总结可以帮助我们整理思绪,梳理逻辑,更好地表达我们的观点和想法。总结应该遵循一定的逻辑结构,从整体到细节,层层深入,使读者能够清晰地理解我们的观点和结论。这篇范文通过逻辑合理的结构和清晰准确的语言,使我们更好地理解了总结的本质和目的。
保护环境作文字篇一
根据我国主要城市空气质量的调查,发现大多数的市的空气指数都是超标的,有几个城市是特别严重的合肥的空气指数是137(101~200为三级);武汉是108合肥是117;就连上海也不例外,它是103;不过最严重的还是兰州,达到了137!
更严重的是,自日本的核电站爆炸之后,日本吧20多吨的带有巨大核成分的水源倒进了太平洋,使大量的水源被污染,要知道,水是我们生活的的必需品呀!不仅如此,就连空气也受到了影响,使每1毫克的空气内包含着千分之一的核成份。如果长时间吸取的话还会降低身体的一些抵抗力。
现在为什么许多地方的海平面都升高了,这是因为全球气候变暖,而造成全球气候变暖的罪魁祸首则是空气的污染和环境的污染。近年来,图瓦卢等一些岛国就因为海平面升高而导致海水淹没了小岛。被空气污染得最严重当然要算南极,南极不仅因为气候变暖使许多冰山融化了,还将要面临失去南极上空的臭氧空洞的保护。因为空洞上的臭氧已经被空气的污染破坏了,现在大约还剩1000^-3大气厘米了。
你看,空气的污染的害处是那么多,可我们人类还在不断地伐木除草,这只会让我们自作自受。换种方式来说,保护环境就是保护我们自己。
来吧,让我们行动起来:(1)应用环保产品,减少汽车尾气的排放。
(2)尽量不用煤炭、木材或植物燃烧的方法烹调或取。
暖。
(3)严格执行公共场所禁烟的规定,消除被动吸烟的来源。
(4)大力宣传吸烟对个人的危害,尤其是被动吸烟的害处鼓励戒烟。
(5)增加城市的公共绿化面积,尤其是居民小区绿化面积,净化空气。
让我们行动起来!保护地球,人人有责!
保护环境作文字篇二
人类是自然地球环境的产物,自然地球环境又养育着人类,人类与地球环境就像鱼和水一样,有着密切的关系,更不能分离,但是目前全球范围内的自然地球环境怎么样呢,由于人口的激增,和人为破坏引起气候异常,土地沙化,物种灭绝等,一系列问题,同时我们人类为了生存,大量发展工业生产,造成了严重的地球环境污染,又反过来,影响人口素质与人类的健康,因此地球环境人类至关重要,我想:人类都要珍惜地球环境,爱护地球环境,更要做到保护地球环境,从我做起。
上能做出贡献,在日常生活中也同样能做出贡献,比如在日常生活中,我们每个人都减少一次性塑料袋的使用,减少或不使用一次性筷子和饭盒,不使用纸巾,而使用手绢,不随便乱丢使用过的电池,节约每一滴水,每一度电,使用录音机电视机乐器时音量不过大,不为了自己的一时的方便或乐趣,践踏草地,采摘花木,不随便丢弃垃圾,不贪图享受和赶时髦去吃野生动物,如果人人的保护地球环境,从我做起,我们的生活地球环境就会有很大改善。世界上有一些发达的资本主义国家,经历了20世纪50年代和60年代地球环境公害的困扰,经过二三十年的努力,才使地球环境有了较大的改观,人们已经养成爱护地球环境的习惯。作为具有传统美德的中华民族的成员,资本主义社会的人们也能做到,我们社会主义社会的人们也能做到,而且比他们做的更好。
对那些随意污染的行为敢于斗争,敢于制止。例如:一个外国人初到中国,人生地不熟的,他有一次停车在街道旁,一位妇女走了过来,严肃的对他说,要么把车开走要么把“火”熄灭。他问为什么?这位妇女的行为就是体现出热爱和保护自己生存地球环境的美德和责任感。
只有我们每个人都能做到“保护地球环境,从我做起”,才能抑制目前地球环境日益恶化的趋势,我们的生存地球环境才会有较大的改观。对于一个人来说是这样,对于一个国家来说,也是这样。
为了保护人类的摇篮——地球,让我们都从我做起吧!
