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随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!
校领导班子述职述廉报告-校领导年度述职述廉报告-领导述职述廉报告篇一
2、参加省、州、县各级各类比赛，成绩喜人。
(1)在20xx年12月黔东南州第一届中学生“中华诗词”大赛活动中，我校成绩居全州之首，是黔东南16个县唯一获得“诗词进校园”的单位，被推荐参加省级“诗词进校园”组织奖评选。
(2)在20xx年黄平县实验操作竞赛中：2人获得生物组二等奖，2人获得物理组二等奖，2人获得化学组二等奖。
(3)在20xx年第十届“新世纪”杯全国中学生作文大赛活动中，学生获奖1个一等奖，8个二等奖，27个三等奖。辅导老师奖：1个一等奖，8个二等奖，11个三等奖。我校获得“全国作文教学先进单位”银奖。
3、德育工作，平安、法制校园建设得到进一步加强。学校荣获 “平安创建先进单位”。
4、教学科研有了新的突破。在20xx年州教师论文比赛中2人获得三等奖，20xx年县教师论文比赛中，2人获得一等奖，2人获得二等奖，2人获得三等奖。
5、学校教育教学管理逐步规范。每学年学生平行编班，搭建公平竞争的平台，坚持量化考核，细化过程管理，奖优罚劣，已深入到教育教学的各个环节，这为进一步精细化管理奠定了基础。
6、以人为本，改善教师办公环境，大力改造校园环境，净化、美化校园。学校“亮丽工程”在县校园环境督评中获初中组组织奖。
校领导班子述职述廉报告-校领导年度述职述廉报告-领导述职述廉报告篇二
本人作为一个地地道道的xx人，曾经在xx工作17年，离开8年后，有幸又能回到xx工作，这是一种很难得的机遇，如何尽心尽责，为xx的教育事业做点什么，这是我深思的问题。在这一年中本人带领全体教师团结奋斗，步调一致，同舟共济，平稳圆满走过了2010年，归纳一下，这一年xx教育系统十件大事：
1、 xx小学荣获县六一文艺汇演一等奖;
2、 xx小学成功举办xx市“廉政文化进学校”现场会;
3、 xx小学荣获县广播操比赛团体一等奖;
4、 xx小学荣获县校园集体舞比赛团体一等奖;
5、 xx小学荣获县小学生讲故事比赛一等奖;
6、 xx小学荣获xx省“廉政文化进学校”示范学校;
7、 xx中学考上xx、xx有91人;上xx中学、xx中学xx人名列全县前茅，并创历史新高;
8、 xx中学获“第十一届新世纪杯全国中学生作文大赛”全国奖xx人次，获全国作文教学先进单位称号;三个教学备课组荣获县优秀备课组;
9、 xx中学荣获县广播操比赛团体一等奖;
10、 投资xxxx万元的xx中学新建工程开始启动;投资xx万元的xx完小改建工程已经立项，经费由县教育局承担。
回顾一年，本人能以科学的教育发展观为指导，紧紧围绕县教育局“促进均衡发展，率先实现现代化”的工作主题，坚持创优创新，深化教育内涵，做强做深轻负优质教学文章，以少儿越文化活动为依托创新“鉴畔”教育品牌，全面推进素质教育，提升学校办学内涵，实施“一校一品”策略，促进完小均衡、优质发展，推动xx小学教育科学、和谐发展。
上半年在xx工作，探索以“文化滋润，内涵发展，让我们的生命一起精彩”为办学理念，全面推进素质教育，开展“器乐普及”教育和书香校园建设。抓实教学管理，提高教学质量。实行课堂结构模式的探索与实践。努力建设成一个充满活力、具有实力、富有魅力的校园。
下半年在xx中心小学工作：努力想办一所像城里一样的学校，让校园里有琴声、笛声、鼓声;教室里琅琅的书声;操场上有孩子们欢乐的笑声。让每个学生和教师都能有所发展，甚至是生命绽放。
通过调研，指导、研讨、强化、整改等形式增强课程执行力和活动的规范性，加强规范管理。实行一、二年级提前放学，开足、开齐、开好各门课程。三至六年级的综合实践活动课程，充分发挥全体师生的个人爱好特长，打破原有班级结构织建各兴趣社团，以社团形式开展实践活动。大胆探索“轻负优质”之路。
根据xx师资现状，加强校本师训，骨干培养，努力打造专业团队，校级明星团队，培养“正直、醇美、富于内涵”的师者气质，做有思想、有理想、有实绩、有作为的教师。要让教师理解在xx工作期间是自己专业发展最快的时期，工作最开心的岁月。一年来，四位教师获县优质课，二位参加市优质课评比。积极引导教师开展教改课题实验，全街道小学申报市规划课题1个、市教改课题1个、县规划课x个。注重引导教师研究课堂教学中的实际问题，做到教科研为教学服务。抓实备课组建设，进一步促进教师的专业成长。通过学习，紧抓实;通过评比，促水平;通过改革，促发展。以成果，促精品。并以随堂听课引导教师形成有效课堂。
