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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校元旦晚会主持稿3人篇一男：亲爱的各位兄弟、各位姐妹
合：大家晚上好！
女：时光匆匆，转眼间，我们站在了20__的岁尾
男：人海茫茫，感叹中，我们即将迎来新的20__
女：回首即将逝去的一年，我们欣喜地看到了__五中抓管理、促教学，中考翻身仗的扬眉吐气；看到了比学习、比进步，聚焦课堂、提升质量的朝气蓬勃，我们更看到了全体师生牢牢凝聚在一起的超越自我、追求卓越
男：面对即将到来的20__，我们坚信很快就要面目一新的塑胶体育场能让孩子们强身健体、坚忍不拔；继续规划美化的美丽校园能让我们身心愉悦、精神焕发；始终坚持的严管厚爱、聚焦课堂更能够提升质量、铸就伟大！
女：老师们，让我们敞开怀抱迎接20__，描绘美好画卷！
男：朋友们，让我们绽开笑脸拥抱20__，谱写快乐明天！
女：__五中20__元旦联欢会
合：现在开始！ （放间奏音乐5秒：激情四射）
1、在我们学校，有一个小集体，每一位成员都是早早地来，晚晚地走，披星戴月不为过，废寝忘食不夸张，他们就是初四年级。第一个节目，就请欣赏初四带来的朗诵《团结就是力量》表演者：崔主任等。
2、走进__五中的大门，我们便是一家人，你天天能看到我，我也时时能瞅到你。可是，校办梁增洋等人非要唱首歌给未曾见过的她听。这首歌的名字叫——《溜溜的她》。
3、身为教育人，没有风花雪月，但，四季轮回中，我们始终都在努力，都在珍惜每一寸光阴。请听男声独唱《光阴的故事》，表演者：三年级徐海平
4、谢谢徐老师！去年在这间会议室里，有几个小美女又是跳舞又是服装表演的。还记得吗？知道她们今天要干什么吗？请听一年级赵娜、王淼、李博扬的女声合唱《我在春天等你》。
5、大家知道乐器之王是什么吗？对，钢琴。下面就请大家静下来，好好欣赏钢琴优雅美妙的声音吧！表演者：黄玲，曲目：《童年的回忆》。
6、谢谢黄老师！下一个节目，是二年级的，看看这阵势，应该又是一场好戏。让我们拭目以待，好吗？
7、谢谢二年级的大队人马，谢谢你们带给大家的快乐！我想问一下，今天，你开心吗？下面，请欣赏音体美组张涛的男声独唱《今天》。
8、到这会儿，咱们是也唱了也说了也弹了也跳了，是不是该玩个游戏放松一下了？有请德育处陈激、曹涛
9、游戏玩过了，人也回位了，现在体音美组的大腕要出场了。有请刘延凤！
10、美妙的歌声虽然已经停止，但，那份美好还会久久地留在我们心中。接下来，让我们心旌摇荡，流连不止的，是四年级毕海政主任，他会带给我们什么样的声音呢？有请毕大哥！
11、每天，走在__五中校园里的，除了兄弟姐妹，还有几个特殊的人，他们白天在校为伍，晚上在家仍然为伴，奇怪的是，他们也不烦，还一直《走在阳光路上》，有请他们的代表：德育处马晓敏、王华友
12、咱们学校，还有个大腕，去年豫剧唱得那叫一个好！今年，改戏路了，唱京剧。下面就请竖起耳朵欣赏校办王献丽老师为我们带来的《梨花颂》。
13、下面这个节目，是一首情歌，演唱双方，是两个处室的主任，只是不知道是强强联手、阴盛阳衰，还是阳盛阴衰、临时搭对呢？请听男女对唱《我悄悄地蒙上你的眼睛》
14、女声独唱《新不了情》四年级梁萍
15、我想问一声大家，今年最火的一首歌也是一个舞蹈，叫什么名字？咱们每年的元旦联欢，我们最期待的是谁的演出？接下来，就是本场联欢的压轴节目，由教务处张庆红、刘高宝等人送给我们《小苹果》！
（背景乐中上场）
女：领导们，老师们，
男：朋友们，兄弟姐妹们
女：在欢歌笑语中，我们送走所有的遗憾和不快
男：在喜笑颜开中，我们迎来20__崭新的幸福和美好
女：愿大家新的一年里健康快乐幸福永远
