一键复制
总结是人类思维能力的重要体现之一。在写总结时，我们可以先回顾过去的经历和成果。请参考以下总结范文，了解不同领域的经验和经验分享。
讲文明篇一
我国的礼仪可谓是历史悠久、博大精深。素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。其《三字经》、《弟子规》等就是古人留下的精华。礼仪可以改变人的一生，可以让生活充满自信。礼仪是社会交往中是用频率较高的日常礼节。一个人生活在社会上，要想让别人尊重自己，首先要学会尊重别人。
先来谈谈古代讲礼仪的人吧！晏子访问别的国度，在回国的路上看见一个人，通过交流得知这个人是从齐国被抓来做苦力的，晏子见他言行举止不凡，边帮他赎了身，并让他通自己一同回国。但到了齐国后，那个人气冲冲地对晏子说：“大夫帮我赎了身，我自然感激不尽，但大夫一路上对我不闻不问，我还不如回去做我的苦力好。晏子没想到他有这样的豪言壮志，边赶忙道歉，还恳请他留下来。后来那个人做了齐国的大臣。为齐国做了很多的贡献。
礼仪是我们在生活中不可缺少的一种能力。在家庭、学校和各类公共场所，礼仪无处不在。礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。细微之处见精神，做一个懂礼仪的学生就要从点滴做起，养成良好的习惯。同学们，让我们都行动起来吧！争做一名懂礼仪的小学生！
讲文明篇二
相信大家都知道文明是一种很高尚的美德吧！我希望大家都能做到、讲卫生、讲礼貌！
大家天天都在说、树新风，可是能有几个人真正可以用“文明”两字来形容自己呢？现在所谓的文明人可是很少的。
有一天，爸爸送我上学，在学校门口，爸爸吐了一大口痰。我看见了赶紧对爸爸说：“爸爸，你不应该吐痰的，这样多破坏环境啊！如果别人吸入了不干净的空气，不就很容易生病了吗？”爸爸一听生气地说：“就我一个人，没有关系的。”我说：“如果每个人都像你一样乱吐痰的话，那空气里不就都会是病毒了吗？”爸爸听了，红着脸红说：“儿子，我以后尽量不吐痰总可以吧！”我纠正道：“不是尽量，而是一定要做到。”爸爸坚定地说：“一定一定！”从此以后，爸爸送我上学就再也没看到爸爸乱吐痰这种坏习惯了。所以大家一定要啊！
现在社会上不的坏习惯还不止这些呢？
你们看街边的垃圾桶边，到处都是垃圾。如果没有垃圾桶，有一些市民就干脆把垃圾扔在了街边的高压电线杆旁边。可以说，这真是一个垃圾世界啊！所以，大家一定要讲卫生啊！
现在很多人都不讲礼貌，碰到老师不问好等很多事。比如一个同学不小心碰到了另一个同学，那个同学不是骂人就是打他，一直闹个没完没了，直到老师过来把他们分开。
还有些人上qq的时候以一个不同名字的称号来乱骂人，骂得人心惶惶。还有一些人乱发图片然后让别人转发，让人担惊受怕。
大家一定要牢记“、树新风”。光说没用，说到一定要做到，大家赶快行动吧！
讲文明篇三
家里要来客人了，家长一般会叮嘱孩子“收拾一下房间，见了客人要主动问好”等等。像奥运会这么大的盛会，作为东道主的我们，以崭新的风貌，优质的文明服务，接待了来自世界各地的宾客。可是在奥运会结束后，国人的文明现象就出现了滑坡。也有人认为这才是国人真实的文明水平。
其实真正的文明是一种习惯，与家里来不来客人，国家举不举办奥运会，没有关系。不随地吐痰，不闯红灯，自觉排队等等，这些早已成为常识，成为西方人平常的事情，但是在我们这个文明古国，礼仪之邦，却还要一而再，再而三地向成人普及，实在叫人有些脸红。可是，“从善如登，从恶如崩”，养成一个好习惯很难，养成一个坏习惯却很容易，而改掉一个坏习惯则更是难上加难。
