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观察是发现细节、捕捉信息的重要方式。如何平衡工作与生活，提高生活质量是现代人面临的挑战。不同的范文可以帮助我们对总结有更深入的理解。
最美教师作文600字篇一
她有一头乌黑的长发，一双不大而迷人的眼睛，一张小小的嘴巴，中等个子，她是一盏明灯，给我们指引方向——她就是我心中的最美教师——王淑玲老师。
我心中最美教师的这个位置，王老师是当之无愧的。她的面容，她的气质，都散发着巨大的魅力，让人如痴如醉。她平易近人，虽说不是我们的班主任，但她对我们十分负责，生活上处处教导着我们；她善解人意，每次都会站在我们的角度考虑事情；她知识渊博，即使什么都懂，也从不摆架子。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”遇见她之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持。
刻在我记忆最深处的那一次——在一节语文课上。铃声刚刚响起，老师款款走来，我们全部坐好，开始上课。老师站在讲台上，声情并茂的讲着，魅力十足的她光芒四射，但讲到一半的时候，老师突然停了下来，并且眼圈红红的，手轻轻的揉着嘴，但她又紧紧的攥着拳头，缓缓地说了一声：“没事，我们继续上课。”这一节课我们丝毫看不出老师有任何异样，但我似乎能感觉到老师好像很痛苦。终于下课了，我们让同学小白去探个究竟，才得知老师是带病上课。我知道牙痛时的那种痛苦，但我不知道老师是怎样熬过那四十分钟的，也许是有一种力量在支撑着她，使她从不畏惧，想着这个为我们付出太多的老师，我们甚是心疼。回想起当时，老师忍着剧烈的疼痛为我们上课的情形，我不禁潸然泪下。
她真的就如春蚕，吐尽真丝；她真的就如蜡烛，燃烧年华。她为了教育事业，奉献了最艳丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了最矢志不移的决心，就这样一直默默的，奉献着自己的一切！
我心中最美的教师：王老师，您辛苦了！
最美教师作文600字篇二
有一种人生最美丽,那就是人民教师;有一首歌最动人,那就是教师的吟诵;有一道风景线最绚丽,那就是夜灯下教师批改作业的身影。
千百年来，多少人把教师比作春蚕、蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发、斑斑皱纹是最好的见证。
多少年来,奋斗在教育事业的老师们用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛,履行着爱的承诺。
我的班主任翟文定老师，临近退休，但是天不亮,在教室门前总能看到她们的身影,辅导学生早读，打扫卫生；放学后,总能发现他留在教室里孜孜不倦地为学生辅导作业，给孩子们解决问题。作为班主任,翟老师对每一个孩子的方方面面都了如指掌,，无论问到哪一个学生，都能准确回答出孩子的家庭状况，学习情况；有时在微信群内发现孩子放学没回家，翟老师就会立刻向任课老师打电话询问，甚至会匆忙赶来学校。为了孩子们，他没早没晚，狠心放弃了多少个陪伴父母孩子的日日夜夜。
“桃李不言，下自成蹊”一年来，我已渐渐明白，只有有爱心的教师，才能培养出有作为的学生。因此，我时时刻刻都在用心诠释“师爱”这两个字的真谛，用自己诚挚的爱去温暖每一个学生。这爱中有耐心的倾听，有不懈的希冀，有真心的鼓励，有深厚的情意...这种能超越一切的爱，如同剪不断的脐带，紧紧地牵系着我们，化作甘霖，洒落在学生的心田，悄无声息地滋养着每一颗生命的幼苗。
老师是美丽的，他应该拥有美丽的语言，美丽的动作，美丽的形象，美丽的心灵，正如翟老师这样，用爱去浇灌每一座心灵的大厦，让每一个希望都能实现，让每一个笑容都如阳光般灿烂，让每一个花朵都绽放在春天。
最美教师作文600字篇三
有一种美，摄人心魂，有一种爱扣人心弦。那种美是大海对海欧的爱抚，那种爱是天空对雄鹰的宽容。那种爱，那种美是老师与学生真情的体现。
