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读后感是读书后对所读内容的个人感受和思考的总结，它可以帮助我们加深对书中内容的理解和记忆，提高我们的思辨能力和表达能力。读后感可以是对书中情节、人物形象、主题思想等方面的总结和评价。读书是一种享受，写读后感是将这种享受变成文字的方式。读后感可以记录下我们思维的轨迹，留下对读书过程的回忆和思考，并可以与他人分享自己的感悟和体会。读后感不仅是对所读内容的评价，更是对自我的思考和成长的体现。读后感是读书的收获，它让我们从书本中汲取智慧的养分，让我们与作者心灵交流，带领我们进入一个更广阔的思维空间。写读后感时，我们可以结合自己的生活和经历，与书中的情节和主题进行对话和对比。下面是一些经典著作的读后感摘录，帮助大家更深入地理解和欣赏这些作品。
六年级《西游记》读后感400字篇一
书中佛祖说："周天之内有五仙，乃天地神人鬼;有五虫，乃蠃鳞毛羽昆。这厮非天非地非神非人非鬼，亦非蠃非鳞非毛非羽非昆。又有四猴混世，不入十类之种。”孙悟空就是四猴之首，还不属于这六界。然而我认为孙悟空更像中国五行之中的火，因为孙悟空性格急躁和火一样;他神通广大，法力无边，最终收服了九九八十一难中的所有妖怪，火能焚烧世间邪恶和万物，所以火是五行中最具攻击性的;孙悟空虽然神通广大，但他一心保护师父，惩恶扬善，火也一样，它虽最具攻击性，确也会用自己炙热的温度和万丈光芒为人们驱走寒冷与黑暗;孙悟空会七十二变，火也会随意变化。
唐僧自然就是五行中最温柔又最具改变能力的水了，第一当然是唐僧大部分时候是性格随和的，第二个是唐僧最厉害的能力，假使唐僧没有这个能力，这普天之下定会被妖魔侵袭，这个能力是改变力，从一开始的孙悟空随意杀人，并且不听他的劝说，到后来孙悟空一心向佛，对他也是言听计从，可见唐僧的厉害了，如果唐僧没有这能力，孙悟空如欲成佛，天下无魔，如欲成魔，天下无佛。这也正是水的厉害之处，水能随意改变自身形状，也能滴水穿石并具有移山填海之力，世界上的地形，几乎都是由水造成的。
自古以来水火不容，有水就没火，有火就没水，因为熊熊烈火加上潺潺流水就变成了水蒸气，那为什么唐僧与孙悟空可以如此融洽呢?答案就在另外两个徒弟身上，因为水与火之间只要有一件东西，哪怕是一张纸，水和火都可以共存，更何况猪八戒皮糙肉厚呢?每当孙悟空和唐僧之间有矛盾了，俩徒弟就会过来劝解，由此可见吴承恩的良苦用心了。
其实水和火也有共同点的，更何况孙悟空和唐僧是人，水和火都可以变化，都可以帮助万物是不可缺少的元素，一个生物生长要有水的滋润和火的温度和光芒。孙悟空和唐僧还有一个共同点，是他们都只相信自己的眼睛所看到的东西，正因为如此全文都以这个为线索。
中国文化的魅力还不止这些，因为中国文化可是有五千多年的历史，《西游记》不过是其中辉煌的瞬间!