老祖宗孔子早就给我们规定了一条文明底线——“己所不欲，勿施于人，”可惜很多人没有认识到它的妙处。比如，当你扔纸屑的时候，如果想到这会给环卫工人增加多大的工作压力啊，你就会自觉把它扔进垃圾桶；当你要吐痰的时候，如果想到痰中都是病菌，病菌的传播会使他人致病，你就会自觉地把谈吐在一张纸上包好，然后扔进垃圾桶；当你犯了烟瘾，在公共场所想吸烟时，如果想到周围有妇女儿童需要保护，不能让他们被动吸烟时，你就会把已夹在手指中的香烟放回去……如果每个人都肯替别人想想，这个世界就会文明许多。如果一个人从这个文明底线出发，内外兼修，即可达到至高的精神境界。
文明是一种习惯，而习惯重在养成，一旦养成，他就不觉其难了。文明是一种习惯，这种习惯不仅表现在言谈举止，穿衣打扮，待人接物上（他们还只是文明的外在层面），而且必须讲究人的内在修养，讲究心灵美，这才是文明的内涵。现在国民缺少文明的行为，所以我们要从小养成的好习惯。
讲文明篇四
中国是一个有着悠久历史的文明古国，在5000年岁月的皱褶里，又藏有多少曲可歌可泣、美丽动人的故事？作为炎黄子孙，作为华夏人民，我们骄傲的立足于这个世界上。古代的诗人用一篇篇动人的文章感动我们，用一首首美丽的诗篇书写着曾经的古韵，提笔疾书，写下了多少经典文明？笑，岁月匆匆逝过，人说光阴似箭，日月如梭，可古时的人们还是留下了无数名篇佳作。
李毓秀所作《弟子规》流传至今，其分为首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文几个板块。出则弟中写道：或饮食或坐走长者先幼者后。意思是吃饭时，必须长者先就坐，晚辈才能坐下，长辈先动筷，晚辈才能开始，吃走路时长辈走在前，晚辈走在后。出则弟其中还提到，对长辈不能直呼其名，若长辈站着，晚辈也不能坐，倘若长辈坐，也必须要长辈让晚辈坐，才能坐下。
《弟子规》中写到许多关于做人，做事等等的要领，诵读《弟子规》也可以明白许多关于礼仪文明的重点，也能更好地了解祖国文化，更加深刻的了解中华文明礼仪是何等博大精深，值得我们后辈琢磨一通，古典文学的著作还有很多，例如四大名著等等。
当然，现在的我们不仅要读古代文学经典，也要多读现代的文学经典。世界上有很多文学经典、名著，作者们书写了一部部好书，或许是如《伊索寓言》通过一篇篇故事，告诉我们一个个深刻的道理，也许是像《呼兰河传》谱写了一串欢乐中又夹杂着凄婉的歌谣，又或是仿若《呐喊》号召着群众与反动派作斗争……还有很多很多的故事等着我们去了解，去阅读呢。
读经典，读的是历史，读的是文化背景，学的是精神道理，学的是礼仪文明，传承的是文明。阅读古代经典学的是礼是文明，敛的是一颗浮躁的心，阅读现代经典明白的是做人道理，继承的是优良品质、精神！
闲置时随手一本经典，修身养性。，懂礼仪，树新风，做一个好公民。
讲文明篇五
柏拉图有句名言：“一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。”在孩子的成长过程中，我们更注重的是教育孩子怎样做人，做怎样的人。一百人就会有一百种答案，作为父母，我们认为做人首先要做一个文明的人。
我的父母从小就教育我和弟弟见到熟人要主动问好，家里来了客人要好好接待，说话要有礼貌。就餐时，长辈入座后才能动筷子，自己吃完了，要跟大家说一声才可以离开。去别人家做客，不能随意走动，不能乱翻东西，不要打扰别人等等，我从小养成了良好的行为习惯，而从孩子懂事起我对他也提出同样的要求，那就是“讲文明，懂礼貌”。
