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教育是培养人的全面发展和提升人的素质，它对个人和社会有着重要影响。想要写一篇完美的总结，首先需要明确总结的目的和要求。总结是一个不断进步的过程，每一次总结都是在完善自己的过程中迈出的一步。
中考语文作文篇一
我是一本语文书，一本崭新的四年级的语文书。开学了，我被老师发到同学们的手上。我的主人是一个学习尖子，也是这个班的班长，她非常喜欢读书、看书。不过一个星期，我就变成了一本内容丰富的.语文书了。
一两个星期过去了，班里要进行单元测试了，老师怕我们作弊，便把我们收起来，放进办公室后就回去发试卷了。
办公室里静静悄悄的，不知那本书说：“不如说说我们自己的经历吧”一下子，静悄悄的办公室一下子变成了闹哄哄的“菜市场”了。一本书说：“我的主人太懒了。他上课不是睡觉就是玩。你看，我身上都干干净净的，一点痕迹都没有。”他刚说完，我就抢着说：“我的主人是班长，他每次上课的时候都要把我拿出来做做笔记，看，我身上没有一处是空白的，就连回家都要把我拿出来复习复习。”
我希望人人都像我的主人一样，好好学习，天天向上！
中考语文作文篇二
今天是我第一次参加校运会，我特别高兴。我早上来到体育场。到了体育场一看，嗬！好大的体育场哟，比学校的操场大好几十倍呢！操场四周围着粉、黄、蓝、绿色的观众席，东、西、南、北各有供进出的大门，操场正西面是主席台，也比学校的主席台大好多呢！
八点二十运动会开始了，国旗队、鼓号队、花束队……相继入场。当我们一年级4班通过主席台时，我们喊着洪亮的口号，精神百倍的走过主席台。之后是金鹰队、健美操队一一通过。紧接着是升国旗，国旗升起来后，两架遥控飞机和众多的气球飞上了天空，其中一架遥控飞机尾部还冒着紫色的烟雾在天空中翱翔。开幕式结束后，我们高兴地回到了座位上。
比赛开始了，我参加了“三人四足跑”。什么是“三人四足跑”呢？就是我和爸爸的一条腿绑在一起，再和妈妈的'一条腿绑在一起，我们喊着“一二一二”练习了几遍。正式比赛开始了，我和爸爸妈妈喊着口号，齐心协力的跑到了终点，获得了第二名。其实，不管我们能否夺得冠军，主要是能参与比赛就是一件值得高兴的事。等我们比赛完回班后，才知道我们班50米接力赛、跳绳都是年级第一名，我听了真高兴，我为我们班取得的成绩感到骄傲。
中考语文作文篇三
我的家乡在新疆，那里有一条美丽的河，它是伊犁河的支流。
秋天，蓝蓝的天空上飘着一朵朵的白云，地上一条清澈的小河在草原上弯弯曲曲地向远方流去，像一条银白色的绸带在草原上飘舞。河面很宽，很美。湛蓝湛蓝的河水清澈见底，人们在堤岸绿茵茵的草地上，欣赏着两岸的美丽风光。
夏天一到，这条河就变成了我们的乐园。傍晚，太阳公公刚刚下山，小伙伴们就迫不及待地“扑通”、“扑通”跳进河里，感到无比的清凉、爽意。在水里我们玩得可欢了，打水战、扎猛子、比谁游得远。玩累了，往草地上一躺，仰望天空，舒服极了。“嘟、嘟、嘟”，这是边界河上的轮船开过来了，小孩们高兴地叫着，喧闹声打破了河边的宁静。这就是我们家乡的小河。
我爱家乡，更爱家乡的小河。
点评：本次习作是写家乡景色。小作者选择了家乡的一条美丽小河来写，题材选得好。在景色描写方面，词句用得好，如“弯弯曲曲”，“像银白色的绸带”，“湛蓝湛蓝的河水清澈见底”等写出了小河清澈、美丽的特点。孩子们在河里游泳打水战的场面描写很生动，很有童趣，表达了小作者热爱家乡、热爱家乡小河的思想感情。
