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我们将通过这个分类来介绍一些与学习和工作生活等相关的新概念和新方法。如何养成良好的学习习惯，提高学习效率是我们应该思考的问题。以下是一些经过筛选的总结范文，希望对您的写作有所启示。
初一校园的一角作文400字篇一
沿着通向学校的行知巷，我来到了静谧的校门前。阳光照射在校园里，像给它披上了金灿灿的大衣，漂亮极了。
走进校门，有许多姿态万千、颜色各异的兔子，像一排排神气的卫兵似的，即可爱又威风。
我看见过万紫千红的植物园，喜欢生气勃勃的操场，但我最爱的是生动有趣的科技园。
走进科技园，有一条小路，小路两旁有两块板，一块板上详细地写着地震是如何形成的；另一块板上，则放着许多奇形怪状的岩石。泥土里还种了许多小花和一棵橘子树，花儿们黄如金，红胜火，白似雪，争奇斗艳。橘子树一到秋天便会结出许多又大又黄的橘子，可好看了。
走出小路，突然吓的一蹦三尺高，天哪，地板上竟然就是中国象棋，一个个小石墩做成棋子的样子。瞧，地上还有一条“楚河”。这时，就像自己变成了小蚂蚁，爬上了一副中国象棋，真是栩栩如生。
咦？哪儿怎么有个三柱亭，上面的屋顶居然是半个地球。哈哈，走进去就知道了。站在亭子里，抬头一看，屋顶上面是个美丽的星空，一个个星座十分生动。这儿一个水瓶座，那儿一个金牛座……还有许多零散的星星，似乎在朝我点头微笑。美丽极了。站在亭子里，我不禁对神秘的宇宙有了更多的畅想。
科技园真是又美又神奇，还能给我们普及科技知识。真是棒极了。令人流连忘返。
我爱行知中学，更爱我们的科技园。
初一校园的一角作文400字篇二
漫步校园。
在校园的东北角，入目是一块大石，上面四个鲜红的大字“厚德载物”。远视它，听它悠远绵长、苍凉如海的低语。
大石诉说着地球曾经的一次次剧变和人工开凿时的艰辛呵！这块历经岁月洗礼的大石，它静静地矗立着，看着一次次国旗的升起与降落，看着一个个孩子的奔跑与跳跃。
呵！一个生命成长的见证者！我走近它，聆听它古老且沧桑的声音。听它诉说狂风暴雨的打击，听它诉说校园的变迁，听它诉说过去孤独的岁月，现在对未来的期望！
呵！一个孤独的守望者！我轻轻地抚摸它，抚摸风雨在它身上留下的粗砺的伤痕；我偷偷地亲吻它，品尝霜雪在它身上留下的淡淡汗水的咸味。
呵！一个坚强的先知者！当风吹雨打，大石巍然不动，当霜雪摧残，大石意志坚定。我再次回望大石，它在夕阳下拉出长长的影子，宣告它的高大伟岸和坚不可摧。
校园的大道上左右两侧长满了香樟树，它不像河边那婀娜多姿的杨柳，更不像围栏里结出丰富果实的果树，它与一旁的高大的广玉兰相比，就是一个“矮胖子”。是的，它就是如此的普通，它的叶子小小的，叶子和树枝密集地靠在一起，它好似毫无美感可言。
当寒冬来临之际，其它许多树的叶子早已掉得几近精光，但它的叶子依旧在枝上，这多么需要一份生命的倔强呀；当大雪飘落之时，其它树被厚重的积雪几近压垮，而它抗得住压迫，这得要多么大的忍耐力呀；当春天来啦，其它树叶子柔弱娇嫩，而它在冰雪融化后，在阳光中绿意灿烂，这是生命最美丽的模样呵。
校园石静、树动，聚着万般美好的青春；校园物语万籁参差，适我无非新。
初一校园的一角作文400字篇三
今天，我来做个小导游，让你们参观一下我们的校园一角。
走进大门，首先展现在我们面前的就是我们学校的第一特色星融胶塑。他有一个弯弯的月牙，是星海娃的象征。再往后看，四四方方的听海池进去了我们的视线。池子里面有可爱的鲤鱼，有白色的、黄色的、红色的……它们每天都在河里自在的玩耍！但一有人来，它们就游走了。它们可真胆小啊！大大的睡莲在河中显得十分独特，春天它的叶子非常绿，夏天就长出了美丽的荷花。荷花就像亭亭玉立的少女，在池中起舞。等客人来的时候，池中的喷泉还喷水花来了呢！池边还有一些桂花树，秋天，，一阵阵香味扑面而来。
初一校园的一角作文400字篇四
东厦中小学是发展的游乐园；东厦中小学是学习培训的乾坤，这里有欢歌笑语，这里有t花绿树，校园里的美丽景色令人回味无穷。
走入东厦中小学大门口，这儿书声朗朗，优美环境。尤其是位于校园内内体育场西北方的“智泉”喷水池，分外引人注意。
