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传承家风文化争做时代新人传承良好家风篇一
圆圈勾勒成指纹，印在我面前，伴随着年轮陪伴我的，是好家风的印记。
四岁的我已有了思想的影子。爷爷是家风的领引人，且严格遵守。诚信二字便刻在我的人生薄上。从小，我便被要求将这二字记得牢牢，这是家风于我最初的样子，时间不断向前，我们不断长大。
八岁。爷爷回乡下，父亲便开始接手爷爷传递的家风，但不是诚信。诚信已在我的精神树上种下一个果子，还很青涩。
点醒我的人是父亲，帮助我的人也是父亲。
风轻、云淡。花朴、草幽，朴到了心田。幽出了草原。香茶，谈墨，香得悠远，淡得心静。
父亲就是这样一个人，素心寡欲，有点佛，但又不佛。如果这样简朴的家风压在一个小朋友上，他就很执着，丝毫不退让。
有一段时间，大家都比较喜欢亮晶晶的物品。这也难怪，那时还小嘛。就连这样的东西也可以使我魂牵梦绕，终于，在某个星期五，我终于买回来。我兴奋得不能自已，刚回家就被父亲看到了。
“孩子”，父亲还有温存的语气使我安下心来，“过来”。我顺从了。他讲了很久，很认真。我也听得很仔细，简朴是怎么一回事，我终在8岁竟弄得明明白白。
是这样啊!我再看我买回的东西，亮得甚至有些刺眼。这是家风，也变成了我的一种品质，成了人生路上我的一个标签，改不去，换不来。
家风伴我成长，让我采撷诚信的阳光，遍布简朴的身影。
家风伴我成长。
传承家风文化争做时代新人传承良好家风篇二
我家的优良家风有很多，比如团结、善良、吃苦耐劳……今天我要介绍我家勇于创新、刻苦钻研的优良家风，这些优良家风，从爷爷身上就表现得淋漓尽致。
勇于创新、刻苦钻研的爷爷，我的爷爷是个医生，年轻时他对木匠活很感兴趣，每次有木匠来看病，他就向对方请教如何做家具。终于爷爷展示自己本领的机会到了——姑奶奶要结婚了，家里需要为他准备嫁妆，爷爷将为她做家具！
这时，爷爷遇到了两个问题，第一个问题是做家具的木材各种各样的，有槐木、杨木、柳木等，其中槐木最硬，做出来的家具最结实，但只用槐木是不够的，怎么办呢？爷爷仔细思考，终于有了办法：衣柜门、框架等处用硬的槐木，衣柜背板等不易损伤的地方用杨木等较软的木板，解决了木材的问题。第二个问题是爷爷不会熬漆，爷爷先是请了位木匠师傅帮忙，他仔细观察木匠是怎么熬漆的，可是第一次木匠师傅火候没掌握好，漆熬过了。第二次，爷爷决定自己干，他吸取了上次失败的教训，控制好了火候，终于成功了，给家具漆上了喜庆的红色。姑奶奶的婚礼上，抬着家具在街上经过时人们都纷纷打听：“这家具是谁做的，这么好，下次我家孩子结婚也请他做。”他们可不知道，这些家具全都是当医生的爷爷做的。
政府号召农民种果树。其他人都因为果树几年没收成，心里害怕，不敢种，但爷爷种了。他先种一些小海棠树苗，等树苗长到半米高的时候，在树上挖一个小坑，放上苹果树的芽苞进行嫁接，经过一年左右的生长，两种树就长在一起了，第二年，这棵海棠树就变成了苹果树。爷爷又是浇水，又是施肥，对小树照顾得很周到。过了五六年，小树长得枝繁叶茂，一天比一天壮，可就是不开花不结果。为什么呢？爷爷又是看书，又是问当地的技术人员，找到了答案——原来，树需要“环剥”——就是在树干上剥一圈皮，让营养不仅供到叶，还能分配给花和果实；同时果树还需要剪枝，让阳光能够均匀地洒到每个果实上。就这样，过了七年，果园终于有了收成，那一年，爷爷赚了很多钱，在当地引起了轰动，当地电视台还来采访了爷爷。
其他人看爷爷赚钱了，都眼馋，想跟着爷爷一起种果树，纷纷向爷爷请教果树种植的方法。爷爷都毫不保留地把自己的经验分享给大家。在爷爷的带领下，很多农民也种起了果树，几年过去了，苹果园在当地形成了规模经济，农民的收入也都提高了，这里面可有爷爷的功劳，我真为爷爷骄傲。
爸爸继承了爷爷身上刻苦钻研的精神，成了从农村出来的少数大学生中的一员，又白手起家，在北京创造了我们温馨美好的家，我长大也以也要学习爸爸和爷爷，传承我家的优良家风，努力为家乡、为社会出一份力。
传承家风文化争做时代新人传承良好家风篇三
我的家很温馨，有勤劳的爸爸和善良的妈妈，他们常常教导我做人要有爱心，要帮助人，做个善良的人。
这是从我爷爷那一辈传下来的甚至更早的时候传下来的，因为我爷爷等许多人爱帮助人，所以，我们的家风就这样形成啦，而且大家都是这样做的。
有一次，我上学坐公交车，坐到第六医院的时候，有许多老人上车，随后，有许多人都站着，我穿过了三位老人，把哪位腿脚不利索的老爷爷让到了我的座位上。这位老爷爷和我说了好多话，我并不感到厌烦，而是觉得很开心，人都有老的时候啊，我们要有爱心啊！