保护环境作文字篇三
从现在起,我们应该让秃岭变青山,让沙漠变绿洲。在热血挥洒的身影后,点点的绿,连成线;浅浅的绿,连成片;片片的绿,绿两岸,绿满山……不仅植树造林,还应莫让电池无家可归……做好保护环境的每一件微不足道的事,使得人们的生活更美好。
美好环境是有灵性的。你滋润它,爱它,护它,那么它也会滋润你,爱你,护你。因为,无论什么时候,有付出才会有回报。
天空又湛蓝了,小鸟又能自由飞翔了;河水又清澈了,鱼儿又自由嬉戏;森林又茂密了,动物都能够快乐生存。
保护环境作文字篇四
开始我不知道什么是污染,后来我上网查寻知道了什么是污染。污染是环境污染的简称,环境污染既可由人类的活动引起(如人类生产和生活活动排放的污染物对环境的污染),也可由自然的原因引起(如火山爆发释放的尘埃和有害气体对环境的污染)。环境保护法所要防治的环境污染,主要是由于人类活动造成的污染。环境污染,按其污染物的性质可分为生物污染、化学污染、物理污染;按被污染的环境要素分,可分为大气污染、水污染、土壤污染、海洋污染等;按污染产生的来源,可分为工业污染、农业污染、交通运输污染、生活污染等。
我们如何做到从我做起,保护环境呢?下面几条是我们每个人应该做到的并且也能做到的:
第一,不乱扔各种废弃物,把废弃物扔到指定的地点或者容器内。
第二,尽量节省文具用品,不要浪费,比如,铅笔是用木材制造的,浪费了铅笔就等于毁灭了森林。
第三,尽量不使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代,也少买饮料和冰淇淋等,比如我们可以自己做饮料还可以自己做冰棒等。这样就可以大大减少垃圾的产生。
第四,不乱吐泡泡糖,可以先将它的包装纸收好,用来包裹吐出来的胶基,然后,再将它扔到废物箱内。
第五,不吃野生动物,尤其不吃人类的益友——青蛙,因为1只青蛙1年内大约能吃掉1。5万只害虫。
第六,要爱护花草树木,不破坏城市绿化,并且积极参加绿化植树活动。
第七,请爸爸和妈妈使用节能灯。离开房间时,随手关灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。
第八,夏天时,空调温度不要底于26℃,在冬天,也没有必要使室温超过18℃,如果你觉得冷,可以多穿一点衣服。
第九,节约用水,在刷牙时,关闭水龙头。
第十,尽量以步代车或骑自行车。
以上十条我都可以做到。希望小朋友也一起行动吧。
保护环境作文字篇五
我和爸爸妈妈都要去东湖边玩。那里树木郁郁葱葱,鸟语花香。
我要建议大家,从现在开始要行动起来,保护河流,不要把废水排进河里。要把垃圾放到指定的位置。千万不要把茶叶水从楼上往下倒,以免发生悲剧。
我们要从现在做起,从小事做起,保护生态环境,保护空气,让山变得更绿,水变得更清,让祖国变得更加美好!