你瞧，喷水池四周有爬墙虎，旱金莲、蒲公英和小铃。蒲公英的花骨朵儿是蓝紫色的，一个个娇小玲珑。等它开花，就变为浅黄色的，被风轻轻地一吹，就开始了他们的旅途。那橙黄色的旱金莲，在太阳的映照下看起来更为夺目，那芬芳扑面而来，吸引住了很多彩蝶，在百花丛中翩翩飞舞，我禁不住想到一句诗“花香蝶自来。”在旁边，坚挺着几株挺直的银杏树和大榕树，这种树木花繁叶茂，既像一位位兵士，又像一把把绿绒大雨伞。
在喷水池中间有一座假山，假山奇峰怪石，蜿蜒盘旋，假山上的亭台楼榭，随处都古朴典雅。假山峰顶上喷出来清亮的水，直泻而下。水中也有鱼群在轻快的游动。他们一会儿聚在一起，一会儿分散化开回，一会儿跃出河面，一会儿沉在水中。水中也有二只白天鹅，一只进行羽翼，像是要飞向蓝天；另一只则低下头，像是在自我欣赏漂亮的倒映。鱼群在白天鹅身旁游动，像是在和白天鹅玩乐，好一幅生机盎然的景色。
下课，学生们都是会赶到喷水池边，赏析蓄水池的美丽景色；也有的同学们拿着树技，逗鱼群们玩；一些同学们仍在蓄水池边玩耍，像是在和鱼儿亲近。学生们给喷水池增加了无限生机。
我喜欢校园内，更爱校园里那漂亮的喷水池。
初一校园的一角作文400字篇五
我们的校园十分美丽，尤其天井花园，犹如仙境。
一进入天井花园，你就会听到“哗啦啦”的流水声，那就是小池。走近小池，满目青翠，连你的衣服都会映成淡淡的绿色。池水清澈见底，纤尘不染的碧水中，鱼儿欢快地游动。池中心矗立着一座假山，在夕阳的映照下，金光闪耀。假山酷似雄鹰，鹰首高昂，凌空展翅。从山顶到山脚，像斧砍刀劈似的。清澈的水，从假山上飞泻下来，浪花往上抛，形成了千百朵盛开的白莲。我跑到小池边，俯视阳光透射到的水底，在五彩斑斓的池水和石子之间，鱼群闪闪的磷光映着池水清流，给寂静的天井花园增添了无限生机。
踏在铺满鹅卵石的小路上，脚底仿佛被一只只小手亲扶着，太舒服了。红、绿、白各色的'鹅卵石在阳光的照耀下闪闪发光。路两旁的桂花树像是守护天井花园的战士，笔直地挺立在那儿。若是秋天，你在大老远就能闻到桂花那淡淡的清香。苍翠的垂柳在风中跳着优美的舞蹈。茶花也正开花，漂亮极了。茶花真香啊，香得像喷了香水似的；茶花真美啊，美得像一位亭亭玉立的公主。小草从地下探出头来，小花也露出笑脸，对着我们笑。忽然，感到一阵清凉，才察觉有微风习习，阵阵袭来的芬芳使你不由得驻足细细品味。阳光透过林隙，在水面上洒落斑驳的影子，给人一种安谧静美的享受。
我爱这美丽的天井花园！
初一校园的一角作文400字篇六
负一楼的科学实验室旁，有一个小池塘。池里的水清澈可览，一阵微风佛来，水面便泛起皱纹似的波痕。池壁上长着青中带黑的青苔，给池塘增添了一份生机。池里的金鱼各式各样，黑的，白的，大的，小的，五颜六色。看，一条鱼从这边一下子游到了那边，那条鱼游到水面上吐了个小泡泡！我仔细地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这条，又错过了那条，看见了那条，另一条又游了过来。一条金黄色的鱼游过来了，被我一吓，又游进了池底，惊恐地吐着泡泡，那些泡泡好似珍珠一般美丽动人。
池中央是一簇莲叶，那些莲叶有的倒在了水面上，盘子似的叶片，好像一条小船一样随波飘荡；有的像身穿绿衣裳的战士，一动不动地挺立在那儿；有的躲在其它莲叶之后，像一位含羞地少女。夏天到了，莲叶葱郁葱郁的，真可谓是“接天莲叶无穷碧”啊！那宽大的叶子如同一把遮阳伞，许多金鱼都躲在了下面，让我想起了一首诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。池塘的两端刻着朱熹的《观书有感》“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”让人回味无穷。
校园里的池塘，真是一个令人向往的地方！
初一校园的一角作文400字篇七
你知道，我最喜欢的地方是哪吗?对，就是我那最美丽的校园。
我的校园里有很多美丽好玩的地方，运动器材场地啦。操场啦。兵乓球场……但这些都不是我最喜欢的地方，我最喜欢的地方那就是：大门口直走主干道旁的那些桂花树那啦!那里有清香，有欢快的叫声，还有常青树相伴，可美了!
