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作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
再见秋天教案再见夏天你好秋天教案篇一
2.培养并落实学生遇人问好，礼貌右行的行为习惯，形成良好的行为习惯、学习习惯。
3.抓好教学过程管理，提高课堂教学质量。
二.主要工作措施
1.加强课程管理。实行值日教师督查，早读、上下午第一节课、晚自习教师签到。
2.加强备课管理。各学科备课组采取形式灵活多样的备课方法，备课进度和内容由年级的学科负责人确定，每周组织一次次集体备课和备课研讨。
3.做到作业有布置必收，有收必批，有批必改，有改必评，严格控制作业量，学生使用的课外资料学科组必须统一，作业可视学生实际情况实行分层布置，工作计划《康桥学校2011-2012学年上学期*级工作计划》。
4.抓好几项具体工作
(1)督促学生有效利用好课余时间。
a.课余时间指早上放学后至中午上课前及下午放学后至晚自习前。
b.学生在班主任及科任教师的指导下，成立学习小组，由班委具体负责。
c.指导学习小组每天都要完成一个具体的专题学习，如：记哪个单元的单词、短语，一起探讨某个科目的作业，练习书法等。
(2)抓好抓实每学期的四次考试工作。月考由学科负责人安排好命题教师，做到及早准备，统一考试内容和进度，认真审核试卷质量，做到试卷的精练、内容涵盖全面，难易适中。
(3)抓好培优竞赛辅导，增强培优意识，盯目标生找薄弱学科，责任到人，补差促平。
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再见秋天教案再见夏天你好秋天教案篇二
1、感受音乐旋律，学习用不同的速度和表情表现歌曲的不同内容。
2、迁移生活经验替换与冬天相关的词语，尝试仿编歌词。
3、体验两种方法演唱歌曲的不同心理感受。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
1、音乐cd和cd机。
2、将幼儿的座位排成一个半圆。
3、幼儿用书一册，幼儿会念儿歌《冬天到》，实物展示仪一台。
4、幼儿对一年四季循环变化有一些经验。
重点
感受音乐旋律，学习用不同的速度和表情表现歌曲的不同内容。
难点
迁移生活经验替换与冬天相关的词语，尝试仿编歌词。
1、复习儿歌《冬天到》
用实物展示仪放大幼儿用书，引导幼儿看图朗诵儿歌《冬天到》。
教师：冬天有什么？
教师：冬天真好玩！可冬天会过去吗？那我们跟冬天说些什么呢？
2、欣赏歌曲《再见吧，冬天》
教师；刚才，老师跟哪些冬天里的事物说再见？你还听见什么？
引导幼儿用较慢的速度，有些依恋的表情演唱歌曲"再见吧，冬天"。
3、迁移幼儿生活经验，仿编歌词演唱
教师：想一想，冬天里还有哪些事物？我们也跟它说再见好吗？
教师整理幼儿的讲述经验，在黑板上用简笔画或文字的方式记录，并带领幼儿演唱仿编的歌曲《再见吧，冬天》。例如：再见吧，棉袄！再见吧，手套！
教师带领幼儿完整、连贯地歌唱《再见吧，冬天》。
4、音乐游戏
教师带领幼儿快乐地表演唱歌曲。
这首歌曲的前三乐句是基本相同的，就是最后两个小节的音呈递增关系，要让学生体会这种情感的变化，最简单的方法就是要给学生完全正确的第一感觉！因此，在学唱前我通过各种方式反复地让学生感受高音的变化，让他们主动听出来变化主要就是在“冬天”这两个字的演唱上并出示歌谱，结合歌谱边唱边用柯尔文手势进行哼唱，这样学生前三句相同的歌词就能完全掌握了。但是在具体的教学中，还存在着诸多不足之处：小朋友们可能没有接触太多的三拍子的歌曲，所以三拍子的乐感不是很好，但以后的教学中，应该多训练学生的三拍子乐感。
再见秋天教案再见夏天你好秋天教案篇三
秋天来了，又匆匆地走了。但我还记得，你姐姐的样子很有特色。枯黄的落叶像一只蝴蝶在空中飞舞。小动物们都准备入冬了，人们也准备穿上厚厚的.棉袄。
田野里，稻谷弯着腰像一个小女孩的辫子，被风一吹稻谷里的香随风而出，活像一片金色的草地。
花园里，玫瑰的花瓣随处可见，拿起来闻一下，可香了，再来一阵风吹过，仿佛进入一个花的世界，花的海洋。
果园里，红彤彤的苹果像一个个小灯笼挂在绿叶上；黄橙橙的桔子像一个个柿子，每隔一段都挂着一个；葡萄挂在葡萄架上，阳光照进来的时候就像一颗颗珠子闪闪发亮；金灿灿的榴莲像刺猬一样挂在树上，从高处看就像是刺猬藏在树叶底下，走近一看就像刺猬军团随时准备攻击呢。
秋天真美丽，像一幅画、色彩斑斓，我是那么喜欢秋天。
可是一转眼，风冷冷地吹向大地，吹向花草树木，花儿不笑，小树换了衣裳。我知道，美丽的秋天，你走了。
