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通过总结，我们可以找到自己需要改进的地方，以及解决问题的办法。培养正确的阅读习惯是拓展知识和提升能力的关键。以下是教育专家对于培养下一代的建议和经验分享，对教育工作者有启发。
我的拿手好戏作文300字篇一
说起我小时候的拿手好戏那是三天三夜也讲不完，其中两项最常用也最管用!(但是现在却不管用了)
拿手好戏一：写作业三部曲，我小时候是想尽一切不写作业，所以我自创了写作业三部曲。
第一步，先拿出书装模作样的写一小会儿，之后说我饿了，吃饭时一定要细细品味，(因为这样拖的时间更长)吃完之后再走走，一下。
第二步：再过一小会儿，就说要去厕所，实际上我的衣服里藏着“宝物”(其实就一本课外书呢，)在厕所看个半个小时再出来，时间又拖长了。
第三步：隔一小会儿时间喝点水，趁喝水时还能看眼电视，就这样本来半个小时就能写完的作业，我能写了两个小时。
之后我明白了一个道理，早写晚写都得写，长痛不如短痛，早写完早解脱，所以写作业三步曲我也就不再为之所用了，慢慢地我的课余时间也多了。
拿手好戏二：哭，小时候我总感觉哭可以解决一切，比如不给我买玩具，我哭;不给我买零食，我哭;不让我玩，我哭;……总是用这一招让爸妈给我这给我那。
可是上小学之后我才发现哭不仅不管用了，而且哭起来也很难看……
我的拿手好戏讲完了，你的呢?
我的拿手好戏作文300字篇二
俗话说得好：十八般武艺，样样是好戏!我想大家都有很多不一样的拿手好戏吧!例如我，我的拿手好戏就是设计手抄报。
别不相信，真不是吹的，绝对是大拿。
我们学校的特色是每周让学生画一张手抄报，手抄报这一活动开阔了我们的视野，培养了我们的创新意识和创新能力。周末班主任老师给我们布置了一项作业--办一张有关语文的手抄报。看到这个作业我兴奋得手舞足蹈。
那天放学回到家，我一头扎进书房里，拿了一张a4纸，铺在书桌上，准备好好露一手。我先用铅笔在纸边画出一个大大的边框，然后在正上方写下“语文小报”四个大字，用记号笔描成空心字,显得引人注目。左边写了几个拼音，再添上形态各异的五官,单调的字母立即变得生动活泼起来。
右边画一个可爱的小女孩,徜徉在蔚蓝的天空下看书。接着开始写正文部分,我把空白部分分成几大版块,这一块儿写作家、作品，老舍、鲁迅跃然纸上。那一块儿写童话，写上《卖火柴的小女孩》中的主要情节，最后一块是语文趣味题。一会儿,文字部分全部完成。我还要锦上添花,在童话下面结合故事情节，画几只抓耳挠腮的猴子和一只笑里藏刀的狐狸。这样既使人感到内容丰富,又生动有趣。
在趣味题的上面画一个大大的问号，问号的头是一个孩子的笑脸,问号里太空了,我出了一则谜语，和笑脸遥相呼应，后来我又插空写了一条名言警句。拿起基本做好的语文报，看看还不错,继续拿起彩笔涂色,每一块用彩笔描上不同的花边，每一块内容涂上令人舒服的底色，每一处细节勾勒得轮廓分明。ok!大功告成!
看着自己设计的语文报，一股自豪感油然而生。怎么样，我的本领是不是很厉害啊?
