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总结是一种提交学习和工作的自我要求，它能够帮助我们更好地认识自己，找到不足之处并改正。总结可以帮助我们发现问题，找到解决问题的方法。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何提高自己的口语表达能力，使得沟通更加流畅和自信？以下是小编为大家收集的相关资料，供大家参考和学习。
网络专业求职信篇一
尊敬的领导：
你好！
我是一名即将毕业的本科学生，所学专业是网络工程，写这封求职信给您，是因为我在学校招聘上看到了贵公司的“测试工程师”职位，我想请您考虑一下我。
经过大学三年的学习，我丰富了知识、磨练了意志、提高了修养。培养了能力。在良师益友的`教导和帮助及我个人的努力下，我掌握了专业知识，具有扎实的专业基础知识。掌握了计算机基础、计算机网络、计算机专业英语、数库原理及应用、sql数据库管理与设计、局域网、网页设计与制作、css+div、黑客攻防等课程我还具有一些天马行空的想法，为自己拥有艺术家的品位而颇感自豪，我希望不仅为公司应用上我的技术头脑，还能充分展现我的艺术天分。在这样的一个充满着激情，充满着朝气的公司里，我认为这是一个展示我才能最好的平台，我会充满着热情去为它服务。
敬礼！
求职人：
xx月xx日。
网络专业求职信篇二
尊敬的领导：
您好，很感谢您百忙之中审阅。我相信，如果您肯在我的这封信上多花几分钟的时间，我们将不会仅拥有一面之缘。
我是江苏食品职业技术学院。20xx届计算机系网络与多媒体专业毕业生。即将面临就业的选择，我十分想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩，共扬希望之帆，共创事业辉煌。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过四年多的专业学习和大学生活的磨炼，进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。为了立足社会，为了自己的事业成功，四年中我不断努力学习，不论是基础课，还是专业课，都取得了较好的成绩。
理论学习上
认真学习专业知识理论，阅读了大量计算机书籍。同时对于法律、文学等方面的非专业知识我也有浓厚的兴趣。
专业知识上
精通visual basic、sql server、asp。cad设计基础(专业选修)网络工程技术(专业选修) 常用工具软件熟练使用office、办公自动化软件。网页制作相关软件。对于常用软件都能熟练使用。
工作上
曾担任院学生会成员。担任学生会文艺部副部长。多次组织系部、班级联欢会、春游等活动，受到老师、同学们的一致好评。
思想修养上
品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。
社会实践上
四年的大学生活，我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践动手能力更是我的强项。
在以后的人生历程中，我更加的相信：只要肯下功夫，肯努力，实践出真知。有足够多的经验和积累就可以专业!而且可以很专业!!我愿以自己所学和具有能力为贵单位的更加辉煌而添砖加瓦。压力和机会同在，人才市场日趋紧张的竞争，以及脱颖而出的愿望，促使我在自身素质上力求充实和完善。
最后，祝贵公司生意兴隆、事业蒸蒸日上!期待您的回复!
此致
敬礼!
求职人：xxx
20xx年x月x日
网络专业求职信篇三
尊敬的先生/女士：
您好！本人欲申请贵公司上招聘的网络维护工程师职位。我自信符合贵公司的'要求。以下是我的自我介绍：
今年7月，我将从广东x大学毕业。我的硕士研究生专业是计算机开发及应用，论文内容是研究linux系统在网络服务器上的应用。这不仅使我系统地掌握了网络设计及维护方面的技术，同时又使我对当今网络的发展有了深刻的认识。（xx由（）提供）在大学期间，我多次获得各项奖学金，而且发表过多篇论文。我还担任过班长、团支书，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。
互联网促进了整个世界的发展，我愿为中国互联网和贵公司的发展做出自己的贡献。
随信附有我的求职简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。
此致
敬礼！
自荐人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
网络专业求职信篇四
尊敬的先生/小姐：
您好！本人欲申请贵公司上招聘的网络维护工程师职位。我自信符合贵公司的要求。
今年7月，我将从清华大学毕业。我的硕士研究生专业是计算机开发及应用，论文内容是研究linux系统在网络服务器上的应用。这不仅使我系统地掌握了网络设计及维护方面的技术，同时又使我对当今网络的发展有了深刻的认识。