习作指导：怎样写家乡的景物？
文章开头可介绍自己的家乡在什么地方，有什么优美的景色。例如：《家乡的小河》一文，作者开头先介绍自己的家乡在新疆，家乡有一条美丽的小河。文章接着可以抓住家乡景色的特点，按照一定顺序把它写具体。例如：《家乡的小河》一文的小作者抓住了蓝天、白云和小河两岸的美丽景色，从上到下，从河水写到岸边，一一描写得很生动、有序，写得很有特色。然后，小作者又把小伙伴在河里游泳和轮船来了等情景一一展现在读者面前。文章的最后可以发表议论，抒发出自己热爱家乡的感情。我们可以学习这种写法，写一写自己家乡的景物。
对塑料垃圾的忧虑。
近几年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便。可是，它也给我们带来了危害。瞧，一刮风，马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋，风停以后，这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上，落在草地上，或是聚集在马路边，成了影响环境的垃圾。这些塑料垃圾不仅影响环境卫生，在垃圾的处理上，还让人伤透了脑筋。有人主张送去焚烧，但它会放出难闻的有毒的气体，这些气体会污染空气，危害人的健康。有人主张拿去填埋，但是塑料袋难以溶解，很难腐烂。照这样下去，工厂不断生产塑料袋，塑料垃圾又难以处理，将来我们要被塑料垃圾包围了！塑料垃圾已经使我们的生存环境受到了严重的破坏！
点评：塑料袋是日常生活中最常见的物品，小作者选择了塑料袋对环保的影响作题材，选材选得好。从塑料袋影响环境到塑料袋的废物难以处理两方面来说明塑料袋的危害性，很有说服力。最后提出停止生产塑料袋的建议也是合情合理的。
习作指导：怎样写环境保护的短文。
介绍我自己。
大家好！今天我要向大家介绍介绍我自己。
我的名字叫李小明，今年11岁，在光明小学上学。我长着一头乌黑的头发，圆圆的脸蛋，长着一双小眼睛，扁扁的鼻子，阔阔的嘴巴。我个子虽然不高，但身体却很结实。
我是一个爱好学习的孩子。我特别喜欢学数学，还是数学科的科代表呢。我经常和老师一起，研究数学题的各种解题方法。有一次数学测验，我得了a等，我高兴地跳了起来。
点评：写介绍自己的文章，要写出自己的特点。小作者写自己的外表、爱好写得很有特色。你看，“小眼睛，扁鼻子，阔嘴巴”，把自己的外貌写得多么准确。在写爱好方面小作者选择了喜欢数学和喜欢观察植物这两个事例，也写得很有特色。而用反问结尾，更加深读者印象。
习作指导：怎样写自己。
怎样写自己？介绍自己的方法很多，可以先向读者问个好，可以描写自己的外貌，让读者猜一猜。还可以对自己的外貌、身材、性格、爱好等一一作自我介绍。例如：《介绍我自己》一文，小作者先向大家问个好，然后从名字、年龄、外表、身体等一一作介绍，接着写自己是怎样学习数学的，最后写自己如何观察植物的。写自己没有一定的格式，只要你能有条理地把自己的各方面情况介绍清楚就可以了。试一试，写写自己吧。
我会做西红柿煮蛋。
星期六，爸爸妈妈都出去了，小明、小军和小红来我家玩。大家玩累了，就觉得肚子饿了，怎么办？小红建议煮东西吃。可煮什么好呢？有了，前两天我刚从妈妈那里学会西红柿煮蛋，我来试试自己做，看行不行。
