一键复制
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
最美的声音三年级最美的声音篇一
初夏是孩子眼中最美的季节。田野上一望无际的葡萄架；各色的花都开了，红的、粉的、紫的、白的……像绣在一块绿色大地毯上的绚丽斑点；成群的蜜蜂翁翁地叫着，在花丛中忙碌。
初夏的太阳不像盛夏那么酷辣，而是给人以春天般的暖意。金黄色的阳光透过白灰色的云朵，呈现出淡红色的朝霞与火红色的云彩，变化无穷，美轮美奂。
初夏里的草丛密又绿，一望无边的草丛中混杂着各种昆草，昆虫们发出各种不同的声音，它们有的齐唱，有的`独唱，有的四重奏……他们从不需要任何的指挥家或伴奏，它们是天生的歌唱家！
初夏里的孩子，被花草树木们衬托得格外精神。他们在林间嬉戏着，捉捉蝴蝶，翻翻跟头，踢踢毽子，跳跳皮筋……玩累了，便坐在土坡上，吃着刚摘下的黄瓜，对着路对面的野狗投石头。
这，就是初夏，孩子们眼里最美的季节！
1.初夏六款最冰爽的长饮
2.最唯美的流星作文
3.最伤感凄美的情话
4.十二首最美的初夏诗词
5.最美的初夏诗词摘抄
6.最唯美的句子
7.最唯美的微情书
8.最唯美的古风句子
最美的声音三年级最美的声音篇二
有人说，世上最振奋人心的，莫过于慷慨激昂的交响乐，也有人道，天下最清脆悦耳的不就是优美柔和的歌声吗?而吾曰，人间最美，最甜，最香，最动听，最温暖的，无疑是母亲的声音了。
幼时，母亲专门买了辆小自行车，我总爱骑着它在院里转。这会儿，母亲必定在旁守护。常在河边走，怎能不湿鞋?倾倒，绊倒，那是免不了的，“打雷下雨”也是肯定的。此时，母亲往往露出玫瑰的微笑，蹲下身，展开两臂，向我伸出双手，亲切地说：“宝宝爬起来，到妈妈这儿!”阴霾渐散，鲜花又回到脸上，我拍拍身上的沙尘，扑进母亲春天的怀抱，欢声笑语飞满天。母亲一次又一次的叫唤，使我懂得：从哪跌倒，就得从哪站起来，而且必须靠自己的力量。
上学了，我每天都归心似箭，急忙踏上“风火轮”回家。那天，我和小伙伴们开着“火车”，接二连三奔于路途，哪知“天有不测风云，人有旦夕祸福”。不料，“火车头”越轨了。我与石子撞了个头破血流。之后，天空立刻暗了下来，我隐约听见有人不断叫唤着我的名字，越来越清晰，越来越明亮，那不是母亲的声音吗?啊!没错，真是母亲的声音!我慢慢张开眸，眼前是母亲。她塌陷的眉毛下，红肿的眼中闪着明珠的泪花。母亲一声又一声的呼唤，让死神望而却步。
中学时代已到来，课业任务如山压。考试像“飞机坠毁”事件时有发生，母亲常常安慰：“没事，老虎也有打盹的时候嘛!”最近，母亲三天两头就杀鱼宰鸭，她说:"妈了解，你读书苦，就特意弄些好吃的，给你补补身子。如果累了，就停会儿休息休息吧，不必太过于用功，伤了身体就不好了。”母亲一回又一回的鼓励，一直是我学习进步的动力。 母亲的声音伴我成长。世上只有妈妈好，母爱是自然界的第二个太阳，最美最美的声音，更是来自于母亲，它必将永远在真空中的宇宙空间，回荡，回荡。
我喜欢所有美丽的声音,它们让我得到轻松,得到关怀.
在这些美丽的声音中,令我最难忘的就要数掌声了.