我去卫生区的时候，常常都去那儿观赏美景，那里简直就像一个人间天堂，我每次踏进校园大门的时候，就闻到了芬香扑鼻的桂花香味，啊!简直是太香了。
下课了，同学们纷纷逃出教室，欢乐的笑声，分香的桂花，配极了!同学们有的在桂花树下玩耍，有的在桂花树下看书，有的在桂花树下休息……这一棵桂花树可真像是万能树呀!有这么多用处，一阵风吹过，啊，桂花树的香味直往我鼻子里吹，吹的我都快香晕了，桂花树们摇来摆去，好像夸了他们，他们在欢呼：“太好了!太好了!”一样。
桂花树可真有趣，每次走进校园时，桂花树的腰弯着，似乎在欢迎我们来到这个美丽的校园。
我们学校就像沉浸在花海中，欢迎你来我们学校玩!
初一校园的一角作文400字篇八
花坛里有一棵树，树冠如盖。除了冬季，花坛里还有花有草，碧绿鲜嫩，姹紫嫣红，引来蜂飞碟舞，煞是热闹！
春天，小草从地里钻出来，绿绿的，满地都是。花儿也盛开了，五颜六色，有红的、黄的、蓝的、白的。微风吹过，飘来一股股香气。
夏天，我坐在树底下或读书，或观景，或玩耍，遮天蔽日的大树为我送来一片阴凉。
秋天，秋风吹来，树叶变黄了，慢慢地落下来。松树上结满了松果，老师带领同学们去检松果。
冬天，阵阵北风刺人肌骨，别的树都光秃秃的，只剩下树干和树枝，唯独松树仍然枝繁叶茂，威严地挺立在寒风之中。我最盼望的是冬天下雪，雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来，地上白了，房子也白了，整个世界全白了，多么富有诗情画意啊！
在校园一角，正是有了这个花坛，才使我的童年生活充满了乐趣。我喜欢校园一角！
评语：本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了校园一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。校园一角的景色是迷人的，在这迷人的景色中，作者度过了充满乐趣的童年生活。所以，作者要在文章最后这样写道：“我喜欢校园一角！”这是发自内心的真情实感！
初一校园的一角作文400字篇九
我们的学校可美了！一走进校门，就看见校门前美丽的景色。
一进学校大门，一个巨大的喷水池就映入你的眼前。池子的形状像一朵美丽的花，是用白色水磨石做的，里面的水很清，喷出来的水就像透明的玻璃一样。喷水池内种着荷花，一到夏天，就会开出各种颜色的荷花，红的，黄的，白的，粉的，就像水中的小姑娘坐在绿色的小船上，在微风中摇摇晃晃，逍遥自在。
喷水池两边有两棵柿子树，到了秋天，柿子树上挂满了小红灯笼，格外耀眼。喷水池的北边有两个花坛，花坛里种着各种花草，有月季花，牡丹花，海棠花・・・・・・每到夏天，各种花儿争奇斗艳，竞相开放，吹来一阵阵微风，香味飘得满校园都是。
喷水池后面是教学楼大厅，八根高大的柱子上贴着黄色的瓷片，稳稳地托住教学楼门厅。门厅顶上挂着一块大钟，旁边写着“按时到校”四个大字。柱子中间挂着一面镜子，每当我们来到学校，总要照照自己的仪表是否整洁。镜子下面各放着一个花盆。门厅地面是用水磨石铺的，远远望去，像一面铺在地上的'镜子，闪闪发光。