我的拿手好戏作文300字篇三
人生如戏，我们每个人都在演绎着一部没有剧本的戏，有拿手的，也有蹩脚的。
我就有一部拿手戏——篮球。
在这部戏中，我扮演了前锋这个角色。这个角色对许多人来说很难演绎，但对我来说却是小菜一碟。别笑我年少轻狂，实在是功夫了得。不信，且听我一一道来。
我的篮球生涯始于二零一二年的一个夏日。烈日炎炎，我们的夏季运动会要开始了。篮球场上，学长们的“帅酷”表现，学姐们的欢呼尖叫，使我一下子就爱上了篮球这项运动。
比赛结束后，我找到了冠军队的mvp，在我的一番死缠烂打，外加“真情告白”下，我顺利地成为了他的“爱徒”。
起初，他让我练习运球：按一分钟计时，从起初的30个，直至最后的120个。我成功突破了入门关。接着是花式运球：左右手交换运球、胯下运球、背后运球……就这样练习了一年多，他才开始教我投篮：先是篮下45°斜角球，直至最后的三分球。
从此，体育课、双休日、寒暑假……我把所有可利用的时间都交给了篮球。冷热不惧，风雨无阻！
在五年级时，我一展身手的时刻到了。“天降大任于是人也，必先苦其心志”，可让我这个踌躇满志的前锋始料不及的是，我们一上场就遭遇了拥有“天才队员”的五三班。
上半场开局是对方球权，那位“天才球员”以一个三分球拔得头筹。交换球权，我卯足了劲儿，也来了一个三分球，眼看球就进啦，可造化弄人，球就像一个舞蹈家一样带着优美的舞姿转出了球篮，球又落入了对方手中。出师不利！我方士气有些低沉，我也焦躁不安。很快，比赛就到了“白热化”，比分为18：9，对方再有三分就获胜了。
在这紧要关头，我的“师傅”冲我喊道：“用我的必杀技！”我听到后，如梦初醒，一个转身过了两个人，如同吃了菠菜的大力水手一个完美的旋转球取得了三分，全场掌声，欢呼声响起。我方士气大振，我也如同打了鸡血，一鼓作气，在队员的完美配合下，我们反败为胜，终结对手。
戏如人生，拿手戏更是我们人生中最精彩的篇章。我们演的好，别人才会看得开心，因此我们要用心去演，演得出神入化，独一无二，成就人生这部大戏！
我的拿手好戏作文300字篇四
大家喜欢看魔术吗？我可是个魔术迷呢，我的拿手好戏就是变魔术！
一天，我在家看电视，看到了一个魔术师在变魔术，那简直酷极了！我便对魔术产生了浓厚的兴趣，非常想学，希望能让大家对我刮目相看。
于是，我一有空就对着视频学魔术。
学了一段时间，我觉得自己已有一定火候了，便向班里的同学炫耀：“同学们，我会变魔术！”
有的同学翻了个白眼，不屑地说：“我可不信！”
“真的吗？不会骗我们吧？”有的同学半信半疑。
为了证明我的确会变魔术，我决定当场表演给大家看：“不信？那我现在给你们看看，但是……我需要一个助手。”
大家你看看我，我看看你，谁也不敢来。这时，小庄举起了手：“我来！”
我微微一笑，一边从书包拿出一个不透明的杯子和几颗弹珠，一边告诉大家：“这个魔术叫做‘透视眼’。首先，由小庄从观众里挑选出一个人来随便拿几颗弹珠放进杯子里，这时我是不能看的，然后我来猜杯子里有多少颗弹珠。”
“小许来放珠子吧。”小庄宣布开始，我便转过了身，拿一块布蒙住了眼睛。我听见有些同学在窃窃私语，还有的同学在偷笑，仿佛是认为我不可能猜对。
“好了，请猜吧！”小庄拍了拍我的肩膀，然后用一个眼神示意我。