掌声是肯定一个人或一件事的声音,也表达了对一个人的赞赏、表扬、羡慕，甚至同情。它是人间最美丽的音符，我们不能没有它。
小学一年级时，我不喜欢举手，更不喜欢回答问题，老师喊我的名字n次，我也不站起来回答问题。那是因为我没有勇气。可是当同学们用期待的眼光看我，向我鼓掌时，那热情的掌声让我勇气倍增，很流利的回答出问题。
掌声可以给每一个人自信、勇气,还有能力.
我爱掌声!
一种声音会在我遇到困难时，给予帮助我;有一种声音会在我失去信心时，牵引着我找出有信心的我;有一种声音会在我有伤痛时，轻轻地抚摸着我的伤痛处;有一种声音经常在我的脑海回荡着，让我无法忘记这一种声音。小时候，妈妈每次唱歌哄我睡觉，她的歌声在我记忆中难以抹檫掉，妈妈的歌是我听过最好听的，唱出了世界上最美的歌声。
渐渐地，我背起了重重的书包上小学一年级，我觉得最美的声音是《一起来看流星雨》的歌声，每一次听到这个动听的歌声，我仿佛像只欢快的小鸟跳着优雅的舞蹈，我对这首《一起来看流星雨》的歌声。
清晨，我觉得最美的声音是小鸟叽叽喳喳的叫声。
在家乡，我觉得最美的声音是哗啦啦的小溪，因为它很像乐队弹着美妙的乐曲。
在学校，我觉得最美的声音是同学们的有感情的读书声……
我喜欢声音!
是否曾闭上双眼。
是否曾静下来聆听。
是否曾感受到生命的悸动。
那么你就不会错过人生的真谛。
受够了城市的喧嚣，听腻了繁杂的摇滚，让我们放空心灵，去自然中倾听最美的声音。
每一片春来之细雨，点缀了从沉睡中苏醒的大地，聆听吧——雨融于清池，叮咚地水花飞溅;雨润于嫩枝，噗噗地青芽轻颤;雨落于屋檐，哗哗地细流缓落;雨穿梭于青空，淅沥沥地唱着歌。雨赶走了玄色的寒冷与桃色的骄阳，带来轻灵的歌声，沉淀下心中的杂质，心海中只剩无尽雨声。
每一阵夏至之蝉鸣，丰富了沉闷的午后。漫步在一条古旧的街，用一顶草帽掩住似火骄阳，于无人的午后感受夏之韵律。人们在空调房中躲避着酷暑，行人少了，车辆稀了，喧嚣去了，蝉便放声歌唱，和着微风之调律。蝉声如摩擦着树叶的提琴弦，低中高音节奏分明。寻一竹凳，寻一片浓荫，用草帽遮住阳光，在风吹蝉吟的催眠下，昏沉地睡去，该是冗杂的都市生活中一种何等惬意的享受。
每一股冬去之风舞，昭示着沉稳的灵魂。冬风以无尽的力量将寒冷播撒全世界，那奋力冲过间隙的呼啸声，那驰骋于平原上的咆哮声，无不骄傲地称颂着自己的力量，风卷着雨，卷着雪，卷着冰，击打在窗棂，奏出动听的小夜曲，这时冬风便露出了其温柔的一面。或坚或柔，或沉稳或张扬，这边是冬风宝贵的品质。
感受每一刻时光，每一个生命，投身其中，你便会发现万物和谐;在每日的混乱与匆忙中，聆听自然的阒寂与空灵，化心于自然，成就一个沉稳坚毅的魂灵，你便会发现人生和谐。聆听最美的声音，做个自然之子，保持和谐自然的节奏，让日子一天天流淌，新的人生，如此美好。
最美的声音三年级最美的声音篇三
记忆中最美丽的声音？清脆的笛声、优雅的琴声、动听的音乐……不！对我来说，对一个六年级即将毕业的学生来说，最美的声音是——同学的声音。