在大学期间，我多次获得各项奖学金，而且发表过多篇论文。我还担任过班长、团支书，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。
互联网促进了整个世界的'发展，我愿为中国互联网和贵公司的发展做出自己的贡献。
随信附有我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。
此致
敬礼！
自荐人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
网络专业求职信篇五
您好！
我叫xxx，现年二十七岁，在家排行第三。父母均在餐馆工作，大姊婚后在外商公司上班，二姊已在资策会服务数年，最大的妹 妹目前在裕乔金属上班；家境小康，家庭生活平实和乐。
国中就读于永平中学时，这段时间主要投入在升学的努力上，但意外的，这个过程并未抹煞对读书的喜好，尤其是科学方面的学术理论，一直延伸到现在。升上建国中学后，视野逐渐开阔，培养多方面的嗜好，并开始接触计算机。进入辅大资工后，除了继续理论与程序的学习外，并积极扩展其它领域的知识；大四时并担任班代，负责统筹班上事务；社团方面则参加摄影社。四年来，成绩都维持在中上的程度，每学期均获得奖学金。
大三下学期及大四全年曾进行专题实验，主题为"小范围之单音节语音辨识"，其目的在针对日常生活中一些可用少部分声音控制的设施，例如家电的遥控。这段过程使我对驱动硬设备（声卡）；处理数字信号（数字语音）；算法分析（提高辨识率）及合作开发（专题分组）均有所帮助。
大学就学期间，除了暑期打工外，并担任庆宜计算机专任讲师，为期二年，这个经历使我对表达能力的.培养及提升，有着一定的帮助。毕业后进入军中服役，对于团体的纪律及生活有进一步体认，由于是担任通信兵半年后机调至主计部门工作，故对于通信及财务的管理颇能掌握。
役毕后报考研究所并进入中央资工所就读，主要领域为行动通讯与无线网络，在指导教授许健平教授及曾煜棋教授的指导下，对行动无线网络内的通信模式，路径选择，群播及换手等问题均具深刻认知，作有毕业论文"在行动无线网络上群播应用的通道合并策略"。
我的个性温和，乐观积极，容易与人相处，因此建立良好的人际关系；优点是待人诚恳，热心助人；但不善于拒绝别人，有时为自己带来困扰。兴趣方面非常广泛，数学、桌球、游泳、音乐、小说 … 等。
网络专业求职信篇六
尊敬的贵单位领导：
您好！
我叫xxx，毕业于xx大学xx分校，拥有一年在xx银行xx信用卡中心的工作经验，很希望能到贵单位工作，所以当您翻开我的自荐信时，就是对我一腔热情的最好鼓励。看到贵单位的招聘信息，结合自己希望成为一名专业知识与管理能力兼备人才的职业目标，特呈上求职信一封，向贵单位表达我强烈的愿望，希望能有机会参加面试，且能最终成为贵单位一员。
大学期间，我所学的专业为计算机科学与技术——网络，它极大地锻炼了我，使自己养成遇到问题全面思考、严谨对待的稳重作风。在相应的专业课学习中，我也取得了较好的成绩，曾被评为了“校三好学生”，”系三好学生”。可以说，我是一名成绩优秀的学生。在思想上，我曾被评为“校优秀团员”，积极向党组织靠拢，光荣地加入了中国共产党。在工作上，我曾被评为“班优秀干部”，系学生会工作中的＂优秀个人＂、超级兔子奖、幕后英雄奖、综合第一奖、视角奖及征文获奖，并担任单位党组织的组织委员兼宣传委员。
理科专业的学习促使了我对管理的热情。大学期间，我担任过计算机与电子系团学联女生部部长、班级体的副班长、以及本专业的代表去参加我校第一次学生代表大会，作为一名学生干部，我深知领导与团结协作共进，才能把工作做到最好。凭借着自己较强的领导能力，加上与其他干部齐心合作，我成功的组织了讲座、图片展等大型活动，还有一系列的班集体活动。此外，我还参加人力资源管理高级师、计算机网络三级、计算机网络管理员、英语四级考试并拿到了相应的证书，借此提高自己管理方面及操作方面的能力。学习工作之余，我还积极参加各种社会活动，比如参加了驾校培训并拿到了全过统一认可的c照。
作为一名工科女生，严谨、稳重、做事情有计划性、条理性是我的最大特点，开朗、组织能力强、善交际是我独特的个人魅力。但“人无完人”，我认为自己在冒险精神上还稍显欠缺，所以我会尽力用实际行动去弥补这个遗憾。
“人最重要的是找到属于自己的世界！”
尊敬的领导，我渴望成为贵单位的一员，渴望贵单位能给我提供施展才能的一片天空。虽然我初出茅庐，但是我能吃苦耐劳，能够很快适应新的生活和工作环境，有坚韧不拔的毅力，有万分热情和干劲，还有不屈不挠的精神。长期从事干部工作，具备了丰富的组织管理经验，具有了很好的团队合作精神，群众关系处理得好。善于思考，勤于创新，能从多种角度用不同的方法考虑问题。请给我一定的空间与时间，我一定会做得让您满意！同时我也坚信——敬业精神，责任心是从业之本。希望我的真诚与坚持不懈能够打动贵单位领导，我会用实力证明您的选择是对的！
诚祝贵单位万事亨通，鹏程万里！
盼赐回复！
此致
敬礼！
求职人：xxx
日期：xx年xx月xx日
网络专业求职信篇七
尊敬的领导：
您好!
