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环境保护是摆在人类面前的一项重要任务，只有保护好环境，才能让后代子孙生活在一个更美好的地球上。切忌抄袭他人的总结，要有自己的思考和见解。以下是我为大家准备的一些总结范文，希望能够给大家带来一些启发。
中学作文素材篇一
今天，我成功的把一辆带刹车功能的赛车做了出来。这上面有我独创的技术齿轮刹车。
由于是全地形车，它的主要技术就在刹车上。
为了制作一套刹车，我可费了不少功夫。因为许多外面卖的遥控车也没有刹车。最后，我决定用齿轮来对车辆进行刹车。我安装一组车轮，之后，在车轴上套一个小一些的齿轮。之后，在两边分别安两个电动机，上面都有齿轮和轮轴上的齿轮齿合。一个负责正转，一个负责反转。这样，在驱动的时候，开启正转电动机。当需要刹车的时候，关闭正转电动机，反复开关反转电动机，以起到点刹的作用。这样，车辆就能在高速行驶时停下来。还可以通过控制开关的次数，来调整刹车的力度。不过，这套刹车系统还有一个缺点，就是没法起到轻微减速的作用。只要后驱动轮一反转，速度就马上降下来，还不能起到轻微减速的作用。对此，我只把后轮安装上了这套刹车装置。
之后，我把这些装置都固定在早已焊接好的底盘上，就好了。遥控的设备不容易安装在我这套电路系统上，我只好采用线控。把开关控制线接到一根长10米的电线上，再做一个滑轮，固定在控制器上。最后，把许多开关固定在控制器的机身上就可以了。这样，从控制器上就可以控制电机的开关了。
我试了一下，在静止状态下，我先打开前驱电机，车辆开始缓慢行驶，由于车辆有一定的重量，此时的速度也就每小时十公里左右。我从控制器那打开后驱电机，车辆的速度越来越快，飞速向前行驶。我还打开了前后灯。需要刹车了，我关闭前后驱动电机，但车辆在惯性的作用下还在向前行驶。于是我反复开关用来刹车的电动机，之间车的后轮开始向后倒转，院子里的地上被车轮留下了一道印痕。我马上关闭后刹车电机，车辆停了下来。我发现，那套刹车装置还能实现倒车的功能。
现在，我决定再想个办法，让车辆能转向。再改成遥控系统，安装360度摄像头，这样，这辆车的功能就更上一层楼了。
中学作文素材篇二
我的父亲是一个对待子女严格而又爱唠叨的人，他可以处处吹毛求疵，把你说的一无是处，对于你做的事情，无论好事坏事大事小事总有他看不惯的地方，而我，由于遗传了他这个优良基因，时常因为这个事情和他经常发生“战争”。
暑假结束后，他应妈妈的要求，载我来学校报到，经过一个小时的车程，我们终于来到了学校的“领地”，老爸匆忙寻找停车的位置，而现实世界却总是这么出乎意料，丝毫没有缝隙可供我们停下车，只见父亲在车上思考片刻，接着把几千块钱塞到我的怀里，说：“你去交学费，我待会儿找到停车位子了我再进去。”
于是，我匆匆的把几千块钱揣在怀里，去了学校的财务室，因为那天来报到的人多，因此，财务室里同样人山人海，我只能以我弱小的身躯与他们的身体相互抗争，大概半个小时左右，只听见老爸一声不耐烦：“你怎么还没好啊，都已经半个钟头了！”
终于，在等了接近一个小时以后，我才得以填单、交学费，当我狼狈的从财务室中出来时，他的唠叨病又犯了：“你看看你啊，连交个钱都交了一个小时，这以后可得怎么办哝……”一直从财务室唠叨到宿舍楼，依然不停歇，我都有点佩服他的演讲能力了，他要是不去当个演说家真是可惜了。
老爸虽然有些时候很严肃很唠叨，但也有他慈爱的一面。