男：吉祥如意美好无边
合：祝__五中大发展大灿烂！
学校元旦晚会主持稿3人篇二甲：尊敬的各位领导，各位来宾，
乙：敬爱的老师，亲爱的同学们
甲乙：大家下午好！
丙：今天我们全校师生，欢聚一堂，共同迎接20__年元旦的到来，站在新的起点，我们有新的梦想。
丁：新的梦想，让我们用祝福领航，让我们怀着对青春的美好憧憬
{合}：共同开启我们新的旅程。
甲：张体学中学20__年“文明校园，和谐之旅”元旦文艺演出
{合}：现在开始！
丁：祖国的六十华诞已过，迎来新的一年。祖国是我们共同的家，祖国对我们所付出的爱，我们无以回报，只有最真挚的祝愿。下面请欣赏八《六》班的同学为我们带来舞蹈《祝福祖国》。大家欢迎！
丙：现在行业五花八门，有卖衣服的，有卖汽车的，也有卖门的，其中讨价还价的场面屡见不鲜，但在校园里，就很难见到了。现在就让我们重温这种场面吧！现在有请七一班为我们表演小品《卖门》，掌声欢迎！
丁：耳畔忽然响起清脆、稚嫩的童音，儿时最熟悉的旋律悠然而来。现在让我们一起倾听桔梗的心声吧！下面请欣赏九四班为我们带来舞蹈《桔梗谣》。
甲：为了助兴，我们综合组的老师也精心编排了一个节目，下面请欣赏叶青许淑珍江小丹等老师带来的《舞蹈健美操》。
丙：刚才综合组老师表演的节目精彩吗？{场外齐答：精彩}
我们生长在这片土地上，我们在这片土地上欢歌。此时，借着元旦的名义，我们要向生我们养我们的土地献上一首飞扬的歌曲：七五班的同学为您献上舞蹈《大地飞歌》，掌声欢迎。 丁：大家听说过狐狸的故事吗？狐狸是如此的狡猾，面对聪明的乌鸦，狐狸又该怎样呢？现在有请八三班的同学为我们带来小品《狐狸和乌鸦》。
丙：“明月几时有，把酒问青天。”自古以来咏月的诗歌数不胜数，现在我请大家跟我一起做：把眼睛闭上，心中想着，走在皎洁的月光下，从远方飘来了悠扬的葫芦丝乐声，多么优美的意境啊！下面由九一班同学为我们献上舞蹈《月光下的凤尾竹》，把我们带到一个美妙的世界。掌声欢迎！
乙：刚才我们欣赏了综合组老师动感十足的舞蹈健美操，下面是我们叶炳志老师带来的一首缠绵委婉的《冰雨》，大家鼓掌！
丁：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”月亮是人生共谈的佳话。它散发着自己独特的高雅气质，不禁引起人的翩然遐想，就让我们带着最美好的情怀来共同欣赏九六班同学为我们带来的舞蹈《月亮》。
丙：你可记得头顶这片蓝色的天空，曾给你无限的遐想；脚下这片深厚的土地，你和伙伴曾纵情地奔跑其上。就是在这片神奇的土地上，曾孕育了一个世界奇迹——青藏铁路。这片土地就是青藏高原！下面就是九五班带来的舞蹈《高原红》。
丁：诗词是语言的皇冠，诗词是情感的珍珠，像生命一样熠熠生辉。下面有请七二班的同学为我们带来诗词朗诵。
甲：有一个英语单词我不认识，想考考大家。它是这样拼写的：d-a-n-c-i-n-g g-i-r-l，大家齐声告诉我：{场外齐答：dancing girl 跳舞的女孩} 哦，跳舞的女孩，下面有请英语组老师带来舞蹈《dancing girl》，大家欢迎！
丙：我们生活的这个小城里，有太多的故事与我们擦肩而过，或背道而驰，有喜有悲，有笑有泪。但是这个五彩缤纷的大世界不就是这些故事交织而成的吗？看七四班的舞蹈队来了，请欣赏舞蹈《小城故事》。
丁：提到电视剧《大长今》，想必朋友们都不会陌生。接下来，请欣赏九三班的同学为我们带来舞蹈《长今谣》。
丙：当我们轻轻地来到这个世界上的时候，父母欢呼了！但当我们告别故乡的时候，亲人哭泣了！我们何曾想过留下点什么，下面有请八二班的同学带来节目：英文朗诵《再别康桥》。
丙：语文组的老师为大家带来舞蹈，想不想看？
{场外齐答：想}下面请大家用热烈的掌声欢迎语文组余晶晶韦燕琴吴幼红等老师带来的《摇摆舞》。