还有一次，我在上学的路上看到有一位老爷爷突然摔倒在地，我忙跑过去扶，因为要上学啦，所以心里又着急又害怕，又因为当时急于上学去，刚刚把老爷爷扶起来，也没看身边，转身跑向学校。结果，又不小心碰倒了一个路人，当时也还是非常着急，只是小声嘀咕啦一声“对不起”便跑走了。
我默默的惩罚自己，半个月不许玩电脑。
自从这件事过去之后，我越来越明白，爱心要真心对待，帮助人要全心全意，一定不能漫不经心的去帮助别人。
传承家风文化争做时代新人传承良好家风篇四
爷爷常说，家风如同粮食一般重要。我家的家风有很多：善良、勤劳、诚实……可最让我自豪的便是“好学”了！
俗话说：活到老，学到老。我的爷爷快70岁，他每天都坚持看书，那四册《中华上下五千年》都快被他翻烂了。爷爷教导我看书要看经典，他常沉迷于《鬼谷子》《资治通鉴》《古文观止》等书里，还把书里的人物故事说给我听。
有一次，他正看着《鬼谷子》，突然抬起头来问我：“你知道诸葛亮的老师是谁吗？”哎呀！我只知道《三国演义》里的诸葛孔明上知天文下知地理，在三国时期，几乎没有一个人能够比得上他的智慧，可他的老师是谁呢？爷爷看我急得抓耳挠腮，便微笑着一一向我道来。原来呀，诸葛亮的师傅叫司马徽，人称水镜先生。他的徒弟很多，真正出名的就三个，第一就是诸葛亮，第二是庞统，第三便是徐庶了。我虽然常常嘲笑爷爷是“老古董”，可心里却总是为他竖起大拇指。三年级时，我就看完了四大名著，也是受爷爷的影响。
但是，要是论学习，我更佩服的是我的爸爸妈妈。我的爸爸是一名外科医生，每天早晨5点多就起床，在家先看1个多小时书再去上班；晚上下班回来，除了陪伴我的时间，一有空就趴在他那厚重的医学书上。要是遇上晋升职称，申报课题，虽说忙得不亦乐乎，但每天的读书时间却雷打不动。
妈妈还特别热爱古诗词，今年我们暑假作业布置了背诵《中学生必背古诗词61首》，她一手抱着妹妹，一手翻着书本，给我细细解析，她把古诗词中蕴含的力量引出来，撞击我小小的心灵，我总觉得胸膛里长出了小草、绿叶，开出了五彩缤纷的小花。
这就是我的家，一个温暖善良的家，一个书香四溢的家。每每看到爷爷徜徉在书海，看到爸爸妈妈认真看书学习的模样，我便也不由自主地加入到他们的读书行列。书籍使我获取了知识，书籍为我带来了快乐，书籍拓宽了我的眼界，书籍带给我无穷的力量……高尔基说，书籍是人类进步的阶梯一点也不假。
爷爷还常说：一个良好的家风能让坏孩子变好，好孩子更好！我会秉承家风——好学，做一个善良、诚实、热爱学习的少年。
传承家风文化争做时代新人传承良好家风篇五
我们家是一个普通的家庭，有欢乐，也有忧愁和争吵，但更多的还有快乐。“无规矩不成方圆”，在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家训。我们家的家风和家训可以概括为“孝、俭、勤”三个字。家风是塑造孩子无形的力量，在日常生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，它是一种无言的教育，无字的典籍，无声的力量。是最基本、最直接、最经常的教育。可以说有什么样的家风就有什么样的孩子。
首先是孝。每天，作为家长的我们都会给自家老人打电话，问问他们在做什么，身体怎么样。只要一有时间就会去看他们，陪他们聊天、散步、购物。孩子在这种潜移默化的影响下，也会慢慢知道如何心疼父母。良好的行为习惯和健康的思想观念会形成良好的家风。
其次是俭，孩子爷爷总会对孩子讲“节俭兴家，浪费可耻。”这句话给孩子很深的影响，例如：过年的压岁钱从不乱花，吃饭从不浪费等。养成不攀比的习惯。
最后是勤。勤就是勤奋勤劳。陶行知先生也曾说：“让孩子出自己的力、流自己的汗、吃自己的饭才是英雄汉。”独立自主是健康人格的标志之一，它对孩子的生活、学习质量，以及孩子成年后事业的成功和家庭生活的美满都具有非常重要的影响作用。也可以说，它是孩子持续发展的坚强后盾。如果我们希望孩子将来能成长为一株迎风而立的大树，而不是经不起风吹雨打的小草，在实际生活中让孩子经受锤炼，学会独立生活。因为未来的路要靠他们自己去走。生活中的我们培养孩子的独立性来源于以下一些小事。