于是我走进厨房，学着妈妈的样子开始做起菜来。我先把西红柿一个一个洗干净，再切成一片一片的，放在盘子里备用。接着，从冰箱里拿出几个鸡蛋来，敲开鸡蛋壳，把鸡蛋放进碗里搅拌。开始煮了，我打开煤气炉，等铁锅加热以后，我先把鸡蛋倒进锅里煎煮，等鸡蛋煎熟了，把它装进碗里，然后再煮西红柿。等西红柿煮到差不多熟时，我再把煎好的鸡蛋放进锅里一起煮，最后再放些盐和葱。这样，一盘香喷喷的西红柿煮蛋就煮好了。端到客厅，我们四个人迫不及待地吃起来，尝着自己做的菜，觉得特别好吃，心里甜滋滋的。
评点：小作者选择他做西红柿煮蛋作为本次作文的题材，很切合这次习作《我会做什么》题意。小作者把西红柿煮蛋的过程写得很有条理，先做什么，接着做什么，然后做什么，最后做什么，一一道来。结尾用了“香喷喷”、“迫不及待”、“甜滋滋”等词语，更写出了几位小朋友品尝西红柿煮蛋时的迫切、兴奋的心情。
习作指导：怎样写《我会做什么》。
要写《我会做什么》，首先得想清楚自己会做什么。比如：画画、游泳、滑冰、照相、做饭、干农活，你会哪一项？例如：《我会做西红柿煮蛋》一文的小作者，就在题目里告诉大家，他会做西红柿煮蛋。选好了题材，才能开始动笔。文章开始，可先介绍自己会做的是什么，是怎样学会的，在学的过程中有什么趣事，最后把自己认为最拿手的活一一写出来。例如：《我会做西红柿煮蛋》一文的小作者就把做西红柿煮蛋的经过写得很详细、具体。我们也来试一试，看看你会做什么，展示一下你最“拿手”的本事。
伟大的母爱。
我的妈妈虽然只有三十岁，可是显得比较苍老，身材不高，瘦长的脸很苍白，眼睛很大，可失去了光泽。她总是低着头，经常喘着气。这是她日夜操劳，才把身体累坏的。
爸爸去外地打工，妈妈白天既要做生意又要做家务；晚上还要辅导我写作业。真的她太辛苦了。
有一次，我不小心被开水烫伤了脚，伤势较重，痛得我大哭不止。妈妈吓得脸色更加苍白，立刻把我背到医院治疗，回家还得照顾我，忙着买营养品。
晚上睡觉时，脚一动，碰上被子就很痛，可是不盖被子又很冷。见到这情景，妈妈就坐在床上把我抱在怀里，用慈爱的目光望着我。我躺在妈妈的怀里感到特别暖和，觉得脚也不那么痛了，渐渐地进入梦乡。
点评：妈妈是自己最熟悉的人，但要写好妈妈却不容易。小作者两方面写得好，一是外貌写得好，“脸色苍白”、“眼睛失去光泽”、“喘着气”等词句，突出了母亲的辛劳。二是事例选得好，也写得好。你看“晚上妈妈彻夜不眠，抱着自己，为自己取暖”事例的描写，写出了小作者的真情实感，写得多么感人，这就是成功之处。
习作指导：怎样写父母对自己的爱。
写父母亲对自己的爱，可以先对父母亲的年龄、外貌、职业等作一个简单的介绍。例如《伟大的母爱》一文，开头就对母亲的年龄、外貌作一番描写，目的突出母亲勤劳的品质。短文接着可以通过记述一、二件感人的事例，表达出父母对儿女爱的伟大。例如《伟大的母爱》一文，小作者通过自己脚伤之后，为了给女儿保暖，母亲抱着她，彻夜未眠的感人事例，突出母爱的伟大。短文最后以自己想大声说的话和两行热泪的流下，表达了自己对母亲的感激之情。我们也可以模仿这种写法，选一些事例，写一写父母对自己的爱。
未来的汽车。
昨天晚上我做了个梦，梦见自己来到了未来的世界。
“什么？海绵做的？”我差点笑出声来，“你没开玩笑吧？”
他一本正经地说：“是真的，小朋友，我们的'车壳是用高弹性的海绵加工制成的，你瞧”，他用手指一按，然后再离开，就恢复原样了。啊！真了不起，我不由得用手去抚摩车面。我不禁拍手叫好：“妙！妙！”