“哦……我知道了……有5颗弹珠，对不对？”我不紧不慢地说。
“不是吧？竟然对了！”小许惊讶地喊道。
大家争先恐后地挤上前，好奇地想看看是不是有5颗弹珠。
“怎么做到的.？”小许眼睛睁得大大的，合不拢嘴，不敢相信自己的眼睛。
“再来一次！”大家都半信半疑。
我信心十足地说：“行呀！”
“开始！小李，你来放。”小庄把小李拉上前，让她放弹珠。
“猜吧！”
“简单，2颗！”我转过身来，霸气地说。
“又对了，是真的呀！”
“好厉害呀！”
“我也想学魔术了！”在大家的称赞下，我和小庄偷偷击了下掌。
有同学发现了我们有猫腻，问道：“怎么一回事，快说！这是不是你们俩的骗局？”
在大家的逼问下，我只好如实招来：“好吧！其实我和小庄早就串通好了。我没有透视眼，只不过是从小庄说话的字数里数出一共有多少颗弹珠的。比如：‘好了，请猜吧！’这句话里有五个字，所以杯子里就有5颗弹珠；‘猜吧！’里有两个字，所以杯子里就有2颗弹珠。懂了吗？”
大家都恍然大悟：“原来是骗人的呀！我还以为是真的呢！”
我笑了，笑得无比灿烂：“谁都知道魔术都是骗人的，但是，大家不是在观看的过程中享受到快乐了吗？这就是魔术的魅力呀！况且，为了不让观众发现破绽，魔术师都是经过刻苦训练的！”
“对，对！在人生的舞台上，要想赢得别人的掌声，不经过艰苦的训练是做不到的。”同学们纷纷点头，表示赞同。
这就是我的拿手好戏——魔术，能愉悦自己，也能带给别人快乐！
我的拿手好戏作文300字篇五
说起拿手戏，每个人都会想到自己五花八门的各种绝活，而我首先想到的，则是儿时阳台上的咿呀学唱。
早在两三岁的时候，我就在电视上看过不少明星的表演，或是综艺，或是碟片，各种各样，“无奇不有”。看着电视机里卖力演唱、挥手和粉丝打招呼的他们，我也在旁边比葫芦画瓢模仿着，想象着自己就是那个站在舞台上受到高分贝尖叫、从这头跑到那头的大明星。
每当外面阳光充足，我总会兴致勃勃地握个玩具话筒，屁颠屁颠地跑到阳台上唱个不停，从《小燕子》到《世上只有妈妈好》，每首耳熟能详的拿手童谣都是“演唱会”的必唱曲目。每次都是一开场就没完没了，毫不亚于过家家、玩沙子时的高涨热情。
每逢一曲终，总会从阳台的一角传来听似稀稀落落却让人听后充满活力、来自“铁杆粉丝”们的掌声。每到这时，我总会情绪高涨，歌也不唱了，开始咿咿呀呀乱说一气，什么“大家好”、“谢谢大家”、“下次见”，总之能想到的全都搬出来，也不管不顾周围人的大笑。
就这样，阳台上的表演成了我儿时的“拿手戏”。而这对于很多人来讲不算拿手戏的“拿手戏”，成了我童年记忆中最宝贵的一页。
我的拿手好戏作文300字篇六
每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏是做面包。
每天早上都来不及吃早饭，就要去上学，而我们学校门口的早餐又不好吃，所以我就自己做面包。
周末，同学们来到我家写作业，我正好可以向同学们炫耀我新学的拿手好戏。
同学们陆续来了，我也开始制作面包，我先往盆中放入250克高筋面粉，再加入3克酵母，20克白糖，一个鸡蛋，160毫升牛奶和15毫升玉米油搅拌至粘稠，再盖上保鲜膜，发酵两倍大。最后，搅拌出气体，揉成面团，模具刷油，撒上白芝麻，揉好的面团放进模具放入烤箱烤30分钟。
