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通过总结，我们可以反思自己的目标和价值观，以便更好地定位和规划未来的发展方向。写一篇较为完美的总结需要先进行充分的准备和信息收集。这些范文能够帮助我们提升总结的质量和水平，提供参考和思路。
学校教务员工作总结篇一
那是在上三年级时的一次模拟冲刺考试，妈妈说只要考在九十九分往上就带我去书店随意买书。九十九分，呵，谈何容易，光作文不得多多少少扣几分？我苦笑着，但心里依旧充满了期盼。在望穿秋水中，老师将卷子一一发了下去，100分，一个鲜红的数字映入我的眼帘，在我眼中，那100分是多少本书呀！就在我喜出望外地欣赏着这份卷子时，突然，在阅读理解题上被写着“扣二”，而作文又“扣一”，加起来，我应该考了九十七分，这个消息犹如晴天霹雳，将我那好心情“霹”的灰飞烟灭，整个人更是呆若木鸡。
怎么办，到底是隐瞒还是……，我踌躇起来，诚实是很重要，但书也太好看了。
就在我犹豫不决时，我的脑海里立刻闪出了从前妈妈教给我的要讲诚信的事例和格言。
“我要去找老师改分数。”这更加坚定了我的决心。但到了老师办公室门前，我心里又有几分退缩，少了几丝勇敢，面前的大门就像一扇命运之门，推开了又会怎样？我深吸一口气，一把推开了门，我斩钉截铁地对老师说：“老师，我考了九十七分，而不是一百分，请您改正。”
看着这张九十七分的'卷子，我可以骄傲的对自己说：“我是一个诚实的好孩子。”
学校教务员工作总结篇二
我、爸爸、妈妈和哥哥组成了一个幸福的家庭。哥哥长期在外居住，所以在家里，我就少了一个玩伴。爸爸是个十分严厉的人，妈妈精明能干，是家里的主管大臣。我呢，则是一个孝顺的孩子。
我可是个名副其实的孝顺孩子。去年秋天，正值秋收。一场车祸降临在爸爸身上。还好，伤势不是很严重，但也得住上半个月的院。因为是秋收，所以家里的人都很忙。国庆节和中秋节刚好又碰在了一起，这不，在院照顾爸爸的重任便落到了我的`身上，一个星期我都是在医院里度过的。上午打点滴，我得看着。到了中午，就到食堂领饭，回来后还要一口一口的喂爸爸吃饭，吃过饭，爸爸睡午觉，我就得写作业了。爸爸醒了，我还得打水，给爸爸搓脚。晚上还得陪床。天天如此。临床的爷爷看见了，乐呵呵的对爸爸说：“你摊上了个好闺女，孝顺呐！”我听了心里美滋滋的。爸爸脸上也洋溢着自豪。终于，爸爸在我的细心照料下，很快康复了。前几天，在一个烈日炎炎的下午，我和妈妈一起下地去种地瓜。妈妈栽苗，我浇水。妈妈在认真的干活，而我却想方设法的偷懒。这时，我看到了妈妈满头大汗。心想：刚才我做的太不对了，我怎么能这样呢？现在我一定要努力学习，等将来来回报妈妈。让她无忧无虑。回到家后，妈妈换下脏衣服，准备洗一洗。我说：“妈，你让我洗吧！”妈妈说：“不用了。”我说：“你可别小瞧我！我已经长大了，你就让我洗吧！”经我再三请求，妈妈终于答应让我洗了。看着容易，做着难。我费了九牛二虎之力终才洗完了。以前我的衣服都是妈妈给我洗的，没想到洗衣服这么累。那么，以后的衣服我决定就自己洗。
从今往后，我要更加孝顺父母。做到自己的事情自己做，而且还要帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。
学校教务员工作总结篇三