这时妈妈把我叫醒了。醒来后，回想梦中的一切，我久久不能入睡，心想：我的这个梦想将来一定能变成现实。
点评：想象作文就是要开展大胆的想象，小作者想象未来的汽车是用海绵来做的，开起来，很安全，不会伤人，这个想象很好。记叙中引用了人物的对话，使情节引人入胜。用梦来开头，引出想象，又以梦醒来结尾，使想象的内容和情节更令人信服。
习作指导：怎样写未来的事物。
游鼎湖山。
一个星期天早上，风和日丽，爸爸妈妈和我怀着兴奋的心情，乘车来到广东四大名山之一的鼎湖山游览。
鼎湖山位于肇庆东约十八公里，山上绿树成荫，在阳光的照射下，显得一派生机。山顶上有一个湖叫“天湖”。和天湖山相连的西北坡有一条大溪，顺着山势流下来，进入山林。起初，只听见几声鸟鸣。转过一道弯，便隐隐约约地听见松涛般的水声。啊！是瀑布！我心中一喜，加快步伐向前走去。到了树林尽头，我抬头望去，那镶嵌在许多大石头之间的，一条白而发亮的瀑布便呈现在我眼前，那瀑布从山顶倾泻而下，仿佛一匹美丽的白色绸缎，从山石之间飘落下来，撞在岩石上，那壮丽的景色真令人陶醉！
在瀑布的下面是一个大水潭，叫飞水潭。潭水清澈、碧绿，水明如镜。我们站在潭边，那一张张笑脸便倒映在水中。我捧起潭水，喝了一口，啊！水甜甜的，凉凉的，从口中一直凉到心底，心里感到一阵快意。
时间过得真快，已经是傍晚了，我们依依不舍地离开鼎湖山，心里想今天的秋游既开阔了眼界，又玩得真痛快。
点评：游记的开头要交代四要素，小作者做到了。写游记要写清楚游踪，小作者的游踪也做到了。小作者先写游天湖，再写游瀑布，最后写游飞水潭，写得很有条理。尤其值得一提的是景色描写很有特色。如：“瀑布倾泻而下，仿佛一匹美丽的白色绸缎，从山石之间飘落下来，撞在岩石上，便飞花碎玉般洒满山涧。”写得很生动、形象！
习作指导：怎样写游览活动。
怎样写游览活动？写游览活动，一般开头可以写四要素，即时间、地点、人物和事件。例如《游鼎湖山》一文，作者开头就先写四要素：“一个星期天的早上，爸爸妈妈和我去游鼎湖山。”接着重点写游览的经过，写游览的经过可以按游览的先后顺序或地点的转移来安排段落层次，在描写景色时，要抓住景色特点进行描写。例如《游鼎湖山》一文作者是根据游览点的转移来写的，先写瀑布再写水潭，写瀑布写出雄伟、壮观的特点，写得很有气势。接着写潭水，写出了清澈、碧绿、清凉的特点。文章的结尾可以抒发一下自己对这次游览的感受。我们可以学习这种写法，写一次游览活动。
假如我会七十二变。
假如我会七十二变，我就要变成一台机器人。让机器人洗衣服，做一切家务，妈妈就可以减轻许多劳累。我还要变出一辆汽车，让爸爸开着去上班，爸爸就不用去挤公共汽车了。
假如我会七十二变，我就在学校附近，变成一座有山、有水、有花、有草的公园，让同学们到这儿来游山玩水。假如我会七十二变，我就把荒山变成四季的果园，长出四季都能收成的果子。我还想在沙漠里变成人工湖泊，使沙漠变成绿洲。假如我会七十二变，我就要变成一种大型的净水器，把受污染的河水变得清澈、干净。
假如我会七十二变，我要变成一朵朵的乌云，飘到干旱的地区，化作雨水，滋润着大地和庄稼。
总之，假如我会七十二变，我一定尽量变成人类最需要的东西来，为人类造福！
点评：这是一篇假设性的想象作文，假设自己会变，变什么好呢？小作者就假设他想要的很多事物。比如：机器人、汽车、公园、果园、大型净水器、乌云等等，变的这些东西都是对自己、对家人及对社会有用、有益的事物。而且，这些事物虽然不能实现，但表达了小作者的良好心愿。因此说，小作者的想象是合理的、有益的。