或许你曾不在意，但是静下心来想，与你在一起时间最久的不是家人，而是老师；你呼唤最多的不是妈妈，而是老师；你在遇到困难时第一想到的不是父亲，而是老师，有人曾把老师比喻为红烛，照亮别人，燃烧自己，但是又有谁知，她留下的不是泪水而是欣慰。
每个人心中都有一位最美的老师，我也不例外，小学六年级的语文老师是我心中最美的老师。刚上六年级时，迎接我的是一张严肃冷静的面孔，她的表情使我敬畏，也使得我不愿亲近。又一次，因为上火而耳朵发炎，只能歪着头，且不能咀嚼食物，嘴一动便剧烈疼痛。因为学业紧张便未告诉老师，几天下去，瘦一半。
老师从同学们知道这件事后，连忙带我去医院，因不忍耽误我的学业，她向医生讨药物，一天五次的帮我擦洗，那一刻，老师小心翼翼的神情和温柔的眼神使我倍感亲切，有一种被母亲爱抚的感觉。
她特意买一本汤谱，教给食堂的师傅，让他们做一些有营养的汤，帮我补充能量，就这样过一个月，我的病已然大好，老师却憔悴不少。我知道，老师严肃的外表下有一颗温暖细腻的心，包含着她对学生的爱。
我在本上为她写道：“老师，像红烛，照亮他人，流下辛劳的泪水。”她在后面写道：“红烛流下的不是泪水而是满满的欣慰。”
最美教师作文600字篇四
她一张瓜子脸柳叶眉，下面是一双丹凤眼。小巧玲珑的鼻子下面是一张能说会道的小巧嘴。同学们都喊她美老师。她就是我以前的小学老师——美老师。
其实，美老师她姓王。但是我们更喜欢叫她美老师。美老师给我的第一感觉就是和蔼可亲，她笑起来很漂亮。美老师心地善良，她看到一些流浪猫？流浪狗，就把她带回家收养。美老师家已有四五只小猫小狗了，可她的.家人反对她把这些流浪猫流浪狗带回家。美老师还是坚持把那些流浪猫流浪狗带回家。
美老师她人很好，同学们一有什么不舒服她就过来嘘寒问暖。有一次，我的肚子痛，同学们看我这般便去和美老师说。美老师听的后便立即跑了过来，因为是夏天，天气炎热，再加上美老师是跑着过来的，所以美老师的的额头有许多汗珠。美老师过来问我怎么样，要不要去医院，我摇摇头表示我没多大事想让美老师放心。可是我的肚子偏不争气，又痛了起来。美老师见我这般二话不说就带我去医院看医生，到了医院，医生说我是吃坏了肚子，美老师这才放松下来。美老师用责怪的眼神看着我，我心虚的低下了头。
最美教师作文600字篇五
她，就是我们的班主任——赵耘，赵老师！在开学之际，入学之初，我便幸运的遇见了这位“最美”的老师！
老师，是您教会了我什么是勇气和担当，是您带给了我压力和动力，本来在小学成绩一般的我在您的帮助和指导下，发生了锐变，虽说成绩还是那样，但是我拥有了巨大的信心，努力向更好的方向拼搏！
老师，感谢您的信任，许多事情都放心的交给我去办，可能有些事情办的不够好，但老师您从没说过我什么，对此我感动不已。不但如此，您还曾当着全体同学的面赞誉了我，我可能没您所说的那么好，但您所说的话一直鼓舞着我，激励着我，完全可以说没有您就没有我的今天。
老师，因为您的存在，本对语文不大感兴趣的我深深的迷恋上了语文，每次听您在课堂上那生动的声音，那自信的神情，那幽默的语音，使我的语文水平缓缓上升，您告诉我们语文的学习方法使我大为受益，您说语文就是一个积累，学习的过程。多积累词语，句子，学习写作手法，文言文字形的意思，那么语文拿高分并不是一件很难的事。叫我们多看世界名著，不但能学习写作能力，还能陶冶情操。对我们以后的语文发展打好基础，做好铺垫。
老师，您对我们的关怀我们看在眼里，记在心里，对我们来说，您永远是我们心中最美的老师！
最美教师作文600字篇六
“叮铃铃、叮铃铃……”早读的铃声响起来了，伴随着铃声走进教室一位美丽的女老师。这就是我们三年级三班的语文老师——董艳梅老师。。
她，美丽的瓜子脸上镶嵌着一对忽闪忽闪会说话的大眼睛，皮肤白里透着红，就像白雪公主的皮肤一样。头上扎着一个马尾辫，说起话来嘴角上挑，声音优美。
我们的语文老师不仅人长得好看，而且很智慧。每次上课总会调动大家的积极性，在班里设立了“表扬条”换“表扬信”，就是谁在上课的时候积极回答问题，课堂表现好，就可以得到一张“表扬条”，10张“表扬条”换一张“表扬信”，得到“表扬信”的同学就可以让家长满足自己的一个小愿望。这个方法真的很好，以前我上课总是不爱举手回答问题，自从老师用了这个方法以后，我每次上课都认真听讲。以前向爸爸妈妈提要求的时候，他们总是不情愿。现在我拿着表扬信回家，爸爸妈妈很高兴的就答应我的要求了。这真是一个两全其美的好办法啊，我的老师真聪明啊。
