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高考作文发问与结论满分作文(实用9篇)
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高考作文发问与结论满分作文(实用9篇)

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高考作文发问与结论满分作文(实用9篇)
    小编:趴在桌子上属羊

总结是一个反思的过程,让我们更好地认识自己,也为未来奠定基础。学会运用修辞手法,可以让文章更有说服力。以下是一些总结写作的佳作,希望对大家的写作有所启发。

高考作文发问与结论满分作文篇一

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上面的这个例子很好地阐释了梦想和实践的关系:没有梦想就算有创造的机会也没有用;有梦想不去实践也无济于事。

有三个人,第一个人在家公司工作,他的业绩得到老板的认可,于是老板赏赐给他四天三夜的旅游券。可由于日夜疲劳的工作使他对旅游不感兴趣。便放弃了;有第三个人也在一家公司工作,他也有旅游的梦想。于是他在工作上兢业业,不仅薪水高,还是得到老板的赏识,他也最终圆了旅游的梦。

一个人想要成功,首先就要有梦想,没有梦想永远无法成功。伟大的发明家爱迪生之所以能发明上千种产品,靠的就是他在心中不断地梦想,不地猜想,不断地创新。俗话说“没有梦想就没有创新”,人类的发展很好地阐述了这句话。莱特兄弟由于羡慕天空中翱翔的鸟儿,幻想着也能像鸟儿一样翱翔天际,他们成功发明了飞机,开启了人类新的纪元;爱迪生为了使人们能够更好地生活,梦想在夜里能够为人们照明得更清楚,他发明了电灯……世界上有无数发明家,他们发明的东西都是以幻想为前提——只有大胆地想象,才有可能创造出一切新的东西,才可以用来造福人类。

但是,光有梦想还不够,还要勇敢地去实践,不然梦想的事物永远只是美好的蓝图。诺贝尔之所以能够发明威力强而不易爆的炸药,是因为他执着地追求和勇敢地尝试。诺贝尔工作的实验室时常传出爆炸声,他的弟弟也死于实验中。虽然诺贝尔总是失败,问题换地方研究,但他执着的精神感动了上帝,诺贝尔成功研制出了性能优良的炸药,为为类解决了又一个难题。

干好一样事,不仅要有梦想,还得去实践。实现梦想需要诸多要素,目标明确,做事努力,操作耐心,只有这样才能够成功。“砖头”不会等候在自己身边,自己要主动去找。有了异想天开,还有勇敢操作,世界上能有什么事情不会发生吗?梦想和实践结合在一起,抬头将是阳光璨然。

高考作文发问与结论满分作文篇二

当大人拿着打火机按下按钮时,打火机就燃起火来。哇!这火是怎么冒出来的呀?真奇妙啊!我在家里找到了一个打火机,学着大人,按下按钮,打火机冒起了火,差点烧到了我的大拇指,我赶紧松开了手,把打火机丢到一边。然后,我把一张纸巾捏成一团,用打火机点燃,扔到窗外,看火花飞舞,幸好火在半空中灭了,要不楼下就着火了。

《希腊神话》里说火是普罗米修斯从天上带到人间的,但神话都是假的,所以应该不可能。还有人说火是原始人把树砍了,钻着玩,然后就有了火。但真实的来历我们谁都不知道。

虽然我对火好奇,但我还是怕火,生怕被火烧着。

高考作文发问与结论满分作文篇三

有了好奇,才能进步。猿人们对火充满了好奇,于是他们先是千方百计地保留火种,后来又探索到了燧木取火的方法。从此,猿人们不但不怕晚上野兽来袭,而且他们因为吃熟食而迈出了进化过程的一大步。

有了好奇,才有了发现。在苹果树下睡觉的牛顿,突然被一颗苹果砸到头上。牛顿对“为什么苹果会从高高的树上落在地上”这个问题产生了不可抑制的好奇。在好奇的促使下,牛顿一次又一次地研究,最后发现了举世闻名的万有引力定律。

只有永远保持着好奇,人类才会进步,世界才会因为人类的好奇而改变,我们的这个世界才会越来越美好!