老师布置的作业一定独立完成，生活自理。本着“大人放手，孩子动手”的原则，要求孩子自己的事情自己做。在现实生活中，有一些家长怕累着孩子，怕孩子做不好，自己重新再做太麻烦。因而不让孩子做一些力所能及的事；还有一些家长认为，吃饭、穿、脱衣服等生活技能是不用训练的，小孩长大了自然就会。其实这些观念都是不正确的。不给孩子锻炼的机会，就等于剥夺了孩子发展自理能力的权利，久而久之，孩子也就丧失了独立性。因此，我们家就本着“大人放手，孩子动手”的原则，让孩子做一些力所能及的事情。例如：分担家务。饭后主动帮妈妈收拾碗筷、擦桌子、拖地等。我常常对孩子晓之以理，告诉他们，爸爸妈妈每天除了上班以外，回到家还要做很多事情，都很辛苦的，让孩子懂得体谅爸爸、妈妈，帮忙做一些孩子力所能及的家务劳动，学习上也是一样。
一个民族的欣欣向荣需要中华儿女共同努力，而一个家庭的幸福，依靠一个良好的家风支撑。多学习，多用心，注重家风的重塑，为培养优秀健康的孩子而努力。
传承家风文化争做时代新人传承良好家风篇六
我家的优良家风哲学家萨特说过：“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰；二是深藏在每个人心底的高贵信仰。”我们每个人都要有一个高贵的信仰——良好的.道德。道德源自于什么？没错，正是那优良的家风教育。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
就在我不知所措时，突然想起了一件事情：那是我上一年级的时候，我在马路边拾到了5元钱，我便把它带回了家，妈妈知道了，对我说：“孩子，去把它交给警察叔叔，咱们不可以贪图便宜。”我照做了，警察叔叔夸我是个拾金不昧的孩子。我说这是妈妈让我这么做的。警察叔叔说：“你的家风，真好！”虽然只是5元钱，但是，它在我心里留下了很深很深的印记！想到这儿，我便鼓起勇气对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧！”老奶奶感激的对我说：“你真是个好孩子！”听了这话，我的心里像吃了蜜一样甜。
。一分道德好像一滴水，许多道德就是一片海。一分道德好像一盏灯，许多道德的光辉就是一轮太阳。一分道德好像星星之火，许多道德可成燎原之势。道德是做人的基本素质，我们要扞卫道德，宣传道德，实践道德，所以赶快行动起来做一个有道德的中国人吧！
传承家风文化争做时代新人传承良好家风篇七
人人都有梦想，我的梦想就是传承优良家风。我常常听到一个叫“家风”的新词，通过多种渠道，我也知道了家风的意思：祖祖代代传下来的好习惯。
每个家庭都有自己的家风，我们家的家风就是：做事勤勤恳恳，从无怨言；见到垃圾主动捡起来；不乱扔果皮纸屑；有阳光般的笑容。
记得有一次，爸爸妈妈带我去大龙湖放风筝。到了大龙湖，我们见到草地上有一些垃圾，于是就给拾起来放进垃圾桶里了。一下午，我们一边放风筝一边拾垃圾，虽然放风筝没尽兴，但我们心里都很高兴。
记得还有一次，爸爸工作到很晚才回家，当时我还没有睡着，看看他黑呦且清瘦的`面容，我很心疼。但他依然面带微笑，轻柔地问我在学校一天的情况。我心里暗暗地想：爸爸干活很辛苦，但他的乐观向上的精神永远影响着我。
我呢，就默默地学习他们，学习他们身上的好习惯。我成为了优秀的阳光般的男孩。
我感谢我亲爱的家人，感谢他们成为我成长道路上的好榜样，可以让我天天向上，快乐成长，我也会把这良好的家风传承下去。
传承家风文化争做时代新人传承良好家风篇八
一个好的家庭会有一个好的家风，一个好的家风能培育出一个优秀的孩子。
妈妈总是说“你的行为塑造你的个人形象。”没错，我们要真诚的面对自己。古话说得好：“闻过而终礼，知耻而后勇。”我们要树立自己的底线意识，触碰道德底线的事情不做；而违反法律的事情坚决不能做。学习，不仅仅是学知识，更多的是学习做人。
记得有一次，我在小学的时候，星期五中午放学回家，妈妈送我回家后就去上班了，并且嘱咐我要好好写作业，结果妈妈一走我就打开电脑玩了起来。妈妈下班回家发现了我的行为，质问我在家干什么，我撒了谎。妈妈用棍子教育了什么叫诚实。
至今回忆起来还令我有些羞愧，它告诉了我，行动之前，学会审查愿望；行动之中，学会监督调节；行动之后，学会反思效果与影响。朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。我们要判断是非善恶，明确自己的选择。
不仅如此，良好的家风还使我养成了自我省察的习惯，“吾日三省吾身。”检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和独处，端正自己的行为。
好家风伴我成长。它让我懂得了反省自己，对自己严格要求，做一个诚信的人。
好家风伴我成长。它让我懂得了做人的道理。它无时无刻提醒着我们：家风能影响一个人的一生，优良的家风塑造正确的人生！