在临近期末的时候，我问他期末那天有没有空，可不可以来载我，因为我有一大堆的东西需要搬运，当即，他便答应了，果然，等到期末那天，刚考完试，迫不及待的往窗户外面望去，而他，正微笑着看着我，等他帮我提完东西，放进车里，父子俩高高兴兴回到家，晚饭后，我看见爸爸急匆匆地开车走了，便问妈妈，只听见妈妈说：“是因为公司的事情，”
“他期末的时候不是说他这一天没有事情的么？”
我扭过头去，感觉眼角有些湿润……。
有些时候，老爸也是一位超棒的电脑玩家。
这就是我的老爸，一位严肃、慈爱、爱玩的老爸，我最喜欢的老爸。
中学作文素材篇三
当今，中学生的假期生活形式多种，愈加丰富。独生子女的我们和家长都对打工存在着不同的看法。有人认为我们现在打工是在踏入社会早期的一次好的历练；有人则认为中学生心智尚未发育成熟，容易受到社会的负面影响。其实这恰恰反映了一个非常现实的问题，那就是在社会经济主义市场飞速发展的今天，我们该怎样正确的认识和理解人类工作然后得到酬劳的途径和过程。我个人认为中学生假期打工是积极可取的。
对待中学生打工，我们要清楚自己利用假期打工的真正目的在哪里？我可以很坦然的说，最初的想法就是拿到工资就在店里购物，买自己喜欢的东西。但最后的收获却是，我懂得父母养育我们的艰辛。随着年龄的增加，工作的目的也愈加明确。我们这一代人绝大部分面临着的多是4.2.1的家庭结构，工作的意义绝非只是养活自己，的是一种必须履行的责任。过去只懂花钱不懂赚钱的我，此刻却想到一个词“节俭”。而且，事实告诉我，有文化和没文化真的不一样。这比老师在课堂上强调一百遍都更让人刻骨铭心。这正是我假期打工的意义所在。
也许某天碰到熟人会笑你，调侃你；也许又有某天顾客对你的服务态度不满；又或者因为一些原因迟了几分钟，罚掉几十快钱；再者上班时间偷了些小懒，让你的同班同事业绩比你好，如此等等。这其实是在考验你的心态，其实人活着常常会有矛盾，我们常常会感觉累，常常会“山穷水尽疑无路”，但只要走下去，就是“柳暗花明又一村”。
假期打工是我的一笔财富。那天是十号，我接过店长手里的一千一百块钱工资，那一刻我是发自内心的骄傲……初次体验到劳动的回报，同时潜意识里还感受到自我价值的提升！
象牙塔中的同学，不妨利用假期走出家门，认识世界，不过，别忘了带上清澈的眼睛和思辨的头脑。
中学作文素材篇四
我在抱怨，抱怨为什么真正在默默努力的人却总是无法被在意。
我在埋怨，埋怨为什么已经努力了那么久，付出了那么多，却终究孤独。
我在怀疑，怀疑自己，难道是我做的还不够好吗？
……。
这一个一个落魄消沉的念头，就像一条一条黏糊糊的虫在侵蚀着我的头脑，贪婪地，一刻不停地翻滚着，绞得我心神恍惚，神志不清了。
穿过回廊，我渐渐放慢速度步上了楼梯。
是啊，人生就像走楼梯，必须克服重力向上走，必须敢于排除坎坷与困难才能走得更高。
有时你会因为步履匆匆而跌倒，被坎坷给暂时的打倒在地，你可能会灰心了，甚至开始怀疑自己了。
有时你会因为走得大步流星而忘却了回首，忘了回头看看自己已经拥有了多少，或许不该再抱怨什么了，而是知足地继续前进。
谁笑到最后，谁笑得最好，不是吗？
只有坚持不解的前进，直到你登上楼梯的最高处的时候，你才会懂得什么是真正的快乐，领略到最美的风景。
我蓦地停在了楼梯的拐角处，窗外的那棵永不结果的银杏树深深地吸引了我。
已经入秋了，银杏开始落叶了。
落得太美！
每一片飘飞的黄叶都是一个秋的精灵，他们随着风的伴奏，天空的衬托，在唯美灵动地翩翩起舞着。他们不像是被活生生地从树母亲那剥夺走的，他们更像是自愿离去的，就像是离去之后银杏树母亲才能过得更好。
对呀，我这时才恍然大悟过来。
如果不放弃一些旧的，怎么才能迎来新的呢？
