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读后感是对书籍或文章中的情感、主题和思想进行反思和分析的一种表达方式，它可以帮助我们更好地领悟和理解作者的意图和观点。在写读后感时，我们应该关注自己的触动和感受，而非简单照搬书中的内容。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，希望对大家写作有所帮助。
小学生《昆虫记》读后感400字篇一
我在图书馆借了一本奇妙的科普读物——《昆虫记》，这本书是法国著名的“昆虫诗人”法布尔写的，堪称是一本昆虫百科全书。
法布尔在书中把昆虫当做人一样来写，我读这本书就感觉是在读一个巨大的趣味十足的拟人句库。
书中，法布尔叙述了他多年研究昆虫的经历，向我们介绍了昆虫们的生存本能、习性、日常劳动、繁衍和死亡。
在书中，让我觉得最笨的就是蝉了。
蝉在产卵的时候，有一种比蚂蚁还小的虫子，也会在那一堆卵里产下它们的卵。
而这种小虫子的发育要比蝉早好多时间，它们便拿蝉的卵当做食物。
蝉的后代就这么不明不白的变成了别的虫子的美味佳肴。
我最喜欢母甲虫，不是因为它美丽的外表，也不是它有多强的战斗力，我只是喜欢它对孩子的爱。
它“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”。
贼甲虫则是我最讨厌的虫子了，它不劳而获，用卑鄙下流的手段取得别人的食物。
但仔细想想，这也不能怪它，毕竟每个生物都有自己的生存法则，而且这些法则也不是能轻易改变的。
俗语中的“江山易改本性难移”，说的就是这个意思吧。
书中还介绍，为了完成《昆虫记》这套史诗般的昆虫百科全书，法布尔整整写了三十一年。
法布尔的这种为了理想坚持不懈的精神，使我敬佩万分，而这也正是我所缺少的，我相信，如果我们在学习中也能像法布尔这样专注，这样不屈不挠，那么我们就可以轻而易举地取得好成绩。
今天，我又从书柜里拿出《昆虫记》这本老书，拿出来叙叙旧情。
没想到的是，还真看上瘾来了。
下面，就让我给大家简介一下吧!
你们知道古埃及人第一次见了蜣螂是怎么样的吗?下面，就由一位专家来为你们来讲一讲。
其实，我的每句话都很专业，你们一定要认真听哟!
古埃及人第一次见到蜣螂的时候，很吃惊地说：“哎呀!这是什么东西呀?”每个人都非常吃惊。
不瞒您笑话，我长这么大，见过蜣螂只是一小次而已，还是从书上看的。
好了，最后，我还希望家长让孩子看这本书，让您和孩子了解许多您和孩子不认识的昆虫，从书上了解它们，与它们说话。
我读了昆虫记后，我知道了达尔文的.进化论是“十九世纪自然科学三大发现”之一，十九世纪正是“物竞天择、适者生存”大行其道的世纪。
当时流行的理论是以自然选择、返祖现象、生存竞争为依据，认为本能是一种既得的习惯，它在某种动物有力的偶然行为的激发下表现出来。
法布尔却在{昆虫记}发出不同他认为的声音，他过去怎样，现在就怎样，将来也是怎样。
法布尔反驳进化论道：“强者的子孙并没有使弱者的子孙消失，相反他们仍然是少数。
因此，他很有把握的说：“优胜劣法在理论上是宏伟的，可是在事实面前，却是一个装着空气的球。
我还读到了法布尔一生的两大困惑;一是贫穷。
法布尔从小就生活贫穷，当他开展实验的时候，朝思暮想能有一个实验室。
法布尔以不屈不挠的勇气与贫困潦倒的生活斗争了整整四十年。
当地终于有了一个属于自己的实验室的时候，法布尔已是进花甲之年的老人了。
连他自己都禁不住赞叹：“愿望是实现了，只是迟了一点儿啊，我的美丽昆虫!我很害怕园子里结了桃子的时候，我的牙齿却啃不动了。
正是在这百里香盛开的荒石园里，法布尔一边继续进行观察和实验，一边整理他前半世研究昆虫的观察笔记和实验记录，写出了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
小学生《昆虫记》读后感400字篇二
《昆虫记》向我们介绍了许多昆虫，有关昆虫的进食、自我保护、繁殖、养育后代等等，都做了详尽的描述，让我们真实地领略了昆虫的世界、昆虫的生活。看了《昆虫记》，我才知道昆虫世界不是想象中的'那样枯燥、乏味。书中对所有小昆虫的描述都是那样富有诗意和幽默感。