习作指导：怎样写假如我会七十二变。
《假如我会七十二变》是一篇想象作文。它是以假设的方式，假想自己能七十二变，就能变出自己想要东西来。例如习作中《假如我会七十二变》这篇短文，小作者就假设他能七十二变，变出他想要的很多事物。如：机器人、汽车、公园、果园、大型净水器、乌云等等，变的这些东西都是对自己、对家人以及对社会有用、有益的事物。那么，假如你也能七十二变的话，你想变出什么来呢？大胆展开你的想象，然后把它写下来。
中考语文作文篇四
人世之间，有太多太多的美丽，或光芒四射，或变幻莫测，或诗情画意，或气势雄浑······它们所带给我们的感觉也绝不相同。自古以来，美得概念也是不尽相同的。唐朝以“胖”为美，动物以“壮”为美，甚至有的地方以“丑”为美······天知道，到了什么时候，什么又以什么东西为美？但是，无论时代如何变迁，观念如何改变，有一样东西，在人们的心目中，它的美丽都是难以磨灭的，它就是——语文。
语文，如同一条细带，串联起历史的足迹，在时空中穿梭不息。唐朝的诗朗朗上口，宋朝的词辗转缠绵，元朝的曲悠扬轻悦，明清的小说扣人心弦。虽然方式各不相同，但都给人以安详宁静之感，给人以精神上的熏陶，让人沉醉其中，不能自拔。可见，语文的美是永恒的.，它亘古不变的魅力，将会在世间千古流传。
其实不然，语文那看似恼人的缺点，恰恰是它的美丽所在。有的人不喜欢语文，是因为他们只看到了语文的反面，不对！语文哪有什么反面存在呢？只能说是他们还没有正确地认识语文、了解语文、热爱语文。在他们的心中，语文枯燥、沉闷，较难理解，以至于对语文迷失方向，丧失信心，造成恶性循环。其实，只要改变一下思维，改变一下态度，把学习语文当成是一种乐趣，找到适合自己的方法，便可“化敌为友、突破难关”。在你不断追寻，不断探索的过程中，语文会成为驱动你的勇气与动力，甚至化身成你最好的伙伴，在求知的过程中携手共进。
语文，不比其他，不像数学那样格式化、思维的准确性与科学性，也不像英语的新异性。有些时候，它并不是那么得风风火火，热闹非凡，它需要你静下心来，慢慢品味，细细深读，容不得一丝的喧嚣与不安。
有的人认为，课堂对语文没有太大的帮助，告诉你，这就是大错特错了！语文学习，课堂就是咽喉，这儿的四十五分钟，胜过你在家苦苦钻研的四十五小时，四十五天！课堂上安静、祥和的气氛，是你思考的最佳场所，那时的学习效果亦是最佳。在洒满晨光的教室，有的人睡眼惺忪，呵气连天；有的人惜时如金，思维的音符在脑海中跳跃，并在知识的田园中生根发芽。后者是睿智的表现，而前者正与之相反。那时所涌现出来的思维特点与写作精髓，是你所必须学习、掌握的，在你领悟其内涵之后，它将对你受益终生。
语文的美丽，沉稳中带着灵动，熟悉中带着惊奇，内敛中透着洒脱，古典中透着流行。在这千变万化中，我们的生活中都将会被触动。
中考语文作文篇五
一种动物如果没有对手，就会变得死气沉沉。同样的，一个人如果没有对手，那他就会甘于平庸，养成惰性，最后导致庸碌无为。一个群体如果没有对手，就会因为相互的依赖和潜移默化而丧失活力，丧失生机。有了对手，才会有危机感，才会有竞争力，有了对手，你便不得不奋发图强，不得不革故鼎新，不得不锐意进取，否则，就只有等着被吞并，被替代，被淘汰。