我们永远也离不开好奇。不过仅仅只有好奇是不够的,我们还需要付出辛勤的汗水。正如爱迪生所说:天才就是2%的灵感,加上98%的汗水。只有付出了汗水,才能让好奇实现。

高考作文发问与结论满分作文篇四

或许因为读过的童话里所说“蝙蝠每当走兽们胜利,就加入走兽;每当鸟类们打赢,又成为鸟类们伙伴”的缘故,我很怪造物主多事,造出这种奇怪的物种——蝙蝠来。它们永远是卑微的个体,他们只能利用仅有的生存技能,在漆黑的夜晚鸣叫、飞翔。可悲可叹呵。

我很是好奇。

我去问生物老师。生物老师和蔼地回答:“蝙蝠既不是鸟类,也不是兽类的说法是无稽之谈。自从生物有了发展之后,生物学家对蝙蝠作了研究,鉴定出蝙蝠是属于兽类中的翼手目。也就是说,蝙蝠是一种哺乳动物。蝙蝠的翅膀是经过长期的进化,由上肢、前肢和皮膜构成的。”说完,老师转身去那“巨大”的标本柜里翻找,很快就拿出了一只小小的蝙蝠标本。我第一次近距离观察到了蝙蝠:蝙蝠的身体很像老鼠,小小的眼睛,尖尖的嘴巴,一对尖尖的小耳朵在它小小的身体上显得过大了一些,身后长了一对黑色的翅膀,可以自由伸展。生物老师说蝙蝠是有“特异功能”的。“特异功能”?我脑子里充满了“?”。一定是看出了我一头雾水,生物老师微笑着却并没有回答,踱出房间,卖起了关子:“找物理老师去吧,他的回答更权威。”

于是,好奇心驱使我又去问物理老师。物理老师微笑着回答:“常人认为,蝙蝠白天不敢出来,只有晚上出来,是为了不受鸟兽的嘲笑。这是诬蔑蝙蝠的说法。”物理老师顿了顿,“其实,由于生理功能的原因,蝙蝠的视力很弱,而蝙蝠吃的是害虫,如蚊、蝇等,害虫只有晚上才出来,所以蝙蝠也只有晚上才行动。靠发出超声波进行“回声定位”来探测食物,一分钟可以准确无误地捕食几十只害虫。蝙蝠利用自身的特点启发了人类,科学家们根据蝙蝠的“回声定位”,制成了各式各样的雷达,为人类保卫自己的祖国和世界和平做出了贡献。”我恍然大悟,不禁感叹道:蝙蝠真神奇!

探寻蝙蝠的神奇,我豁然开朗,人类的进步真离不开好奇呀。因为好奇,汉代的张衡醉心于广袤的星空,发明了造福人类的地动仪;因为好奇,一个普通的苹果落地,让牛顿发现了万有引力,开启了近代物理的伟大时代……好奇真是具有无限的魔力呀!

我一定葆有一颗好奇心,将来说不定也……。

高考作文发问与结论满分作文篇五

好奇,往往是发现真理的第一步。

人生来就有自己的思想,面对偌大的世界都会有一颗好奇的心,不懂就问,做到“打破砂锅问到底”。正是这样一种刨根问底的精神才促使我们发现生活中未知的精彩以及蕴含的真理。

牛顿是英国著名的物理学家,一天他在苹果树下休息的时候,一颗苹果突然砸到了他的脑袋上,这让牛顿很好奇:为什么苹果成熟下落要掉在地上,而不往其它地方掉呢?后来,他发现了万有引力定律。正是因为他对苹果下落的原因好奇,才促使他去多加注意这一方面,发现了真理。

古今中外,多少人因为好奇而去实践、探索,最后发现了真理?他们对周围的事物充满了好奇心,带着满脑子的疑问去追寻真相,经过漫长的探索过程,有了收获,有了成就。

法布尔是法国的昆虫学家,他的著作《昆虫记》畅销世界,里面对昆虫的描述与细节刻画得十分真实,他对昆虫世界感到好奇,所以他每天都会去大自然观察这些小精灵,发现了各种昆虫的生活习性,在日复一日,年复一年的观察中,他写出了不朽的著作。

好奇心是我们宝贵的精神财富,对世间万物抱着好奇的态度,并为了寻找真相而勇于实践,勤于探索,在一次次探索的过程中往往会离真相更进一步。

有人对星空充满好奇,于是他在一次次的观星中发现了宇宙的奥秘;有人对地底下充满好奇,于是他发现了地球的构造;有人对传说充满了好奇,于是他去证实,去求证,最后知道了它的真假。每个人在好奇探索的过程中,都收获满满。

让好奇之花绽放在人间吧!