门厅两旁各有两棵松树，像绿色的宝塔，又像卫兵一样为我们学校日夜站岗放哨，守卫着校园。松树很高很直，有三层楼那么高，，树皮是棕色的，树皮上有很多裂纹，就像饱经风霜的老爷爷的脸。松树具有顽强的生命力，任凭风吹雨打，依然四季常青。
我们在这么优美的环境中学习，我们感到非常愉快。我爱我们的校园。
初一校园的一角作文400字篇十
在我们的校园里，有高大雄伟的教学楼，有宽阔漂亮的大操场，有壮观醒目的校门口，但我最喜欢的还是校园的一角——花坛。
在百花争艳的春天，花坛里一片明艳。五彩缤纷的花儿争先恐后地露面，“小桃红”勇敢地在百花中展示自己，在这万物复苏的春天，她骄傲地喊出：“我做到了”;“明丽花”也露出了笑脸，挺直了腰板，在欢迎着同学们;“粉靓花”穿着一身粉红色的礼服，向世人显摆着自己的高贵……连那些蜜蜂蝴蝶也都被这些颜色各异、香味扑鼻以及品种繁多的花儿所吸引，正在围着花儿翩翩起舞呢!
在骄阳似火的夏天，花坛被照得更加引人注目了!花坛里的花虽然并不像春天那么鲜艳，却也焕发着生机。花坛旁的栾树上开满了美丽的花朵，首先是淡黄色的，后来变成金黄、橙黄、鹅黄，最后变成的颜色是深黄。果实是黑色的，就像两颗黑色的宝石。
在红叶似火的金秋，校园的花坛更加吸引人们的目光了，花坛中的许多植物都已枯萎、凋零，唯独香樟和榕树还顽强地展示自己的生命力，只是叶子有些稀疏。秋风一吹，一片片金黄色的叶子满天飞舞，仿佛一只只枯叶蝶正在展示自己独特的美。
在天寒地冻的冬天，校园的花坛也十分漂亮，即使植物几乎都已枯萎，也十分值得欣赏。香樟树上有时落着一层薄薄的霜，就像是一块块宝石从天而降，却让你怎么也摸不着。
校园的一角一年四季景色迷人，时时刻刻都有美丽的风景，如果你有机会，一定要来好好观赏一番!
初一校园的一角作文400字篇十一
轻风，拂过，无痕，无声。那一抹紫，停留于脑海。
紫藤花很小，美丽又朴素，如同你，平凡又伟大。
初见你，是五年级时。你一袭紫色长裙，轻盈地走进教室，一片紫藤花香。你斜绾青丝，轻轻一笑，嘴角荡漾着一个小小的梨窝，似那綄沙佳人的纯美笑靥。那时，不太记得您亲切的话语，只记得你很雅致，亭亭玉立。
你很温柔，不舍得打骂我们。每每生气时，总会扔出一支小小的粉笔头。但你的技术似乎不太好，好粉笔头总是砸不中我们。
渐渐发现，你对每一个学生都很好。我们总爱围在你的身边，提出一些问题。您也总是笑着，耐心地解答。
犹记得，那一次——。
自习课。大家都在奋笔疾书。毕竟是毕业季。教室里只有一片片沙沙声。我正在写作业。忽然，一只柔软的玉手轻轻拍拍我，是你。你浅浅的笑着，如花朱颜，在我耳边轻轻说：“把头抬高，不然眼睛会近视的。”点点头，我充你笑笑。你满意离去，又一片紫藤花香。窗外，紫藤正茂盛，我心里有种说不出的感受。在你看来，此事很小，对吗?但在一个12岁男孩心里，却不一般。你，真的很爱我们，关心我们。
六月是离别的季节。看见那片紫，心中充满了惆怅。微风吹过，花枝摇曳。
紫藤挂云木，花蔓宜阳春。
那深深浅浅的`紫，在流动，在跳跃，在不停生长。在那紫色的大条幅上，泛着点点银光，好似迸溅的水光。
老师，你给予我的爱就像紫藤，点缀了我的心。
紫藤，紫藤……。