很快乐参与贵公司的人才招聘。我作为网络管理行将毕业的本科生，确信想在贵公司寻求一份任务。
大学时期，我给本人的`定位首先是在技术，其次统筹到管理、经济;而且还很注重本人学习才能的培训，努力完善本人的知识构架。
技术方面，我在三方面做了预备。
1)专业根底：能够由于互联网行业的特点，很拿拿出使人服气的作品，所以我把重点放在校所开的必修课上。曾获五次奖学金和优秀先生、学习标兵称号。前三年我的加权成果为82分，根本上具有免试研讨生的资历。
2)计算机和网络：计算机和网络是开展很大的趋向。出于其特点的思索，我定制了相应的学习方案。参与php.网络工程平安的培训，并获得网络工程师证书。
3)外语：英语的重要性显而易见。我口语流利，能根本看懂英文源代码，并且成功考过大学英语6级。
其他方面，出于完善本人知识构造和兴味的的思索，我选修和自修了一局部课程。关于管理、经济、法律等有了一定的根本知识。
成果代表着过来，除了在技术方面还需补充以外。尤其是在理论上更应加紧学习。虽然在校开设有理论课，但一定不够，而且与实践有一定间隔。所以，我很想参与任务，锤炼本人实践入手才能，把实际和实践结合起来，加深看法和了解，以助于未来更好地使用。
希望贵公司对我的资料多加思索。盼望失掉您的回音。谢谢!
此致
敬礼
网络专业求职信篇八
尊敬的贵公司领导：
我是一名，来自山东临沂，农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。我深知学习机会来之不易，在校期间非常重视计算机基础知识的学习，取得了良好的成绩。基本上熟悉了pc机的原理与构造，能熟练地应用windows系列和linux系列的各种操作系统，通过了劳动部《计算机调试与维修》的.操作员级认证。
在学习专业知识的同时，还十分重视培养自己的动手实践能力，利用暑假参加了易商公司青岛分公司的局域网组建与维护;进行济南“一线天”网吧的组建与管理;直接参与了本学院南院、北院校园网建设的一期和二期工程，深得学院领导和老师的好评。现在仍在学院网络中心进行网络维护工作。丰富的实践活动使我巩固了计算机方面的基础知识，能熟练地进行常用局域网的组建与维护以及internet的接入、调试与维护。
我冒昧向贵公司毛遂自荐，给我一个机会，给您一个选择，我相信您是正确的。祝贵公司蓬勃发展，您的事业蒸蒸日上!
此致
敬礼！
求职者：xxx。
xx月xx日。
网络专业求职信篇九
尊敬的领导：
您好!