我有一头乌黑的头发，一双小小的`眼睛。鼻梁上架着一副眼镜，上身穿白绿蓝相间的t恤衫，裤子是牛仔的，鞋子是系鞋带的。我可是一个好孩子。不信，你就看看下面的介绍吧！
妈妈回来了，她发现家里很安静，有一股香气飘来。忽然看到盘子里有很多寿司，妈妈用手拿了一个吃了起来，并夸奖说：“好好吃呀！”妈妈想了想，知道是我做的，于是笑咪咪地大声喊道：“儿子，出来吧，你做的寿司很好吃！”我一听赶紧跑出来，兴奋地紧紧抱着妈妈。
还有一次，天气非常不好，看着要下雨，妈妈又不在家，我赶快跑到阳台一件一件地收衣服，当我收完了最后一件衣服时，大雨就下起来了。妈妈回家后，高兴地表扬了我。
这就是我，一个能干又能够为大人分担家务的好孩子。
学校教务员工作总结篇四
在我很小的时候，大人们总爱开玩笑地说我是“坏孩子”，后来大了，每次听到这话，我心里就不快活。暗想：谁好谁坏，总有一天让你们亲口更正。
在“母亲节”的那天，妈妈和平日一样忙碌着，好象忘了是什么日子。我悄悄地把自己平日积攒的钱取出来，溜出屋子奔向商店。商店里摆满了各种各样的商品，我仔细寻找着满意的物品。有的合心意，价格太贵；有的价格合适，东西却不合心意。突然，我发现挂在正中的一排胸针，它们放射着耀眼的光芒。我在售货员的帮助下，终于挑选了一个“母亲情深”图案的胸针。
回到家中，我把胸针小心翼翼地放在台灯旁，打开录音机开始录音：“……亲爱的妈妈，在节日里我送您一首小诗……”我深情地朗诵起来。录音机录下了我的声音，也录下了我的一片真情。
天黑了，全家人坐在桌前，我请求妈妈把大灯关了，打开小灯。我一按开关，录音机中传出了我祝福的声音：“亲爱的妈妈，今天是“母亲节”，这胸针是儿子的一点心意，请您戴上它，让儿子的心天天贴近您……”
这一时刻，我看到妈妈的眼眶里盈满了泪水，他把我紧紧地搂在怀中，轻声说：“孩子，妈妈明白你的心意，你真是个好孩子！”
学校教务员工作总结篇五
我是一个可爱的小女孩，我有一双大大的眼睛，高高的鼻子，一张乖巧的嘴巴和浓浓的披肩长发，还有一双勤劳的小手和一颗善良的心。
我是一个乐于助人的孩子。有一次，我看见一位老爷爷提着沉重的东西，我就跑过去帮老爷爷提，一直把老爷爷送回了家。还有一次，我在公园的`健身园练功，看到一个小妹妹站在跷跷板旁边怎么压跷跷板都不起来，急得都快要哭了，我赶紧走过去把小妹妹扶上去坐好，我也坐到了另一端和小妹妹一起玩起了跷跷板，小妹妹高兴地笑了，我也笑了。
我还是一个爱劳动的好孩子。在家里，我看见妈妈天天干家务活很辛苦，我就想起余老师经常教育我们要帮家里做一些力所能及的事情，我就主动帮妈妈择菜；洗碗；搞卫生等。妈妈夸我真是一个懂事的好孩子！我不好意思地低头笑笑，心里美滋滋的。
这就说明我是一个乐于助人，热爱劳动的好孩子。大家说是不是呀？
学校教务员工作总结篇六
其实，我将来想要过真正平静的生活，干一份平常稳定的工作，我一个人好好的去爱，普普通通的结婚，住在一套普通的房子里。
我想紧握在手里的幸福应该是简单而透明的，就好象大雁，依偎在一起飞过的天空，那么简单，那么快乐!
一直以来，我是个个性复杂的孩子，很多人说我很难理解，我于是对他们笑。我是个经常笑的人，可是我不经常快乐，很多时候我感到悲伤，泪水还没来得及涌上来，笑容已经爬上了眼角眉梢。我对我喜欢的人才会生气，对不喜欢的`人，我却对他们微笑!