丁：一方有难，八方支援。祖国人民时刻都坚定一个信念：只要全国人民手拉手，心连心，再大的困难在我们的面前也都销声匿迹。下面请欣赏七三班同学为我们带来舞蹈《祖国人民心连心》。
丙：我想问大家今年1月1日是什么日子？对，我们伟大祖国__华诞。自祖国成立__周年以来，我们从贫穷走向富裕，从动乱走到安宁，走过了多少风风雨雨。今天，让我们大家一起和八五班同学一起赞颂伟大的祖国，有请八五班为我们表演舞蹈《我的祖国》。
丁：经典的东西总是耐人寻味的。大家记得20__年春节联欢晚会上令人捧腹大笑的小品《招聘》吗？此刻，九二班的同学将为我们带来不一样的感觉。大家掌声欢迎！
甲：朗诵是我们语文老师的一门重要功课。比如：气势恢宏如“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽。下面请欣赏数学组张选王秀珍等老师的诗朗诵《祖国我爱你》。
丙：在这个五彩缤纷的世界，更多的却是繁忙，来，放松一下，怎么放松？上网？可是有点浪费钱.睡觉？这似乎是一个麻痹自我，遗忘时间的馊主意。哎，还不如跳舞呢！掌声有请八一班的女生为大家带来舞蹈《不如跳舞》！
丁：火红的日子是每个家庭成员的意愿。日子红火，家人开心也是全天下每个人所盼望的，让我们在红红的日子里展现我们的风采，下面有请八四班同学为我们带来舞蹈《红红的日子》。
丁：相聚的时光总显得短暂。
丙：让我们借着这歌也欢舞也欢的歌山舞海，祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛！
乙：也祝愿我们的张体学中学越来越好！
甲：各位领导，各位来宾，张体学中学20__年“文明校园，和谐之旅”元旦文艺演出到此结束，祝大家晚安！
学校元旦晚会主持稿3人篇三一、晚会开场语
甲：尊敬的各位领导，各位来宾，
乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
合：大家晚上好！
甲：在这辞旧迎新的日子里，我们祝大家在新的一年：万事顺心，
乙：生活舒心，
甲：健康宽心，
乙：人人有爱心，
甲：工作有信心，
合：天天都开心！
甲：置身__学校，同学们获得了畅游知识海洋的体验；
乙：置身__学校，同学们感受到一种胜似母爱的关怀。
甲：同学们学习的点滴进步，都凝聚了老师的谆谆教导和殷切期望；
乙：同学们生活的舒适安逸，都饱含着全体教职员工的款款深情。
甲：这里没有灯塔，却为同学们指明了前进的方向。
乙：这里没有甘霖，却滋润了每个莘莘学子渴望知识的心房。
甲：在这里，同学们每一粒种子都将长成参天大树，
乙：在这里，同学们每一株幼苗都在茁壮成长。
甲：20__年即将过去，
乙：20__年即将来临。
甲：在这展望明天的时刻，就让你我在策源这片芳草地上，共同谱写一曲属于20__年的篇章——光荣与梦想！
乙：唱给自己，
甲：唱给明天，
合：唱给太阳！
二、校长致新年祝辞
甲：首先有请x校长致新年贺词，大家热烈欢迎！
三、新团员入团仪式
乙：谢谢x校长给我们带来的新年祝福。接下来举行策源学校20__年下期新团员入团宣誓仪式，由学校团支部书记__老师主持入团仪式。
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
甲：今天，我们相聚此时，敞开心扉，释放激情
乙：今天，我们相聚此地，畅游在这欢乐的海洋，让快乐响共同分享
甲：今天，我们送去真诚的祝福
乙：带着祝愿、带着期盼
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
乙：期盼已久的希望，汇成今日欢乐的海洋
甲：看，荧光灿烂，那是新年绚丽的色彩
乙：听，乐歌声声，这是新年动人的旋律
甲：在这如诗如画的美好时光，让我们一起庆贺这快乐的节日.