同学们都到了，我迫不及待地打开烤箱，把面包取出来，同学们看着金黄美味的面包都竖起了大拇指。
第二次出炉的面包和第一次一样，金黄松软香甜非常好吃，同学们一边吃一边夸赞道张皓昱，你做的面包真好吃，比面包店做的要好吃十倍。就当我以为第三次面包同样会做的一样好而现实却被无情的打脸。
第三次的面包又黑又硬，同学们都笑道：张皓昱，你做的难道是俄罗斯的大列巴吗？我尴尬地笑了。心里想着：“拿手好戏演砸啦！看来，当获得一点小成就时，千万不要得意忘形，不然就和我一样”。
我的拿手好戏作文300字篇七
阳光透过半敞的窗，柔柔落于地板上，似有一群小精灵在地上跳跃着，反射出一道奇异的光芒。在音乐的韵律中，我缓缓地转着圈儿，仿佛回到了初学舞蹈时。
初学舞蹈，初衷只是想修饰身材，却在教室门外望见她人的舞姿，宛如天仙下凡，便立刻爱上了它。刚入门之时，总是记不住动作，每次回课，总是收获老师一脸的失望。而我，则下定决心要学好这门艺术。
如今舞蹈成了我的拿手好戏，舞蹈给我的生活带来了乐趣，每当空闲之时，播放一首歌，随着旋律舞动着；每当我落寞之时，与角落里舞上一支舞蹈，以安抚我的心灵。
四年级时，曾有过一次舞蹈比赛，参加的选手，都已是久经沙场的老选手，望着舞台，紧张的心情充斥着全身。“下面请3号选手上场。”
来到舞台中央，望着场下的观众，深吸一口气。乐起，我时而轻扬手臂，如同大雁展翅，飞上云霄；时而一个踢腿，仿佛嫦娥在偏偏旋转，飘入云端；时而一个转身，似是蝴蝶，翩迁于花丛之间。轻移莲步，挥袖飘襟，心中仿佛由淙淙清泉，流淌而过；又像有一声缭绕在长空中响亮的鹤鸣响起，又如春雨滋润过干燥的山间般美好。
曲停，与舞台上定格下最后的姿态，一手轻放于耳畔，一手轻提裙摆，一脚向后弯曲，一只起飞的天鹅舞，台下一阵雷鸣般的掌声传入耳畔，心中欣喜而激动，是第二名。
舞蹈是我的拿手好戏，而它也更让我的生活变得充实而欢乐。
我的拿手好戏作文300字篇八
我从七岁起，就被家人称为“行走的地图”。
小时候，我酷爱地理，每天都让妈妈和我看地图。久而久之，地图的样子就印在了我的脑海里，画地图是我的拿手好戏。
上个周末，表姐来我家写作业，真是巧了，她要写地理作业，又没有地图。于是，她便把她“不怀好意”的目光转移到了我的身上。
她一把将刚休息下看电视的我拉了过来，我猜到了她要干什么，可我无力挣脱，只能任他摆布。她开始对我“威逼利诱”，说：“妹妹呀，姐姐知道你上知天文，下知地理，你又正好会画地图，你……能不能帮我画一个呀？姐姐奖励你十块大洋，ok吗？我想了又想，觉得很划算。决定帮助姐姐。我眼球转来转去，说：“那你还不快呈上文房四宝？”姐姐爽快地回答：“成交！大人请！”
经过这件事，我的形象有所“漏气”，不禁感叹：画图难，难于上青天！
我的拿手好戏作文300字篇九
十八般武艺，样样是好戏。而我最拿手的便是“移花接木”。
所谓“移花接木”就是把一个人的东西放到另一个人的那里，这个＂放＂要悄无声息，无影无踪，且神不知鬼不觉。而它的用处可好可坏，既可以用来恶作剧，又可以惩恶扬善。
想要做到这个绝技，你必须要有敏锐的观察能力，强大的心理素质，以及绝佳的演技和纯熟的手法，敏锐的观察能力可以让你找到一个好目标，强大的心理素质是为了你在调换时发生的意外情况，不会让你手忙脚乱，而绝佳的演技是为了不让你被发现，纯熟的手法就要看你的手上功夫，掌握得熟不熟练。