学校教务员工作总结篇七
我要做好孩子做一个好孩子很难，想做一个阳光女孩也很难，我想，我是有能力做阳光女孩的，我就来试试！就如一句名言一样：天下无难事，只怕有心人呵！黄蓓佳的那本《我要做好孩子》对我有了很大的启发，虽然我和金铃相差好几岁，（我才二年级）但书中的金铃和我有些相似，我也有些粗心，它就像一块口香糖一样，紧紧伴随着我，甩也甩不掉，我每次语文和数学考试都因为这不情愿地失分，但我经过了很多次努力之后，我成功了！前天我语文就考了一个100分！我又想起了一句名言：失败乃成功之母。看，这又何尝不是呢？数学，虽然我因为粗心总是考不到一百分，但我也在慢慢、渐渐地努力，前天数学考试考了97分，也算个比较高的分数了！相信我一定会越攀越高，超越自我！
做个阳光女孩或者好孩子，也是要有一颗善良的爱心的，现在社会上无私奉献的人少了，孩子们也自私了，汶川大地震捐款中，有好些人捐的是1角，5角，他们真的没有钱吗？不是，他们放学后，去小吃店买东西，一花就是10元，20元，他们太自私太冷漠了，他们难道不为自己羞愧吗？让我想做阳光女孩和好孩子的梦想，变成现实吧！让我们都来做阳光女孩或男孩，为我们的人生添上更亮丽的一笔吧！！！
学校教务员工作总结篇八
这本书的作者是一位非常有名的作家黄蓓佳，她利用笔写出了一位学习成绩中等的学生的故事，其实这个学生就是作者的女儿，通过她女儿的表现来告诉我们现在学生的作业量非常大，自由和快乐的时间很少很少。
这本书我读完后觉得很有趣很有道理，也获取了一些小知识，我推荐大家都来读读这本书！
学校教务员工作总结篇九
我是个好孩子，这是老师家长们认同的。为什么我这么有信心认为自己是好孩子?下面请让我细细道来。
首先，好孩子是乖巧的。我，恰好就是乖巧安静的小女孩。每逢过年的家庭聚会，一见到长辈们，我都会露出自己的笑脸，礼貌地与他们打招呼，还会送上自己的。
祝福语。
吃饭的时候，孩子们都兴奋地在酒楼的包厢内追逐打闹，跑跑跳跳的，而我，只坐在自己座位上，安静等待饭菜的到来。
其次，我有好的品质。前天，我坐公交车上学的时候，途中上来一个老太太。她头发发白，弯着腰驼着背，一步一步，好不容易才挪到车上。见到老太太这么艰难才上车，我环顾四周，车厢内挤满了人，还有一些年轻人在座位上睡觉，看样子就不想让出自己的座位。于是，我连忙从自己的座位上站起来，跟老太太说：“奶奶呀!这里有个座位!您请坐吧!”说罢，我还去搀扶奶奶到达座位，她用感激的眼神看着我，说：“谢谢你啊，小姑娘!你真是个好孩子!”听到老奶奶这句话，我心里美滋滋的。
最后一个，当然是因为我学习成绩好啦!这可是评判好孩子的标准呢!每天放学我都会自觉回到房间完成作业，主动叫妈妈帮我复习课堂内容还有背书。所有关于学习上的事情，我几乎都不用家长老师操心。到了测验和考试，我轻而易举就能在班里排在前列。
怎么样?这三个理由很有说服力吧!我是一个好孩子，这是当之无愧的。
学校教务员工作总结篇十
《我要做好孩子》这本书中的主人公金铃，一个六年级的小女孩。她聪明伶俐，作文写得是一级棒。获得许多奖项。可是成绩却不怎么好。她不是班里的好学生，可经过不懈努力，她成为了老师眼中的好学生。