如果一个人他已经拥有了一切，那他的人生还存在什么意义呢？
有追求的人生才是真正有意义的人生，人生的趣味性就在于不断去追求那些还未拥有的事物啊。
想到这儿，我长长地舒了一口气，顿时整个人都似乎轻盈了许多。
我们应该放心大胆地去追求那些美好的东西，而不必过分去在意那些外在的、虚伪的、浮华的事物。
此刻，我不再抱怨，因为我已经有用了太多，我更加自信，我更加勇敢，我更加乐观。
我轻轻吸了一口气，加快了前进的脚步。
中学作文素材篇五
每个临睡的夜晚,我以依靠在床头,在温暖的灯光下读书看报为乐趣。前一段时间读了余秋雨的《借我一生》，体会真是不一般。跟许多人一样，我一直是余秋雨作品的忠实读者，如果我没有记错的话，他曾在第十届和第十二届cctv歌手大奖赛中担任过评委，他那幽默渊博的点评不知打动过全国多少电视观众的心。他在博客上的文章在我看来每一篇都是精品，每隔几天，我总要打开我收藏的他在博客上发表的新作而拜读一番。
我读《借我一生》的感觉：过去那个在《文化苦旅》与《千年一叹》中视野恢宏的叙述者，正被另一个更加清晰，也更加鲜活的个体生命所取代?从这个角度而言，余秋雨先生的这部“记忆文学”，似乎可以看作他以自身的生命记忆对过去所有作品的一个“总阐释”。
《借我一生》是余秋雨对中国文化界的“告别之作”，涉及他和他的家族诸多不为人知的经历，还描绘了记忆中文革时“大揭发”、“大批判”的整人模式......从前辈到自己，作者以平实、真实的记忆组成一部文学作品。“我历来不赞成处于创造过程中的艺术家太激动，但写这本书，常常泪流不止。”
《借我一生》是秋雨先生的生命之旅，是他蔑视灾难、不断突破的精神历程，是以散文笔调贯通成的一部家族史诗。他独创的文体交糅了体验与论述、激情与冷静、宏观与细节等诸多对立性因素，呈现全方位的表现力度。
阅读《借我一生》，跟随着余秋雨的心路荡漾在人生感悟中，那真是人生最大的享受。
读完《借我一生》，才真切感受到阅读的美妙。只有经过时光的流转，生命的体悟，回头再看，才可感知那份阅读心境的真切。
中学作文素材篇六
“自主式”创新写作教学与语文教师的创新意识；鼓励学生有创意地表达；写作教学中兴趣的培养；课程写作资源的开发；利用网络写作；写作英才的发现和培养等。
2.探究实施策略。
本课题以自主探究为作文理念，以学生生活感悟为基点，以课堂作文教学为中心，以课外阅读和练笔为两翼，努力提高学生的写作水平。
（1）放飞学生的心灵世界。
《义务教育语文课程标准》在写作目标中提出了“写自己想说的话”，“乐于书面表达，增强习作自信心。”正如叶圣陶所说：“要我手写我心。”因此，应该把握好作为写作主体的不同心理，以及在不同状态下的心理特征。“自主式”创新作文追求学生写作的最好心理状态，尽力寻找学生写作的最佳兴奋点，并努力使学生在有兴趣写作的时候写作，尽可能让他们有自由写作的空间，激活写作才思，发扬他们的写作激情，培养写作兴趣。
（2）实现作文教学的开放。
写作是最具开放性的，但传统的作文教学拘泥于书本，往往先传授作文“套路”给学生定规矩，使学生失去“自主性”，开放的作文教学，教师不预设刻板的教学目标，不勾画教学流程的运行轨迹，而是积极创造条件，引导学生走进多彩的生活空间，积极指导学生上图书馆或上网阅览，开阔视野，不但开放空间，还注意拓展学生的思维，创设民主化、立体化的思维场景和和谐的思辨氛围，放开学生手脚，张扬学生个性，拓宽写作空间，写出新意作文。
（3）提创作文的全程指导。