老师还经常在班里搞各种活动，课前3分钟演讲就是其中一个，老师还给我们照了相，把照片传给我们的爸爸妈妈。回家后，妈妈表扬了我，这让我更增加了要好好学习，好好表现的信心。
这就是我的语文老师，想尽办法让我们好好学习，对我们真是用心良苦啊。
老师我想对您说：“您辛苦了，您在我们心里是最美丽的老师，我们全班同学都爱您。”
最美教师作文600字篇七
陈老师是我们的数学老师，也是我们的班主任。
陈老师个子高高的，当她站在其他老师当中时，大老远我一眼就能看到她。她的头发长长的披在肩上，我喜欢陈老师笑的样子。因为他有两颗小兔子一样可爱的门牙。笑起来很好看。
陈老师上课严格又有耐心。课堂上她总是先让我们理解题意，画出关键词后再开始做题，这个方法不仅能让我们写的更快，还减少了做错的可能性。
为了拓展同学们的思维，陈老师总会把许多题举一反三，这样考试的时候就算换了题目也难不倒我们。
陈老师不仅在教学中让大家轻松快乐的学习，在生活中也用心爱护每一个同学，当我们遇到问题和困难时，她教会我们要面对问题和解决问题，而不是去逃避。
我为拥有这样一位好老师而感到自豪。陈老师，你为我们付出太多了，陈老师，谢谢你当我们的老师，您辛苦了，我喜欢陈老师。
最美教师作文600字篇八
期盼已久的《感动中国20xx颁奖典礼》终于在20xx年2月19日晚在央视播出了，在观看过程中，我几度眼眶湿润，获奖者，有的是为了国家事业而忘我工作，直到生命结束，令人敬佩；有的为家人、为他人无私地付出。在平凡中坚持，成就了不平凡，感动了大家。平凡的人们在不同平凡的岗位上，他们坚守着一个信念：爱自己的祖国，爱自己的人民。这种爱在他们的坚守中不是一年，不是一时一事，而是几十年如一日，是全部的心血，全部的爱。
最打动我的是张丽莉——一个危急关头舍生而出救下孩子的老师，这个看似普通的人物让我感动了。
在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉不用后退一步，哪怕是站在原地不动，她都没有生命危险。可她毅然选择了飞身向前，将即将被撞倒的两名学生奋力推开，自己却被无情的车轮重重地碾过，造成双腿高位截肢。她今年刚满28岁，这个不平凡的举动瞬间感动了所有人，她的病情更牵动人心，张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为最美女教师。
面对着张老师的无私，我们感到羞愧不已。现在的世界里，有多少个人能够做到舍己为人。两岁的女童小甜甜走在马路边被车碾过，十八个过路人装作看不见，导致甜甜被二次碾压致死。因为那十八位过路人怕与小甜甜的死扯上关系，都视而不见，悄然而去。只有一位捡垃圾的老奶奶伸出了苍老的手，却未能挽回年轻的小生命。
20xx年，一位年过七旬的老人在马路上被一辆突然冲来的面包车撞倒在地，面包车司机一看大事不妙，立刻掉转车头逃了。在司机准备逃跑的时候，住在附近的人早已听闻老人的惨叫声，但是没有一个人去阻止面包车司机地逃窜，更没有一个人走上前去查看老人的情况，或打120电话求救，而是一个个围在老人身边窃窃私语，然后一哄而散，导致本可救活的老人失血过多而死。
看到张老师坐在轮椅上露出灿烂的笑容，听到她那无悔的话语，这一刻，她是最美的老师！我真诚地希望社会上能多几个“张莉丽”，少一些幸灾乐祸掩嘴偷笑的人，那我们的世界将更加和谐、美好。
最美教师作文600字篇九
纷纷扬扬的思绪如同一架纺车，纺出我对您的思念，纺出我对您的感激，纺出我对您的敬佩，纺出我对您的赞美！
可曾记得，在夜深人静的时候，是谁在孜孜不倦地批改作业？在人们欢度假日的时候，是谁在废寝忘食地备课？在我们遇到难题时，是谁不厌其烦地为我们指点迷津？在我们犯了错误时，又是谁督促我们改正？是您啊，敬爱的老师！感谢您对我们人生的引领。