六年级《西游记》读后感400字篇二
《西游记》是我们家喻户晓的四大名著之一，这本书的作者是吴承恩。它曾被拍过电视剧、电影、动画片……《西游记》主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、悟净、东海王子师徒五人千山万苦，经过了九九八十一难，终于取得真经，得道成佛。“无论遇到什么事情，只要你勇敢、努力的走下去，最后，老天报答你的结果，自己都会觉得很高兴，很满意。《西游记》给我们的最大启示不也是这个吗？有很多人，有的想当医生，有的想当老师，有的想当老板……俗话说：“有志者，事竟成”，你不能光有理想而不付出实际行动啊！已经有蜡烛照亮了夜晚的大路，也已经迈出了第一步，但如果站在原地不动，只会凭空想着自己的.梦想，你的梦想永远也不会实现啊！《西游记》中的悟空有七十二变、火眼金睛、十万八千里的本事。还有如意金箍棒做武器，别提多神气了。更令人佩服的是孙悟空对师父的一心一意，难道不值得我们向他学习吗？有志者，事竟成。《西游记》是我们每一个人必读的好书。
六年级《西游记》读后感400字篇三
同学们，你们都知道四大名著中的《西游记》吧，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象.本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的.故事。
作者塑造了四个鲜明的人物形象，我最喜欢的是沙和尚。
沙和尚知错就改，疾恶如仇，最主要他勤勤恳恳，自从拜师后，一如既往的忠心保护唐僧取得了真经。
其实，世界上有很多像沙和尚一样的人。虽然没有孙悟空那样神通广大、技艺高超，但办事，从不说大话，实实在在的做人做事。老师就是一个“沙和尚”，老师对教育事业献出了一生的精力，自始自终，兢兢业业地培养人才，不求名利，只求学生有个成功的未来。环卫工人也是一个个“沙和尚”，不论三伏盛夏，还是三九寒冬，他们都依然忠于职守，做好本职工作。电影的后台工作者也是一个个“沙和尚”，他们虽然没有出现在镜头上，但他们依然力求完美，不声不响，为每一部“奥斯卡”电影付出巨大的贡献。我想我跟大多数人一样，虽然不是最聪明的孙悟空，也决不能做最懒的猪八戒。
当我体会着沙和尚的特点时，再想想我自己，真是惭愧至极。爸爸对我严厉些，妈妈对我唠叨些，我就不耐烦甚至反感。不知错，就说平时做作业吧，我总是做一阵玩一阵，有时拖拖拉拉要做到晚上十点多，课外作业更是今天拖明天，明天拖后天，定的一个个计划，都成了空谈。还有早上的跳绳，总是找理由不是今天腿疼就是来不及，没时间，看着我一天天发胖的身体，我突然觉得虽然我心理上一直想成为沙和尚，可是行动上，都快跟猪八戒没啥区别了。
今天的我再读《西游记》，它像一面镜子照出了最真实的我，我决定以后要踏踏实实的做好自己的事情，从行动上让自己做回真正的沙和尚。
六年级《西游记》读后感400字篇四
这个寒假，外面常常下着大雨，有时候还会下大雪，对于我这个小书虫来说躲在家里看书是一种很惬意的事。所以这个寒假我看了许许多多的书如《飞向马座》《西游记》《遇见》《莫泊桑短片小说选》等等。
但是这些书中，印象最深的就要数《西游记》了，他和《三国演义》、《水浒》、《红楼梦》被称为中国四大名著。《西游记》的作者是吴承恩，这本书中主要描述了孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧去西天取经，沿途降妖除魔，经历了九九八十一难，最后取得了真经。小说栩栩如生地塑造了一大批经典人物，慈悲宽厚的唐僧，神通广大的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，忠心耿耿的沙和尚。
书中有许多精彩的小故事《三打白骨精》、《女儿国》、《龙宫借宝》·······在这些精彩的`故事中我最喜欢的故事就是《三借芭蕉扇》了。这天师徒四人来到火焰山，要想穿过火焰山就必须从铁扇公主那借到芭蕉扇，孙悟空想尽办法，说尽了好话，可是铁扇公主还是不借，最后孙悟空变成了牛魔王，可是没有成功，于是孙悟空便喊来了李天王和哪吒，在他们的帮助下最后终于借来了芭蕉扇。
读了这本书后我明白了一个道理，做任何事，都要怀有一颗坚持不懈的心，就像唐僧师徒，拥有一颗坚定的心，一定要取得真经，他们靠着自己的不懈努力，最后终于取得了真经，修成了正果。
六年级《西游记》读后感400字篇五
西游记是一本值得我们细读的书，下面小编整理了西游记读后感500字六年级，欢迎阅读!