早读时，从大家口中发出朗朗的读书声，是那样整齐。这声音像一股甘泉，流进了我的记忆，很难忘却。大家在这读书声中寄托了顿未来的憧憬与渴望。上课时，大家笔尖发出的“沙沙”声，仿佛像一个琴键在谈奏主人的心声；大家翻动纸张的声音，像一根琴弦在波动主人的心情；大家看着老师的目光像一个饥饿的婴儿在请求妈妈多给他一些食物般想要获取知识；大家回答问题的声音响亮中又透出了一次骄傲，仿佛在说：看我多聪明！然而隐隐约约中又有一丝胆怯，在害怕自己答错了，老师会批评自己。
下课时，大家争先恐后、你拥我挤得挤出了教室，然后便像一只刚刚获得自由的小鸟一般，微笑着、欢呼着、奔跑着。男生们饶有兴趣的三两一伙，热烈地讨论着游戏；而女生们则拥在一起，谈着电视剧、娱乐新闻等。每每到下课，校园里总有这些挥之不去的欢声笑语。当老师宣布放学时，大家便立马像一个被一个解释的犯人一样兴奋。
这篇文章开头点明题目，首尾呼应，将自己记忆中最美的声音——同学们的声音，写得非常美，语言表达非常好，比喻和排比的运用为文章增色不少，情感真挚。
最美的声音三年级最美的声音篇四
那天，是除夕之夜。
我和妈妈走在寒冷的大街上，忽然鼻子一凉——下雨了！我们撑起伞，在街头说说笑笑。
在街的拐角处，一个卖菜的老奶奶向我们走来。她已经直不起腰来，我和妈妈看了看，只见她用手提着农村用的`那种小凳，上面放满了绿绿的、新鲜的油麦菜。
妈妈走上前轻轻的问：“油麦菜多少钱一把？”
“赚钱么！”老奶奶笑着说，“我也回家团圆了。”
看着老奶奶远去的背影，泪水在眼里打转……
最美的声音三年级最美的声音篇五
那是一个倾盆大雨的早晨，雷声大作，轰隆隆，雨点拍打着房屋的屋檐，发出嘀嘀嗒嗒声，落在地上，溅起一朵朵“水花”，发出沙沙声。本来就烦燥的我，等雨一停，我便到山谷中散散心。
“哗啦﹍﹍”是什么声音这么轻快悦耳?我顺着歌声，来到小溪边，小溪流水叮咚。小鸟落在小溪中的石头上发出鸣叫，仿佛在为小溪唱着一首动听的歌。溪中的小鱼不时跳出水面，翻了一个365度，落入水面，发出啪啪声，像为小溪跳舞。真像一曲美丽的'交响乐。
我们走进了森林深处，小鸟飞上枝头，树枝在风的抚摸下，发出沙沙声，鸟儿看着树上的叶子，仿佛看着乐谱，唱着一首动人的歌。
什么是最美的声音?大自然的声音是和谐、优美的声音，是自然界的声音。它给我带来了轻松、愉悦的好心情。
最美的声音三年级最美的声音篇六
傍晚了，走出去散散步。
独自一人悠哉悠哉地在广场上，一抬头，不经意间，看到了马上就要下班了的太阳，仔细看看倒有几分绮丽。
它把整个广场染成了红色，给广场增添了一点韵味，站在广场中心环视四周，变化真的很大，不再是点点绿茵，而是到处都被大树、小草所环绕，走到广场深处，交错相通的`小路与这些树相交融，就恰似一个小树林。
这个广场分为前后两大部分，是由一个喷水池间隔而开，前面一部分比较宽阔，最近边有许多小朋友在这儿练习旱冰，年龄是一个比一个小，我见过最小的也就只有两岁多，这就是时代的变化。后面，一部分相对紧凑了些，比前面多了几个长椅、凉亭，供人们休息的地方，这一块地方可热闹了，这个时候就有一些叔叔、阿姨推着大音响，一把椅子，就在这里等着他们的团员，人们渐渐地多了起来，马上就到了广场舞时间，动人的音乐，跳动的身体，充满朝气的灵魂，周围满是驻足观看的人们。这里也是小朋友们的乐园，他们在蹦蹦床上欢快地跳着，额头上渗出一滴滴汗珠，洒下了银铃般地一串笑声。
人们在这里放松了心情，愉悦了身心。