我很荣幸得到贵公司的赏识，我是一名即将于xx年毕业的广州大学网络工程与软件技术学院学生，所学专业是计算机(网络工程)。大学四年来我一直坚持不懈的努力，不断充实自己和完善自我，努力提高自己的综合素质。
在系统管理方面，我学习过微软windows操作系统有了全面且深入的学习和理解。对企业的网络的目录服务进行熟练的管理，系统的安装维护及服务的构建和管理都很熟练。
在软件方面，曾学习过c/c++、vb、asp、.net、java等，以及办公软件都比较熟练，还对软件工程和软件的项目管理有系统的认识。sqlserver数据库的管理和维护也很清楚。在网络方面，学习过cisco的ccna的.课程，并顺利地通过，对网络的组建、系统的集成有较深的认识。如像路由器、交换机、防火墙等硬件的掌握，除了在实际操作锻炼的少，但在理论学习上花了很多时间，如路由协议、交换协议和osi模型，我相信在给我一定的时间，我将有信心把工作做到最好。
兴趣个人爱好方面，喜欢和朋友去打篮球、乒乓球、羽毛球、骑车;还有喜欢音乐、电影，如钢琴，交响乐，其次就是流行音乐，科幻片等。在交往方面，能真诚地认真地对待朋友、对待上司和同事，和睦相处，冷静地处理人与人之间的关系。有较强的适应能力。
求职之途，百舸争流，学业初成，便要直面真正的人生，内心因不经沧桑忐忑不安，但我坚信，在一个精诚团结，锐意进取的集体中，在仁爱领导的明泽和提携下，初谙世事的学子足能兵可成将、木可成树。踏踏实实做人，是父母对我的谆谆教诲，知识和汗水是我对您善视和爱护的无限回报。
我不敢断言我是最优秀的，但请相信我定将是最努力!最积极的!
此致
敬礼!
求职者：
xx月xx日。
网络专业求职信篇十
尊敬的贵单位领导：
您好！
我叫xxx，毕业于华中科技大学武昌分校，拥有一年在交通银行太平洋信用卡中心的工作经验，很希望能到贵单位工作，所以当您翻开我的自荐信时，就是对我一腔热情的最好鼓励。看到贵单位的招聘信息，结合自己希望成为一名专业知识与管理能力兼备人才的职业目标，特呈上求职信一封，向贵单位表达我强烈的愿望，希望能有机会参加面试，且能最终成为贵单位一员。
大学期间，我所学的专业为计算机科学与技术——网络，它极大地锻炼了我，使自己养成遇到问题全面思考、严谨对待的稳重作风。在相应的专业课学习中，我也取得了较好的成绩，曾被评为了“校三好学生”,”系三好学生”。可以说，我是一名成绩优秀的学生。在思想上，我曾被评为“校优秀团员”，积极向党组织靠拢，光荣地加入了中国共产党。在工作上，我曾被评为“班优秀干部”，系学生会工作中的＂优秀个人＂、超级兔子奖、幕后英雄奖、综合第一奖、视角奖及征文获奖，并担任单位党组织的组织委员兼宣传委员。
理科专业的学习促使了我对管理的热情。大学期间，我担任过计算机与电子系团学联女生部部长、班级体的副班长、以及本专业的代表去参加我校第一次学生代表大会，作为一名学生干部，我深知领导与团结协作共进，才能把工作做到最好。凭借着自己较强的领导能力，加上与其他干部齐心合作，我成功的组织了讲座、图片展等大型活动，还有一系列的班集体活动。此外，我还参加人力资源管理高级师、计算机网络三级、计算机网络管理员、英语四级考试并拿到了相应的证书，借此提高自己管理方面及操作方面的能力。学习工作之余，我还积极参加各种社会活动，比如参加了驾校培训并拿到了全过统一认可的c照。
作为一名工科女生，严谨、稳重、做事情有计划性、条理性是我的最大特点，开朗、组织能力强、善交际是我独特的个人魅力。但“人无完人”，我认为自己在冒险精神上还稍显欠缺，所以我会尽力用实际行动去弥补这个遗憾。
“人最重要的是找到属于自己的世界！”
尊敬的领导，我渴望成为贵单位的一员，渴望贵单位能给我提供施展才能的一片天空。虽然我初出茅庐，但是我能吃苦耐劳，能够很快适应新的生活和工作环境，有坚韧不拔的毅力，有万分热情和干劲，还有不屈不挠的精神。长期从事干部工作，具备了丰富的组织管理经验，具有了很好的团队合作精神，群众关系处理得好。善于思考，勤于创新，能从多种角度用不同的方法考虑问题。请给我一定的空间与时间，我一定会做得让您满意！同时我也坚信——敬业精神，责任心是从业之本。希望我的真诚与坚持不懈能够打动贵单位领导，我会用实力证明您的选择是对的！
诚祝贵单位万事亨通，鹏程万里！
盼赐回复！
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年x月x日
网络专业求职信篇十一
尊敬的领导：
您好!