孩子问“文明是什么？”我说，文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，一种修养，是一种受人尊敬的行为。
而行为的培养，必须有父母的以身作则和言传身教。在外吃饭，我习惯饭后清理自己面前的餐具，空碗摞在一起，用多余的纸巾擦干净桌上的汤汁，尽可能保持桌面的干净整洁，并且要求孩子也这样做。孩子不理解，说：“妈妈，别人都不收拾，不是有服务员打扫吗？”我说：“别人怎样我们管不了，但是我们要做好自己，在家吃饭，我们不是也要打扫干净吗？尽量给别人减少麻烦而不是制造麻烦，这也是一种文明和修养。”
家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点。只有家风如雨，幼苗才能茁壮成长。
讲文明篇六
在我们日常生活中，文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此，陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要、树新风，争做文明的小学生。
“哪个乘客请让座一下。”星期六，我和妈妈去张情姐姐家。去她家必须乘747公交车。一位老奶奶上来了，可车上没有空位子。售货员喊得嗓子都快喊哑了，还是没人让位子。这时妈妈抱着我站了起来，扶着老奶奶说：“您坐！”老奶奶笑嘻嘻地说：“谢谢，你真是个好人！”
我看着这一切，随口吐了口香糖，不以为然地说：“为什么？我没座位了！”妈妈转头瞪了我一眼，我不敢吭声了，但心里还不服气。
“下面是终点站，请全部下车。”
我牵着妈妈的手，走下车。“哎哟”我突然觉得有一个东西粘在我脚底下，很紧，我用力拨出，但还是粘在我的脚上。
“怎么了？”妈妈关切的问。“刚刚我说让座不好，它不让我下车了。”车上顿时传来一阵笑声，可是又“嗖”的一下没了。我问妈妈：“他们为什么不笑了？”妈妈说：“因为他们也不让座，他们想了一下，笑声没了。”她看了一下我脚底，“原来是口香糖作怪！”妈妈抽出餐巾纸，把口香糖扔到垃圾桶。
“谁这么缺德？”我生气地说，可又想到我刚刚吐了口香糖，脸刷得一下红了。妈妈问我怎么了，我转了一个话题：“妈妈，你为什么让给老奶奶坐？”妈妈笑了：“你听过‘孔融让梨’吗？孔融会让梨，我们呢？”听完这句话，我点了点头。
看样子，做人,懂礼貌，否则下一个遭殃的就是你了！
讲文明篇七
讲文明，懂礼貌是我们生活中不可缺少的一部分，也是每个人必须有的，他不仅代表了你的个人形象，还代表了整个城市、整个国家的整体形象。
古人们的生活非常辛苦，可他们还是忘不了礼貌，就拿大家非常熟悉的“孔融让梨”来说吧，交亲让孔融先挑梨，他可以拿一个大的，也可以拿一个小的，可他还是拿了一个最小的，因为他懂的礼让哥哥和弟弟，而在我们现实生活中，如果有两个苹果，一个小一个大，可能有人会挑那个大的，因为他只想着自己，而忘了别人，所以，我们所有的人都应该向孔融学习，学习他那一心为人着想的品质。
所以，让我们一起讲文明、懂礼貌，学习那些品德优良的人，让社会变的更加和谐吧！
讲文明篇八
今天的健康课上，老师给我们发了一包洗衣粉、一块香皂和一盒牙膏。马老师的用意是让我们讲卫生，用洗衣粉勤洗衣服，要穿着整洁；要用香皂勤洗手，讲究个人卫生；早晚要用儿童牙膏刷牙，讲究牙齿卫生，护齿护牙。
我要按老师的要求去做，讲究个人卫生，少生病。
讲文明篇九
做人要懂得将礼貌，相信我们从小就被家里的长辈教育过，也在校园里被老师教育过。文明礼貌是我们的做人处事的法则。