这些构成了一幅幅美丽的图画，不，应该说是美丽的风景。
最美的声音三年级最美的声音篇七
我的家乡——河夹镇火车岭村，那里美丽极了，有风景优美的老母山，有清澈见底的小河，有美丽的公园、热闹的集市。我最喜欢的就是小河了。
春天，小河解冻了，发出“叮叮咚咚”的歌唱声，那是我听过最好的音乐。小河旁边群芳吐艳，姹紫嫣红。小草探出脑袋，树木抽出枝条，冒出嫩芽，它们像一群调皮的孩子在小河边玩耍。
夏天的早上，我和小伙伴们一起到小河边看日出，“太阳出来啦！太阳出来啦！”几个小朋友欢快地叫起来：“快看呀，太阳露出大半个身子，像一个半圆形！”我们边看边用水泼洒着太阳，可是洒也洒不到它，太阳公公怎么不让我们为它解渴呢？整整一上午我们都在小河边玩耍，有小朋友又提议说：“我们来抓鱼吧！”可是我们抓了半天也没有抓到半条鱼，哦，我明白了，爸爸常说水至清则无鱼，可能是水太清的缘故吧。
冬天，小河四周的石头会结下晶莹剔透的冰，我们去掰，去砸，小手冻得红红的，我们一点都不喊冷。
我家乡的小河一年四季都很美，我喜欢家乡的小河。
最美的声音三年级最美的声音篇八
春天是万物复苏的季节，也是万紫千红、鸟语花香的季节。
春天的景物是美丽的。花红了，草绿了，树也发芽了，燕子从北方飞回来了，大地也就得越来越病了。在山的中间有一条清澈见底的'小河，我听到了流水声、鸟鸣声，虫鸣声，各种各样的声音都汇集在一起，动听极了。春天到了，让我感受到天气变暖，环境也变美了。
春天也是一位音乐家，它让小雨滴们滴滴答答地敲打着美妙的音符，奏出了最动听的乐曲。春雨是无私的，甘美的春雨，像蛛丝一样轻，像针尖一样细。春雨像线一样长，像用筛子筛过一样密。
春天百花盛开，杨柳吐绿，山清水秀。春的气息是爽快的，也是暖和的。看!那边河水里一群小鸭子正在嬉戏。俗话说的好“春江水暖鸭先知”。
春天唤醒了大地，唤醒了春天里的一草一木，你看。春暖花开，春光明媚这般影像简直没法比喻。
啊!春天你不仅春色迷人，而且也是莺歌燕舞，我喜欢春天!
最美的声音三年级最美的声音篇九
春天是四季中最美的季节，冬爷爷刚走，春姑娘就来到我们的身边，但是粗心的孩子发现不到春姑娘的踪迹的。现在，让我们一起寻找春姑娘吧！
我们来到小河边寻找春姑娘，小河里的冰雪融化了，发出“叮叮咚咚”的琴声，应该是在给春天唱赞歌吧！河边怎么有一位亭亭玉立的“少女”在化妆呢？告诉你，它们是一棵棵柳树呀！河里有一只只快活的小鱼在做游戏呢！小鱼都露出了一张张开心的笑脸。
我们又来到花园里寻找春天。在花园里，春姑娘送给小花五彩缤纷的衣裙。给桃花一件粉色的，给梨花、苹果花一件白色的，也给油菜花送了件金色的……大家都不由得赞叹道“这花多美呀！拿相机了吗？”小野花听了不服气，便争相开放起来，有的'两朵一起开，有的五朵一起开，远看，像给柳树穿了一双花鞋子。
我们又来到田野里寻找春姑娘。看，春姑娘送给田野一条条围巾，有绿色的，有黄色的，一条条围巾长得没有尽头。田野每天都自豪地带着春姑娘送的围巾，吸引人们前来观赏。大家来到田野，除了赏景，还放风筝。风筝形态各异，有“白雪公主”、“灰太狼”、“燕子”、“龙”等等。也有人在田野里野餐，或者挖野菜。
春天是最美的，春天是五彩缤纷的，春天是生机盎然的！