我之所以接触到这个，是因为我的一个朋友偷偷拿了我的东西，直接拆穿有点伤感情，于是我就发明出来了这个招数“移花接木”！
有人可能会说，“移花接木”的`用处不大，还有人觉得“移花接木”啥也不是，这是大错特错的！有一回，我去上辅导班，只见我们班的“调皮鬼”正鬼鬼祟祟地翻开了另一个人小李同学的文具盒，把一根笔放到了自己的笔袋里，不用想小李同学若是回来发现自己的笔不见了，肯定急得像热锅上的蚂蚁。于是，我要化身正义出场了！
我先走到“调皮鬼”那里，若无其事地与他谈话：“你好啊！今天来的好早啊！”
他惊慌地看了我一眼，回答道：“嗯。”
突然，我听到一阵脚步声，我的直觉告诉我：有人来了！我往后仰了一下，用眼睛瞟，果然，他刚好看见了这一幕。
怎么办？突发情况，眼看快要成功了，怎么能在这被发现呢，凭我以往的经验，他肯定会当众揭发……好了，有办法了！我就和“调皮鬼”谈这个文具盒，好让这个人打消怀疑，好的，就这么办！
我不再用身体抵挡，把文具盒推了出来：“哇，你文具盒不错呀！”
“那可是，新买的呢！”
那个人看了看我，觉得没问题就走了。我强装镇定，又和他聊起了刚才的话题，用身体移动，左手快速把笔抽了出来，然后塞进袖子里，哈哈，大功告成！
万事俱备，就差还回去了！那我就用三十六计之调虎离山！我凑到小李旁边，问他：“你是不是什么东西丢了呀？”
“嗯！”他使劲地点了点头。
“地上找了没有，看看地上！”我故意往错误方向指。
他果然弯下腰，去地上仔细地寻找着。我把笔从袖子口里抽出来，放到了他的文具盒里，然后便溜之大吉。他把头抬上来的时候，发现我走了，以为我在耍他，可是他又惊喜的发现笔就在笔盒里，怒气便浑然散去。
这便是我成功的案例，虽然还有失败的，但是经过一次次的努力，已经熟能生巧，“移花接木”也便成为我的掌上明珠了。
我的拿手好戏作文300字篇十
“天啊，你投的这个三分球竟然进了！”跟我一起打球的几个伙伴叫道，“这也太厉害了吧！”
是的，我的确投进了一个三分球，这就是我的拿手好戏——投远球。要说这是怎样练成的，还是因为一场激动人心的比赛。
当时，我正坐在电视机前看着一场篮球比赛，看着球员们将球准确无误地投进篮筐，我不禁热血沸腾，欢呼起来。在欢呼的时候，我又想：要是我也能练出这么准的三分球，该多好哇。于是，我每次在篮球场打球时，都会练习投篮。在我日复一日的不懈练习下，我终于可以在三分线外连续投进五个球了。
有一个周末，我约好了几个伙伴一起去公园打球。我们做了热身运动，便分了组，在篮球场打起了比赛。
到我们这队发球时，我拿到了篮球。一个在篮框下的队友想要我把球传给他，但我没有理会，而是在三分线外停下了脚步，将手中的球投了出去。只见球准确地投进了篮筐，大家都惊呆了。过了好久，大家才清醒过来。队友们都在为我欢呼，甚至连对手也称赞道：“这个球太帅气了！”
比赛继续进行着。过了一会，一个队友将球传给了我，我运着球不往篮筐底下走，反而向外走去。出了三分线，我转了一个身，将手中的球投了出去。和刚才的那个球一样，投进了篮筐。
大家看到了我这球，纷纷对我说：“你投得真准！”也有同学对我说：“你真是个三分王！”我听了，脸上都乐开了花。