高考作文发问与结论满分作文篇六

居里夫人说过:“我们不应该虚度一生,应该说已经做了能够做的事。”这就体现了每个人都应该有自己的担当,而且应尽自己所能之极限去担当。其实,担当就是一种责任。你可能因此而流血流泪,但那即是成长所需。汉朝一个普通的宫女王昭君,当呼韩邪单于请求和亲时,主动请求前去和亲。千里迢迢来到西域维护了国家和平。这是一种伟大的担当,利于他人的担当。在汶川大地震时,一名叫黄美忠的老师,独自跑出了教室,抛下了全班的学生,他这是没有担当的表现,最终获得的也只有指责和看不起。这就告诉我们,人要有自己的担当,担当,才是生命的真正意义。

做到有担当其实不是一件容易的事。担当不需要用嘴去说,只需要用行动去证明,即所能做的事必去做,所做之事必做好。这个过程很艰辛,也有各种各样的困难和挫折。一些人在这个过程中被困难打到,选择放弃,也就没有尽到责任。担当需要承受痛苦,需要有韧劲,这其实很难的,但当一个人真正体会到担当的快乐时,所有痛苦都会烟消云散。

如何做一个有担当的人呢?我想,首先必须要有责任心。对于自己所做过的事,无论结果好坏,敢于去承担。而不是在又坏的结果时逃避或是推卸责任,这是极其没有担当的一种行为。其次,自己所能做的事也绝不要逃避。知道自己需要做什么,怎样去做,并且努力去做,这就实现了担当。在这过程中,则需要“不抛弃,不放弃”。最终担当使你心灵人格兼成长。

作为中学生,我们也有自己的担当。我们需要对自己尽责任,努力学习就是尽责任的方式。我们作为家庭中的一员,完成父母对我们好的期望,为家庭作出贡献,也是我们的责任。而作为国家的一份子,不断提高自己,为社会,为祖国,为祖国的繁荣贡献出自己的力量,更是我们的责任。这些责任是我们需要担当的,也是必须担当的。

我们每个人都需要在担当中成长,有担当,才有面对困难的勇气和信心,才是一个有责任心的人。敢于担当我们才领阅了生命真正的意义。所以,唯有担当,才能成长。作为需要成长之人,勇敢去担当吧!

高考作文发问与结论满分作文篇七

发问本身是具有两个层次的:一是对于结论的探究,即“是什么”;二是对于结论背后原因的探究,即“为什么”。小时候,人们的问总是囊括两者,而成人后的问,往往停留于第一层次,看重结论。而我认为,在当今时代,我们应明辨二者各自的价值,兼为己用。

“好奇是世界留给人们的第一把钥匙”,人们降临于世,人们对于世界是新生的。为未知与陌生所裹挟,人们倾向于了解万物的运行规律与事物的发展顺序。而这便催化了人们进行第二层次对“为什么”的发问。对于客观规律及其背后本质的探寻一方面利于拓宽人们认知,另一方面也同逻辑推理一起,赋予了人们举一反三,从已知迈向未知的权利与可能性。

而成长,便是人在与外界的互动中逐渐认识世界的过程,而此时,不断变化的世界与新生的事物对于长大后的人而言是新生的,而长期暴露于变化认识下的人们在成长中降低了对未知的敏感度,在这逐渐趋于刺激麻木的过程中,人们便走向被动接受的道路。从事物的发展规律而言,这份不敏感的趋向是极为正常的。而从认知的角度,长大后的人们会自诩为是十分了解这个世界的居民,在受限的认知与面对“生乎吾后”却先于吾闻道的人的面子问题下,人们也趋向于停于结论。

而这为人诟病于“不知其所以然”的处事策略实则是当代社会下自然选择的产物,是适者生存与优胜劣汰下的一种智慧。对于结论的掌握而忽略其背后的原因在许多情况下意味着学习成本的降低,是一种节约时间的策略。在“跨学科”概念风靡的今天,对于非专业学科的介入往往意味着踏足一片新的领域,而你需要的往往只是一抔沃土。此时对于结论的重视便能免于陷入知识与未知的漩涡。

而这,实际上,是人们在这个高速迭代的社会与大量信息流涌入下的无奈之举。互联网等信息技术每隔十年便面临一次几乎翻天覆地的革新。而这意味着学习力、体力落后于刚习得新技术的毕业大学生们的老技术员要以更高的薪酬与他们竞争。社会与竞争的压力下,人们不得不选择放弃,放弃了思考的时间。人们妄图永远追逐社会的步伐,不惜以“快餐文化”为代价。事实上,我们应不时驻足于时代之洪流中,衡量此时此刻、此情此景下发问与结论的价值,决定自己究竟应究根问底,还是停于结论。说到底,这是价值的把握与权衡,是经济效益的考虑。

这是正常的必然现象,但值得我们反思与担忧。发问与结论的价值,我们都应把握。

高考作文发问与结论满分作文篇八

真知就是事实,事实,得需要人的实践。

现在,现在,我们都知道,雷电,是一种放电现象,它和在实验室产生的电在本质上是一样的。但在18世纪,人们还不能正确地认识雷电到底是什么,当时的本杰明·富兰克林还因此受到了嘲笑。而面对人们的指责,我们最好的回答就是用事实来证明一切。