小学生《昆虫记》读后感400字篇三
读了《昆虫记》这本书后，我深受启发，感受到了我从未了解的母爱。
泥蜂用丰盛的食物哺育下一代；西绪福斯蜣螂尽力为下一代做出贡献……多么伟大的`昆虫之爱，多么伟大的昆虫世界啊！
昆虫在我们眼里只是一些微不足道的小虫，但在法布尔的笔下，它们有了生命，有了伟大的母爱……它们之间的母子之情，深深感动了我。
也许，我们的生活条件比它们好，但是他们所呈现出来的亲情却远远胜于我们，至少它们不会自相残杀。比如：土狼不会吃土狼，狐狸不会吃狐狸。
而我们人类却经常为了一己私利白相残杀：我们常常嫉妒别人，而动物却和睦相处……它们有许多优点值得我们去学习。
昆虫也好，人也好，虽有缺点，但却有一个共同优点——爱。
小学生《昆虫记》读后感400字篇四
小朋友你喜欢昆虫吗？一个小男孩就很喜欢昆虫，他见到什么昆虫都要爬过去看一看。
小朋友你知道吗？蝉是会变成知了的，而且他们脱壳的壳像水晶一般的橙色他们是会唱歌的.。
被管虫身上有毛茸茸的小黑刺，他很可爱，他和毛毛虫一样爱吃叶子。
黄蜂是一种很厉害的蜂可他的针一伸长血就会露出来就会死亡黄蜂见到光线也会死亡。
小朋友你是不是一个不偷吃别人东西的人呢？有一只虫叫寄生虫他就是让别人劳动自己偷吃别人的东西自己不劳动。
小朋友你知道赤条蜂吗？他有细细的腰、玲珑的身材、腹部分两节、上面大下面小、中间好像是用一条细线连起来的黑线和红线它吃叶子。
我组喜欢的是赤条蜂，因为他又帅气、又厉害、又不偷吃别人的东西。我最讨厌的是寄生虫因为他有不帅气、又偷吃别人的东西、又要被别人吃掉、又不厉害。
我很喜欢《昆虫记》这本书，因为它让我认识到我不认识的昆虫。
小学生《昆虫记》读后感400字篇五
放寒假了妈妈给我买了《昆虫记。这本书，我就开始读了，一拿起来我就舍不得干放开手了，没几天功夫我就读完了这本《昆虫记》。
它们总是在夜间到外面去寻找枯露菌，一旦闻道枯露菌气味，它们就会一向挖下。，挖到以后，他们就会在洞中住下来。等枯露菌吃光了，它们就又该搬家了。
读了这本书我才明白昆虫的.世界是十分奇妙的。
小学生《昆虫记》读后感400字篇六
《昆虫记》这本书中法布尔用另类的眼光观察大自然中的各种昆虫，使我知道了昆虫世界中的许多奥秘。比如：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳郎是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。
法布尔笔下的昆虫是可爱的，是有感情的，它们是大自然的生灵。《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心，而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它会像婴儿般哭闹。还有最慈爱的母亲——迷宫蛛和最好的父亲——西西弗。
当然，昆虫世界中也存在着弱肉强食。狼蛛用自己的毒牙打在猎物的头部，然后露出满意又快乐的神情，那些倒霉的蝗虫蜻蜓和其他许多昆虫还没有明白过来是怎么回事，就做了它的盘中美餐。还有凶残的步甲，无论它的敌手身材魁梧，还是蛮力猛劲，都吓不住它，它肆无忌惮咬住敌人的颈部，让对方动弹不得，直到没有气息为止，然后搜索它的肚腹，开始大吃特吃。外表文质彬彬的萤火虫，它对待猎物也很毒辣，它先用翅膀上的毒钩麻醉猎物，等猎物没有知觉时，再撕咬猎物。
我也从《昆虫记》中体会到了法布尔那种勇于实践，坚持不懈的精神。有一次，他对一篇昆虫论文的结论有所怀疑，他就翻山越岭，寻找这种昆虫；他为了捕捉螳螂，被它的大刀划伤，他也不放弃；还有他不顾危险捕捉黄蜂；不辞辛苦不厌其烦地无数次登上海拔1912米的“望多山”采集标本。
《昆虫记》让我了解了昆虫的世界，使我大开眼界，但我更佩服法布尔探索大自然而付出的精神和他那种百折不挠的毅力！
小学生《昆虫记》读后感400字篇七