有人说，您像蜡烛，照亮别人，燃烧自己；我要说，照亮别人的火焰，会永远燃烧；有人说，您像石子，默默地铺筑历史的跑道；我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老。感谢老师您善意的批评，使我们改正因不成熟而留下的错误甚至失误；感谢您的包容，使我们懂得了“老师是多么伟大，多么神圣”！
老师——多么伟大的字眼！您为了我们，默默无闻地奉献，不求一点儿报酬。老师，当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。在我小小的心灵里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的是您，将来我也做老师，我常常这样梦想着……是您，使我由一个什么也不懂的小毛孩成为一个品学兼优的少年；让我从一个羞羞答答的小姑娘成长为一个能说会道、意气风发的少女……这其中您费了多少精力，花了多少心血呀！
如果有人问我，你最崇拜的职业是什么？我会不假思索地回答：“老师！”
如果有人问我，你最向往的职业是什么？我会毫不犹豫地说：“老师！”
如果有人间我，你长大以后想当什么？我会斩钉截铁地说：“老师！”
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心目中的春雨，我们永远感谢您！
最美教师作文600字篇十
陈凌老师是我们的数学老师，也是我们的班主任。
陈凌老师个子高高的，当她站在其他老师当中时，大老远我一眼就能看到她。她的头发长长的披在肩上，我喜欢陈老师笑的样子。因为他有两颗小兔子一样可爱的门牙。笑起来很好看。
陈凌老师上课严格又有耐心。课堂上她总是先让我们理解题意，画出关键词后再开始做题，这个方法不仅能让我们写的更快，还减少了做错的可能性。
为了拓展同学们的思维，陈老师总会把许多题举一反三，这样考试的时候就算换了题目也难不倒我们。
陈凌老师不仅在教学中让大家轻松快乐的学习，在生活中也用心爱护每一个同学，当我们遇到问题和困难时，她教会我们要面对问题和解决问题，而不是去逃避。
我为拥有这样一位好老师而感到自豪。陈老师，你为我们付出太多了，陈老师，谢谢你当我们的老师，您辛苦了，我喜欢陈老师。
最美教师作文600字篇十一
我的家乡就是美丽的山城——重庆。
顾名思义山城最美的就是山，但山城的山并不是泰山、华山、峨眉山之类的名山大川，而多是不知名的山峦、丘陵。别看它没有姓名，要说美却丝毫不比那些名山大川差。站在山城的任一个地方，放眼望去，到处都是山，都是碧绿的山，数也数不清看也看不完，而且，每座山都有每座山的风景，千姿百态，连绵不断。家乡的父老乡亲世世代代就生活在这山里，就是这些大山孕育了乡亲们艰苦朴素的品格，诞生了像我们课文上学的挑山工那样的千千万万的棒棒军，形成了一道独特的山城风景。
山城的美，除了山还有河。最著名的就是长江和嘉陵江，两条大江交汇于此，站在山上望去，整个山城被两条江二分为四，长江大桥和嘉陵江大桥横跨两江，将东西南北连成一体，江上游轮穿梭往来，岸上高楼林立，十分繁华。家乡的河和不知名的山一样，更多的是不知名的小河，我回到家乡几乎见到村村有山，村村有河。别提有多美！
山城更美的是夜景。夜幕降临后，站在山城最高的鹅岭公园向下看去，只见灯火通明，形成一片灯的海洋，尤其是灯光映照在长江和嘉陵江里，犹如宫殿一般华丽辉煌，让人产生无限遐想。如果是站在江边望去却又别有一番风景，山上的灯就在头顶，和天上的星星相互辉映，让你分辨不出哪是灯，哪是星星。
这就是我的家乡——重庆！重庆不但山水美，而且人的心灵更美，所以感人的事时常发生。感动是大自然赐予人类的美好事物。感动可以是瀚海中微渺的小鱼；感动可以是空中一线绚烂的烟花；感动可以是清晨草尖上的露珠；感动可以是西天若血的残阳；感动可以是广阔大漠中的一株绿草；感动可以是幽暗深谷中的一丝光线。
感动亦是心与心之间的问候。
在平淡的生活中，总是有一些不平凡的感人事迹。平凡的沙子中蕴含着宝贵的黄金；平凡的泥土里培养出鲜活的生命；平凡的事业后矗立着壮丽的`人生。重庆，一座历史悠久的城市，孕育了世世代代的中华儿女。提到重庆人，耿直，豪爽，开朗，善良，淳朴。