富兰克林决心用事实来证明一切。1752年6月的一天,这是一个伟大的日子,那天阴云密布,电闪雷鸣,一场暴风雨就变来临了。富兰克林和他的儿子威廉一道,带着上面装有一根金属杆的风筝来到一个空旷地带;富兰克林和他的儿子一道拉着风筝线,父子俩焦急地期待着,此时,刚好一道闪电从风筝上掠过,富兰克林用手靠近风筝上的铁丝,立即掠过一种恐怖的麻木感。他抑制不住内心的激动,大声呼喊:“威廉,我被电击了!”随后,他又将风筝线上的电引入瓶中。

回到家里以后,富兰克林用雷电进行了各种电学实验,通过实践,他证明了天上的雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质。他提出了关于天上和人间的电是同一种东西的假说,并在在他自己的这次实验中得到了很好的证实。

那时候,伽利略对几个小孩说过,当一条金鱼放进一个装满水的杯子中,水不会溢出来,当时,所有的小孩都信以为真了,她也不例外。但她回到了家里,怎么都搞不明白这是怎么回事,于是自己动手试试看,这才发现,这位伟大的科学家说的,也不完全是事实。只有自己动手试试看,才能判断这是不是真的。

所以,实践出真知,唯有自己动手试试看,才能确定这是真的。

高考作文发问与结论满分作文篇九

真理存在于世间的多个角落里,而好奇往往是发现真理的第一步。

好奇是成长的催化剂,好奇使人类从动物成长、思考、积累,逐渐变为了高智商的人。

但是必须了解什么是真正的好奇?

如果一个人总是口头上说着自己具有好奇精神,而实际却不去细心观察和探索身边的事物,这不是好奇;如果一个人在人前总是一直专注于某一事物,在人后却将之抛之脑后,这不是好奇;如果一个人对某一事物产生了兴趣却不去探索,这也不是好奇。

好奇是因为对某一事物产生了强烈的兴趣,并且有坚持探索的态度。正是因为好奇和坚持,屠呦呦才发明了青蒿素;正是因为好奇和执着,袁隆平才发明了籼型杂交水稻;正是因为好奇和探索,瓦特才发明了蒸汽机;正是因为好奇和思考,牛顿才发现了万有引力;正是因为好奇和想象,莱特兄弟才发明了飞机,使人类的目光从此进入了蔚蓝的天空;正是因为好奇和勤奋,门捷列夫才发现了元素周期表,使化学学习和研究变得有规律可循。

第一个原因是从小父母的教育理念就遏杀了他们的好奇心。现在的社会大多都是学历越高便越有身份地位,因此有的父母认为自己没本事,没有上成学,决不能让孩子走自己的老路。所以一心寄希望于下一代,从小,便让孩子没日没夜拼命地学习,不给孩子空闲的时间,让他们来真正的接触这个世界,这虽然换来了知识与学问,可付出了残酷的代价,使孩子们缺乏想象力,没有了好奇心,变成了聪明的傻子。

第二个原因就是孩子们没有坚持不懈的毅力。现在的时代飞速的发展,许多家庭都过上了好的生活,不想让孩子再吃苦,从小就娇生惯养他们,“饭来张口,衣来伸手”成为了他们的生活习惯,“三天打鱼,两天晒网”成了他们的学习态度,缺乏夸父追日、愚公移山的坚持不懈的拼搏精神。尽管对事物产生了好奇心,也不愿意去深入探索。可是没有探索,兴趣又有什么意义?爱迪生就是因为坚持不懈,敢于探索才成为了世界著名的“发明大王”。

第三个原因是周围环境的原因。随着生活质量的变好,许多人享受快乐,不愿付出,不求探索,他们的行为不仅深刻地腐蚀着自己,也深刻地影响着周围的人,社会上一些人或许会经常受之影响,久而久之自己便也同化为了这种人。

好奇是一种良好的心理状态,引领人们探究复杂的未知领域。但也有可能使人在探索过程中因太执着而迷失自我。从而分不清虚拟与现实,这听起来是一个滑稽的故事,但也有一定的道理,因此,我们在探索的过程中一定不要陷入了幻想虚拟的沼泽之中。

因为好奇心的驱使人类才从生活的地球进入了浩瀚无垠的宇宙,好奇心会促使你发现未知世界的精彩,让你的生活更加丰富多彩、充满希望,好奇是发现世界真理的第一步。

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