合：__学校20__年元旦联欢晚会现在开始！
四、文艺节目表演
乙：有一群小不点儿，他们有着稚嫩的脸庞，纯真的笑容，他们踏着欢快的节拍来了，请欣赏幼儿园的小朋友给我们带来的韵律操《1+1=2》。
甲：美丽的雪绒花，漫天飞舞，它是洁白的天使，点亮孩子智慧的双眼；它是梦想的摇篮，为孩子插上腾飞的翅膀。有请__班学生为我们表演歌伴舞《雪绒花》。
乙：__班小品《插队》
甲：__班健美操
乙：父爱如山，父亲的爱是严格的，父亲的爱是沉甸甸的，长大后的我们看着父亲渐渐弯曲的脊梁，才明白“父亲”这两个字的分量，才懂得父亲的伟大。x主任一首《父亲》献给大家，有请！
甲：辞去x年，迎来x年，瞧！一群活泼可爱的小兔出来了，它们将带给我们新年快乐与吉祥。下面请欣赏x班舞蹈《小兔子乖乖》
乙：__县__乡是株洲市有名的“楠竹之乡”，全乡楠竹面积高达x万亩，近年来，县依托楠竹资源优势，大力开发笋竹产业，形成了“山上建基地，山下办工厂，山外拓市场”的产业化格局。看！一群可爱的竹笋娃娃用她们自己的方式来向大家拜年了！请欣赏__班带来的舞蹈《竹笋娃娃》。
主持人甲：__，你会说英语吗？
主持人乙：会
主持人甲：那你用英语跟大家打个招呼
主持人乙：no problem. good evening， ladies and gentleman，
主持人甲：你会唱电影音乐之声里面的英文歌曲吗？
主持人乙：no， but they can. ok，ladies and gentleman，下面请听__班带来的小合唱《多唻咪》，大家掌声欢迎
甲：众多的演员凝聚着他们团结的力量，婀娜的舞姿展现他们青春的活力，美妙的旋律唱响了他们新春的祝福。请欣赏__班舞蹈《越来越好》。
乙：都说年轻无极限，年轻人充满朝气活力，__和__两位老师是我们学校今年新引进的新生力量，他们工作认真，积极热情，同样，他们的嗓子也是一等一的棒。有请两位演唱《知心爱人》。
甲：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁。请欣赏__班诗朗诵《教师颂》。
乙：采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐，看采蘑菇的小姑娘们来了，她们用欢快的舞蹈向大家诉说着采到蘑菇的喜悦呢！请欣赏__班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
甲：火热的岁月里，是跳动的花季；缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。请欣赏__班十个阳光热情，朝气蓬勃的少男少女给我们带来的现代舞《boss》。
乙：相声是大家喜闻乐见的节目，幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。请出__班__为你说相声《惯肠儿》。
甲：之前就听人说我们的老师是歌舞双全，__的机械舞跳得是十分精湛，__的《江南》足以混淆视听，今天我们也不能放过他了，有请《用心良苦》。
乙：我爱阳光我爱月光，我爱老师的目光，闪烁着智慧，闪烁着理想，透过我心灵的门窗。请欣赏__班歌伴舞《我爱老师的目光》。
甲：__班情景剧《17岁—我的未来不是梦》
乙：今天是个好日子，我们用青春时光奋力拼搏；明天又是好日子，我们愿__学校更加灿烂辉煌。下面请欣赏__班带来的舞蹈《好日子》。
甲：清晨的朝霞迎接我们，夕阳的微风轻拂我们，老师的话语感化我们，父母的关心温暖我们，我们的生活充满欢乐，我们的未来充满阳光。下面请欣赏__班__等十二位同学带来的舞蹈《铃儿响叮当》。