看！这就是我的拿手好戏——投篮。
我的拿手好戏作文300字篇十一
每个人都有拿手好戏，我的拿手好戏是打大斗地主。
斗地主是一种扑克类的游戏，在我们班的男生间比较火的，一般在三种条件下可以玩：1、在空闲时间；2、有一幅扑克牌；3、人数在2-3人之间。只要能满足这三个条件，我们男生都会围在一起，打斗地主。
有一次，我们班的赵锦阳过生日，邀请了几个同学。我和两个同学围在一起，拿出一副扑克，由赵锦阳来发牌。只要牌发给我，我都会想一下，有了这张牌，我该怎么出。直到最后，牌发完了，我看着自己的牌，不好不差。为了最后的胜利，我不的不赌一把：“叫地主！”杨思博也跟着叫到：“抢地主！”不想杨思博虽要到了他想要的那三张牌，不过，杨思博怕得到惩罚，就把牌给我了。他这一给，没想到害了他自己，借着这三张牌，一波连着出牌，直接完胜杨思博与赵锦阳。
第二场开始了，这把牌不好，最大的一张牌，竞才是一张k。地主是杨思博，他的牌好到爆，可惜不会用，最后我和赵锦洋完美配合，战胜了杨思博。
最后一场了，我又赌了一把，这一次没赌对，使我原来的牌更难打了。我不得不用一手烂牌来打。此时的我就像被栓起来的蚂蚱，只能拼命挣扎。不过对方也在小心翼翼的打，因为他们觉得我的牌肯定特好，直到最后我这手烂牌奇迹般的胜了。
通过上面的三连胜，就可以看出我的牌技了吧。
我的拿手好戏作文300字篇十二
我的拿手好戏是播音与主持，它陪我走过了一个年头，见证了我的蜕变，也记载了我的喜怒哀乐。
每次一想到要去练习，我的心里就特别兴奋，感觉心都要跳出来了似的。
一节课上完后，我都会有很大的收获。面对收获，我就会想起曾经我勤学苦练的情形。一次去试课的时候，刚准备开始朗诵，却被心中的怯懦揪住了棱角。我满脸通红，全身发麻，恨不得马上离开。但老师那优美的声音让我心中愉悦，我才开始读。
有时练到嗓子疼得不得了，有时读错音，有时会破音…………经过我刻苦训练，我对播音主持的喜爱与日俱增，甚至对《快乐大本营》之类的真人秀节目情有独钟，主持人的.口语表达能力、现场驾驭能力都能牵动我的心魂。
今年六一儿童节，我被荣幸地选为联欢节目的主持人。经过多次排练之后，我就在要上台那一刻，我的老师走过来对我说：“刘柯辰同学，你一定要记住，站在台上，形象要好，脚并齐、收腹、挺胸、抬头……”在老师的叮嘱下，我自信地走上了台，每次下来，老师都会细心地和我一起练下个节目的台词。观众都在前边看演出，而我却在他们后面练习。演出结束后，有很多观众都在夸我，这时，我感觉自己是全场最亮的星！
通过这次主持，我更加自信了。我相信，我以后会更好的！
我的拿手好戏作文300字篇十三
我的拿手好戏便是蒸包子了，包子拥有很多年的历史，每个人都吃了，可是我们家蒸的包子就别具一格了。
今天早上我们家举行了一场蒸包子比赛，参赛选手有我，妈妈，评审人便是爸爸了。苦练了一两年的蒸包子，终于可以在这里一展身手了。
我和妈妈各自来到厨房，选好了食材，开始揉面了，我们先将水倒入面团中，然后开始揉面，我用两只手搂两团面，妈妈在一旁看见了还夸我：“竟然用两只手揉两团面，苦练的一两年蒸包子的的人果然浪不虚名啊！”我听了妈妈的夸奖也对妈妈说：“妈妈你还不快点，我都快把面揉好了。”妈妈听到我的话，对我笑了笑说：“你搞错了，那你看一看我的最强揉面技术吧。”只见妈妈盛了一盆水，倒在面团上，然后拿了一根钢棍，插在面团的中心，缓缓地转动了起来，到了后来竟高速的转动，妈妈一边转着面团，一边对我说：“看好了，这就是我最强的转面技术，白罗蛇转练！”我有点目瞪口呆，可也不甘示弱。