我是xxx。我1993年出生于xx市灌阳的一个水果之乡，一个充满温馨的家庭，父母让我从小养成刻苦耐劳、谦虚谨慎、热情待人、朴实诚恳的生活态度。在三年的大专生涯，我刻苦学习，力求上进，一直凭着"没有最好，只有更好"准则为之奋斗，取得优异的成绩，奠定了坚实的计算机基础。我学过的课程有：形势与政策军事理论、马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学、思想道德修养、法律基础、大学英语、计算机文化基础、程序设计基础vb 、体育、高等数学 物理学 物理实验(电、光) 电工电子学、电工电子学实验、心理学、教育学、office xx、autocad 、internet 、visual basic、c语言#39;图像处理，微机组装、网页制作等多门课程。我的爱好是体育活动，在校期间参加过学校组织的篮球比赛，和一些脑力活动，并且常常喜欢在课余的时候去打打球，所以我拥有一个健康的体质。
在激烈的人才竞争中，虽然我只是一名大专生,没有大学生的知识渊博，但我有颗真挚的心和拼搏进取的精神，愿为贵单位贡献一份自己的力量，为了更好地为贵单位服务，我现正在广西师范大学理科实验中学学习。虽然我刚从中专学校毕业，没有实际的工作经验，但我相信像贵单位那样重能力、重水平、重开拓，有远见的单位，一定能把能力、水平与经验等同视之。给新人一个显身手的机会，希望贵单位能给我一个机会，能考虑我，我迫切希望早日成为贵单位的一员。
如我有幸成为贵单位的一员，将严格遵守单位的各项规章制度，发挥自己的聪明才智，开拓创新，创造业绩，以报答贵单位对我的信任!
祝贵单位事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
求职人：
年月日
网络专业求职信篇十二
尊敬的贵公司领导：
您好！
首先感谢您抽出宝贵的时间来阅读我的自荐书，这是我的荣幸。
我叫xxx，毕业于xxx的计算机网路工程专业。大学三年来，在老师的严格教诲、同学的热心帮助及个人的勤奋努力下，我具备了一定的专业基础知识，斌顺利完成了学业。我热爱自己的专业，系统的掌握了c语言程序设计、java程序设计、jsp网站建设、网页设计、网络互联等相关的专业知识，并能熟练使用计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地阅读了大量的书籍和报纸，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，我朴实、稳重、虚心的性格特点使我的学习态度端正和严谨。此外，我还经常参加学校和班级组织的各种活动，抓住每一个机会，锻炼自己，培养自己战胜困难的信心和做人做事的能力。
本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我年轻，有热情，并且有信心。我自信能凭自己的能力和知识在工作以及生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求目标。千里马因伯乐而驰骋，我需要您的赏识和认可，如果您能给我一个机会，我会更加严格要求自己，尽最大的努力让您满意，将自己的青春和智慧无悔地奉献给贵公司！
最后，衷心祝愿贵公司蓬勃发展，蒸蒸日上！
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
网络专业求职信篇十三
《多媒体技术与应用》是中专类计算机类专业必修的一门专业基础课，是为学生学习后续课程：《多媒体制作实训》打下一个较为全面的基础。本课程主要讲授多媒体及多媒体技术的基本知识、多媒体系统的构成、多媒体设备的基本知识、常见多媒体文件类型及音频（cooledit）、屏幕抓图（snagit）、图像（photoshop）、视频（premiere）、多媒体创作（authorware）等软件的操作及其应用（据不同班级内容有取舍）。在教学中具体规范如下：
备好课是教好书重要前提之一，也是课程教学重要组成部分，必须充分认识备好课的重要性，要求：
1、学习和理解本课程的教学大纲，根据课程的教学大纲和学生特点，认真选用相关教材，并根据高职学生的特点，对教材中的有些内容进行取舍并能根据需要增加新内容。
2、根据教学大纲、教材内容、学生情况及学期情况，制定授课计划、实训计划表及作品设计要求。授课计划应充分体现实践教学的思想：基础知识、软件应用、作品制作与设计，实训贯穿整个教学过程，学会cooledit、snagit、photoshop、premiere、authorware的使用方法（据不同班级内容有取舍）。