乙：我们学校共有__余名教职工，大家有如一家人，互帮互助，团结一致。在过去的一年里，通过大家的共同努力，我们取得了不错的佳绩。展望新的一年，我们将同舟共济，更上一层楼！有请霍老师献上《众人划桨开大船》。
甲：（唱：我是女生，漂亮的女生；我是女生，爱哭的的女生。）看，__班一群漂亮的女生来了！
五、评委统分，学校“艺术之声”合唱团表演
乙：学会感恩是一种美德，感恩亲人，感恩老师，感恩社会，花开花落，让我们时刻珍惜这颗感恩的心。请欣赏学校“艺术之声”合唱团展示的合唱《感恩的心》与《荷塘月色》
六、校领导为获奖班级颁发奖状
__班级__等奖；__班级__等奖；__班级__等奖；__班级__等奖。
七、x校长作总结发言
校长发言：
八、结束语
《明天会更好》背景音乐起。
甲：踏着青春的节拍，我们向春天走去，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
乙：激扬着青春的风采，我们向春天走去，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
甲：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
乙：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
合：__学校20__年元旦晚会演出到此结束。祝大家新年快乐，万事如意！
学校元旦晚会主持稿3人篇四男：亲爱的老师，
女：亲爱的同学们：
男：大家好！
男：新年钟声就要敲响了。
女：时间的车轮碾过，留下痕迹；
男：小树还有一个年轮。
女：我们也成长了一年；
男：冬天有温暖的阳光，
女：20__年元旦，脚步轻盈。
一起：让我们用歌声和笑声迎接20__年的到来！
女：20__年元旦晚会正式开始。
男：首先请校长发言！
女：在每一位公主心中，白马王子都是童话般的美人。请欣赏__带来的歌曲《童话》！
男人：在人生的道路上，我们会经历挫折和失败。但是，只要我们不断努力，一定会有成功的一天！请欣赏__带来的《水手》。说来听听！
女：每个女孩都有自己的小心思，正是每一个黎明都与她分享这些小秘密！现在请欣赏__带来的歌曲《下一给天亮》，__。请鼓掌！
男：星座大家都听说过。每个星座背后都有一个美丽的传说！请欣赏__ __同学带给我们的歌曲《星座书上》！
女：甜美的歌声过后，我们进入了第一场互动游戏。现在让我告诉你游戏规则。参加游戏的同学可以得到一份精美的礼物。)玩3次。
男：恭喜获奖的同学们。请欣赏男女二重唱版本《没那么简单》。欢迎__，__！
女：中国移动大家都知道，但你也知道爱的运动吗？欢迎__，__给我们带来一个《爱情转移》，请大家鼓掌！
男：好久没听过这么好骗的歌了！好的，请欣赏小品《不差钱》。
女：精彩小品结束后，请欣赏歌曲《情人》。说来听听，__！
女：每个男生心里都有一个梦想，他为之奋斗。但是，时光飞逝，当这些梦想无法实现的时候，就有可能成为他一生的遗憾！请欣赏__带来的歌曲《老男孩》，欢迎！
男：每个笑起来有个性的人，都能说出优秀的相声。欢迎__带给我们他的个性微笑和他的单口相声！让我们来听听吧！
男：好，让我们进入第二场比赛，幸运气球！
女：在古老的东方，有一群为梦想奋斗的人。他们是黄种人！现在请欣赏歌曲《黄种人》，欢迎__，__！
女：哇！多么激情的一首歌！请欣赏__带给我们的英文歌《cry on my shoulder》，__。有请！
