我有这样一个家》的三种开头。
第一种开头：我有这样一个家，一个幸福美满的家。
第二种开头：幸福美满，这是我们家的最好的概括。第三种开头：在我们家，不管你什么时候来，几乎总能听见全家人格格的笑声。
3.《家庭给我的______》的两种开头。
第一种开头：在我的家里，我是妈妈的“宝贝女儿”，是爸爸的“千金小姐”，他们给了我无限的爱。
第二种开头：我有一个家，一个充满了爱的家，一个充满了阳光和雨露的家。
4.《我对父母说句话》的两种开头。
第一种开头：爸妈，今天，女儿要对你们说：不要老是瞧不起你们的女儿！你们的嘲笑和讽刺已经深深地伤透了女儿的心！
第二种开头：今天，在这静静的时刻，我想对我的父母说些什么话呢？想来想去，我最想说的一句话就是：爸妈，请你们尊重女儿的自尊心！
5.《我学会了做家务》的两种开头。
第一种开头：红烧肉是我最喜欢吃的一种菜，可我从来也没有烧过。今天，机会来了，妈妈终于答应我，今天教我烧红烧肉！
第二种开头：红烧肉，你喜欢不喜欢吃？那你会烧吗？告诉你，昨天，我从妈妈那里学会了烧红烧肉。
6.《喜事临门》的两种开头。
第一种开头。
小学生写人作文300字四年级篇十三
宽大的前额，满布皱纹的脸和已经开始花白的两鬓，这就是我们的姜老师的肖像。
些稚嫩的幼芽。
有一次，我有道题不会作，忽然，在我脑海了闪过了一个念头，“去问老师”。于是我去了，在去的路上，我想：夜幕以至，老师会不会早以入眠？老师会不会不在家？正当这两个问题还一直徘徊在我的脑中时，我发现我已到了老师家门口。门并没有关，我透过门缝看见有一丝微弱的光线，原来是老师还在改作业。于是我敲了敲门，可老师没听到。
我想：可能是老师疲劳过度睡着了吧！要不就是在很认真的改作业。于是我又敲了敲门，这次，老师出来了。我告诉她我有一道题不会，于是她叫我进去。到了老师的家，我发现老师有两个书架，全都是书，而且旁边还有放不下的，可见老师学识渊博。还有一张桌子，我想这就是老师的写字台了吧！放眼一看，写字台上有好几堆作业，这些作业就犹如几座大山一样，压在老师身上，使老师熬夜伤神。
是啊，这就是老师，这就是为了我们呕心沥血的老师啊！
小学生写人作文300字四年级篇十四
我最敬佩的人，不是苦练英语的妈妈，也不是默默工作的清洁工人，而是利用一切时间学习外语的同学――小红。
她去年从偏远的农村随着父母来到金州，插班到我们班，因为在老家没学过英语，考单词时错很多，但他并没有灰心，每天的休息时间都在苦练英语，时而放声朗读，时而默写单词，早上起来就练习英语，晚上写完作业，又开始练习英语，功夫不负有心人，她的成绩一天比一天进步，错的单词越来越少，但她还认为与同学差距太大，不会的问题就向老师请教，与同学们讨论，现在的英语水平，和我们已经不相上下了。
困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，只要你努力，就可以战胜困难，一切问题就会迎刃而解。小红就是这种不服输的人，我十分敬佩她的这种品质。
小学生写人作文300字四年级篇十五
星期天，我爸爸进水果，我妈妈睡觉。爸爸给钥匙严肃地说“千万别把钥匙弄丢了，不然的话我们就不能进家了。”我说“哦！知道了。
下午，我跟朋友在外面玩，玩了一会，我便休息一下，摸摸口袋，发现钥匙不见了，我东找找，找西找找。怎么也找不到。我的朋友说“怎么了”。我着急地说“我的钥匙不见了”。朋友说“让我来找找看。
后来，我们在草地找了很久也找不到。我也在自己的口袋找了个便。
叔叔说“不用谢。只要你做一件好事，就可以了。我们说“这个叔叔真是个好人。
这个叔叔的品质一直都在我心中燃烧着。