朋友,当你行走在宽阔的道路上,欣赏着绿树红花,突然闻到污水的臭味时,你不觉得恶心吗?当你走在金色的沙滩上,海风吹拂着你,心情无比舒畅时,突然一个塑料袋飞到你的脸上,你不觉得扫兴吗?当你在学习的时候,听得附近建筑工地的噪声,你不觉得心情烦躁吗?我相信每个人都和我一样会有同样的感受。
一条原本清澈见底.鱼虾成群的河流,如果我们往河里仍垃圾,工厂往里面排放污水,不久就会变成一条肮脏的河流。我们看到的将是:乌黑的河水冒着油腻腻的泡沫,水面上漂浮着叫不出名的脏物,散发着一股股刺鼻的怪味,河里不再有鱼虾,河边的柳树只剩下光秃秃的树干。
保护环境作文字篇六
1、引导学生发散思维,感悟生活,培养创新能力。
2、开放形式,让学生写自己的所想所悟,我手写我心,提高写作兴趣。
3、使学生懂得保护环境,爱护人类资源的积极性。
地球是我们赖以生存的家园,是我们不可分割的一部分,人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代,它为我们提供了丰富的资源。例如:我们每天不可缺少的淡水,新鲜的空气和优美的自然环境,而且还生活着我们人类共同的朋友——小鸟、老虎、熊猫……可是,随着科学技术的不断发展,环境造成了严重的灾害,大气和河流污染,文物古迹、基础生活设施遭到破坏,土地、森林、草原在战争中被摧毁,人们日常饮用的井水、河水受到了污染,变成血水、毒水。有些在长时间内无法排除,形成持久而可怕的环境隐患。近年来,全球气温变暖,最高气温达到40摄氏度左右,由于缺少干净的饮用水对农业生产造成极大的危害。全球变暖对自然地球生态系统影响十分明显,由此造成的社会经济后果将非常严重,特别是对与生态脆弱区。我们生存的地球已经千疮百孔。
提问:除了刚才老师介绍的内容之外,同学们还了解到什么关于环境受到破坏的事例吗?它给我们带来了什么伤害?如果你是科学家,或者保护环境的绿色使者,你将任何去做?(让学生各抒己见)。
2.激发学生的感情,让他们有创作文章的欲望,呼吁人们来保护自然环境。
【习作要求】。
1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开。
2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍。
3、对环境污染的根源进行分析。
4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想。
【本单元作文参考题目】家乡环境的变化。
(一)、1.题目自拟2.文体不限3.有真情实感。
(二)、让学生独立思考或找人合作,选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体,确定题目和文体。
(三)、学生自主选择自己的文本开始写作,教师进行指导。
(四)、交流评价。
1.四人小组互赏,推荐一篇佳作。(点评者要做到:你最欣赏哪一点给他提一个意见。)。
2.佳作评赏:推荐好的.文章,师生共同赏析探讨。
【引路】同学们你们知道什么叫环境污染吗?家乡小河里的水还清澈吗?家乡的天空有没有烟雾弥漫?仔细观察生活,找找家乡存在的环境污染现象,想想环境污染给人们的生活带来哪些危害?保护环境从我做起,考虑自己应该怎样才能做一个环保小卫士,你践踏过路边的花草吗?你把手中的垃圾及时地扔到垃圾箱里了吗?整理好以上内容写一篇环保作文。
我的家乡使我自豪,是因为那葱茏茂密的树林,还有那清澈的池塘和那新鲜的空气。春天到来,野花遍地,绿草如茵,燕子斜飞,蝴蝶翩翩,此时你已经心旷神怡了。但你又被他“勾”到身边,让你不由自主地走向他,接近他。他是什么,竟让人这样着迷?是池塘,碧绿的池塘。家乡的池塘不可计数,家乡的美更是无法诉说。微微的春风祸祟扶着水面,阳光的照射更显波光粼粼。远处看,你定会认为是金子,使你信息的跑向他,却发觉不是。你的心情更为激动,这样的池塘,这样的水。白云朵朵,蓝天无际,小鸟时时飞过;还有岸边野草花,柳丝低垂,白鸭戏水,尽在这如诗如画的水中。清澈见底,偶见小鱼游,便见涟漪圈圈。绿油油的小草高低不平,无一丝空隙,远远望去,犹如绿绒毯一般。令人不敢离这池塘太近了,不敢用手触摸,甚至不敢多看一眼,生怕弄坏了这副美景。
家乡的人们意识到了保护环境的重要性。人们的环保意识提高了,天蓝了,树绿了,水清了,我的家乡更美了!
保护环境作文字篇七
“啊,我怕!”“别怕,别怕……我在呢!”