m：好吧，一首精彩的英文歌之后，下面两个人来说说冲动之后会有什么惩罚。欢迎__，__给我们带来《冲动的惩罚》！
女：晚风中，飘荡着忧伤的旋律，往事一幕幕涌上心头。请欣赏歌曲《安静》，欢迎__！
男：不劳无获。
女：我们相信在新的一年里，我们每个人都会在自己的花园里努力工作，我们每个人都会有一个富有成效的一年。
m：i衷心祝愿师生在新的一年幸福。
女：衷心祝愿广大师生在新的一年里健康进步！
男：20__年元旦晚会结束了。
一起：祝老师和同学们新年快乐，一切愿望再次实现。明年我们还会见面的！
学校元旦晚会主持稿3人篇五甲：新的钟声，新的一年，如歌如梦。
乙：新的祝福，新的期待，如诗如画。
甲：回首往事，我们激情澎湃。
乙：展望未来，我们豪情满怀。
甲：不必点燃“新年快乐”的篝火，只需听一听同行们的殷殷祝福，我们就已经热血沸腾，满面春光。
乙：也无需布置童话般的喜庆现场，看一眼光临晚会的领导嘉宾和老师，你就知道这个节庆满堂生辉，今夜良辰不同凡响。
甲：虽然北国早已万里雪飘，华南却依然阳光普照，气象万千。
乙：在这样的季节，我们选择用舞蹈让年轻的肢体歌唱，用歌声向理想发出召唤。
合：来吧，一起纵情舞蹈欢唱吧。
甲：__学校20__年新年联欢晚会现在开始。
甲：作为__学校，办学几年来，实现了另同行刮目相看的业绩。特别在今年这样一个充满挑战的时候，在疫情期间，我们老师通过网络给各位同学授课，从未停止工作，一路耕耘，一路汗水。
乙：__学校这棵幼苗，在x校长为首的x管理者的培育下，在民办教育云集的的__扎根，不到__个日子里——完成了发芽、开花、硕果累累的奇迹。一路艰辛，一路风景。
甲：请欣赏民乐合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我国的云南境内的一个少数民族，这个民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是吗。我只知道傣族有个传统节日——泼水节，听你这么一说，我陡然生出到云南一睹舞姿的冲动。
甲：别急，省你张机票。那不——傣族姑娘们来了。
乙：请欣赏舞蹈《傣族风情》。表演者：小学部舞蹈团。
甲：中华武术，国粹一绝，斗转星移，流传了无数动人的传说故事。
乙：是啊，听说，国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。
甲：不管是列入还是不列入，都改变不了中国人对这一国术的推崇和喜爱。
乙：请欣赏武术：《太极扇》。表演者：__老师等。
甲：__办学两年来，用他那博大的精神，超群的的气质，完成了跨越式的发展。
乙：从校办统计数字得出，短短的时间里，我校师生在各级各类比赛中获奖表彰已超过__人次。如今，走在__的师生无论走到哪里，都会受到各方的关注。
甲：真是令人惊叹啊。下面的表演中，有的老师就已在市、省乃至国际的比赛中获过奖。
乙：请欣赏合唱《__》。表演者：__老师等。
甲：舞蹈是人类古老的一项艺术活动，起先，仅是一种祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不过，经过数千年的演变，嬗递，今舞已非彼舞。特别是加入现代音乐的整合后，面貌已经涣然一新。
甲：请欣赏舞蹈《千红》。表演者：__老师。
甲：童年里，妈妈牵着我的小手，行走在乡村的路上，那年我还小，只觉得路边的草很绿，花儿很香。
乙：童年里，爸爸是我的战马，我经常骑在他的背上，拿着小棍当宝剑，挥臂夹臀，驰骋向前。
甲：童年是歌，童年是梦。
乙：请欣赏儿童合唱《白龙马》、《七色光之歌》。表演者：小学部合唱团。