金铃为了做好学生，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长做了许多“斗争”。比如她为了让数学成绩提高，瞒着妈妈到一位老师家补课，使自己的成绩提高了许多。父母不知情，以为她作弊，又发现她每天都很晚才回来，几次三番跟踪金铃，都跟丢了。只有一次，她看见金铃去了一个老人家，就全知道了。可那位老师不让别人知道，包括亲人。只要知道，就再也不帮金铃补课了。可是，纸终究保不住火。这件事还是给金铃的家人知道了。最后，金铃一家人苦苦哀求，那位老师才答应每个星期补一次。
在这本书中，还有别人。比如于胖儿、尚海、杨小梅等人物。小学生和父母、老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅。
这本书写的是黄倍佳阿姨女儿的生活，怪不得这么熟悉。最初，我还以为是编的呢！
学校教务员工作总结篇十一
“哎呀，太阳已升得老高，怎么妈妈不叫我起床?”看看表，七点三十分了。我连忙由床上跳起来，穿上衣服，脸也来不及洗就上学去了。一路上，我跑得气喘吁吁。
我跑到教室前怎么值日生和一个男同学在争执。从他们的语言中我知道原来那个男同学不承认自己迟到。“你迟到了吗?”值日生见到我就问。“是。”我毫不犹豫地说。“迟到要扣分。”他刚说完便在记分薄上写：六(2)班潘燕雯迟到。最后还扣了一分。
“糟糕了，我害班上扣了一分，怎么办呢?如果告诉了老师就会罚扫地一星期。”我想了一会儿，“还是不告诉老师，只要我不说，他就不会注意到。”
“不，我可是优秀少先队员，应该做一个好榜样，做一个诚实的孩子，但是要罚扫地哦。怎么办?究竟怎么办?认错还是不认错呢?”我犹豫不决。
“扣了分是我的错，谁叫我迟到。可是这种‘悲剧’我也意想不到，这不能完全怪我呀，是妈妈不叫我起床。”我在推卸责任。
最后，就是因为放不下这块心头大石，使我忐忑不安，连上课也无精打采。
放学回家后，我鼓起勇气把这件事一五一十地告诉爸爸。“傻孩子，做错了事就要认错”爸爸笑着说，“只要你知错能改，就能捡回你丢失的东西——诚实。”
第二天，我把事告诉老师，老师听后不但没有怪责我，还竖起大拇指，说：“好!做得好!”老师笑眯眯地说：“你是老师的好学生!”顿时，我感觉到有一股暖流流到我身体的每一处，感觉到爸爸的话一点也没错，感觉到只要知错能改就是一个好孩子，感觉到只要诚实就能做到一位少先队员所应做的。
朋友们，你们应该保存好自己最宝贵的东西——诚实，做一个诚实的好孩子。
学校教务员工作总结篇十二
也许，别人认为我是一个爱生气的孩子，但我认为，我是一个拾金不昧、乐于助人的好孩子。
一天，家里的游戏让我一不小心删除了,游戏碟也不知去哪“旅游”了。唉，真气人!也不知游戏碟便宜了没有。后来，我决定再买一张游戏光盘。可我的钱也不够呀，嗨，试试看吧，碰碰运气吧。于是，我偷偷地把自己攒的二十元钱钱塞在兜里急匆匆地“杀”出了家门。
可是，交给失主就意味着我游戏碟就变成稀碎稀碎的小碎末，不知什么时候才能买到呢?唉，如果拾金有昧就是不道德!我左思右想后决定，还是等等那“可怜的人”吧。
不一会，从电梯上走来一个衣衫褴褛的大哥哥，他快速地胡乱地掏着兜，嘴里嘟囔着说“钱呢?我的钱呢?”当他看见我时，焦急地问：“小弟弟，打扰一下，捡没捡到一百元钱?也许就在这附近丢的.，我要给妈妈买东西，有急用。”
学校教务员工作总结篇十三
蓦然回首，发现自己已经度过了十一个春秋，十一年，短暂而漫长。十一个春秋，见证了我的成长。想想自己的十一年，不由得发出感叹：“我是个好孩子!”