你们知道法布尔为什么喜欢研究吗？你们知道他的研究室是有什么奥妙之处吗？如果你们不知道，就让我来告诉你们吧！
从他第一次去爬山（不是去玩，而是去观察周围的动物和植物）就发现半山腰有一枚蓝色的蛋，当他把蛋拿在手里的时候，才看见一只母鸟在头上焦急的飞来飞去。法布尔在回家的路上碰到了牧师，牧师用一种焦急的声音对法布尔说：“你不能那么做，赶快把它放回去，那是只性格倔强的石鸟的蛋，它妈妈会为此焦虑而死的！”法布尔对此产生了极大的兴趣。在以后的日子里，他总是跑向房后山上的森林里去玩，还发现了各种各样的野菌，最奇特的一种长的像梨的样子，上面还有一个小洞，手指头往里一伸，就能冒出一股烟。
慢慢的，法布尔就喜欢上这里的植物和动物了。如果他种很多花，就会有蜜蜂和蝴蝶来“参观”。你看那样多有意思啊！
他的理想是把昆虫的事业做好。
法布尔终于有了属于自己的研究所，他把它称作“荒石园”，还有了自己的土地，荒石园就是在那块土地上建成的。那块土地上长满了野草、野花，吸引许多小动物，有蝴蝶、蜜蜂，还有切叶蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等！多有趣的荒石园啊！
这些昆虫都是法布尔的伙伴，也就是这些昆虫为法布尔提供了研究的帮助。
荒石园是法布尔的钟情宝地啊！
小学生《昆虫记》读后感400字篇八
《昆虫记》的作者是法国作家法布尔，他一生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》，谈睿泽同学的《昆虫记》读后感。读了他的《昆虫记》，我迷恋上了这套系列好书。他用生动丰富的语言，把我带进了奇妙的昆虫世界，原来昆虫世界有这么多的奥秘！我记住了许多昆虫的名称：高明的节腹泥蜂；天才雕塑家粪金龟；大自然的夏日歌手蝉；春天的信史粉蝶；昆虫之王螳螂；触角细长的“帅哥”天牛；还有在妈妈背上长大的狼蛛宝宝……我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物等等。
让我最印象深刻的是蝉，读后感《谈睿泽同学的《昆虫记》读后感》。你们知道吗？公蝉是一名优秀的歌唱家，母蝉是不会唱歌的，但她会生许多蝉卵。小蝉要经过四次痛苦地蜕皮，而且在蜕皮过程中还要避开小鸟和蚂蚁，最后才能成为一只真正的蝉。但是成为真正的蝉后没有多久，它们就衰老而死了。让我明白生命是多么的珍贵和来之不易。
最让我觉得好笑的昆虫是粪金龟。它会收集牛、羊等动物的粪便，将粪便滚成粪球，而且它们还邀请其它的粪金龟一起共进丰盛的晚餐，多么好客啊！
让我最感动的是狼蛛，狼蛛妈妈为了为了哺育自己的宝宝，整天把它们背在背上，悉心照料自己的后代。为了让自己的子女吃饱，狼蛛蚂蚂常常忍饥挨饿，什么都不吃。原来昆虫世界也充满了母爱！
法布尔先生菜地里的昆虫给我带来了这么多的知识和乐趣，原来昆虫是那么神奇、那么可爱！我也想变成一只小昆虫，去昆虫世界里探索更多的奥秘。
小学生《昆虫记》读后感400字篇九
看了19世纪法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》，特别印象深刻的是他的一篇观察笔记《蟋蟀的住房》。在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住房特点，以及蟋蟀建筑住房的'才能，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。
《昆虫记》让我大开眼界，不但了解认识了许多昆虫，还认识了作者独特的写作手法。其一，讲究语言风格，笔调流畅、轻松、幽默、亲切;其二，调动多种创作手法，记、述、描兼备，析、议、抒并举;其三，“我”随时进入文中，引来人言人行、人心人情，自然科学平添人文气象。
不过，只掌握法布尔的写作方法还远远不够。作者使一部反映自然科学的著作得到升华，而且是不只一个层面的升华。法布尔笔下，昆虫学升华到知识百科境界，学术报告升华到语言艺术境界，研究资料升华到审美情趣境界，虫性探究升华到人性反省境界。
有理想才有境界，有崇高理想的人才做得成有崇高境界的事。
