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写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
读西游记第五十五回读后感 西游记五十五回读后感300字篇一"以前我最喜欢孙悟空，他会七十二变，他会翻筋斗云，他武艺高强，他嫉恶如仇。我还喜欢沙和尚，他敦厚老实，任劳任怨，忠心耿耿。我最不喜欢猪八戒，他好吃懒做，胆小如鼠，禁不住诱惑。我也不太喜欢唐僧，一看到他就让我想起学校里的老师，每天唠唠叨叨，没完没了。
这次重读《西游记》我有了不同的想法：我有点理解唐僧的举动了。唐僧本就是一个虔诚的和尚，他自律，有坚定的信仰，可无奈收了三个性格迥异的徒弟。作为师 父的他，徒儿有毛病不能不管，可他又确实是手无缚鸡之力的书生，所以他除了言传身教，只有不停地唠叨。大概他也坚信滴水石穿的道理，也正是这一路的奔波加上一路的唠叨，让顽皮骄傲的石猴，好吃懒做的八戒，终于坚持到达西天求得正果。
重读《西游记》让我体会到老师的不易，唐僧只有三个徒弟就让他伤透脑筋，我们的老师每天面对三十几个学生该是怎样的不易。都说八十一难多么的难，我们的老师一学期不知要解多少危难，学习上的，身体上的，师生关系上的，包括与家长之间的各种问题。唐僧不好做，老师更难当。以后，我想我该好好学习，少犯错误，让老师轻松些。
名著就是名著，让人百读不厌。每次阅读都有新的收获。
读西游记第五十五回读后感 西游记五十五回读后感300字篇二"第一次翻开这本书，我就被故事中精彩的片段迷住了。《西游记》这本书主要讲了孙悟空出世、大闹天空、最后被如来佛压在五行山下，又描述了释迦造经，观音访僧，魏斩龙，以及玄奘出世等故事之后主要写孙悟空等人保唐僧西天取经，一路降妖伏魔，走过十万八千里，前后十四年，历经九九八十一难，最后回取真金的经过。作品想象丰富，语言生动诙谐，并塑造了极有个性、家喻户晓的孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等形象。
在书中我最喜爱的片段是“整天东游西逛，每日云来雾去，行踪不定，广交各路神仙，自由自在极了。”这句话生动形象的描述了齐天大圣孙悟空整天逍遥自在的样貌。
《西游记》是我国古代一部杰出的长篇神话小说，还能够说是一部童话。书中，不管是拥有七十二般变化的孙悟空，懒惰贪吃的猪八戒，还是各显神通的神仙妖魔，在我们的眼里都是如此亲切，如此可信，如此活灵活现!因此，它极大地激发并发展了我们的想象力，而想象力又是人身上最宝贵的东西，社会的发展和进步，都离不开人类丰富独特的想象力!
此刻，人们的生活节奏越来越快，孩子们也越来越聪明、懂事。只是外面的世界很精彩，自己的时刻很有限……
从某种好处上来说，随着人的长大，头上戴的“紧箍咒”也就多了。读一读西游记吧，也许你能从那里面寻找出一点“敢问路在何方”的豪情和斗志!
读西游记第五十五回读后感 西游记五十五回读后感300字篇三"想必每个人都知道四大名著是哪几本书。而其中之一的《西游记》，肯定更是人人耳熟能详的。最近，在老师的带领下，我读起了《西游记》的原版小说。看着看着，便勾起了我的回忆，让我对它有了新的看法。
我第一次认识《西游记》是在电视上。看的时候只有一种感觉：妖魔鬼怪真坏，孙悟空真帅!其他一概不知。第二次，是在小学时。那时候我读的是《西游记》的青少年版。看着看着竟觉得有一些无聊，内容翻来覆去都差不多，无非就是打打妖怪，救救师傅!说来也好笑，当时的我以为我读的就是原著版，还骄傲欣喜了好一阵子，心想着：“我都能读懂《西游记》了，我可真厉害!”
而第三次也就是这一次，着实让我惊叹起来!在原著中，优美的句子有很多：描写景的，描写人的，描写物的……在这些句子中，运用了不少修辞手法，且描写得十分细腻、生动而形象。语言之中又有一些调皮、活泼的感觉，让人不知不觉就沉浸其中，一读起来就停不下来了。文中也时不时出现些搞笑幽默的句子，比如文中的小猴子们跟着孙悟空给自己取名“二孙”、“三孙”、“小孙”、“细孙”，让人觉得哭笑不得，又觉得可爱极了!文中的打斗描写也很细致，人物的一举一动让人隔着一本书都能看到他们的风采，这可真是本“多才多艺”的书啊!
在这本书中，最让我纠结的人就是唐僧了。他是个善良的人，一心一意想要度化众生。但他又太善良了，善良到了有点善恶不分的程度。在信任别人与信任孙悟空之间，他常常糊里糊涂的。他一心想去西天取经，但也因此忘了与老龟约定好的事儿——帮老龟去问佛祖“老龟的寿命是多少?”唉，到底该不该认为唐僧是好人啊?
总之《西游记》对于我来说是一本很有意思的书。