编好校报;创刊教师《xx笔谈》;做好每周一谈“xx话坊”工作;开办“xx艺社”，组建xxx人的口风琴队，xxx人的腰鼓队和xx人的笛子队。提升“xx文化研究档次，培养博物馆小导游，在学校成功创建市、省级“廉政文化进校园”示范点工作基础上，成功举办xx市“廉政文化进学校现场会”，省市县纪委领导、教育局主要领导、各市校长代表一行100多人参观我校廉政文化工作，给予了高度评价，我校廉政文化进校园工作在全市廉政文化现场会作总结交流。
校领导班子述职述廉报告-校领导年度述职述廉报告-领导述职述廉报告篇三
各位领导、教职工：
大家好!我受学校支部和行政委托，代表学校领导班子对2013年来的工作述职，诚挚的接受大家监督。
2013年，在上级部分的正确领导下，我校领导班子团结务实，认真学习贯彻党的十八大精神，落实党的教育方针，以创办人民满意的教育为目标，坚持“为学生的毕生发展奠基”的办学理念，着力培养会做人，能励志，善学习，有特长的学生，美满完成了工作任务，获得了一系列的成绩：迎接了山西省平安校园创建工作的验收、阳泉市廉政文化进校园工作的验收;通过了阳泉市标准化学校的验收;改革了阳光体育大课间活动的情势;在阳泉市德育现场会上，向上级领导及全体来宾们交上了一份完善的答卷，充分展现了我校平常教育教学中的德育特点。现述职以下：
今年，我校以党风廉政建设、四风建设为契机，组织校领导班子深进剖析，查找出了四个方面的题目：一是满足现状，二是缺少学习，三是对重点工作转移的熟悉不深，四是工作有畏难情绪;在教师工作中发现存在的题目有：管束不管导、教而不研、帮而不辅、不认真履行岗位职责、缺少主人翁意识和集体荣誉感及各种责任失职等现象和题目。针对此，我校采取五项措施，增进作风大转变。
1、强化思想提素质。采用“定人、定时、定专题”的方法，坚持每周一下午集体学习上党课，分别进行勤政廉政、理想信念、职业道德三个层面内容的教育。制定出《xx中学教师廉洁从教制度》，从办学行为，师德师风，廉洁从教等方面对党员教师、领导班子成员和教师提出了具体的规范要求，增强了拒腐防变能力，进步管理职员的思想熟悉和业务水平。
2、展开活动促自律。全体班子成员能以学校大局为重，依照“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的要求，做到相互尊重、相互理解、相互通气。坚持每周一次的中层例会制度，学习上级有关文件精神及进行学校有关工作部署，听取来自各方面的意见和建议，进步学校领导和谐与办事的效力;在党员教师中组织展开了“党员帮扶进城务工子女”活动、“廉洁从教”主题教育活动，让廉洁文化结合学科，走进课堂，走近学生，进步党员教师的思想素质。
3、外出学习借良方。我从不放松每个学习提升的机会，屡次参加市、区组织的领导干部培训，外出榆次五中两周参观学习。副校长、主任、骨干教师屡次往兄弟学校取经。通过学习，进一步解放思想，创新工作，申报了市级教学研究课题，为实现科学发展攒足动力。
4、民主管理人为本。我们设立了校园公共信箱，搜集教职工对学校提出的意见和建议，对反映的题目及时予以解答。教职工生病住院，校领导亲身看看，把关心爱惜落到实处。我们还在宣传栏和邮箱上开辟公示栏，进行校务公开，将教职工关心的规章制度、成绩展现、经费收支、评优升级、年度考核、绩效工资分配等及时通报公示，增强了学校工作的透明度，教职工工作积极性进一步发挥，使学校领导班子的威望进一步进步。
5、勤政廉政树形象。在平常工作中，领导班子成员能以身作则，严于律已，带头吃苦奉献，带头做好本职工作。作为班子的主要领导，我天天坚持早上7:00之前到校，晚上，学生全部离校后方离开;我能做到欣赏和尊重每位同道，自觉维护领导间的团结，积极弄好调和工作，作风正直，不拉帮结派，不弄虚作假，关心师生员工，能宽容豁达地对人对事;我从不弄特殊，稳定花滥用，始终凭一身正气影响和感染全体教工。在对教师人性化管理中，不以权压人，以势凌人，而是以德服人，以情感人，赢得了广大师生的信任和好评。
校领导班子述职述廉报告(四)