生活中，懂礼貌的人都会引得人们的喜爱，相反那些不礼貌的人也会受到众人的不喜与排斥。一个懂礼貌的人走到哪儿都是受欢迎的，有他们的地方就会有和谐与美好。
还记得我小时候一件不文明的事情，我在路上吃着雪糕，吃完后，顺手就将包装袋丢弃在了地上。不仅如此，当妈妈掏出纸递给我要我擦嘴巴的时候，我还将这些纸全都丢在了地上。原本我做完这一切自顾自的往前走的时候，突然发现妈妈没有跟上来。我一回头，却发现妈妈正一脸严肃的盯着我。
我当时心里就咯噔了一下，顿时就知道自己做错事了，但是还小的我却没有明白我到底做错了什么事？“将地上的垃圾都捡起来！”我听着妈妈的吩咐，看着地上的纸屑，顿时冲了回来，弯腰一一剪了起来。我捡起来后眼巴巴的瞧着妈妈，将地上的垃圾全部都握在手上。妈妈看着我这个样子叹了气，“将垃圾放垃圾桶里，不管在家还是在外面，我们都不能乱丢乱扔，要。”
这个幼时记忆的小片段被我记住了，妈妈的那几句话也被我牢牢的记在心里。在日后，妈妈不止一次强调我要讲礼貌。每当家里来客人的时候，妈妈都会叫我去与长辈们打招呼。该叫叔叔的叫叔叔，是阿姨的叫阿姨。
讲礼貌伴随着我成长，如今，我长大了，更懂得了懂礼貌的重要性。一个懂礼貌的人是他身上最受人欢迎的品质，同样懂礼貌的我们也将成为我们生活中一道美丽的风景。
讲文明篇十
我们不是常说、讲礼貌吗？我们到底做到了没有呢？其实有很多小朋友都没有做到，如果你不相信的话，我就给你举几个例子吧！
一天早上我刚进学校就发现了一些不礼貌的同学。一名小同学不小心碰住了一名大同学。大同学说：“妈的，几年级的小屁孩儿。”那个小同学说“嘿，你算几年级的小屁孩儿。我哥都上六年级了”。“你哥哥算什么狗东西呀，我照样也敢打你。”那个大同学说着就打了那个小同学一拳。那个小同学哭着回教室了。同学们千万可别学这两位同学没礼貌啊！
还有一件有意思的事呢！在体育课上有两个年龄差不多的同学在打架。一问才知道他们在玩篮球时，一个同学拿着篮球，另一个同学说：“妈的，把球拿过来。”那个拿球的同学说：“你为什么骂我。”那个没拿球的同学说：“咋了，咋了我就骂，我就骂。”那个拿球的同学说：“你找打，是不是。”那个没拿球的同学说：“你才找打。”就这样他们俩个打了起来。
其实，以上只是有不文明不礼貌的个例，、讲礼貌的学生多的是。有一天早上我在上学的路上就碰到了一个讲礼貌的同学。那个同学他是吃着香蕉来上学的，他把香蕉吃完时，发现那里没有垃圾桶，他就拿着香蕉皮往前走。其中一名和他一起去上学的学生说：“扔了吧！你还拿住他干什么去呀！”那个拿香蕉皮的同学只是默默无闻的拿着香蕉皮走着。那名说让这名同学扔掉香蕉皮的同学又对别的同学说：“你看他多傻，还拿着香蕉皮跑，你看看。”那名拿着香蕉皮的同学还默默地走着。他终于碰见了一个垃圾桶，他把香蕉皮丢进了里面。在这里看见的人们都把赞许的目光投向这名同学。那名说让他丢掉香蕉皮的同学，早就羞得跑的无影无踪了。
从这件事情，我明白了人生是酸甜苦辣的，也是丰富多彩的。如果我们多一些宽容和理解，这个世界将会充满阳光和欢乐。
讲文明篇十一
文明是什么？是她临睡前的习惯。文明是什么？是她一声轻柔地问好。文明是什么？是她每日的光盘。文明是什么？是一种人生应有的公德、一种天天坚持的习惯。
摆放鞋子，虽然只是一个细微的.动作，但点点天天坚持。每次在幼儿园午睡时，妹妹点点总是睡得很晚——等别的小朋友上床之后，把自己和同学们的鞋子一一摆正，再上床睡觉。点点告诉我，这就是文明。