1987年，75位偌贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问其中的一位：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西?”出人意料的是，这位学者回答说：“是在幼儿园。”“在幼儿园学到些什么?”学者答道：“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观测周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”
中考语文作文篇六
我出生在农村，因为贫穷和落后，那里一度成为我想努力挣脱的枷锁。那里没有宽阔的马路，没有干净的自来水，没有洁净的厕所，有的只是下雨后提起左脚却拔不出右脚的泥泞小道，有的只是或建在山坡或建在平地的高低错落的土坯房，有的只是鸡飞狗跳、一不小心会踩到鸡鸭粪便的院子，有的只是妈妈生火做饭时灶膛里冒出的呛人的浓烟……多年后我终于过上了干净整洁的城里人生活，然而随着年龄的增长，对那个曾经贫穷落后的故乡，我却莫名地怀念起来。是该回去看看了！
当大巴车终于在小镇上停下时，我被眼前的景象惊呆了！从前车辆驰过会扬起阵阵砂石和灰尘的街道变成了宽宽的干净的沥青马路；从前高低不齐的土坯房变成了一排排整齐的三层小楼，楼前还停放着各色家用轿车；通往家的小路旁建了一个文化广场，听妈妈说，年老的婶婶、漂亮的新媳妇经常到这儿来跳广场舞……这里还有蔚蓝的天空，有碧绿的稻田，有推门就可感受到的鸟语花香。这里的生活早就不是我童年时破败的样子，这美丽而又时髦的乡村倒让我有几分羡慕起生活在这里的父老乡亲们来！
我怀念家乡不仅是因为牵挂着生活在这里的父老乡亲的生活，还因为那让人魂牵梦绕的家乡美食的味道。让我最难忘的是故乡的糍粑。这是一种用新收的.糯米做成的食品。妈妈每每把新收的糯米淘洗干净，然后放进高高的蒸笼里用大火蒸，蒸好之后需将那冒着白烟的香喷喷又黏黏的糯米倒进大瓦盆里，然后找来干净的棒槌，吆喝一声，孩子们便来帮忙捣，直到看不见整粒的糯米为止。妈妈再将捣好的糯米整平切成片状，等待晾干水分。食用时再将晾干水分的糯米片也就是糍粑泡泡水，放油锅中煎，煎软之后洒上一点白糖和芝麻，香甜软糯的糍粑就做好了。看着孩子们围着灶台流口水的样子，妈妈总是笑骂我们没出息！如今，这份美食依然是故乡逢年过节时招待亲朋好友必备的食品。
“来，过来试试外公给你买的车！”父亲一声吆喝把我从回忆中拽了回来。儿子便兴高采烈地坐上了原本以为只有在城里才能坐上的仿真电动玩具车。“这是去哪儿买的？很贵吧？”我问。“不贵！你爸网上买的！”妈妈回答说。我瞪大了眼睛，惊讶得说不上话来。什么时候六十多岁的老大爷也变成网民了？妈妈说前几年村里拉上网线了，爸爸看年轻人经常上网买东西，又好又便宜，便让村里的年轻人教教怎么用，没想到，还真学会了！如今，还有了自己的朋友圈，微信视频聊天什么的早就不在话下！
……。
故乡似乎没变，依然有亲切的香甜的味道；故乡又似乎发生了翻天覆地的变化，这里有舒适的生活，时髦的老人。而我相信，这样传统和时髦相结合的乡村只是中国千千万万个乡村的一个缩影。美丽的乡村，充满魅力的中国！我终于理解了艾青的话——“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉！”
中考语文作文篇七
说谁愚蠢，谁恐怕都不乐意！？----但是，事实是它客观存在。