在1991年的时候，41岁的童木兰从新疆调到巴南区看守所做管教干部。刚开始，对那些任性爱惹事的失足少年，童木兰又恨又气。工作时间长了，她发现，这些青少年在本质上并不坏，他们中有的人是被人利诱、有的人是一时冲动而犯下错误。从此，童木兰决定要将更多的关爱和尊重带给他们。每到过节，童木兰总会从家里拿出自制的香肠、腊肉给在押人员改善伙食；在押人员心情烦躁、情绪不稳时，童木兰总会耐心地开导、教育。到后来，在押人员只要心中有了烦恼，都会主动找童木兰倾诉。
14年来，100多名失足的青年在童妈妈的帮助下走上正轨，大家都亲切地称她妈妈。只要社会和家庭给予足够的关爱，多给失足的孩子们一些生存的余地，我相信他们会变好。这是童木兰一直坚信的。
杨玲是童木兰花精力和时间最多去管教的一个。20xx年，杨玲因贩毒吸毒被第二次送进看守所，当时情绪低落，几度自杀，童木兰便对其无微不至地关心和照顾，生病了帮她买药，最终令其敞开心扉。后来杨玲在永川监狱服刑的4年，童木兰不间断给她写信、寄钱。20xx年3月，提前释放出狱的杨玲无家可归，只得带着女儿来投奔童木兰，后来正式成为了他们家的一员。
20xx年感动重庆评选委员会评价说：女民警女囚犯十年相知，恶之花泪水中涅磐；红与黑几度碰撞交融，成就多少母女情缘。那一声声含泪的呼唤，超越了血缘，升华了女警的侠骨柔肠——大爱无言！爱，在付出中变得恒久。我对这位女警充满了敬意和感动，因为从她身上，我感受到的是人性的光芒和无私的大爱。
黄静，33岁，中共党员，重庆南岸区实验小学教导主任，美术教师，毕业于四川美术学院，已有10多年教龄。同大多数这个年龄的女教师一样，她的一个肩膀担着父母、丈夫、孩子，另一个肩膀担着学生，哪头都不能松劲儿。虽然一天到晚忙忙碌碌，但工作之余能和家人一同吃饭、看电视、说话聊天。
但这一切却，发生了变化。她报名支教了。
她生活在一间不足二十平米的小屋里，没有空调，没有冷气，有的只是一台小小的风扇，虽然尽职地发挥着本能，却也无法驱散夏日的炎热。
黄静曾经说：有时候晚上挺害怕的。白天还好，晚上老师们都走了，这一楼就只剩我一人了。不过，只要心态好，久了也就习惯了。她是个很乐观的人。
那个时候，初来乍到的黄静被安排上一年级六个班和六年级一个班的美术课。白天，繁忙的教学工作冲淡了对家人的思念；夜晚，四周万籁俱寂，黄静的脑海里总是浮现儿子天真可爱的笑脸。
不是所有的学生都对美术有兴趣。老师不能只是默默付出，要让孩子们明白你的劳动。看到他们不认真，我就会告诉他们，为了这一节课，我做了多少课前准备，费了多少心血。他们一下子就认真了。为提高学生的学习兴趣，黄静想了许多方法。她总是在课堂上和学生一起动手画、动手做。没有教具，自己掏钱买材料做；没有课件，晚上借用办公室的电脑加班制作；布置的作业一定全批全改；经常举行班级画展等等。她还将自己探索积累的挤奶油绘画技法教给学生和其他美术教师，使学生整体绘画创作水平有很大提高。
因为教学条件的限制，城一校的每个班级人数基本都是70左右，这让黄静很不习惯。而一年级的孩子又总是最活泼的一群，一天的课下来，黄静的嗓子便嘶哑了。她制作了许多可爱的桃心、五角星，用于教学奖励。只要孩子们答对一个问题或者画好一张画，她便在他们的额头上贴一颗，一节课下来，额上贴星的孩子兴高采烈。她总是在课堂上和学生一起动手画、动手做。没有教具，自己掏钱买材料做；没有课件，晚上借用办公室的电脑加班制作；布置的作业一定全批全改；经常举行班级画展等等。
很多人都有一个梦想，做大事业，有大出息，出大成就。黄静却总是说，我只是在我的工作岗位上做着自己该做事，没想到会得到这么高的评价。她只是千千万万支教队伍当中的一员，为祖国的教育事业默默耕耘，但她的敬职敬业却深深印在了我的脑海中。
我知道，这个世界拥有善心的人很多，而经常有善行的人却不是很多，为善一时容易，为善一世却很不容易。心与行的距离在此表现得很清楚。
贫穷并不可怕，就怕在贫穷面前丧失斗志；贫穷并不可怕，就怕在贫穷面前熟视无睹。我深深地感到，爱需要奉献，爱更需要我们拿出具体的行动。其实，每一个人都有善心，但善心与善行之间好像还有一条小巷要走，我真心的希望这条小巷短些、再短些，也真心地希望这条小巷亮些、再亮些。这样，阳光就会洒满世界的每一个角落。