3、根据授课计划及有关要求，认真准备每次讲课的内容，讲稿可以电子或文稿，每个学生必须有实训指导书。
4、熟悉授课班级的基本情况，特别是多媒体相关内容的掌握情况，认识部分学生，并填写点分（记分）册。
讲课是直接面对学生进行知识传授，讲课质量体现在教师对内容的组织与准备、内容讲解的方式与方法、课堂气氛的调动与控制，以及学生的配合程度等方面，其好坏直接关系到学生的接受程度与教育质量。要求：
1、每次课提前到堂，并做到每次课进行点名并记录，督促学生的到课率，为防止学生第二节课早退，必要时在中途进行点名（或点人数）；结束前认真填写教室日志；严格按课表及作息时间授课，严禁提前下课。
2、每次课前适当回顾上次课内容，并提问，提高教学效果；且在讲课前要明确本次课的要点，在结束本次课内容后，一般适当留出几分钟时间对本次课内容进行小结，强调学生需注意的内容，同时明确下次课内容。
3、基础知识内容的教学以教师讲为主，可以在多媒体教室进行教学，为了不让学生感到基础知识的枯燥无味，在基础知识教学的过程中，可播放一些视频或多媒体的作品，并适当点评，吸引学生的听课兴趣，同时提前传输作品制作的一些常识。
4、软件应用内容的教学以教师演示和学生练习交替进行，应在有投影仪的机房或者广播教学软件的机房进行教学，同时，按实训指导书的要求和内容完成实训任务。在教学过程中，建设采用案例式教学方法，注意对学生分析问题能力的培养，指出一个作品包含的知识点及采用的技术，并举一反三，引导学生循序渐进地进行作品的分析、仿作与独立创作。
5、作品制作与设计内容的教学以教师提要求，学生自行设计、教师指导的方式进行教学，要求学生在规定期限内完成主题确立、素材收集、素材处理、作品制作等工作，并要求班内不能有类同现象，最终要求学生提交完成的作品。
6、在教学中要随时注意对学生的思想教育，如诚信、文明礼貌、社交礼仪、就业意识等。
7、在教学中如有异常情况，及时向教研室或系里反映。
1、每次课后为加强学习效果，要设置一定的作业，课后的习题是一部分，另外还有习题集或另外布置。
2、作业一般半个月要上交1次，可采用全部批改或抽批的方法进行批改，并记录每次作业的上交情况及成绩（每学生至少要记5次作业成绩）。必须了解学生在作业中普遍存在的问题，并在下次课中进行讲解。
3、实训安排中，应明确每次实训的目的、内容与方法；每次实训必须要有详细的实训指导和详细的要求。在实训前要提前布置，在实训过程中，要认真做好指导工作。
4、每次实训结束，要加强对学生实验完成情况的检查，至少记录5-6次完成情况，作为实训成绩的一部分；要求每个学生完成实验报告，批改成绩作为平时成绩的一部分。
5、在每个学习阶段，提供多个作品设计主题，让学生自行选择或另外确定一个合适的主题进行制作与设计，教师进行适当的指导（方式可多样），最后，要求学生在规定期限提交完成的作品。在作品的要求中，要求2个有一定时间长度、效果使用程度的综合多媒体作品。
6、在教学中也可将班内学生分成5~6个组，保证每组8位同学左右，并推选1名组长。每次上交的组内同学的作品由组长会同组内同学给出得分，并由组长交至教师处，教师再进行评分，2次评分的平均值为作品的最终得分（不负责任的组长及时撤换）。对于班内同学的作品，适当时在课堂中进行一些点评与分析。
1、本课程考试不再采用传统的理论或上机操作的固定方式，而是采用课堂随机抽查与综合作品制作相结合的方式进行，不再统一安排期末考试，即将考核安排在整个教学过程中。
2、学期总评成绩由平时（含作业情况、实验报告及到课率）、综合作品（综合2个，平时或实训抽查结果至少2~3个）及实训成绩（任课教师抽查5-6个，每个5-6分）成绩等三部分按规定比例构成，一般是2：5：3，也可适当进行调整。平时按作品提交、实训报告情况、到课情况进行评定，综合作品成绩根据提交作品及质量评定，实训成绩根据实训抽查结果进行评定。
3、学生提交作品后及时进行评分，并在课堂上适当进行点评。期末按规定提交成绩，并及时按要求进行非试卷考试分析，指出存在的问题，并进行对策分析。
在期末课程结束时，需对本课程进行总结，要求：
1、检查教学过程中的各方面情况，有无变动计划和意外情况发生。
2、分析学生学习情况及质量，找出教学中的成绩和存在的问题，对不正常状况分析其原因。
3、总结本课程教学过程中自己所做的教学改革及成果，并对下一轮教学提出改进意见和设想。
4、课程结束后，需上交的材料有：学生成绩登记表、非试卷考试分析表、学生作品光盘、记分册、课程总结。