西游记是我最爱看的书，它是一本神话故事，也是四大名着之一。它讲的是唐朝时期，有一个和尚，和他的三个徒弟一起去西天取经的艰难险阻。
他的三个徒弟有：猪八戒。孙悟空和沙僧。和大家一样，我最喜欢的就是孙悟空了。他神通广大，火眼金睛，乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就，救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。写一个弱点很多的人能讨人喜欢，让人记住，是很不容易。沙僧老实厚道。每一个人都有一个个鲜明的特点，每个特点都被作者表现的活灵活现。
总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人。
《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折，这本书告诉我们，人生有许多的困难，这些也许不是自己一个人就可以克服的。所以我们需要朋友，需要有知心人一起分担，这些困难也许是自己能克服的，所以我们在此就要锻炼自己不怕困难，以及坚定的不后退的信心。
记得小时候，常问妈妈：“我是从哪里来的啊?”妈妈总是笑笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案，因为小时候每个人都希望自己是孙悟空。
《西游记》这本厚厚的名着，是每个热爱中国古代文化的人必须修读的。翻开《西游记》，便进入了光怪陆离色彩斑斓的神话世界。这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感受。有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的语言。
要了解一本好书,自然要了解它的作者。《西游记》的作者是明代杰出的小说家吴承恩。吴承恩，字汝忠，号射阳山人，是罗贯中的老师。他自幼聪明过人，博览群书，喜欢野言稗史，熟悉古代神话和民间传说，年轻时即以文名着于乡里。乡人都认为他科举及第“如拾一芥”。但最终他科场失意，生活困顿。这加深了他对封建科举制度、黑暗社会的认识，促使他运用志怪小说来表达内心的不满和愤懑。他自言：“虽然吾书名为志怪，盖不专明鬼，实记人间变异，亦微有鉴戒寓焉。”
《西游记》由三部分组成：第一回至第七回,写孙悟空的出身和大闹天宫的故事;第八回至第十二回,写取经的缘由;第十三至第一百回,写孙悟空和猪八戒沙和尚一起保护唐僧到西天取经,经历八十一难,终于取回真经,休成"正果"。
《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》通过虚幻的神魔世界，反映了现实社会的种种问题。西行途中的妖魔，决不仅仅是一般困难的化身，而大都是代表着危害人民、无恶不作的封建黑暗势力。
我读完《西游记》后，知道了由四个主要人物，分别是：孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧。除了这几个主要人物之外，还有：仙人、佛主和大大小的妖怪等。
这本书主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人从东土大唐去西天拜佛取经的事情，他们一路上斩妖除魔经历九九八十一难，终于取得真经回到东土大唐。
在四个主人公中，我最喜欢的是孙悟空，第一：他人妖分明，就说在"三打白骨精"中就只有孙悟空看出村姑、老婆婆、老大爷是白骨精的化身，猪八戒还在唐僧面前打孙悟空的小报告，唐僧还在埋怨孙悟空。第二：孙悟空对唐僧忠心耿耿。因为孙悟空三次打死白骨精的化身，唐僧认为孙悟空三次打死了好人，所以把孙悟空赶回了花果山，后来唐僧被白骨精抓去了，猪八戒寡不敌众只好去花果山请大师兄回来搭救师傅，孙悟空一听到唐僧白骨精抓去了，就不计前嫌和猪八戒去搭救师傅。可见孙悟空对唐僧忠心耿耿。碰到困难猪八戒总是说"我们散伙吧!师兄你回花果山当猴王，师弟你回流沙河，我会高家庄当女婿。孙悟空坚持去战胜困难;不肯散伙。第三：我喜欢孙悟空机智勇敢战胜妖魔鬼怪，克服一个个的困难，终于和猪八戒、沙和尚保唐僧到西天取得真经。
六年级《西游记》读后感400字篇六
这本书叙述的是唐僧师徒历经千难万险去西天取经的故事。书中四个人物形象各有特点，性格各有不同。唐僧——一心向佛，顽固执着；孙悟空——爱恨分明，本领高超；猪八戒——好吃懒惰，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良，安于天命。我最喜欢的.人物当然是孙悟空了，他神通广大，对师傅唐僧忠心耿耿，在取经的路上虽然历经磨难，也多次被好坏不分的师傅赶走，可他还是一心向着师傅，最后终于帮助唐僧成功的取到真经，完成他的使命。