“自主式”创新教学作文就要将写作指导贯穿于写作的全过程，包括写前、写时和写后，写前指导可以通过各种方式帮助学生准备写作的材料和培养构思能力，写中指导主要是指教师在作文过程中指导学生自行修改和相互修改，它能发现学生作文的不足，比写后写前更具有实际意义和价值。另外，提倡教师写下水作文，给学生提供鲜活的经验，提高作文指导的生动性、趣味性和实效性，写后指导一般是指批改和讲评，教师认真组织讲评，师生共同参与，以学生为主，并对每篇作文给予热情的鼓励，保护学生的写作积极性。
（4）建立新的作文批改模式。
传统的批改方法存在两个问题：一是不能突出学生的主体地位，基本都是老师批改，二是写作周期长，作文数量不足。作为“自主式”创新作文教学，强调学生作文的主动研究精神，采用多种批改方式。除教师有选择地重点批改外，让学生自批或互批，更多地是让学生把文章发到校园网或中学生网站上，大家一起来评论，提高作文水平。
另外，还应自主开展深入广泛的文学阅读，在阅读中积累写作素材，在阅读中提升文学素养，在阅读中仿写经典文本。创造多元开放的文学对话，引导学生与学生、老师、周边环境、生活对话，培养学生关注他人，关注生活。创建真实的文学活动，成立班级文学兴趣小组，学生自主作文，自编刊物，引导学生积极参加各种文学专题活动，参加各种正式的作文比赛，在报刊发表文章，培养文学英才。
中学作文素材篇七
妈，感谢您二十年来对我的养育之恩，是您给予我生命，是您教我牙牙学语，是您把我引进知识的大门。二十年风风雨雨是您陪我走过，而今银丝已悄然爬上了您的头，岁月在您的脸上烙上了痕迹，是您用青春浇灌着我的成长，是您让我认识了许多的朋友，是您为我操碎了心，是您对我无微不至的关怀……一切的一切，女儿将永远铭记于心。
老妈，我们之间并没有太多的甜言蜜语。我从来没有向您说过“我爱您”之类的话，有时我想说，但话到嘴边，又咽了下去。我不是不懂得，只是我不善于表达而已，原谅女儿的不懂事。现在女儿长大了，我会好好照顾自己的，请您放心。
老妈，我一直想送您一首歌--毛阿敏的《天之大》，这首歌特别感动我，“妈妈，月光之下，静静地，我想你了，静静躺在血里德牵挂;妈妈，你的怀抱，我一生爱的襁褓，有你晒过的衣服味道;妈妈，月亮之下，有了你，我才有家，离别虽半步即是天涯;思念，何必泪眼，爱长长，长过天年，幸福生于会痛的心田;天之大，唯有你的爱最完美无暇;天之涯，记得你用心传话。”老妈，在您空闲的时候，您一定要记得听啊，这其中也包含了女儿对您的诉说。
老妈，您的皱纹深了，把美丽的青春给了我;手粗了，把温暖的阳光给了我;腰弯了，把挺直的脊梁给了我;眼花了，把明亮的双眸也给了我。回想起我成长路上的种种，说话走路，生病时的呵护，上学前的叮咛，离家的嘱咐……您为我付出了太多太多，但您要的回报却并不多，一句温馨的话，一个热情的拥抱，一个简单的动作……您说过，“我快乐，您就快乐，我幸福，您就幸福”，您的爱像杯茶，仔细品味，感人肺腑，回味无穷。
还记得我离家的那天，您千叮咛万嘱咐，我还说您唠叨，我知道您是为我好，可是一时冲动，原谅女儿的叛逆吧!当我离家的那一刻，您哭了，看着您流泪，我也忍不住哭了。妈，您放心，女儿已经长大了，您宽心，女儿已经懂事了。您一定要好好照顾自己啊!
老妈，您对女儿所做的一切仿佛已成为一种习惯，二十年如一日的习惯。女儿不在您身边的日子里，请您少操心一点，少牵挂一点，您知道吗?现在，您快乐，我就快乐，您幸福，我就幸福!
“滴水之恩，涌泉相报”。老妈，是您给了我这世间最伟大的爱，您无怨无悔的付出，我想和您说，“老妈，您辛苦了!祝您母亲节快乐!愿您永远幸福安康!我永远爱您!如果有来生，我还愿做您的女儿!”