过了许久，我的面皮做成的，我看了一下妈妈的面皮，妈妈的面皮是鼓起来的，而我的面皮却是扁扁的，我又拿了牛肉，准备做肉馅，而妈妈却拿了一些竹子，做了一个竹子小船，在上面放了蒸笼，用来蒸包子，而我却用面粉做了一个小小的龙，这把用牛肉做的肉馅放在里面，最后放到蒸笼里面蒸。
过了一会儿，我和妈妈的包子同时蒸好了，我们用盘子把它们盛出来，端到桌子上，让爸爸品尝一下，爸爸首先夹起妈妈的包子尝了一口，随后便激动地说：“太好吃了，咬一口汤汁顺喉而下，面皮又薄又细，让人回味无穷啊！”听完爸爸的话我的心里就有了一点紧张，我妈妈却满脸开心。
爸爸尝完妈妈的包子又来尝一下我的，爸爸用手拿起我的包子，抿了一口，随后也激动地说：“太美味了，咬破一口，新香的牛肉味就扑鼻而来，面皮衬托着这美味的香气，让人回味无穷啊！”可是后来又是有一点惋惜：“虽然你的包子做的.很美味，可是和你妈妈的相比还是略输一筹。”我听到爸爸的话有一点儿伤心，因为蒸包子可是我练了一两年的拿手好戏呀！现在还是没有妈妈的那么好，难道以前的努力就白费了吗？妈妈看了看我，好像知道了我的心思：“孩子，不要伤心了，你不是很热爱蒸包子，那么你也不用为了一场输赢而伤心呀，做什么事情只要有信心，一定会越做越好的。”我听妈妈的话，沉默了一会儿，最后，也不哭丧着脸了。
这就是我的拿手好戏——蒸包子，它让我明白了一个深刻的道理：喜欢做一件事的话就不管输赢，赢了不骄傲，输了就再接再厉。
我的拿手好戏作文300字篇十四
课余，我喜欢画画。小时候，我一有空，就拿起笔在纸上画画，记得有一次，我花了一个五颜六色的苹果给妈妈看，妈妈看了，笑眯眯地说：“你画的苹果真可爱，吃起来一定特别香。”妈妈的话让我感到很开心，从此我就喜欢上了画画。
画画已经成为我生活中必不可少的事情。每天做完作业，我都利用那点点滴滴的时间画画，有时我画动画片了可爱的人物，有时我画大自然里的美景，还有时我画生活中精彩的故事……我知道画画有几种画法，有国画、油画、写生、素描……我每次画画都先用油画棒、水彩笔、彩铅三种混合涂色，这样画出来的作品，颜色丰富，线条流畅，画面整洁，连老师都说这办法好。
画画给我的生活带来了许多乐趣，它陪着我一起快乐成长！
我的拿手好戏作文300字篇十五
写毛笔字，在现在是最平常不过的了，有人会唱歌，有人会跳舞，还有人会摘茶叶、挑西瓜。有人问我：“你擅长啥呀？”我嘛，写毛笔字！它看似普通，却很有分量。
我的性格有些急，一急起来就烦躁，不能静下心来做事情。因此还在幼儿园的时候，爸爸便让我学习书法，希望我能在练字的过程中修身养性，陶冶情操。我每天下午都会练一个小时的字，同时我也早早地认识了很多字。上学了，爸爸还让我继续写书法。有些字我写不好，爸爸就来跟我一起探讨。五年级，我学会了楷书、隶书、行书、篆书四种字体，书法等级也从6级升为8级、10级，为参加各级各类书法大赛准备作品。我每天坚持写毛笔字，在一横、一竖、一撇、一捺中感悟中国书法的博大精深，特别是放寒暑假时，为了准备考级和书法比赛，我拼了命的写字，有时爸爸都为我赞叹不已。