我是个好孩子，我牢记“助人为快乐之本”。当长辈有事呼唤别人时，我乐于代为传唤，如果那个人不在，我会主动去询问是什么事，能否帮忙;我牢记“尊老爱幼”，称呼长辈，我从不直呼姓名，遇见长辈，我会主动上前问好。
我是个好孩子，我牢记“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。时光宝贵，转眼间便一去不复返，我应当好好珍惜时间。我牢记“保持一个良好习惯很重要”。养成良好的生活习惯是成功的一半，我勤于整理，每一次将一些生活物品用好之后，都会放回原处，避免造成脏乱的现象。
我是个好孩子，我牢记“取长补短，相得益彰”。看见他人的优点或善行义举，即使目前的能力与他人相差很多，我也会下定决心，向他学习，争取赶上;看见别人的缺点和不良的行为，我便会好好反省自己，检讨自己。
我是个好孩子，我牢记“不能为了面子，不能让虚荣心做主”。一些无所谓的开销就是浪费，我注重服装仪容的整洁，我不讲究昂贵、名牌与华丽，我会选择适合自己的服装。
我就是我，我是个好孩子，既不浮夸，也不虚作，做个真真实实的好孩子。
学校教务员工作总结篇十四
今天，我11点去上英语课。两点钟下课后，我第一个冲出教室去买东西吃。心想：一会我吃什么好呢？土豆片、饼干、巧克力、还是牛肉干……想着想着口水就流下来了。一到超市，我噼哩啪啦就买了15块零4角的东西，高兴地回家了。看吧！这种事情，在我生活中已经成了家常便饭，厉害吧！
可每次吃完自己买的东西，想到花了那么多钱，我有后悔了。可我知道世界上是没有后悔药卖的。
其实平时我花钱没那么厉害的，但只要一到过年，我的钱就止不住要散发了。就像今年，我的压岁钱已经全部花光了。
我真的很恨自己，恨自己不知道在哪儿学来的坏习惯。我这次，真的下定决心了，决不再乱花一分钱，做个勤俭节约的好孩子。
学校教务员工作总结篇十五
好孩子应该是一个讲卫生，有礼貌，有教养，懂知识。学习认真，在校是一个品学兼优，在家是一个孝顺的好孩子。
在学校里上课的时候我认为一个字就足以说明，那就是“聪”字，老师讲课的时候认真仔细的用“耳”朵去听，用“眼”睛去看，用“口”去表达，最后关键是用“心”去做。当然了我想一个人不管什么时候只要用好这个聪字就是一个聪明的.人，我想古人造字也是这个源由吧。
在家主动帮妈妈干家务。比如：扫地,洗碗，擦桌子。老师布置的作业能够认真及时的完成书写工整对资金也是一个好的习惯，对老师也是一种尊重，老师批改作业也感觉明目。当然了还有好多。
学校教务员工作总结篇十六
记得那一次，我躺在家门前的椅子上晒太阳，就在我舒服的享受着太阳光时，突然有一个足球像猎豹的速度一样砸倒了妈妈养的那盆兰花，那个踢球的人见状，立即抱着球走了。这时，妈妈听见声音，急忙赶过来，看到自己辛辛苦苦养的'兰花倒在了地上，妈妈格外生气。说道：“翱宇，不用说，就知道是你这个调皮捣蛋的孩子干的！哼，罚你一个月零花钱！”我正想解释，却被妈妈骂了一番。还没来得及解释，妈妈就气呼呼的走了。
还有一次，我表弟来到我家做客，中午吃完饭，爸爸妈妈和表弟的爸爸妈妈去商场逛街，留我们两个在家。我正在写作业，表弟冲我说道：“哥哥老师让我们上网查作文看，我不会找，你帮帮我好吗？”我高兴的答应了。于是，表弟先写别的作业，我帮他找作文。这是，妈妈回来了，他看见我在到电脑前，以为我在玩游戏，大声喊道：：“翱宇，我不是说了嘛，不准你在玩电脑游戏，会把脑子玩坏的！”我急忙说道：“妈，我在给弟弟找作文呢，你看！”妈妈连看都不看，说道：“哼，说不定你刚把游戏关住，在上这个网页来骗我！”无论我怎么解释，妈妈都不信，她还说：“你看你弟弟，在那认认真真的写作业，而你，还骗我。”说完，妈妈又立刻走了。
唉，被冤枉的滋味真不好受，大人什么时候能够理解孩子呢？