甲：《茉莉花》是一首民歌，听说被我们中学声乐社的同学相中，经过一番重新包装、改编，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋饰”——别有一番滋味。
乙：孩子的创造力的无限的，从这次改变民歌的事例中就可以看出。当老师的就是要善于保护和挖掘这种东西。让我们为这群可爱的孩子喝彩吧。
甲：请欣赏音乐《茉莉花》。表演者：中学声乐社。
甲：芭蕾舞是西方的一项高雅的文化，她的纤细、雅致、动感、协调，不知征服了多少双迷恋的眼睛。
乙：钢琴，莫扎特曾经说，如果不以规模来说的话，一架钢琴就是一个乐队。
甲：那么芭蕾舞和钢琴的结合会是什么风格呢？
乙：请欣赏音画时尚。表演者：__老师等。
甲：今天，我们欣赏了许多的舞蹈，可以说，有的柔美多姿，以形取胜，而有的情调汇入，引人入境。
乙：是啊，好的东西都能在人的心灵深处留下印痕。越是优秀的就越深刻。
甲：请欣赏街舞：《__》表演者：中学舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一个音符响起，你就会悠然唱起。
乙：听着这熟悉的旋律，或许会让我们读懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必千古，而刻在人心灵上的那份怀念，将永远不会磨灭。
甲：一曲老歌、几多情怀。请欣赏民歌联唱。表演者：小学部x老师等。
甲：x以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤风云，蜚声海内外的大家名家，至今令人追颂。
乙：作为名校，她的资源是共享的，没有国界的。
甲：说的好。一个一流的学校都是没有国别区分的。我校海外部就有来自__等十几个国家的学生。他们正在x的怀抱中幸福成长着。
乙：请欣赏歌曲：《i bilieve》。表演者：海外部学生__。
甲：__你是哪里人。
乙：我是__人。问这个干嘛？
甲：看来你家离这里也不近啊。
乙：和大家比起来，我有点远，但和我们学校的外教比起来就小巫见大巫了。他们最近的坐飞机也要一天多。
甲：外教是__发展事业的建设者，他们也是我们的同事，我们的朋友。让我们用掌声请出来自异国他乡的同事们。
甲：请欣赏外教节目《happy time》
甲：西班牙是个大家熟悉的国度，那里有古老的罗马文明以及带有血腥的斗牛表演。
乙：还有呢？
甲：什么？
乙：还有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得还不少！
乙：请欣赏歌曲《西班牙女郎》。表演者：__老师、__老师。
甲：舞蹈是肢体语言的最佳表现形式。踢踏舞就是利用脚在前掌和后跟进行表演的一种舞蹈种类。
乙：整齐、韵律、清丽、强劲是踢踏舞的主要特点。
甲：自从去年家长开放日露脸以后，踢踏舞便被广大师生和家长所接受。
乙：请欣赏踢踏舞。表演者：小学部五（x）班部分同学。
甲：中央电视台有个精品的栏目我很喜欢，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中华大家庭和睦繁荣的寓意。
乙：是呀，同一首歌以优雅、抒情的韵律不知打动了多少喜欢它的人们。我也很喜欢。
甲：请欣赏合唱《同一首歌》。表演者：中学合唱团。
甲：开怀的时光总是过于短暂。
乙：团聚的日子依旧特别的让人感动。
甲：今天我们欢歌笑语。
乙：今天我们畅想未来。
甲：让我们记住今天。
乙：让我们期待明天。
甲：__学校20__年迎新联欢晚会到此结束。
乙：让我们明年此时再相聚。
合：恭祝大家新年快乐，合家幸福。