有两个人去看电影:《世界末日》,买了两袋棒米花,装棒米花的两个塑料袋可没见过世界末日的“阵势”,害怕得哆里哆嗦。
“妈呀!”,“娘呦!”塑料袋甲乙吓得魂飞魄散,紧紧抱在一起。
电影看完了,那两个人拿着没吃完的棒米花走出了电影院,“哎,太真实了啊!”一人心有余悸的说,“恩恩,我爱看……就是洪水来了的那个画面。”二人边说边谈,棒米花很快被吃没了,塑料袋甲乙“很自然”的被丢弃了!真是可怜那二人看过了《世界末日》这种电影却还不懂爱护环境,保护地球。
一阵风吹过,甲塑料袋和乙塑料袋一同开始了旅行。
“我们去环游世界吧!”“好啊,嘻嘻”
他们飘呀飘,来到一棵树上,风这时停了,他们走不了了。“我们今天就在这住一夜。”“好啊,我们聊一聊吧。”“恩。”“你说,他们人类称地球为母亲,他们还破坏地球环境,为什么呢?”“不孝子呗!哦?破坏环境?”“对啊!你忘了,‘白色垃圾’,就是我们的‘雅号’啊!在自然环境中长期不分离,意味着什么?”“不知道。”“笨!意味着长生不老;意味着影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产;意味着人类利益受损;意味着……”“行了行了,够多的了,那我们岂不是很坏,很卑鄙?”“不,人类自己才‘老太太靠墙喝稀粥--卑鄙无耻下流’,是他们丢弃我们,让我们做对不起地球母亲的事,迫不得已啊,环境不好了,他们又怨我们,我们多委屈啊,那时候,人类诅咒我们,我们才最怜!”“是啊是啊,说得有道理,呜呜,我们命真苦啊!”
天亮了,一阵风又将他们吹起,“,喂,醒醒,我们又飞了!”“哦,太爽了。”“那里!”“什么?”“农田。”“我们要在那里停下吗?”“对,去实行破坏,报复人类。”“我们要怎么做?”“呆在那里。”“仅此而已?”“恩。要自信,我们的威力很大的哦!”
“水稻吗?我们来了!”塑料袋甲乙异口同声。在他们到来的几个月,以前的茁壮成长的水稻们闷闷不乐,死气沉沉,一个个低下了头。
“兄弟,我们走吧,他们奄奄一息了。”塑料袋乙略作思考,“同意。”,于是,他们在实行破坏后,匆匆离开“‘他们’挥一挥衣袖,不带走一片云彩”。
又一阵风,他们立刻“乘”上风的快车,只可惜风向是与甲乙塑料袋意料中的相反的,所以,他们飘回了电影院,落在了电影院附近的一个池塘里,“兄弟,我们惨了。”“怎么?”“笨,在水里,以后很难出去了!”“我不这么想……”说着,一个人看完电影,从电影院出来,他看见了甲乙塑料袋,便将他们捞了出来,扔进垃圾箱——好巧,这个从电影院走出来的人刚刚看的也是《20xx世界末日》。
“哦,不!不!天哪,他是传说中的地球母亲的‘孝子’吗?倒霉!”“还环游地球么?”“怎么环啊?!”
塑料袋甲乙就这样结束了他们的世界之旅,最终被扔进了垃圾箱,可不知道有多少塑料袋还在飘荡!
《20xx世界末日》,很多人都看过,而且看了很多遍,评价都是很高的,给人的震撼很大,有评价说:“神奇”,的确,神奇就神奇在有人看完能扔塑料袋,有人看完能捡塑料袋;有人能当“孝子”,有人能当“不孝子”。
扔,捡;“孝子”,“不孝子”,这种天壤之别,决不是一般电影能达到的效果!