到作品纸，300多字的《兰亭序》就写了五、六遍，最后几天，爸爸都拦着我，不让我写太晚了。
带着苦练后的自信，我拿着自己的“大作”——《兰亭序》进入了展馆。那是一张两米长、一米宽的作品，纸大字小，321个小字，粗细分明、错落有致，疏密得当，点画遒美，刚劲有力，毫不夸张的说，我的作品毫不逊色于老师的墨迹。
还好，旁边的葛老师给我解了围，他说：“在‘因’字里面加个‘工’字变成繁体的‘因（繁体，口字里加一个工）’。”看来，要超过老师，我还得假以时日，刻苦学习呀！
我还参加了山东省“齐鲁情”书法比赛，我的作品《峄山碑节临》获得了一等奖的好成绩。再后来，经青岛市书法协会副会长推荐，我成功加入了“山东省书法协会”，成为了一名光荣的“青少年会员”！
墨香润人，我在国粹的熏陶陪伴下成长。我这个“拿手戏”就是用几年来的坚持和刻苦练习换来的，我有信心将它换成一张亮丽的“名片”。
我的拿手好戏作文300字篇十六
说起我的拿手好戏，那便是捉虫了。看到“捉虫”两字，我能想象出你们的表情——撇嘴皱眉吧？其实捉虫不是只有危险，其中还包含着许多乐趣。
小时候，姥爷时常带我去捉蜻蜓，我便在他“大显身手”时仔细观察，渐渐学会了很多捉虫的动作。可是我第一次“实践”时，却失足跌倒在水渠里。但这也阻挡不了我对捉虫的兴趣。第二次，我竟成功啦，虽然过程不太完美——我的胳膊被树枝划伤，可我还是尝到了捉虫的乐趣，并乐此不疲。
我开始捉各种各样的昆虫，天上飞的，地上跑的，样样我都捕过，可是我的捉虫命中率却十分低下。于是我决定以观察为基础，用肉眼看透虫子的“内心”，最先被我注意到的是小飞虫。经过观察，我发现它在逃跑时的方向一般是左边，在准备捉它时，它会一动不动，好似察觉不到我的存在。而就在我即将下手的那一刻，却又马上飞走。于是，我按照观察到的现象来推断如何捕捉，结果一次成功了。
有一日，我和朋友们在操场上玩，无意间发现一只跳蛛。同学们第一次看到跳蛛，很想仔细看看它究竟长什么样，于是我自信满满地说：“看我的吧！”
我找来一个小瓶子，轻轻贴在蜘蛛下方，之后使劲拍了一下墙壁。蜘蛛受到惊吓，从墙上掉进了瓶子里。谁知这蜘蛛太过机灵，在同学们还没来得及欢呼之时便使劲跳出了瓶子，拉了一根细丝准备“逃跑”。我也不甘示弱，手向上拍了一下，想用瓶子接住下落的蜘蛛。可在这时却刮来一阵风，不偏不移地把蜘蛛刮到了我的手背上，旁边的同学看见了此情景吓得大叫。我心想真是遇到强敌了，看来要拿出绝招了！
我小心地用另一只手拿起一旁的瓶盖，又在地上放好瓶子。在这期间，爬有蜘蛛的手必须不动分毫——根据以前的经验，蜘蛛会在最初的几秒内保持原地不动使人放松警惕。布完“陷阱”后，我将手背一翻，以迅雷不及掩耳之势用瓶盖接到蜘蛛。这时蜘蛛开始拉丝，在它没落地之前，我捏住它的丝，像提着木偶一样将它放进了瓶子里。吸取了前次的教训，蜘蛛一进入瓶子，我便快速地盖上了瓶盖，一只“狡猾”的跳蛛终于落入我的“天罗地网”中了。
我的表现赢得了同学们一阵欢呼，我自己虽然“紧张”出了一身汗，但更多的是获得了欢乐。
当然，捉虫不仅仅是我的拿手好戏，通过观察昆虫，我还明白了许多道理，就像蜜蜂教会了我勤劳，蚂蚁教会了我坚持……对比，我，乐在其中。
