一键复制
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
大讨论活动总结发言篇一
县局“强责任、争一流、大提升”大讨论活动动员会之后，我校从思想上高度重视，从工作中积极落实各项要求，把这项活动摆上学校重要议事日程，纳入学校周工作计划。学校以校长荣学工为组长、副校长为副组长，各处室正副主任、年级组长为成员的领导小组，结合实际制定了详尽的实施方案，建立了大讨论活动制度，科学地分解了活动的目标任务，安排了学习活动日程表，真正做到了校长亲自抓，领导小组成员人人有责任，全体教职工有任务，从而使此项活动有领导、有计划、有督查、有指导，保证了该活动有序进行。
1、根据x教发【20xx】1号文件要求，我校从实际出发，召开领导班会议、全体教师大讨论活动动员会，利用横幅、板报、橱窗、印发资料等途径，广泛宣传“强责任、争一流、大提升”大讨论活动的目的、意义，让广大教师进一步认识大讨论活动的重要性和必要性。
2、扎实抓好教职工学习教育活动。
（1）组织全体教师集中学习了《张新实书记在仓集初中调研时的讲话》《不可或缺的美学教育》《中小学教师职业道德规范》《中小学生心理健康指导纲要》《中小学班主任工作规定》及新课标等内容，着力提升教师的思想水平、学历水平、专业水平和科研水平。。
（2）围绕 “推进学校素质教育，促进内涵发展、特色发展过程中，我们怎么办？”“在工作中如何体现敬业负责的精神？”这两项主题，组织教师联系自身思想实际、工作实际、单位实际，深入开展讨论，及时查找自身在责任意识、敬业进取和工作水平方面存在的问题。同时，在学习讨论中，每位老师坚持记好笔记，坚持写心得体会文章，并要求教职工在学教交流园发表文章两篇以上，力争在宿迁报刊上有文章发表。目前，我校每位老师记笔记4000字左右，写心得体会三篇以上，在学教交流园上发表文章本周将达70余篇，有一篇文章近期将在《宿迁晚报》上发表。
3、积极组织“岗位练兵”活动。我校依据教育局的活动要求，坚持把岗位练兵贯穿于大讨论活动始终，积极开展岗位练兵活动。元月6日对校园文化墙进行了充实；元月8日举行了师生书画竞赛；元月9日举行了优秀教案评比活动；元月13日“‘强责任 争一流 大提升’大讨论系列活动之一——全县中小学教学工作管理现场会”在我校召开，我们学校在这次现场会上为大家提供了30节汇报课，全校诵读《弟子规》、冬季跑步大课间现场，28块教育教学成果展板，荣学工校长在大会上作了典型发言；元月17日举行了“学校兴亡，我的责任”教师演讲比赛，元月25日组织教师学科试卷命题评比活动。
在深入学习讨论的基础上，我校按照教育局的“五查”要求，组织教师对照教师职业道德规范与工作职责，认真撰写自我剖析材料，进行全面深刻、实事求是地查摆问题，查找不足，，并根据个人存在的问题与不足，认真制定整改计划，扎扎实实地做好整改工作。通过整改，进一步明确了学校的办学目标；进一步明确了个人工作责任及今后努力方向；进一步完善学校的各项工作制度和工作措施，从而激发了全体教师我行、我能、我成功的自信心，增强了减负增效、提升教学质量的责任感，确立了正确的教育观、人才观、教学观、质量观，真正能教书、会教书、教好书。
总之，通过强责任、争一流、大提升大讨论活动，全体教职工受益匪浅。大家提高了责任意识，转变了思想观念，改进了工作作风，并在整改方案中许下了郑重承诺。我们深信全体教职工一定能把今天的收获转化为明天更为强大的动力，把简单的工作做好，把平凡的事情干好，为我校的发展作出更大贡献。
大讨论活动总结发言篇二
为响应县委、县政府、县教育局关于“强化招商引资，推进全民创业”号召，充分发挥教育部门在全县招商引资推进全民创业中的作用，掀起依兰新一轮大发展热潮，我校开展“依兰发展靠招商，人民富裕靠招商，人民富裕靠创业”解放思想大讨论活动，现将活动情况报告如下：
在县教育局文件下发后，我校制定了关于开展“依兰发展靠招商，人民富裕靠招商，人民富裕靠创业”主题大讨论活动实施方案，并及时召开全校教职工参加的招商引资动员大会，传达贯彻县委十四届五次全委（扩大）会议暨招商引资全民创业动员大会和县教育局文件精神，按照教育局提出的要求，在学校深入开展“依兰发展靠招商，人民富裕靠招商，人民富裕靠创业”主题大讨论活动，进一步解放思想，迅速在学校形成了一种人人想招商、想创业，敢招商、敢创业，会招商、会创业的浓厚氛围。让招商引资和全民创业的观念深入人心，让支持招商，实践创业的热情空前高涨。