保护环境作文字篇八
我生长在吉林的北山,我的身体由根、干、枝、叶组成,人类给我起的名字叫“树”。不要小视我,我的家族可在地球上已经生存了好几亿年,从古至今我们都是人类的好朋友。
别看我们默默无闻,我们可是地球上的重要成员,要问我们的作用有哪些,那可得好好说一说:
环境真的会对人们有影响,而且是很大的影响。试想一下,假如地球上没有了我们,那将会是满眼沙石、钢筋水泥林立,人们生活在压抑的环境中。正因为有我们的存在,这个世界才变得五彩缤纷,人类的生存环境才充满诗情画意。而且,我们的叶子,能阻隔噪音,或把噪音大部分吸收掉,给你一片安静的天地。
我的兄弟姐妹们团结在一起,可以调节水的循环,增加土壤的净水资源,保护水土,使土壤不受风化。我们裸露在地上部分的根、杆、枝、叶对于水分具有吸附作用,一般的小雨、都能够被它们滞留住。而地下庞大的根系象重重密密的栅栏拦住土壤,以抗衡雨水的冲刷。而固定的土壤则是一个可观的水库,能够涵养大量的水分,不至于白白流失。由我们组成的森林在小流域中可拦蓄洪水量的41~100%,可阻挡土壤流失的79%。
在芳香宜人的花木丛中,人会变得精神松弛,疲劳感消失,心情十分舒畅。这时因为花草树木是“天然的制氧厂”。人无时无刻不吸进氧气,呼出二氧化碳,而我们绿色的叶子则吸收二氧化碳,放出氧气。据统计,每15亩树林,一天可以吸收三吨二氧化碳,放出700多公斤的氧气。树叶上的气孔、绒毛和所分泌的黏液还能够吸收或粘住大量灰尘,1亩树林一年能吸附60吨灰尘,起到了净化空气的作用。
花草树木还是天然的“降温品”、“御寒物”。夏天,我们能遮住炙热的阳光、吸收大量的热能。冬天,又可以挡住阵阵寒风,因而起到了冬暖夏凉的作用。
我们家族中的樟树、油茶、核桃、油桐、胡桃等的种子可以榨油;月季、玫瑰、桂花、丁香、茉莉等可以提炼香精;银杏、苹果、梨、葡萄、芒果等的果实可以食用;桉树、松树、竹类等可以提供造纸原料;绝大部分树木的叶、花、果实、种子、树皮、根可以入药;桑叶可以养蚕,漆树可以割漆,橡胶、橡皮树可以制硬橡胶,松树可以取树脂。
保护环境作文字篇九
我们诞生自同一个地方,而我们却少有人去聆听他们的诉愿,为何我们不能感受天空的辽阔、宝石般的海洋?全文语言优美,句式多变。
漫长的岁月中,各种事情变的愈来愈便捷,殊不知在文明的冲突,许多的事物也随之而去……。
世间万物有着一种奇妙的平衡,但科技的进步使得弱势的动、植物濒临绝种,让平衡正在逐渐崩解,而正是因为“自私”而造成了这个结果。
环境问题之一的全球暖化让南、北极的冰山渐渐融化,海平面上升,就连北极熊也失去了生存之地,看到它们因为难以猎食,不得已吃掉自己心爱的孩子,实在令人伤心、感慨不已。
这些珍贵的事物,我们剥夺了他们所居住的地方,但总有一天,我们将自食恶果,承受我们所做的一切破坏。
保护环境作文字篇十
这个周末,老师布置了调查环境的主题作文。
今天早上,我出去调查发现水泥厂非常脏,冶炼厂的污水排到河里。让我家门前的河水又臭又脏。白色的垃圾半埋在土里污染环境。看到天空是灰蒙蒙的一片。对我家乡的环境我真失望啊!
我希望水泥厂按上除尘设备,化工厂有污水处理设备,白色垃圾袋用降解塑料袋。收集废弃电池,要多种小树苗。老师对我们讲,白色垃圾袋在土地里挡住了水分吸收,会发现寸草不生的现象。如果把电池扔到土里,会出现教室那么大的空地不能种什么东西,等于浪费了一个草地。如果乱砍伐树木,就会使氧气减少,我们吐出的二氧化碳会越来越多。造成北极,南极的冰雪融化,低洼城市受到破坏,全球变暖。
听爸爸讲,他小的时侯我家门前的那条河非常美丽,河水又大又清。他童年的欢乐几乎是在河边和小鱼儿一起度过的。而我和小朋友们到那里玩的时候,河水已经快干涸了,而且变的又臭又脏。我多想回到爸爸的小时候那样碧水蓝天的生活啊!
我们要记住一句话“保护环境,人人有责”。
你想要美丽的家园吗?那让我们大家一起来行动起来,保护我们的家园吧!