读了这本书，我很佩服他们师徒取经的精神。一路上遇到那么多妖怪，碰上那么多难事，可他们并没有退缩，而是一件件都解决了。换了是我，早就打退堂鼓了。现在我不觉得它只是一个单纯的神话事故了，也引起了我的共鸣。平时在学习上，生活中我们也一定会遇到困难，那是半途而废，还是勇敢地去面对？我当然选择后者。不管结局如何，只要我去做了，只要我尽力了，而且坚持到了最后，即使没有成功，我也不后悔，在这过程中，我也感受到了快乐，这对我来说也是一种成功啊！
六年级《西游记》读后感400字篇七
想必《西游记》这部小说大家一定都看过了吧?就算没看过，也一定听老师或者家长讲过这个故事吧?读《西游记》，我有了更深刻的感想。
大家都知道，西天取经过程中主要人物有五位：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马。师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念;孙悟空虽然犯过天条，但他神通广大，而且通妖性，与妖魔打交道熟门熟路，他还会腾云驾雾，一个跟头十万八千里，一路上可以帮助唐僧降妖除魔;猪八戒虽然有点好吃懒做、贪心好色、拨弄是非的毛病，但他最通人性，懂得爱恨情仇，正是因为他这一点，与人打交道，方方面面调和，这些就不成问题了;沙僧和白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。像孙悟空、猪八戒，刚被唐僧收服时，不是三番五次地闹着要回花果山，要回高老庄吗?可沙僧却一直默默无闻地挑着担、背着行李;小白龙心甘情愿变成驯服的马匹。
我愿意学习孙悟空。我想大家看他沿途降妖伏魔的过人本领和战胜困难的顽强的精神，一定都很佩服他吧!而我不想让小孩子们以他为榜样。你看他出世那会，大闹天宫，大闹地府，大闹龙宫……这么多罪名，那么多劣迹，就是跳进黄河也洗不清呀!取经途中还几次要回花果山呢，要不是观音菩萨教给唐僧紧箍咒控制住他，还不知会闹出什么事来呢。
如果说要再添个人物与唐僧一起去西天取经的话，你会选个什么样的人呢?我想，最好是不要添加了，省得画蛇添足，节外生枝。
六年级《西游记》读后感400字篇八
四大名著《西游记》是我最喜欢看的一本，我最喜欢看的一个环节就是：孙悟空大闹天宫。
最初看西游记的时候，就喜欢看打妖怪啊这些的，但是你慢慢的往下看的时候，会教会我们很多做人的道理。唐僧教会我们做人善良，宽广的.胸襟；孙悟空教会我们疾恶如仇，敢爱敢恨；沙和尚教会我们，人要不怕幸苦，好好的做事；猪八戒给我们的映像，是一个好色的人物，但是他在整个西游记里给我们带来了不少欢乐，让我们懂得了幽默还是挺重要的。他们每个人我都是非常的喜欢。
孙悟空大闹天宫的时候，给他们在西天取经的路上造成了一个非常大的一个祸害，那就在大闹天宫的时候打翻了太上老君的炼丹炉，造成了他们在路上遇的的火焰山，还好经过三借巴蕉扇的坚苦程，最后借到扇子，把火焰山的火给灭了。取经的路上发生的很多很多的事，都没有阻止他们师徒四人前进的脚步，最后经过九九八十一难取得了真经。
西游记让我们懂得了，人要经过磨难才能成功，不要轻易放弃。
六年级《西游记》读后感400字篇九
每当我翻开《西游记》，都会有不一样的心情。《西游记》是我在四大名著中最喜爱的一本书。小时候，我翻起它，只觉得很好看；而现在，我翻起这本书，感觉到的变了，总觉得它的字里行间中透露出一种精神。
许多人都很喜欢这本书，是因为它很精彩。有的人喜欢它百看不厌的故事；有的人喜欢它里面活灵活现的人物；还有的人喜欢它的妙语连珠……许多人还很敬佩这本书的作者吴承恩。敬佩他的文笔；敬佩他的想象；敬佩他的毅力……而我，既喜欢这本书，又敬佩这本书的作者吴承恩。喜欢这本书透露出的精神——正义。
《西游记》中，孙悟空便是正义的化身。一路斩妖除魔，从不留根，造福了千千万万个百姓。他的原则是“是妖就打”。21世纪中的社会中，也有人是正义的化身。铁路上的'乘警，不分昼夜，捉了许许多多的小偷，那些小偷大多是在深夜行窃，乘警们必须时刻醒着。还有的小偷有传染病，而在制服小偷时身体接触是必须的，所以要小心被传染，很有难度；还有办案的民警，夜以继日地思考、分析、观察图片在与绑匪周旋时，要用尽所有办法与他们沟通，从而使他们放掉人质。……他们和孙悟空一样，正义、嫉恶如仇、希望世界和平，所以都很努力地在做自己的工作。令我敬佩不已。
每次合上这本书，我都会闭上眼睛细细的思考它为什么会留传至今，而这一次，我明白了，这本书中蕴藏了一种精神，那些文字带领着我们发现了那种精神——正义。我终于知道《西游记》这本书为什么会留传至今了。