中学作文素材篇八
冬天的校园，不同于城市静谧无人的街道，寒冷刺骨的北风和千树万树梨花开的树木，冬天的校园，显得依旧是往日的欢乐，热烈，充满活力。
早晨，东方刚露出了鱼肚白，充满活力的学生们便上路了。学校打开了关闭着的大门，校园瞬间从静寂变得充满欢声笑语，好想即将衰竭的生命又被同学们唤醒过来。同学们充满照朝气，个个气志昂扬地走进教室，似乎并没有被寒风凛冽的冬天打倒啊，与外面的天气不同，教室里并不寒冷，反而到有几分温暖，五十多个学生坐在一间教室里，像一个大家庭，驱散了寒冷。
叮呤呤……随着第二节下课铃声的想起，学校迎来了大课间操活动。同学们一队接着一队朝气蓬勃的走向大操场。武术操声响起，同学们嘿，哈……的叫着，手砍，腿蹬，依旧铿锵有力，看到这一幕，风魔好像也被学生们体内燃烧的熊熊火焰驱散了。学生们展现出了八九点钟的太阳应有的朝气。
武术操结束了，随之而来的便是跑操活动。随着一声哨响，同学们迈着整齐的步伐，开始跑操。发展体育运动，增强人民体质，锻炼身体，振兴中华。一----二----三----四，一二三四！一句句响亮的口号回荡在校园。学生们一边穿着代表火的红色校服，一边穿着代表冰的蓝色校服。俯瞰校园，仿佛是冰与火的碰撞。
回到教室，依旧是一片欢声笑语，依旧是朝气蓬勃的学生，依旧是温暖的大家庭，依旧是朗朗的的书读书声，依旧是没有严寒的，冬天的校园给我一份力量。
中学作文素材篇九
宽宏大量，是唯一能够照亮伟大灵魂的光芒。
------题记。
世界上最宽阔的是海洋，比海洋还宽阔的是天空，比天空还宽阔的是人的胸怀。在我的脑海中，有很多的事像一颗星星，都在散发着自己独特的光。一颗并不耀眼的星星，却勾起了我无限的回忆。我是一个势利眼的人，但他却改变了我。
记得那是一个风和日丽的上午，太阳高高地挂在天上，似乎在宣布着自己的存在。汗珠不停的从人们的身上跑出来，调皮的眨着眼。我拿着自己的包包，两只手紧握着，生怕掉了什么。里面装着我全部家当。我跑得很快，大地爷爷似乎捂紧耳朵。
不知从哪里跑出一个小孩，和我撞了个满怀，我和他摔在了地上。我大骂道‘；谁啊，走路不看吗?突然，哇的一声，打破了刚才的宁静。那哭的是一个惊天动地啊。我顿时无措起来。我不好意思的说；对不起。可那小孩却听了这句话更加了把力。哭声越来越大，简直可以破吉尼斯纪录了。
不断有人回头看我们。不一会，众人把我俩团团包围，那景面可叫一个壮观。两目烔烔有光，好像能把人看透。
其中一个人说：“这小孩不会是骗子吧，有可能他的父母就在这附近，等到时机好了就来要损失费”。又有一个人说：“不会吧，这个小姑娘怎么这样，也不扶扶，怕负责任吧”。
我一听大慌，我不会这么倒霉吧。我可没钱。心虚的摸了摸了包。我脑中的小人正在打架，一个是说扶，一个是说不服。两人不相上下。我拿不定主意，愣在了那里，想哭哭不出来，欲哭无泪。
忽然，一双有力的手把小孩扶了起来，小孩的腿破了，散发着红红的痕迹，在我眼里是那么的显眼。
我低下头不说话，等待他的.辱骂。一分钟，两分钟，三分钟。
我拿钱准备给他，谁知他不要，一个劲的退让，说完便抱着孩子匆匆的走了。
世上好人不多，可像他这样的人更不多，有几个呢?这件事已经过去好长时间了，可他却时不时的浮现在我的脑海。相信他不是引人注目的星星，却是一颗独特的星星。