话从何来呢？有的兄弟姐妹争着抢着当老大，......。
先讲一个故事吧！当然是一个虚构的故事。一家国营企业，生产的产品是语文，假设语文这个产品存在某些问题，从来没有完全被市场和顾客认可，那么，技术方面的问题，应该由谁来承担责任呢？----是不是语文工厂的总工程师，应该承担最大的责任呢？！
天下之大，无奇不有。林子大了什么鸟儿都来栖息，这是自然规律。而，逻辑或许是研究这些规律的、好的武器----存在美好，当然存在丑陋；存在聪明，当然存在愚蠢；......。
老大既然享受着老大的红利，当然也应该承担老大的责任----对于，中国语文今天的困境，恭请老大带头道歉！
----20xx年10月26日长春成长作文国学堂----。
中考语文作文篇八
有些同学说，语文就是一个上学时必考的科目，以及有固定的厚厚的课本，而且语文老师还经常要求我们多阅读课外书籍。
我觉得，学语文，就相当于传承我们中国五千年的文化。中国五千年的历史被摘录进书中，而一个方方正正的汉字就浓缩了这五千年的精华。汉字，不仅仅是文化的浓缩更是我们中国人代代的智慧。因为我们现在所用的字是从一个个生动形象的甲骨文经过漫长的时间演变过来的。在这段漫长的历史中，发生了一件又一件的大事。百家争鸣，焚书坑儒，佛教的传入与传播都通过这些象形字的排列组合记录着。而这些汉字就组成了语文这栋大楼的基座，使得我们的传统文化不会被毁灭与遗忘。
看着我们的厚厚的'语文书，这上面是不是清晰地记录着一些重大的历史呢？所以我觉得，了解文化是学语文的一部分。
不过我认为，不仅仅是学习语文中的文化，还有为自己后面的人生打好基础。我们经常会在语文课本中遇到一些专门描写人物与训练抒发情感的文章。这虽然没有特别说明中华的传统，但是却可以助我们更好理解，学习文化，方便以后我们在生活中的谈话与交往。像一些描写景物，人物类的文章，是不是既可以让我们“大饱眼福”又可以让我们懂得怎样描写与抒发，并让我们了解语言的修辞与运用的多彩呢？在我们的日常用语中，我们不能太过放肆地满口白话，而是要在适时加一些优雅的成语，就像要指明站在马路对面的两人很不同，就可以用“大相径庭”来代替。也许还能提高我们的品味。所以，我觉得，语文可以让我们更好交流与发展，还能给我们的生活增添乐趣。
问题又来了，怎么才能对语文有兴趣，怎么才能学好语文？这就关系到大量的阅读了。我不想用一般的观点，只是推出我独特的想法！只要不涉及“黄、赌、毒”的书籍，都是可以学好语文的，而且这世上也没有什么必读书单！因为如果必读书单中有一些我们一点也不感兴趣甚至厌恶地，那么我们对这些书中的好处也是视而不见的。我个人认为读书是为了学好语文，但是如果没有领会到书中的好处，那么得到的只是粗浅的内容，浅俗的认识，不愿的情感。虽然是应付了考试但是以这样的态度去学语文肯定是收获不多的。我们都知道，兴趣是最好的老师，如果把一个独特的品味硬塞到所谓“有益书籍”中，那可是得不偿失的。恐怖小说乃是大部分的挚爱，但有些人却一边爱着这类虚幻的小说，一边有极力反对，唾骂，吐槽着这些文字的无用。不过在这里，我想说：小说一般是贴近生活或揭示社会现实的。有的小说可以增长生活与社会经验，有的虽然是玄幻，但是却让人沉迷其中。为什么会沉迷其中呢？因为内容丰富有趣，描写淋漓尽致。一个人总不可能傻瓜到去看那些很无聊的书吧？所以，只要不涉及不当内容的书，对学习语文是有益的。
以上是我对“语文”的见解与联想，我希望这种来自语文的动力推着我走向成功！