我校围绕贯彻落实科学发展观，深入开展招商引资、全民创业活动这条主线开展讨论，引导广大教职员工有针对性地学习理论，分析形势，通过思想大解放，促进招商引资、全民创业活动，推动依兰经济大发展。首先，我们组织了集中学习，并把相关学习材料如十七大报告全文；关于科学发展观的理论阐述；张万平同志在中共依兰县十四届五次全委（扩大）会议暨招商引资、全民创业动员大会上的讲话；中共依兰县委依兰县人民政府关于强化招商引资推进全民创业的实施意见（试行），发布在涌泉中学工作博客上，组织教师学习。教师能把学习十七大精神和县委十四届五次全会精神，贯彻落实科学发展观贯穿于大讨论的全过程，通过各种形式，加强学习，切实增强解放思想的自觉性和主动性；其次，加强领导带头，群众参与。班子成员发挥示了示范表率作用，广泛带动和引导教职工参与大讨论，为进一步解放思想建言献策，围绕在大讨论中的学习情况、主要收获、自身存在的主要问题和不足、整改措施和今后努力方向、对本单位和加快依兰发展的建议等方面，形成了心得体体会文章；再次，坚持分步实施，逐步深入。按县教育局的总体安排，严格标准循序渐进，反对以空对空、走过场。坚持联系实际，采取生动活泼、灵活多样的。形式，确保活动与工作“两不误、两促进”。
学校周边对有无外来投资者进行了排查，以便于对外来投资者子女入学等方面给予优惠和照顾，及时办理入学手续，主动进行家访，帮助投资者解决实际困难，切实营造良好的投资环境。
学校成立了招商引资工作领导小组，校长为组长，根据工作实际，副校长｛｝刘景峰同志任招商引资专员。组长是招商引资责任人，要切实履行职责，增强责任感、使命感、紧迫感，真正把一部分精力和注意力集中到了招商引资上来。加强了对招商引资工作的管理，落实任务，明确责任，确保了招商工作落到实处。
学校要及时召开了招商引资动员大会，完整传达县委、县政府、县教育局招商引资工作会议精神，讲清了招商引资的重要性、必要性，安排好了学校的招商引资工作。督促广大教职工转变观念，解放思想，提高认识，调动学校一切可以调动的力量，形成了招商引资合力，确保了招商引资抓出成效。
指导教师在确定招商对象后，要物色好联系人，可选其亲戚、朋友、教师、同学、同事等为联系人。通过联系，沟通感情，增进了解。在沟通交流中全方位、多层次地宣传依兰的优势、依兰的发展变化，适时地推介他们感兴趣的项目，以情招商，以诚招商。
大讨论活动总结发言篇三
按照路北区委“解放思想大讨论”活动安排，本单位分为三个阶段扎实推进大讨论活动，现将活动情况汇报如下：
一、宣传动员、深入学习阶段
在“解放思想大讨论”活动xx789家。其中，xx业、xx业和xx产业较多，xx和xx少。对此，本单位制定了“壮大现有税源、培育后续税源、发展新型税源、抓住一次税源”的工作思路，采取了四项措施：一是抓好引进扩财源。抓住路北区xx建设的有利时机，加大服务业招商引资力度，积极开展xx企业的引进工作，同时以税源普查为抓手，查清xx等楼宇内的小型公司变动及缴税情况，有针对性地采取措施，把潜在税源变成现实税收。二是重点企业严征管。着力做好重点主导产业和规模企业的税收征管工作，与xx公司、xx公司等x家xx类公司实现全面对接，及时掌握、分析税收上缴情况及增减原因，挖掘税收潜力。三是开工项目护投资。通过完善与xx、xx部门的日常信息交流制度、紧盯开工项目建设单位及开发单位等措施，做好开工项目的监督管理与全程监控，保证项目建设产生的税收和固定资产投资不流失；同时支持企业增资扩建、上档升级，帮助拟新开工项目完善手续，确保按计划开工建设。四是[企业解放思想大讨论汇报材料分散税源重统计。对税源分散、种类繁多、隐蔽性强的xx型小纳税户，进行深入细致的调查摸排及分类统计，完善管理机制、规范纳税台帐、加强纳税宣传，及时掌握和规范纳税行为。
三、对标整改、制定措施阶段
一是针对学习深度较浅、学习面较窄的问题，制订学习活动的长效机制。拓展四项必学内容，健全机关党工委中心组学习制度、科室和下辖单位的学习制度、党员学习制度、机关干部职工政治理论和业务学习制度，开展“四个一”学习活动，即“一日一读”，每名工作人员每天至少用半小时学习理论和业务知识；“一周一学”，机关科室、下辖单位实行周五集中学习日制度；“一季一讲”，每季度举行一次专题辅导报告或学习研讨会；“一年一评”，机关每年对工作人员的学习情况进行一次检查评比。
二是针对解放思想不够、创新步伐不大的问题，提高自身业务的钻研热情。要用更开阔的视野，密切关注国际国内的发展变化，把中央、省、市、区政策吃透、用好、用足；要认真借鉴先进地区的发展经验，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，破除一切阻碍发展的思想观念、体制机制和思维定势，找到更多办法、更好举措；要支持有利于发展的改革探索、创新创造，营造敢闯
敢试、奋发进取、激情创业的环境氛围。
三是针对发展经济、保障民生的要求，营造干事创业的良好氛围。按照省委“一产抓特色、二产抓提升、三产抓拓展”的经济发展战略，紧紧抓住区政府提出的“两带、三圈、四大园区、五大组团”的有利时机，坚持发展为先，稳定为基，创新为魂，民生为本，认真搞好调查研究、做到底数清楚，大力拓展xx业等。