保护环境作文字篇十一
保护环境,美化家园,这是每个人应有的责任,我觉得首先应该从我们个人做起。
作为一名小学生,我们先要从美化校园、保护校园环境做起。要做到保持自己书桌的整洁,保持教室整洁,不乱扔垃圾纸屑,不乱贴乱画,保持校园整洁,做一个名副其实的.“环保小卫士”。
具体活动:
1、班级可以每个星期评选出一名“卫生之星”或“劳动之星”。
2、收集环保资料,在班中组织开展一次环保知识竞赛。
3、宣传环保知识,可以在班级中张贴此类海报,加强环保意识。
在家里,也要做一名“环保监督员”。除了做好自己的个人卫生外,要学会收理自己的小房间,帮助家人搞好家中的卫生。
同时也要加入小区的环境保护队列中去,放假时积极参加社区活动,宣传保护环境,养成讲卫生、爱劳动的好习惯。
保护环境作文字篇十二
这个星期天,我发现了许多不正常的现象,我想仔细的了解一下。
今天,我发现了一位大姐姐在花园里严厉的批评一个可爱小妹妹,我很奇怪,这个小妹妹这么可爱,大姐姐为什么要批评她呢?我便过去听了一下。
“……小妹妹,你怎么能乱扔垃圾呢?你可知道乱扔垃圾是不好的,以后要记住,不能乱扔垃圾,知道吗?”
“知道了,大姐姐……”那个小妹妹眼里含着泪回答。
回家后,我一直在想:乱扔垃圾会产生怎么样的后果呢?带着这个问题我走到了电脑旁边。
“啊!?怎么会这样,危害这么大!”我很吃惊,“怎么会这样?!”妈妈听到我的惊呼声也过来了。她走到我的跟前,一看就明白了我在做什么,她语重心长的对我说:“燕燕,这才知道呀!我再告诉你一点,我小的时候家后面是一座大土山,那时候山是绿的,水是清的,鸟语花香,特别好,即使遇有狂风暴雨,但依然山青水秀,现在呢,下点小雨就能冲涮的整座山遍体伤痕,河水更是一片混沌……唉,都是树木被砍之后的结果。得好好保护树木,保护环境才行呀。”
是呀,保护环境,人人有责,妈妈的话一字一句都深深地印在了我的脑海里。中午,我写了很多张宣传单,发给同学们,希望他们以后也要保护环境,保护我们的绿色家园。
同学们,如果你身边有破坏环境的行为,一定要制止他呀,我们生活在同一片蓝天下,让我们一起来保护我们我们赖以生存的环境:保护环境,人人有责!
保护环境作文字篇十三
这条小河流原本是清澈透明的,鱼儿在里面嬉戏,水草在里面伴舞那一幅幅生动美丽的画面如今已经消失的无影无踪了。我沉思到:这种意境还会在出现我们的眼前吗。我相信人们如果再这样扼杀这些小河流,将来地球上的最后一滴水绝对是我们的眼泪。那一股股难闻的味道扑入我们的鼻子,那黑色的液体刺杀我们的眼睛。水—是我们的生命源泉,如果不去爱护,我们也将会慢慢的和这水一样被扼杀的干干净净!我们应该一起去爱护它,去节约它,让它不要被污泥染了它原先的纯洁!
路上的垃圾更让我吃惊,每走一步,灰尘就好像围着我跳舞,垃圾就这样飞着!如果这个世界都是垃圾的话,那根本不是一个可以让我们好好成长的地方,所以让我们可以好好的保护环境吧。
我觉得在今后,我们要用我们的行动来爱护我们的环境,地球它是我们用来保护的,而不是让我们去伤害它,然后我们现在就应该去保护它,可以从身边的每一件事开始做起,水的重复利用,捡起地上的垃圾都是很简单的一些事,这些看似简单的事情需要我们每个人共同去努力,这样我们的才可以拥有一个美好的环境,我们应该带着这个环境梦好好努力!
呼吁每个人,保护环境与梦同行!爱护水资源,不要乱扔垃圾,让我们共创美好环境吧!
希望在以后捡起一片落叶,看到的不是那积满的灰尘,仰望天空,是一片湛蓝的天空。

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