一声问好，虽然只是轻轻的一句问候，但暖人心房。一天她和我跟着奶奶一起在小区散步，正巧碰见奶奶的朋友。我不加理睬径直朝前走去，而点点却停下来，对着李奶奶招招手，用充满童稚的声音叫道：“您好！”在她心中，这就是文明。
光盘行动，不仅是对粮食的珍惜，也是对别人劳动成果的尊重。一天中午，她快速地把饭吃完，把碗叠在一起，小心翼翼地捧到水池边，她笑着说：“老师教我们光盘行动！”从此，她一直坚持天天这样做。在我心中，这就是文明！
文明在哪里？它在点点的一举一动之中。文明在哪里？它在我的心中。文明在哪里？它在社会上的每一个角落。我们要从个人做起，从点滴做起，持之以恒，做一个文明有礼的人！
讲文明篇十二
我们每一个人都要讲文明，因为这些简单的话语背后，是人类所居住城市或地区的气脉，她滋润着山川河流，也滋养着每一个的心田。只有让这一言一行，点点滴滴汇聚起来，形成如江河锦长，似湖海浩瀚之势，才能打造出一个城市的亮丽名片，才能构建出一个和谐文明的城市环境。一方水土因风雅而美丽，一座城市因礼仪而文明。
今年的世博会是一个让中国人民一展风采的时候，中国人将文化、科技、发展、创意展现给全世界人民。看文化，世博会是文化交流的盛会；看科技，世博会是科技展示的舞台；看发展，世博会是感知未来发展的样板；看创意，世博会是激发智慧、创意的平台。
中国20xx年上海世博会的吉祥物海宝，寓意“四海之宝”，以“人”为创意核心，“人”既是美好生活的创造者，也是美好生活的体验者。蓝色表现了海洋、未来、科技等无素，符合主办城市特点，也合了上海世博会“城市，让生活更美好”的主题。
中国20xx年上海世博会会徽以中国汉字“世”字书法创意为形，“世”字图形寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐的`家庭，也可抽象为“你、我、他”广义的人类，对美好和谐的生活追求，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，凸现出中国20xx年上海世博会以人为本的积极追求。
遵守礼仪使人际和谐、关系融洽、心情舒畅；不遵守礼仪，使人际紧张、关系不睦、心情沮丧。因此，做一个文明的市民，必须学礼仪，讲礼仪，用礼仪。
让每一个人都成为有礼仪修养的人吧！人人知礼，时时讲礼，处处习礼，让我们一起“讲文明，迎世博”吧！
讲文明篇十三
在放学回家的路上，小明和小红面带微笑，迈着轻快的步伐，唱着一首又一首欢快的歌曲在路上走着。
突然，他们闻到了一股很臭的味道。原来是果皮箱里空空如也，而果皮箱外却是一片狼籍。那些垃圾里面有果皮、西瓜皮……最令人恶心的是果皮箱的边沿上挂着一个香蕉皮，上面还飞着好多苍蝇。小红看了火冒三丈，瞪大了眼睛，气呼呼的指着那些果皮说：“这是谁干的呀！”
小红不管三七二十一就跑到果皮箱旁边，弯下腰去捡那些发臭的果皮。而小明却站在一旁，愣在那里小声嘀咕：“小红就算清理好了垃圾，也解决不了根本问题呀！我得想个办法才可以。”这时小红喊道：“小明，你还站在那里干什么？还不快来帮我！”
小明没有理睬小红，小声地说：“我要设计一段文明标语，写什么好呢？小明看了看周围的环境，对了！就写“文明——只差一步”吧！于是小明就从书包里拿出了纸和笔，写了起来。
这时候小红已经捡好了垃圾。现在那肮脏不堪的果皮箱变的干净整洁多了！而小明也把写着“文明——只差一步”的大纸贴到了果皮箱上了。小红看后，立即对小明竖起了大拇指。
其实，文明离我们只差一小步，我们要从小事做起，不随地吐痰，不乱扔纸片……只有做好了文明，我们的环境才会更加美好！
